三年级下册数学手抄报
三年级下册数学第六单元手抄报(一)
三年级下册数学第六单元手抄报(一)三年级下册数学第六单元手抄报前言•本手抄报旨在总结和归纳三年级下册数学第六单元的主要知识点和解题方法，帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。
•在学习数学的过程中，要注重培养逻辑思维和问题解决能力，通过数学的学习可以提高我们的综合素质。
一、数的认识1.数的分类–自然数：1, 2, 3…–整数：…-2, -1, 0, 1, 2…–分数：1/2, 3/4, 5/8…–小数：0.5, 0.75, 0.125…2.数的大小比较–使用大于、小于和等于来比较数的大小关系。
–图例：>、<、=1.加法运算–加法的定义和性质–加法的进位和退位–加法运算的例题解析2.减法运算–减法的定义和性质–减法的借位和退位–减法运算的例题解析3.乘法运算–乘法的定义和性质–乘法“×”号的读法和用法–乘法运算的例题解析4.除法运算–除法的定义和性质–除法“÷”号的读法和用法–除法运算的例题解析•综合运用部分主要通过一些综合性的问题和应用题，让同学们将所学的知识灵活运用到实际问题中。
提高解决问题的能力和思维逻辑水平。
四、总结•数学是一门有趣而又实用的科学，在生活中无处不在。
通过这个手抄报的学习，我们理解了数的分类和大小比较，掌握了加减乘除四种基本运算的方法，并且能将所学的知识应用到实际问题中。
•在接下来的学习中，我们要不断巩固和拓展所学的数学知识，提升自己的数学水平，培养对数学的兴趣和自信心。
参考资料•《小学数学三年级下册》，人民教育出版社，20xx年。
注意：本手抄报的所有内容均来自教材和课堂，仅作为学习交流之用，禁止用于任何商业用途。
五、数的认识1. 数的分类•自然数：1, 2, 3, …•整数：…, -2, -1, 0, 1, 2, …•分数：1/2, 3/4, 5/8, …•小数：0.5, 0.75, 0.125, …2. 数的大小比较•使用大于、小于和等于来比较数的大小关系。
三年级下册数学1到5单元知识点手抄报
三年级下册数学1到5单元知识点手抄报
一、数的认知
1. 数的读法
•一至十的读法
•十一至二十的读法
•整十数的读法
•十几、二十几的读法
2. 数的顺序
•整数从小到大排列
•整数从大到小排列
3. 数的比较
•大小比较
•相等比较
二、简便计算
1. 简便加减法
•加法进位
•减法借位
2. 3~9乘法口诀
•3乘法口诀
•4乘法口诀
•5乘法口诀
•6乘法口诀
•7乘法口诀
•8乘法口诀
•9乘法口诀
三、形状和大小
1. 点、线、面的认识
•点的特征
•线的特征
•面的特征
2. 正方形和长方形的认识
•正方形的认识
•长方形的认识
3. 对称和不对称图形的认识
•对称和不对称
•定义和判断对称
四、长度、重量
1. 长度的认识
•厘米和分米的认识
•米和千米的认识
•英寸和英尺的认识
2. 重量的认识
•克和千克的认识
•斤和克的认识
•磅和盎司的认识
五、时间、温度
1. 时间的认识
•秒、分、小时的认识
•定义和读写钟表时间
2. 温度的认识
•摄氏度和华氏度的认识
•体温的测量
以上是三年级下册数学1到5单元的知识点，希望同学们能认真学习，掌握好这些知识，做到熟练运用。
三年级下册第五单元保护大天鹅三位数乘两位数知识点总结手抄报数学
三年级下册第五单元保护大天鹅三位数乘两位数知识点总结手抄报数学咱今儿个就来唠唠这三年级下册第五单元保护大天鹅那三位数乘两位数的知识点。
我跟你说啊，这数学啊，就跟生活那是紧紧儿连在一起嘞。
就说这保护大天鹅的事儿，它也能跟咱这数学知识点挂上钩。
你想想，假如啊，每一片湿地能容纳一定数量的大天鹅，比如说一片湿地能住下50只大天鹅，那要是有20片这样的湿地，能住下多少只大天鹅呢？这时候啊，就得用上咱这三位数乘两位数的乘法嘞。
咱先来说说这计算方法哈。
我记得那回在教室里，老师在黑板上写着那算式，那一笔一划的，就跟刻在黑板上似的。
咱这三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐。
再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐。
最后把两次乘得的积加起来。
哎呀呀，说着简单，刚开始做的时候，那真是让人脑袋发晕嘞。
我同桌那家伙，眼睛瞪得跟铜铃似的，死死盯着那算式，手里的笔在纸上划来划去，嘴里还嘟囔着：“咋这么难算呢？”我就笑着跟他说：“别急嘛，多做几道题，就找到感觉嘞。
”就好比咱去保护大天鹅，刚开始可能摸不着头脑，不知道从哪儿下手，可时间长了，不就熟悉了嘛。
咱再说说这在实际生活中的应用啊。
比如说啊，给大天鹅准备食物。
假如一只大天鹅一天吃3千克食物，那125只大天鹅32天得吃多少食物呢？这就得用三位数乘两位数来算嘞。
咱算出结果，就知道得准备多少食物，可不能让大天鹅饿着肚子呀。
要是算错了，那大天鹅没吃的，那小眼神瞅着你，好像在说：“你咋不给俺们准备够吃的嘞？”那多让人心里过意不去啊。
还有啊，这保护大天鹅的基地，要扩建或者规划啥的，也得用到这数学知识。
比如说，原来的基地面积是多少，要扩大多少倍，新的面积是多少，这都得算得明明白白的。
要不然，这基地建得乱七八糟的，大天鹅住着也不舒服啊。
反正啊，这三位数乘两位数的知识点，它可不是光在书本上有用，在咱保护大天鹅这事儿上，那也是大有用处嘞。
三年级下册数学手抄报生活中的数学
三年级下册数学手抄报生活中的数学内容可以包括以下主题：
1. 生活中的图形：在这个主题中，学生可以探索各种形状，如圆形、正方形、长方形、三角形等，以及它们在日常生活中的应用。
例如，我们可以找到不同形状的物品，如球形、书本、矩形等，并了解它们的特性。
2. 生活中的测量：这个主题可以帮助学生了解如何使用测量单位来测量物品的长度、宽度、高度等。
学生可以自己动手测量物品，并记录下测量结果。
3. 生活中的数字：在这个主题中，学生可以学习数字的概念，以及如何使用数字来描述和比较物品的数量。
例如，我们可以比较两个数字的大小，或者使用数字来表示物品的数量。
4. 生活中的对称：对称是数学中的一个重要概念，它是指一个物体关于某个轴或点对称的特性。
在这个主题中，学生可以探索对称的概念，并找出生活中的对称物品，如蝴蝶、树叶等。
在制作数学手抄报时，学生可以通过绘画、贴图、文字等方式来展示这些主题。
例如，他们可以画出各种形状的物品，或者用贴纸或剪纸制作出对称的图案。
同时，他们还可以写下自己的发现和想法，以记录自己的学习过程。
三年级下册数学手抄报运算律
三年级下册数学手抄报运算律运算律！这可是数学里超酷的东西呢。
我一开始接触运算律的时候，就感觉像是进入了一个神秘的数学魔法世界。
就说加法交换律吧，a + b = b + a，这看起来就像两个好朋友换了个位置，但是他们的总和一点都没变。
我记得有一次我和小伙伴分糖果，我有3颗糖，他有5颗糖。
我先数我的，再数他的，就是3 + 5 = 8颗；要是先数他的，再数我的，那就是5 + 3 = 8颗。
当时我就想，这就跟加法交换律一样神奇呢！这运算律就像一个调皮的小精灵，在数字之间跳来跳去，但是结果总是稳稳当当的。
乘法交换律也很有趣，a×b = b×a。
我想象它就像两个跳舞的小人，交换了一下跳舞的顺序，但是整个舞蹈的效果还是一样的。
比如说我们教室里的座位，每行有6个座位，有5行，那就是6×5 = 30个座位；要是看成每行5个座位，有6行，那就是5×6 = 30个座位。
这时候我就在想，运算律是不是数学给我们的小惊喜呀？不过呢，我在学习运算律的时候也有烦恼。
有时候我会把它们搞混，我就想，这些运算律怎么长得有点像呢？就像一群双胞胎，乍一看都差不多。
我可能会把加法结合律和乘法结合律弄错。
加法结合律是(a + b)+ c = a+(b + c)，乘法结合律是(a×b)×c = a×(b×c)。
我就纳闷了，这括号换来换去的，到底怎么才能记清楚呢？也许我得多做些练习题，就像玩游戏闯关一样，闯过一关又一关，就能把它们彻底掌握了。
我还想过一个比较奇特的问题，运算律在生活中是不是到处都适用呢？我觉得应该大部分时候是适用的，但是会不会有特殊情况呢？就像我们有时候玩的规则游戏，偶尔也会有特殊规则一样。
不过我又觉得，数学这么严谨，应该不会有这种意外吧？运算律就像数学大厦里的坚固基石，支撑着我们去解决各种各样的数学问题。
要是没有运算律，那数学的世界可能就会变得一团糟，就像没有交通规则的马路，汽车到处乱撞一样。
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三年级下册数学第三单元手抄报模板。
三年级下册数学第三单元手抄报模板。
亲爱的同学们，你们好！今天我将为大家带来一份精美的三年级下册数学第三单元手抄报模板。
这个模板旨在帮助你们更好地理解和掌握第三单元的相关数学知识，激发你们对手抄报创作的热情和兴趣。
首先，让我们一起欣赏一下这个手抄报的封面设计。
封面的背景我们选用了一张蓝色背景图，上面点缀着一些可爱的小星星，营造出一种梦幻般的氛围。
标题我们设计为“三年级下册数学第三单元——图形与空间”，字体选用的是楷体，颜色为白色，非常醒目。
接下来，我们来看看具体的内容设计。
在第一部分，我们用简短的文字概括了第三单元的主要内容，包括图形的认识、周长和面积的计算等。
这部分我们用绿色作为背景色，给人一种清新自然的感觉。
在第二部分，我们将列出一些关键知识点和例题解析，帮助你们更好地理解和掌握图形与空间的知识。
这部分我们用黄色作为背景色，给人一种活力和智慧的感觉。
在第三部分，我们可以展示一些你们自己制作的图形和空间模型，或者是一些有趣的数学游戏，增加手抄报的趣味性和互动性。
这部分我们选用了一些鲜艳的颜色，如橙色和紫色，为手抄报增添活力。
为了让手抄报更加美观，我们可以适当地添加一些装饰元素。
比如，我们可以使用彩色笔在适当的位置画上一些几何图形或者数学符号的图案，或者是一些有趣的数学谜语和故事。
同时，我们还可以在手抄报的边缘加上一些边框，使整个手抄报看起来更加整洁和美观。
最后，我们要注意一些细节问题。
比如，手抄报的排版要简洁明了，不要过于拥挤也不要太空旷；字体大小要适中，方便阅读；颜色搭配要和谐，不要使用过多的颜色导致视觉疲劳。
此外，我们还可以在手抄报的最后附上我们的联系方式，方便大家有任何问题都可以随时联系我们。
总的来说，这份手抄报模板不仅能够帮助你们更好地理解和掌握三年级下册数学第三单元的知识，还为你们提供了一个丰富多彩的创作空间。
希望你们能够充分利用这份模板，发挥自己的想象力和创造力，制作出一份精美的手抄报。
数学节手抄报三年级下册内容(一)
数学节手抄报三年级下册内容(一)
数学节手抄报三年级下册内容
一、数的分类
•自然数
•整数
•分数
•小数
二、加法与减法
1. 加法的性质
•加法交换律
•加法结合律
•加法的零元素
2. 减法的性质
•减法的定义
•减法与加法的关系
•减法的特殊情况
三、乘法与除法
1. 乘法的性质
•乘法交换律
•乘法结合律
•乘法的分配律
2. 除法的性质
•除法的定义
•除法与乘法的关系•除法的特殊情况
四、面积和周长
1. 长方形
•长方形的面积计算公式•长方形的周长计算公式2. 正方形
•正方形的面积计算公式•正方形的周长计算公式3. 圆形
•圆形的面积计算公式
•圆形的周长计算公式
五、简单的几何形体
1. 三角形
•三角形的定义
•三角形的分类
2. 矩形
•矩形的定义
•矩形的性质
3. 圆形
•圆形的定义
•圆形的性质
六、大数与小数
1. 数的比较
•大数与小数的比较•大数与小数的排序2. 小数的计算
•小数的加法与减法•小数的乘法与除法
七、整数与负数
1. 整数的概念
•整数的定义
•整数的数轴表示
2. 负数的引入
•负数的概念
•负数的表示方法
八、分数与小数的转换
1. 分数转小数
•分数转小数的方法
•分数转小数的应用
2. 小数转分数
•小数转分数的方法
•小数转分数的应用
以上是三年级下册数学节手抄报的主要内容，希望对同学们的数学学习有所帮助！。
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一、填空题：20分
1.根据运算定律填上合适的数或运算符号。
56+257+243= +（ ○ ）
165×57+165×43= ○( ○ )
2.把264800改写成用“万”作单位的数是（ ）万。
3．一个数由2个十、8个十分之一和7个百分之一组成，这个小数是（ ），读作
（ ）。
4．小数点右边第三位是（ ）位。
5．5元5角5分=（ ）元 3.05千克=（ ）千克（ ）克
30千克=（ ）吨 0.23米=（ ）毫米
125厘米=（ ）米 78平方分米=（ ）平方米
6．把0.08扩大到原来的( )倍是8；把52缩小到原来的（ ）是0.052。
7．42-14÷7先算（ ），再算（ ）。
8．在○填上“<”“=”或“>”
144+18÷6○（144+18）÷6
11×（25-23）○11×25-23
8×35×125○125×8×35
9．如果贝贝在晶晶的东偏南35°的方向上，那么晶晶在贝贝的（ ）方向上。
二、判断题．对的在括号里打“√”，错的打“×”：5分
1．85乘23与77的和，积是多少？正确列式是：85×23＋77（ ）
2．24×5×76×5＝（24＋76）×5 （ ）
3．在小数的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）
4．56×17＋43×17十17的简便算法是（56＋43＋l）×17（ ）
5．比0.4大比0.6小的小数只有0.5。 （ ）
三、选择题，选择正确答案的序号填在括号里：8分
1．在学校团体操表演中，男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生
少站多少行？正确列式是（ ）。
① 340÷20－400÷20 ②20×（400－340）③（400－340）÷20
2．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，每只碗多少元钱？
（ ）
① 216÷9×8 ②216÷8×9 ③216÷（9×8） ④2l6×9×8
3．小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差
（ ）。 ①8 ②7 ③5
4．把33缩小为原来的1/10是（ ）
①0.33 ②3.3 ③330
四、直接写出得数。5分
650÷50＝ 98＋17＝ 103×40＝ 380＋320＝
546—299＝ 9÷100＝ 2.7×l0＝ 37十68×0＝
25×14－25×10＝ 56×78×0＝
五、下列算式漏了括号，请你补上。2分
160÷20＋15×2 160÷20—15×2
＝（8＋15）×2 ＝160÷5×2
＝23×2 ＝32×2
＝46 ＝64
六、先想好运算顺序，再计算：12分
840-25×8+42 640 ÷4-630÷9
350－（350－350÷70） 642一（36＋132）÷4
七、用简便方法计算：12分
168－52－48 125×88 1300÷25÷4
37＋125＋63＋175 8×29×l25 156×l0l－156
八、列式计算：6分
1．34与86的积加上66与86的积，和是多少？
2．81乘3的积再除以27，商是多少？
九、解决问题：30分
1．王叔叔计划用7500元买家用电器,买冰箱用了2680元,买电视机用了3320元,王
叔叔还剩多少元钱? 4分
2．超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元？
4分
3．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页。这本书
共有多少页？4分
4. 菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子，共重1870千克。每筐黄瓜重30千克，每筐
茄子重多少千克？4分
5.一种甜菜每吨可以榨糖0.35吨，10吨甜菜可以榨糖多少吨？4分
6. 一个报刊亭上星期共销售了735份报纸，照这样计算，四月份全月大约能销售多
少份报纸？4分
7.一块长方形菜地长120米，宽60米，如果每12平方分米种一棵西红柿，这块菜
地一共可以种多少棵西红柿？如果每棵西红柿收3千克，一共收西红柿多少千克？6分