郑杭生《社会学概论新修》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解-社会学研究方法概述【圣才出品】

第二十一章社会学研究方法概述
21.1复习笔记
一、社会学研究方法及其体系
1．什么是社会学研究方法
（1）社会学研究的方法是一种经验研究的方法，它通过对经验事实的分析来探究社会世界中人们的行为、态度，解释社会现象之间的关系，进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

（2）社会学研究方法与社会学理论的联系
①社会学学科体系由社会学理论、社会学分支研究以及社会学研究方法三个主要部分组成，社会学研究方法与其他部分之间有着密切的联系。

②社会学是研究社会良性运行和协调发展的条件与机制的综合性具体学科，社会学研究方法就是认识和探索社会良性运行的条件和机制的重要工具与手段。

③社会良性运行理论及其概念、范式为我们提供了观察和认识社会世界的特定视角，对特定的认识任务提出研究目标与研究方向，延伸出具体的研究课题，而运用社会学研究方法则可以具体实施和完成这些课题，形成和产生有关社会世界的知识。

（3）社会学研究方法的特点
①社会学研究所讨论和分析的主题是社会的而非纯粹客观的自然现象。

②社会学研究方法具有经验性，它区别于思辨的研究模式。

③社会学研究方法注重研究对象的特殊性和个别性，从而也区别于经济学、历史学的经验研究。

2．社会学研究方法体系
社会研究方法体系如图21-1所示。

图21-1社会研究方法体系
（1）方法论
①方法论是研究方法的原理、原则的体系，它所涉及的主要内容包括社会研究的哲学基础、社会学研究的价值倾向、社会学基本理论范式，以及研究的逻辑体系。

②社会研究的方法论有着两种基本的哲学与价值倾向，即实证主义的方法论和人文主义的方法论。

a.实证主义方法论认为，社会学研究应该仿效自然科学的研究方法，将社会现象当做纯粹客观的现象来测量和分析，通过对社会现象进行具体、客观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

实证主义研究方法所采用的研究方式最为典型的是定量研究。

b.人文主义方法论认为，社会现象和人们的行为与自然界的运动是不相同的，人类自身的特殊性要求我们对社会现象和人类行为的研究采用特殊的方法和视角。

人文主义取向的社会学研究常常采用定性研究的方式进行。

（2）研究方式
研究方式是指可以独立完成某项特定的社会学研究任务的具体形式，主要有调查研究、实验研究、实地研究和文献研究四种。

①调查研究主要是通过问卷调查或结构访谈的方式，直接从取自某个总体的样本那里系统地收集资料的方法。

②实验研究是一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法。

实验法的主要特征就是控制情境和变量来研究社会行为和社会现象的变化，以建立变量间的因果关系。

根据实施场所的不同，实验可以分为两大类：实验室实验和实地实验。

③实地研究是一种定性的社会研究方式，参与观察、个案研究是重要的实地研究的形式，其本质特点是研究者深入到所研究对象的生活环境中，通过参与观察和询问，去感受、感悟研究对象的行为方式及其在这些行为方式背后所蕴涵的文化内容，以逐步达到对研究对象及其社会生活的理解。

④文献研究主要是一种不直接接触研究对象的研究方式，研究数据和信息的来源主要是二手资料。

文献研究可划分为内容分析、二次分析以及现存统计资料分析三种。

（3）具体的研究技术
具体的研究技术是指在具体研究过程中收集资料、分析资料的特定手段、技术以及操作规程。

具体研究技术总是处于社会研究方法体系中最具体的层面，具有较强的专门性、技术性和操作性的特点。

（4）三者之间的关系
社会学研究方法体系本身是一个有机的整体，方法论、研究方式、具体研究技术三个层次之间并不是独立的，而是有着十分密切的内在联系。

方法论是指导研究的一般思想和哲学基础，不同的方法论思想决定着研究者对研究问题、研究方式以及研究技术的选择。

同样，
各种研究方式与研究技术之间同样也具有内在的联系，不同的研究方式往往要求特定的研究技术。

3．定量研究和定性研究
定量研究和定性研究是社会学研究方法的基本划分，这种划分既是实证主义和人文主义两种方法论取向的集中体现，也是不同类型的研究方式的基本技术要求，从而也是具体研究技术的基本特征的概括性表达，其代表着不同方法体系的基本技术特征。

定量研究和定性研究的差异在社会学研究方法中是一种系统性的差异。

（1）从方法论上讲，定量研究主要是实证主义方法论取向的集中体现，更多地采用科学主义的研究范式，而定性研究则是人文主义取向在研究方法中的表达，力图对社会生活的自然情景加以整体的理解和解释。

（2）从研究的思路来讲，以理论为基础决定了定量研究的逻辑的演绎性特征。

而定性研究与理论的建构相关联，其中运用的逻辑方式常常是归纳性的。

（3）从具体的研究特征来讲，定量研究侧重于对社会事物的精确测量和计算，强调从统计数据来分析变量之间的因果关联。

而定性研究则注重于对行为主体的意义以及行为过程的描述和阐释，强调行为背景因素对社会生活的影响，资料收集方式大多靠实地研究、深入访谈来获得文字性的描述。

4．理论与研究
（1）理论及其构成
①什么是理论
a.理论是以系统和抽象的方式将经验世界中的某些方面加以概念化，并以一定的逻辑关系将这些概念组织成具有内在关联的命题。

b.根据解释范围的大小或理论的抽象层次的高低，可以将理论划分为宏观理论、中观理
论和微观理论。

宏观理论往往对社会整体和全部社会行为提供高度概括的阐释框架。

宏观理论与经验事实之间一般没有直接的联系，但是它们为社会学研究提供方法论范式或观察的视角。

中观理论又称为中层理论，是针对某一方面社会现象或社会行为的分析框架，它由有限的几组假设或命题组成，并可通过逻辑推导产生可证实或证伪的具体的操作性假设。

微观层次的理论事实上是操作层次上的命题陈述，它的特点是直接由经验材料或数据来证明或证伪。

可证伪性是社会学研究对理论假设的基本要求。

②理论的构成
a.概念
概念是构建理论的基本成分。

概念通常用定义的方式表达，通过语言或数字、符号等形式来指明和限制概念所表称的现象，并给出明确的意义。

概念具有内涵和外延两个重要的方面。

社会学研究过程对概念有具体的要求：第一，概念必须具有可观察性；第二，概念必须具有可操作性；第三，概念必须精确、明了，不容易产生歧义。

b.变量
概念的操作化是变量。

任何可操作的概念都必须包含两个或两个以上的子概念，这些子概念即是变量的取值。

根据与变量相对应的概念之间的关系，可将变量划分为因变量、自变量与中介变量。

中介变量则有三种情形：
第一，在复杂的因果关系或因果链中，如果一个变量引起其他变量发生变化是通过第三个变量实现的，第三个变量就是“中介变量”；
第二，当抽象层次较高的概念向操作层次的概念转换时，常常使用某些中介概念，这时的中介变量就是概念演绎的某个中间环节；
第三，中介变量作为不可直接观察的概念替代变量出现，社会学研究中对人们态度意识
等方面的测量，就常常借助于这样的中介变量。

c.命题与假设
命题是关于一个概念特征或多个概念关系的陈述。

命题可以有多种形式，公理、定理、假设、经验概括、判断等，都是用命题的形式表现的。

而概念关系的陈述方式则主要有三种：条件式陈述、差异式陈述和函数式陈述。

社会学研究假设是对命题的操作化表达，是一种特殊的命题形式。

假设的基本元素是变量。

研究假设使得对概念关系的探讨，转化为对变量关系的表达，它是理论与研究之间关系的重要桥梁。

（2）理论与研究的关系
理论为人们提供认识世界和理解世界的一般性框架，为具体的研究提供指导；而研究则可以检验理论，同时也可以产生和提炼出新的理论。

①理论对经验研究的作用包括：
a.理论可以提供特定的研究视角、研究框架，指导研究的方向；
b.理论作为研究的基础，可以为研究提供特定的范式和概念框架；
c.理论可以为研究提供研究的解释。

②经验研究对理论具有澄清概念与规范理论、修正理论或开创理论的主要功能。

二、社会学研究过程
1．研究的逻辑过程
（1）一般研究的逻辑过程
从研究到理论，或者从理论到研究，如此往复循环，社会学知识由此而螺旋式地累积、增长，这是研究的一般逻辑过程，又是研究与理论之间的往复循环过程，它表明了研究过程。