近五年高考问答题
15-1(1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。
(2)结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。
(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。
(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原。
(3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议.15-2（1）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。
（2）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。
（1）结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。
（2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。
（1）是全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的要求。
有利于完善税收法律制度；规范政府行为，防止随意增减税负；保护纳税人权益。
（2）小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能吸纳大量就业，促进经济发展；小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难；税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存发展；引导和鼓励大众创业、万众创新。
（1）意识是对事物的能动反映，对物质具有能动的反作用。
抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。
抗战精神及大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；激励中国人民克服国力弱，武器装备落后等困难，坚持持久抗战，最终赢得抗日战争的胜利。
（2）以爱国主义为核心的中华名族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。
抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。
抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
16-1（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。
（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。
（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。
38.（1）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；有利于沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。
（2）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。
中国：扩大产品市场化；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。
39.（1）价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。
受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。
只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。
尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。
利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄。
歪曲历史的言行，大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神使中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国家。
社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。
16-2⑴我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？⑵综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。
（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。
（2）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。
（3）借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。
38.（26分）（1）参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实；积极为新能源汽车发展战略建言献策。
是由民主党派的性质和参政党地位决定的；由广泛的社会联系和人才优势。
对消费者的影响：生产出满足消费者的新能源汽车产品；为扩大新能源汽车消费创造动力；引导绿色消费观念的形成，促进汽车消费模式的转变。
对产业发展的影响：推动汽车产业的转型升级，优化产业结构；产生拉动效应，带动上下游产业的发展。
（26分）（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
要从实际出发，具体问题具体分析。
十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫穷人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准抚平宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。
（本小题共12分）（2）文化以经济为基础，又对经济具有能动的反作用，落后文化阻碍经济的发展，先进文化能够促进经济的发展。
观念保守是十八洞村贫穷的一个重要原因，扶贫必须转变观念。
通过举办“道德讲堂”、考察学习和培训等活动，增强了自主脱贫意识和创新能力，为扶贫实践提供了思想动力和智力支持，促进了经济发展。
（本小题共10分）（3）坚持政府主导，增强社会合力；增强贫困人口内生动力和自我发展能力；发展适应市场需求的具有特色的产业。
（本小题共4分）16-3（1）运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。
（2）结合材料二和所学经济知识，分析“互联网+停车”智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益。
（1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。
（2）结合文化生的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。
（3）在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。
38.（1）答：建立和完善互联网发展管理领导体制；加强“互联网+”相关领域的法律制度建设，规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展；加大“互联网+”产业政策扶持力度，做好信息化基础建设和信息服务；重视对互联网及相关产业的监督管理，依法打击利用互联网的犯罪行为，维护互联网安全。
（2）答：经济效益：加快车位周转，降低车场空置率，增加车场主收入；有效对接停车位供给与需求，引导停车价格回归合理水平，减少停车费开支；获得便捷停车的消费体验，提高消费满意度。
社会效益：减少车辆随意停放现象，形成良好停车秩序；加速车辆流动，减少交通拥堵。
39.（1）答：人们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。
（4分）根据社会的需要选择课题。
克服困难、反复试验，经历多次失败仍坚持不懈。
（3分）发挥团队精神，协作攻关。
发掘中国传统中医中药学资源，并与现代科技相结合。
（3分）将研究成果应用与疟疾治疗实践，接受检验。
（2）答：立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。
（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）（3）中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，坚定文化自信，是提升文化软实力。
建设文化强国的必要条件，坚定文化自信，才能以我为主，在国际交流中借鉴吸收各国文化的优秀成果。
坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道理自信、理论自信、制度自信。
17-138上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？39结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法…作出解释以及这一解释的重要意义。
（1）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。
（10分）（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。
（12分）（3）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。
（4分）38.【参考答案】我国消费品的供给与需求之间存在结构性矛盾，生产不能有效满足消费者的需要。
采用先进工艺和高的质量标准，提高消费品质量；加大高端消费品研发投入，优化消费品供给结构；加强品牌培育和推广，提升自主品牌的价值；降低生产成本，提高产品性价比。
39.【参考答案】全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关；根据宪法和香港基本法的规定，全国人大常委会有解释基本法的权力。
捍卫国家主权、安全和根本利益，遏制“港独”；维护宪法和香港基本法的尊严；维护“一国两制”方针和香港法治秩序。
40.【参考答案】（1）选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词，集中展示中国诗词的魅力；重视发掘诗词的深刻文化内涵，引导人们向美向善；运用现代传播技术手段，注重互动性和趣味性，增强吸引力、感染力；激发民众内心的中国诗词文化情结，引导民众广泛参与。
（2）人民群众是社会实践的主体和历史创造者；树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识；根据社会发展需要和人民群众的文化需求，发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值；将优秀传统文化融入人民群众的生产生活，通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展，增强人民群众的文化获得感。
（3）开设中华优秀传统文化的课程；开展中华优秀传统文化主题实践活动；开设中华优秀传统文化网站、微信公众号。
17-2（1）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。
（2）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。
政府和种植户可采取哪些应对措施？39. 概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能特点。
（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。
（12分）（2）运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。
（10分）（3）班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主体提出两个观点。
（4分）38.（1）玉米种植面积下降，供给减少；下游企业生产成本降低，需求扩张；消化库存，促进玉米供需平衡；缩小国内外玉米价差，减轻玉米及替代产品的进口压力。
（2）政府完善补贴政策；种植户根据市场需求优化种植结构；采用先进生产技术和管理，降低生产成本。
39.关系：人民是国家的主人；人大是国家权力机关，代表人民统一行使是国家权力；政府是权力机关的执行机关，对人民负责。
特点：依法行政，履职行为规范，政府主体责任明确；推动公共服务均等化、标准化、专业化，公共文化服务的内容具体明晰：创新公共文化服务方式，公共文化服务的能力提高。
高考试题大全及答案
高考试题大全及答案一、语文1. 阅读理解文章一：马可波罗是最早描述中国制度的西方旅行家之一;他为欧洲介绍了中国的贸易；他的描述独具特色；马可波罗提到了很多有关中国社会和文化的方面，包括诸如政治、宗教信仰、商业等等；马可波罗的描述成为西方人大概了解中国的唯一来源；对于浏览者来说，了解中国历史文化的这份描述十分有价值；从马可波罗的描述中，我们可以了解到古代中国的社会状况。
问题：1. 马可波罗是谁？2. 马可波罗描述了哪些方面的中国社会和文化？3. 马可波罗的描述对于浏览者有什么价值？4. 马可波罗的描述提供了哪些关于古代中国社会状况的信息？答案：1. 马可波罗是最早描述中国制度的西方旅行家之一。
2. 马可波罗的描述涵盖了政治、宗教信仰、商业等方面的中国社会和文化。
3. 马可波罗的描述对于浏览者来说十分有价值，可以帮助他们大致了解中国历史文化。
4. 马可波罗的描述提供了关于古代中国社会状况的信息。
文章二：在《牵牛花与大角虫》这篇作品里，刘醒龙用独特的视角和生动的语言描绘了大角虫和牵牛花之间的微妙关系；在这个故事中，刘醒龙通过大角虫的视角，展示了人与自然之间的和谐相处；牵牛花展示了它的魅力，大角虫也展示了它对生命的理解；通过这个故事，读者可以感受到刘醒龙对自然界的独特感悟；这篇作品展示了刘醒龙深厚的文学功底和他对自然的热爱。
问题：1. 《牵牛花与大角虫》是谁的作品？2. 这篇作品中描述了什么关系？3. 刘醒龙通过什么方式展示了人与自然之间的和谐相处？4. 这篇作品展示了刘醒龙对什么的感悟？答案：1. 《牵牛花与大角虫》是刘醒龙的作品。
2. 这篇作品描述了大角虫和牵牛花之间的微妙关系。
3. 刘醒龙通过大角虫的视角展示了人与自然之间的和谐相处。
4. 这篇作品展示了刘醒龙对自然界的独特感悟。
二、数学1. 算术运算题目一：Ⅰ. 计算：(1) 72×8-56÷（4+2）=________(2) (5-2)×9÷（4×7）=________题目二：Ⅱ. 解方程：(1) 2x + 7 = 15(2) 5(x + 3) = 40答案：题目一：(1) 72×8-56÷（4+2）= 576-56÷6 = 576-9 = 567(2) (5-2)×9÷（4×7）= 3×9÷28 = 27÷28 = 0.964题目二：(1) 2x + 7 = 15 → 2x = 15 - 7 = 8 → x = 8 ÷ 2 = 4(2) 5(x + 3) = 40 → 5x + 15 = 40 → 5x = 40 - 15 = 25 → x = 25 ÷ 5 = 5三、英语1. 完形填空Doing sports can bring us __1__ both physically and mentally. The first thing doing sports does is giving __2__ power. __3__ we do sports, our blood circulation(循环) gets quicker; __4__ fat in our body burns faster; we can get __5__ nerve. Besides, doing sports __6__ our will and courage.Taking football, for example, it __7__ a lot of teamwork. We must work together __8__ we want to win. Our cooperation(合作) with our friends can be __9__ through doing sports. What's more, doing sports can let us __10__ more successful in our life.Thus, who never does sports can __11__ be called a real man with__12__. We are sure, __13__ we trust ourselves more and face __14__ more bravely, we will make the world __15__ better and better.问题：1. 运动对我们有什么益处？2. 运动给我们什么？3. 当我们做运动时，我们的什么会得到加强？4. 为什么我们能够得到更强的神经？5. 做运动可以增强我们的什么？6. 为什么做运动可以增加我们的意志和勇气？7. 以足球为例，它需要什么？8. 如果我们想要赢得比赛，我们必须做什么？9. 通过做运动，我们可以通过什么来加强我们与朋友的合作？10. 做运动可以让我们在生活中变得更加什么？11. 从文章中可以得出什么结论？12. 真正的男人应该具备什么？13. 是什么让我们相信自己并更加勇敢地面对生活？14. 我们应该如何勇敢地面对困难？15. 我们会让世界变得怎样？答案：1. 运动可以在身体和精神上给我们带来益处。
近年高考中国古代史问答题精选
近年高考中国古代史问答题精选1.1994高考，墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱、交相利。
”又说：“(战争)春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。
”就上引言论，指出其思想核心，(2分)说明其社会根源，(6分)并分析其积极意义。
(6分)参考答案：这些言论的思想核心是：“兼爱”、“非攻”。
(2分)墨子生活在战国初期。
当时，社会经历着划时代的变革，封建经济初步形成，随着农业和手工业的发展，小生产者的队伍不断扩大。
他们深受剥削和压迫，要求摆脱贫困，渴望温饱富裕。
(4分)同时，各诸侯国为掠夺土地和人口混战不已，生灵涂炭，生产破坏。
广大小生产者厌恶战乱，渴望安定。
(2分)［阐述“兼爱”、“非攻”的积极意义，按以下3个层次评分，不得累计，即最高得分为6分。
］第一层次：墨子的这些言论在当时是进步的。
(2分)第二层次：墨子要求人们互爱互利，反对掠夺战争，是符合人民利益的。
他的这些言论在当时是进步的。
(4分)第三层次：墨子要求人们相亲相爱，互助互利，和睦安定，共同富裕，是符合人民利益的。
(2分)他反对掠夺战争，谴责战争对生产的破坏，这也是符合人民利益的。
(2分)墨子提出“兼爱”、“非攻”，企求一个和平安定的环境，发展生产，有利于社会进步，顺应了历史的潮流。
(1分)墨子的这些言论，是祖国传统文化的瑰宝，是值得弘扬的。
(1分)2.1999广东，商鞅以“治世不一道，便国不法古”的精神推行变法。
请论述商鞅变法的内容和历史作用。
3.1995上海，简述秦始皇建立封建专制中央集权制度的主要措施，并作简要评价。
4.1995全国，司马光说“(汉武帝)异于秦始皇无几矣”，又说“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸”。
指出汉武帝在军事行动、役使百姓和加强思想控制三方面与秦始皇类似之处。
(3分)比较秦皇、汉武的这些类似之处，说明为什么会导致秦亡汉兴的不同结果。
(11分)参考答案：汉武帝用大军北击匈奴，征发大量农民服役，“罢黜百家，独尊儒术”，与秦始皇类似。
高考历史重点问答题
高考历史重点问答题问答题精选（一）1.我国封建专制主义中央集权制度的核心、职能和经济基础分别是什么？（8分）你是如何认识这一制度的进步作用和消极影响的？（12分）核心：君主专制独裁，即皇权至上和地方服从中央。
（2分）职能：主要是镇压百姓；其次抵御外部势力侵扰，调整统治阶级内部矛盾，组织社会生产。
（3分）经济基础：封建地主土地所有制和农民个体土地所有制。
（3分）进步作用：有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。
在统一的环境下，有利于各民族的融合，有利于各地经济文化的交流，使我国古代人民创造了辉煌灿烂的文化，并保障了古代文明的长持不衰。
能有效的组织人力物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于经济建设的发展。
（6分）消极影响：皇权专制极易造成暴政和腐败现象，是阻碍历史发展的因素。
在思想上独尊一家，钳制了思想。
在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产萌芽的发展。
（6分）2.明朝中期至鸦片战争前，我国封建制度渐趋衰落。
试从经济和思想方面概括其主要特征，并用史实加以说明。
经济方面：资本主义萌芽出现并缓慢发展。
例如明朝中期江南等地出现了手工工场，机户就是早期资本家；机工就是雇佣工人。
“机户出资，机工出力“，这种雇佣关系就是资本主义性质的生产关系。
在清代，手工工场规模扩大，分工细密；具有资本主义萌芽的部门和地区增多。
思想方面：早期民主启蒙思想产生。
例如李贽指责儒家经曲并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”，反对“咸以孔子是非为是非”。
黄宗羲抨击封建君主专制制度。
揭露君主“以天下之利尽归于己，天下之害尽归于人”，指出君专制是“天下之大害”。
他提倡“法治”，反对“人治”。
并提出“工商皆本”的主张。
顾炎武强调“经世致用”的实际学问。
他反对君主专制，提出“以天下之权，寄天下之人”。
王夫之提出“气者，理之依也”和“天下惟器”的唯物主义观点。
还提出“静即含动，动不舍静”的朴素辩证法思想。
高考知识点的问答题
高考知识点的问答题高考作为中国高中生人生中的重要时刻，承载着家庭、社会和自身的期望压力。
其中，最为重要的考试形式就是问答题。
问答题要求学生掌握丰富的知识，灵活运用所学的概念和理论，对考生的思维能力和应对能力提出了更高的要求。
在这篇文章中，我将从几个不同的学科领域为大家解答高考中的一些经典问答题。
1. 数学：问：什么是数列的通项公式？答：数列的通项公式是指通过给出的数列公式来推导出数列中任意一项的公式。
常见的数列有等差数列和等比数列。
对于等差数列，其通项公式为an=a1+(n-1)d，其中an表示第n项，a1表示首项，d表示公差。
对于等比数列，其通项公式为an=a1×r^(n-1)，其中an表示第n项，a1表示首项，r表示公比。
2. 物理：问：什么是动能和势能？答：动能是物体由于运动而具有的能量，它取决于物体的质量和速度。
动能的公式为E=1/2mv^2，其中E表示动能，m表示质量，v表示速度。
而势能是一个物体由于位置而具有的能量，在重力场中常用的势能是重力势能，公式为E=mgh，其中E表示势能，m表示质量，g 表示重力加速度，h表示高度。
3. 化学：问：氧化还原反应的过程是什么？答：氧化还原反应是指化学反应中电子的转移。
在氧化还原反应中，氧化剂会接受电子从其他物质中获得正电荷，而还原剂会捐赠电子给其他物质以获得正电荷。
根据氧化还原反应的特征，可以确定氧化剂的变化程度和还原剂的变化程度，从而通过半反应方程式写出完整的氧化还原反应方程式。
4. 生物：问：与传统育种相比，转基因技术有什么优势？答：转基因技术是通过将外源基因导入到目标生物体中，从而使其产生新的特征，以达到改良品种的目的。
与传统育种相比，转基因技术具有以下几个优势：一是精确性高，可以选择具有所需特征的基因进行导入；二是速度快，可以大大缩短育种周期；三是遗传稳定性强，所导入的基因可以在后代中持续传递；四是品种适应性强，可以克服生物体自身的限制。
历届高考试题及解析100题
历届高考试题及解析100题试题52-55某学校（110°E）地理爱好小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。
如图2—1—13所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′，通过tga=OP/OP′算出正午太阳高度α。
据此回答52～55题。
52．该小组每天量测影长时，北京时刻应为（）A．12：00B．12：40 C．11：20D．11：00 解题思路这是一组典型的自然地理差不多能力考核题，属中等难度。
该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可幸免和正常的。
每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性确实是“有用”的重要表现之一。
第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取，制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。
该组题目要紧考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时刻的换确实是否熟练，以及能否真正明白得地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
答案：B53．3月21日，当该小组进行观测时，下列都市中立即迎来旭日东升的是（）A．英国伦敦B．匈牙利布达佩斯（约19°E）C．土耳其伊斯坦布尔（约29°E）D．夏威夷檀香山（约158°W）解题思路这是一组典型的自然地理差不多能力考核题，属中等难度。
该组题立意表达如下两种信息：第一，各学科之间存在着大量通过的“基础语言”，即使在“单科试卷”中，使用到其他学科的基础语言是不可幸免和正常的。
每门课程都强调要学习该学科有用的知识，基础语言的通用性确实是“有用”的重要表现之一。
第二，使用地理图表的能力，包括将地理现实繁复杂乱的信息加以梳理选取，制成直观的地理图表并从图表的信息中“还原”为地理现实或实践的能力。
该组题目要紧考核学生能否将数学的基础语言和能力运用于解决简单的地理问题，对时刻的换确实是否熟练，以及能否真正明白得地理实践和地理图表间的关系，并准确把握一组题目中各个小题的相互联系。
近年高考试卷模拟试题及答案
近年高考试卷模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 根据题目所给的选项，选择正确答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案：C2. 根据题目所给的选项，选择正确答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案：B3. 根据题目所给的选项，选择正确答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案：D4. 根据题目所给的选项，选择正确答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案：A5. 根据题目所给的选项，选择正确答案。
A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 根据题目所给的信息，填写正确的答案。
题目：____ 是中国古代四大发明之一。
答案：造纸术7. 根据题目所给的信息，填写正确的答案。
题目：____ 是中国最大的淡水湖。
答案：鄱阳湖8. 根据题目所给的信息，填写正确的答案。
题目：____ 是中国最长的河流。
答案：长江9. 根据题目所给的信息，填写正确的答案。
题目：____ 是中国最大的沙漠。
答案：塔克拉玛干沙漠10. 根据题目所给的信息，填写正确的答案。
题目：____ 是中国最大的岛屿。
答案：台湾岛三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述中国历史上的“四大发明”。
答案：中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
这四项发明对世界文明的发展产生了深远的影响。
12. 简述中国历史上的“丝绸之路”。
答案：丝绸之路是古代中国与西域、中亚、西亚以及欧洲之间的一条重要贸易和文化交流通道，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述中国改革开放以来取得的成就。
答案：自1978年改革开放以来，中国在经济、科技、文化等多个领域取得了显著成就。
经济总量持续增长，成为世界第二大经济体；科技创新能力显著提升，实现了从“中国制造”向“中国创造”的转变；文化软实力不断增强，中华文化在世界范围内的影响力不断扩大。
【精选】历届高考试题及解析100题3
历届高考试题及解析100题（下）尹长青68.黄河中游地区常见的自然灾害有（）A．凌汛B．地上河决口C．水土流失D．洪灾解析：黄河而言，中游最主要的问题是水土流失，这是初、高中课本上都强调的问题。
答案：C读图2—5—1，判断69～71题。
69．河流ab段的流向为（）A．自西北向东南B．自东南向西北C．自东北向西南D．自西南向东北解析：根据等高线判断地势，以及根据指向标确定方向。
首先根据50m等高线可以判断出河流是由a流向b，再在a处画出上北、下南、左西、右东的地理坐标，就可以得出正确答案。
答案：B70．断崖顶部的E点海拔可能为（）A．59m B．99m C．199m D．259m解析：题目明确指出“E”点位于，又从图中可以看出250m断崖的顶部位于在100m～250m之间的4条等高线汇集处，但是250m并不是其最高处，因为断崖处250m等高线以上还有300m等高线，因此断崖顶部的E点海拔就是在250m到小于300m之间。
答案：D71．下述土地利用方式中较不合适的是（）A．甲坡修水平梯田种水稻B．丙坡种植果树C．乙坡植树种草D．乙坡修水平梯田种水解析：第71题，能够从地形上看出甲坡是最陡的，同时读题的时候应该注意到要求选择的是“不合适”的，因而可以轻而易举地判断出应该选择的是A项。
答案：A 读华北某地地形图（图2—5—2），据图判断72～74题：72．①②③④四条坡面线的坡度比较（）A．①<③B．①<②C．①>②D．③=④解析：该组题目将自然地理和人文地理紧密结合在一起，考查考生依据地形图的大小尺度，判读地形及气候状况的能力，同时也检查考生对利用、改造自然的措施的想法。
本题是通过等高线判断地面坡度。
在等高线图上，等高线越密，坡度越陡。
等高线越稀疏，坡度越缓。
因此，四地坡度的陡度由大到小的顺序是：①、②、④、③。
答案：C 73．实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的（）A．日照较强，辐射收入多B．蒸发较高，土壤水分条件较好C．气温较高，且日变化大D．降水较多，水源充足解析：影响植物生长的因素主要有气候和地形，而本题问题主要围绕着气候方面来问。
历年高考解答题汇编(2012-2017)
历年高考解答题汇编（2012-2017）2016年（北京理）（19）（本小题14分）已知椭圆C ：22221X y a b+= （a>b>0，A （a,0）,B(0,b)，O （0，0），△OAB 的面积为1.（I ）求椭圆C 的方程；(I I)设P 的椭圆C 上一点，直线PA 与Y 轴交于点M ，直线PB 与x 轴交于点N 。
求证：BM AN ⋅为定值。
（20）（本小题13分）设数列A ：1a ，2a ,…N a (N ≥2)。
如果对小于n(2≤n ≤N)的每个正整数k 都有k a ＜n a ，则称n 是数列A 的一个“G 时刻”。
记“G （A ）是数列A 的所有“G 时刻”组成的集合。
（I ）对数列A ：-2，2，-1，1，3，写出G （A ）的所有元素； (I I)证明：若数列A 中存在n a 使得n a >1a ，则G （A ）≠ ∅ ；(I I I ）证明：若数列A 满足n a -1n a - ≤1（n=2,3, …,N ）,则G （A ）的元素个数不小于N a -1a 。
（浙江文）19. （本题满分15分）如图，设抛物线22(0)y px p =>的焦点为F ，抛物线上的点A 到y 轴的距离等于|AF|-1. （I ）求p 的值；（II ）若直线AF 交抛物线于另一点B ，过B 与x 轴平行的直线和过F 与AB 垂直的直线交于点N ，AN 与x 轴交于点M.求M 的横坐标的取值范围.20. （本题满分15分）设函数()f x =311x x++，[0,1]x ∈.证明：（I ）()f x 21x x ≥-+； （II ）34<()f x 32≤.（浙江理）18. （本小题15分）已知3a ≥，函数F （x ）=min{2|x −1|，x 2−2ax+4a −2}，其中min{p ，q}=,>p p q q p q.≤⎧⎨⎩，，（I ）求使得等式F （x ）=x 2−2ax+4a −2成立的x 的取值范围； （II ）（i ）求F （x ）的最小值m （a ）；（ii ）求F （x ）在区间[0,6]上的最大值M （a ）.19. （本题满分15分）如图，设椭圆2221x y a+=（a ＞1）.（I ）求直线y=kx+1被椭圆截得的线段长（用a 、k 表示）；（II ）若任意以点A （0,1）为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点，求椭圆离心率的取值范围.20.（本题满分15分）设数列{}n a 满足112n n a a+-≤，n *∈N ． （I ）证明：()1122n n a a -≥-，n *∈N ；（II ）若32nn a ⎛⎫≤ ⎪⎝⎭，n *∈N ，证明：2n a ≤，n *∈N ． （江苏）18. （本小题满分16分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知以M 为圆心的圆M:221214600x y x y +--+=及其上一点A(2，4)(1) 设圆N 与x 轴相切，与圆M 外切，且圆心N 在直线x=6上，求圆N 的标准方程； (2) 设平行于OA 的直线l 与圆M 相交于B 、C 两点，且BC=OA,求直线l 的方程；(3) 设点T （t,0）满足：存在圆M 上的两点P 和Q,使得,TA TP TQ +=,求实数t 的取值范围。
每年各科高考试题及答案
每年各科高考试题及答案一、语文试题及答案1. 阅读下列古文，回答后面的问题。
（古文内容略）（1）请解释文中“之”字的用法。
（2）概括文中作者的主要观点。
答案：（1）“之”在文中作为代词，指代前文提到的内容。
（2）作者主要观点是强调了个人品德的重要性。
2. 根据题目要求，写一篇不少于800字的议论文。
题目：《谈坚持》答案：（略）二、数学试题及答案1. 解下列方程：\[ ax^2 + bx + c = 0 \]答案：根据判别式 \( \Delta = b^2 - 4ac \) 的不同情况，分别求解。
2. 计算下列定积分：\[ \int_{a}^{b} f(x) \, dx \]答案：根据函数 \( f(x) \) 的性质，选择合适的积分方法进行计算。
三、英语试题及答案1. 阅读理解：（文章内容略）（1）What is the main idea of the passage?（2）What can be inferred from the last paragraph?答案：（1）The main idea is to discuss the importance of environmental protection.（2）It can be inferred that the author calls for immediate action to protect the environment.2. 完形填空：（文章及选项略）答案：（略）四、物理试题及答案1. 根据题目描述，计算物体的加速度。
（题目描述略）答案：根据牛顿第二定律，\( F = ma \)，可以计算出加速度\( a \)。
2. 解释下列物理现象：（现象描述略）答案：（略）五、化学试题及答案1. 根据题目要求，写出下列化学反应的化学方程式。
（反应描述略）答案：（化学方程式略）2. 解释下列化学现象的原因。
（现象描述略）答案：（略）六、生物试题及答案1. 描述细胞分裂的过程。
近5年高考全国卷选择题汇总(带答案)
近5年高考汇总一、受力分析1、（2014-17）如图，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态。
现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。
与稳定在竖直时位置相比，小球的高度（ A ）A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定2.（2016-19）如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。
外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。
若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则（ BD ）A.绳OO'的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化3.（2017-21）如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N，初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为α（π2α>）。
现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变。
在OM由竖直被拉到水平的过程中（ AD ）A．MN上的张力逐渐增大B．MN上的张力先增大后减小C．OM上的张力逐渐增大D．OM上的张力先增大后减小二、动能、机械能、能量守恒、动量1.（2015-17）一半径为R ，粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ 水平。
一质量为m 的质点自P 点上方高度R 处由静止开始下落，恰好从P 点进入轨道。
质点滑到最低点N 时，对轨道压力为4mg ，g 为重力加速度的大小。
用W 表示质点从P 点运动到N 点的过程中克服摩擦力所做的功。
则（ C ）A ．W=1/2mgR ，质点恰好可以到达Q 点B ．W>1/2mgR ，质点不能到达Q 点C ．W=1/2mgR ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离D ．W>1/2mgR ，质点到达Q 点后，继续上升一段距离2.（2017-14）将质量为1.00kg 的模型火箭点火升空，50g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。