(2020年职称评审)大中专院校毕业生专业技术职称考核定职表(样表)
大中专毕业生定职审批表.doc
姓名
性别
出生年月
毕业院校及时间
所学专业
参加工作时间
现岗位
拟确定职务
见
习
期
自
我
鉴
定
单
位
意
见
年月日
主管部门意见
年月日
人
事
部
门
意
见
同意初定职务，
任职时间从计算。
年月日
大中专毕业生定职审批表(样表)
院校及时间
所学专业
毕业证专业
参加工作时间
现岗位
拟确定职务
空白
见
习
期
自
我
鉴
定
单
位
意
见
工作单位意见，工作单位盖章
年月日
主管部门意见
人事代理人员由人才中心盖章
事业单位人员由主管局盖章
其他企业单位由主管单位盖章，无主管单位的可空
年月日
人
事
部
门
意
见
同意初定空白职务，
任职时间从空白计算。
年月日
大中专院校毕业生专业技术职务考核表[2]
![大中专院校毕业生专业技术职务考核表[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e5f064e4b35eefdc8d333fc.png)
大中专院校毕业生专业技术职务考核表单位西畴县鸡街中学姓名童声凯拟聘职务中学政治二级教师云南省人事厅制职称改革工作办公室表一本人见习期专业技术工作总结2010年——2011年秋季学期七年级政治教学工作总结光阴似箭，岁月如歌。
不知不觉间，本学期已接近尾声，蓦然回首，才发现过去一学期留下的并非只有欢笑，也曾有过失败和遗憾。
本学期我负责七年级164——166班政治教学工作。
一学期来，我谦虚谨慎，严谨治学，勤学上进，为搞好政治教研教学工作坚持不懈地努力。
接下来我将从以下三个方面进行全面反思和总结。
一、主要做好了以下几方面工作：1、教学常规工作：（1）认真钻研教材、课程标准。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
认真细致的批发学生作业，严格要求学生独立完成作业。
教学效果较好。
（2）虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
（3）认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
3、激发学生兴趣，提高学习成绩：（1）优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
（2）鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好个别差生思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向学生传授真理。
言传身教，平等对待爱护学生。
工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。
5、立足课堂教学，指导学生学习：（1）"听课"的指导。
要求学生不但要认真听教师讲课，还要认真听同学发言，在听中想、听中记，以想促听，以听助记。
（2）"看"的指导。
指导学生认真阅读教材，看板书、投影，这些手段展示出一节课的重点、难点。
大中专院校毕业生专业技术职务考核表这个你必须懂得
业
技
术
水
平
内容包括：在其考核认定的专业上的专ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工作能力及所取得的效益情况，能反映申报人本专业理论知识、学术水平，包括发表论文的刊物名称及时间等。
外
语
水
平
内容包括：有没有英语过级，取得英语的相关证书情况，口语能力如何等
基核
层意
考见
（基层单位指所在科室、车间）
经考核，履职考核为（优秀、称职），达到考核认定的基本条件，同意推荐该同志考核认定为ＸＸＸ（注明专业及职称等级）专业技术职务。
大中专院校毕业生专业技术
职务考核表
单位单位名称
姓名现用名--与身份证一致
拟聘职务（与现从事岗位一致）*
云南省人事厅职称改革工作办公室制
表一
姓名
性别
出生
年月
像
片
籍贯
民族
毕业学校及
所学专业
毕业证
编号
学历
学位
政治面貌
从事
专业
工程系列参照《昆钢工程系列称职专业名称目录》中的主专业和从专业规范填写
工资
主要学历
负责人基层单位行政领导年月日
表五
门审核（考核）意见
单位职改（人事）部
负责人年月日
核结论
单位考
负责人年月日
门审核意见
上级主管部
负责人年月日
职务任职资格起算时间年月日
职务聘任时间年月日
起止时间
毕业学校
毕（结）业
肄
证明人
表二
本人见习期专业技术工作总结
表三
本人见习期专业技术工作总结
表四
基
层
考
核
评
教师评职称 定职表
测验
登记
(继续教育、计算机及各项培训考核)
日期
内容
成绩与评定意见
考核机关
基层
单位
推荐
意见
负责人签字：
年月日
呈报
单位
意见
经审核，该同志符合
专业技术资格任职条件，任职资格从年
月日算起。
年月日
审批
机关
意见
经认定，该同志符合专业技术资格任职条件，任职资格从年
月日算起，证书编号为：。
年月日
大、中专院校毕业生认定专业技术职务任职资格呈报表
姓名
性
别
出生
年月
参加工
作时间
政治
面貌
照
片
工作单位
行政
职务
任教年
级学科
民族
籍贯家庭住址学 Nhomakorabea历
学
位
何时何院校
何专业毕业
学
制
何时何地已取得
何专业技术职务
教师资格
种类及学科
懂何种外语
及能力程度
参加何学术
团体任何职
其他社
会兼职
有何
专长
主要经历（从初中起按时间顺序填写）
起止年月
在何地何单位学习或工作
任何职
自
我
鉴
定
该栏填写申请认定的专业技术资格评审标准中的“政治思想基本条件”、“申报条件”及履行职责等方面情况。
专
业
技
术
工
作
总
结
该栏填写申请认定的专业技术资格评审标准中的“教育教学条件”、“教科研条件”方面的总结（获奖的要注明获奖时间和层次；公开发表或内部发表的论文论著要注明发表的时间、刊物名称）。
大中专院校毕业生专业技术定职表
2004.07 — 2008.06广西大学本科电气自动化
2001.07 — 2004.06南宁二中高中
在您打印材料前，请去掉所有蓝色笔记的填表指导。
外语程度
（没有可不填写）
参加学术团体
及社会兼职情况
（没有可不填写）
有何特长
（没有可不填写）
在您打印材料前，请去掉所有蓝色笔记的填表指导。
负责人：公章
年月日
地市（厅局）职改
（人事）部门审批意见
[本栏目由人才中心职改办填写]
打印时请将本表格所有蓝色填表指导去掉
负责人：公章
年月日
注：1.在您填写表格前，请您确认您已经进行了网上申报，并且初审合格。
2.在您打印材料前，请去掉所有蓝色笔记的填表指导。
负责人：（负责人必须签字确认）公章
年月日
（单位盖章应在填表日期、个人签名之后，或同一天）
县（处）级单位职改（人
事）部门审核审批意见
[本栏目不用填写]
打印时请将本表格所有蓝色填表指导去掉
3.不要改变定职表排版格式。可电子填写后用国际标准A4规格纸张（210*297）双面打印，但签名部分不可打印。
4.定职表需双面打印（包含封面），页面格式已设置左右边距25mm，请勿随意修改左右边距，并在左侧上下钉两颗订书钉。
本人签名：
年月日
见习期工作小结
单位考核鉴定意见
（用人单位对该同志的政治表现、工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务等情况进行一个综合的评价，评价过于简单则不符合要求。）
大中专院校毕业生专业技术定职表
单位
姓名
拟定职务拟申报职称，如助理工程师
填表时间申报当年7月至次年3月，如2017年7月12日
《大中专院校毕业生专业技术定职表》(新)
本人签名：
年月日
见习期工作小结
单位考核鉴定意见
（用人单位对该同志的政治表现、工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务等情况进行一个综合的评价，建议50—70字。）
注：在您打印材料前，请去掉所有蓝色笔记的填表指导。
负责人：（负责人必须签字确认）公章
大中专院校毕业生
专业技术定职表
单位
姓名
拟定职务拟申报职称，如助理工程师
填表时间申报当年10月至12月
广西壮族自治区人事厅
制
广西壮族自治区职称改革办公室
基本情况
姓名
性别
籍贯
相
片
出生地
出生年月
民族
政治面貌
身份证号
最高学历（专业）和主要学习经历
（从高中学习经历开始填写）如：
2008.06—2011.07广西大学硕士电气自动化
2004.07—2008.06广西大学本科电气自动化
2001.07—2004.06南宁二中高中
外语程度
（对毕业后的工作成绩做简述）
注：1、在您打印材料前，请去掉蓝色笔记的填表指导。
2、请不要改变定职表排版格式。本表需用国际标准A4规格纸张（210*297）双面打印，但签名部分不可打印。
年月日
主管部门审核推荐意见
[本栏目由人才中心填写]
打印时请将本表格所有蓝色填表指导去掉
负责人：公章
年月日
县（处）级单位职改
（人事）部门审批意见
[本栏目由市职改办填写]
打印时请将本表格所有蓝色填表指导去掉
负责人：公章
年月日
奖惩情况
1.要求概述工作态度，履行岗位职责，完成岗位任务的情况。要求在一页内写完，500字左右，不要加页。
【精品】广西人才市场大中专院校毕业生专业技术定职表
此处写各学历申报定职所需工作年限的总结
(本科一年、大专和硕士生三年)
本人签名：
年月日
见习期工作小结
单位考核鉴定意见
（用人单位对该同志的政治表现、工作态度，履行岗位
职责，完成岗位任务等情况进行一个综合的评价）
（以下两栏由人才中心填写）
负责人：（负责人必须签字确认）公章
年月日
县（处）级单位职改（人
事）部门审核审批意见
负责人：公章
年月日
地市（厅局）职改
（人事）部门审批意见
负责人：公章
年月日
大中专院Hale Waihona Puke 毕业生专业技术定职单位
姓名
拟定职务
填表时间
广西壮族自治区人事厅
制
广西壮族自治区职称改革办公室
基本情况
姓名
性别
籍贯
相
片
出生地
出生年月
民族
政治面貌
工资
身体状况
最高学历（专业）和主要学习经历
（从初中学习经历开始填写）
外语程度
参加学术团体
及社会兼职情况
有何特长
主要工作成绩
（毕业后工作成绩简述）
奖惩情况
全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务(职称)呈报表
重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表
单位
姓名
拟定职务（职称）
专业方向
填表时间：2020 年月日
重庆市职称改革办公室制
填表说明
1．本表供全日制普通大中专院校毕业生，所学专业与现从事专业技术工作相同或相近，见习期满、考核合格，初次确定专业技术职务（职称）使用。
2．双面打印，内容要具体、真实。
如填写内容较多，可另加附页。
3．区县人力社保（职改）部门负责辖区内单位人员（含非公有制单位人员和流动人员）的考核确定工作；市级主管部门、大型企事业单位负责所属单位人员的考核确定工作；市人才交流服务中心负责其人事代理人员的考核确定工作。
4．完善审核签章手续后的《重庆市全日制普通大中专院校毕业生见习期满考核确定专业技术职务（职称）呈报表》应分别存入个人人事档案和所在单位文书档案。
5．有下列情形之一者不实行考核确定：
（1）机关、参公事业单位人员。
（2）国家或我市已实行专业技术资格考试的系列或专业。
诚信承诺书
本人已认真阅读并知悉见习期满考核确定专业技术职务（职称）的有关规定，承诺按规定程序呈报，所提供的呈报材料（相关证书、业绩成果等）真实、准确，如有任何不实、弄虚作假或违反政策规定的情况，愿按有关规定接受相应处理。
承诺人（签字）：
年月日
呈报材料真实性保证书
兹保证同志系本单位职工，经认真审核，呈报材料属实，经公示无异议（公示时间年月日至年月日），符合见习期满考核确定专业技术职务（职称）条件和相关政策规定，如有不实，愿承担相应责任。
单位人事部门负责人（签名）：
单位负责人（签章）：
年月日。
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大中专院校毕业生专业技术职称
考核定职表
姓名
工作单位
主管部门
职称系列
拟定职称
专业名称
填表时间
云南省人力资源和社会保障厅制
目录
表一：基本情况
表二：承担主要专业技术工作及完成情况
表三：本人专业技术工作总结
表三：基层工作部门考核鉴定意见
表四：考核定职意见及审定部门意见
填表说明
一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民
来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等
证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
三、表一“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况；
“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表二“承担主要专业技术工作及完成情况”，填写本人从事专业
技术工作以来的工作内容及完成情况。
五、表三“本人专业技术工作总结”，填写本人专业技术工作总结。
六、表四“基层工作部门考核鉴定意见”，由所在单位具体工作部门
对考核定职对象的政治思想表现、专业技术能力水平和工作业绩
等方面进行综合考核评价，并明确考核鉴定意见及结论。
七、表五“单位人事部门考核定职意见”和“主管部门考核定职意见”，
分别由所在填写和上级主管部门填写，并明确考核定职职称资格
名称及任职资格时间等意见；“考核定职结果确认部门意见”，
按职称管理权限，由省属单位主管部门或各级人力资源社会保障
部门填写，并明确考核定职职称资格名称及任职资格时间。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填
写“无”。
九、考核确定各级职称，均须填写本表一式二份，经考核定职获得相
应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况
表二：承担主要专业技术工作及完成情况
表三：本人专业技术工作总结
表三：基层工作部门考核鉴定情况
表四：考核定职意见及审定部门意见。