2021届高考谦敬词分类识记及习题汇编
新高考语文轮复习知识清单常见谦敬辞分类识记 (一)
新高考语文轮复习知识清单常见谦敬辞分类识记 (一)随着新高考的推出，语文考试的形式也进行了改变。
在新高考语文考试中，内容布局、命题形式等方面都做了相应的调整，其中常见的谦敬辞的知识点也是必备要掌握的。
本文就来为大家详细介绍一下新高考语文轮复习知识清单常见的谦敬辞分类及其识记方法。
一、谦辞谦辞是表达话语者谦虚、谦逊的言语行为。
谦辞既可以是表示自己的不足，也可以是表示对别人的尊重和礼貌。
在新高考中，谦辞的运用尤其重要。
谦辞主要分为以下三类：1.自谦自谦是指在表达自己的言论、观点或能力时，使用的谦虚的语言表达方式。
例如：“我就是一名普通的学生，自认为我的水平并不高。
”在自我介绍、演讲、陈述自己的观点等场合中，适当使用自谦可以表现出一种谦逊的态度。
2.客气客气是指在面对他人时，使用的尊重对方的语言表达方式。
例如：“请多多关照”、“请您留步”在接待、问候、致谢等场合中，适当使用客气可以表现出对他人的尊重和礼貌。
3.谢绝谢绝是指在拒绝他人的请求或邀请时，使用的委婉语言表达方式。
例如：“谢谢你的邀请，我这段时间实在是太忙了，下次一定再约。
”在拒绝、请假等场合中，适当使用谢绝可以委婉地表达自己的态度，避免冲突和伤害他人的情感。
二、敬辞敬辞是表达话语者对别人的尊重与礼貌的言语行为。
敬辞既可以是对长辈、上级、客人等人物的尊重，也可以是对科学家、名人等人物的尊敬。
敬辞主要分为以下两类：1.尊称尊称是用来表示对他人尊敬、敬慕或敬重的称谓。
例如：“尊敬的老师”、“亲爱的妈妈”在写信、演讲等场合中，适当使用尊称可以表现出对他人的尊重和敬意。
2.敬语敬语是在交际中表示尊敬、请愿、邀请等意向的语言表达方式。
例如：“敢问大名”、“请原谅我的冒犯”在美文欣赏、商务接待等场合中，适当使用敬语可以表现出对他人的尊重和礼貌。
总之，在新高考中，谦敬辞的运用可以增强交际能力和语文素养，更好地践行我们中国优秀传统文化的价值观。
因此，考生们一定要认真掌握谦敬辞的常见分类及其识记方法，让我们用文化的力量，绽放自己的风华。
高三复习常见谦敬词集锦共26页文档
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛
常用谦敬词语(练习+答案)
练习一、判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。
1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。
4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。
5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。
7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。
11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。
这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。
15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。
16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
18、刘教授的一孔之见让我受益良多。
19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。
21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
22、她德疏才薄，怎能承当此位！二、杨澜主持一台晚会，当她走上舞台时，不小心被拉线绊倒了，全场哑然。
她迅速地站了起来，镇定地说：“①________。
高考谦敬词总汇【精校精排版】
高考敬辞谦辞总汇一、敬辞前缀屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。
二、谦称前缀愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。
拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。
三、敬辞前缀例释屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉如：屈居：委屈地处于于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。
下面一一例举如下：１．“敬”头一族。
常用于自己的行为涉及别人。
如敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候：等候；敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩服；敬谢不敏：表示推辞做某件事（不敏：没有才能）。
２．“屈” 头一族。
如屈驾：委屈大驾（多用于邀请人）；【亦有劳驾、枉驾】屈就：多用于请人担任职务，委屈就任；屈居：委屈地处于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。
３．“老” 头一族。
用来尊称别人，有时特指老年人。
如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友；老总：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用）；现也指一些公司的总经理或董事长。
“老”字用于表示姓氏的词后，也可以表示尊重，如称巴金为巴老。
４．“俯” 头一族。
旧时公文书信中用来称对方对自己的行动。
如俯察：称对方或上级对自己理解；俯就：用于请对方同意担任职务；俯念：称对方或上级体念；俯允：称对方或上级允许。
５．“光” 头一族。
表示光荣，用于对方来临。
如光顾（多用于商家欢迎顾客）：称客人来到；光临：称宾客到来。
６．“请” 头一族。
用于希望对方做某事。
如请进：请对方进来：请坐：请求对方坐下；请问：用于请求对方回答问题；７．“雅” 头一族。
用于称对方的情意、举动。
如雅教：称对方的指教；雅量：称对方的度量大；雅兴：称对方的兴趣大；雅意：称对方的情意或意见；雅正：把自己的诗文书画等送给人时表示请对方指教或正批评。
８．“芳” 头一族。
用于对方或与对方有关的事物。
如芳邻：称对方的邻居；芳龄：称对方（多用于年轻女子）的年龄；芳名：称对方（多用于年轻女子）的名字。
2021年高考语文 常见谦敬词语知识清单
2021年高考语文常见谦敬词语知识清单1．用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。
如：鄙人(称自己)、鄙意(称自己的意见)、鄙见(称自己的见解)。
2．用“敝”字：在与别人说话时，称自己或与自己相关的事物，有时在某些词前加上一个“敝”字，以示谦虚。
如：敝人(在别人面前称自己)、敝姓(称自己的姓)、敝校(称自己的学校)、敝处(称自己所处的地方或自己的家)。
3．用“薄”字：与人交往时，谦称与自己相关的事物，有时可以在某些词前加一“薄”字。
如：薄酒(称自己待客的酒)、薄技(称自己的技艺)、薄礼(称自己送的礼物)、薄面(为人求情时，称自己的情面)。
4．用“敢”字：在向他人有所请求时，在某些行为动词前加上一个“敢”字，表示自己是冒昧地。
如：敢问(冒昧地询问)、敢请(冒昧地请求)、敢烦(冒昧地麻烦你)。
5．用“贱”字：同别人说话时，谦称自己的事物，有时在某些表事物的词前加上“贱”字。
如：贱姓(说自己的姓)、贱内(“内”是指内人，即自己的妻子)、贱事(古人称自己的私事)。
6．用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。
如：忝列(自己有愧被列入或处在其中)、忝在(有愧处在其中)、忝任(有愧地担任)。
7．用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人、事物，常用一些带有“小”字的词。
如：小弟(男性在朋友面前谦称自己)、小儿(称自己的儿子)、小女(称自己的女儿)、小生(青年读书人称自己)、小店(称自己的店)。
8．用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。
如：拙著(称自己的著作)、拙作(称自己的作品)、拙笔(称自己的文章或书画)、拙见(称自己的见解)、拙荆(古人称自己的妻子)。
9．用“愚”字：这个字常用于说自己，表示在别人前说话的谦虚。
如：愚兄(在比自己小的人前谦称自己)、愚见(谦称自己的见解)、愚以为(谦说自己认为)。
新高考语文专题04 语言得体谦敬辞 2021年高考语文必备知识微积累
7．“令”字一族。用于称呼对方的亲属。 (1) 令尊 ：尊称对方的父亲。 (2) 令堂 ：尊称对方的母亲。 (3)令爱 ：尊称对方的女儿。 (4) 令郎 ：尊称对方的儿子。 (5) 令兄 ：尊称对方的哥哥。 (6) 令亲 ：尊称对方的亲戚。
8．“宝”字一族。用于尊称与对方有关的事物。 (1) 宝号 ：称对方的店铺。 (2) 宝眷 ：称对方的家眷。
14．“寒”字一族。向别人称与自己有关的事物。 (1) 寒舍 ：对人称自己的家。 (2) 寒门 ：谦称自己的家。
15．“贱”字一族。向别人称与自己有关的人或事物。 (1) 贱内 ：谦称自己的妻子。 (2) 贱恙 ：谦称自己的病。 (3) 贱息 ：谦称自己的孩子。
16．“犬”字一族。谦称与自己有关的人。 (1) 犬子 ：谦称自己的儿子。 (2) 犬女 ：谦称自己的女儿。
12．“晚”字一族。谦辞，后辈对前辈的自称(用于书信)。 (1) 晚生：后辈对前辈的自称。 (2) 晚学 ：后辈学生的自称。 (3) 晚辈 ：相对于长者的自称。
13．“舍”字一族。用于谦称自己的家，或用于对别人称比自己 辈分低或同辈年龄小的亲属。 (1) 舍间、舍下、敝舍：谦称自己的家。 (2) 舍亲 ：称自己的亲戚。 (3) 舍弟、舍妹 ：称自己的弟弟、妹妹。 (4) 舍侄 ：称自己的侄子。
10．“拙”字一族。用于称自己的(文章、见解等)。 (1) 拙笔 ：谦称自己的文字或书画。 (2) 拙著、拙作 ：谦称自己的文章。 (3) 拙见 ：谦称自己的见解。 (4) 拙荆 ：旧时谦称自己的妻子。
11．“敢”字一族。表示冒昧地请求别人。 (1) 敢问 ：用于向对方询问问题。 (2) 敢请 ：用于请求对方做某事。 (3) 敢烦 ：用于麻烦对方做某事。
13．“俯”字一族。用于请求对方采取某种行为。 (1) 俯就 ：用于请对方同意担任职务。如：经理一职， 尚祈俯就。 (2) 俯念 ：称对方或上级体念。如：俯念群情。 (3) 俯允 ：称对方或上级允许。
谦敬辞练习题及答案
谦敬辞练习题及答案谦敬辞是指用于表示尊敬、礼貌和谦恭的词语和语气。
在社交场合和商务交往中，使用恰当的谦敬辞非常重要，可以从许多角度体现你的修养和教养。
因此，学习谦敬辞对于我们化解矛盾、增进关系、展示自己的形象都有着至关重要的作用。
以下是一些比较典型的谦敬辞：1.对于长辈或上级的称呼当面对长辈或上级时，我们通常会使用"尊姓大名"或者"职称+姓名"的方式来称呼他们。
例如："王叔叔"、"张总"、"李老师"。
在特别庄重的场合，我们还可以使用"阁下"、"先生"、"女士"等尊称来表示敬意。
2.谦虚的措辞谦虚的措辞是表达自己的谦逊、不自大的一种方式。
我们可以用"不敢当"、"不好意思"、"谢谢夸奖"等语句来表达自己的谦虚态度。
3.礼节性的问候在社交交际中，进行礼节性的问候可以有效增进彼此间的感情。
我们可以使用"您好"、"请问"、"打扰了"等词语来表示尊敬和礼节。
现在，我们来进行一些练习，并给出答案进行核对：1.请翻译以下英文句子："May I have the honor of knowing your name?"A.可以赐教大名吗？B.请问尊姓大名？C.能否告知您的姓名？答案：B2.请选出下列语言中最为谦虚的一句话。
A.我还需要再多学习一下。
B.我觉得自己很优秀。
C.没人比我更懂这个问题。
答案：A3.下面哪个称呼不太合适？A.李老师B.小王C.傅主任答案：B4.请翻译以下汉语句子："劳烦您多费心了。
"A.那真是辛苦您了。
B.真的非常感谢您。
C.希望您不要太劳累。
答案：A以上就是谦敬辞的一些练习题与答案，希望对大家有所帮助。
高考谦敬词全国卷例题
高考谦敬词全国卷例题高考是每个学生学习生涯中的重要节点，对于每一个参加高考的学生来说，都是一次重要的考试。
在高考中，考生们需要展示他们多年来的学习成果和学习能力。
除了对知识的掌握和应用能力的考察外，高考还对考生的谦敬词使用进行了一定的考察。
在高考作文中，正确地运用谦敬词，既可以体现考生的文化修养，也可以增加作文的准确性和权威性。
因此，掌握高考谦敬词的使用是每个考生都需要重视的一个方面。
在高考中，考生通常会遇到一些题目，要求在作文中使用谦敬词。
例如，“写一封给学校校长的信，表达对校长的谢意和敬意”。
对于这样的题目，考生应该在作文中使用谦敬词，来表达对校长的敬意和感谢之情。
在使用谦敬词时，考生要根据不同的对象和情境来选择适当的谦敬词。
例如，可以使用“敬爱的校长”、“感谢校长的辛勤付出”等词语来表达对校长的尊敬和感谢之情。
另外，高考中也会出现要求考生使用谦敬词来向某个群体或团体表达感谢的题目。
例如，“写一篇致敬抗疫英雄的文章，表达对抗疫英雄的感谢之情”。
在这样的题目中，考生需要使用谦敬词来表达对抗疫英雄的敬意和感谢之情。
可以使用“致敬的抗疫英雄们”、“感谢你们的无私奉献和勇敢面对困难的精神”等词语来表达对抗疫英雄们的敬意和感谢之情。
在使用谦敬词时，考生还应注意谦敬词的用法和语境。
谦敬词的使用要符合文化习俗和礼仪规范。
对于老师、长辈、领导等上级，可以使用“敬爱的”、“尊敬的”等词语来表达敬意；对于朋友、同学等平辈或晚辈，可以使用“亲爱的”、“亲近的”等词语来表达亲近之情。
此外，谦敬词的使用应适度，不宜过多或过少，以避免显得生硬或不礼貌。
总的来说，高考谦敬词的使用是高考作文中的一个重要方面，它既可以体现考生的文化修养，也可以增加作文的准确性和权威性。
在高考中，考生要根据题目要求，选择合适的谦敬词，用于表达对对象的敬意和感谢之情。
同时，考生还应注意谦敬词的用法和语境，避免过多或过少使用，以保持作文的得体和流畅。
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常见谦敬辞分类识记习题精编含答案常见谦辞1.“鄙”字一族用于自称。
①鄙人:对人称自己。
②鄙意:称自己的意见。
③鄙见:称自己的见解。
2.“舍”字一族用于对别人称比自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属。
①舍侄:对人称自己的侄子。
②舍弟:对人称自己的弟弟。
③舍亲:对人称自己的亲戚。
④舍间、舍下:对人称自己的家。
3.“家”字一族用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属。
①家父、家严:对人称自己的父亲。
②家母、家慈:对人称自己的母亲。
③家兄:对人称自己的哥哥。
4.“敝”字一族用于称跟自己有关的事物。
①敝人:对人谦称自己。
②敝姓:对人谦称自己的姓。
③敝校:对人谦称自己的学校。
5.“愚”字一族用于自称。
①愚兄:男性对同辈而年轻于己者的自我谦称。
②愚见:称自己的意见或见解。
6.“拙”字一族用于称自己的(文章、见解等)。
①拙笔:称自己的文字或书画。
②拙著、拙作:称自己的文章。
③拙见:称自己的见解。
7.“小”字一族用于称自己或跟自己有关的人或事物。
①小弟:男性在朋友或熟人之间谦称自己。
②小店:称自己的商店。
③小女:称自己的女儿。
8.“敢”字一族表示冒昧地请求别人。
①敢问:用于向对方询问问题。
②敢请:用于请求对方做某事。
③敢烦:用于麻烦对方做某事。
9.“见”字一族用在动词前面表示对我怎么样。
①见教:客套话,指教(我)。
②见谅:客套话,表示请人谅解(多用于书信)。
10.其他谦辞①久违:客套话,好久没见。
②久仰:客套话,仰慕已久(初次见面时说)。
③错爱:用于感谢对方对自己的爱护。
④刍荛之言:在向别人提供意见时把自己比作草野鄙陋的人。
⑤过奖、过誉:过分地表扬或夸奖(用于对方赞扬自己时)。
⑥寒门:旧时谦称自己的家。
⑦寒舍:对人称自己的家。
⑧马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。
⑨涂鸦:形容字写得很差。
常见敬辞1.“令”字一族用于称对方的亲属。
①令堂:称对方的母亲。
②令尊:称对方的父亲。
③令爱:称对方的女儿。
④令郎:称对方的儿子。
⑤令兄:称对方的哥哥。
2.“拜”字一族用于人事往来。
①拜读:阅读对方的作品。
②拜会:拜访会见(今多用于外交上的正式访问)。
③拜望:探望对方。
④拜托:委托(多用于托人办事)。
⑤拜识:结识对方。
⑥拜辞:告别对方。
3.“奉”字一族用于自己的举动涉及对方时。
①奉告:告诉对方。
②奉还:归还对方的物品。
③奉送:赠送对方礼物。
④奉劝:劝告对方。
4.“惠”字一族用于对方对待自己的行动。
①惠赠:指对方赠予(财物)。
②惠存:请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③惠顾:商家称顾客到来。
④惠临:指对方到自己这里来。
⑤惠允:指对方允许自己(做某事)。
5.“垂”字一族用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动。
①垂问:称别人(多指长辈或上级)对自己询问。
②垂爱:称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③垂念:称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念。
④垂怜:称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6.“贵”字一族用于称跟对方有关的事物。
①贵姓:问人姓氏。
②贵庚:问人年龄。
③贵恙:称对方的病。
④贵干:问人要做什么。
⑤贵子:称人的儿子(多含祝福意)。
7.“高”字一族用于称别人的事物。
①高就:询问对方在哪里工作。
②高龄:称老人的年龄(多指七八十岁以上)。
③高寿:用于问老人的年纪。
④高见:高明的见解(多用于称对方的见解)。
⑤高攀:指跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚。
⑥高足:称呼别人的学生。
8.“光”字一族表示光荣,用于对方来临。
①光临:称宾客来到。
②光顾:称客人来到,商家多用来欢迎顾客。
9.“宝”字一族用于称对方的家眷、铺子等。
①宝号:称对方的店铺;称对方的名字。
②宝眷:称对方的家眷。
10.其他敬辞①璧还:用于归还原物或辞谢赠品。
②呈正:把自己的作品送请别人批评改正。
③俯就:用于请对方同意担任职务。
④斧正:用于请人改自己的文章。
⑤恭候:恭敬地等候。
⑥借问:用于向人打听事情。
⑦千金:称别人的女儿。
⑧雅正:用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。
⑨鼎力:大力(用于请托或表示感谢时)。
⑩华诞:称人的生日。
海涵:大度包容(用于请人原谅时)。
大作:称对方的著作。
玉照:称别人的照片。
1. 下列各句中，表达得体的一句是A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
2.．下列各句中，语言表达得体的一句是（3分）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
D 项，“家母”是谦辞，“你家母”应改为“令堂”。
4．下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
5.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。
B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。
”C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。
D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。
”6．下列交际用语使用不得体的一项是（3 分）（）A．您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
B．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
C．获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。
D．母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。
7．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A．中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”C．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
D．某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
8.．下列各句中，表达得体的一句是（）A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！”B．今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。
C．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。
D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。
9．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。
B．放心，此事包在兄弟我身上，等到你结婚那一天，花车、酒店等事情的安排，我一定会鼎力相助C．到了离别的时刻，张悦拿着李楠送他的照片说：“老同学，你送我的这张照片见证了咱俩的友情，我一定惠存。
”D．他虽拜在吴师父门下，却终日贪图享受，不思进取，不过是忝列门墙罢了，这与俄国力士比武之事，怎能交付给他？10. 下列交际语言最为得体的一项是（3分）（）A. 一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。
”B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”C. 某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。
D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
11. 下列各句中，表达得体的一句是A. “承蒙您一路上的关照，以后若有需要，可以到贵府来找我。
”小李感激地说。
B. 大张捧着字画对主任说：“拙荆在美术院工作，这是她的涂鸦之作，请您笑纳。
”C. 先生能够驾临寒舍，我全家感到十分荣幸，他日定当登门拜访，还望洒扫以待。
D. 令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导，我略备薄酒，以示感谢。
12. 下列各句，最得体的一句是A. 这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B. 在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C. 护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了!”D. 马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿!”13.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）A.接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B.称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C.祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D.初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！14．下列句子语言表达得体的一项是（3分）（）A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太多分了！积点德吧！”C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。
”D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
”15．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）A．十几年前写给旧友的信还压在箱底，可惜当时山水阻隔，无法送达，朋友至今也不能领会我的雅意，令人唏嘘惑叹。
B．令嫒知书达理，聪明颖悟，好学上进，理在又秉承父志，走上了研究金文的道路，实在是令人羡慕，可喜可贺！C．笔者仅是谈一谈自己的浅知拙见，当然，如果大家有什么问题需要我解答的，我也会倾其所有，不吝赐教的。
D．听说那位同学家庭困难，却积极乐现，刻苦学习，成绩优异，大家都表示愿意慷慨解囊，伸出援助之手，鼎力相助。
16.下列各句中，表达得体的一句是（3分）A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。
B.新搬来的邻居很是活泼热情，经常会请一些朋友在家中聚会，每次他都会喊我一声：“来吧，欢迎叨扰。
”C.滴水之恩当涌泉相报，您当年对我的帮助我绝不会忘记的，这次的事情我一定会鼎力相助，您就放心吧。