教育综合体商业策划书(带内容)
某某某教育综合体项目策划计划书
——全力打造× × × × × ×地区教育综合体标杆项目
目录 Contents
第一章 第二章 第三章 第四章
市场分析 项目规划 商业模式 营销推广计划
市场分析
幼教、早教、课外辅导，其实是一直存在的一个刚需市场， 而这几年教育培训行业的繁荣发展，主要来自于三个方面的 推动……
培训机构的痛点
传统的教育培训机构
※选址难，租金贵，人工成本高，利润空间趋小； ※竞争激烈，招生手段传统，市场压力大； ※教室空闲时段多，利用效率低； ※无暇提升教育品质，课程同质化。
社区教育综合体
低装修投入——分时租赁，精装教室，物业服务； 低设备投入——教学设备，统一配置； 低管理系统——智能平台，统一 管理； 低运营宣传——共享大渠道，生源大平台。
易学空间中心业态
演讲口才
商品零售
K12辅导
美术
科技编程
早教托育
易学空间
书法
绘本阅读
音乐舞蹈
游乐场
游学
亲子餐厅
跆拳道
课后托管
项目四大组成部分
全国优质资源展示；四楼众创空间，可以孵化更多的品牌教育机构，为更多 的创业者提供创业指导，积极响应万众创新，大众创业的号召；依托附近高 校资源，组建在线教育平台。
国家政策的必然趋势
时间
政策
内容
《国家中长期教育改革和发展规划纲 加强校外青少年活动、学习设施基础建设，树立全面发展观念，努力造就德智体
2010
要（2010-2020）》
美全面发展的高素质人才。同时，尊重个人选择，鼓励个性发展。
《教育部关于推进中小学教育质量综 基本建立体现素质教育要求，切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评
教育综合体项目策划书
教育综合体项目策划书一、项目背景随着社会经济的快速发展和人们对教育的需求不断增长，教育综合体成为了一个备受关注的领域。
教育综合体将多种教育资源进行整合，提供全方位的教育服务，为学生和家长提供更多选择和便利。
本项目旨在规划和建设一座现代化教育综合体，为社区内的居民提供高质量的教育资源，满足其多样化的需求。
二、项目目标1. 提供优质教育资源：将该教育综合体打造成一所顶尖的学府，引进优秀的教育机构和教育师资，为学生提供优质的教育资源。
2. 多样化课程设置：开展丰富多样的课程，包括文理科课程、STEM教育、艺术体育等，满足学生的不同兴趣和需求。
3. 健全教育服务体系：建立完善的教育服务体系，提供全方位的教育辅导和职业规划咨询，帮助学生发展潜力。
4. 创新教育模式：借助现代化科技手段，引入先进的教育教学模式，提升教学质量和效果。
5. 融合社区资源：与社区组织和企业合作，利用社区资源进行教育实践活动，加强学校与社区的互动和合作。
三、项目策划与实施1. 地点选择：选择位于市中心或社区中心的区域，方便学生和家长的交通出行。
2. 教育资源引进：积极引进知名的教育机构，与大学、中小学等合作，共享师资和教育资源。
3. 建设规划：根据项目需求，进行场地规划和建设设计，确保教学环境符合现代化教育的要求。
4. 课程设置：根据学生需求和地区特点，制定多样化的课程设置，满足不同年龄段学生的需求。
5. 师资引进与培养：引进高水平的教师队伍，建立完善的培训和评估机制，提升师资队伍的整体素质。
6. 科技支持：引入先进的教育科技设备和软件，提供在线教学以及虚拟实验室等创新教学手段。
7. 社区合作：与周边社区组织和企业建立合作关系，共同开展教育实践和社区活动，促进教育与社区的融合。
8. 资金筹措：通过多种方式筹集项目资金，包括政府投资、企业合作和社会捐赠等，确保项目的可持续发展。
四、项目效益1. 提升教育质量：通过引入优秀的教育资源和创新的教育模式，提高学生的学习成绩和综合素质。
教育综合体项目策划书
教育综合体项目策划书一、项目概述教育综合体项目旨在为当地社区提供一站式教育服务，并打造一个综合性平台，以满足学生、家长和教育工作者的需求。
本项目将建设现代化教育设施，包括学校、图书馆、培训中心和创新实验室等，为广大学生提供优质教育资源和多元化的学习途径。
二、项目目标1. 提供优质教育资源：通过引入顶级教育机构和优秀教育人才，为学生提供高水平的教育资源，促进学生成长与全面发展。
2. 促进教育创新：建设创新实验室，为学生和教师提供实践和研究平台，鼓励探索性学习和教学方式的创新。
3. 打造学习社区：构建一个学生、家长和教育工作者互动交流的平台，鼓励共同学习和分享教育经验。
三、项目内容1. 学校建设：建设一所现代化、多功能的学校，包括教学楼、实验室、运动场地和教师住宅等设施。
学校将提供全日制学习，包括幼儿园、小学和初中，为学生提供全面的教育服务。
2. 图书馆建设：建设一座现代化的图书馆，为学生提供丰富的图书和信息资源。
图书馆将设置阅览区、借阅区和多功能教室，满足学生的阅读和学习需求。
3. 培训中心建设：建设一所专业的培训中心，引入有经验的教育机构，为学生提供各类课外辅导和兴趣培训活动。
培训中心将根据学生需求开设不同方向的课程，并提供个性化的培训方案。
4. 创新实验室建设：建设一间现代化的创新实验室，为学生和教师提供多样化的实践和研究平台。
实验室将配备先进的设备和工具，鼓励学生参与科学实验和科技创新活动。
5. 社区互动平台建设：建设一个在线平台，为学生、家长和教育工作者提供沟通和互动的机会。
平台将提供学习资源分享、教育咨询和在线交流等功能，促进教育社区的建立和发展。
四、项目实施计划1. 前期准备：调研市场需求，制定项目计划，并与相关部门进行沟通和协调。
2. 土地选址及规划：选择合适的土地，进行规划设计，并获得相关批准和许可。
3. 建设招标：发布建设招标公告，选择合适的建筑公司进行建设。
4. 建设施工：按照设计图纸和施工方案进行工程实施，确保建设质量。
教育综合体项目计划书
教育综合体项目计划书一、项目背景随着社会的发展和人们对教育需求的不断提高，传统的单一教育模式已经难以满足人们日益多样化的教育需求。
教育综合体作为一种创新的教育模式，将多种教育资源整合在一个空间内，为学生和家长提供一站式的教育服务，具有广阔的市场前景和发展潜力。
二、项目概述（一）项目名称教育综合体具体名称（二）项目定位打造一个集教育培训、文化交流、素质拓展、亲子互动等多种功能于一体的综合性教育平台，为不同年龄段的学生提供全方位、个性化的教育服务。
（三）项目规模占地面积具体面积平方米，建筑面积具体面积平方米。
（四）项目特色1、多元化的教育课程：涵盖学科辅导、艺术培训、体育锻炼、科技创新等多个领域。
2、优质的教育资源：与国内外知名教育机构和专家合作，引进先进的教育理念和教学方法。
3、舒适的学习环境：配备现代化的教学设施和温馨的空间设计，营造良好的学习氛围。
4、个性化的服务：根据学生的兴趣、特长和学习需求，提供定制化的课程方案和学习指导。
三、市场分析（一）目标客户主要包括中小学生及其家长，以及对自我提升有需求的成年人。
（二）市场需求1、家长对孩子全面发展的期望越来越高，愿意为优质的教育资源投入更多。
2、学生在课余时间需要丰富多样的学习和活动选择，以培养兴趣爱好和综合素质。
3、社会竞争加剧，成年人对职业技能提升和终身学习的需求不断增加。
（三）市场竞争目前市场上已经存在一些教育培训机构和教育综合体，但大多数规模较小、课程单一、服务质量参差不齐。
本项目通过整合优质资源、提供多元化服务和个性化体验，有望在竞争中脱颖而出。
四、项目规划（一）功能布局1、教学区：设置不同类型的教室，满足各类课程的教学需求。
2、活动区：配备图书馆、多功能厅、运动场地等，用于举办讲座、比赛、亲子活动等。
3、休息区：提供舒适的休息空间，供学生和家长休息、交流。
4、办公区：用于管理和运营团队的办公。
（二）课程设置1、学科类课程：语文、数学、英语等学科的辅导和提升课程。
教育综合体项目策划书
教育综合体项目策划书引言随着社会的发展和时代的进步，教育成为了一个国家和社会发展的重要基石。
然而，在现代社会中，教育面临着许多挑战，包括学生压力过大、学科之间的割裂、教师素质参差不齐等问题。
为了解决这些问题，我决定筹划一个教育综合体项目，为学生和教师提供更好的学习和教育环境。
一、项目背景和目标1.1 项目背景教育综合体项目的设立旨在打破传统教育的束缚，构建一个多样化的学习环境，鼓励学生全面发展。
同时，该项目还旨在提高教师的专业能力和教育教学水平，推动教育的创新和发展。
1.2 项目目标- 打造多功能、多层次的教育综合体，提供丰富多样的学习资源和教育服务。
- 培养学生的综合素质，实现全面发展。
- 提高教师的专业素养，促进教育创新和教学质量提升。
二、项目内容2.1 教育资源整合通过整合各类教育资源，包括教材、教辅材料、教学设备等，搭建一个全面的学习平台。
这个平台将为学生提供各科目的学习资料和教学视频，帮助他们自主学习和备考。
同时，该平台还将提供丰富多样的教学资源，供教师参考和借鉴，提升他们的教学质量。
2.2 专业培训与提升为了提高教师的专业素养，项目将组织各类培训和研讨会，使教师们了解最新的教育理念和教学方法。
此外，项目还将与教育机构、高校等合作，邀请教育专家来校内讲座和指导教学，促进教师的成长和发展。
2.3 课外活动与社会实践除了传统教学，该项目还将注重学生的全面发展。
学生将有机会参与各类课外活动和社会实践，扩宽视野、培养兴趣、提高综合素质。
项目将与社会各界合作，组织丰富多样的活动，如科学实验、社区服务、艺术表演等，激发学生的创造力和创新意识。
三、项目实施计划3.1 前期调研与准备在项目正式启动之前，我们将进行详尽的市场调研和需求分析，了解目标人群的需求和问题所在。
同时，我们还会与相关机构、专家进行对接，寻求合作和支持。
3.2 设施建设项目需要建设一批教学楼、实验室和图书馆等设施，为学生和教师提供良好的学习和工作环境。
教育商业计划书
教育商业计划书1.引言教育是社会进步和个人成长的重要组成部分。
随着社会的发展和人们对教育需求的不断增加，教育产业也逐渐成为一个前景广阔的商业领域。
本计划书将详细介绍我们的教育商业计划，旨在满足社会对优质教育资源的需求，并同时实现可持续经营。
2.市场分析教育市场潜力巨大，而我们的目标是提供高质量的教育服务。
根据调查研究，家长们对于孩子的教育投资愿望普遍存在，他们追求的是一种能够培养孩子全面发展的教育方式。
同时，大学生及职场人士对终身学习的需求也在不断增加。
因此，我们打算推出针对不同年龄群体的各类教育项目，包括学前教育、K12教育、职业教育等。
3.竞争分析当前，教育市场竞争激烈，各类教育机构层出不穷。
为了与竞争对手区分开来，我们将注重以下几个方面：a.打造独特的教育理念和课程体系，以培养学生的创造力和批判性思维能力；b.引入优秀的师资力量，不仅具备专业知识和教学经验，还能充分理解学生需求；c.提供全方位的教育支持，包括个性化辅导、学生交流活动等；d.借助先进的教育技术，如在线学习平台和虚拟实验室，提供更加便捷的教学体验。
4.商业模式我们的商业模式主要包括两个方面：a.直营模式：我们将在城市中心设立教育中心，招募专业教师，直接提供教育服务。
这样可以确保教学质量和教学效果；b.线上模式：我们将打造线上学习平台，整合各种教育资源和在线课程，为学生提供便捷的学习方式。
通过线上学习，我们可以拓展市场，覆盖更广泛的学生群体。
5.运营管理为了保证教育项目的顺利运营，我们将进行以下管理措施：a.招聘优秀的师资团队，并进行持续的职业培训，以提高教学水平；b.建立了良好的学生反馈机制，及时了解和解决学生及家长的问题和需求；c.建立合理的财务管理和预算制度，确保财务稳定可持续发展；d.积极参与社会活动，提高品牌知名度和社会影响力。
6.风险与挑战在教育商业领域，存在一些潜在的风险与挑战，包括：a.市场竞争加剧，需要保持与市场的同步和不断创新；b.政策调整可能会影响教育行业的发展方向和教育机构的运营；c.师资队伍的流动性较大，如何留住优秀的教师人才是一个重要问题。
教育类商业计划书
教育类商业计划书第一、工作目标1. 打造高质量的教育内容我们将致力于打造高质量的教育内容，以满足学生和家长对优质教育资源的需求。
我们将聘请优秀的教师和教育专家，确保我们的教育内容严谨、实用、有趣。
我们将使用先进的技术手段，如人工智能、大数据等，来分析学生的学习情况，为学生提供个性化的教育方案。
我们相信，只有提供高质量的教育内容，才能真正帮助学生提高学习成绩，培养他们的学习兴趣和能力。
2. 提供全方位的教育服务我们不仅提供优质的教育内容，还提供全方位的教育服务。
我们将建立完善的学习管理系统，帮助学生和教师进行学习计划的制定、学习进度的跟踪和学习成果的评估。
我们将提供在线答疑和辅导服务，帮助学生解决学习中遇到的问题。
我们还将提供线下学习场所和活动，为学生提供更多的学习机会和实践平台。
我们相信，只有提供全方位的教育服务，才能真正满足学生和家长的需求。
3. 推广终身学习理念我们认为，教育不仅仅是在学校里进行的，而是应该贯穿人的一生。
我们将推广终身学习的理念，鼓励人们无论在学习阶段还是工作阶段，都要不断学习、不断提高自己。
我们将提供各种形式的教育产品和服务，满足不同人群的学习需求。
我们将通过线上线下的活动，宣传终身学习的理念，引导人们形成良好的学习习惯。
我们相信，只有推广终身学习理念，才能真正推动教育事业的发展。
第二、工作任务1. 研发团队建设我们需要建立一支强大的研发团队，负责教育内容的研发和设计。
这支团队需要包括教师、教育专家、内容创作者、技术人员等不同角色的人才。
我们将通过招聘和培训，确保团队成员具备丰富的教育经验和专业知识。
我们将定期组织团队进行研讨和培训，提高团队的研发能力和创新能力。
我们相信，只有拥有强大的研发团队，才能保证教育内容的质量和创新性。
2. 营销团队建设我们需要建立一支专业的营销团队，负责推广我们的教育产品和服务。
这支团队需要具备良好的市场洞察能力和营销策略能力。
我们将通过市场调研，了解目标客户的需求和痛点，制定有效的营销策略。
教育培训综合体商业计划书
教育培训综合体商业计划书汇报人：***单位部门：总裁办CONCENTS项目简介市场分析目录投资回报PART 01项目简介永昌首家教育培训综合体2019项目说明教育培训综合体在规定的聚居区域内，以教育为主题布局产业链为核心，聚集一定数量了多种类型的教育培训机构，并配套相应的教育服务以及商业设施的教育综合体。
2019全部业务由美术、文学、舞蹈、音乐、棋类、体育等综合性功能场地组成一个大型的集培训、交流、展示为一体的综合场所。
高级瑜伽课程动感单车、器械，拉丁舞、尊巴等流行的健身课程服务政府或者事业单位的活动组织策划等A CBD教育培训综合瑜伽健身对外合作2019公司积累02010304成熟的运营模式动岚健身已经在本地经营三年时间，对本地市场有充分的认识，已经在本地健身领域取得绝对的品牌优势。
在三年的发展中已经掌握了丰富的营销策略以及运营经验，为转型升级成为教育培训综合体的发展打下了坚实基础。
优秀的运营人才在永昌处于健身行业空白期的时候，公司几位创始人独具慧眼，以超前的意识率先落地健身项目，经过这三年的深入运营已经奠定了长足发展的战略优势。
丰富的人才储备经过三年的培养，目前公司已经积累十多位专业的优秀教练团队，已经为业务的进一步扩张打好了人才基础强大的市场竞争力据了解，教育综合体在本地只此一家，本公司在各方面都处于绝对的优势，在未来的竞争中处于本地市场的垄断地位。
2019我们的愿景打造本地第一品牌对外传播健康理念跨行业健康发展“““010203以快乐健身为起点，深耕本地市场，传播运动健康理念，为发展全民体育运动，增强人民体质做出贡献！PART 02市场分析市场广阔我县经常参与体育锻炼的人口约为10 万，体育产业规模为4000万，到2020 年上述两个指标有望达12 万和4500万。
国家发展战略2016 年10 月25 日，中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》，提出到2030 年建立起体系完整、结构优化的健康产业体系，强调重点发展全民健身及业余体育创业门槛低面对林林总总的项目，健身行业已经是门槛较低的创业方向，再加上有成熟的运营模式的加持相信一起开拓市场赢得信赖市场增长潜力巨大我国发达地区经常参加体育锻炼的人口占比均超过40%，接近欧洲、日本、韩国等发达地区的水平，其他省市的体育人口占比相对较低，尚有较大成长空间。
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成长的过程不可逆
每一次的选择都隐藏着孩子的未来一生 如何更懂孩子，怎么为孩子正确的规划成长是每一位父母都需要潜心学习和转眼的内容
因此，我们提出成长规划师的理念
我们需要培养教育综合体的运用人员 掌握儿童成长学、行为心理学以及各类教育产品等专业知识 并通过长期观察、科学记录、数据分析等途径为孩子的成长保驾护航！
为孩子创造新天地
北京市教育综合体
商业策划书
名字 2019/11
2019
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2019
北京市教育综合体
——商业策划书
企划部 2019年8月
为孩子创造新天地
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目录/content
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02
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B
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联营
商业/住宅教育配套
商管
统一教育城形象 入住品牌机构
保利 “和乐少年宫”社区型综合体 教育+地产 教育集团打造教育综合体平台 地产商+教育 教育集团打造教育综合体平台
商业区的教育业态布局
最IN菲克城、长沙创梦者、同学都荟、趣学教育综合体提供一站式教育培训服务教育综合体
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教育综合体的竞争格局演变 什么是综合体的核心竞争力？
合
体
纯
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商
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业
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持 有 者 套
其 他 空
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实例
运
LOG LOG LOG LOG
营
O
O
昨天
今天
明天
家长 孩子
2 机构
1
机构
3
机构
机构各自提供产品/体验/服务 获客难，成本高，难转介
家长
3 孩子 1
机构 2
机构 机构
教育综合体
机构抱团，品类综而不合，教育机 构凌驾于综合体之上；
综合体无法触及C 端消费者
家长 孩子
2 机构
1
机构
3
机构
教育综合体
综合体提供产品/体验/服务 自建流量池 重载运营
Step C
Step D
地产商圈之痛
• 饱受电商冲击 • 存量价值亟待升级 • 学科拼凑型教育商圈
可持续能力差
政府监管之痛
• 评估认证标准难统一 • 市场乱象难治理 • 超纲超量 • 无证无照
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教育综合体 -分类
统一品牌形象，自由 产品与合作产品
自营 租赁
地产
万科 打造社区营地、城市营地、户外营地等
越来越多的教育综合体在品牌服务上的意识和能力有所提高。
有46.2&
大多数教育综合体还在沿用教育机构的教育管理系统， 有可以使用的板块，但并不能完全撑起教育综合体的运营和管
理。
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招商仍然是世纪难题，项目方始终处于被动状态
排名第一 排名第二 排名第三 排名第4 排名第5 排名第6 排名第7 排名第8 排名第9
招商合作、吸引优质教育业态
5.42分
业态规划、确定品牌形象
5.23分
选择拿地、确定市场定位
5.23分
持续市场运营
5分
招生引流盘活
4.84分
制定与入驻机构的合作方式
4.84分
复制扩张
3.16分
融资
2.66分
其他 0.72分
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B
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B
03 输入内容 请在此输入您的文字内容，请在此输入您的文字内容，
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标题 文本预设
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家长选品迷茫，急需“成长规划 + 报课指 导”
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缺解析
兴趣爱好 优势特长 天赋挖掘 习惯特性
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标题 文本预设
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当前儿童素质教育的困境与问题
Step A
Step B
家庭需求之痛
• 良师难求 • 收费颇高 • 机构分散 • 内容良莠不齐
教育机构之痛
• 房租高昂 • 人力成本高 • 研发能力弱 • 野蛮生长 • 缺乏政府把控能力
缺专业度 缺指导
教学品质 师资专业性 教育品牌 课程规划
儿童的适宜性 心智成熟度 性格完善 兴趣培养
坐标轴标题
40% 35% 30% 25% 20% 15% 10%
5% 0%
听销售营销 孩子自己选择 自己感觉 培养推荐
家长如何给孩子选择教育机构
情况 17% 12% 38% 33%
数据
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关于教育综合体 核心优势
‹#5›
关于教育综合体 内容模式
教育综合体1.0版
学科拼凑型
将不同教育品牌或内容进行简单 的物理空间排布，缺乏融会贯通 的教育理念与科学系统的运营管 理标准，多以营利为第一目的。
教育综合体2.0版
生态建构型
实现了不同教育形态（如早教、 学前教育、兴趣培养、儿童博物 馆、家庭教育等）与优质教育品 牌的合理化配置，内部共享教育 理念和教育资源，无论在内部教 育服务还是在外部经营管理上均 可建构良好的生态系统。
教育综合体3.0版
主题融合型
以某一细分领域作为教育主题 （如音乐、外语、阅读等），通 过融合跨学科、跨形态的教育内 容、打造多样化的主题性教育空 间。该内容模式的教育综合体无 论在顶层设计还是在内容研发方 面均有较大难度、需要强大的研 发力量作为技术支撑。
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教育综合体业态丰富化，但整体运营管理及系统方面并未标准化
您所在的教育综合体（筹）是否提供咖啡轻餐、休闲美 食、手作体验、运动健身、科教展示、生活超市、特色餐
饮、服装零售、文化创意零售
暂时没有32.9%
您所在的教育综合体（筹）是否有管理系统？ 暂时没有53.8%
有67.1%
较18年的数据来看，该数据已经有了明显的提升作为参考， 18年的数据是56.82%
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空间持有者
社
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区
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配
套
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运
出身于商管团队
营
团
队
出生于培训学校管理团队
空间持有者
外观像购物中心的教育综合体
教
育
综
外观像购物中心的教育综合体