unit3知识点梳理
人教版九年级英语Unit-3-知识点总结
Unit 3 知识点总结Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?一、短语总结1. buy some stamps 买一些邮票2. a pair of 一双，一对3. get to the bookstore 到书店4. on one’s right / left 在某人的右边 / 左边5. beside the bank 在银行旁边6. turn right / left 右拐 / 左拐7. between the flower store and the bookstore 在花店和书店之间8. go past the bookstore 经过书店9. be excited to do sth. 对做某事感到兴奋10. try the rides 尝试乘骑项目11. start with ... 以……开始12. need to do sth. 需要做某事13. come on 快点儿14. hold one’s hand抓住某人的手15. at first 首先;最初16. get hungry 饿了17. serve delicious food 提供美味的食物18. on one’s way to ...在某人去……的路上19. pass by 路过;经过20. a rock band 一个摇滚乐队21. walk up to sb. 向某人走去22. come a little earlier 早点儿来23. pardon me 抱歉，对不起;什么，请再说一遍24. mail a letter 寄信25. go east 朝东走26. visit a foreign country 去国外游览27. ask for help politely 礼貌地请求帮助28. sound less polite / impolite 听起来不怎么礼貌 / 不礼貌29. a direct question 一个直接的问题30. in different situations 在不同的情况下31. depend on 取决于32. speak to sb. 和某人说话33. school trip 学校旅行34. such as 诸如35. e-mail address 电子邮箱地址36. lead into a request 导入请求37. spend time (in) doing sth. 花费时间做某事38. trouble sb. 麻烦某人39. communicate better with other people 更好地与他人交流40. an underground parking lot 一个地下停车场41. pass the salt 递一下盐42. change some money 兑换一些钱43. go on a short study vacation 去游学44. an English-speaking country 一个讲英语的国家45. in a rush 急忙地46. on time 按时二、短语用法集合1.not …… until……直到……才……例如：You never know until you try something.2.let’s do sth 咱们做某事吧！3.spend time doing sth 话费时间做某事4.thank sb for doing sth 为做某事而感谢某人5.would like to do sth 想要做某事6.look forward to doing sth 盼望做某事7.It seems (that)…例如：It seems a rock band plays there every evening.8.Could you please tell me... ?例如：Could you please tell me how to get to the post office?9.take的用法① take some food take some medicine （=have吃，喝）② take notes做笔记③ take one’s temperature( 测量）④ It takes sb some time/money to do somet hing （花费，需要）⑤ I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to（带领，拿去，取）⑦ take a train to Chongqing（乘坐）⑧ take off（脱下）10.turn 的用法：① turn to page 80翻到 80 页② It is your turn. 轮到你了。
2023四年级英语下册Unit3Myday知识点梳理素材译林牛津版
Unit 3知识点总结四会单词ually通常2. go to school去学校3. in the morning在上午4. in the afternoon 在下午5.go home回家6. homework 家庭作业7. watch TV 看电视8. in the evening 在晚上三会单词1. have lunch 吃午饭2. play football 踢足球3. have dinner 吃晚饭4. go to bed 睡觉5. at night 在夜里词组1. at seven forty 在七点四十2. four lessons 四节课3. have lunch 吃午饭4.at four forty 在四点四十5. do my homework 做我的家庭作业6.at five thirty 在五点半7.at six fifteen 在六点一刻 8. every day 每天9. in the morning 在上午 10. in the afternoon 在下午11.in the evening 在晚上 12.at night 在夜里13.get up 起床 14.play football 踢足球15. have dinner 吃晚饭 16.go to bed 睡觉17.go to school 去学校 18.go home 回家19.watch TV 看电视 20.go to bed 睡觉21. what time 什么时间 22. over there 在那边四会三会句型1.I get up at seven. 我七点起床。
2.I usually go to school at seven forty. 我通常在七点四十去学校。
3.I have four lessons in the morning. 我在上午有四节课。
4.I have lunch at twelve. 我在十二点吃午饭。
九年级英语unit3知识点归纳
九年级英语unit3知识点归纳九年级英语Unit 3 知识点归纳Unit 3 是九年级英语中的重要一单元，主要涉及的知识点包括高级句型、介词短语和非谓语动词等。
本文将围绕这些知识点展开详细介绍。
一、高级句型1. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
关系代词用来引导定语从句，主要有that, which, who, whom, whose, where, when等。
例如：- The book that I bought yesterday is very interesting.- The girl who is standing over there is my best friend.2. 宾语从句宾语从句是在主句中作为宾语的从句。
常用的引导词有that, whether, if等。
例如：- I don't know if it will rain tomorrow.- She asked me whether I had finished my homework.3. 状语从句状语从句是用来修饰主句的副词从句，常用的引导词有when, while, after, before, since, until等。
例如：- He always listens to music while he is doing his homework.- I will call you back as soon as I finish my work.二、介词短语介词短语在句中起着修饰或者指示的作用，可以表达时间、地点、原因、方式等。
常见的介词短语有at, in, on, of, for, with, by等。
例如：- I will meet you at the park tomorrow.- She is good at playing the piano.三、非谓语动词非谓语动词是指在句子中作为非主谓部分的动词形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。
unit3-holiday-fun知识点梳理
Unit3 短语、词汇、知识点梳理一、第三单元词汇1.假日，假期2.国庆节3.打电话给4.（上海）外滩5.上海博物馆6.星星7.长城8.故宫9.颐和园10.天安门广场11.时装表演，时装秀12.激动的，兴奋的13.纸14.问15.瓶子16.进展顺利17.开始，最初18.大雨二、第三单元知识点梳理1、一般过去时的各种句型转换：(1)一般疑问句及其肯定和否定回答：e.g.: A: Did you catch any fish?B: Yes, I did./No, I didn’t.(2)由Where, What和Why 引导的特殊疑问句的问答：A: Where did you go for the holiday? B: I went to a farm.(重在回答地点)A: What did you do for the holiday? B:I visited the Shanghai Museum.(重在事情。
) A：Why did you call me? B: Because I wanted to give you the fish. (重在陈述原因。
) 针对上述的三种句型的回答，也可以采用逆向的对画线部分提问：a : I called you because I wanted to give you the fish?(对画线部分提问)(3)由How引导的特殊疑问句的问答：A：How was your holiday? B: It was great fun.2、the的用法：本单元重在讲述travel experiences(旅游经历)，旅游景点都是唯一的，作为唯一性的名词前均须加上the。
如：the Bund, the Shanghai Museum, the Great Wall, the Palace Museum, the Summer Palace, the Tian’anmen Square.3、excited 后接不同介词的意思对比：be excited by 被……而激动；be excited for 因/为……而激动；be excited at 与be excited about常互用，后+v-ing. )4、有关动词过去式的变化：不规则动词有：（前一单元出现过的不再重复。
七年级英语unit3知识点总结
七年级英语unit3知识点总结在七年级的英语课程中，Unit3是重要的学习阶段，学生需要掌握一些基本的单词、短语、语法和语音知识。
本文将为大家总结这一单元的知识点，帮助大家更好地学习、掌握英语。
一、单词和短语1.动词：study、learn2.名词：book、notebook、dictionary、eraser、pen、pencil、ruler3.形容词：important、easy、difficult、interesting、fun4.短语：at school、in English、in class、on weekends二、语法1.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，通常是以ing结尾的动词形式。
例如：I am studying English.我正在学英语。
2.一般现在时一般现在时表示经常、习惯性地发生的动作或状态。
例如：I go to school every day.我每天都上学。
3.人称代词人称代词是表示人的身份的代词，用来代替某个人或一组人。
例如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）。
三、语音1.长音和短音长音和短音是英语中的两种基本发音方式，必须掌握。
例如：cat（短音）、cake（长音）2.重读音节在英语单词中，有些音节的发音比其他音节更强烈，这种音称为重读音节。
例如：computer（com-PUT-er）以上就是七年级英语Unit3的主要知识点总结，希望本文对大家的英语学习有所帮助。
在学习英语的过程中，要积极听、说、读、写，多练习，做到理论与实践相结合，才能在英语学习中获得更好的成就。
译林版四年级上册Unit3Howman知识点梳理
How many表示多少个，后接名词复数，询问物体的数量，回答也要用包含数量的词。
例：How many stickers do you have？
你有多少张贴纸。
I have thirteen stickers.
我有十三张贴纸。
划线句对数量提问，特殊疑问词用 How many
错误：Can I have a look your new skirt？（x）缺少 at
have a look at...表示看一看...，后
接看的物体。
回答一般用Sure.
4．many／much 考点
many表示许多，后接名词复数，只能修饰可
数名词；
例：many balls 许多球
much表示许多，只能修饰不可数名词；
Unit 3 How many?
1．单词、词组考点
数词：十三 thirteen十四 fourteen 十五 fifteen 十六 sixteen十七 seventeen 十八 eighteen 十九nineteen
其他：盒子（复）boxes贴纸 sticker 乒乓球 table tennis 可爱的lovely 非常滑稽 very funny 许多球many balls
例：We have fifteen toys.（对划线部分提问）
How many toys do you have?
3．have a look （at）．．．考点
have a look表示看一a look？（✓）
正确 Can I have a look at your mew skirt？
它看起来如此滑稽又可爱。
例：much bread许多面包
＊a lot of 表示许多，既可修饰可数名词，也可
人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结
人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. a pair of：“一对，一双，一副”，用于表示两个相同或相关的物品。
例如：I need a pair of shoes for the party.（我需要一双参加派对的鞋子。
）2. between A and B：“在A 和B 之间”，用于描述两者之间的关系或位置。
例如：The library is between the school and the hospital.（图书馆在学校和医院之间。
）3. on one's / the way to：“在去……的路上”，表示正在前往某个地点的过程中。
例如：I saw a beautiful flower on my way to school.（我在去学校的路上看到了一朵美丽的花。
）4. pardon me：“什么，请再说一遍”，用于请求对方重复或澄清刚才说的话。
例如：Pardon me, I didn't catch what you said.（请再说一遍，我没听清你说的。
）5. pass by：“路过，经过”，指从某个地方经过但不做停留。
例如：I pass by the park every day on my way to work.（我每天上班路过公园。
）6. look forward to：“盼望，期待”，后面接名词或动名词，表示对某件事情的期待。
例如：I'm looking forward to seeing you again.（我期待再次见到你。
）7. excuse me：“打扰了，请原谅”，用于引起别人的注意或表示歉意。
例如：Excuse me, could you open the door for me?（打扰一下，你能帮我开一下门吗？）8. get some information about：“获取有关……的一些信息”，用于表示获取关于某个主题的信息。
Unit3 My friends知识点归纳
Unit3 My friends知识点归纳二、单词1、my 我的2、friend朋友3、friends 朋友们4、she 她5、she’s=she is她是6、he他7、he’s =he is 他是8、am是is是are是9、too也10、this这，这个11、sister姐姐，妹妹12.goodbye 再见13. Tina蒂娜四、句型1. She’s Yang Ling .她是杨玲。
She’s my friend. 她是我的朋友。
2. He’s Mike . 他是迈克。
He’s my friend too. 他也是我的朋友。
3. See you next time .下次见。
4. This is Tina. 这是蒂娜。
She’s my sister.她是我的妹妹。
Hi , Tina .蒂娜，你好。
5. He is my friend, Mike. 他是我的朋友迈克。
6. Who’s she? 她是谁？She’s my friend, Yang Ling. 她是我的朋友杨玲。
7. Mike and Yang Ling are good friends. 迈克和杨玲是好朋友。
8. We are good friends. 我们是好朋友。
9．Goodbye, my friends. 再见，我的朋友们。
10. Sing the song with my friends. 和我的朋友们一起唱这首歌。
11. I can talk about my friends. 我会谈论我的朋友们。
五、复习巩固一年级上册Unit3 This is Miss LiMum, Dad, this is Miss Li.A: This is my cousin. B: She’s cute.A: Is this your mum? B: No. She’s my aunt.二年级上册Unit1 She’s my auntaunt 姑妈；姨妈uncle 叔叔；伯伯cousin 堂表姐妹tall高的short 矮的Mr Green格林先生二年级下册Unit4 I have big eyes结合本单元知识使用句型He / She has … eyes/ears/hair. He / She has a …mouth/nose/face. 描述五官。
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in front of
in the front of
在…前面 （外部的前面）
在…前面 （内部的前面）
4.The teacher asked me to speak in front of ____________ in the front of the students , so I stand ________________ the classroom.
take place 常指按计划或安排发生
1. 当我看见这条蛇时，我很害怕。 was scared I _________ _______ when I saw the snake. 2.我很害怕坐飞机。
I am _______ ______take _________ a plane . scared to scared of taking
1. 这条蛇昨天使我吃了一惊。 The snake surprised me ______ ________ yesterday. 2.我对这条蛇感到很吃惊。 surprised at I was _______ ________ the snake . 3.昨天我吃惊的遇见她了。 surprised to meet I was ________ _______ ______ her.
Task : Review Unit 3 (复习unit 3知识点的运用) Read and recite the language points (背诵知识点)
1. The boy ________ the bus station . A B 2. I ________ Shanghai yesterday. D 3. The police _________ there very soon. D 4. My mother_________ home at eight last night. A. arrived at B. arrived in C. reached to D. got arrive in , arrive at , get to , reach都为到达。 arrive in + 大地方 arrive at + 小地方
be scared = be afraid be scared to do sth = be scared of doing sth 3.他怕的不能再走路了。 scared couldn’t walk He was so _______ that he ______ ______ anymore. scared _______ anymore . = He was too ______ to walk
What +n短语 +主语+谓语!
How + adj / adv +主语+ 谓语！ 2. _____ bad weather ! A A. What B. What a C. How D. How a 3.多么漂亮的花啊！ What ___________ flowers they are！ __________beautiful = __________ ________ the flowers are! How beautiful
surprise 5.To our teacher’s ________ , Tom passed the exam.
1.多么有趣的一本书！ ______ ______ interesting book ! What an ________ interesting the book is ! How
Tom __________ (listen) to music now. is listening is playing Look! Tom _______________ (play) basketball with his friends. 现在进行时：be (am /is /are )+ doing have been learning I ________________ (learn) since I was 8 years old . has been skating Tom ___________________(skate) for 4 hours. 现在完成进行时： have / has been doing sth 过去进行时： be (was/ were ) + doing
Unit 3
White –board show
Check the words and phrases.
(检查单词,词组)
过去进行时：一表示过去某一时刻正在进行的动作。
二 表示过去某阶段正在进行的动作。 结构: be ( was / were) + doing 1. I _________________(watch) TV at eight last night . was watching 2. The boy was shopping ______________(shop) when the alien got out .
surprise sb 使吃惊某人
（动词）
be surprised at sth 对…感到吃惊 （形容词）
名词 be surprised to do sth = do sth in surprise 吃惊地做某事
to one’s surprise 使某人吃惊地是 名词
形容词
urprising 4.The s___________ news s___________ him. urprised
Sum up
1.过去进行时：
2.到达的几种表达方法
3. in front of / in the front of用法区别
4. surprise 用法
5.感叹句
6. happen用法
7. happen / take place 用法区别
8. scared 相关用法 …
当堂检测：
on 1.There are some apples ______ the tree. 2.You should ________ （考虑）yourself, Don’t think about/of ___________________（考虑帮助）others all the time think about/of helping 3.____ ____happen （将会发生什么）in 20 years. What will _____ 4.Ihappened to _____ ______(碰巧找到) the answers. _____ ____ find out 5.I am____ ____ _______ （害怕谈话）with strange m scared of talking/to talk 6.I saw a plane ________(起飞）。 take off was playing 7.I ___________(play) on the playground when the UFO ________(land) landed
get there / here / home (到达地方为副词时,介词去掉) B When did you ____ the Olympic Village yesterday? A. arrive B. reach C. get D. go
A 1.There is a big garden ______ the building . 2.Some boys are sitting ______ the bus. B A 3.There is a tree _____ the classroom. A. in front of B. in the front of
3.婚礼什么时候举行？
碰巧做某事
take place When will the wedding ______ _______? 4.运动会将于下周举行。 take place The sporting meeting will _______ ______ next week.
happen 偶然或无意间发生
1. A car accident ___________ to Mary yesterday. happened 2.He happened to think of the thing .(他碰巧想起这件事) _________ sth happen to sb 某事发生在某人身上
happen to do sth
While was shopping = ______ the boy _______________ ,the alien gout . when : 从句中一般用非延续性动词，不能用进行时态。
while : 总是指一个时间段，从句中必须用延续性动词， 用进行时态。 While 3.__________ we were drawing pictures ,the teacher came in . 4.________ I arrived in Beijing ,it was dark. When