故土,那年
苏教版九年级语文上学期：《故乡》课文原文(电子课文)
苏教版九年级语文上册：?故土?课文原文〔电子课文〕我冒了严寒，回到相隔2021余里，别了20余年的故土去。
时候既然是深冬；渐近故土时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个肃索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
阿！这不是我20年来时时记得的故土？我所记得的故土全不如此。
我的故土好得多了。
但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。
仿佛也就如此。
于是我自己解释说：故土本也如此-虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。
我这次是专为了别他而来的。
我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故土，搬家到我在谋食的异地去。
第二日清早晨我到了我家的门口了。
瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。
几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。
我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
我的母亲很快乐，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。
宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。
但我们终于谈到搬家的事。
我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。
母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。
你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。
母亲说。
是的。
还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。
我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。
这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢*，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。
告别故乡作文450字(整理20篇)
辞别故土作文450字〔整理20篇〕篇1：辞别故土作文450字辞别故土作文450字故土是成长的沃土，让我在上面茁壮的成长！故土是晶莹的灯油，在我这小小的灯上加油！故土是碧蓝的大海，使我在这里自由遨游！可能是我太活泼了，跳出了这片大海。
夏初，我回到了离别的家乡，一个熟悉的相貌呈如今我面前“吖！终于回来了！”一切都是那么美妙，一切都是那么思念，以前的家以被卖了，我只好住在外婆家。
母校总是那么恬静，像睡美人，美丽而又安静。
走进母校的大门，耳前仿佛听见一片热闹的气氛。
趴在我六年级班的.窗前，呆望着里面，曾经学校第一名的黑板报已经不见了，我设计的黑板报已经不见了，同学么女努力出的黑板报已经不见了。
操场上的单杠还是那么旧，那曾有我一段淘气的记忆故土是我童年的美妙天堂，在这里经历了风雨，流尽了泪水，看见了彩虹。
小升初时，我转到了浦口三中。
刚转来，人生地不熟，总是不经意的流下了泪水，好不坚强，害怕，懦弱。
我以不是昏暗的油灯了，因为我知道故土一直为我加油，使我重新闪闪发亮。
故土有着我太多的记忆，有快乐，有辛酸。
我会在新的城市里好好加油，虽然以辞别了你。
说声“再见”总是那么难，说声“别离”总是需要坚强，“再见！故土！”篇2：辞别故土作文辞别故土作文当我的一只脚踏出了那块土地，我便知道，我真的要分开了。
本文向您介绍有关《辞别故土》的内容这里曾是我用歌声踏遍的地方，我熟识了这里的一切，却又要与它离别。
一年前，当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机，整个故土的人民都清楚，这将是我们分开的号角。
我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下，我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。
我看见的，是时代的变迁，是我故土的土地上涓涓滴滴的液体。
儿时的我，喜欢单独走上那葱草严密的小山丘。
我尝试过背倚着老树根，昂视天空的旷达，我欣赏过百鸟啁啾，蝶舞轻盈的幽雅。
当那初开的紫藤花攀上树梢，我会准时出如今它的身边，轻吻它那柔嫩的花瓣。
这里的万物都对我充满了吸引力，仿佛寄托了我心灵的宿愿。
记忆中的故乡作文(精选29篇)精选
记忆中的故土作文〔精选29篇〕夕阳从窗外照过来，望着那由还装着半瓶可乐的可乐瓶映衬出的光晕，渐渐地，陷入了沉思。
家，总是一个模糊的概念，故土，也只能由记忆拼凑，暂得抚慰。
那不是我居住的地方，那是我灵魂得到认可的地方……那是一个神秘的地方，那片天幕总是青灰色的色彩，偶尔泄下一抹金黄，而又显得如此自然。
炊烟总是在暮色下缓缓地升起；池塘旁边的老柳，也沉静了下来；还有那几颗数人合抱粗的老樟树，暮色下，显得如此厚重，如果说，柳树是一位安祥的老者，那这几颗樟树便是那擎天的巨人了……斑驳的肌肤，数道深深的沟壑，抚摸着，那便是岁月了。
最喜的便是秋收后背靠着老樟树望着田野，视野里一片空旷，偶尔传来几声大人们的笑声与几声犬吠，如斯，却或最工山水的画师，也是无法描模的吧……饭后时光，总是人们最悠闲的时候，男人们总是会聚在小店里，或是乘凉，或是吹个牛，或是攀比一下今年的收成……偶尔来个荤段子，惹来一阵大笑，邻家的大姑娘，总是娇羞地跑开了。
女人们那么是出来唠唠家常，无非是家里的鸡又生了几个蛋，今年又要养几头猪之类的话题。
小孩子还是那样无忧无虑，他们有他们的想法，“嗯！今天被小虎第一个找到了，下次躲到他找不着的地方去……〞夜色渐渐地浓了，大人们带着一天的疲惫沉沉地入睡了，小孩子的嘴角微扬，或许是在为他最后一个被小虎找出来而喜悦吧……此刻，夜重归平静，只有寥寥的灯火依旧亮着，偶尔隐隐传来几声犬吠……我，深深地迷恋，不愿转醒。
只是，思绪已被拉了回来，抬头，望着天边最后的一抹晚霞，我静静地驻足窗台边，此刻，或许只有艾青的那首诗能说明我的心迹假设我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……家乡那条不知名的河边，曾留下我的痕迹。
不知何处吹来的花香中，夹杂着我的气息。
怀念故乡的作文13篇
思念故土的作文13篇故土是一支歌，一支越唱越香，越唱越醇的歌；故土是一首诗，一首越吟越舒心，越吟越思念的诗。
以下是的思念故土的，希望对大家有帮助！故土是安排心灵的地方。
在我离开它随着父母去了城里的十年里，我总在思念我的故土，思念疼爱我的外公，思念童趣。
外公家旁有条大河，每当大闸放开，奔腾的浪涛拥簇着泡沫，宛假设随风翻滚的云朵，气势磅礴。
外公站在河堰上，将我高高地举在头顶，外公爽朗的笑声如今仍在我的梦中萦绕不停。
那年，外公的头发是灰白的，发根是安康的黑色。
他的肩膀承载着我对这个乡村无数的回忆，一点一滴，造就了今天的难忘。
时光荏苒，到了入学的年龄，我背上书包牵着外公的手，一蹦一跳地前往学校。
那日，阳光明丽。
外公站在校园门口，对着大门里面的我微笑，我转头看到他殷切的目光，心里突然多了一份百爪挠心的感觉。
向前走了几步，便开始不自觉地回望，看到外公慢慢转过身去，脚步下意识地调转了方向——我奋力地跑向外公，扑到他的怀里，号啕大哭：“姥爷！你别把我留在这！你别走！”年幼的我死缠着外公，拉着他的手，就像抓着一根救命稻草。
外公在学校门口找了一块石头坐了下来，然后对着满眼泪光的我说：“进去吧，姥爷不走。
”十年之后，我每次回忆起那天，回忆起一个老人为了让自己的外孙安心上学，为了满足一个孩子的不舍，而在烈日之下苦等了一个下午，灵魂深处的愧疚就如同烈火烧灼着心头。
看到同龄的孩子拿着牛皮鞭抽起陀螺，我面对着摆在商店里的陀螺以及下面的价格，想要却又不敢说。
外公觉察我盯着邻居孩子的陀螺出神，于是便操起刀具。
第二天，外公从口袋里掏出一个陀螺，那是一个做工有些粗糙的圆锥体。
陀螺飞速旋转在故土的土地上，我欢快地扬着鞭子，汗水浸透了衣襟，笑声回荡在外公的门前，眼里是外公满足的笑容……当天下午，母亲好新搬入的房子，来到外公家接我回去。
母亲看到外公之后，惊慌地问了一句，“爹，你手怎么碰破了？”我将陀螺装进书包，连同外公对我的疼爱一并带去了新家。
关于故乡的满分作文素材精选
关于故土的素材1天下没有不散的宴席，总有一天你会经历别离，也许别离是暂时的，总有一天你会回归。
从来没有想过离开故土，离开父母的我，那年夏天拖着行李箱，踏进了内初班的校园，那年我12岁，一年回一次家，到了陌生环境，起初我很难适应。
不管在学习还是在生活上都遇到了很大的困难。
在这过程中我父母一直鼓励我，让我坚持到底，我终于结束了三年的内初生活，迎来了四年的内高生活，我考上了江苏，我这只燕子要离开故土追求梦想了，我就像一只渴望飞翔的燕子一样内心充满好奇与冲动，踏上了内高之旅。
当我与父母辞别上火车时我才意识到：我是去离家乡很远的地方上学，我就像一只受伤的燕子，燕子也懂得离别苦，但是燕子离开故土是为了追求更好的生活，为了更好的生活环境。
所以我心里也是这么想的，我离开故土是为了追求更好的学习环境，为了创造光明的未来。
到了学校以后我真是大开眼界，原来外面的世界这么大，假设燕子春天待在故土到了冬天飞向南方觉得世界很大。
假设燕子在飞翔旅途中，不辞辛劳，不断坚持，我也准备坚持到底。
只有这样继续努力，具备足够的知识，才能创造光明的未来。
偶然有一次时机听到这么一句话：“别离是为了更好的回归〞。
燕子离别故土后飞翔旅途中不断坚强，成熟，我也是求学过程中一次次的挫折使我变得坚强，回归家乡后父母看到的是坚强，自立的我，以后结束求学之路回归故土，为故土的开展做奉献。
在我年幼的时候，刚开始懂得这个世界，我害怕别离，但是长大后，踏上漫漫求学之路，我才发现其实最令人害怕的是永远的别离，所以暂时的别离不需要悲观对待。
等我求学之路结束后自然会回归到故土。
别离是离开故土温暖的怀抱，回归是回到故土温暖的怀抱，既然燕子离开故土温暖的怀抱追求美好的生活就要坚强，坚持到底。
变得足够优秀才能更好的回归到故土温暖的怀抱。
假设故土的燕子，我也要坚持到底。
关于故土的素材2我从一个地方迁居到另一个地方生活，平淡与琐碎交织着一个又一个季节，我在此一天一天地挨过，不再冲动那些个季节里的物事。
鲁迅《故乡》课堂教学实录精选
第一课时师：上课前先问同学们一个问题：大家喜欢不喜欢读小说呀?生(齐)：喜欢。
师：能告诉老师，你们是怎样读小说的吗?(学生纷纷举手)生：每读完一篇小说，我都会不由自觉地回忆小说的故事情节，并把小说中有趣的故事讲给同学朋友听。
师：复述故事情节,既可以锻炼自己口才,又与别人共同分享阅读的快乐。
好!生：我在读小说时，遇到富有哲理的名言警句，就用读书笔记抄下来，体会句子的含义。
师：注意积累，这种习惯很好。
生：读完一篇好的小说之后，我常常把自己的感受和心得体会写出来。
师：把读和写结合起来，对于训练自己的书面表达能力一定很有帮助吧，怪不得你的作文写得那么有文采，原来是读小说的收获，希望同学们都学习他这种读小说的方法。
师：既然大家都喜欢读小说，老师就满足大家的这种爱好，这节课，我们就来学习鲁迅1921年写的一篇小说?故土?，通过这节课的学习，我们不仅要读通读懂小说?故土?，而且要探讨阅读小说的方法。
师：昨天，安排大家回去预习课文，按照我们的惯例，先来检查同学的预习情况，哪位同学愿意把你圈划查注的生字词读给同学们听?(几位学生读各自圈划查注生字词，交流自学生字词学习情况,其过程略)师：接下来，哪位同学从名、时、地、著、评方面来说说作者及?故土?的有关情况?生：名：作者是鲁迅;原名周树人，地：浙江省绍兴市人，时、评：鲁迅是我国现代文学史上伟大的思想家、文学家、革命家，著：他的代表作是小说?阿Q正传?。
生：本文是作者以他1919年底返回浙江老家搬家时的亲身经历为素材创作的小说,作者当时的生活经历、思想状况以及人生感受，在本文中都有反映。
师：你是怎么知道的?生：我，…我…(学生很不好意思)生：老师，他是看着教学参考书念的。
(他的同桌说)师：怎么，学生就不能看教学参考书吗?什么是教学参考书，它既是教师教的参考书，也是大家学的参考书，因此能主动用教学参考书学习的同学，不但可以，而且应该表扬，当然如果能把教参书上知识变成自己的知识，不用看着读，那更好。
家乡的故事小学生优秀作文
家乡的故事小学生优秀作文鸟儿在窗外飞着，我的神思仿佛被这两只鸟儿牵引着，想起了我的故土。
小溪还在山中低低的吟唱，鸟儿还在上空盘旋，几棵低矮的小树在河流边立着，远处是一片又一片的庄稼地。
是多久以前，我也记不清了，只记得是一个李子结果的时节，我回到了那里，回到了那个村庄——我的故土，那里是一个很美很美的地方·那年我回到老家，一棵棵结满了果实的树在村庄里立着，我带着好奇来到了核桃树边，抬头注视着这一棵枝繁叶茂、果实累累的核桃树，我想摘下一个，踮起脚，伸出手去摘，可是没摘到。
就在这时，外婆笑着走了过来，她说：“核桃还没熟呢，李子熟了，你去摘李子吃吧！说完，她就回屋了，我犯起了嘀咕，不知哪里有李子树。
下午我求着哥哥带我去摘李子，他带着我去了那树上挂满李子的地方，只见哥哥一脚蹬上一块大石板，左手一拉树枝，又用右手去摘李子，扔下几个，我没接住，他责备道：“哎呀，你接住喽，别掉了！”我抬头望了往他，撅了撅嘴，又冲他点了点头。
过了好一会儿，李子树上的李子被我们摘得精光，我们才罢了手，我俩的包已经装满了李子了，鼓鼓囊囊，我们心满意足地回家了。
太阳西下染红了天际，天露出了紫红色，还有那浮动着的云朵在夕阳的映衬下呈现出嫣红色，空气中夹杂着花木的清香，令人身心舒畅，仿佛置身于梦幻般的仙境似的。
过了一天，哥哥要去河里摸鱼，我也想跟着去。
可大人们不让，说水边危险，我是去不成了，只好盼着哥哥回来时能告诉我他抓鱼的经历。
到了下午，我一觉睡醒，就听见大人们和哥哥在谈论鱼的事，我寻着声到了厨房，闹着要哥哥给我讲讲他捕鱼的经过。
他告诉我，他淌着水在河里摸索，因为天下着蒙蒙细，他没打算能抓到什么鱼虾，可是他抓到了一条细长细长的鱼，是少见的，在那里有个俗名，我也记不住了，只记得那条鱼就算切成了好多段，也能活动······我看着菜板上那几块正在活动的鱼段，心里是充满了好奇！那年的假期，我过得很有意义！我永远忘不了家乡的那片土地，我永远也忘不了外婆和外公，永远也忘不了哥哥，是他带我领略了家乡的美丽与快乐，知晓了自然的魅力与神奇。
今又是,故土情--阿赫玛托娃《故土》赏析
Ｏｎ ｅ ｆ Ｃ Ｔ ＨＸ ＨＨａ Ｂ ３ ｐ Ｓ ｕ ＩＨ ｅ Ｃ Ｏ ＨＨ Ｈ Ｙ ｌ ｅ Ｍ，
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位 命 运 没有 什 么强 烈 戏 剧色 彩 的普 通 人 的生 活 以 出人 意 料 的方 式展示 出来 ，这才 是真 正的艺术 。 其 次 ， 为 了更 好地 刻 画 普通 人 的 日常生 活 片 段 ，作 家采 用 了一些 富 于表 现 力 的 艺术 手 法 。第 一 ，尽量 表 现 得客 观 。契诃 夫 坚守这 一创 作 原则 ，他 说道 ：“ 人 在 写悲 惨 的小 说 的 时候 应 当冷 淡 。 ……人 可 以为 自己的 小说 哭 泣 ，呻 吟 ，可 以跟 自 己的主 人 公 一块 痛 哭 ，可 是 我认 为 这 应 该做 得 让读 者 看 不 出来 才对 。态 度 越 是客 观 ，所 产 生 的 印象就 越有 力 。 ”－ ５ 第 二 ，采用 对 比的 手法 。鲜 明 的 对 比在 作 品 中形 成 强 烈 的反 差 ，加 深 读者 的感 受， 得 到 了 良好 的艺 术 效果 ；第 三 ，采 用 夸 张 的手 法 突 出人 物 的 外 貌特 征或 某一 方 面 的性格 特征 ，使 人物 形象 更加 鲜 明 。 《 醋 栗 》 中伊 凡 去 看 望 弟 弟 尼 古 拉 ，看 见 “ 他 老 了， 胖 了， 皮 肉松 弛 ，他 的脸 颊 、 鼻子 和 嘴 唇往 前 突 出 ，眼 看 就 要像 猪 那样 呼 噜呼 噜地 叫着 ，钻 进被 子 里去 了 。 ”［ ６ １ 这 些 合 理 的夸 张 描 写 ，既生 动 又 不 失真 实 ，使 人物 极 富 立 体 感 地 出现 在 读 者 的面 前 ；第 四，为 突 显人 物 形 象 ，构 思 了精 巧 的艺 术 细节 。这 些 艺 术细 节 真 实展 现 了小 人 物 的困窘 处境和 无可 奈何 的绝望 心情 。 契诃 夫 在 短篇 小 说 中用 夸 张 、讽 刺 的手 法 和平 实 的 笔调 展 现 了底 层 平 民 的悲 剧人 生 、小 官 吏 的懦 弱 与奴 性 以及 小 市 民的庸 俗 与 无聊 。小 说 简 短 的篇 幅 、简 单 的情 节和 对 小 官 吏 、小 市 民 的深 入 剖析 ，是对 “ 小 人物 ”形 象 的极 大 突破 。作家 努 力使 读 者 看 到人 的 尊严 如 何 被践 踏 ，人 的激 情 和 梦 想 如 何 在 庸 俗 市 侩 的 生活 中被 毁灭 ， 在 百年 后 的 今天 仍 然 具有 促人 深 思 的 内涵 和 强烈 的 警世 功效 。
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故土，那年
太阳缓缓地沉落于地平线下，光芒开始一点一点的消失。
天空一片黯淡。
雪，就这样出人意外的毫无声息的像花瓣一样飞舞着飘零下来。
冬季中最美最让人受宠若惊的画面，虽然只是昙花一现却一样让人感到兴奋为之激动到热血沸腾。
可惜夜晚过于黑暗再美好的事物也无法彻底的展现自己的个性。
夜晚很安静，雪花下的很密，闭上眼睛在这个宁静而又美好的夜晚听着雪花落下发出的声音，仿佛这个时候只剩下自己一个人无忧无虑的感受生命，那是一种别味的享受。
近处开始变得白茫茫，天地一色，像另外一个不知名的空间也在下雪。
午夜的来临使雪花都安全的飘零在大地的每一寸微热的肌肤上。
夜空的清澈散发着独特的魅力与本身独有的气质。
一轮明月早已从黑色的云彩里探出了她的大脸盘子温柔的注视着一切。
月亮虽然比不上太阳的温暖，光芒温柔的抚摸在万物的身上比丝绸柔滑千万倍，这是一种不得不让人臣服的美，精神世界也将会得到美的升华。
夜空深邃，让人无限的想象，但又没什么可想的。
天文学家才是最有想法的。
星星像无数个闪光灯，闪呀闪的的偷拍着。
月亮虽然像太阳一样无私的挥洒着光辉，但度数不够只能无奈的流露出妩媚的光晕。
月亮的可爱不是装的。
冬季的夜晚很安静，这是跟别的季节不能相提并论的。
虫儿都在冬眠，虽然此刻我很想像夏天一样听它们天真的歌唱。
偶尔的狗吠还是可以让人沉浸在另一种情调之中。
天空、星星、大脸盘子、雪、大地上的万物……此刻是多么美的画面。
夜半三更，天空星星大脸盘子依然保持特有的美丽。
雪、大地上的万物开始节奏性的蜕变。
积雪融化，泥土松动都在遵循着它们自己的节拍。
大地的一切在初春气息的诱发下统统的从冬眠中苏醒。
小草以及一切可以发芽成长的植物欢快的在泥土中躁动，吐纳新的生命在泥土中争扎奋发的拼命的不惜一切的准备破土而出绽放新的生命。
如果有不幸的刚好头顶上是块石头或者是一切可以阻止它们破土而出的硬物，对不起，那只能怪它们生长的地方过于残忍。
虽然很残酷但也可以说是自然法则的一种。
虽然它们并没有恶意只是简单的想法而失去了重生的机会——迎春。
万物在夜晚的梦里骚动，整装待发，准备在光芒唤醒的那一瞬间绽放不一样的生命。
太阳掀起了头顶上的红盖头，温暖的光芒使整个世界突然的沸腾起来。
在光芒突然性的照射到这个世界，当黑暗变向光明的时候，面前百花争艳拼命的怒放，让人突然感觉这个世界是多么的美好。
但只是突然的感觉而已。
空气稀薄参杂着淡淡的芬芳的泥土和清新小草的味道，让人欲罢不能。
久违的清新让人心旷神怡暂时的忘记了身边的烦恼达到疯狂的状态。
我正式的透露。
春天，她来了。
万物从头开始。
天空很蓝，是我很爱的那种淡蓝色，是我博爱的颜色之一。
白云在风的吹拂下缓缓地不知往哪个方向飘去，而我知道它定要飘向远方。
原本光秃秃的树干挂满了繁茂的绿叶是从小小的嫩芽蜕变而成的，它本也承受过黎明前的寒冷和日日夜夜风吹日晒雨打雷鸣的恐吓与折磨。
它们现在可以骄傲的坦言说道：“过去的磨练使我可以俯视仰视我所能看到的一切和享受美好的生命”。
它可以说是成功的。
我绝对举双手赞成，虽然磨练并不是成功唯一的方法。
垂柳轻抚水面的那股温柔劲迷倒了戏水的鱼儿。
新建的楼房，年过已久的瓦房还有没来得及拆的泥土房。
新的很新，旧的很旧，破的破到在夜晚犹如鬼屋一样让人感到可怕。
坑坑洼洼的泥巴路，路边杂草丛生还有废弃的石块。
天空白云新旧废弃的房屋，泥巴路，杂草和残垣。
美好与残缺的对比。
天空白云与新旧废弃的房屋对比，杂草残垣的衬托。
满眼的荒芜。
这一定就是所谓的残缺美的画面。
日头不知不觉就跑到了头顶，天气的温度骤然回升，让人不得已换上了裸露的夏装。
春的来去皆为匆匆。
夏季很热这是毋庸置疑的。
除了能吃到最爱的冰淇淋和能去池塘里游泳（这是很久的事情了，门前的池塘早已杂草丛生半干涸了），其他的没什么值得我背着火辣的太阳冒着中暑的生命危险去期盼。
最值得一提的是童年趣事。
夏季的晚上我们拿着手电筒去树林
里抓爬拉猴子（金蝉），这是我们童年在夏季必干的事情。
抓爬拉猴子本身没什么危险，最多挠的你手掌痒痒的。
外来的危险是最大的威胁。
夏季的晚上也是蛇贪凉觅食外出的时候。
虽然我只碰到一次也着实把我吓得不轻，扔掉竹竿大吼大叫的狼狈逃窜。
其他的危险就完全不存在了，若是信鬼神的话晚上就不用去了，这个我就不解释了。
顺便提一下。
抓来的爬拉猴子主要用来吃、卖、玩。
吃就是把它洗干净用油炸味道还是不错的。
抓来的爬拉猴子很多的话就可以卖，这也是夏季获得零用钱的一种途径。
玩就是用碗或者筛子倒扣在爬拉猴子上面等一个晚上让她蜕变成知了。
我主要是用筛子，因为曾经幼稚的认为筛子透气它会蜕变成黑的知了，不透气就闷白了（那是没发育好的结果）。
大清早去看她们就“唧唧”的叫个不停，金蝉壳还可以做药材，也可以卖。
据说，爬拉猴子被我们抓的几乎绝种了，数量急剧的下降。
还有一种乡间说法就是每17年将是一个盛季。
被抓绝种那是我绝不相信的。
说17
年一个盛季，这个我不清楚也没什么想解释的。
但是它的急剧下降确是真的，因为我这次回家就抓到2个跟以前是没法比的。
炎热消退了很多，有些树叶还没来得及发黄就匆匆离家而去提前的去了那个众叶将会去的地方霸占空位。
初秋的来临还是会让人感到夏季的存在。
中秋的感觉就不一样了。
最容易让人想起秋天最司空见惯的场景就是“秋风扫落叶”的那一种凄美的景色。
秋天是很凄美。
就好比半死不活的人到达生命的终点疲惫不堪的样子让人怜爱。
死了，就好比冬天来了。
秋天也是收获的季节。
秋天的萧条景色让人有种想感慨的情绪，虽然不知道要感慨什么。
秋天我爱的也不多，最爱的也是太阳下山前那段那美丽的黄昏。
太阳将要下山，春天将在下一个季节。
2011、12、3。