三年级上册数学课件2乘数末尾有0的乘法苏教版(共13张PPT)
最新苏教版三年级上《乘数末尾有0的乘法》ppt课件

260 × 12
520
180
× 23 540
350
×1 2 4 1400
820
×4 1 5 4100
想想做做
2、先找出错在哪里,再改正。
想想做做
3、 310×3 310
×3 930
250×4 250
×1 2 4 10 0 0
9×420 420
×3 1 9 3780
5×360 360
×1 3 5 1800
最新苏教版
精品数学课件
苏教版小学数学三年级上册
乘数末尾有0的乘法
复习巩固
练一练
5×201= 1005 305×7= 2135 104×3= 312
4×601= 2404 504×6= 3024 303×8= 2424
新知讲解
10 同学们排成4个方队表演团体操,每 个方队120人。
一共有多少人?
5×340= 1700
340 ×1 2 5 17 0 0
410×3= 1230
410 ×1 3 12 3 0
归纳总结
计算乘数末尾有0的乘法:先看多位数末 尾有几个0,就在积的末尾添上几个0,再 用一位数去乘多位数末尾前面的数。
试一试
6×380= 2280
380 ×2 4 6 22 8 0
想想做做
5、小红家养了5匾蚕,平均 每匾能收180个蚕茧。你能把 下表填写完整吗?
匾的个数
1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
想想做做
6、松树有130棵,柳树的棵树是松树的 3倍。
柳树有多少棵?松树和 柳树一共有多少棵?
130×3=390(棵)390+130=520(棵)
苏教版数学三年级上册《12.乘数末尾有0的乘法》说课稿1

苏教版数学三年级上册《12.乘数末尾有0的乘法》说课稿1一. 教材分析苏教版数学三年级上册《12.乘数末尾有0的乘法》这一节的内容是在学生已经掌握了两位数乘两位数的基础上进行教学的。
本节课主要让学生掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法,并能够灵活运用。
教材通过具体的例子引导学生发现乘数末尾有0的乘法的规律,从而培养学生自主探究的能力。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的两位数乘两位数的计算能力,但对乘数末尾有0的乘法可能会感到困惑。
因此,在教学过程中,我将会关注学生的学习情况,及时解答学生的疑问,并通过具体的例子让学生理解和掌握计算方法。
三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解乘数末尾有0的乘法的计算方法,并能够正确进行计算。
2.过程与方法目标:学生通过自主探究和合作交流,培养解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:学生对数学产生兴趣,培养积极的学习态度。
四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法。
2.教学难点:学生能够理解乘数末尾有0的乘法的规律,并能够灵活运用。
五. 说教学方法与手段在教学过程中,我将采用自主探究、合作交流和讲解相结合的教学方法。
通过具体的例子和练习题,引导学生发现乘数末尾有0的乘法的规律,并及时给予学生反馈和解答疑问。
同时,我会运用多媒体教学手段,如课件和动画,来辅助教学,使学生更加直观地理解和掌握计算方法。
六. 说教学过程1.导入:通过一个实际的例子,让学生尝试计算,引发学生对乘数末尾有0的乘法的思考。
2.自主探究:学生独立思考,尝试找出乘数末尾有0的乘法的规律。
3.合作交流:学生分组讨论,分享自己的发现和思考,互相学习和借鉴。
4.讲解与演示:教师对学生的发现进行讲解和总结,并通过动画演示计算过程,让学生更加直观地理解。
5.练习与巩固:学生进行相关的练习题,巩固所学的计算方法。
6.总结与反思:学生对所学的内容进行总结,教师对学生的学习情况进行评价和反思。
苏教版-三年级-上册-乘数末尾有0的乘法-ppt-课件

乘数末尾有0的乘法
实验小学教师李拴爱
学习目标: 1、掌握乘数末尾有0的竖式简便计 算方法,能够正确计算。 2、运用乘法解决问题,提高解决 问题的能力。
口算下面各题
300×3= 900 230×3= 0 750×2= 1500 1200×4=4800 150 ×4= 600 25×2= 50
3
15 0 0
63 0 0
想想做做1
460
2
14 0 0
1
41 0 0
想想做做5
350×6=2100(元) 答:6个月一共储蓄2100元
提升练习:
1.松树有130棵,柳树的棵树比松 树多2倍,松树柳树一共有多少棵?
拓展练习:
150×()积的末尾有2个0,()里可 以填的数是( )。
想想做做4 你能口算下面各题吗?
判断题:
1.乘数末尾有一个0,那积的末尾一定只有一 个0.( ) 2.乘数的末尾没有0 ,那积的末尾肯定也没有 0.( ) 3.乘法中积末尾的0不是由乘数末尾0的个数 来决定的。( )
儿歌
小小0,真奇妙,谁来乘它都是0. 乘数末尾若有0,写在后面先不乘。 乘完积,补上0,有几个写几个。
试一试
39 390
48 480
96
55
960
550
新苏教版三年级数学上册教学课件《乘数末尾有0的乘法PPT

630×7= 4410 720×6= 4320 280×3= 840
反馈练习
先找出错在哪里,再改正。
匾的个数 1
2
3
4
5
蚕茧的个数 180 360 540 720 900
果园里有9棵苹果树,7棵梨树。大约能摘多少千克苹果?
160×9=1440(千克)
答:大约能摘1440千克苹果。
每棵苹果树大 约能摘160千 克苹果。
乘数末尾有0的乘法
口算下面各题,并回答问题 :
20×3= 60
12×4= 48
200×3= 600
120×4= 480
2000×3= 6000 你发现以上各算式被乘
340×2= 680
数有什么特点?它们的 乘积有什么特点?
用最快的速度口算出得数:
120×3= 360 300×3= 900 430×2= 860 200×4= 800
用竖式计算下面各题:
26×3= 78
26
72×6= 438 × 3
78
72
×6
4 38
同学们排成4个方队表演团体操,每个方队120人。 一共有多少人?
同学们排成4个方队表演团体操,每个方队120人。
口算:
列竖式
12×4=48
120×4=480
一共有多少人?
120
×
4
48 0
还可以这样列竖式 :
120 ×4
48 0
请同学们计算6×380=?
3 80
× 24
6
22 8 0
被乘数末尾有0的乘法的简便算法: 一位数乘多位数,遇到被乘数末尾有0
的时候,可以先用乘数去乘0前面的数,再 看被乘数末尾有几个0,就在乘得的数的末 尾添写几个0。
苏教版三年级上册数学两三位数乘一位数整理与复习课件(13页)

1 两、三位数乘一位数
复习
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
两、三位数乘一位数 倍的认识及 实际问题
口算 整十、整百数乘一位数
笔算
不进位 进位
估算
乘数中间或末尾有0
知识梳理
1.整十、整百数乘一位数的口算
口算整十、整百数乘一位数,通常要把整十数看 成几个十,把整百数看成几个百来思考。
3.笔算两、三位数乘一位数
注意点:
1、数位对齐,从个位乘起
2、哪一位上乘积满几 十,就向前一位进几 3、注意连续进位
不进位
123
×
3
369
218
进位
×
34
872
4.乘数中间或末尾有0的乘法
0乘任何数都得0
0×9=0 8×0=0
0可以先不参 加运算,最后
再添上。
乘数末尾两个月一共收获940个。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
502×6○> 500×6 7×620○> 602×7
算式中有相同的乘数,只要比较另一 个乘数的大小,乘数越大积越大。
张大爷在大棚里种植新品种西瓜。6月份收获235个,7 月份收获的个数是6月份的3倍。7月份收获多少个?两 个月一共收获多少个?
235×3= 705(个) 705+235= 940(个)
60×3= 180
6个十×3= 18个十
500×3= 1500
5个百×3= 15个百
2.整十、整百数乘一位数的估算
估算时,可以把两位数或三位数看成整十数或整 百数来口算。
一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打98个 字,8分钟能打完这篇文章吗?
冀教版三年级数学上册 (乘数末尾有0的乘法)两、三位数乘一位数教育课件

乘数末尾有0的乘法
经历自主探索乘数末尾有0的乘法的计算方法的过程,学会计 算末尾有0三位数乘一位数的乘法。
重点 理解算理、掌握法则、正确地进行末尾有0三位数的笔算乘法。 难点 准确、迅速地计算末尾有0三位数乘一位数的笔算乘法。
口算。
20×3= 60 6×80= 480
200×3=600 2000×3= 6000 6×800=4800 6×8000= 48000
先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积, 再看因数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
260×3= 780 (箱)
200×3=600(箱) 60×3=180(箱) 600+180=780(箱)
260
×
3
780
260 ×3
780
答:乳品厂3天批发出牛奶780箱。
2、李老师买了5套《十万个为什么》,每套360元, 一共花了多少钱?
270×3=810(个) 1000-810=190(个) 答:还剩190个。
5.算一算,下面的图形分别表示几?(不同的图形表示 不同的数)
4
5
0
6
1.课后习题; 2.完成练习册本课时的习题。
两、三位数乘一位数
乘数中间有0的乘法
经历将实际问题抽象为一个数乘0的乘法算式的过程,理解0和 任何数相乘都得0的道理。学会计算中间有0三位数乘一位数的 乘法。
() ( ×) ( ×)
2.一辆自行车408元,手机的价钱是自行车的9倍,一部手机 多少元钱?
408×9=3672(元) 答:一部手机3672元。
3.在4×100米的接力赛中,第三组的前面三名同学每人跑了105 米,第四名同学只需要跑多少米就可以了?
三年级数学上册教学课件《三位数中间有0(末尾有0)的乘法》

604×8
计算: 604×8=
这道题中的多位数有一个 特点,你发现了吗?试着 估一估这道题的结果。
604近似看作600,600×8=4800, 604>600,所以结果应该比4800大。
小组讨论
1.计算604×8。 2.尝试计算出准确得数。 3.在小组内说说自己的想法,然后汇报。
604 × 38 4 8 32
课堂小结 这节课有什么收获呢?
因数末尾有0的乘法
计算因数末尾有0的乘法时,先 用一位数去乘0前面的数,再看 因数末尾有几个0,就在积的末 尾添上几个0。
280 × 23
84 0
跨学科学习
相乘六法
杨辉提出了“相乘六法”:一曰“单因”,即乘数是 一位数的乘法;二曰“重因”,即因数可分解为两个一位 数的乘积的乘法;三曰“身前因”,即因数末位为1的两位 数乘法,例如257×21=257×20+257;四曰“相乘”,即 通常的乘法;五曰“重乘”,即因数可分解为两个因数的 积,进行两次相乘;六曰“损乘”,是一种减代乘的方法。
4 ○× 0 = 0 0 ○+ 4 = 4 7 ○- 7 = 0 10 ○× 0 = 0
0 ○× 4 = 0 0 ○+×- 0 = 0
选自教材第66页做一做第2题
3 把乘得的积填在下面的空格里。 × 207 106 205 408 396 657 4 828 424 820 1632 1584 2628
变式训练
1.选一选。
(1)0×5表示( B )。
A.5+5+5+5+5 B.0+0+0+0+0 C.1+1+1+1+1
(2)一个最大的两位数和0相乘,积是( A )。
A.0 B.1 C.最大的两位数
苏教版三年级下册数学课件1.3乘数末尾有0的乘法 (共14张PPT)

答:买30个这样的足球要用960 元。
深度拓展,巩固提升
40×53= 2120 53
× 40
1
2 1 20
你有什么收获?
及时小结,巩固知识
计算乘数末尾有0的乘法时,先让非0 数字相乘,然后在积的末尾加0,乘数 的末尾有几个0就在积的末尾加几个0 。
整十数乘以两位数时,两个 乘数可以互换位置,怎样简 便就怎样算。
2 6 60
85 ×40
340
85 × 24 0
3400
5、 42×4×5= 840 32×15×2= 960 12×5×8= 480 42×20= 840 32×30= 960 12×40= 480
连续乘以两个数, 等于乘以这两个数 的积。
1、同学们看图说说图意,列式计算。 2、个别学生班内展示,并说出这样列式的 原因。
复习旧知
用竖式计算 73×61
51×18
在进行计算 时,我们需要 注意什么呢?
检查预习,导入新课
昨天大家预习例5了吗? 大家能看懂吗? 今天我们一起来学习例5,乘数末尾有零 的乘法笔算。
交流共享,探究新知
32×30= 960(元)
32 × 30
9 60
1、乘数末尾有0的乘法 的笔算方法是什么呢? 2、你还有什么收获?
1.3 乘数末尾有零的 乘法笔算
你最棒!
教学目标
1、掌握一个乘数末尾有零的乘法笔算, 明确算理。
2、在理解算理的基础上,能够正确地进 行计算。
3、培养主动探索能力、合作交流能力, 及良好的动脑习惯、书写习惯。
教学重点与难点
重点: 掌握乘数末尾有零的乘法笔算,能正 确进行计算。
难点: 积末尾零的个数与乘数末尾零的个数 之间的关系。
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试一试
17 × 60 1020
36 × 50
1800
480 ×6 2880
用竖式计算。
70×52= 3640
52 × 70 3640
90×18= 1620
18 × 90 1620
下面的计算对吗?把不对的改正。
38 × 70 266
85 ×4 0 340
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
42×4×5= 840 42×20= 840
32×15×2= 960 12×5×8= 480
32×30= 960
12×40= 480
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT) 三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
下面的计算对吗?把不对的改正。
381.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
下面的计算对吗?把不对的改正。
38 × 70 2660
85 × 40 3400
乘数末尾有0的乘法
买30个这样的足球 要用多少元?
32×30= ( ) 你是怎么算的?
5
买30个这样的足球 要用多少元?
32×30=960( 元) 竖式可以这样写: 3 2
× 30 960
答:买30个这样的足球要用960元。
40×53= 2120
53 × 40
2120
乘数末尾有0的乘
法,怎样算比较 简便?
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
15×60×6=5400
15 × 60
900
12×50×7=4200
12 × 50
600
16×5×14= 1120
14 × 80 1 12 0
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
每桶18千克, 挤了30桶。
一共挤了多少千 克牛奶?
18×30=540(千克) 答:一共挤了540千克。
三年级上册数学课件-1.12 乘数末尾有0的乘法丨苏教版 (共13张PPT)
每箱苹果15千克, 共有20箱。
一共有多少千克苹果? 你还能提出什么问题? 20×15=300(千克) 答:一共有300千克苹果。