六年级数学计算题专项训练超强)

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六年级数学计算常规专项训练题

一、加减乘除综合计算1. 16.8 + 29.3 =2. 57.6 - 32.4 =3. 6.7 × 8 =4. 45 ÷ 5 =二、多项式展开与因式分解练习1. (a + 3)(a - 2) =2. 3x(2x + 5) =3. 4a - 2ab + 3b =4. 10xy - 5x + 15y - 6 =三、一元一次方程计算1. 3x + 12 = 27，求解x2. 2y - 5 = 17，求解y3. 4a/3 = 16，求解a4. 5b + 8 = 3b + 20，求解b四、分数加减乘除练习1. 1/4 + 3/6 =2. 5/8 - 1/2 =3. 2/3 × 4/5 =4. 5/6 ÷ 2/3 =五、小数与分数的转换计算1. 将0.75转换为分数2. 将2/3转换为小数3. 0.6与3/5哪个更大？4. 7/10与0.7相等吗？六、一元二次方程练习1. 求解方程x^2 - 5x + 6 = 02. 求解方程2x^2 + 3x - 2 = 03. 求解方程4x^2 - 12x + 9 = 04. 求解方程x^2 - 9 = 0七、图形的面积和周长计算1. 长方形的长为8cm，宽为5cm，求其面积和周长2. 一个正方形的周长为20cm，求其面积3. 一个圆的半径为4cm，求其面积和周长4. 一个三角形2个边长分别为3cm和4cm，夹角为90°，求其面积和周长以上的练习题可以帮助六年级学生巩固数学计算的基础知识，提高他们的数学解题能力，希望大家认真练习，争取在数学学习中取得更好的成绩。

六年级数学计算常规专项训练题八、单位换算1. 将3千米换算成米2. 将4500克换算成千克3. 将12小时换算成分钟4. 将2.5米换算成分米九、比例与百分数1. 5:8的比例中，前项和后项的比值是多少？2. 25换算成小数是多少？3. 如果一个长方形的长是20cm，宽是12cm，其长宽比是多少？4. 某班级男生人数占总人数的40，如果男生人数是32人，那么这个班级一共有多少人？十、数学问题解决1. 阿文有12个苹果，他卖掉了3/4，还剩下几个？2. 一个三角形的两边长分别是4cm和6cm，夹角为60°，求第三条边的长度3. 甲乙两人共有140元，甲比乙多30元，求甲、乙各自有多少元？4. 一个矩形的长是宽的2倍，周长是24厘米，求矩形的长和宽各是多少？十一、小数运算1. 0.3 × 0.5 =2. 1.8 ÷ 0.6 =3. 2.25 + 1.6 =4. 5.4 - 3.75 =十二、图形的旋转和对称1. 图形A绕原点逆时针旋转90°后得到图形B，画出图形B的坐标2. 如果一个图形关于y轴对称，那么这个图形的对称中心在哪？3. 画出一个关于原点对称的图形，写出图形的坐标4. 一张长方形的长是5，宽是3，求其关于y轴对称后的坐标十三、立体图形的体积与表面积1. 一个立方体的边长是4cm，求其体积和表面积2. 一个长方体的长宽高分别是3cm、4cm、5cm，求其体积和表面积3. 一个圆柱的底面半径是2cm，高是6cm，求其体积和表面积4. 一个球的半径是3cm，求其体积和表面积经过以上的训练题，学生可以更全面地复习和巩固数学的基础知识，以及培养他们解决问题的能力。

六年级计算题专项训练(附答案)

六年级计算题专项训练(附答案)六年级计算题专项训练模块一：巧算提示1.把小数转化成分数计算，例如16×0.25可以转化为16×1/4.2.小数乘分数，直接约分计算，例如2.4×3/5可以直接约分为12/5.易错提示：1.注意运算顺序，例如6×(1/3+1/4)应该先算分数的和再乘以6.2.带分数乘法：先把带分数化成假分数，例如3 1/5×5/4可以化为16/5×5/4.题目练：1.口算练（共15分）2.直接写出得数（8分）3.直接写出得数（每小题1分，共8分）4.直接写出得数（5分）模块二：用简便方法计算在数学中，有一些基本的运算法则，可以帮助我们更快速地计算。

例如乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、减法性质和除法性质等。

利用这些法则，我们可以用简便方法计算。

以下是一些例题：1.（2016·西城·小学毕业考试题）用简便方法计算（写出主要简算过程）1）3-3112）3.7×4.83+6.3×4.83解答：1）3-311=3-3×11=3-33=-302）3.7×4.83+6.3×4.83=4.83×(3.7+6.3)=4.83×10=48.32.（2015·西城·小学毕业考试题）用简便方法计算（写出主要简算过程）1）3.9+5.4+6.1解答：3.9+5.4+6.1=15.43.（2017·XXX毕业考试题）用简便方法计算下面各题。

（共8分）1）4.7+1.25+8.75+5.32）1.8×0.56+1.8×0.44解答：1）4.7+1.25+8.75+5.3=202）1.8×0.56+1.8×0.44=1.8×(0.56+0.44)=1.8×1=1.84.（2018·XXX·月考题）用简便方法计算（写出主要简算过程）1）11--2）×+×3）（+）×504）85×解答：1）11--=11+0=112）×+×=×(1+2)=3×3）（+）×50=504）85×=05.（2018·XXX·月考题）用简便方法计算（写出主要简算过程）1）×2）27×（+）3）×38-×234）×99+解答：1）=02）27×（+）=273）×38-×23=38-46=-84）×99+=996.（2018·西城·单元目标测试题）用简便方法计算下面各题。

六年级数学总复习--计算题专项训练

六年级数学总复习--计算题专项训练(总8页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-班级: 姓名: 总分: 1、直接写出复数。

(20分)3 5×12= 1÷23= 45÷8= 7×27＝38×12=1 5×1625= 14－15= 13＋14910÷320＝ 14÷78=2、怎样简便就怎样算。

(40分)（1）3－712－512（2）57×38+58×57（3）815×516+527÷109（4）18×（49+56）3、解方程。

(20分)（1）78χ=1116（2）χ×（34+23）=7244、列式计算。

(20分)（1）一个数的35是30，这个数是多少（2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少21、直接写出得数。

（20分）12÷12= 1÷1%= +=13+14= 0÷15×2=1－1112=78×514=712÷74=45－12=19×78×9=2、怎样简便就怎样算。

（40分）（1）23×7+23×5 （2）（16－112）×24－45）（3）（57×47+47）÷47（4）15÷[（23+15）×113]3、解方程。

（16分）（1）χ－35χ＝65（２）６×112－12χ＝124、列式计算。

（24分）（1）12加上23的和，等于一个数的2 3，这个数是多少（2）一个数的35比它的2倍少28，这个数是多少341．直接写出得数。

（16分） :＝54＋152＝ 87×74＝ 1―41―21＝ 83＋43＝ 53÷103＝ 9÷43＝32×61×109＝ 2．解方程。

完整版)六年级数学计算题专项练习

完整版)六年级数学计算题专项练习六年级复分类汇总练（计算题专项练）计算题训练一1、解方程：frac{5}{18}+x=\frac{11}{12}$$3x-1.4\times2=1.1$$5.5x-3x=1.75$$frac{5}{8}x=40$$x-\frac{3}{4}x=\frac{1}{8}$$2x-\frac{18}{9}=9$$x+\frac{2}{1}=17\frac{3}{2}$$18\div25\cdot3=x+\frac{2}{7}$$x=18\frac{1}{8}$$计算题训练二1、解方程：frac{}{13}x=15\times x\times\left(\frac{1}{5}\right)+255$$ x\times\left(1+\frac{1}{4}\right)=25$$x\times\frac{4}{5}\times\frac{1}{8}=10$$x\times\frac{2}{7}=\frac{8}{21}$$left(1-\frac{5}{8}\right)x=\frac{15}{23}$$x\times\frac{23}{3}=8\times\frac{4}{15}$$frac{15}{x}=\frac{5}{6}+\frac{2}{1}$$计算题训练三1、解方程：x\times\frac{1293}{x}=18$$x\times\frac{18}{24}=x$$x\times\frac{1}{3}\times\frac{3}{5}=4$$frac{x}{3}=10$$x+\frac{1}{4}x=20$$frac{108}{x}\times\frac{21}{7}=18$$frac{11}{4}\times x+\frac{5}{45}=12$$计算题训练四计算下面各题：1-\left(\frac{1}{3}+\frac{1}{11\times45}\right)]\div\left(\frac{3}{4 88}\right)$$left(1-\frac{1}{2}\right)\div\frac{7}{659}$$frac{11}{12}-\left(\frac{1}{9}+\frac{5}{12}\right)$$frac{25}{7-\frac{5}{86}}$$left(\frac{5}{3}\right)\div\left(2+\frac{4}{6\times39}\right)$ $frac{9125}{17}\div\frac{2}{3}\times7\frac{4}{25}$$frac{31}{4}\times\left(\frac{5}{3}\right)-\frac{50}{8}+\frac{2}{3}-\frac{3}{4}$$left[1-\left(1+\frac{2}{45}\right)\right]\div3.5$$4$$计算题训练五计算下面各题：left[\left(1-\frac{1}{2}\right)\times3+\frac{1}{5}\right]\times\left[\frac{1}{3 }\div\left(\frac{1}{2}+\frac{5}{6}\right)\right]$$left(1-\frac{1}{2\times7\times659}\right)\times\left(8-\frac{4}{2}\times\frac{1}{736}\right)$$left(\frac{5}{3}\right)\div2-\frac{1}{6}\times\frac{1}{2}\times\left(\frac{1}{1+\frac{1}{3}}\ right)$$frac{2}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\div\frac{1}{2}$$ frac{4}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\times\frac{2}{649}\times\frac{834}{12-\frac{3}{7}}$$frac{4}{5}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{6}\times\frac{2}{3}-\frac{1}{2}\times\left(\frac{1}{1-\frac{3}{238}}\right)$$ 5$$计算题训练六用简便方法计算：frac{114}{3}+\frac{42}{51}+\frac{1}{553}-\frac{72}{8\times9}+\frac{6}{7}\times\left(2-\frac{3}{7}\right)+\frac{1}{7}\times\frac{6}{11}+\frac{5}{11}\d iv7$$2-\frac{2}{4}-\frac{1}{3\times5\times6}$$frac{3}{8}+\frac{4}{5}\times\left(1-\frac{1}{234}\right)+\frac{6}{7}\times\frac{2}{3}+\frac{3}{7}\ti mes\frac{1}{1+\frac{1}{3}}+\frac{5}{11}\div7$$frac{821}{15}-\frac{3}{5}-\frac{1}{6}+\frac{5}{16}+\frac{3}{4}$$计算题训练七用简便方法计算：xxxxxxx × (9+4÷5+58÷14+12)×(1+2–1/652)–6×(5×9/10–13+82–8319×4–378+23÷45+16××5+13÷57简便计算过程：xxxxxxx × (9.8) × (1.536) – 6 × (4.5 – 13 + 38 – 8316 – 378 + 0.511 + 74.07 + 2.6 + 2.6) + 234.6答案。

六年级数学：计算题专项训练，题型丰富，难度较大，务必打印一份

六年级数学：计算题专项训练，题型丰富，难度较大，务必打
印一份
在学习数学的过程中，计算能力是同学们学好数学的前提和基础，在考试中，计算的准确度和速度都会直接影响孩子的最后的考试结果。

我见过很多孩子，思维能力很不错，但就是运算太慢，一道题要经过反复的验证才能确定最后的答案，通常都是考试时间已经结束了，他们还有很多题目都来不做。

还有一部分同学就是属于眼高手低类型的，在考试中喜欢做难度比较大的题目，但是在计算中又喜欢粗心，解题思路是对的，最后的结果却是错的，这样也最多只能拿到一些步骤分。

数学的答案是唯一的，不管用什么方法去解题，都会得出相同的结果，这就是十分考验同学的计算能力了。

很多家长认为，计算能力是天生的，后天不管怎么样都无法改变。

其实，那些天赋异禀的“速算神童”除了拥有先天的天分，更重要的是后天的不断练习。

家长们想要提高孩子的计算能力，一定要让孩子多做一些专项训练，最好是限时训练，让孩子在规定的时间内，做完相应的题目。

针对很多学生计算能力差这一情况，老师今天整理总结了小学六年级数学的计算题专项训练，题型丰富，难度较大，建议家长们可以为孩子打印一份，让孩子利用暑假的时间多多练习！。

(完整版)小学六年级数学计算题强化训练集

六年级数学计算训练（一）分数：1、直接写出结果（每题2分，共38分）：2.2＋3.57= 1.125×8= 35×= 4－ = 2÷=31425121－－= ＋= 3.25×4= 1×8＋8×=1613121314143.8+6.2=8.1÷3×2=568－198= 0.65÷1.3==⨯3311575×10%= =-3243=÷831=-⨯)6141(48=⨯+253521．用递等式计算，能简算的简算（每题6分，共48分）（1）（2）（3）745185485+÷⨯]23)45.025.1[(4.3⨯+÷125731(35÷-⨯（4）（5）（6） ×[ —（ —0.25）]118)26134156(⨯-⨯1387131287÷+⨯8934716（7）[1.9—1.9×（1.9—1.9）]＋1.9 （8） 8× 3÷[1÷（3－2.95）]17152．3．求未知数x （每题7分，共14分）（1）（2）314341=+x x 932:87:167=x六年级数学计算训练（二）分数3．一、直接写出得数。

（每题3分，共36分） 0.8×0.6＝ 0.9＋99×0.9＝ 1÷＝ ×＝ 2325584159÷＝ 5π= 7.2÷8×4＝ 3.25×4＝ 373.3－0.7＝＋＝ 2－＝ 8π=13257114．二、解方程或比例。

（每题5分，共15分）∶12＝X∶ ＝ 5 X ＋3.25×4＝171425 1.250.25X1.65．三、能简便计算的就简便计算。

（每题4分，共48分）＋－（＋）×45 3060÷15－2.5×1.04 1583243232156．（＋）÷＋（5分）＋×÷2 （—）÷544137107614332982742714.67－（2.98＋0.67） 46×20×(＋－)45445410743＋×13 30÷（—） ×÷13613743837631149六年级数学计算训练（三）分数：1、直接写出得数。

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小升初总复习——数与代数
——计算能力过关专项训练
学习目标
1. 对简单计算题，能快速、准确写出答案。
2. 能熟练化简比及求比值；并理解二者之间的区别。
3. 能熟练进行四则混合运算，熟练掌握四则混合运算的计算顺序。
4. 能熟练解方程。
5. 能熟练运用比例的基本性质解比例。
6. 读懂文字题，能正确列式计算。
实例演练
1．直接写出得数。

21×31= 7×493= 92×43= 76×32= 8
3
×12=

125×24= 107÷2= 12÷43= 1÷73= 32×9
4
=

109÷53= 8÷54= 87÷87= 43÷23= 4
1
÷3=

32×43= 53－21= 1514×73= 240÷43= 218×16
7
=

13
5÷135= 31×12= 43÷31= 154×75= 94÷31
=

1÷74= 119÷3 = （41+61）×12= 1－65÷65=

85÷45×1= 32÷61×61= 31×73÷31= （54＋51）×8
1
=

2、求比值
1 ：21 3248 0.12 : 0.3
3．化成最简单的整数比。
41 : 6
5
5.6 : 0.7 15 : 12

4．计算下面各题，能简算的用简便方法算。
（1）185×24 （2）254×3215 （3）（43－21）×32

（4）65×92×403 （5）（41+75）×28 （6）53×43+53×41

（7）3－158÷54 （8）87×154÷3021
（9）67×111 + 65÷11 （10）（43－81）÷125
（11）133269　 （12）3341211365
（13）98353489 （14）（81165）÷127
5．解方程。
（1）54x =103 （2）61+3x=31

（3）21872x （4）6543x
（5）x-50%x=12 （6）125%10x（）
（7）χ－95χ=240 （8）32824xx（－）
6.解比例

（1）x∶6 = 78 ∶14 （2） 16 ∶ 25 =31∶x

（3）34 ∶ x = 2∶6 （4） 38 ∶x = 5％∶0.1
7.列式计算
(1) 12乘31的积，与12除以31的商相差多少？

(2)12的25%比一个数多62.5%,求这个数?(用方程)
(3) 在面积为20平方厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的面积是多少?
用简便方法计算
（1）1125－997 （2） 998+1246+9989? （3）（8700＋870＋87）÷8
7
（4）125×8.8 （5）1.3＋4.25＋3.7＋3.75 （6） 17.15－（3.5－2.85）
（7）3.4×99＋3.4 （8） 4.8×1.01 （9）0.4×（2.5÷73） ?
（10）（1.6＋1.6＋1.6＋1.6）×25 （11）（94＋65－187）÷361 （12） 71100257
（13）12.3－2.45－5.7－4.55 （14）97÷251＋115×92 （15） 0.125×0.25×64
（16）64.2×87＋0.642×1300 （17）78×36＋7.8×741－754 （18）2113×17＋
12

×8
（19）87×21＋0.125×21＋0.5 （20）2.42÷43+4.58×311－4÷3

（21） 25÷1002625 （22）4.25－365－(261－143)
（23）3.8÷3.9＋3.9÷0.1＋0.1÷3.9
（24）12.1－(151+211)×105

自我评价
1.直接写出得数。
2
0.2

＝ 2 19 160%2 10225%＝

2.解方程。
3.计算下面各题，能简算的要用简便方法算。
4444 55 381.251580%1.2527 81×58＋81×41＋

8
1

4.先化简比，再求比值。