兴趣小组活动计划表(网页设计组)
初中信息技术兴趣小组活动表格计划
初中信息技术兴趣小组活动表格计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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社团兴趣小组活动计划表活动记录表样表
第13课：一车胜双象残局
16
第14课：中炮对屏风马开局
17
第15课：中炮对反宫马开局
18
第16课：象棋大师对局赏析
19
第17课：常用术语:将、杀、捉
20
学生学业评价(期末考查)
活动记录
周次
1
应到人数
8
实到人数
8
缺席原因
无
活动内容
中国象棋
活
动
过
程
记
录
简单介绍中国象棋和象棋规则；认识棋盘和棋子；讲解各棋子的走法及要求。
6、双马双炮兵(卒)攻杀类;
7、车马、车马兵(卒)攻杀类;
8、车炮、车炮兵(卒)攻杀类;
9、车双马兵(卒)攻杀类;
10、车双炮兵(卒)攻杀类
辅导措施：
1、利用磁性黑板和磁性象棋，让学生通过棋谱学习象棋的相关知识。在下期过程中，内容相互穿插，对不同层次的学生进行因材施教。由于会下的学生较多，而且学生的水平参差不齐，经过测试，把学生按水平分成几个等次，根据等次制定相应的教学计划和教学内容，教以下棋过程中的方法和技巧，并且进行“传、帮、带”的教与学，以高水平的学生帮助低高水平的学生共同进步。
见照片。
活
动
效
果
活动记录
周次
应到人数
实到人数
缺席原因
活动内容
活
动
过
程
记
录
活
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活动记录
周次
应到人数
实到人数
缺席原因
活动内容
活
动
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记
录
活
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活动记录
周次
兴趣小组活动计划表(网页设计组)
（3）2012年4月1号-4月中旬：网站注册、登录、新闻模块的制作
（4）2012年4月中旬-4月底：站内搜索模块、投票调查模块的制作
（5）2012年5月1号-5月中旬：留言板模块、班级通信录模块的制作
（6）2012年5月中旬-5月底：网站后台管理模块的制作
4、活动开展方法
（1）学生分小组按指导教师要求进行网站制作。
（2）上交作品要求：学生完成作品后，指导教师对作品提出指导意见，学生针对意见修改作品。
（3）活动成果展示：按小组轮流展示作品，学生的心得体会可以穿插展示。对于优秀作品的创作者优先推荐参加相关竞赛。
二、活动计划
因本小组成员来自于两个年级，相关课程的学情不同，因此本小组的活动计划采用两个层次的指导方案，具体如下：
1、10计网班级小组：组织其学习动态网站及网络编程相关的知识。对应网站后台的相关岗位，由教师、学生组成一个网站开发队伍，选取与学生生活密切相关的“班级网站”作为载体，将所有知识点、技能融于以下项目模块中，用任务驱动构建动态网站编程的知识体系，具体进度如下：
（1）2012年3月1号-3月中旬：动态网站平台搭建、网站素材收集与制作
电子信息工程系专业兴趣小组活动计划表
小组名称
网页设计
组长
指导教师
小组成员
实施计划
一、总体活动方案
1、活动宗旨
为了弘杨校园文化艺术，深入实施素质教育，丰富学生课余生活，特开展网页制作兴趣小组活动。本小组的宗旨是：学习、娱乐、培养、提升，为学生展示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。
2、活动时间和地点
时间：每周三上午
地点：机房408
网页设计小组策划书3篇
网页设计小组策划书3篇篇一《网页设计小组策划书》一、小组背景与目标随着互联网的不断发展，网页设计的重要性日益凸显。
我们成立网页设计小组旨在为客户提供高质量、具有创新性和用户友好型的网页设计服务，以满足不同项目的需求，提升客户的品牌形象和在线影响力。
二、小组成员及分工1. 项目经理：负责项目的整体规划、协调与管理，确保项目按时按质完成。
2. 设计师：负责网页的视觉设计，包括界面布局、色彩搭配、图标设计等。
3. 前端开发人员：将设计转化为实际的网页代码，确保页面的交互性和兼容性。
4. 后端开发人员：负责网站的后台功能开发，如数据库管理、用户认证等。
5. 测试人员：对完成的网页进行全面测试，确保其稳定性和可靠性。
三、项目流程1. 需求分析：与客户充分沟通，了解其业务需求、目标用户和品牌风格等，制定详细的需求文档。
2. 设计阶段：根据需求文档，设计师进行创意构思和设计，提供多个设计方案供客户选择。
3. 开发阶段：前端和后端开发人员根据选定的设计方案进行开发工作。
4. 测试阶段：测试人员对开发完成的网页进行严格测试，发现并解决问题。
5. 上线与维护：将网页正式上线，并提供后续的维护和更新服务。
四、时间安排根据项目的具体情况和规模，制定合理的时间进度表，确保每个阶段都能按时完成。
五、质量控制1. 严格按照设计规范和开发标准进行工作。
2. 定期进行内部评审，及时发现和纠正问题。
3. 邀请客户参与关键阶段的验收，确保符合客户需求。
六、沟通与协作1. 建立有效的沟通机制，定期召开小组会议，及时交流项目进展和问题。
2. 与客户保持密切沟通，及时反馈信息，确保项目顺利进行。
七、预算与成本控制1. 制定详细的预算，包括人力成本、设备采购、软件使用等方面。
2. 严格控制成本，避免不必要的开支。
八、风险评估与应对1. 识别可能出现的风险，如需求变更、技术难题等。
2. 制定相应的应对措施，降低风险对项目的影响。
九、学习与提升定期组织小组培训和学习活动，提升成员的专业技能和知识水平，保持团队的竞争力。
中学信息技术兴趣小组活动计划
中学信息技术兴趣小组活动计划2022－2022第二学期信息技术1、活动宗旨：（1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
（2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、活动内容：（1）为全国中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、等活动。
（2）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。
3、小组成员：杨燃、温丫丫、焦凤、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。
4、活动时间：（1）教师演示讲解、巡视指导，学生上机实践完成。
（2）每周一、三、四下午两节课后至第三节自习课下后结束。
5、活动地点：计算机网络教室+网络平台6、辅导教师：韩银平2006－2007第二学期信息技术一、指导思想为了深入贯彻“生命化育人”方略，进一步推进素质教育，充分体现我校的办学特色和办学理念，丰富学生课余文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生良好的动手习惯和操作能力，不断提高学生的综合素质，让“铁中”真正成为每个孩子成长、进步的摇篮，不拘一格的培养社会需要的有用人才，真正贯彻“激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础”的教育思想和“情智课堂”的教学理念，特制定本计划。
二、活动目的1、进一步培养学生对计算机科学的兴趣，树立良好的信息技术道德素养。
2、使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本技能。
3、让学生准确熟练的掌握好中文输入方法。
4、使学生基本掌握Word办公软件的基本技能。
5、培养学生的创新和设计能力。
6、培养学生的协同合作和自主探索的能力。
7、为全县每年的中小学生信息技术奥林匹克竞赛准备选手。
三、活动原则根据我校实际情况，以理论为主，操作演练为辅。
理论课时约占70%，操作演练课时约占30%。
四、活动形式1、集体辅导2、个别辅导五、活动内容1、计算机基础知识2、Word办公软件的常规应用3、五笔输入法和智能ABC输入法简介4、PASCAL程序设计入门篇5、PASCAL程序设计提高篇六、活动时间和地点暂定每周星期三第八节课，地点设学校多媒体教室。
计算机兴趣小组活动记录表
计算机兴趣小组活动记录表应到人数：30 实到人数：28 缺席者及原因：2人因病请假活动内容：制作简单的网页活动过程记录：1、复上节课内容，强调颜色填充命令的应用。
2、讲解网页制作的基础知识，如HTML标签、文本编辑器等。
3、讲解制作网页的步骤，包括新建文件、编写代码、保存文件等。
4、学生自行练制作简单的网页，包括插入图片、链接等。
活动效果良好，学生们对网页制作产生了浓厚的兴趣，积极参与练。
活动小结：通过本次活动，学生们初步了解了网页制作的基础知识和步骤，为以后更深入的研究打下了基础。
同时，学生们也体验到了制作网页的乐趣，激发了他们的研究兴趣。
第二步：选定工具选中小鸟，复制并粘贴。
第三步：在新位置上修改小鸟的颜色和大小。
良好四、同学们上机操作。
每个人完成一幅完整的图画。
在研究选定工具和复制、粘贴工具的使用过程中，学生表现良好，能够熟练使用这些工具绘制出一幅完整的图画。
同时。
学生也能够进行创新和改动，表现出了很好的创造力和想象力。
活动小结通过这次活动，学生不仅掌握了选定工具和复制、粘贴工具的使用方法，还能够灵活运用这些工具进行创作，提高了他们的绘图能力和想象力。
心态进行操作。
他们学会了如何插入文字、输入特殊符号、删除不需要的文字、选定一段文字、移动或复制一段文字、查找或替换某些文字等基本编辑方法。
同时，他们也学会了如何美化文字，如改变字号、字体和颜色、改变文字的格式、使文字产生特殊效果、改变字间距和文档中文字的方向等。
在这个过程中，学生的技能得到了提高，对于以后的文本编辑工作也更加得心应手。
和调整大小2、图片的文字环绕设置良好四、学生上机练通过研究和练，学生掌握了艺术字、文本框和图片的插入和排版方法，能够进行图文混排的排版。
活动小结在实际操作中，学生遇到了一些问题，例如对图片的调整和文字环绕的设置不够熟练，需要继续加强练。
记录计算机兴趣小组在第十五周的活动记录如下：应到人数为30人，实到人数为30人，无缺席者。
电脑兴趣小组活动安排表
怎样调用汉字输入法
在幻灯片中插入文字
7
在幻灯片中用圆形画一朵花
18
元旦放假
8
制作一朵花开放的动画演示
19
综合练习及考核
9
练习
20
语数科考试
10
秋游
21
字体修饰
（字体、字号、颜色）
11
在幻灯片中用矩形写一个“国”字
22
在幻灯片中插入竖排文字
兴趣小组活动安排表
低年级电脑组（队）指导教师：某某某
周次
内 容
周次
内 容
1
12
运动会
2
13
制作“国”字的笔顺动画演示3Fra bibliotek编排座位
认识powerpoint
14
在幻灯片中插入自选图形 并对其进行修改
4
Powerpoint的启动、
建立文件夹、保存文件和退出
15
幻灯片背景的设置
5
“国庆节”放假
16
安全教育
6
中秋节
兴趣小组活动计划及活动内容安排表(模板)
兴趣小组活动计划及活动内容安排表(模板)兴趣小组活动计划及活动内容安排表(模板)兴趣小组活动计划组名（电脑制作牛家梁镇初级中学低年级部）20xx.9.兴趣小组活动计划小组名称电脑制作辅导教师李亚玲一、指导思想：当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。
计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。
为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，我校开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长，丰富学生的生活。
其目的是培养一批在信息技术上有浓厚兴趣并有较高天分的同学，发展他们的特长，使他们在原有基础上有所提高。
1、以小学信息技术课程标准为准则，对学生进行教学。
2、以提高学生操作兴趣、学会基本操作为出发点并逐步提升学生的合作能力、审美能力。
3、以实践操作为主，辅以必要的理论指导与演示讲解。
二、活动目标：（一）总体目标：1、通过电脑操作培养学生的信息技术实践应用能力；2、培养学生发现问题、解决问题的实践操作能力；3、培养学生合作精神，培养学生的创新能力；4、培养学生的审美情趣。
（二）具体目标：使学生能够熟练掌握幻灯片的制作，并用PPT 制作相册等；三、参加对象：35年级学生，原则上每班4-5名。
四、实施方案：为能更好地完成活动辅导任务，特制定实施方案如下：1、做好报名工作2、加强管理3、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息4、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣兴趣小组活动内容安排次数一计划内容软件简介备注二PPT课件的制作过程1三设置文字及背景四插入文本框及艺术字五插入图片及剪贴画六制作贺卡七在制作演示文稿中插入声音八插入视频及打包扩展阅读：综合兴趣组活动工作计划表模板揭东第二小学兴趣组活动计划表周活动项目别1234567891011121314151617181920培养学生的音乐兴趣学唱歌曲《歌声与微笑》欣赏合唱《欢乐颂》学唱歌曲《欢乐颂》、集体舞《歌声与微笑》学唱歌曲：《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》欣赏筝独奏《渔舟唱晚》欣赏古琴独奏《梅花三弄》学唱歌曲《举杯祝福》学唱歌曲《爱我中华》音乐活动”爱我中华”欣赏《天边有颗闪亮的星》、学唱歌曲《杜鹃花》学唱歌曲《摇啊摇》学唱歌曲《童年的回忆》学唱歌曲《小酒窝》学唱歌曲《我们多么幸福》学唱歌曲《我是草原小牧民》学唱歌曲《草原放牧》学唱友谊歌曲《噢！苏珊娜》学唱歌曲《船歌》歌曲大回送、总复习、歌唱比赛参加人数20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx20xx负责人。
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（2）2012年3月中旬-3月底：FIREWORKS高级图文处理
（3）2012年4月1号-4月中旬：FLASH基础操作
（4）2012年4月中旬-4月底：小型个人网站选题、素材收集与整理
（5）2012年5月1号-5月中旬：小型个人网站制作（期间补充DREAMWEAVER高级技巧）
（6）2012年5月中旬-5月底：小型个人网站制作
1、10计网班级小组：组织其学习动态网站及网络编程相关的知识。对应网站后台的相关岗位，由教师、学生组成一个网站开发队伍，选取与学生生活密切相关的“班级网站”作为载体，将所有知识点、技能融于以下项目模块中，用任务驱动构建动态网站编程的知识体系，具体进度如下：
（1）2012年3月1号-3月中旬：动态网站平台搭建、网站素材收集与制作
电子信息工程系专业兴趣小组活动计划表
小组名称
网页设计
组长
指导教师
小组成员
实施计划
一、总体活动方案
1、活动宗旨
为了弘杨校园文化艺术，深入实施素质教育，丰富学生课余生活，特开展网页制作兴趣小组活动。本小组的宗旨是：学习、娱乐、培养、提升，为学生展示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。
2、活动时间和地点
（7）2012年6月1号-6月中旬：网站测试、作品展示与评析
三、预期成果
（1）短期目标：培养学生的网页设计能力，熟练使用各种网页设计工具软件，提高页面布局能力，能设计简单动态网站，具有分析商业网站结构的能力。
（2）中长期目标：能利用商用代码快速布局网站，具有利用新技术平台设计全动态网站能力。
实施日期
（7）2012年6月1号-6月中旬：全站测试、作品展示与评析
2、11计网班级小组：组织其学习静态网站及网络图文处理、网络动画的相关知识。对应网站前台的相关岗位，由学生自命主题制作一个小型个人网站，用任务驱动构建网站前台开发的知识体系，具体进度如下：
（1）2012年3月1号-3月中旬：FIREWORKS基础操作
（2）2012年3月中旬-3月底：网站数据库构建、创建站点、数据库连接
（3）2012年4月1号-4月中旬：网站注册、登录、新闻模块的制作
（4）2012年4月中旬-4月底：站内搜ห้องสมุดไป่ตู้模块、投票调查模块的制作
（5）2012年5月1号-5月中旬：留言板模块、班级通信录模块的制作
（6）2012年5月中旬-5月底：网站后台管理模块的制作
4、活动开展方法
（1）学生分小组按指导教师要求进行网站制作。
（2）上交作品要求：学生完成作品后，指导教师对作品提出指导意见，学生针对意见修改作品。
（3）活动成果展示：按小组轮流展示作品，学生的心得体会可以穿插展示。对于优秀作品的创作者优先推荐参加相关竞赛。
二、活动计划
因本小组成员来自于两个年级，相关课程的学情不同，因此本小组的活动计划采用两个层次的指导方案，具体如下：
时间：每周三上午
地点：机房408
3、活动要求
（1）小组成员必须积极参加本小组组织的各项活动，认真完成本小组布置的各项任务，积极钻研网页制作的相关知识。
（2）小组成员必须认真履行相关义务或指导老师布置的其他工作。
（3）凡不能做到上述各方面者，视其情节轻重，指导老师可以给予警告或开除小组成员资格的处理。