科技论文
关于科技的高中议论文【五篇】
【导语】科技，⼀个神奇的未知数。
即使如此，它仍然在我⾝边停留着，给予我们更多的知识和见解。
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关于科技的⾼中议论⽂篇⼀ 说起“科技”，⼤家⼀定会觉得离我们的⽣活太远，⽐较陌⽣。
可是，如果你仔细地观察，就会发现我们的⾝边其实有很多的科技，科技就在我们⾝边。
就说电动车吧，电动车在⼗来年前可是个宝贝，那时，⼤街上电动车寥寥⽆⼏。
随着科技的发展，电动车⽇益普及，它不仅样式变得越来越新颖好看，动⼒也越来越强⼤，⼀次充电就可跑⼆百多⾥。
价格嘛，却越来越低，所以现在，电动车⾛进了千家万户。
有了电动车，⼈们出⾏就⽅便多了，城市也好像⼀下⼦变⼩了。
它不像汽车，不仅价格昂贵，还费油，排放废⽓。
电动车既经济⼜环保，并且速度适中，不快也不慢。
另外，它还简单易学，易于操控。
有的电动车形如摩托车，威猛硬朗，深得年轻⼈的喜爱；有的则形如⾃⾏车，还带有脚蹬，没电的时候，可以像骑⾃⾏车⼀样，蹬⼀蹬，就骑到家了。
嘿嘿，难道说，电动车不是科技产品吗？ 除了电动车，我们⾝边还有很多很多的科技产品在为我们服务。
⽐如，我们学习累了，可以⽤MP5听听歌，看看影⽚；外出乘车旅游，GPS系统为我们导航；上酒店吃饭，电⼦门⾃动为我们开闭；到银⾏取钱，插⼊磁卡，钱就会⾃动吐出……在现代社会⾥，科技真是⽆处不在呀！ 科技就在我⾝边，我们谁都离不开科技。
作为新时代的⼩学⽣，我今后要好好学习，⼒争将来能为祖国的科技发展添砖加⽡！关于科技的⾼中议论⽂篇⼆ 科技⽆处不在，⽆论什么时候，都在我们⾝边。
第⼀次去郑州科技馆，我就被⾥⾯铺天盖地的科普知识吸引了。
它涵盖了天地⾃然、声学、数学、航天、通信等⾃然科学。
在⼀楼的地球万象展⽰区，模拟了地球的演变史，让我们了解了地球上的阳光空⽓、⼭川河流、海洋湖泊、森林⼟壤都是⼈类不可或缺的，所以⼈⼈都应该爱护地球家园。
我特别想体验⼀下地震的威⼒，⼀到⼆楼，就马上跳进了地震模拟场。
科技论文——精选推荐
科技论⽂科技论⽂范⽂（通⽤7篇） 在电⼒系统不断发展的过程中，电⼦式电能表的运⽤也会更加的⼴泛，建⽴健全电能表运⾏档案是⾮常有必要的.下⾯是⼩编整理的关于浅谈电能表校验相关问题的科技论⽂范⽂（通⽤7篇），欢迎⼤家阅读。
科技论⽂篇1 浅谈电能表校验相关问题 摘要：在科技不断进步的当下，许多先进设备运⽤到了电⼒系统中，⼤⼤提⾼了电⼒系统的整体运⾏⽔平。
随着电⼒企业发展脚步的不断加快，电能计量表计需要承担的功能也越来越多，传统的机械电能表明显已经⽆法满⾜⽬前的发展需求，在这种情况下，电⼦式电能表凭借着⾃⾝诸多优势在电⼒企业中得到了⼴泛的应⽤。
本⽂通过对电⼦式电能表的校验⽅法进⾏分析，在此基础上总结校验过程中容易出现的问题，并采取相应的改善措施，从⽽将电⼦式电能表的优势充分发挥出来。
关键词：电⼦式电能表;校验问题;改善措施 0前⾔ 在电⼒系统不断发展的情况下，电⼒计量也变得更加的复杂，传统的计量装置设备已经不能够很好地完成计量⼯作，⽽电⼦式计量装置在此过程中越来越受到⼴泛的运⽤。
为了能够将电⼦式电能表优势充分的发挥出来，加强电⼦式电能表的校验⼯作是不容忽视的。
⽬前，在电⼦式电能表校验⼯作中，仍然还存在⼀些有待改进的问题，⼯作⼈员应该对此采取相应的措施，从⽽将问题有效解决，提⾼电⼦式电能表的应⽤价值。
1电能表及其校验中存在的问题 1.1电能表概述 电⼦式电能表是通过对⽤户供电电压和电流实时采样，采⽤专⽤的电能表集成电路，对采样电压和电流信号进⾏处理并相乘转换成与电能成正⽐的脉冲输出，通过计度器或数字显⽰器显⽰。
其中，分频计数器原理框图和脉冲波形如图1所⽰。
(a)框图 (b)脉冲波形 图1 分频计数器原理框图和脉冲波形 虽然电⼦式电能表在电⼒系统中已经得到了⼴泛的运⽤，但其在使⽤的过程中还存在⼀定的问题。
这主要是不了解电⼦式电能表的⼯作原理(电⼦式电能表⼯作原理如图2所⽰)以及不注重操作造成的。
电⼦式电能表在电⼒系统中所起的作⽤是不容忽视的，了解电能表的检定⽅法，从⽽对电能表进⾏正确检定，是确保电能表正常运⾏的重要保障。
科技小论文最新10篇
科技小论文最新10篇科技小论文篇一碳和碳的化合物可以说是化学世界里最庞大的家族，它们有超过二千万的成员。
划玻璃用的金刚石，写字用的铅笔芯，我国古代的一些书法家、画家书写或绘制的字画用墨等等。
近年来，科学家们发现，除了金刚石、石墨外，还有一些新的以单质形式存在的碳。
其中，发现较早并已经在研究中取得重要进展的是C60分子等。
那么同学们如何学好关于碳单质的知识呢？实际上我们只要善于总结，就能学好碳知识。
抓住一条主线物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途。
在学习碳的单质时要抓住“结构→性质→用途”这样一条主线。
对于几种常见的碳单质的结构、性质、用途，我们同学们要注意总结，并善于发现其中的内在规律，这对于掌握好碳的知识是非常有帮助的。
记住两种单质金刚石和石墨是最常见的两种碳的单质，这就要求同学们记住这两种物质的性质和用途。
金刚石和石墨虽然都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，决定了它们的物理性质有很大的差异。
（1）金刚石中碳原子连接成牢固的立体网状结构，决定了金刚石具有坚硬的性质，由此决定了其可制作钻头、玻璃刀的用途。
（2）石墨中每个碳原子与同一个平面上周围的三个碳原子连成片，许多这样的片重叠起来构成石墨。
由于每个碳原子都剩余一个电子成为自由电子，所以石墨能够导电，因此可制作电极；片与片之间可滑动，所以石墨质软，可制作铅笔芯、润滑剂；碳原子之间连接很牢固，所以它的熔点、沸点都很高，可用于制作航天飞机的绝热片。
另外，对于木炭和C60也要熟悉。
木炭具有疏松多孔的结构，决定了它具有很强的吸附性，可作吸附剂。
活性炭的吸附性比木炭还要强。
可用于防毒面具里的滤毒罐、制糖工业上的脱色剂等。
C60分子是由60个碳原子构成的分子，这种结构很稳定，决定了它具有许多特殊性能。
掌握三个性质由于碳原子最外层有4个电子，在化学反应中，碳原子既不易失电子，也不易得电子，决定了碳是一种化学性质不活泼的非金属元素，而且同学们要注意，虽然金刚石、石墨、C60的物理性质不同，但化学性质却是一样的，因为构成它们的粒子是同一种粒子—碳原子。
科技小论文范文（8篇）
科技小论文范文（8篇）【篇一：蚯蚓没长眼睛】一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。
怎么了?难道蚯蚓没长眼睛?于是，我决定捉几条蚯蚓做个实验。
我将两条蚯蚓放在一块湿热板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前晃动，它们似乎一点都没有察觉。
我想，蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它眼前晃动，它怎么没有反应?也许现在下结论还为时过早。
于是，我又找来一根葱，一个色彩鲜艳的玩具，第二次做实验。
我把它们分别放在两条蚯蚓的两个侧面。
过了约5分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的底下去了。
做完实验，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻?是葱的气味吸引了它吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的?为了证实这个结论，我翻遍了所有的书，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向探路。
看，和我推测的结果完全一样。
啊!我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密了。
【篇二：科技小论文范文】“嘀嘀嘀，起床了。
”闹钟叫我起床了!我穿好衣服，正想出门去上学，忽然一个小飞行器停在我的头上，并射出一道光，我立刻感到一阵头昏，就晕了过去……当我醒来时，发现正躺在一张床上，但这张床不是普通的床，它很特殊：床边有许多按扭，按扭上有许多豪华的图案。
我按下一个按扭，这床立刻变成了按扭图案上的床。
这时，走进来一个年轻人，对我说：“爷爷，你醒了，我是你的孙子王清成。
”我顿时糊涂了，我才上小学，怎么有孙子了?王清成说：“这里是22世纪，你生活在21世纪，我是你儿子的儿子，当然是你的孙子了。
”我这才想起我被那道光照过后晕迷的事，便对孙子王清成说：“那么就是你把我从21世纪接到22世纪的?”“是的”王清成说。
关于科技的议论文5篇
关于科技的议论文5篇关于科技的议论文篇1人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。
利用这些创造人们需要的，这就叫科技。
在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。
人也是有两面性的，观察事物和决定事物的潜力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。
科技的魅力不仅仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们能够进行科技选取的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都明白比尔盖茨，没有他的发明可能我们明白的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。
这些可能就可能至今都无人明白，所以由单一性变成多重性。
但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2023世界末日”，这样的结果不是任何人想期望。
在21世纪飞速发展的的这天，我们务必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来完美的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们务必要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面必须有所发展，也会给人带来好的和用心的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。
关于科技的议论文(5篇)
关于科技的议论文大全篇1这周五，当得知我去参加省科技创新大赛时，同学们用热烈的掌声欢送我。
带着大家深深的祝福，我信心百倍地赶赴比赛地点。
周六早上，在台州第一中学的体育馆举行了非常精彩的开幕式表演。
随后，我们便早早地来到了等候室等待答辩。
看着那么多的选手，个个都胸有成竹的样子，竞争激烈程度可想而知，此时我的心突然变得非常紧张，像装着一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯场。
但想想早点比完可以快点回家，于是我就豁出去了，只要不在乎结果就是了，我的紧张马上消除了许多。
过了一会儿，我们上了四楼，一进门就见到了四位评委。
他们都戴着眼镜，看起来都是很有学问的样子。
我偷偷地瞄了一下评委，他们的年纪都应该很大了，一副认真严肃的样子，这又让我多了几分紧张感。
轮到我答辩了，我不断回想着老师教给我的话，但他们提的问题出乎我的意料之外。
有一位评委问：“你这个花是在市场买的，价格不一样，说不定品种就不一样。
你们有没有想过研究的结果也可能存在偏差?”当时我着实被这个问题问愣住了，一时回答不上，顿时面红耳赤，心想：“完了，肯定不会有好结果了。
”但硬着头皮，我也要说点什么啊。
当我答辩完后，又想：咦?他不是说到细节上去吗?我赛前怎么没想到?因为这个问题我答得不是很满意，留下了一点遗憾，心里总觉得有一点点不快。
老师仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没关系，你已经很努力，今天表现很出色。
要相信自己。
”想了想，在赛前，老师抽出课余时间不停地给我排练并提出许多改进的意见，我一次次演练，放弃了多少玩耍的时间，付出了多少辛勤和汗水，就因为答辩一时疏忽，留下了小小的遗憾。
这个遗憾让我明白了学无止境的道理，更鞭策着我今后要加倍努力地学习知识。
这次比赛，我不负重望获得了省二等奖，回忆起赛前同学们和老师给我的鼓励，让我自信心有了大大的提高，感谢老师，感谢同学，同时也感谢以后会一直不断努力进取的自己。
关于科技的议论文大全篇2在当今社会，人们生活水平越来越高，科技越来越发达，一些高科技也层出不穷，但是在生活中，有一些发明并不是十全十美，这些例子值得我们深思。
科技小论文(10篇)
科技小论文（10篇）科技小论文篇一“物理”不仅仅有着物质客观世界许多绝妙的必然，也蕴含人类社会的诸多道理。
曾有报道说，有生命的植物拥有人类一样敏感的情感！那么，作为物理的研究对象——客观世界的物质，“物”所体现的“理”，又是怎样凸现万物的情感世界呢？力的定义是：“力是物体对物体的作用”，力的典型特点是“相互性”。
换而言之，一个物体是无法产生力的作用的。
成语，“孤掌难鸣”，就生动地形容了力产生的条件！只有学会合作，学会团结才能产生力量，对一个国、一个家都是这样，“团结就是力量”、“家和才会兴旺”。
如果我们理解了概念的真正内涵，就能体会到物质世界与人类社会的总是相通的道理。
也就不会觉得物理它是那么地“高深”，也会懂得在今后的人生路上怎样走好自己的每一步、怎样为人处事了。
弹力乃产生于发生弹性形变的物体之间。
我们通常会以弹簧的弹力作为典型案例，当增大拉长或压缩的程度时，可以增大弹力，但超过了某个限度，弹力随之消失。
物质世界是多么准确地反映着我们的生活和处事啊。
古人云“物及必反”就是如此道理呀。
紧张和放松，追求和淡然，严肃和轻快，太多太多，都得有个度啊。
我们的执者你可知道这个道理吗？不要吧你的下属看成自己的下人，对他们要懂得用情来柔化施压，在一个限度内，有张有弛，只有这样才能产生最好的“弹力”。
其实这样的物与理又何止于此呀。
总之，物理是一门自然科学，很严谨和严肃的学科。
它告诉人们在人生处事时要注重情感价值，世界是大家的世界，地球属于我也属于他，天下乃天下人之天下也。
只有万事万物和谐地生存自己才会快乐，和气生才、平安是福、健康才是福啊！科技小论文篇二气垫船又叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。
这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。
老师在三天前也叫我们制作气垫船，我兴致勃勃地拿出了制作气垫船的材料：光碟、101胶水、气球、瓶盖、吸管，开始准备做气垫船了。
我一开始不会做，可是我们班的同学有很多都做好了，于是我决定试一试。
中文科技论文(5篇)
中文科技论文(5篇)中文科技论文(5篇)中文科技论文范文第1篇[关键词]科技类文章；事实细节；推断推想我们英语教学最重要的目的之一就是培育同学的阅读水平。
因此，英语试题中占分最多的就是阅读题，而其中有一个题材就是科普类文章，这种文章是同学们最头痛的。
经过多年的教学积攒的阅历，我想在这篇论文中谈一下我对于这种题材的应对方法。
科普类文章主要是介绍国内外最新的科技动态以及和日常生活亲密相关的科技学问，属于说明文范畴。
这种文章具有以下特点：1、科技词汇多，而词汇的意义比较单一、稳定而且不带感彩。
文章中不常常消失排比比方等修辞方法。
2、句子结构简单，语法分析困难。
通常会使用长句子来严密地表达自己的思想或描述某个新技术。
3、常使用被动语态。
综合这些特点，都使得这种科普类文章对于高中生来说有些难以理解，然而这种题型也是有章可循的。
下面的文章中我想来谈一下对于这种文章的分析结构。
一、科技论文文章结构科技日新月异，因此这类文章也比比皆是，然而，正是由于这种文章的严谨性，我们可以把握它们的规律。
首先，我想先庖丁解牛，分析这种文章的结构。
简洁介绍一下我所列的这个结构图：首先文章会提一下我们的技术现状，尤其是现在科技到达了一种瓶颈期，这就召唤了新科技、新技术的到来。
在介绍了新科技的目的、创造家、新技术材料和工作原理等之后，再对新科技进行评价，在这一段落中，肯定要留意新科技是否已经生产出来还是处于试验室理论阶段；最终，就是对于这种技术的前景的展望。
二、阅读过程留意事项1、看清以下词：designer， architect， inventor， scientist， researcher，create 阅读时，留意这些细节，看清毕竟是谁提出这种理论，而又是谁创造的这种产品的。
2、同学们最担忧遇到生单词，而实际上，有许多单词是不影响阅读的，比如大写字母多为专出名称、人名、地名，不影响理解。
比如说，Indian inventor Santosh Pradhan，Mumbai， the largest city in IndiaYanko DesignThe International Space Station （国际空间站）3、用定语从句来介绍新技术、新创造。
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6、热水瓶为仕么会跳起来
“噗”，一声响亮的声音传来，怎么回事啊！原来是热水瓶的瓶塞跳起来发出的声音。
为什么瓶塞会突然跳起来呢？我对此产生了疑惑，决心一定要探究这个奥秘。
于是，我提着两个热水瓶和一个瓶塞，其中一个瓶装的是滚烫的开水，另一只装的是自来水。
我先小心翼翼地把瓶塞堵在了装满了开水的瓶子口上，过了一会儿，只听“噗”地一声，热水瓶塞突然从瓶口上跳了出来，开水也跟着飞溅出来。
该试一试另一只瓶子里，于是我又把瓶塞堵在了装自来水的热水瓶的瓶口上。
但是，过了很长的时间，瓶塞一点儿动静也没有，怎么也跳不起来。
实验过后，我得出了一个结论：滚烫的开水能使瓶塞跳起来。
不过，这里面又蕴藏着什么样的科学道理呢？于是，我便去查找了很多资料，最后，这个原因终于被我查找到了。
原来，热水瓶里的水是热的，当你堵上瓶塞后，热水瓶里的空着的地方又进去了不少的空气，空气受热后就会飞快地膨胀，同时，热水还不断产生热的水蒸气。
膨胀了的空气和热的水蒸气就把热水瓶塞顶起来了。
7、怎样使毛巾不变硬
一年冬天的早晨，我起床来到楼下，走进卫生
间，顺手拉下毛巾，一摸。
咦！怎么回事，
毛巾怎么变硬了，我疑惑不解，自言自语的
说：“这昨天还是湿的，今天怎么这么快就变硬
了，我的脑里不由的多出了一个问号。
”
到了中午，我放学回家了，看见妈妈正在晒毛
巾。
我这才想起毛巾变硬的事。
忙问妈妈：“妈
妈，为什么一到冬天毛巾就会变硬，还很粗糙。
”
妈妈说：“天气太冷了，毛巾久而久之的也就变
硬了。
”听了妈妈的话，我将信将疑，还有点怀
疑刚才妈妈说的话是否真的。
为了解开这个谜，我亲自出马，打开了电脑查
了查。
原来，毛巾变硬是因为毛巾上有肥皂里
的物质“脂肪酸”因为天气比较冷毛巾比较粗
糙，所以很容易沾在毛巾上。
而水中的钙和镁
这几种物质结合在一起，形成了一种冷水难以
化解的物质，喔，原来是这样呀，我恍然大悟。
可是要怎样才能使毛巾不会变硬呢？对了，我
可以做实验来验证。
我拿来两块新毛巾，一块用肥皂来洗，然后另
一块用热水来清洗。
过了一天后，我破不及待的来到浴室。
这时，
我发现用肥皂水洗过的毛巾现在已经变得硬
梆梆的了，而那块毛巾却仍然是老样子。
通过了这次实验，原来，科学是靠实践活动来
证明，并不是有名无实的。
8、水也能发光吗？
作为生命之源的水，到处可以见到。
人们的吃、
穿、住、行样样的离不开水。
可是水能发光吗？
今天老师向我们提出了这样的问题。
我们不知
道如何回答。
老师说：“我们今天就来做个试验
看看水会不会发光？”
老师给了我们两种水，一种是蒸馏水，一种是
自来水。
我们分别把两种水放在烧杯中，按照
图上的装好。
当我们接上电源的一瞬间，神奇的事情发生
了，插在自来水的二极管亮了，插在蒸馏水中
的二机管还是那样，没有什么现象。
我们都睁
大了好奇的眼睛，把电源接上又断开，断开有
接上。
我们开始怀疑是不是二极管有什么问
题，我们有换了一个新的，结果还是和上面的
现象一样。
为什么会这样呢？我们脑好中出现
了一个大大的问好。
突然一个同学说：“看看我
们的线有没有接错了。
”我们仔细检查了一边，
还是没有什么问题。
究竟是那里有问题呢？突
然有个同学小声的说：“是不是水有什么问
题？”这句提醒了我们每一个人，“对对就是水，
一个是蒸馏水，一个是自来水”大家迎合到。
此
时老师的脸上露出了笑容说：“对大家说的很
对，就是水的问题”。
我在问大家一句：“为什
么水不一样现象就不一样呢？”我们大家大眼
瞪小眼，开始冥思苦想。
“蒸馏水很干净，没有
什么脏东西，自来水不干净，有很多脏东西。
”
老师点点头说：“基本上是说出来了，但是不够
准确.大家都知道蒸馏水很干净，我们把它叫做
纯净物，就是它只含有水分子，不含有其它物
质，也就不含有导电的物质（离子）
，所以二极管就不发光。
”还没有等老师说完，
有个同学就插到：“自来水不干净，它里面含有
带电的物质（离子），就可以导电，二极管就
发光了。
”我们听到这里在脑子里的团团云雾终
于散开了。
通过这次试验使我明白了，水本身不会发光
的，而是有的水可以导电，能使二极管发光的。
而且不是所有的水都会导电，能使二极管发光
的。
自来水可以导电，能使二极管发光，是因
为自来水里面有可以导电的离子物质。
蒸馏水
不能导电，能使二极管发光是因为里面没有导
电的离子物质。
我知道了为什么电源，电线着
火的时候不能用自来水去灭火，要不就会把电
传到手上，就会触电。