填上合适的关联词
四年级语文关联词练习及答案

四年级语文关联词练习及答案
一、根据句子意思,选出合适的关联词填空。
1. 昨天下了大雨,__________我没有出去玩。
A. 所以
B. 因为
C. 而且
2. 我喜欢吃苹果,__________梨也很好吃。
A. 还有
B. 因为
C. 所以
3. 我们去郊游,__________带上雨伞。
A. 所以
B. 因为
C. 又
4. 春天到了,树叶变绿了,__________花也开了。
A. 所以
B. 而且
C. 又
5. 弟弟学会了骑自行车,__________姐姐也学会了。
A. 所以
B. 因为
C. 而且
答案:
1. A. 所以
2. A. 还有
3. C. 又
4. B. 而且
5. C. 而且
二、根据下列句子,在横线上填上适当的关联词。
1. 我们要好好学习,__________我们才能考上理想的学校。
2. 昨天妈妈生日,__________我们给她买了一束鲜花。
3. 外面下雨了,__________我们要记得带上雨伞。
4. 弟弟不喜欢吃蔬菜,__________姐姐却很喜欢。
5. 春天到了,__________气温也开始回升。
答案:
1. 才能
2. 所以
3. 而且
4. 但是
5. 又。
四年级上在括号里填上合适的 关联词

四年级在括号里填上合适的关联词
1、这里(既)温暖,(又)舒适。
2、母亲(虽然)不相信,( 但)还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断。
3、(即使)一根极细的电线,蝙蝠(也)能灵巧的避开。
4、(因为)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(所以)飞机飞行十分安全。
5、(如果)想让中国不受到列强的欺凌,(就)要振兴祖国,让祖国强大。
6、(因为)周恩来的话语铿锵有力,(所以)得到了魏校长的赞扬。
7、(因为)西门豹将漳河的水引到田里,(所以)庄稼年年都获得好收成。
8、那些官绅和巫婆(不是)为河神娶媳妇,(而是)企图骗取老百姓的钱财。
9、(如果)老百姓目睹了河神娶媳妇的过程,(就)会明白官绅和巫婆是骗钱害人的。
10、(虽然)蝙蝠的眼睛被蒙上了,(但是)它在屋子里飞了几个钟头,一个铃铛也没响。
12、(因为)钱塘江大潮非常壮观,(所以)吸引了很多的游客。
常见的关联词

常见的关联词
以下是一些常见的关联词:
1.并列关系:
并且:我喜欢吃苹果,并且认为它们对身体有好处。
而且:她不仅聪明,而且勤奋。
2.转折关系:
但是:天气很晴朗,但是我们要去室内活动。
然而:他努力了很久,然而考试还是没有及格。
3.递进关系:
不仅:这个问题不仅复杂,而且解决起来很困难。
还:她不仅会唱歌,还会跳舞。
4.选择关系:
或者:你要么现在走,要么明天再走。
要么:你要么吃饭,要么饿着。
5.条件关系:
如果:如果你早点来,我就会带你去参观博物馆。
只要:只要你有时间,我们就可以一起去购物。
6.因果关系:
因为:因为我生病了,所以我没有去上学。
因此:他每天锻炼,因此身体很健康。
7.假设关系:
假如:假如我有钱,我就会去环游世界。
倘若:倘若明天不下雨,我们就去野餐。
8.对比关系:
然而:他的成绩很好,然而他的态度却不端正。
反之:如果你想减肥,那就不能继续吃垃圾食品。
9.转折对比关系:
却:他虽然很穷,却很快乐。
然而:看起来很简单的任务,实际上却很难完成。
10.结果对比关系:
因此:他每天都早起,因此他精神很好。
所以:她没吃早餐,所以她在上午感到饿了。
这些关联词在句子中的使用,有助于表达不同的逻辑关系,使句子和段落更加清晰和连贯。
小学常见关联词

填上合适的关联词1.并列:…一面…一面…,…一会儿…一会儿…,…即…又,…又…又…,…一边…一边…,有时…有时…,…也…,有的…有的…,…一方面…一方面…,…有时候…有时候…,…那么…那么…,也,又,还,同时,不是…而是…,是…不是…。
2.递进:…不仅…而且…,…不但…还…,…连…也…,不但…而且…,不仅…还…,…不但不…反而…,…何况…,…甚至…,而且,并且,何况,尤其,甚至。
3.选择:…不是…就是…,…或是…或是…,…宁可…也不…,…还是…,…与其…不如…,是…还是…,要么…要么…,要就是…要就是…。
4.转折:尽管…可是…,虽然…但是…,…却…,…然而…,可是,却,不过,只是,则。
5.假设:如果…就…,…假使…便…,…要是…那么…,即使…也…,假使,假如,要是,尚若,要是。
6.条件:只要…就…,只有…才…,无论…都…,不管…也…7.因果:因为…所以…,…由于…因此…,既然…那么…,…之所以…是因为…,…既然…就…,既…则…,既…那么…。
8.承接关系:一…就…,首先…然后…,一…便…,一…于是…,…才…,…接着…。
常用关联词使用列举1、她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。
2、他(一边)听音乐,(一边)画画。
3、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。
4、武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。
5、小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。
6、(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
7、(只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。
8、(无论)刮风下雨,我(都)按时到校。
9、(虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。
10、(如果)明天天气好,我们(就)去爬山。
11、(即使)你这次数学考了满分,(也)不能骄傲。
12、凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。
13、刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也不)向敌人屈服。
14、这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。
小学二年级关联词 总结+讲解+练习

小学二年级关联词总结+讲解+练习总结关联词是连接句子或短语之间关系的词语,能够使句子更加流畅且逻辑清晰。
在二年级的研究中,我们常常会用到以下几种关联词:1. 并列关联词:用于连接并列的词语、短语或句子。
常见的并列关联词有:和、与、还有、以及等。
例如:- 她喜欢跳舞和唱歌。
- 我和我的朋友一起去公园。
2. 递进关联词:用于表达事物发展或变化的递进关系。
常见的递进关联词有:而且、再、又、还等。
例如:- 他不仅喜欢画画,而且还喜欢音乐。
- 她研究很努力,而且成绩越来越好。
3. 转折关联词:用于表达相反、对比或转折的关系。
常见的转折关联词有:但是、然而、可是、而等。
例如:- 她想去游泳,但是天气太冷了。
- 我很累,可是还要继续工作。
4. 因果关联词:用于表达原因和结果之间的关系。
常见的因果关联词有:因为、所以、因此等。
例如:- 因为下雨,所以我们不能去郊游了。
- 她努力研究,因此考试取得了好成绩。
讲解- 并列关联词:用于连接并列的词语、短语或句子,表示两个或多个事物或概念具有同等重要的关系。
- 递进关联词:用于表达事物发展或变化的递进关系,表示前后两个事物或概念之间存在逻辑上的连贯性。
- 转折关联词:用于表达相反、对比或转折的关系,表示前后两个事物或概念之间存在明显的差异或冲突。
- 因果关联词:用于表达原因和结果之间的关系,表示一个事物或概念是由另一个事物或概念引起的。
练请根据下面的句子,选择合适的关联词填入空白处:1. 我喜欢读书,______我也喜欢运动。
2. 他虽然很忙,______还是经常帮助我。
3. 我想去看电影,______我没有时间。
4. 她研究很用功,______取得了好成绩。
答案:1. 而且2. 但是3. 可是4. 因此上面是关于小学二年级关联词的总结、讲解和练内容。
希望对你的研究有所帮助!。
[重点]加上合适的关联词
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加上合适的关联词,把两句话合并成一句话。
1、生产发展了。
人民丰衣足食了。
因为生产发展了,所以人民丰衣足食了。
2、雨来牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
雨来宁可牺牲自己,也不说出李大叔藏身的地方。
3、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
太阳虽然离我们这么远,但和我们的关系非常密切。
4、老鼠落到了猫的手上。
老鼠再也别想活了。
如果老鼠落到了猫的手上,就再也别想活了。
5、人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实,信誉很好。
人们之所以都来这儿购物,是因为这家商店的商品货真价实,信誉很好。
6、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
小华的字不但写得很快,而且写得很好,7、我移动一下身子。
我可能暴露目标。
如果我移动一下身子,就可能暴露目标。
8、主人不让阿辽沙读书。
主人责骂她。
主人不但不让阿辽沙读书,还责骂她。
9、水浪一个接着一个打来,漩涡一个接着一个地旋着。
竹排在继续前进。
水浪一个接着一个打来,漩涡一个接着一个地旋着,但是竹排在继续前进。
10、陈老师对犯错误的同学批评一通了事。
成老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。
陈老师对犯错误的同学不是批评一通了事,而是耐心地做思想工作。
11、我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
我们不但要有为人民服务的愿望,而且要有为人民服务的本领。
12、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
即使革命的道路上有千难万险,也不能阻挡我们前进的步伐。
13、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
即使我们多赶几里路,也要去看一看精彩的武术表演。
14、你没有告诉我。
我知道了。
虽然你没有告诉我,但是我知道了。
15、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
因为我们发动群众,所以很好地完成了上级交给我们的任务。
关联词有哪些三年级

关联词有哪些三年级关联词就是能够把不同事物或概念联系起来的词语。
它们在写作和表达中起到连接和衔接的作用,使文章更连贯、更易理解。
在三年级的学习中,我们需要积累一些常用的关联词,以便写作时能够更好地表达自己的意思。
现在,我将介绍一些常用的三年级关联词。
首先,我们来看看表示时间关系的关联词。
例如:1. 先后顺序:首先、然后、接着、最后、最终、过后、随后。
2. 同时发生:同时、与此同时、一边...一边...、一会儿...一会儿...。
3. 时间段:在...期间、在...时候、每当、经常、常常、有时候、过去、现在、将来、以前、一般来说、通常情况下。
其次,我们来看看表示空间关系的关联词。
例如:1. 方向:上、下、左、右、前、后、里、外、旁。
2. 距离:近、远、近旁、附近、周围。
3. 位置:在...上、在...下、在...里、在...外、在...中、在...旁边、在...前、在...后、在...对面。
接下来,我们还可以看看表示因果关系的关联词。
例如:1. 原因:因为、由于、所以、导致、由于这个原因、由此可见、这是引起的结果、这就是为什么、为什么会这样、由此可以得出结论。
2. 结果:因此、所以、那么、因而、结果、由此可见、综上所述。
同时,我们也可以看看表示转折关系的关联词。
例如:1. 转折:但是、然而、可是、不过、却、虽然、尽管、而、反而、与此同时。
2. 对比:与...相比、与之相反、与此不同、相比之下、相反而言、与此同时。
最后,我们还可以看看表示递进关系的关联词。
例如:1. 表示递进:并且、而且、另外、再加上、更重要的是、最重要的是、此外、又、再者、甚至。
2. 列举:一、二、三、首先、其次、再则、最后。
通过学习和积累这些关联词,我们可以更好地表达自己的意思,让文章更加流畅、连贯。
在写作中,我们可以根据不同的需要选择合适的关联词,将不同的句子和段落连接起来,使文章更加丰富、有层次感。
希望同学们能够多加练习,熟练运用这些关联词,提高写作水平。
人教版三年级第二学期关联词复习

人教版三年级第二学期关联词复习选择合适的关联词填空因为------所以------ 不仅------还------不是------而是------ 如果------就-------虽然------但是------- 一------就------不仅------ 而且----- 没有------就没有-----只要-------就------- 尽管------ 还是------即使------ 也----- 不但------而且------虽然------但------ 一边-------一边------只有-------才------1、()太阳有杀菌的能力,()我们可以利用它来预防和治疗疾病。
2、这件衣服()合体,()漂亮。
3、()你的成绩再好,()不能骄傲。
4、()没有电,果园机器人()要罢工。
5、()小彼得是个懂事的孩子,()他把60芬尼还给了妈妈。
6、()这个地方不属于中国救援队的负责范围,()为了抢救孩子的生命,还是派去队员前往救援。
7、()我要带的行李没有超重,()会埋下这座构思新奇的想墩子。
8、()中国国际救援队圆满完成了抢救任务,()赢得了阿尔及利亚群众的尊敬。
9、后来,面包店里的老板()送给了我面包,()帮我付了住院费。
10、()太阳,()我们这个美丽可爱的世界。
11、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地采药。
12、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
13、()天火被雨神息灭了,()天上的大窟窿还在喷火。
14、()女娲补好了天上的大窟窿,()人们有过上了幸福的日子。
15、()收集到五彩石,()可以补天。
16、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。
17、太阳()离我们很远很远,()他和我们的关系非常密切。
18、()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
19、()遇到了很多困难,()我们不会退缩。
20、()没有美,()我们缺少美的眼睛。
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一、并列关系:
几个分句或者陈述相关的几件事情,或者陈述同一事物的几个方面。
常见的关联词:既……也(又);又……又;一方面……一方面;一边……一边;不是……而是;是…不是。
二、递进关系:
后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层,或者范围更广,或者程度更深,或者情况更甚。
常见的关联词:不但……而且;不仅……也;不但不(不仅不)……反而(反倒);尚且……何况(更不用说)。
三、选择关系:
几个分句分别说出事情或几种事况,表示要从中选择一项。
常见的关联词:或者(或是)……或者(或是);是……还是;要么……要么;与其……不如;宁可(宁肯)……也不。
四、转折关系:
后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去,而是转了一个弯,跟前面分句的意思相反,或对前句加以修改补充。
常见的关联词:虽然(虽、尽管)……但是(可是、却);
五、因果关系:
一个分句说明原因,另一个分句说明这个原因所产生的结果。
这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。
常见的关联词:因为……所以;由于;因为;因此;所以;之所以……是因为。
六、假设关系:
一个分句提出假设,另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。
常见的关联词:如果(假如、假话、假若、要是、倘若)……就(那么、那、那就);即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然)。
七、条件关系:
一个分句提出条件,另一个分句说明在这条件下产生的结果。
常见的关联词:只有……才;除非……才;只要……就;无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)关联词语的练习
(一)选择适当的关联词语填空。
只有……才……虽然……但是……如果……就……
无论……都……不但……而且……既然……就……
1、雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
2、()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3、我们()要迅速发展生产,( )要逐步改善生活。
4、()明天下雨,体育课()在体操房里上。
5、()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。
6、()不别人花费它们,我们的生命()开花结果。
只有……才……不但……而且……
不管……都……虽然……但是……
李源是个优秀的少先队员,他()学习勤奋,()很爱体育。
()有多忙,他()坚持晨跑,()他的身体一直很棒。
他经常说:“()只有做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。
不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。
()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。
()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。
()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
虽然……但是……不但……而且……一……就……
与其……不如……无论……都……因为…… 所以
1、我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
2、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
3、张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
他()有空儿,()到我们班问这问那。
(二)根据语言环境选择关联词语填空
1、焦裕禄同志()严格要求自己,()严格教育子女保持劳动人民的本色。
2、亲爱的老师,我将来()在什么岗位上,()不会忘记您对我的辛勤培育。
3、()如何,我( )不能使家乡的孩子们失望。
4、()他平时刻苦学习,()取得了优异的成绩。
5、兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
6、织女()挣扎,()望着两个孩子,大声喊:“快去找爸爸!”
7、()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。
8、()没有改革开发的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
9、()做什么事情,我们()应当一丝不苟。
10、()你付出辛勤的劳动,()能享受到成功的快乐。
11、今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳
12.大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
一、填上合适的关联词。
1、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。
2、天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
3、我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组”
4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“()美术组,()航模组。
”
5、()他不一定能来,我们()要通知他。
6、这里的花()很多,()没有奇花异草。
7、鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。
8、我们()可以看见铁丝网和胸墙,()可以看见火力点,()连敌人讲话都听得见。
9、()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到,()多读多写,作文()会有进步。
12.()困难有多大,我们()能克服。
13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。
14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
15.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出党的机密。
16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。
17.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
18.()你去,()他去,总得有一个人去。
19.他()牺牲自己,()暴露党的组织。
20.同学们()走着,()谈论着。
21.()是什么人,谁向我们指出()行。
22.小李在学习上()有这么好的成绩,是()他平时刻苦学习的结果。
23.()风浪再大,我()把你送过河去。
24.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。
25.()多读多练,()会提高作文水平。
26.我们的教室()宽敞()明亮。
27.现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不会有这么大的进步。
29.()芦花村的孩子们几乎都会凫水,()能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。
31.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。
32.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云()牺牲自己,()暴露潜伏部队。
34.()工作再忙,他每晚上()挤出时间学习英语。
35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
36.()我做了充分准备,这次试验()没有成功。
37.()困难再大,我们()要按时完成任务。
38.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。
40.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。
41.我()说了,()不怕发表。
43.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计()速度快,()质量好。
45.()这种草,()是坚韧的草。
46.这艘轮船()载客多,()速度非常快。
47.江涛()刻苦学习,()学习成绩一直保持优秀。
48.()在新中国,少年儿童()能过上幸福的生活。
49.大雪后,孩子们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。
51.()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。
52.他()学习和品德都很好,()身体也很好。
53.()我的身体不好,()我要参加体育锻炼。
54.()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。
55.弟弟()年纪小,()很懂事。
56.()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
57.李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。