部门二级质量体系建设创意大赛(机装调试部)
机电项目创安装之星和国优工程质量目标及保证措施
机电项目创安装之星和国优工程质量目标及保证措施a)质量管理目标工程质量一次性验收合格，确保“扬子杯”、“江苏省文明工地”，争创“国家优质工程奖”。
除了满足质量目标之外，本工程质量确保上海市安装行业最高奖“申安杯奖”，争创国家安装行业最高奖“安装之星奖”。
BIM技术应用确保省市级比赛奖项，争创国家级比赛奖项。
b)质量管理流程对质量的控制我们将严格遵循我们制定的质量控制程序对工程质量实施全过程控制，把质量控制过程分为三个阶段：事前、事中、事后。
通过这三阶段来对本标段工程各分部分项工程的施工进行有效的阶段性质量控制。
i.事前控制阶段事前控制是在正式施工活动开始前进行的质量控制，事前控制是先导。
事前控制,主要是建立完善的质量保证体系，质量管理体系，编制《质量保证计划》，制定现场的各种管理制度，完善计量及质量检测技术和手段。
对工程项目施工所需的原材料、半成品、构配件进行质量检查和控制，并编制相应的检验计划。
进行设计交底，图纸会审等工作，根据本工程特点确定施工流程、工艺及方法。
对本工程将要采用的新技术、新结构、新工艺、新材料均要审核其技术审定书及运用范围。
ii.事中控制阶段事中控制是指在施工过程中进行的质量控制，是关键。
主要有：完善工序质量控制，把影响工序质量的因素都纳入管理范围。
及时检查和审核质量统计分析资料和质量控制图表，抓住影响质量的关键问题进行处理和解决。
严格工序间交换检查，作好各项隐蔽验收工作，加强交检制度的落实，对达不到质量要求的前道工序决不交给下道工序施工，直至质量符合要求为止。
对完成的分部分项工程，按相应的质量评定标准和办法进行检查、验收。
审核设计变更和图纸修改。
同时，如施工中出现特殊情况，隐蔽工程未经验收而擅自封闭，掩盖或使用无合格证的工程材料，或擅自变更替换工程材料等，项目技术负责人有权向项目经理建议下达停工令。
iii.事后控制阶段事后控制是指对施工过的产品进行质量控制，是弥补。
按规定的质量评定标准和办法，对完成的单位工程，单项工程进行检查验收。
应用型本科高校大学生创业实践探析——以皖西学院为例
应用型本科高校大学生创业实践探析——以皖西学院为例王庭;陈拥军【摘要】创业实践是创业教育的重要组成部分，创业实践合理与否决定着创业教育的最终效果。
在分析高校创业实践发展历程的基础上，以皖西学院为例，结合应用型本科高校特点，总结创业实践类型，分析创业实践问题，从观念、机制、队伍、平台体系等角度探讨创业实践的发展思路，以提升应用型本科高校创业教育的质量。
%Entrepreneurship practice is a very important part of entrepreneurship education, and its rationality decides the ultimate quality of entrepreneurship education, Based on the development process of universities entrepreneurship practice, as an example of West Anhui University, combined characters of application-oriented undergraduate colleges, summarized types of entrepreneurship practice, hnalyzed the problems of entrepreneurship practice, the developing method of entreprenetrsbip practice will be explored from perspectives of ideas, mechanism, troops and platform systems in order to improve its qualities.【期刊名称】《皖西学院学报》【年(卷),期】2012(028)004【总页数】5页(P35-38,55)【关键词】应用型本科高校;创业实践;实践教学【作者】王庭;陈拥军【作者单位】皖西学院经济管理学院,安徽六安237012 皖西学院大学生创新创业教育研究中心,安徽六安237012;皖西学院经济管理学院,安徽六安237012 皖西学院大学生创新创业教育研究中心,安徽六安237012【正文语种】中文【中图分类】G642.44目前全国高校正在大力开展创业教育，作为其中重要力量的应用型本科高校应立足地方、服务地方，在实施创业教育过程中，高度重视创业实践活动，积极探索创业实践的新方法和新途径，提高创业教育质量。
机械创新大赛方案书
机械创新大赛方案书1. 背景介绍机械创新大赛是一个旨在推动机械工程领域的创新和发展的比赛。
该比赛为机械工程师提供了展示他们的创造力和设计能力的机会。
本方案书将介绍我们参加机械创新大赛的项目计划。
2. 项目概述我们的项目名为“智能家用厨房助手”，旨在设计一个智能化的厨房助手机器人，帮助人们在日常烹饪过程中提高效率和便利性。
该机器人将具备自动切割、搅拌、加热等功能，能够根据用户的需求制定并执行烹饪计划。
3. 目标与意义我们的项目目标是开发一个高效、智能、易于操作的厨房助手机器人，通过机械创新的方式改善传统的烹饪方式。
通过引入机器人技术，我们希望能够提高厨房工作的效率，减少人们在烹饪过程中的困扰和压力。
该项目的意义在于：- 提高厨房工作的效率和便利性，节省人们的时间和精力；- 减少烹饪过程中的人为错误，提高食品的质量和安全性； - 推动机器人技术在家庭生活中的应用和发展。
4. 方案设计我们的方案设计包括以下几个方面：4.1 系统结构设计我们的智能家用厨房助手将由硬件和软件两部分组成。
硬件部分包括机器人机构、传感器、执行器等组件，而软件部分则包括控制算法、用户界面等。
4.2 功能设计我们的智能家用厨房助手具备以下功能：1.自动切割：机器人能够自动识别食材，并按照设定的方式进行切割。
2.自动搅拌：机器人能够根据食谱要求进行搅拌和混合操作。
3.自动加热：机器人能够控制温度和时间，实现自动加热食物。
4.智能控制：机器人能够通过人机交互界面接收用户输入，并根据用户的需求执行相应的操作。
4.3 技术路线我们计划使用以下技术路线来实现我们的项目：1.机械设计：设计一个稳定和可操作的机械结构，能够实现自动切割、搅拌和加热等功能。
2.传感技术：使用传感器来收集环境信息，如温度、湿度和压力等。
3.控制算法：开发相应的控制算法，使机器人能够根据用户的需求执行相应的操作。
4.用户界面：开发一个直观易用的用户界面，实现人机交互。
质量知识竞赛活动方案
质量知识竞赛活动方案质量知识竞赛活动方案「篇一」一、参赛部门组成生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。
二、工作人员1、主持人(负责发放观众小礼品)：黄江、杨燕。
2、评委小组7人：各参赛部门安排一名中层领导参加。
3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各安排1人组成。
三、活动总规则1、各参赛组现场选出各自的领队1人。
2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。
3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。
(1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；(2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。
其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。
题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。
5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。
6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。
四、必答题和风险题答题细则1、必答题规则：(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。
(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。
(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。
(4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。
(5)参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。
在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。
实训基地建设项目总结报告
实训基地建设项目总结报告2016年9月学校机电设备安装与维修专业获自治区教育厅批准为2016年自治区示范特色专业及实训基地建设项目。
我校根据《关于加强我区职业教育示范特色专业及实训基地建设的指导意见》，组织人员进行专题调研论证，制定了机电设备安装与维修专业示范特色专业及实训基地建设实施方案和任务书。
并根据自治区教育厅审批后的项目建设方案和任务书，严格组织实施，经过二年的建设，己经完成了所有项目建设任务，取得显著成效。
一、项目完成情况及总体质量（一）专业（群）建设完成情况1.人才培养模式改革和课程体系建设（1）人才培养模式改革按照“就业导向、服务区域、能力本位、工学结合、理实一体化、环境职业化”的建设思想，将我校机电设备安装与维修实训基地打造成以机电、电子核心专业课程体系为基础，以锻炼和强化学生实践操作和服务区域经济为目的，立足机电类专业教学，提升教学实训条件，拓展专业发展空间。
开展紧贴玉林经济特点的机电设备安装与维修专业实践技能培训和本地区社会再就业人员培训，培养学生机电一体化专业实践技能，满足社会企业岗位要求。
通过校内实训基地及党群服务中心和深入社区为民义务维修实践活动，逐步提高学生的职业技能和职业素质。
同时，构建多元的、开放的师资队伍，强化教学多边互动，拓宽教与学的互动渠道，形成了多学科、多课程的实训平台，提升实训教学效果和实训队伍素质，使我校机电类专业办学实力、教学质量、管理水平、办学效益、辐射能力等方面显著增强，为区域经济社会发展提供强大的人才支持。
完成了5个实训室的建设并投入使用，同时整合原有的实训室，形成现代化的机电设备安装与维修实训环境。
随着工学一体化教学的深入开展以及经验积累，企业化的实训布局环境有助于学生首先从感知层认识机电类专业服务企业，在熟悉和适应企业化实训环境的基础上，逐步加深岗位技能的训练，建成了辐射全区域、功能齐全、具有省级示范功能的实训基地。
在2017年春季期建成了5个高度体现将学生职业素质训练与专业文化建设相融合综合实训室，分别为：①智能机器人综合实训室；②电梯安装与维修实训室；③智能3D打印创新创意实训室；④机械雕刻建模实训室；⑤数码家电维修实训室。
机创
学 工 总结 1 2 3 4 5
协会简介 重要大赛简介与回顾 干部团队建设 存在的问题与解决办法 学年成果欣赏
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机械创意与制作协会简介
西南交通大学峨眉校区学生机械创意与制作协会是直属于机 械工程系的科技学术类社团，协会成立于1998 1998年 到今年， 械工程系的科技学术类社团，协会成立于1998年，到今年，协会 已走过十二年的风雨历程。 已走过十二年的风雨历程。 机械创意与制作协会每学年承办的活动主要有：金工大赛， 机械创意与制作协会每学年承办的活动主要有：金工大赛， ＣＡＤ技能大赛 全国大学生工程训练大赛峨眉校区选拔赛， 技能大赛， ＣＡＤ技能大赛，全国大学生工程训练大赛峨眉校区选拔赛，全 国数字化创新设计大赛峨眉校区选拔赛， 国数字化创新设计大赛峨眉校区选拔赛，全国大学生机械创新设 计大赛等。 计大赛等。 协会历经十二年奋斗，不断从挫折中吸取教训， 协会历经十二年奋斗，不断从挫折中吸取教训，发展完善自 目前协会组织机构、干部管理、会议制度、 己，目前协会组织机构、干部管理、会议制度、档案管理等方面 都建立了比较科学的管理体制；在过去的十二年中， 都建立了比较科学的管理体制；在过去的十二年中，我们始终坚 持全心全意为同学服务的宗旨，立足校园，并与时俱进走出校园， 持全心全意为同学服务的宗旨，立足校园，并与时俱进走出校园， 开展了广泛而深入的活动。 开展了广泛而深入的活动。 在过去一个学年中，我协会共有20 20余人在省级以上比赛中获 在过去一个学年中，我协会共有20余人在省级以上比赛中获 奖。
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内部活动
缝纫机拆装比赛
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内部活动
"机械行业"演讲比赛 机械行业"
第二批常州市职业学校优秀教研室(组)公示名单
第二批常州市职业学校优秀教研室（组）公示名单第二批常州市职业学校优秀教研室（组）经过充分酝酿，现场观察，多层评选，广泛征求意见，现将结果公示如下。
如有异议，请在一周内与我所联系，联系电话86697010。
常州市职业教育研究所2011年6月20日第二批常州市职业学校优秀教研室（组）名单常州卫生高等职业技术学校 药学专业教研室、临床医学教研室 常州建设高等职业技术学校 体育教研组常州铁道高等职业技术学校 电器控制教研组常州艺术高等职业学校 环境艺术设计教研室常州刘国钧高等职业学校 国际贸易教研室常州旅游商贸高等职业学校 会计教研室武进职业中等专业学校 德育教研组溧阳职业中等专业学校 电子电工教研组溧阳职业技术学校 机电（电梯）教研组溧阳中等专业学校电工电子专业教研组成果汇总溧阳中等专业学校电工电子部专业教研组是我校电工电子部第一大组，组员共15人，主要从事本部电工基础、电子线路、电机与控制、仪器仪表、单片机等课程的教学任务。
专业组在我校教务处、电工电子部的正确领导下，我们以更新教育观念为前提，以优化课堂教学为重点，以提高师资整体素质为核心，以发展学生科学素质、培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决在电工电子专业课程教学中的新问题。
一、加强理论学习，不断更新教学观念。
每学期一开始，全组老师认真学习学校在本学期中制定的教学工作计划，针对计划中的内容逐行解读，认真讨论，同时联系教研组的自身特点及时制定出科学合理的工作计划，内容包括：学校政策理论的学习、老师个人发展的要求；所任课程的课程标准的学习；所任学科教学计划制定的要求；对口单招专业成绩的要求等，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
教研活动中能经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。
组内老师同时能自组研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。
每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。
部门二级质量体系建设创意大赛(信息部)
创意改善 提升部门服务工作质量 自主软件开发质量控制
需求变更控制在
10%
@ 结合三化控制需求质量
业务需求 源头控制
结合 SEM 常规开 发及科技创@ VSTS开发管理规范
软件需求
软件开发
规 范
@ C# & .net编码规范
@ 性能优化规范 @ 交互式开发规范
为了追求卓越绩效、提高生产效率、增强企业核心竞争力，我们要不断提高企业的
生产建造质量、服务质量。 质量是一种责任、一种信念、一种衡量基准，我们希望能为外高桥的发展贡献 出自己的一份力量。
强产品 争市场
强技术 提服务
强机制 谋发展
强发展 讲奉献
信息互联
通过有线/无线网络接入方
式，实现生产现场与办公室的数 据互联，方便、及时地获取中间 产品的生产及质量信息，极大程 度缩短问题定位周期，解决了现 场中间产品发生质量问题而产生 的定位难、反馈难等问题。
手机终端
由手机终端快速反馈质量 问题，有效避免了现场纸面记录、 回到办公室再录入系统的二次操 作，明显提升现场管理人员的工 作效率，便于意见部门及时获取 问题信息并作出整改，保证各类
创新驱动 提升质量管理新举措 基于物联网的现场质量管理方案
现状：
1、现场巡检过程中发现问题 时，定位其生产及质量信息 难度大，耗时长 总体目标：为实现基于物联网的产品
客户意见管理 / 质量管理
全生命周期管理，以现场移动应用为
切入点，探索以手机为应用载体的移 动信息平台。 目前已实现分段检验阶段的应用开发。
2、现场问题以纸面记录，完 成巡检后再录入系统，造成
重复操作，意见部门也无法
及时获取问题信息，不利于 问题的快速跟踪、处理。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、部门质量管理体系建设及实施情况
推进 作业标准化
作业标准122项
••••••
一、部门质量管理体系建设及实施情况
作业标准 目视化
一、部门质量管理体系建设及实施情况
员工质量信息库 的建设
在2012年推进的基础上，部门员工质量信息库由原来的内部运转进入公司SEM系 统，提高了工作效率和准确率，为部门员工质量信息库升级提供了技术保障，部门 充分把握好有利因素，重点做好员工质量信息库的维护和应用：
铜工班 3个 钳工班 2个 电工班 2个 装焊班 2个 9个班组
铜工班 6个 钳工班 3个 电工班 2个 装焊班 2个 镗排班 1个 14个班组
铜工班2个 钳工班 1个 电工班2个 装焊班 1个 6个班组
一、部门质量管理体系建设及实施情况
员工技能 情况
工种 技师 高级 中级
装配 电焊 钳工
无
共计
66 95 202
质量管理体系 组织结构
部长室
管理室
调试技术室
调试二区 调试一区
支持作业区 钳工支援班 1个 高吊起重班 1个 电气支援班 1个 机加工班 1个 车辆班 1个 清洁班1个 6个班组
机装一作业区
机装二作业区
机装三作业区
海工作业区
铜工班 3个 钳工班 2个 电工班 2个 装焊班 2个 接线班 1个 10个班组
实 施 方 法
施 工 封 口 实 名 制 牌
一、部门质量管理体系建设及实施情况
各项实名制 目视化
在集控室公开码头系泊试验项目组
管系系统安装实名制， 信息，便于船东、船检沟通。 强化责任制和安装质量追溯
一、部门质量管理体系建设及实施情况
各项实名制 目视化
一、部门质量管理体系建设及实施情况
各项实名制 目视化
人员信息
不合格项列表
问题列表
原部门内员工信息库
进入SEM系统
一、部门质量管理体系建设及实施情况
一次交验率 自主分析
部门积极开展部门周度及月度质量点评及自主分析，针对质量巡检问题、一次 交验率开展自主分析，制定整改措施及后续预防措施，提高作业区、班组质量自主 管理水平。
各 作 业 区 质 量 交 验 率 分 析
…
别
特殊工艺类2项；
作业指导、试验12项；
一、部门质量管理体系建设及实施情况
推进 质量实名制
部长室制定 总体目标 管理室 分解实施方案 相关区室 执行
作为考核依据
一般 产品
– 加强执行的过 程控制，实现实 时监控
班组长/现工 抽检
员工 自检/互检
QA 专检
关键 环节
员工 自检/互检
QA/班组长 互检
一次交验率排名末尾的自主分析；
各 劳 务 队 质 量 交 验 率 分 析
一、部门质量管理体系建设及实施情况
质量巡检问题 的量化考核
量 化 考 核（钳 量 化 考 核（装工） 焊） 核（铜 量 化 考 核（电 工） 量 化 考 核（内场）
序号 问题点 量化考核措施 序号 问题点 问题点 类型 类型 责任人 责任人 改进方案 改进方案 量化考核措施 序号 类型 责任人 改进方案 量化考核措施 类型 责任人 量化考核措施 序号 序号 问题点 问题点 类型 责任人 改进方案 改进方案 量化考核措施 1、设备未保护，发现一处 ( 如积灰严重、设备上堆放异物、无三防布保护、无实名制）， 1 、设备未保护，发现一处；责任人扣 20 元，班组长扣 10元 元 1、管子未封口，发现一处；责任人扣 1、机舱内设备上的操作面板及液晶显示屏，用装箱板和白铁皮保护。设备未保 20元，班组长扣10 责任人扣20护，发现一处 元，班组长扣( 10 元 如积灰严重、设备上堆放异物、无三防布保护、无实名制、无厌 2、未按图纸施工造成返工；责任人扣50元，班组长扣20元 1、内场配套班组必须对领出的设备进行外表检查，发电机的增压器排气管还要打开闷板检查， 责任落实到人（挂 氧膜、无厌氧膜无美纹纸包角等）；责任人扣 20元，班组长扣 10元 2、外板开孔错误，造成补板；责任人扣500元，班组长扣 500元 施工过程中质 2、未按图纸施工，外板开孔错误，造成补板返工；责任人扣500元，班组长扣500元 一旦发现问题必须及时反馈。如果不反馈不处理，将有问题的产品流到到外场，视问题的严 1 质量 铜工 牌） 加强巡 3、外板开孔错误造成补板；责任人扣 500元，班组长扣 500元 责任落实到人 量问题 2、电缆挂离地面并采取保护措施；责任人扣 20元，班组长扣 10元 施工过程中质 重性，对责任人、班组长处罚 100元以上。 100元，班组长扣 检 （挂牌） 3、舱室开板错误造成补板；责任人扣 50元 1 质量 电工 责任落实到人 量问题 3、系统投油未做好投油记录（油污水未进行及时清除）；责任人扣 20元，班组长扣 10元 施工过程中 4、斜梯安装时要注意踏板水平，发现一处；责任人扣50元，班组长扣 50元 施工过程中 钳工 责任落实到人、 （挂牌） 加强巡检 1 1 质量质量 钳工支援班 3、电舾件需打磨油化后再敷设电缆，发现一处；责任人扣20元，班组长扣10元 4 、现校管未按标准施工，焊前焊后未打磨，发现一根；责任人扣 质量问题 质量问题 加强巡检 加强巡检 2，艉轴、中间轴在内场期间，必须切实做好保养工作。如果保养不当，造成锈蚀等问题，责 5、装配时氧化铁及时打磨清除间隙不得大于 5mm ，发现一处；责任人扣 20元，班组长扣 4、附件安装未做好保护；责任人扣 20元，班组长扣 10 元 10 元 任人扣 50元，班组长扣 20元 责任落实到人 1、有一处支架未焊，未打磨；责任人扣 20元，班组长扣 元 4、电缆托架应考虑拆装，发现一处；责任人扣 2010 元，班组长扣 10元 施工过程中 1 质量 装焊 （挂牌） 6 、花钢板敷设要注意横平竖直，拼缝对齐，花钢板平正发现一处；责任人扣 20元，班 5 、安装过程中未做好清洁工作造成返工；责任人扣 100 元，班组长扣 50 元 质量问题 2 、有一处螺丝未紧，未安装，螺丝未露出 2~3牙；责任人扣 20元，班组长扣10元 加强巡检 组长扣 10 元 1 、电缆未紧固；责任人扣 50 元，班组长扣 20 元 3、必须严格按图施工。未按图纸施工，造成返工，责任人扣50元，班组长扣20元 报验过程中质 自检、互检 6认 、主机内工作未按照相关规定执行；责任人扣 5020 元，班组长扣 20元 2 量问题（非设 质量 铜工 3 50元，班组长扣 元 20元，班组长扣 7、密性有一处漏；责任人扣 、焊接时药渣药皮及时清理，发现一处；责任人扣 10元 真落实 2 、未按图施工造成返工；责任人扣 100 元，班组长扣 50元 计、船东因素） 4、未按图纸施工，造成返工；责任人扣 50元，班组长扣 20元 报验过程中质 、交验数据不符合图纸要求；责任人扣 100元，班组长扣 50元 11 、机加工施工必须按照图纸要求、工艺要求进行施工，重要尺寸必须执行双人复核制，一旦 自检、互检 8、水中焊接发现一次；责任人扣 50 元，班组长扣20 元 3 、与热源管间距小于 100mm 以上；责任人扣 50 元，班组长扣 20 元元，班组长奖 2 量问题（非设 质量 电工 由于施工原因造成产品问题，责任人扣 100 元，班组长扣 50 元 , 如果问题严重则加倍处罚。 5、报验项目按计划一次性提交，船东无报验意见或表扬；责任人奖 100 认真落实 2、垫片不符合工艺要求；责任人 20/ 块，班组长 10 元 / 块 计、船东因素） 50 元 9、焊机限流，发现未限电流；责任人扣 100元，班组长扣100元 交验过程中 4、船东交验意见每条；责任人扣20元，班组长扣10元 1、发现一处漏水、漏油现象；责任人扣20元，班组长扣 10元 施工过程中 责任落实到人、 质量问题 自检、互检 3、封舱清洁不好，附件不完整或舱内有杂物；责任人扣 20元，班组长扣 10元 2 2 质量质量 机加工班 钳工 2、对于报验项目，必须严格做到自检互检，确保报验合格率达到 100%10 ，如果因施工原因，造 10、设备加强需考虑拆装，发现一处；责任人扣 20元，班组长扣 元 100元，班组长奖 5、报验项目按计划一次性提交船东无意见或表扬，；责任人奖 质量问题 加强巡检 （非设计、 认真落实 2、由于疏忽造成大量泄漏；责任人扣 50元，班组长扣20元 成2次报验，责任人扣 100元，班组长扣50元 50元 船东因素） 4、设备安装未按图施工（螺丝不紧、规格不对及缺失等）；责任人扣 20元，班组长扣10元 1 、批磨补发现一处；责任人扣 20 元，班组长扣 10元 运行前检查确认； 3、发现一处闷板及阀件管子塑料封口问题；责任人扣 100元，班组长扣 1、由于施工质量造成的返修；责任人扣50元，班组长扣 10元 100元 系泊试验试航 系统密性中认真填 系泊试验试航 运行前检查确认； 2、报验项目按计划一次性提交船东无报验意见或表扬，；责任人奖100元，班组长奖50 报验过程中 质量 质量 铜工 35 、对供方的产品质量问题，必须及时反馈。如果不反馈不处理，将有问题的产品流到到外场， 33 电工 、报验项目按计划一次性提交船东无意见或表扬，；责任人奖50元，班组长奖20元 中问题 写拆装记录班组内 中问题 质量实名制落实 元 质量问题 自检、互检 视问题的严重性，扣责任人、班组长处罚 100 元以上。 50 4 、管子塑料封口不拆；责任人扣 100 元，班组长扣 元 2、由于施工质量造成的船东意见；责任人扣 20 元，班组长扣10元 2 质量 装焊 存档 （非设计、 认真落实 3 、由于施工质量造成的返修；责任人扣 50 元，班组长扣 10元 1 、由于施工质量造成的返修；责任人扣 50 元，班组长扣 10 元10 元 系泊试验试 运行前检查确认， 5、由于施工质量造成的返修；责任人扣50元，班组长扣 船东因素） 质量 3 钳工 航中问题 质量实名制落实 4、由于施工质量造成的船东意见；责任人扣 20元，班组长扣 10元 2、由于施工质量造成的船东意见；责任人扣 20元，班组长扣 10元10 6、由于施工质量造成的船东意见；责任人扣 20元，班组长扣 元