《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
分数的意义和性质 练习与测试(含详细解答)
分数的意义和性质练习与测试(含详细解答)一、分数的意义和性质1．一个分数用2约分了2次，用3约分了1次，得到的最简分数是．求原来的分数是________．【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
2．一个最简真分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是________或________【答案】；【解析】【解答】解：1×24=24，2×12=24，3×8=24，4×6=24，组成的最简真分数是或。
故答案为：；【分析】最简分数是分子和分母的公因数只有1的分数，真分数是分子小于分母的分数，由此判断这样的分数即可。
3．分母是8的所有最简真分数的和是________．【答案】 2【解析】【解答】解：故答案为：2【分析】最简分数是分子分母只有公因数1的分数，真分数是分子小于分母的分数，由此确定符合要求的分数并相加即可。
4．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。
5．分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．【答案】；【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是，最小假分数是【分析】最大真分数是分子比分母小于1的分数，最小假分数是分子等于分母的分数。
6．分母是16的最小真分数是________，最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________。
【答案】；；；1【解析】【解答】解：分母是16的最小真分数是，最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是故答案为：；；；【分析】最小真分数的分子一定是1，最大真分数的分子比分母小1，最小假分数的分子等于分母，最小带分数的整数部分是1，分数部分的分子也是1。
《分数的意义和性质 》单元测试题
《分数的意义和性质》单元测试题一、分数的意义和性质1．把一个分数约分，用2约了两次，又用3约了一次，得，原来这个分数是________.(分数,先填分子，后填分母)【答案】【解析】【解答】解：故答案为：【分析】根据分数的基本性质，把这个分数的分子和分母同时依次乘3、2、2即可得到原来的分数。
2．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。
3．分数单位是的最大真分数是________，最小假分数是________．【答案】；【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是，最小假分数是【分析】最大真分数是分子比分母小于1的分数，最小假分数是分子等于分母的分数。
4．修路队要修一条公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的．第一天比第二天少修90米．要修的这条路全长________米。
【答案】1200【解析】【解答】90÷（）=90÷=90×=1200（米）故答案为：1200【分析】第一天比第二天少修了全长的=，少修90米，少修长度÷少修长度占全长的几分之几=全长。
5．工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（）。
A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，平均每天修了这段路的。
故答案为：D。
【分析】把这条路的总长度看作单位“1”，8天修完就是平均分成8份，每天修1份，也就是每天修这段路的。
6．若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】 B【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。
故答案为：B。
【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。
因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。
7．下面分数中，与相等的是( )。
分数的意义和性质单元测试卷及答案
分数的意义和性质单元测试卷及答案分数的意义和性质》单元测试及答案一、填一填。
（36分）1.根据分数的意义，表示（部分）。
2.把5 kg 大米平均分成6份，这样的2份占这些大米的( $\frac{1}{3}$ )，是( $\frac{5}{3}$ ) kg。
3.在括号里填上最简分数。
5 分 = ( $\frac{1}{6}$ ) 时 30 千克 =（0.03）吨53 mL = ( $\frac{53}{1000}$ ) L，13 秒 =（ $\frac{13}{60}$ ）分25 cm = ( $\frac{1}{4}$ ) m，48 公顷 =（4.8）平方千米4.五(1)班女生占全班总人数的 $\frac{3}{5}$，男生占全班总人数的 $\frac{2}{5}$。
5.分母是8的最大真分数是（ $\frac{7}{8}$ ），分母是8的最小假分数是（1 $\frac{1}{8}$ ）。
6.XXX存书的是12本，小刚存书的也是12本，XXX有( 7 ) 本书，XXX有( 5 ) 本书。
7.已知a=b+1（a，b都是不为0的自然数），则a和b的最大公因数是（1），最小公倍数是（ab）。
8.一个分数，它的分数单位是 $a$，如果化成以作分数单位的 $\frac{a+6}{a}$ 分数，则分子比原来的分子大6，这个分数是( $\frac{6a+6}{a}$ )。
二、判断题。
对的画“√＂，错的画“×＂。
（10分）1.两个分数相等，它们的分数单位一定相等。
（×）2.分子比分母小的分数都是最简分数。
（√）3.整数都可以看成分母是1的假分数。
（√）4.大于1且小于2的分数只有（$\frac{3}{2}$）。
（√）5.分数的分母越大，它的分数单位就越小。
（×）三、选一选。
将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的( $\frac{1}{8}$ )。
分数的意义和性质 单元测试卷及答案
分数的意义和性质单元测试卷及答案一、分数的意义和性质1．一个分数的分子加1，这个分数是1．如果把这个分数的分母加1，这个分数就是，原来的这个分数是________？【答案】【解析】【解答】解：分母加1，分母就比分子大2，2÷(8-7)=2，，分母减去1就是原来的分数。
故答案为：【分析】原来分母比分子多1，分母再加上1，现在分母就比分子多2，这样就能计算出约分时分子和分母同时除以2；把现在的分数的分子和分母同时乘2，然后把分母减去1就是原来的分数。
2．一排电线杆，原来每两根之间的距离是30米，现在改为45米，如果开始的一根不移动，至少再隔________又会有一根电线杆可以不移动？【答案】 90米【解析】【解答】 30=2×3×5，45=3×3×5，所以30和45的最小公倍数是2×3×3×5=90.故答案为：90米.【分析】根据题意可知，要求至少再隔多少米又会有一根电线杆可以不移动，就是求30和45的最小公倍数，据此解答.3．比较分数和、和的大小．________ ________【答案】 >；<【解析】【解答】解：，，所以；， 1-，因为，所以。
故答案为：＞；＜。
【分析】第一组通分后比较大小；第二组：用1分别减去这两个分数求出差，比较两个差的大小，被减数相同，差大的减数就小。
4．是真分数，x的值有（）种可能。
A. 3B. 4C. 5D. 无法判断【答案】 B【解析】【解答】解：根据真分数的意义可知，x的值可以是1、2、3、4，有4种可能。
故答案为：4。
【分析】真分数是分子小于分母的分数，所以x的值是小于5的非0自然数。
5．下列算式中，结果与不相等的是( )。
A. 0．2÷0．5B. 20÷500C. 4÷10D. 16÷40【答案】 B【解析】【解答】解：A、0.2÷0.5=；B、20÷500=；C、4÷10=；D、16÷40=。
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质 单元测试卷
人教版五年级下册数学 第四单元 分数的意义和性质单元测试卷一、选择题1．分数单位是110的真分数有（ ）个。
A ．9B ．5C ．4D ．无数 2．最接近12的数是（ ）A ．25B ．47C ．49D ．511 3．832的分子加4，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A ．加4B ．加16C ．减4D ．加84．在2020年抗击“新冠病毒”云助力活动中，妈妈捐出了自己2月份工资的16，爸爸捐出了自己2月份工资的14，（ ）。
A ．妈妈捐款多B ．爸爸捐款多C ．妈妈和爸爸捐款一样多D ．无法比较 5．如图●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○，“○”表示男生人数，“●”表示女生人数，女生占总人数的几分之几？不能用（ ）来表示女生占总人数的几分之几。
A ．35B ．610C ．812D ．1220 二、填空题6．在（ ）里填上合适的最简分数。
8分米＝( )米 45分＝( )时 500平方米＝( )公顷7．39的因数有( )，52的因数有( )，39和52的公因数有( )，它们的最大公因数是( )。
8．“一杯红糖水含糖量达到310”是把( )看做单位“1”，平均分成( )份，( )占其中的 3份。
9．在分数15，820，25，1050，0.2，0.4中，与410相等的有( )个． 10．若x 10是真分数，而x 9是假分数，则x 是( )．11．一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个最简真分数是( )或( )。
三、判断题12．把5个同样大小的月饼平均分给6人，每人分得65个。
( )13．把23的分子和分母都乘上a （a 不等于0），分数大小不变。
( ) 14．一根1米长的绳子，剪去它的12和剪去12米，剩下的一样长。
( )15．把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的57。
( ) 16．通分和约分都不改变分数的大小。
( )17．分数单位是14的最大真分数是44。
( )四、计算题18．把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。
浙教版数学五年级下册第一单元《分数的意义与性质》单元测试卷(含答案)
【分析】两数成倍数关系，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。
【详解】如果m是n的倍数，m和n都是非零自然数，那么m和n的最大公因数是n，最小公倍数是m。
【点睛】特殊情况还有两数互质，最大公因数是1，最小公倍数是两数的积。
12． ；9； ；12个乒乓球
【分析】把12个乒乓球看作单位单位“1”，平均分成4份，其中的1份即 是它的分数单位，其中的3份是 ，乒乓球的总数÷总份数求出1份是多少，再乘3份求出个数。
【详解】12÷4×3
＝3×3
＝9（个）
把12个乒乓球平均分成4份，其中的3份是 ，是9个。它的分数单位是 ，单位“1”是（12个乒乓球）。
【点睛】考查了分数的意义，单位“1”的确定，分数单位，学生应掌握。
13． ；3
【分析】根据分数的意义可知：把单位“1”平均分成若干份，取其中的几份就是几分之几；这包饼干是单位“1”，则把它平均分给5个同学，则平均每人分 包；根据公式：总数÷总份数＝平均数，把数代入公式即可求出平均每人分多少块。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是掌握城市绿化覆盖面积＝城市面积×绿化覆盖率，单纯的知道绿化率是没办法比较绿化面积的，难度一般。
9．4 16
【分析】 ＝ ＝ ，先把 约分，化为 ， ＝ ，则a＝4，求出a的值；又因为 ＝ ＝ ， ＝ ，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时称或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，分子×4，分母也同样乘4，即：4×4，求出b的值。
【详解】已知甲乙两数的最大公约数是甲数，说明乙数÷甲数＝整数（0除外），可知乙数是甲数的整数倍，所以甲数和乙数的最小公倍数就是乙数；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公约数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公约数为较小的数，最小公倍数是较大的数。
《分数的意义和性质 》单元测试题
《分数的意义和性质》单元测试题一、分数的意义和性质1．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。
【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。
2．里面有________个，2 里面有________个，18个是________。
【答案】7；8；2【解析】【解答】解：里面有7个；，里面有8个，18个是，也就是2。
故答案为：7；8；2【分析】分子在几就表示有几个分数单位，把带分数化成假分数后再判断有几个分数单位。
3．涂色部分正好占整个图形的的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】A，图中不是平均分，所以不能用分数表示涂色部分；B，把一个圆平均分成4份，涂色部分占1份，也就是涂色部分占整个图形的；C，图中不是平均分，所以不能用分数表示涂色部分.故答案为：B.【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，不是平均分，就不能用分数表示，据此解答.4．己知三个数按从大到小的顺序排列是（）A. a＞b＞cB. c＞b＞aC. b＞a＞cD. b＞c＞a【答案】 D【解析】【解答】解：假设c=1，则a=， b=，所以b＞c＞a。
故答案为：D。
【分析】假设c=1，则1×c=1，所以前面两个算式的积也是1，由此确定a和b的值，再确定三个字母表示数的大小即可。
5．甲数的与乙数的相等，甲数（）乙数。
A. >B. <C. =【答案】 B【解析】【解答】根据条件可得：甲数×=乙数×，因为＞，所以甲数＜乙数.故答案为：B.【分析】两个算式的乘积相等，一个因数越大，与它相乘的另一个因数就越小，据此解答. 6．把10g糖放在90g水中，糖占糖水的（）A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】10÷（10+90）=10÷100=故答案为：B。
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分数的意义与性质专项练习一班级姓名得分1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2. 在括号里填上适当的分数。
400千克＝（）吨 75厘米＝（）米 15分＝（）时50平方分米＝（）平方米 30时＝（）日3. 把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的（），3段占全长的（），每段长（）米。
4.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位后为2．5.把3米长的铁丝平均截成7段，每段长( )( )米，每段长是3米的( )( )。
6.978和9910相比较，分数值大的是（），分数单位大的是（）。
7. 5米的19和1米的( )( )相等，1小时的( )( )和2小时的13相等。
8.分数单位是15的最简真分数有（），分子是5的假分数有（），其中最大的是( )( )，最小的是( )( )。
9.甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
10.甲=2×5×A，乙=2×7×A，甲、乙两个数的最小公倍数是210，A是（）。
11.某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（）。
12.如果m和n是互质数，那么它们的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
13.自然数按约数个数的多少可以分成（）、（）和（）。
14.比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接）2540○4072，58○0.515，135○247， 1.34○172015.( )32＝25( )＝58＝（）÷72=（）（填小数）（ ）÷24=38 =24÷（ ）= （ ）80=（ ）（小数）16.在中，当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 为（ ）时，这个分数为0；当a （ ）时，这个分数是假分数；当a 为（ ）时，这个分数等于2；当a 为（ ）时，这个分数等于17．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（ ）．18.56的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）19. 56的分子加上15要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
20.分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( ).21.下面长方形表示3公顷，请你用阴影表示出43公顷。
分数的意义与性质专项练习二班级 姓名 得分一、判断题．1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的 ．（ ）2．分母是12的所有最简真分数的和为2．（ ）3．最简分数的分子、分母没有公约数．（ ）4．1米的 和3米的 相等．（ ）5．把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变．（ ）6．真分数都小于1，假分数都大于1． （ ）7．自然数都可以看作分母是1的假分数（ ）8． 和 的大小相等，分数单位不相同．（ ）9.男生人数是女生人数的34 ，则女生人数是男生人数的43。
（ ）10．互质的两个数一定都是质数。
（ ）11．两个质数的积一定是合数。
（ ）12．大于2的质数都是奇数。
（ ）二、选择题1、一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（ ）A 、13 B 、14 C 、16 D 、182、一本200页的书，小明计划20天看完。
那么他5天看了这本书的 （ ）A 、120 B 、15 C 、14 D 、1403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了215 小时，小李用了16小时，小凯用了310小时，谁读得最快？（ ）A 、小明B 、小李 C 、小凯 D 、无法比较4、要使X 13 是假分数，X14是真分数，X 是（ ）A 、1 B 、13 C 、14 D 、15 5、与34 最接近的数是 （ ）A 、23 B 、710 C 、79D 、0.696.两根同样长的绳子，从一根上截去它的37 ，从另一根上截去37 米，余下的部分（ ） A 、第一根长 B 、第二根长 C 、无法比较长短7.甲数的12 等于乙数的13，那么甲数（ ）乙数。
A.大于? B.等于 C.小于8．红糖重量是白糖的 ，是把（ ）看作单位“1”．A 红糖 B 白糖 C 红糖和白糖的总重量9．分子与分母相差1的分数一定是（ ）．A 真分数B 假分数 ?C 带分数? ④最简分数10．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（ ）．A 甲快一些?B 乙快一些C 甲、乙一样快11．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（ ）A B 吨C D 吨．12．在 和 这四个分数中，分数单位最小的一个是（ ）A B C D13．如果 是假分数， 是真分数，那么（ ） A a ＞5?B a ＝5 C a ＜5 D a ＝614．下列分数是最简分数的是（ ）A BC D15.已知a÷b=10，并且a 与b 都是自然数，那么a 与b 的最小公倍数是（ ）。
A ．aB ．10C ．bD ．ab 16.假如a+43=b+54=c+65=d+76，那么在a 、b 、c 、d 中最大的数是( )。
A. a B. b C. c D. d分数的意义与性质专项练习三班级 姓名 得分一、按要求做题1.用分数表示下面各题的商．8÷3＝ 12÷30＝ 45÷6＝71÷11＝ 60÷24＝ 70÷42＝2、先约分，能化成带分数的再化成带分数。
4525 = 2665= 5134 = 9149= 3、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。
1315 和89 213 、249 和15124、把下面分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。
58 214 29250．08 1.45 0.75二、应用题．1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？2.甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米．他们两人谁的速度快？3．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？4．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？5．学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中，分别是58 分、815 分和1120分，请按照他们的成绩排出名次。
分数的意义和性质单元试题一班级 姓名 得分一、填空。
（1）在下面的括号里填上适当的分数。
40平方分米＝（ ）平方米 25分＝（ ）时（2）把单位“1”（ ）若干份，表示其中（ ）或（ ）的数叫做分数。
表示其中（ ）的数叫做分数单位。
（3）1112 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
214 的分数单位是（ ）（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
（4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。
18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米 （5）在括号里填上适当的数（ ）÷( )= （ ）5 =0.6= 18（ ）=（ ）÷25（6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长（ ）（ ）米，每段是这根铁丝的（ ）（ ）。
（7）（ ）叫做真分数，真分数比1（ ）。
（ ）叫做假分数，假分数（ ）1或（ ）1。
（8）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）或者( )。
（9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的（ ）（ ）。
7天完成这项工程的（ ）（ ） 。
19天完成这项工程的（ ）（ ）。
（10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“X ”）1.真分数小于1，假分数大于1。
（ ）2.整数都可以看做分母是1的假分数。
（ ）3.分数单位是41的最大真分数是44。
（ ）4.3米的41和1米的43一样长。
（ ）5.分母越大的分数，分数单位越大。
（ ）三、选择题。
（1）在85和75中，（ ）的分数单位比较大。
A 、85 B 、75 C 、一样大（2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ）A 、不变B 、扩大4倍C 、缩小4倍（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）A 、甲用的时间多B 、乙用的时间多C 、两人用的时间同样多（4）男生占全班的95，则女生占全班的（ ）。
A 、94 B 、54 C 、145（5）37的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（ ）。
A 、加上6B 、加上7C 、乘2D 、加上14四、把下面的假分数化成带分数或整数。
739 = 9015 = 5117 = 474 = 638= 五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
3648 = 2012 = 13672 = 14028 = 2835= 六、把下面各组分数通分。
1124 和2372 712 和1315 512 、78 和1116七、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。
12和30 42和14 7和15八、（1）把下面的小数化成分数。
0.8 = 1.7 = 3.4 = 4.875 =（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。
725 = 258 = 3320 = 711= （3）把0.29 27 0.3 14 13按从小到大的顺序排列分数的意义和性质单元试题二班级 姓名 得分一、选择正确答案的序号填在（ ）里。
1、一个分数的分子除以6，要使分数的大小不变，分母要（ ）。
A 、除以6B 、乘6C 、不变2、盈盈把一张纸平均分成了3份，用了其中的一份，晶晶把一张同样大的纸平均剪成12份，用了其中的3份。
俩人相比（ ）。
A 、盈盈用去得多B 、晶晶用去得多C 、用去的一样多3、分子是7的真分数有（ ）个。
A 、7个 B 、8个 C 、无数个4、一节课40分钟，五（1）班做练习的时间占整节课的41，五（2）班做了11分钟的练习。
（ ）班用的时间长。
A 、五（1）班 B 、五（2）班 C 、不知道5、1m 的43 （ ）3m 的41。
A 、大于 B 、小于 C 、等于二、把下面的假分数化成整数或带分数。
611=( ) 840=( ) 619=( ) 55=( ) 三、将下列分数化成分母是24的分数。
四、在下面的（ ）里填上适当的数。
35cm ＝（ ）m 800g ＝（ ）kg 273平方分米=（ ）平方米27分=（ ）小时 11时=（ ）日 67平方米=（ ）公顷五、解决问题。
（1）一条渠道长600米，用17天全部修完，平均每天修全场的几分之几？平均每天修多少米？（2）小亮用131分钟走完了27千米的路程，他平均每千米需要多少分钟？（3）把5克盐放入355克水中，盐的质量占盐水质量的几分之几？（4）第２９届奥运会上，我国运动健儿努力拼搏，一共获得５１枚金牌，２１枚银牌，２８枚铜牌。