八年级物理压强浮力专题

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八年级物理重难点:压强、浮力知识点归纳

八年级物理重难点:压强、浮力知识点归纳

八年级物理重难点:压强、浮力知识点归纳压强知识点1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。

它是表示压力作用效果的物理量。

3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。

4. F= Ps;5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。

而减小压强方法则相反。

6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。

7.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。

8.液体压强特点:(1)液体对容器底部和侧壁都有压强;(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。

9.液体压强计算:P=ρ液gh(ρ是液体密度,单位是kg/m3;h表示是液体的深度,指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离,单位m。

)10.液体压强公式:P=ρgh,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。

13.测定大气压的仪器是:气压计,常见金属盒气压计测定大气压。

飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。

1标准大气压= 1.013×105帕= 76 cm水银柱高。

14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。

高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。

15.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

初中浮力压强知识点总结

初中浮力压强知识点总结

初中浮力压强知识点总结那么浮力和压强之间是怎样的关系呢?压强是指单位面积上受到的压力,而浮力是物体受到的推力。

两者之间的关系是浮力产生的原因决定了浮力的大小和方向。

浮力的来源是液体或气体对物体的支持力,而支持力的大小就是浮力。

而液体或气体对物体的支持力是由于液体或者气体的分子相互挤压而产生的,所以液体或气体对物体的支持力就是由分子对物体施加的压力所决定的。

因而浮力与液体或气体的压强有关。

古代希腊的物理学家阿基米德就发现了浸泡在水中的物体受的浮力跟物体在水中排开的水的重量相等。

这就导致了浮力公式的提出:物体在液体中所受的浮力等于液体所支持物体排开的液体的重量。

这个公式可以用数学公式来表示为F=Vρg,其中F表示浮力的大小,V表示物体的体积,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度。

从这个公式我们可以看出,浮力跟物体的体积和液体的密度成正比。

所以,根据浮力的公式我们可以得出结论:物体在液体中所受的浮力大小是由物体的体积决定的;而液体的密度越大,浮力也就越大;液体的密度越小,浮力也就越小。

除了这些基础的知识以外,浮力还有一些应用。

比如说潜水艇就是利用浮力的原理来调节深度的。

当潜水艇要下潜的时候就会往船体中充入一些水,这样船就会密度增大,从而浮力减小,让潜水艇下沉。

而当潜水艇要上浮的时候就会把水排出,这样浮力就会增大,从而让潜水艇上浮。

总的来说,浮力是一种液体或者气体对物体的支持力,它的大小和方向由物体在液体或气体中排开的液体或气体决定。

浮力和压强之间是有直接关系的,浮力的大小有体积和液体或气体的密度决定。

而浮力的应用也是非常广泛的,比如潜水艇就是利用了浮力的原理。

所以对浮力的掌握是非常重要的。

希望以上内容对你有所帮助。

苏科版物理八年级下册 第十章 压强和浮力 复习 课件

苏科版物理八年级下册 第十章 压强和浮力 复习 课件

单元总结提升
(4)对放置在水平面上的盛水容器,要注意区分液体对容 器底的压强和容器对水平面的压强,前者是液体的压强,后者 是固体的压强。前者经常应用p=ρgh来计算,后者经常应用p =FS来计算,其中F的大小等于液体和容器的总重力。
(5)大气压强是因为气体受重力且具有流动性而产生的, 大气压强的特点是随着高度的增加而减小。
(1)该鸡蛋的重力是多少? [答案] (1) 0.55 N
单元总结提升
(2)请说出使鸡蛋下沉的可行方案。 [答案] (2) 向量筒内加水并搅拌,直到鸡蛋下沉。
[解析] 鸡蛋受到的浮力为 F浮=ρ液V排g=1.1×103 kg/m3×10 N/kg×5×10-5m3= 0.55N。 鸡蛋处于悬浮状态:F浮=G,鸡蛋的重力为G=0.55N。
单元总结提升
► 类型三 物体的浮沉条件及其应用
判断物体在液体(或气体)中的浮沉状态有两种方法:① 比较物体浸没在液体(气体)中受到的浮力与重力的大小;② 比较物体的密度与液体(或气体)密度的大小。
例4 为了测量某种液体的密度,小明找到一支长为L的平 底试管,在试管中放少许细沙,刻线A在平底试管的中央,小明 将平底试管放到水中,试管直立漂浮在水面上,在水面跟试管 相平处记下刻线B,如图10-T-6所示。如果在试管上方作用一 个竖直向上的拉力F1,可以将试管提升到水面与刻线A相平;如 果将平底试管放到某种液体中,需对试管施加一个竖直向下的 压力F2,才能使液面跟刻线A相平,量出AB=14L。
单元总结提升
由此,小明计算出这种液体的密度是多少?(设水的密度为ρ水)
[答案]
3F1+F2 2F1
ρ水
单元总结提升
针对训练 5.在研究物体的浮沉条件的实验中,张聪同学将鸡蛋放入装 有密度为1.1×103kg/m³盐水的量筒中,如图10-T-7所示,鸡 蛋恰好能处于静止状态,测得鸡蛋排开盐水的体积是5×10-5m³。 (g取10 N/kg)

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力);(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力);(3)漂浮、悬浮:F浮=G物(二力平衡求浮力);(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

2.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体;(2)分析物体受力情况,判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮);(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。

3.必须弄清楚的一些概念:①物重G与视重F;②物重G与物体排开的液重G排;③浸在(浸入)与浸没(没入);④上浮、漂浮、悬浮;⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。

4.解浮力问题经常用到的一些规律和概念:①二力平衡条件(推广到三力平衡);②密度;③液体内部压强规律;④浮力;⑤阿基米德原理;⑥物体浮沉条件。

考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受到的重力。

规律二:同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同。

规律三:同一物体漂浮在不同液体里,在密度大的液体里浸入的体积小。

规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。

相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。

经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3,决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉,在水下充气将筒内水排出,借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。

若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3,浮筒充气排水后的质量为30 t。

(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)60 m深的水底受到水的压强。

八年级物理浮力压强计算题(含答案)

八年级物理浮力压强计算题(含答案)

八年级物理压强浮力计算题精选1、如图15所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6×103kg/m3,试求:(1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大?(2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大?此时水对容器底的压强比第(1)问中的大还是小?ﻫ2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g取10N/kg)(1)圆柱体受的最大浮力。

(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。

(3)圆柱体的密度。

3、一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。

g=10N/kg)求:(1)物体在纯水中所受的浮力;(2)物体的体积:(3)物体悬浮时盐水的密度。

4、(9分)一根木头重为1600N,体积为0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg.求:(1)木头的质量;(2)木头的密度;5、一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm2,装有13cm深的水。

正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中,有1/6的体积露出水面,如图11所示。

试求:(1)A受到的浮力,此时水对容器底部的压强。

(2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度。

(取g =10N/kg)6、如图所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N.剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加1N向下的压力时,木块有20cm3的体积露出水面.求木块的密度.(g取10N/kg)7、密度是0.6×103kg/ m3的木块,体积是4 m3当它浮在水面上时,取g=10 N/kg,求:(1)木块重力; (2)木块受到的浮力;(3)木块排开水的体积;(4)木块露出水面的体积.8、如图所示,水面上漂有一块体积为2米3的浮冰,露出水面的体积为0.2米3,。

初中物理压强与浮力计算题(含答案)用

初中物理压强与浮力计算题(含答案)用

4.将一实心金属块用细绳拴住挂在弹簧测力计上,在空气中的弹簧秤示数是牛顿,再把金属块浸没在水中,这时弹簧测力计的示数为牛顿,求:(1)金属块在水中受到的浮力是多大(2)这个金属球密度是多大(g=牛/千克)(6.密度为×103kg/m3,边长为lOcm的正方形木块,静止在水面上,求:(1)木块所受的重力;(2)木块受到的浮力;(3)在木块上表面至少要加多大的力才能使木块全部浸入水中。

(g取lON/kg)>2.如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下,物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求:(1)拉力F;(2)拉力做功的功率;(3)动滑轮的机械效率.!3.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶,所用的拉力为80N,若工人在5S,内将泥桶匀速向上提升2m,则拉力的功率为_多少w,滑轮组的机械效率为多少。

%,4.如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为多少W,滑轮组的机械效率为多少,动滑轮重多少N.-5.重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求:(1)物体对地面的压强;|(2)物体所受摩擦力的大小;(3)拉力所做的功和拉力的功率.6、如图4所示的滑轮把重为1000牛的物体匀速提升12米,则作用在滑轮上的拉力F为______牛,绳子对重物所做的功为________焦,若提升重物所用的时间为1分钟,则绳子对重物做功的功率为________瓦。

#7.如图8所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20S内匀速上升了10m。

求:#(1)物体上升的速度。

(2)提起物体所做的有用功。

(3)滑轮组的机械效率。

#8.在某次升国旗的仪式上,小强同学通过滑轮组将—质量为0.8千克的国旗缓缓匀速升高15米,如图所示。

八年级物理浮力计算题(含标准答案)

八年级物理浮力计算题(含标准答案)

八年级浮力计算专题(含答案)1、如图 15 所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知水重200N,水深为0.5m ,木块的体积为4dm3,木块的密度为0.6 × 103kg/m 3,试求:(1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大?(2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大?此时水对容器底的压强比第(1)问中的大还是小?2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触( 未浸入水 ) 如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g 取 10N/ kg)(1)圆柱体受的最大浮力。

(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。

(3)圆柱体的密度。

3、一个不规则的实心物体,质量55g ,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开 0.5N 的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。

g=10N/kg )求:(1)物体在纯水中所受的浮力;(2)物体的体积:(3)物体悬浮时盐水的密度。

4、( 9 分)一根木头重为1600N,体积为0.2m 3,漂浮在水面上,g 取 10N/kg .求:(1)木头的质量;(2)木头的密度;(3)木头受到的浮力.5、一带阀门的圆柱形容器, 底面积是300cm2, 装有 13cm 深的水。

正方体 A 边长为 12cm, 重 25N, 用细绳悬挂放入水中,有1/6 的体积露出水面 , 如图 11 所示。

试求 :(1)A 受到的浮力 , 此时水对容器底部的压强。

(2) 若细绳所能承受的最大拉力是14.92N, 通过阀门K 缓慢放水 , 当绳子刚要被拉断的瞬间, 容器中液面下降的高度。

( 取 g =10N/kg)6、如图所示的木块浸没在水中,细线对木块的拉力是2N.剪断细线,待木块静止后,将木块露出水面的部分切去,再在剩余的木块上加 1N 向下的压力时,木块有 20cm3的体积露出水面.求木块的密度.( g 取 10N/kg )7、密度是 0.6 × 103kg/33g=10 N/kg ,求:m的木块,体积是 4 m当它浮在水面上时,取( 1)木块重力;( 2)木块受到的浮力;( 3)木块排开水的体积;(4)木块露出水面的体积 .8、如图所示,水面上漂有一块体积为 2 米3的浮冰,露出水面的体积为0.2 米3,。

八年级物理浮力压强专题经典计算题(附答案解析)

八年级物理浮力压强专题经典计算题(附答案解析)

八年级物理浮力压强经典计算题1、如图 15 所示. 容器中装有水 . 水中有一个木块被细线系着 .已知水重 200N.水深为 0.5m. 木块的体积为 4dm 3. 木块的密度为 0.6 × 103kg/m 3. 试求:(1)水对容器底面的压强是多少?木块受到的浮力是多大?(2)若绳子断了 .最终木块漂浮在水面上时 . 所受的浮力为多大? 此时水对容器底的压强比第( 1)问中的大还是小?2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体 . 圆柱体的底面刚好与水面接触 (未浸入水 )如图甲 . 然后将其逐渐浸入水中 . 如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况 . 求:(g 取 10N /kg )(1) 圆柱体受的最大浮力。

(2) 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强 (3) 圆柱体的密度。

3、一个不规则的实心物体 .质量 55g. 放入装满纯水的烧杯中 . 沉入底部 .排开 0.5N 的水。

然后向烧杯中加盐并搅拌 .直到物体悬浮为止。

g=10N/kg )求: (1)物体在纯水中所受的浮力; ( 2)物体的体积:( 3)物体悬浮时盐水的密度。

34、(9 分)一根木头重为 1600N.体积为 0.2m 3. 漂浮在水面上 .g 取 10N/kg .求: ( 1)木头的质量;(2)木头的密度; (3)木头受到的浮力., 底面积是 300cm2,装有 13cm 深的水。

正方体 A 边长为 12cm,重 25N,用细绳悬挂放入水中 , 有 1/6的体积露出水面 , 如图 11 所示。

试求 :(1)A 受到的浮力 , 此时水对容器底部的压强5、一带阀门的圆柱形容器(2) 若细绳所能承受的最大拉力是 14.92N, 通过阀门 K 缓慢放水 , 当绳子刚要被拉断的瞬间 , 容器中液面下降的高度。

(取 g =10N/kg )6、如图所示的木块浸没在水中 . 细线对木块的拉力是 2N .剪断细线 .待木块静止后 . 将木块露出水面的部分切去 . 再在剩余的木块上加 1N 向下的压力时 . 木块有 20cm 3的体积露出水面.求木块的密度.( g 取 10N/kg )7、密度是 0.6 ×103 kg/ m 3的木块 . 体积是 4 m 3当它浮在水面上时 . 取 g=10 N/kg. 求:(1)木块重力; ( 2)木块受到的浮力;( 3)木块排开水的体积;( 4)木块露出水面的体积 .8、如图所示 .水面上漂有一块体积为 2 米 3的浮冰 . 露出水面的体积为 0.2 米 3.。

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密度压强浮力专题
例题
1.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码和一个,20克砝码两个。

⑴首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的______处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向______(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平。

在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_________________。

⑵当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在______盘里,按________的顺序在______盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。

2.有一只广口瓶,它的质量是0.1千克。

⑴当瓶内结满冰时,瓶和冰的总质量是0.37千克。

此瓶的容积是多少?
⑵若冰块吸热后,有0.2分米3的冰熔化成水,求水的质量。

⑶若用此瓶来装煤油,最多能装多少千克煤油?
⑷若有2千克煤油,用这样的瓶来装,至少需要用几个瓶子?
⑸若此瓶内有0.2千克水,若向瓶内投入质量为0.01千克的小石子20颗,水面上升到瓶口,这种小石子的密度是多少?
⑹若用此瓶装金属颗粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克;若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9千克。

则金属颗粒的质量为多少?金属颗粒的密度为多少?
3.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。

实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量。

下表记录的是实验测得的数
⑴为了进一步研究物质的特性,该同学还应设计增加表中第五列(空栏)项目,它是__________。

⑵分析上表的实验次数1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳出的结论是________________________________________。

⑶分析上表的实验次数___________________________,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的。

⑷分析上表中质量与体积的比值关系,可归纳出的结论是
a __________________________________。

b __________________________________。

4.有一长为0.2米,宽0.1米,厚0.05米的长方体铁块,重为70牛,
(1)如把这铁块平放在水平地面上后,另外再对它施加一个大小分别为20牛的力,请你分别计算出铁块对地面可能的压力和压强。

(2)若把这铁块平放在一面积为0.5米2
,重为30牛的木板中央时,
①铁块对木板的压强为多少?
②木板对水平地面的压力为多少?木板对水平地面的压强又为多少?
(3)若把第(2)小题中的铁块和木板的位置对换,
①这时木板对铁块的压力和压强分别为多少?
②这时铁块对地面的压力和压强分别为多少?
5.在以下几小题中的A 、B 两个容器中分别盛有液体,液体对容器底部的
压强分别为p A 和p B ,液体对容器底部的压力分别为F A 和F B 。

(1)如图1所示的两试管完全相同
①若两试管内装有等高的同种液体,则p A ______p B 。

②若两试管内装有相同质量的不的同种液体,且它们的高度相同,则p A ______p B 。

③若将试管B 由图中的倾斜位置转向竖直放置,则液体对容器底部的压强将_______。

(2)在图2所示的两容器的底面积相同,容器的质量也相同
①若两容器中盛有相同质量的同种液体,则液体对容器底部的压强p A ______p B ,液体对容器底部的压力F A ______F B 。

容器对桌面的压力F ’A ______F ’B ,容器对桌面的压强p ’A ______p ’B 。

②若两容器中盛有相同质量的不同液体,且液体在容器中的高度也相同,则A 、B 两容器中可能分别装有的液体可能是A__________,B__________。

此时液体对两容器底部的压力的大小F A ______F B 。

③若两容器中盛有同种液体,且液体对两容器底的压强相同,则液体对容器底部的压力F A ______F B 。

容器对桌面的压力F ’A ______F ’B ,容器对桌面的压强p ’A ______p ’B 。

④若两容器中盛有等高的不同液体,以下情况中不可能出现的是:
A p A >p
B ,m A >m B 。

B p A <p B ,m A <m B 。

C p A >p B ,m A <m B 。

D p A <p B ,m A >m B 。

课后练习
1.酒精的密度是0.8×103千克/米3
,其物理意义是_________________________________。

一瓶酒精如果倒掉一半,则剩下酒精的密度是______千克/米3。

2.实验表明:若甲铝块的质量是乙铝块质量的2倍,则甲铝块的体积是乙铝块体积的2倍;
图1 图2
若乙铝块的体积是丙铝块体积的4倍,则乙铝块的质量是丙铝块质量的4倍。

从中可得出:铝的__________的质量是一个确定的值。

3.著名的____________实验向人们显示大气压强是很大的,____________实验测定了大气压强的数值。

4.家里用的菜刀,在过了一段时间后常要把它磨一磨,我们这样做的目的是为了减小____________,从而达到增大______的目的。

5.举世瞩目的三峡工程下闸蓄水时,10天内水位上升到海拔135米。

若有一块上表面面积为2米2的水平石板被淹没在水面下50米深处,石板上表面受到水的压强为________帕,石板上表面受到水的压力为________牛。

6.某同学测得家用保温瓶胆的最深处为30厘米,装满开水后水对瓶胆底的最大压强为____帕;若将瓶中的开水全部倒入脸盆中,则水对脸盆底的压强_____水对瓶胆底的最大压强。

7.弹簧秤下吊着重力为14.7牛的金属块,当金属块浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8牛,则水对金属块的浮力为______牛,金属块排开水的体积为______米3。

8.用手把体积为10-4米3的小球浸没在水中,小球受到的浮力为______牛,方向竖直______;若该小球重为1.1牛,放手后,小球将________(选填“上浮”、“静止”或“下沉”)。

9.物体所受的重力为5牛,体积为5×10-4米3。

当它浸没在水中时,所受的浮力为______牛;浮力和重力的合力为______牛,方向__________。

10.如图3所示,甲、乙是完全相同的长方体物块,平放在水平
地面上,若分别沿图示的对角线切成两块,并拿走其中的一
块(乙取走上面的一块),则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为______,对地面的压强之比为______。

11.如图4所示是人们常用的订书机。

它的结构设计和工作原理运用了
许多物理知识。

例如:在底部垫了两块橡皮,可以减小对桌面的压
强。

请按照样例再写出一个:______________________________。

12.甲、乙两个实心球,甲的体积大于乙的体积。

有关甲、乙两球的质
量和密度关系,可能存在的情况有:_____________________________________________ ______________________(写出三种)。

13.顶小底大的实心圆台高为h ,其密度为ρ,放置在水平桌面上,如图5所示,它对桌面的压强( )
图4 图3。

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