2016年第二季度思想汇报

2016年第二季度思想汇报敬爱的党组织：时光飞逝，学期即将开始，我的思想始终随着党的精神和十六大的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。

汇报如下：一、学习：进入2016年，我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。

社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己重新作为一名学生，开始了更高层次——大本的学习。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒于理论上的坚定。

自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的《学习与交流》等材料。

通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

二、思考：我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。

学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。

目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。

三、工作中注意的几个问题：1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。

凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。

2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。

3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。

在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

4、由于经验与能力所限，上学期自己在工作中并未起到教研组长教学研究的带头作用。

在本学期中，自己应汲取经验，多动脑筋，做好教研组长的工作，与本组两位老师共同研究探讨实践，使本年纪学生无论在知识，还是在能力方面都有较大提高。

5、提高工作效率。

请党组织在工作中给予我的帮助，以更高的标准严格要求。

此致敬礼汇报人：白清华 2016年6月2016年第三季度思想汇报尊敬的党组织：作为党员，为了更进一步的认识自己的中国共产党，必须要学习和遵守中国共产党党章，党的十八大召开以后，党章中添加了一些内容，为了保持党员思想上和行动上的先进性，我们必须要学习《新党章》，于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。

通过认真学习，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。

我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为党的教育事业作贡献。

通过对新党章的学习，我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

同时，我们每个党员要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。

教师要尊重学生，要尊重学生的人格，尊重学生在学习方面的思考，尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习，向社会学习，向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。

在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解，掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务: 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。

但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。

我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

作为从事基础教育工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理，指导各项基础工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，加大课程改革力度，全面提高教育教学水平和质量，培养更多更好的建设人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系教育工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色，为我县幼儿教育事业的发展作出自己应有的贡献。

汇报人：白清华2016年9月2016年第四季度思想汇报尊敬的党组织：自党的十八届五中全会召开以来，清涧县幼儿园相继开展了一系列深入学习五中全会精神的各项活动。

通过学习十八届五中全会精神，我作为一名分管后勤，又是园班子成员，在今后工作中从以下几个方面加强有关工作：一是认真学习贯彻五中全会精神，切实加强后勤工作。

抓后勤管理，必须增强后勤人员的法制观念、加强法治教育，深入学习依法治国、依法治教，这是因为幼儿园后勤管理有着最直接、最集中、最系统、最有效的育人功能所决定的。

因此，在加强法治教育中扮演着无可比拟的重要角色，切实抓好幼儿园后勤人员及幼儿教师的法治教育，对于培养幼儿的教育起到十分重要的工作。

二是全园教职员工在园长的带领下，必须率先垂范，以身作则，做到深入学习领会十八届五中全会精神，争做依法治教的表率，这样才能肩负起培养合格人才的重任。

我们xx县幼儿园多年来，始终坚持立德树人、德育为先导向，创新幼儿教师法治人才培养机制和模式，培养造就熟悉和坚持民族幼儿教育事业体系的师资力量。

幼儿教师要肩负重要职责，努力提高幼儿素质，为清涧县幼儿园的依法治园、依法办学创造更加有力的环境条件。

三是进一步培养幼儿园后勤管理人员，尤其是幼儿教师的学习意识，一方面紧抓学习意识，另一方面紧抓工作落实，做到知行结合。

为此，清涧县幼儿园的教育工作与家长、社会各层面有着密切的协同合作关系，是共同做好学习宣传五中全会的一个家校平台。

四是深入学习十八届五中全会精神，就是要让法治成为人民的信仰、国家的信仰，是法治教育的核心。

要实现从法治意识到法治思维、再到法治信仰的法治教育目标，全面提高全体人民的法治素质，必须把法治教育纳入国民教育体系，从我们的幼儿教育抓起，在中小学幼儿园设立法治知识课程，在职业教育、高等教育、继续教育中纳入法治教育的内容，构建完善的中国特色社会主义法学理论体系、学科体系、课程体系，形成以学校教育为主体，社会教育、家庭教育和社会法治机构共同参与的全面的法治教育体系。

总之，学习十八届五中全会精神，就是要立足本职工作，狠抓落实，以只争朝夕的工作态势，全力抓好各项工作，助力“中国梦”。

汇报人：白清华2016年12月2017年第一季度思想汇报尊敬的党组织：提起党员，人们或许地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。

我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。

有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。

”在人的心灵中，教师的心胸最开阔。

因为教师是“知识之母”，从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。

在教师对学生的爱中，包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬!如果说，过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。

爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。

爱学生，这是一个永恒的主题。

希望得到教师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。

然而，新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。

尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师的情感依恋正在趋向复杂化。

因此，新世纪的教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。

那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢?查老师!这几个月,千家万户都传颂着一个乡村教师的名字。

谁也记不清，查老师资助过多少学生，垫付过多少学费，踏进过多少次学子的家门，给孩子们送去过多少件冬衣。

是什么驱使她这样的矢志不渝，那就是——爱的力量。

爱使她从生活到学习，从思想到行为，从课内到课外，在孩子的身上一次一次地实践着，耕耘着，将爱体现在每一个孩子身上，尤其是“困难孩子”的身上。

正是这爱心的浇灌，使原本失去信心和疲惫的灵魂重新获得了勇气及希望。

爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。