选择合适关联词空

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选择合适的关联词填空：

1．只要……就……如果……就……

因为……所以……既然……就……虽然……但是……

(1)多读多写，作文能力能得到提高。

(2)花生不好看，很有用。

(3)他讲得很动听，我听得津津有味。

(4)爷爷答应了你，你放心吧！

2．不但……而且……即使……也……

只要……就……如果……就……只有……才……

(1)是数九寒天，我坚持锻炼。

(2)刻苦学习，长大能成为一个合格的建设者。

(3)这座井里的水清凉，甘甜。

(4)没有这个转播台，老山沟里收不到电视。

3．虽然……但是……不但……而且……只有……才……

如果……就……只要……就……既……又……

(1)李红是个聪明，用功的学生。她常说：“不抓紧时崐间学习，学不到更多的知识。

(2)贝多芬晚年耳朵完全聋了，他仍然坚持为人民谙写乐曲。

4. 宁可……也不……与其……不如……不是……就是……

(1)工人抓紧施工，抢今天一秒，等明天一天。

(2)每天他在教室学习，到操场锻炼。

(3)凡卡在城里受苦，回到乡下爷爷那里去。

5．不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就……是……还是……宁可……也不……

(1)我们有为人民服务的愿望，要努力掌握为人民服务的本领。

(2)骆驼是沙漠里重要的交通工具，人们称它为沙漠里的船。

(3)你认为自己的看法正确，应该坚持到底。

(4)你的学习成绩好，不能自满。

(5)小英在读书，在思考。

(6)小英雄雨来牺牲自己，泄露秘密。

6．无论……都……任凭……也不……既然……就……不但……而且……宁可……也不……尽管……还是……

只有……才……只要……就……

(1)邱少云牺牲自己，破坏革命纪律。

(2)困难有多大，他都坚持学习。

(3)有了一份耕耘，会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人，说了，你就得去做。

(5)小红怎么能说会道，慧敏相信她的谎言了。

(6)王峰今天不舒服，他坚持来厂里上班。

7．虽然……却……不但……而且……不是……而是……

与其……不如……哪怕……也……尽管……还……要是……就……

(1)今天的天气很热，他是坚持干到底。

(2)风再猛，雨再大，挡不住我们前进的步伐。

(3)小琴不嫌弃小花狗，真诚地喜欢它。

(4)只是几句平常的问候的话，使我感到温暖无比。

(5)他马马虎虎地把考查看一遍，一丝不苟地在检查。

(6)拖延时间被老师批评，现在就动手做。

8．不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

如果……就……不是……就是……只有……才……

(1)你长得多大，是爸爸妈妈眼中的孩子。

(2)老师经常教育他们：“你们现在还小，再过十年、•二十年，崐你们就是四化建设的主力军。因此，你们要好好学习，要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。这样，你

们能担当起建设祖崐国的重任。”

9．不但……而且……因为……所以……即使……也……

既然……就……

(1)今天下雨，运动会不开了。

(2)船夫驾驶小艇时，能操纵自如，船速非常快。

(3)你懂得了这个道理，就要自觉地去做。

(4)工作再难做，他不会退缩。

10只要……就……一旦……就……只有……才……

不管……都……没有……就没有……任……也……任凭……也不……

(1)刮风下雨，解放军战士坚守在自己的岗位上。

(2)有些东西失去，再也得不到了。

(3)善于调查研究，能做出正确判断。

(4)革命先烈敌人毒刑拷打，吐露党的机密。

(5)无数劳动人民的血汗和智慧，这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

只要……就……既然……就……

因为……所以……虽然……但是……

(1)、（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

(2)、花生（）不好看，（）很有用。

(3)、（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

(4)、爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

按要求写句子（4分）。

（1）、天空中有一轮明月。（改为比喻

句）

（2）、荷叶上的小水珠在滚动。（改为拟人

句）

（3）动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句）

古诗词中有许多描写四季的佳句，请你各默写出一句。（8分）

答：

第二节汉字

【知识要求】

①学会汉字2500个左右，能读准字音，认清字形，了解字义。其中第十一、十二册教材中的生字是复习的重点。

②掌握汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构，做到书写正确、端正、整洁，并有一定的速度。

③学过的生字能正确地读写、运用，能区别常用的同音字、形近字、多音字。

④能熟练地查字典，养成使用字典的习惯。会运用音序查字法、部首查字法、数笔画法查字典，并具有初步的据词择义的能力。

【知识提要】

一、字音和字义

1、多音字。一个字有两种或两种以上读音的字叫多音字。例如："拗"可读作ào，不顺的意思(拗口令)，形容词；还可读作ǎo，弯曲使断的意思(竹竿拗断了)，动词；还可读作niù，脾气固执的意思(这人执拗得很)，形容词。

多音字一般有三种情况：一是音同调异，如"应"，读yìng和yīng ；二是音异调同，如"还"，读huán和hái ；三是音和调都不同，如"长"，读zhǎng和cháng 。

（1）根据字义定音

例如："老象的左脚没来得及往回收，就深深地陷进淤泥，河水淹没了老象。"这句话中的两个"没"字，第一个是"没有"的意思，第二个是"漫过或高过"的意思，根据这两个不同的意义，可以确定不同的读音。前一个读作"méi"，后一个读作"mò"。由此可以推知："没膝"、"埋没"等词语中的"没"都该读作mò。

（2）根据词义定音。如" 差"和" 参"组词"参差"，是长短不一的意思，应读作" cī " ；和"遣"、"出"组词"差遣"、"出差"，表示派遣，应读作" chāi " ；和"别"、"异"组词"差别"、"差异"，是表示不同的意思，应读作" chā " ; 和"错"组词"差错"，应读作" chà " 。

有些多音字是由于词性不同而产生的。例如："老班长和我们到了宿营地，他就去找野菜，和着青稞面给我们做饭。"第一个"和"是连接词，读作"hé"，第二个"和"表示动作，是"拌"的意思，应读作"huó" ；又如："今天天气很暖和"中的"和"，是在形容词里的，它的读音是"huo"，是轻声。

挨(āi)家挨户；挨(ái) 打

呆(ái)板；呆(dāi) 头呆脑

扒(bā)开；扒(pá)手

朝(cháo) 代、朝鲜；朝(zhāo)阳、朝气蓬勃

剥(bāo)皮；剥(bō)削

对称(chèn) 、称心、称职；称(chēng)赞、称一称