蓝海心—语言(爱画画的小黑)-
2024年创意画5岁综合创意《深海剪影》-美术课件
深海剪影
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
乌贼本名乌鲗，遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法并伺机离开，因而有“乌贼”、“墨鱼”等名称。其皮肤中有色素小囊，会随“情绪”的变化而改变颜色和大小。乌贼能够跃出海面，具有惊人的空中飞行能力。
制作步骤
4
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
5
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
6
U
艺术开拓思维 思维改变命运
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
1
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
2
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
制作步骤
3
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
《Unit 5 Colours》第二课时 Colours I See课件
I am a happy chameleon. Because…
一年级 英语
When I am passing through the green grassland…
一年级 英语
I change into GREEN.
一年级 英语
When I am swimming in the blue ocean...
It's a duck. What colour is it?
It’s yellow.
一年级 英语
… …
Guess! What’s this?
It’s a chameleon. What colour is it?
It’s red.
一年级 英语
… …
05
Let’s read.
一年级 英语
一年级 英语
一年级 英语
Guess! What’s this?
It's a bag. What colour is it?
It’s green.
一年级 英语
Guess! What’s this?
It's a cat. What colour is it?
It’s orange.
一年级 英语
… …
Guess! What’s this?
（我知道的颜色） （我看见的颜色） （我喜欢不同的颜色）
Lesson 4
What Colour is Love
（爱是什么颜色）
Lesson 5
I am a Little Artist
（我是一个小画家）
一年级 英语
Lesson 2 Colours I see
学习 目标
能够询问物品的颜色并进行回答。 能够模仿对话，进行游戏互动。 能够感受多彩的世界。
蜡笔小黑读后感
蜡笔小黑读后感(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小蜡笔》教案
《小蜡笔》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绘画的挫折作文初中
绘画的挫折作文初中
作文一
《绘画的挫折》
我特别喜欢画画，总觉得能用画笔把心里想的东西都画出来，是一件超级棒的事儿。
有一次，老师让我们画一幅风景画。
我可兴奋啦，心里想着一定要画出最美的风景。
我认真地画着每一笔，太阳、白云、大树、草地，我觉得自己画得可好了。
可是，当我把画交上去的时候，老师却指出了好多问题。
她说我的比例不对，太阳画得太大，树画得太歪。
我听了心里特别难受，感觉自己的努力都白费了。
后来，我想起妈妈的话，又拿起了画笔。
我仔细观察，认真练习，慢慢地，我的画越来越好了。
我知道，遇到挫折不能放弃，只要坚持，就能画出更美的画！
作文二
《绘画的挫折》
我从小就爱画画，觉得画画能让我表达好多说不出来的想法。
记得有一回，学校举行绘画比赛。
我特别积极地参加了，准备画一幅我最喜欢的小动物。
我画了一只可爱的小兔子，蹦蹦跳跳的，我自己可满意了。
比赛结果出来的时候，我却没有得奖。
看着那些得奖的同学的画，我心里失落极了。
我觉得自己画得也不错呀，为啥就没选上呢？
那段时间，我都不想再画画了。
但是我的好朋友跟我说：“别灰心，也许是评委没看到你的好，咱们再努力，下次一定行！”
听了他的话，我又有了信心。
我开始更加努力地练习，观察小动物的样子，学习怎么画得更像。
我相信，下次比赛我一定能得奖！。
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【神话】 刑天舞干戚
中国古代神话传说中的人物。又称形天。 据《山海经·海外西经》记载：“刑天与 天帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃刑 天以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。” 因此 ，刑天常被后人称颂为不屈的英雄。
陶渊明《读山海经》：精卫衔微石，将以填沧 海。 刑天舞干戚，猛志固常在。 同物既无虑， 化去不复悔。 徒没在昔心，良辰讵可待！
【神话】旱魃
《大荒北经》：蚩尤作兵伐 黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀 州之野。 黄帝与蚩尤应龙蓄 水。蚩尤请风伯、雨师纵大 风雨。黄帝乃下天女曰魃， 雨止，遂杀蚩尤。
但她所在的地方滴雨不下， 故主持耕种的田祖叔均报告 黄帝，皇帝便将她安置在赤 水之北，不得乱动。但旱魃 不安分，常四处逃逸。因此， 她所到之处，百姓只好举行 逐旱魃的活动。
《山海经》是中国先秦古籍。一 般认为主要记述的是古代神话、 地理、物产、神话、巫术、宗教、 古史、医药、民俗、民族等方面 的内容。有些学者则认为《山海 经》不单是神话，而且是远古地 理，包括了一些海外的山川鸟兽。
《山海经》一书的作者和成书时 间都还未确定。过去认为为大禹、 伯益所作。现代中国学者一般认 为《山海经》成书非一时，作者 亦非一人，时间大约是从战国初 年到汉代初年楚，巴蜀，东及齐 地方的人所作，到西汉校书时才 合编在一起。其中许多可能来自 口头传说。
【饕餮】读音tāo tiè
是传说中的龙的第五子，是一种想象中的 神秘怪兽 。古书《山海经》介绍其特点是： 羊身，眼睛在腋下，虎齿人爪，有一个大头 和一个大嘴。十分贪吃，见到什么就吃什么， 由于吃得太多，最后被撑死。后来形容贪婪 之人叫：“饕餮”。
【獬豸】 xiè zhì
是中国古代传说中的上古神兽，体形大者如牛， 小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛， 双目明亮有神，额上通常长一角，俗称独角兽。 它拥有很高的智慧，懂人言知人性。它怒目圆睁， 能辨是非曲直，能识善恶忠奸，发现奸邪的官员， 就用角把他触倒，然后吃下肚子。
赞美小孩画画得好的唯美句子
赞美小孩画画得好的唯美句子
1. 这小孩画的画简直绝了呀！你看那线条，多流畅呀，就像小天使在空中飞舞留下的轨迹，难道不是吗？就比如他画的那朵小花，仿佛真的在微风中轻轻摇曳呢！
2. 哇塞，这孩子画画怎么这么厉害！那色彩的搭配，简直比彩虹还要绚丽，难道不是吗？像他画的那片晚霞，真让人感觉如同置身于梦幻之中。
3. 哎呀呀，这小孩的画功也太棒了吧！那一幅幅画就像是一扇扇通往奇妙世界的窗户，不是吗？他画的小动物就好像随时会活过来和你玩耍一样。
4. 我的天呐，这孩子画得也太好了吧！那画面的布局，精巧得就如同大师的杰作，不是吗？就像他画的那个城堡，让人好想住进去呀。
5. 哇哦，这小孩画画真的好牛啊！那细腻的笔触，仿佛是在轻轻诉说着一个个动人的故事，不是吗？看他画的那棵大树，感觉能为我们遮风挡雨呢。
6. 嘿呀，这孩子的画简直惊艳到我了！那独特的风格，就像夜空中最亮的星一样耀眼，不是吗？比如他画的那只蝴蝶，真的好像要翩翩飞走啦。
7. 哎哟喂，这小孩画画可太厉害了！那神韵的把握，简直和专业画家有的一拼，不是吗？他画的那个人物，好像真的在和我们对话呢。
8. 哇呀，这孩子画得真是太出色了！那丰富的想象力，就像宇宙一样无边无际，不是吗？瞧他画的那个奇幻场景，让人沉醉其中无法自拔。
9. 哎呀，这小孩的画简直了！那用心的程度，让人感动不已，不是吗？他画的每一笔都饱含着对这个世界的热爱呀。
10. 哇，这孩子画画真的超棒的！那呈现出来的美，就像春天里绽放的花朵一样迷人，不是吗？就好像他画的那片大海，能让我们感受到波涛的澎湃呢。
蜡笔小黑读后感
蜡笔小黑读后感自古以来，艺术一直都是人类追求美好和精神愉悦的一种形式。
而这本书所描绘的蜡笔小黑正是一个热爱艺术的小小坚韧，他用自己独特的艺术天赋和全力以赴的努力，让自己的艺术作品脱颖而出，获得了名师的红星认可。
蜡笔小黑的愿望是通过自己的艺术来改变世界，用艺术的力量传递美和希望。
他相信，只要用心、坚持，就一定能够实现自己的梦想。
蜡笔小黑非常勇敢和坚韧，他克服了许多在艺术创作道路上的困难和挑战。
他知道，在追求梦想的道路上，总会有许多波折和困难，但他从不放弃，并且通过自己的努力和天赋来克服这些困难。
书中提到小黑练习画虫子时，毫无作用，可是他坚信只要努力，即使是反复尝试，也能够取得进步。
最终，他的艺术作品取得了巨大的成功。
这给了我很大的启示：只要坚持追求，怀抱希望，用心去做，一定能够克服困难，实现自己的梦想。
除了勇气和坚持，这本书还温暖地描绘了亲情和友情的力量。
小黑在坚持追求艺术的同时，还和他的爸爸、妈妈、朋友们保持着密切的联系。
尽管他们理解不了他为艺术所付出的努力，但他们始终支持他，并鼓励他追逐梦想。
这给了我很大的触动，亲情和友情的力量是无限的。
当你在困难和挫折中感到迷茫和失落时，你身边的亲人和朋友是那么的重要和宝贵。
蜡笔小黑深深地相信艺术的力量和意义。
他相信艺术可以改变世界，让人们对生活有更多的美好和希望。
正如他自己所说：“我的蜡笔没筐桶大，可是我是能够变幻万千的感恩蜡笔，我要把我们充满乐园的世界，画给所有人看！”蜡笔小黑以自己的方式，用画笔展现出了他内心最美好的一面，传递出了正能量和希望。
这给了我很大的启示，艺术不仅仅是一种创作，更是一种积极的精神力量，它能够改变人们的心态，感染人们的心灵。
读完《蜡笔小黑》，我不仅被故事本身深深打动，也在思考艺术的意义和力量。
艺术是一种表达情感、传递价值观念和审美意识的方式，它能够改变人们的想法、激发人们的思考，并最终引导人们追求美好、追求真善美。
艺术能够让我们更加关注生活的细节和美好，能够凝聚人们的心灵，让人们在追求梦想的过程中不断进步和成长。
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小班语言《爱画画的小黑》
活动名称《爱画画的小黑》
活动目标：1.通过观察图片，理解图中的主要内容。
2.能用完整的语句讲述故事内容。
3.能大胆的表达自己的想法。
活动准备：PPT课件
活动过程：1.谈话师：你们喜欢画画吗？会在什么地方画画呢？
2. 看图讲述。
（1）师：小黑也喜欢画画，他会画在哪里呢？我们一起来看一看。
鼓励幼儿观察大图后大胆讲述。
提问：小黑的心情怎么样？大人们的心情又是怎么样的？师：小黑到底在哪里画画？大人们会说些什么？
（2）师：看，小黑怎么了？为什么会哭呢？
（3）师：为了让小黑能开心的画画，妈妈想了一个办法，请你来猜一猜是什么办法？鼓励幼儿大胆说。
师：看，妈妈想了什么办法？
3、教师完整讲述故事。
师：这些图片里藏着一个故事，
我们一起来听一听。
4、和幼儿一起讨论并提问。
（1）故事中的小熊叫什么名字？他最喜欢做什么事？
（2）他会在哪里画画呢？
（3）小黑在妈妈的围裙上画了什么？把奇怪的外星人画在哪儿？还在谁晾的衣服上画画？
（4）大人们喜欢小黑画的画吗？
（5）妈妈帮小黑想了一个什么办法？你觉得好不好呢？
（6）如果你是小黑的妈妈，你会用什么方法解决？
5、延伸活动。
带小朋友到表演区域角色扮演（鼓励幼儿轮流上台讲述故事）
蓝海心幼儿园
教师：张毅珍。