2013国考面试热点解析：名人故里之争
2014年国家公务员面试每日一练周三第六题
2014年国家公务员面试每日一练周三第六题【题目】四川江油与湖北安陆两地展开了关于“李白故里”的争论。
对此你是怎么看的?(2010年6月26日下午辽宁省公务员面试真题)【参考答案】近年来，争夺名人故里归属权事件时有发生。
名人故里之争涉及从炎帝到王安石，甚至到西门庆等，文化历史层次也有夜郎古国故乡、辛亥革命故里之争等。
争夺名人故里，古已有之，于今为烈。
特别是20世纪90年代以来，伴随着“文化搭台，经济唱戏”的风行，原本少人关注的乡土名人顿时成了“香饽饽”。
各地深挖名人资源，借名人之名举办的节庆活动、祭祀庆典、招商项目，以及建设的文化园区、文化广场等数不胜数。
许多历史名人的籍贯，或因年代久远记载不详，或因行政区划变迁而随之变动，或根本就是神话传说而难以考索，在学术界尚无定论的情况下，各地纷纷争抢，此现象值得思考。
对各地基于地方可持续发展的需要而进行的名人故里争夺，必须以可持续发展的角度，实事求是地加以看待，不可做出片面武断的倾向性评判。
第一，对名人故里争夺应实事求是地看待。
“故里经济”主要是文化旅游。
首先要承认“故里经济”在不少地区的确促进了民生发展，特别是对于中西部地区，文化旅游常常对地区经济增长和民生改善起到比较关键的积极作用。
地方政府关注名人故里及相关建设，并将其作为由政府主导的项目去发展，属于文化产业发展的相关课题，无可厚非。
第二，借历史名人造势，的确为一些地方的经济发展带来实惠，但是不能炒作过度。
一些地方却唱跑了调，把文化产业的功能、作用无限放大，而没有和当地的自然资源、文化禀赋、人文特点进行结合;表面看是为了保护文化遗产，实际上是竞相争抢经济利益，名人故里之争中对于文化遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。
第三，有的地方肆意炒作一些负面的文化现象、历史人物和文艺形象，产生了不良的社会影响，有违社会主义核心价值观。
为此，我们应该科学合理地利用名人资源，增加经济收益的同时，提升地方文化软实力。
2013年国家公务员考试申论真题及答案解析
2013年国家公务员考试申论真题及答案解析一、如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定资料1—3”对做好这方面工作有哪些启示。
（20分）要求：紧扣“给定资料”，条理清楚。
不超过300字。
【解题思路】阅读题目，审清题意很明显，这是一道启示型分析题。
作答任务是分析“给定资料1～3”对于做好基层文化建设工作的启示。
材料范围非常明确——“给定资料1～3”。
作答条件包括“紧扣’给定资料’”、“条理清楚”、“不超过300字”三个：第一个条件即是中公教育反复强调的申论作答原则之一——“立足材料”，要点从三则材料提取即可，无需额外引申发挥；第二个条件提示考生本题作答应有结构意识，要对提取出的要点进行逻辑加工，忌无序地罗列要点；作答字数不超过300字，无序赘言。
阅读材料，提炼要点既然题目明确限定了作答范围是“给定资料1～3”，那么我们从这三则材料入手提取要点即可。
给定资料1对南城牛街地区实施危改工程前后的情况进行了陈述、对比，凸显了对基层街区实施危改工程的必要性和成效。
这则材料给我们的启示由两点。
一方面，应注重对文物街区的修缮和保护，具体措施材料中说得很详细，学员要把握好两点：一是原则，材料提到了改建后的牛街具有浓郁的民族风情，同时改建保持了建筑布局的完整性；二是具体措施，材料里提到了利用现有条件和历史文物资源、对牛街所进行的一系列修缮和改建工作，同时指出了完善社区数字化管理系统。
另一方面，最后一段的后半部分还介绍了具备“历史性”和“传承性”的白猿通臂拳的第六代传人指导孩子们习武练拳的内容，由此可以提炼出第二个启示：注重文化的传承和申遗。
给定资料2介绍了乡村放映员王其璋以电影的形式帮助村民学习农业科技的事迹，将电影文化与农业的实际结合起来，做到了寓教于乐。
给定资料3是座谈会的发言摘要，记述了ABC三人的发言。
A的发言强调了要丰富村民文化生活，提高村民文化物质，培养积极向上的村风民风，具体做法是动员群众读书，并通过开展“农业书屋”，请农业大学老师、农科院技术员来开讲座等形式来进行，这与资料2的寓教于乐不无相似之处，均是对文化学习形式、方式的一种创新。
2013年河北公务员面试真题及解析
【题目类别】综合分析
【考察要素】考察考生对现象的分析能力、逻辑思维与语言表达能力
政府向市民免费发菜，是政府缓解“菜贱伤农、菜贵伤民”难题的具体对策，是政府惠民护农的一件好事。不仅使菜农减少了一些损失，市民们也得到了实惠。
2013年河北公务员面试真题及解析（6月8日上午）
1：某科学家放弃美国优厚待遇回国，你怎么看？
2：国安对首尔的比赛，输球后破坏更衣室怎么看。
3：市民免费发放滞销蔬菜，市民排队一公里，怎么看。
4：以个人梦家庭梦中国梦为话题写短文，说说短文内容。
参考答案及解析
Hale Waihona Puke 1.施一公被美国给以优厚的待遇，但他执意回清华任教，他说：“科学没有国界，科学家有自己的祖国”你怎么看？
最后，青年只有树立远大的理想，并为之奋斗，才会有中国梦的实现。作为即将进入公职行列的一员，我一定将自己所学的知识、运用到工作中，回报祖国对我的培养。一定会在今后工作中不断充实自我、不骄不躁，坚持不懈的奋斗以实现自己的梦想。
2. 政府发放免费蔬菜，有些市民站五六个小时，队伍长达一公里，对此事你怎么看？
首先，施一公的放弃国外优越的科研环境、高薪、荣誉等回到国家，希望能够用自己的知识回报祖国的培养，为我们海外华人的回国树立了积极榜样。这一现象对于“出国热”、对于人才向海外的不断流失现象发挥了一种正向引导的作用。
其次，施一公放弃优越条件回国，带动更多优秀人才归国，也体现了我国对于科学技术研究与人才的重视。我国每年对于科研经费的不断增加，对于人才的奖励，使我们未来科技发展的更加迅速，更加强大，促进“中国梦”的实现。施一公回归，让我们看到了个人的梦想与中国的梦想是一致的，施一公在实现自己的个人梦想同时，也促使了中国梦的实现。中国梦的实现也离不开个人的努力。
2013年北京公务员面试真题解析
2013年北京公务员面试真题解析（2013.04.15-17）第一题：某电视台播放艺术展，报道大卫雕像时将雕像的敏感部位用马赛克遮挡了，引起大众的热议和争议，重播时电视台又将马赛克去掉了，请问你对此事的看法。
【题型】综合分析题【考察能力】综合分析能力【答题要点】1、破题表态：回答此类颇有争议的新闻热点问题时，要主要把握住自己的立场，并能够结合具体的问题进行回答，要求作答逻辑清晰。
2、分析原因：第一、公众文化素质不高，对于艺术作品的鉴别力有限。
第二，有关部门对于新闻媒体的播放形式及具体内容没有一个相对统一的、合理的标准。
第三，青少年正处于心理发展的关键期，认知能力有限，鉴别是非能力有限，缺乏对于新闻媒体的甄别筛选能力。
3、对策：第一、在全社会形成开放的、多元的社会氛围。
正确引导，带动文化活力。
第二、相关部门出台具体的、可操作性的有关新闻播放内容及形式的具体细节。
第三、对于青少年，需要社会、学校和家庭三方形成合力，引导他们对于新闻媒体的甄别筛选，进而远离“三俗”文化。
第二题：发展乡村经济，组织乡村有我一份地周末度假种田活动，邀请城里人种植农作物，村里的集体土地一百亩地分成一千份租给城市居民种，如果你是大学生村官，你怎么组织？【题型】组织管理题【考察能力】计划组织协调能力【答题要点】1、破题表态：组织本次种植活动的意义；明确自己作为大学生村官的身份。
2、具体组织流程：第一、分工明晰，尽快明确划分一百亩地的标准，必须实地考察，并且从上级政府机关了解有关工作的具体规定。
第二、加大宣传力度，广泛听取大家的意愿，制定多种新颖的活动方案。
第三、后续增加互动环节，维护市民利益的同时增加当地知名度，力求达成共赢的状态。
3、最终形成一项长期特色产业，促进本村经济发展和村民生活水平的提高。
再次明确自己是大学生村官，最核心的工作职责就是将自己的学以致用，引领村民增产增收。
第三题：你刚参加工作很有积极性，但是和你合作的小王不配合你，并且总跟领导和其他同事说你坏话，致使领导和同事对你也不太满意，你应该怎么办？【题型】人际关系题【考察能力】巧妙处理人际关系的能力【答题要点】1、明确自身定位。
申论之名人故里之争
申论之名人故里之争湖北、河北、甘肃、山西、河南等地的女娲故里之争:陕西、河南、甘肃等地的伏羲故里之争,陕西、河南等地黄帝故里之争,河南、安徽等地的曹操、华佗故里之争等等此类事件层出不穷。
今年引发了各地名人故里之争的热潮。
文化和产业紧密相关,“名人故里之争”实质上是一种产业的竞争。
因此,地方政府关注名人故里及相关建设,并将其作为由政府主导的项目去发展,属于文化产业发展的相关课题,无可厚非。
但目前的问题是,一些地方却唱跑了调,把文化产业的功能、作用无限放大,而没有和当地的自然资源、文化禀赋、人文特点进行结合。
这是一种执政上的偏差,同时也反映了我国精神文明建设发展中存在诸多问题。
同时名人故里之争多发生在经济不发达的中西部地区,希望通过“名人故里”这个头衔来发展旅游业带动地方经济发展。
对此,谈谈你的看法?【思路点拨】对此,我们首先要分析名人故里之争内后的原因,然后提出理性应对的政策。
【答题框架】(1)名人故里之争背后的原因由很多,如有可能促进当地经济发展、借此提升本地知名度,名人故里之争大多是发生在小地方之间的争夺,它们的文化资源相对匮乏、通过对遗址和名人故里的修整,优化当地环境等。
(2)在此,我提出对待的“名人故里之争”的理性对策如下:①坚持社会效益优先,大力弘扬优秀传统文化。
各地要始终把社会效益放在首位,把保护、开发文化遗产与弘扬优秀传统文化、传播先进文化相结合,深入挖掘文化遗产的精神价值和文化内涵,通过形式多样的展示和传播,使群众增长知识、陶冶情操,为构建社会主义核心价值体系发挥积极作用。
旅游可以是各种各样的诉求,包括休闲、美食等等,都可以开发成吸引游客的旅游资源,不一定要通过这种争夺故里的方式,纵使这种方式可以提高知名度吸引投资,从而加速GDP 上升的步伐,但是地方政府所谓某某人故里,某某项目投资规划如何美好,而长远来看,这个“画饼”很难达到预期的效果。
②保护为主,合理利用,促进文化遗产事业健康发展。
2013年国家公务员考试备考：面试精选真题解析5篇
2013年国家公务员考试备考：面试精选真题解析5篇第一篇：2013年国家公务员考试备考：面试精选真题解析2013年国家公务员考试备考：面试精选真题解析2013年国家公务员面试备考的方法和策略各式各样，因人而异，每个人可根据自身需要选择辅导用书、辅导班、复习方法、时间安排等。
但无论考生采用什么样的备考方法和策略，最根本、最有效的一条就是真题训练。
国家公务员面试真题训练顾名思义就是把中央国家机关和各个省份的历年真题拿来对自己进行模拟训练，然后对照答案解析评判自己的回答，弥补自己的不足，提高自己的答题水平。
接下来国家公务员考试网一、谈谈对政府公信力的看法?你认为怎样才能增强政府公信力?出题思路：考查考生全面看待问题、概括分析问题的能力。
题目解析：考生在回答问题的时候，应该结合当前建设服务型政府的热点问题来进行论述，这个题目表面上是问政府公信力，但本质问题是政府应该如何做才能提高百姓的幸福感。
所以考生应理清思路，从几个大方向着手，有条理阐述。
参考要点：顾名思义，政府公信力就是政府取得公众信任的能力，它反映着人民群众对政府的满意度和信任度，是政府行政能力的客观结果，是政府影响力与号召力的体现，所以，政府的公信力不是抽象的而是具体的，是政府责任造就出来的。
那么政府要增强公信力，应做好以下几方面工作：(1)各级政府及领导干部应牢固树立执政为民的思想。
以人为本，执政为民，政府的一切工作，都要以维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益为出发点和落脚点。
所以各级领导干部要在思想上牢固树立公仆意识，并具体落实到行动当中，用脚踏实地、求真务实、恪尽职守、有诺必践等优良作风在百姓心中树立起良好形象。
(2)政府要加强社会管理和公共服务，切实履行好各项行政职能。
要让改革发展的成果惠及广大人民群众，就要处理好人民群众日益增长的物质需要与公共服务需求，维护社会公平正义，提高保障公共安全和处置突发事件的能力，把发展的速度、改革的力度、群众可承受的程度有机统一起来，认真解决涉及群众利益的重大经济和社会问题及突出矛盾。
2013年湖北公务员面试真题解析(6月22日)
2013年湖北公务员面试真题解析（6月22日）2013年湖北公务员面试真题（6月22日上午）1、第一夫人出国之际带上了百雀羚、上海等国货作为礼物，引起关注，社会上刮起一阵国货风，你怎么看？2、湖北是一个农业大省，有人认为城镇化的建设会影响到湖北农业的发展，你怎么看？3、你所在的处室都外出了，留你在单位值班，上级单位要去你单位调研，但是负责调研项目的是另一个同事，你对这个项目完全不熟悉，你怎么办？4、单位评选优秀党员，你工作认真负责，成绩突出，而称号给予了另一位你认为表现不如你的同事，你怎么办？十堰市面试题目1、某市实行廉租房摇号政策，但是有的贫困人群摇了几次都拿不到号，有不满情绪。
有人说摇号不科学，应该改进，有人说摇号时间久，群众也支持，可以不取消，你怎么看？（6分钟）2、领导交给你一项任务，但是在你执行的过程中，发现领导的决定与相应的法律法规不相吻合，你该怎么办？（5分钟）3、为了实现渔业可持续发展，政府建议渔民上岸，将渔民安置在长江沿岸，但是群众对这项安排不满意，你作为负责协作渔民搬迁的人员，如何去处理。
（4分钟）2013年湖北公务员面试真题（6月22日下午）1、媒体报道批判性负面现象很多，湖北省政府要对此进行整顿，出台了一个建设我行动的活动，对于‘批判精神’与‘建设心态’谈谈你的看法。
2、李克强说“行大道、民为本、利天下”，结合个人学习经历，谈谈你对“民为本”看法。
3、有艘装化学用品的船装在了桥上发生了泄露，造成了民众的恐慌，谣言四起。
领导要组织一场新闻发布会来辟谣，交给你，你该怎么办。
4、领导交给你工作，你因为客观原因没有按时完成，领导责怪了你，你怎么办？十堰市面试真题1、H7N9禽流感导致家禽企业损失严重，政府给予扶持措施。
社会上有两种声音，第一，政府不应给予干预。
第二，损失严重，政府给予扶持措施意义重大，你怎么看？2、你的工作能力强，文字表达能力强，一领导经常让你写文字材料，导致直接分管你工作的领导有些意见，你怎么处理？3、所在镇外出务工人员较多，导致老人在家无人抚养。
国家公务员申论真题及答案解析(2013)
2013年国家公务员申论真题及参考答案解析（满分100分时限150分钟）一、注意事项1.申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的作答要求依次作答在答题纸指定位置。
4.答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。
5.作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
二、给定资料1.“良辰吉时已到，婚礼开始！一拜天地，二拜高堂……”2012年10月6日中午，在江南某村，一对“85后”新人的传统结婚仪式正在举行。
“这对小夫妻年纪不大，倒愿意举办农村的传统婚礼，真稀奇。
”人们七嘴八舌地议论着。
据了解，这是当地几名大学生村官策划的第一场农村传统婚礼。
看惯了西式婚礼的走红毯、切蛋糕、倒香槟等流程，这场农村传统婚礼，让年轻的新郎新娘感到别有一番韵味。
新郎东平怀着欣喜而忐忑的心情望着新娘丽丽。
在婚车上，新娘用糙茶洗好脸后，就盖上大红盖头，小鸟依人般挽着新郎的手走下婚车，鞭炮声中，新郎新娘踩着印有“喜”字的麻袋走进堂屋，麻袋又称“代代子孙”，寓意新人早生贵子。
这是，空中下起了一场“花瓣雨”，围观的孩子欢呼雀跃。
“接下来是‘过火盆’，红红火火。
”在婚庆策划人员的提示下，新郎新娘绕着院中的三堆火走三圈后，正式进入堂屋。
婚庆策划人员和记者说，新人跨过门槛时要先抬右脚，这是“顺脚”，寓意婚后的日子顺顺利利。
堂屋主桌上摆放着成双的龙凤花烛、果品和用于挑起红盖头的喜称“称心如意”，“新郎官，你不看看新娘长啥样嘛？”人群中有人喊道，新郎笑着拿起“称心如意”，小心翼翼地挑起红盖头一角，露出新娘的嘴角。
“虽然他们并不像古时候那样等到拜堂才头一次见面，但挑红盖头是传统婚礼仪式的一部分，所以我们也写进了策划书。
”婚庆策划人员说。
大学生村官W是婚庆策划主力之一，她与同为村官的Z和L策划了这场农村传统婚礼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013国考面试热点解析：名人故里之争
2013年国家公务员考试成绩将于1月上旬公布，国家公务员面试备考工作已经悄然步入白热化阶段了。
相信很多考生早已经开始准备面试了，为了使广大考生高效备考国家公务员面试考试，特整理相关资料,希望能给各位考生提供帮助。
背景链接
近年来各地的名人故里之争愈演愈烈，其中既有历史上真实存在的名人，也有宗教、小说、神话故事中出现的名人。
下面的新闻标题即说明了此现象：
三省争夺“观音故里”，四川遂宁10万征代言人。
山西“悟空故里”引争议，GDP能像水银柱向上蹿?
三国佳丽二乔故里引发五省七地争夺。
大淫贼成英雄?山东安徽两省三地争夺西门庆故里。
河北两县争夺赵云故里，正定官媒社论激烈抨击临城
朱熹的忧愁：“拜金女有人管”，“挟持名人病谁治”?
中吉两国四地争李白故里，学术争鸣升至官方层面。
四地争夺曹雪芹故里：名人故里争夺“第一战”。
李白故里究竟在哪?邓小平为江油亲笔题词。
在文化遗产保护开发的过程中出现了一些严重的问题和不良的现象：一是打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是竞相争抢经济利益，名人故里之争中对于文化遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。
二是兴建假文物，对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营，过度的商业炒作和破坏性开发，使文化遗产遭到不同程度的破坏。
三是盲目举办祭拜活动，缺乏严肃性，造成传统文化内涵被严重扭曲。
四是有的地方肆意炒作一些负面的文化现象、历史人物和文艺形象，产生了不良的社会影响，有违社会主义核心价值观。
原因
1.名人故里之争多发生在经济不发达的中西部地区，当地政府希望通过“名人故里”这一头衔来发展旅游业，带动地方经济发展。
2.通过对遗址和名人故里的修整，优化当地环境。
影响
1.一些地方政府把文化产业的功能、作用无限放大，而没有和当地的自然资源、文化禀赋、人文特点相结合，造成执政偏差，反映了我国精神文明建设发展中存在诸多问题。
2.名人故里之争刚出现的时候或许可以吸引无数人的眼球，但是反复的出现和炒作，就会说是民众失去新鲜感，取而代之的是反感的情绪。
而当地政府想要达到的招商引资的效果，往往也会适得其反。
对策
1.找准本地定位和核心竞争力，引导旅游经济和地方经济向健康方向发展。
2.开展学术研究，名人故里之争的根本解决还是靠学术研究得出的结论。
3.理性探讨，不煽动群众，不能制造地方对立情绪。
4.合作开发，历史名人活动过的几个地区一同开发名人资源。
5.科学甄别认定，确保文化遗产的权威性、严肃性。
6.对于有争议的、未经认定的，不宜命名或宣传。