2017年北京理工大学公共管理专业乔忠《管理学》考研笔记整理1-育明考研考博
2017年中央民族大学行管王凤彬、李东《管理学》考研笔记整理4-育明考研考博
中央民族大学行政管理专业专业考研复习必备资料-育明考研考博目录一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况 (3)二、中央民族大学行政管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心) (4)三、中央民族大学行政管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心) (4)四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通（目录） (5)五、王凤彬、李东《管理学》考研笔记整理5 (7)一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学，具有鲜明的民族特色。
学校的前身是是1941年9月在延安创办的民族学院。
1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，1993年11月，更名为中央民族大学。
1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。
学校现有23个学院，有覆盖10个学科门类的63个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、25个一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个国家“985工程”哲学社会科学创新基地。
中央民族大学管理学院是一所综合性管理学院，专业设置横跨管理学和法学两大学科门类，拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科，专业设置齐全，学科层次完备。
管理学院虽然年轻，但发展迅速，充满了朝气和活力。
为北京及全国各地区培养了大量专业人才。
经育明教育统计，民大行管研究生社会认可度高，就业情况较好好，包括各级政府机关、国有企事业单位和知名企业。
其行管考研在北京地区高校中属中等偏上难度，竞争还是比较激烈的，同学们一定要早作规划，科学备考。
中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七中央民族大学行管考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目120401行政管理2014年10人2015年15人2016年14人①101思想政治理论②201英语一202俄语203日语③614政治学管理学基础④815行政管理学专业笔试综合面试育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、中央民族大学行管专业考研的报录比平均在8:1左右，报考民大行管专业的现场确认人数116人。
《公共管理学》考研笔记
《公共管理学》考研笔记一、学科概述公共管理学是一门研究公共事务管理的新兴学科，主要政府、非营利组织和企业等公共部门的管理实践和理论。
它旨在揭示公共管理的本质、规律和价值，为公共部门的政策制定和执行提供理论指导。
二、研究内容1、公共政策：研究如何制定和执行公共政策，包括政策制定、实施、评估和调整等环节。
2、公共组织：探讨公共组织的结构、功能、运行和管理等问题，包括组织的设立、运作、监督和改革等。
3、公共领导：研究领导理论在公共管理中的应用，包括领导力、沟通技巧、团队建设和危机管理等。
4、公共财政：分析公共部门的财政管理，包括预算制定、执行、审计和监督等。
5、公共服务：探讨公共服务的提供、评估和改进，包括教育、医疗、社会保障等公共服务领域。
三、学习方法1、掌握基本概念：熟练掌握公共管理学的基本概念、原理和方法。
2、现实问题：结合现实中的公共管理问题，深入剖析并寻求解决方案。
3、跨学科学习：结合政治学、社会学、经济学等多个学科领域的知识，拓宽视野并加深对公共管理的理解。
4、案例分析：学习并分析经典的公共管理案例，提高分析和解决问题的能力。
5、参与讨论：积极参与课堂讨论和学术交流活动，与同学和老师互动，分享学习心得和研究成果。
四、学习价值1、深化理论认识：通过对公共管理学的学习，深入了解公共管理的理论和实践，为未来的学术研究和职业发展打下基础。
2、提高实践能力：掌握公共管理的实际操作技能，为未来的工作提供有力的支持。
公共管理学，一个看似高深却又充满着实用性的学科，它研究的是公共政策、公共机构、公共资源等公共领域的管理原则、方法和实践。
这门学科的魅力在于其既具有理论深度，又具有实践指导意义。
它帮助我们理解公共领域的复杂性，并为解决现实社会问题提供了思路和方法。
在深入学习公共管理学之前，我一直对公共管理感到困惑。
在我看来，公共管理似乎是一个抽象的概念，充满了复杂性和矛盾。
然而，当我开始深入研究这个领域，我逐渐发现了其背后的真相：公共管理并非单纯的理论，而是一种实践，一种对公共领域中各种问题的解决策略。
北京理工大学公共管理专业考研必备知识复试保过辅导导师信息参考资料
北理公共管理（学硕）考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）一、北京理工大学行政管理考研专业目录（育明考研考博）（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）二、大学行管考研复试1.入学考试分初试和复试，初试时间为2015年12月26日至12月27日。
2.初试地点：选择我校报名点的考生在我校参加考试；选择外埠报名点的考生在报名点指定的考试地点参加考试。
3.复试时间、地点、科目及方式由我校自定，在复试前通过研究生招生信息网站公布。
以同等学力身份报考我校的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，在复试时需加试两门本科主干课程，并对其实验技能进行考查。
4.考生须在3月中旬登录我校研究生招生信息网站查询复试的有关信息及安排，并在复试前通过北京理工大学研究生招生信息网打印报考登记表，此表需在复试时交给报考学院。
（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）立足近4000余位成功考研学子的辅导，育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。
”（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
育明教育提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
管理学知识点-乔忠
管理学知识整理1，管理，是通过计划，组织，领导，控制等级环节来协调组织的人力，物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。
管理的职能：计划职能，组织职能，控制职能，领导职能，激励职能，协调职能★★★A，计划职能的主要任务是在收集大量基础资料的前提下，对组织的未来环境的发展趋势作出预测，根据预测的结果和组织拥有的资源建立组织目标，然后制定出各种实施目标的方案，措施和具体步骤，为组织目标的实现作出完整的谋划。
计划在管理的几个职能中具有首位性，它是组织进行管理的前提。
B，组织职能有两层含义：一是进行组织结构的设计和调整，如成立某些机构或是对现有机构进行调整，二是为达成计划目标所进行的必要的组织过程，如进行人员，设备，技术，物资等的调配，并组织实施等。
C，控制职能所起的作用是检查工作是否按既定的计划，标准和方法进行，发现偏差，分析原因并进行纠正，以确保组织目标的实现。
控制职能与计划职能具有密切的关系，计划是控制的标准和前提，控制的目的是为了计划的实现，有时控制也会导致计划或组织的调整。
D，领导职能是批组织的各级管理利用各自的职位权力和个人影响力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。
职位权力是指由于管理者所处的位置而由上级和组织赋予的权力，个人影响力是指由管理者本身素质和威信所产生的影响力。
E，激励职能就是创造职工所需要的各种满意的条件，激发职工的工作动机，使之产生实现组织目标的特定行为的过程。
F，协调职能对组织来讲是必不可缺少的，包括对内协调和对外协调两个方面。
对内协调主要是沟通，以形成良好的内部人际关系，对外主要是公关。
2，管理的二重性：自然属性：管理是由人们的相互协作劳动，社会化生产而产生的，为了保证这种社会生产持续，稳定地进行，需要按照要求合理地进行计划，组织，控制和领导，以有效地得用有限资源，提高组织效益，这样便在管理学中形成一部分发球生产力范畴的内容，这些管理理论，技术理论和方法是人类长期从事生产实践的产物，可以在不同社会制度下，不同国家中使用。
(精编)北京大学公共管理学原理课堂笔记
(精编)北京大学公共管理学原理课堂笔记目录第一讲绪论3一、公共管理概念的内涵31、管理概念的内涵3（一）社会性：3（二）合理化：3（三）一切管理活动的根本目标：3二、管理的核心特征31、主体32、（区别于其他的管理的）特殊的权威性和强制性，以及具有普遍约束力43、公共性44、非盈利性质（？）45、竞争性、专业化、制度化、规范化、全球化。
（？）4三、公共管理学的产生和发展41、背景4（1）工业革命的影响——一个核心要件（要素）4（2）现代政府职能的发展——最关键的要素4（3）现代政治学（行政学？）发展的基本逻辑52、产生和发展5（一）标志：1887年W·威尔逊（美国政治学家）发表《行政学之研究》的学术论文5（二）1900年古德诺（美国政治学家）《政治与行政》国情论5（三）科学管理时期大致：1910——19305（四）行为科学人际关系理论时期1930s-1950s8（五）管理过程理论研究1950s——1970s10（六）20世纪70-80年代环境视角的研究11（七）前几个阶段的总结12（八）20世纪80年代以来12第二讲民主与公共管理的公共性121、民主概念132、民主的特征、功能13（一）根本地重塑了一个国家的政治权力结构，在政府和权力之间塑造了一种权力联动机制。
13（二）民主根本的重塑了一个社会的利益关系结构14（三）民主重塑了政府的决策行为模式，塑造了一种全新的公民需求满足模式14（四）民主也根本的重塑的政府的性格143、几点评论14第三讲行政组织15一、行政组织概念的内涵15二、行政组织结构的概念16（1）什么叫做行政组织结构？它的概念内涵：16（2）行政权力的分层化和分部化171、行政组织的分层化（纵向分化）172、行政组织得分部化（横向分化）183、行政组织结构的结构形态（具体形态）18三、行政职能及我国行政职能的改变20（一）行政职能20（二）我国政府的职能转变20（三）MPA的相关内容21第一节行政职能概述21第二节、西方国家行政职能的演变22第三节转轨时期我国行政职能的转变22四、行政组织分类23五、行政组织体制24（1）概念内涵24（2）首长负责制24（3）委员会制25（4）MPA相关内容（集权制、分权制）26六、组织变革问题27第四讲人事行政管理27一、人事行政管理概念的内涵27二、干部考核制度28三、西方国家文官制度281、产生背景：282、西方国家文官制度的主要内容29第五讲官僚制组织分析31一、官僚制组织的起源31二、核心特征321、层级化322、专业化323、制度化334、集权化33三、优势和可能的弊端34四、《新公共管理改革》中的相关要求内容351、官僚制组织的功能失调和目标置换352、尼斯坎南的官僚经济学与预算最大化模型353、莱宾斯坦的X无效率理论36第六讲当代西方国家新公共管理改革分析36一、改革背景37二、改革内容38第一讲绪论一、公共管理概念的内涵1、管理概念的内涵管理：人类社会赖以生存和发展的一种基本的社会职能，是各种社会群体通过计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理职能的发挥和有关全体成员的共同努力以实现群体的整体目标的社会活动。
2017年北京理工大学公共管理专业考研专业课真题汇总答案整理-育明考研考博
北京理工大学公共管理专业考研复习必备资料-育明考研考博目录一、北京理工大学公共管理专业考研招生情况 (3)二、北京理工大学公共管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心) (4)三、北京理工大学公共管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心) (5)四、北京理工大学公共管理专业考研资料一本通（目录） (5)五、2015年考研英语(一)真题完整版 (7)一、北京理工大学公共管理专业考研招生情况北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科高校，是新中国成立以来国家历批次重点建设的大学，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，现隶属于工业和信息化部。
历经多年发展，学校已在学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面位居中国研究型大学前列，跻身于国内一流理工科大学。
2012年，学校首次进入在全球具有广泛影响力的英国QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位。
作为我国改革开放后最早恢复管理教育的高校之一，北京理工大学于1980年成立管理工程系。
为适应我国社会经济及高等教育发展的需要，1992年，管理工程系更名为管理学院，1998年，更名为管理与经济学院。
目前，学院设有9个系，有管理科学与工程、应用经济学、工商管理和公共管理4个一级学科硕士点（包含9个二级学科硕士点）。
学院的王牌专业是管理科学与工程，公共管理（学术型）专业起步较晚，相对发展薄弱，但依托学校理工特色和985优势，发展很快，且形成了自己特有的培养模式，经育明教育统计，北理公管研究生社会认可度高，毕业去向十分多元，以党政机关、国有企业科研院所为主，其公管考研难度在北京地区属中等偏上，每年竞争都比较激烈，同学们一定要早作规划，科学备考。
北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七北京理工大学公管考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目120400公共管理2014年10人2015年10人2016年10人包含推免①101思想政治理论②201英语一③635行政管理④871管理学（1）笔试科目:公共政策，政治学（2）面试内容:外语口语听力测试；公共管理及公共政策的基本知识与应用育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、北京理工大学公管专业考研的报录比平均在15:1左右，报考北理公管专业报考人数每年约150-200人左右。
2017年清华大学公共管理专业斯塔林《公共部门管理》考研笔记整理1-育明·斯泰朗考研考博
育明教育·斯泰朗考研2017年考研一对一辅导专家清华公共管理考研复习必备资料目录一、清华大学公共管理专业考研招生情况（育明.斯泰朗考研辅导中心) (3)二、清华大学公共管理专业考研近五年复试分数线（育明·斯泰朗考研辅导中心).4三、清华大学公共管理专业考研专业课参考书（育明.斯泰朗考研辅导中心) (4)四、清华大学公共管理专业考研资料一本通（目录） (5)五、2016年全国硕士研究生考试英语一真题 (7)一、清华大学公共管理专业考研招生情况（育明·斯泰朗考研辅导中心)清华大学是中国著名高等学府，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。
其前身是清华学堂，成立于1911年，是清政府建立的留美预备学校。
目前，清华大学设有19个学院，55个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型、开放式大学。
公共管理学院成立于2000年，学院依托清华大学理工文多学科交叉的综合优势，在师资、教学、科研、学科建设等方面多年来始终处于国内领先地位，并在跻身世界一流大学、创建一流公共管理学院的道路上不断前进。
清华是名校中的名校，在国内与北大并驾齐驱，多年来垄断了几乎各学科领域和各项指标排名的榜首；是综合实力极为雄厚、有世界影响力的一流大学。
清华公管学院是国内第一所公管类学院，作为该领域的领军者，其研究生教育与欧美一流名校比肩，现职教师全部具有海外学习和研修经历。
经育明教育统计，清华公管研究生毕业去向以十分多元，如海外留学、党政机关、科研院所、央企外企等，其公管考研难度在全国高校中数一数二，每年竞争都十分激烈，同学们一定要早作规划，科学备考。
清华大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七清华大学公管考研招生报考统计（育明·斯泰朗考研辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目120400公共管理2014年2人2015年2人2016年2人不包含深研院①101思想政治理论②201英语一③303数三④848公共管理基础（1）笔试：公共管理与公共政策（2）面试内容：①个人自述②英文材料③综合案例分析育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、清华大学公管专业考研的报录比平均在12:1左右（竞争较为激烈）2、公共管理专业一共有6个研究方向：01公共政策（科技、环境、社保、教育、卫生）02政府管理03国际经济政治与国际组织04公民社会与治理05区域发展与政策06医院管理（深研院，招生人数不包含此方向，与其他5个研究方向考试科目也不同）3、01-05方向统一招生，初试和复试是一样的，录取后再分方向，属于北京本部的名额，一般官方公布约2-3人，实际录取会多1-2名计划外生源。
公共管理学 复习笔记
公共管理学背诵笔记一.公共管理的基本概念研究西方学者对公共管理的研究1.波兹曼“两种研究途径”：以研究理念和途径进行区分1)公共政策途径P途径公共管理是应该与公共政策的制定密切相关的管理，甚至直接将公共管理界定为政策管理①强调公共组织的特点，认为公共管理是一个独立的管理领域公共管理特指高层次的政策管理，而非一般的日常的行政事务管理②强调公共管理研究成果的政治取向③研究方法重视个案研究，以实务工作者的经验为素材注重推动高层公共管理者或官员与公共管理学者之间的对话沟通2)企业管理途径B途径公共管理是可以运用工商政策和企业战略的管理，公共管理的根本就是非政治化和企业化①不强调公共组织与私人组织的差异性②研究内容重视组织策略与组织间的管理，强调组织设计、人事和预算等过程问题③研究方法重视量化分析2.罗森布鲁姆“三种研究途径”：研究功能的视角三种途径同时满足是不可能的，基于效率的公共管理会忽略政治代表性和法律程序的价值1)管理途径把公共管理看作一种管理行为，与私营部门运作相似进一步分为传统管理途径和新公共管理途径①传统管理途径：传统文官制度腐败低效的改革，追求效能、效率和经济最大化②新公共管理途径：非政治化、企业化更加注重顾客导向、提升服务机关竞争力、创造动态市场机制、借由市场机制解决问题、授权员工追求结果、分散决策权、简化预算流程、人事管理的分权化等2)政治途径把公共管理视作一种政治过程，推崇代表性、政治回应、责任的价值观，认为这些价值不仅是建立宪政的重要元素，也应贯穿政府各层面运作，例如政治多元、阳光法案、失察听证等措施；强调行政程序规范，以接受监督实现公众参与；一般以效率为代价3)法律途径将公共管理视为在特定情境中应用法律实施法律的活动，突出公共管理中主权、机构和规制的重要性，把它看成明显的法律事务；强调法治，强调正当法律程序、实质权利、公平等价值。
焦点在于个体权利的本质，不关注为保护权利所需的社会成本3.格恩的第三条道路认为公共管理是一个整合性的概念，介于企业管理和公共行政之间的第三条道路在“什么”和“为何”层面沿袭公共行政或公共政策，在“如何”层面沿袭企业管理将私人部门的管理手段和管理理念运用于公共部门，以解决公共问题满足公众需要，同时不否认公共部门的特性4.西方学者的一致定义1)传统公共行政理论不能适应时代需要，已进入“后官僚制”2)公共管理是跨学科的，因此公共管理在管理形式上应与其他一般组织相同，技术共通3)公共管理重视政府部门与外部环境之间的关系4)公共管理的目标在于提高政府治理能力，实现公共利益什么是公共管理5.公共管理的定义我们从管理活动方面来定义公共管理，公共管理是社会公共组织（主体）通过观念和手段的不断创新（途径）为增进公共利益和社会协调发展（目的），对日益多样复杂的公共事务及公共组织自身（对象）进行调节和控制（主要内容）的活动。
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北京理工大学公共管理专业考研复习必备资料-育明考研考博目录一、北京理工大学公共管理专业考研招生情况 (3)二、北京理工大学公共管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心) (4)三、北京理工大学公共管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心) (5)四、北京理工大学公共管理专业考研资料一本通（目录） (5)五、北京理工大学行政管理专业课分阶段授课内容（育明课程规划） (7)一、北京理工大学公共管理专业考研招生情况北京理工大学创办于1940年，前身是诞生于延安的“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科高校，是新中国成立以来国家历批次重点建设的大学，首批设立研究生院，首批进入国家“211工程”和“985工程”建设行列，现隶属于工业和信息化部。
历经多年发展，学校已在学科专业、师资队伍、人才培养、科学研究等方面位居中国研究型大学前列，跻身于国内一流理工科大学。
2012年，学校首次进入在全球具有广泛影响力的英国QS世界大学排名“亚洲大学100强”和“世界大学500强”，在入选的19所中国高校中名列第13位。
作为我国改革开放后最早恢复管理教育的高校之一，北京理工大学于1980年成立管理工程系。
为适应我国社会经济及高等教育发展的需要，1992年，管理工程系更名为管理学院，1998年，更名为管理与经济学院。
目前，学院设有9个系，有管理科学与工程、应用经济学、工商管理和公共管理4个一级学科硕士点（包含9个二级学科硕士点）。
学院的王牌专业是管理科学与工程，公共管理（学术型）专业起步较晚，相对发展薄弱，但依托学校理工特色和985优势，发展很快，且形成了自己特有的培养模式，经育明教育统计，北理公管研究生社会认可度高，毕业去向十分多元，以党政机关、国有企业科研院所为主，其公管考研难度在北京地区属中等偏上，每年竞争都比较激烈，同学们一定要早作规划，科学备考。
北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七北京理工大学公管考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目120400公共管理2014年10人2015年10人2016年10人包含推免①101思想政治理论②201英语一③635行政管理④871管理学（1）笔试科目:公共政策，政治学（2）面试内容:外语口语听力测试；公共管理及公共政策的基本知识与应用育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、北京理工大学公管专业考研的报录比平均在15:1左右，报考北理公管专业报考人数每年约150-200人左右。
2、公共管理专业一共有四个研究方向：01公共政策与国防科技政策02公共事务管理03公共人力资源管理04电子政务3、复试内容包括：外语考查、专业知识笔试、综合面试三部分。
（1）初试外国语为英语的考生①听力、口语测试、外语听力50分，口语测试50分，共占复试成绩的20%。
②专业知识笔试总分100分，占复试成绩的20%，笔试时间2小时。
③综合面试总分100分，占复试成绩的60%。
总成绩（按总成绩录取）考生总成绩＝初试总成绩×50％+（复试成绩×5）×50％4、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北理公管2016年初试科目进行重大变革，不再考数学，而是改考管理学，管理学由学院老师命题，进一步增大了学院的自主选拔权，同学们一定要及时跟进招考改革的形势，按照育明专业老师的要求，相应调整复习策略。
育明教育针对北京理工大学公管考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七二、北京理工大学公共管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语专业课1专业课2总分2012年55分55分83分83分367分2013年50分50分75分75分350分2014年55分55分83分83分360分2015年50分50分75分75分350分2016年55分55分83分83分370分育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、北京理工大学是34所自主划线院线之一，公共管理学公共课和专业课分数线通常比A类国家线高5-10分，总分通常高A线10-15分，部分年份有微调。
2、北理公管复试是直接公布复试分数线和复试名单的，同学们要及时关注，一般是按1:1.5的比例按上线考生初试成绩排名顺次选取，实现差额复试。
所以复试的竞争还是相当激烈的，同学们一定要引起足够重视。
3、如果考生有学术成果，比如在国家级以上的期刊发表论文，或者在大学期间参加过重要的课题，复试会非常有优势。
4、从历年经验来看，北理公管录取的最低分数基本在355左右。
不过每年都有排名靠后的同学成功逆袭，所以名次靠后的同学不要灰心，名次靠前的同学不要掉以轻心。
同学们要按照老师的要求稳扎稳打的走完五轮复习，把初试分数考到自己的最大水平，在复试中才会有优势。
北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七三、北京理工大学公共管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心)科目名称书名作者出版社635行政管理《公共行政管理》第三版彭和平中国人民大学出版社，《管理学(第2版)》2007年乔忠机械工业出版社871管理学《管理学学习指南(第二版)》周毕文北京理工大学出版社育明·斯泰朗考研·张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七斯泰朗公管扣扣群：三零七八九六一七七，微信群：bigeststrong四、北京理工大学公共管理专业考研资料一本通（目录）1、北京理工大学公共管理考研出题规律深度解析①报录比及相关数据统计②参考书及章节重点解析③出题趋势及命题规律④就业情况简介⑤历年育明成功学员及辅导简介2、2009-2016年北京理工大学公共管理考研真题汇总①2016年北京理工大学公管考研真题②2015年北京理工大学公管考研真题③2014年北京理工大学公管考研真题④2013年北京理工大学公管考研真题⑤2012年北京理工大学公管考研真题⑥2011年北京理工大学公管考研真题⑦2010年北京理工大学公管考研真题⑧2009年北京理工大学公管考研真题3、2009-2016年北京理工大学公共管理考研真题解析①2016年北京理工大学公管考研真题标准答案②2015年北京理工大学公管考研真题标准答案③2014年北京理工大学公管考研真题标准答案④2013年北京理工大学公管考研真题标准答案⑤2012年北京理工大学公管考研真题标准答案⑥2011年北京理工大学公管考研真题标准答案⑦2010年北京理工大学公管考研真题标准答案⑧2009年北京理工大学公管考研真题标准答案4、2014-2016年北京理工大学公共管理考研复试问题汇总①2016年复试问题汇总②2015年复试问题汇总③2014年复试问题汇总5、复试经验及指导6、2016年北京理工大学公共管理考研背诵版笔记①彭和平《公共行政管理》笔记②乔忠《管理学(第2版)》笔记③周毕文《管理学学习指南(第二版)》笔记④核心要点串讲7、出题人题源论文精编与课件8、常考热点专题汇总（共30专题）专题一：行政审批制度改革专题二：公务员薪酬改革专题三：国企及事业单位改革专题四：依法行政与法治政府建设专题五：反腐败及廉政建设专题六：新常态下政府职能社会职能与经济职能转型专题七：政府信息化建设与网络治理专题八：公共财政改革及地方债务问题及对策专题九：大数据环境下政策评价与决策支持专题十：统筹社会保障体系建设及养老问题专题十一：网络监督问题及电子政务专题十二：官员考核及选择方式专题十三：行政伦理及官德考核专题十四：社会组织发展问题、对策专题十五：政府公共危机应对及能力提升·········专题三十：政府与市场关系：市场决定性作用9、模拟押题试卷①2016年专业一专业二模拟押题卷一②2016年专业一专业二模拟押题卷二③2016年专业一专业二模拟押题卷三④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷北京理工大学公管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七斯泰朗公管扣扣群：三零七八九六一七七，微信群：bigeststrong五、北京理工大学行政管理专业课分阶段授课内容（育明课程规划）第一阶段：关于参考书和资料的使用这一点考生可以咨询往届的学长，也可以和育明教育联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二阶段：专题整理和讲解每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是对历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三阶段：专业真题及解析专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。