沟通中外文明的“丝绸之路 ”PPT教学课件

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沟通中外文明的“丝绸之路”-ppt优秀课件

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11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ,不拘 一格。 一方面 ,突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性,同 时,不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ,意在 炫耀权 贵,附 庸风雅 ;

12.中华文明的演进过程,是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心, 核心向 周围扩 散,周 围向核 心趋同 ,核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ,都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
地 位
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
意义
沟通了贸易与文化交流, 促进了文化经济的发展。






毛织
物 玻璃谷纹璧
胡萝卜


佛印 教度
二 丝绸之路 2 海上丝绸之路
海上丝绸之路路线
孟加拉湾 沿岸
广东 沿海 港口
印度半
马来
3 丝绸之路的作用和价值
友谊之路 商业之路 文化之路
促进了中西方经济文化的交流和路”
学习目标导航
1
掌握张骞出使西域的目的、结果、意义
2
识记丝绸之路的路线和意义
3
理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路
开通的重要作用
一 张骞通西域
玉门关遗址
1 西域 汉代人把今天的
甘肃阳关、玉门 关以西,也就是 现在的新疆和更 远的广大地区称 作西域。
丝绸
路线
从长安穿过河西走廊,经西域运往中 亚、西亚,再转运到更远的欧洲;又 把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
传入中原

七上14课沟通中外文明“丝绸之路”PPT课件

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城市发展水平
丝绸之路推动了城市的发展水平,提高了城市的基础设施 建设和管理水平,提升了城市的吸引力和竞争力。
06
现代丝绸之路的意义和影响
促进国际合作与交流
促进国家间政治对话
丝绸之路沿线国家通过合作与交流,加强政治互信,推动国际政治格局的稳定与发展。
推动文化交流与融合
丝绸之路不仅是贸易通道,更是文化交流的桥梁。通过文化交流,促进不同文明间的相互 理解与融合。
金融机构
丝绸之路沿线出现了许 多金融机构,如钱庄、 票号等,为贸易提供融 资支持和保险服务。
城市经济的崛起
商业城市
丝绸之路沿线出现了一批商业城市,如长安、洛阳、敦煌 等,这些城市成为了贸易的中心和商品集散地。
城市经济职能
商业城市的经济职能逐渐多样化,除了商业贸易外,还发 展了制造业、服务业等产业,增强了城市的综合实力。
七上14课沟通中外文Hale Waihona Puke “丝绸之 路”ppt课件目录
• 引言 • 丝绸之路的历史背景 • 丝绸之路的路线和重要城市 • 丝绸之路上的文化交流 • 丝绸之路的经济影响 • 现代丝绸之路的意义和影响 • 结论
01
引言
课程背景
丝绸之路的历史背景
课程与丝绸之路的关联
丝绸之路是古代东西方之间的重要贸 易和文化交流通道,起源于公元前2 世纪,一直持续到14世纪中叶。
情感、态度和价值观目标
培养学生对历史文化的兴趣和热爱,增强学生的国际视野和跨文化 交流的意识。
02
丝绸之路的历史背景
丝绸之路的起源
古代中国的经济发展
01
随着古代中国经济的繁荣,尤其是丝织业的崛起,丝绸成为重
要的出口商品。
古代西方对丝绸的需求

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件ppt(37张PPT)

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”    课件ppt(37张PPT)
不忘初心,
爱爱国国敬业的精敬神业;
不屈不挠,
坚勇诚韧 于信不探拔索的,意友志;善
开拓进取的品质。
1.陆上丝绸之路
(德)李希霍芬:丝绸之路 (Seiden Strassen)
1.陆上丝绸之路
终点

西




起点
西 域
河 西

长 安

使者相望于道,商旅不绝于途。 ——《史记·大宛列传》
1.说出卡片上的图 案是什么?
汉武帝 目的?
是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏(zhi) 王,以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与 共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使。
——《史记·大宛列传》
这目时的汉武:帝联问投络降大的匈月奴人氏,夹他们击都匈说匈奴奴攻
打并战胜月氏王,用他的头骨当饮酒的器皿。月氏 逃跑了,因而常常怨恨匈奴,只是没有朋友和他们 一块去打匈奴。这时汉朝正想攻打匈奴,听到这些 说法,因此想派使者去。
促进了汉朝与西域各—国—之郑间彭的年相《丝互绸了之解路与全往史来》;
【材料二】没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路 的开辟。没有丝绸之路的开辟也就不会有了汉朝和西 域以及和欧洲文化的交流。
开辟了丝绸之—路—。张岂之(清华大学历史系教授)
2【.材班料超一经】营张西骞域使团所到之处,宣扬汉朝的威德,传
成果: 解和往来
对未知领域的探险
凿空?
“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于 外国,张外骞国第由一是次信打之通。中”原—通—往《西汉域书的·道张路骞传》
“张骞凿空西域后,后来出使西域的人都称张 骞博望侯,以此来取信于外国,外国因此而信 任他们。”
“凿空”的影响?

《沟通中外文明的“丝绸之路”》PPT教学课件

《沟通中外文明的“丝绸之路”》PPT教学课件
访访问问西西域域各各国国建建立立友友好好关关系系
“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将, 真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”——(史学家)翦伯赞
七年级历史上册
第14课
沟通中外文明的丝绸之路
“张骞通西域”有何影响?
张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏的目的,但 同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、 地形、物产、人口、风俗等,此后,汉朝与西域诸国互 派使节,互通商旅。
锄头
石榴
葡萄
小麦 丝绸
核桃
水稻
丝绸之路
找一找:汉与西域交流频繁后,下面哪些事物是 由中原传到西域,哪些是由西域传到中原?
苜蓿
漆器
舞蹈
良种马
七年级历史上册
第14课
沟通中外文明的丝绸之路
经济上
中国
丝绸、瓷器、茶叶… 香料、琉璃、胡椒… 造纸术、印刷术、火药… 佛教、基督教、伊斯兰教…
西方
文化上 作用 促进了东西方之间的经济文化交流
——《秦汉,一个民族强盛的起点》
成果之一 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
七年级历史上册
第14课
沟通中外文明的丝绸之路
张骞通西域之路 丝绸之路示意图
张骞出使西域开通了中西交往的通道。 后来汉朝在通往中亚、西亚的路线上修 道路、设驿站、筑长城,为来往使团、 商旅提供食宿、交通和安全保护,形成 贯穿东西的交通要线。
控制 痛恨
汉代人把今天甘 肃阳关、玉门关 以西,也就是现 在新疆和更远的 广大地区,称为 西域。
张骞出使西域的目的是什么? 张骞一共几次出使西域?
在西域和汉朝的交往中,双方经济文化交流主要有哪些表现?
张 骞通西 域

第14课《沟通中外文明的丝绸之路》课件-(共44张PPT)

第14课《沟通中外文明的丝绸之路》课件-(共44张PPT)

2、右匈图展奴示的是历史上著名的什么通道?它的起点是哪里?中
国输出的最具代表性的商品是什么? 丝绸之路 长安
3、左图中人物的出使活动,与右图展丝示绸的通道开通有什么相同
作用? 促进了汉朝与西域各国的友好关系,推动了东西方经
济文化的交流。
东汉——这是欧洲国家同我国的首次直接交往。
1.汉代人把今天_阳___关、_玉__门__关以西的广大区域称作
_西__域__。汉武帝派_张__骞___、__2__次出使西域。张骞第
一次出使西域是为了联系大月氏_夹__击__匈__奴__。 2.汉朝时沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的丝__绸___之__路_ 从_长__安__出发,穿过河__西__走廊,经西域到达_中__亚_、 _西__亚__、再到更远的_欧__洲__。通过这条道路,汉朝的 _丝__绸__,_漆__器__等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技 术传入西域;西域的良种马等以及_核__桃__、_葡__萄___、 _石__榴__、苜蓿等植物传入中国。
这是一条连接欧亚的长路,见证了两千年历史的沧桑之变
多种文化在此交汇,无数话剧在这里上演
这条路走过多少胡商贩客,驿马戍卒
这条路又走过多少弘法僧侣,求道信徒
这是这个世界上独一无二的道路
河西走廊
玉门关
阳关
葱岭
楼兰遗址
西域歌舞
这就是丝绸之路
一带 “丝绸之路经济带” 一路 “21世纪海上丝绸之路”
官西_域___都__护____,标志着西域开始正式归属中央政权。 东汉 明___帝时,派班__超__出使西域,班超经营西域30 多年,他死后他的儿子_班__勇__再次出使西域。
1.图中是某历史短剧的台词片段,从台词的对白中判断出
A 小华、小明他们正在排练 ( )

第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件(36ppt)

第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件(36ppt)

第二次出西域
出发时间 起点 目的
公元前138年 长安
联络大月氏,夹击匈奴
公元前119年 联络乌孙等国建立友好关系
过程 结果 意义
历时13年,两次被匈奴扣留
大月氏西迁已久, 不愿再与匈奴打仗 使汉朝了解到西域的 具体情况(了解西域)
相对顺利
各国认识到汉朝的富足与强大, 纷纷派使节来到长安
促进了汉朝与西域各国之间的 相互了解与往来(沟通西域)
①匈奴威胁:控制和奴役西 域小国;向西驱赶大月氏; 不断进攻中原 ②汉朝策略:招募使者出使 西域,联络大月氏夹击匈奴。笔记:课本P67第一段1 张骞通西域乌孙
张骞通西域目的:联络西域诸民族夹击匈奴
大月氏
匈奴人控制
大月氏
张骞出西域
1 张骞通西域
张骞两次出使西域路线图
龙城
番兜城
大宛
蓝氏城 高附城
乌垒
难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。
1 张骞通西域
招贤令
我大汉王朝,历经几代先皇的休养生息,现民 殷国富,兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略,志 在四方。为保境安民,彻底根除匈奴之患,拟联 合大月氏,夹击匈奴。现招募使者一名,代表 大汉王朝出使大月氏。事成之后,赏良田美宅、 黄金百两。如有勇者,速来报名,钦此!
丝绸之路
丝绸之路上的贸易交流
西方输出品特点:
中原 以动植物品种和宗教文化为主。














西方




造 纸 术




人教版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件 (共22张PPT)

人教版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件 (共22张PPT)

问题思考 张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了10余 年,但他仍坚持完成使命。她的这种精 神对我们有什么启示?
不屈不挠、勇于探险 和开拓精神,在学习 和工作中不畏艰难险 阻,用于开拓进取、 报效祖国。
材料研读
然张骞凿空,诸后使往者皆 称博望侯 。 ——《汉书.张骞传》
想一想:为什么说张骞出使西域 的举动是“凿空”呢?
新课讲解
班超经营西域
班超出使 西域路线甘英出使 波斯路线课堂小结张骞通西域
丝绸之路
沟通中外文 明的“丝绸 之路”
对西域的管理
古代称对未知领域的探险为 “凿空”,张骞第一次开辟出 中原通往西域的道路,中原王 朝和西域各国有了第一次友好 往来,所以称为“凿空”。
自主学习
河西走廊 欧洲 丝绸之路
东南
马六甲
海上
新课讲解
1、丝绸之路的路线
丝绸之路
欧 洲 中亚 西亚 西域 长 安
前138年
欧洲 中亚、西亚 西域 河西走廊 长安
讨论:通过丝绸之路,东西方有哪些贸易与文化的交流?
中原的物品
不是张骞通西域,安有佳种从西来。
张骞出使西域
第一次 背景 汉武帝反击匈奴 公元前138年 联络大月氏,夹击 匈奴 了解西域的情况, 以及西域各国想与 汉朝往来的愿望 第二次 汉了解了西域,控制了 河西走廊 公元前119年 联系乌孙夹击匈奴、加 强汉与西域各国的联系
时间
目的 意义
促进了汉朝与西域之 间的相互了解与往来
探索发现
丝绸之路的开辟有什么历史作用?
丝绸之路是古代东西方往来的 大动脉,对于中国同其他国家和地 区的贸易与文化交流,起到了极大 的作用。
新课讲解
2、海上丝绸之路的路线

《沟通中外文明的“丝绸之路”》PPT教学课件

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
材料二 张骞通西域后,西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起 来,汉武帝每年派往西域的使者,多则十几次少则五六次,每次 多达百余人甚至数百人。
——《大国崛起:把握中国四大王朝的历史脉象》 材料三 没有张骞出使西域,也就不会有丝绸之路的开辟。没有 丝绸之路的开辟,也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流, 所以,通西域的意义十分重大。
知Hale Waihona Puke 延伸丝绸之路开通的历史条件 (1)张骞出使西域,为丝绸之路的开通奠定了基础。 (2)汉武帝时,大破匈奴,为丝绸之路的开通创造了条件。 (3)汉武帝时期,经济发展,社会较为安定,国力强盛 。 (4)秦汉时期中华文化的发展以及丝绸等极富中国特色的产品对外 有着巨大的吸引力。
——张岂之
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
材料四 2015年在博鳌亚洲论坛开幕式上,习近平发表主旨演讲, 表示“一带一路”建设是要在已有基础上,推动沿线各国实现经 济战略相互对接、优势互补。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
(1)依据材料一判断, 汉武帝派遣张骞出使西域的目的是什么? 【答案】联合大月氏夹击匈奴。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
(2)依据材料二并结合所学知识,分析丝绸之路的开通有何历史 作用。 【答案】促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,密切了汉朝与 西域的联系。
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
(3)依据材料三,分析张骞通西域的历史意义。 【答案】为丝绸之路的开通奠定了基础,促进了东西方经济文化 的交流。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
-.
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
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这是一条连接欧亚的长路,见证了两千年历史的沧桑之变
1
多种文化在此交汇,无数活剧在这里上演
2
这条路走过多少胡商贩客,驿马戍卒
3
这条路又走过多少弘法僧侣,求道信徒
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这是这个世界上最长的一条道路,独一无二的道路
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这就是丝绸之路
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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
7

玉门关
8
西域
现今玉门关和阳关以西,也就 西域指的是哪里? 是今天新疆地区和更远的地方。
9
一、西域的范围
今玉门关和阳关以西,新疆地区和更远的地方。
10
202 ……
直 对大足汉立公 到 匈汉,朝西元 他 奴的强初汉前 上 长心大年, 台 期头的,定
委之匈因都年 屈患奴国长, 求。一力安刘 和大直的。邦 。汉是不在建
11
招贤令
• 我大汉王朝,历经几代先皇的修 养生息,现民殷国富,兵强马壮。吾 皇雄才大略,志在四方。为保境安民, 彻底根除匈奴之患,拟联合大月氏, 夹击匈奴。现招募有胆有识、果敢忠 义之人,代表大汉王朝出使大月氏。 事成之后,赏良田美宅、黄金百两。 如有勇者,速来报名,钦此!
结果-- 束缚和奴役,西域和内
地的联系更加密切。
投笔从戎
31
西域的范围:汉代把今甘肃 玉 门 关和 阳 关以西,也就是今
天 新疆 地区和更远的地方,称为西域。

通 西
①公元前 138 年,第一次出使西域。 出使 ②公元前 119 年,第二次出使西域。
域 张骞出使西域
①西域各国纷纷归附汉朝。

结果 ②公元前 60 年,西汉政府设立西域都护。
17
(三) 丝绸之路
丝绸之路上出土的丝织品 想一想: 为什么这条商路被称为“丝绸之路”?
18
如今的丝绸之路,公路成网,铁路纵 横,机场分布,形成了陆空交织的立体交 通运输网络。1990年9月1日,连接第二座 亚欧大陆桥的兰新铁路西段(乌鲁木齐以 西至阿拉山口段)建成以后,当月12日又 与哈萨克斯坦共和国铁路接轨连通了中哈 国际旅客列车。这使“丝绸之路”的终点 伸到西欧以至更远的地方。

28
五、班超经营西域
班超出使 西域路线
甘英出使 波斯路线
29
公元97年,甘英出 使大秦。
公元166年,大秦安 敦王朝首次派使臣来 到东汉--这是欧洲 国家同我国直接友好 往来的开始
30
五、班超经营西域
1、班超出使西域
时间-- 公元73年
原因-- 为了恢复中原
和西域的交往
西域各族摆脱了匈奴的
从西域传入中原的物种:天马、汗血马、葡 萄、石榴、苜蓿、核桃、乐器、歌舞等。
23
中原地区的铸铁、凿井、开渠等技术和丝绸、 漆器、金属工具等物品传到西域
24
海 上 丝 绸 之 路
25
海上丝绸之路
26
四、对西域的管理
前60年,西域 都护府 设立
从此,新疆地区 成为我国不可分 割的一部分
27
新疆自古以来就 一直是中国西领土的一 部分!

③开辟了丝绸之路。



陆路:中国的丝和丝织品从长安往西通过 河西走廊 、
丝绸之路 今新疆地区 ,运往西亚,再转运到欧洲。
海上:汉武帝以后,西汉的商人还经常出海贸易,开辟了 海上丝绸之路。
32
议一议:丝绸之路的开辟,对汉代社会有 什么影响?这条中西通道在我们今天的 现实生活中有什么价值和作用?
影响:有力地促进了中西方的经济文化交流, 促成了汉朝的兴盛。
价值和作用:至今仍是中西交往的一条重要通 道,在我国当今的对外经济文化交流中仍 然发挥着重大的作用,我们应该很好地加 以利用。
33
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 ----王之涣
34
19
丝绸之路是以前的全球化,古代的互联网,联合国教科文组织把丝 绸之路意味深长地称作“对话之路”,中国人称它为“开放之路”。
今天,丝绸之路已经不仅仅是一个传统意义上的连接东西方的纽带, 在更多人的心中,丝绸之路已经成为文化与文化,民族与民族、国 家与国家、甚至是价值观、世界观的一种包容的态度。
20
丝绸之路的主要路线
长安 河西走廊 敦煌 今新疆境内 亚欧非各21地
葡萄
核桃
丝 绸
石榴
苜蓿 良种马
哈哈,你知 道这些物品 哪些是我从 西域驮回来 的?哪些是 从中原驮过
去的吗?
铁器
22
西域与中原的经济文化交流
产自于西域传入中原地区的物品 名称中带”胡”字,例如:胡萝卜、
胡蒜、胡瓜、胡豆、胡麻、 胡桃、胡笛等等
12
13
二、张骞出使西域
1.在位皇帝: 汉武帝 2.出使过程:
①前138年 ②前119年
14
前138年
前126年
15
张骞第二次出使西域
16
一、西域的范围 二、张骞出使西域
1.在位皇帝: 2.出使过程:①前138年 ②前119年 3.意义: ①促进了汉与西域的经济文化交流
②为设立西域都护奠定了基础 ③开辟了丝绸之路
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