(完整)初中数学正负数的加减乘除运算分类练习题
初中数学-负数-加减乘除运算分类练习

正负数的加减乘除运算练习数 学 练 习(一)〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A .△同号两数相加,取____相同的符号______________,并把____________加数________________。
1、(–3)+(–9)2、85+(+15)3、(–361)+(–332) 4、(–3.5)+(–532)△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ . 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23)2、(–1.35)+6.353、412+(–2.25) 4、(–9)+7△ 一个数同0相加,仍得_____________。
1、(–9)+ 0=______________;2、0 +(+15)=_____________。
B 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–52)5、-57+(+101) 6、90-(-3)7、-0.5-(-341)+2.75-(+721) 8、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭C .有理数的减法可以转化为_____来进行。
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。
1、(–3)–(–5) 2、341–(–143) 3、0–(–7)D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、341–(+5)–(–143)+(–5)△把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________,读作:__________________________,也可以读作:__________________________。
初中数学负数加减乘除运算分类练习

正负数的加减乘除运算练习数 学 练 习(一)〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A .△同号两数相加,取____相同的符号______________,并把____________加数________________。
1、(–3)+(–9)2、85+(+15)3、(–361)+(–332) 4、(–3。
5)+(–532)△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ 。
互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23)2、(–1。
35)+6。
353、412+(–2。
25) 4、(–9)+7△ 一个数同0相加,仍得_____________.1、(–9)+ 0=______________;2、0 +(+15)=_____________。
B 1、(–1.76)+(–19。
15)+ (–8。
24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–52)5、-57+(+101) 6、90-(-3)7、-0。
5-(-341)+2.75-(+721) 8、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭C .有理数的减法可以转化为_____来进行.△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。
1、(–3)–(–5) 2、341–(–143) 3、0–(–7)D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、341–(+5)–(–143)+(–5)△把–2。
4–(–3.5)+(–4。
6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________,读作:__________________________,也可以读作:__________________________.1、 1–4 + 3–52、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.53、 381–253 + 587–852数 学 练 习 (二)(乘除法法则、运算律的复习)一、乘除法法则、运算律的复习。
七年级正负数计算题加减乘除

七年级正负数计算题加减乘除一、正负数加减法计算题(10题)1. (-3)+5- 解析:异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
5的绝对值是5,-3的绝对值是3,5>3,所以结果为正,5 - 3=2。
答案是2。
2. 4+(-7)- 解析:异号两数相加,4的绝对值是4,-7的绝对值是7,7>4,结果为负,7 - 4 = 3,所以答案是-3。
3. (-2)+(-3)- 解析:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
-2和-3都是负数,它们的绝对值分别是2和3,2+3 = 5,所以结果是-5。
4. 9+(-9)- 解析:互为相反数的两个数相加得0,9和-9互为相反数,所以答案是0。
5. (-5)-(-3)- 解析:减去一个数等于加上这个数的相反数,-5-(-3)=-5 + 3。
异号两数相加,-5的绝对值是5,3的绝对值是3,5>3,结果为负,5 - 3=2,所以答案是-2。
6. 3-(-4)- 解析:3-(-4)=3 + 4 = 7,减去一个负数等于加上它的相反数,所以答案是7。
7. (-6)-2- 解析:-6-2=-6+(-2),同号两数相加,-6和-2都是负数,它们的绝对值分别是6和2,6 + 2=8,所以结果是-8。
8. 5-8- 解析:5-8 = 5+(-8),异号两数相加,8的绝对值是8,5的绝对值是5,8>5,结果为负,8 - 5 = 3,所以答案是-3。
9. (-3)+(-4)-(-5)- 解析:先算减法,-3+(-4)-(-5)=-3+(-4)+5。
-3+(-4)=-7,-7 + 5,异号两数相加,7的绝对值是7,5的绝对值是5,7>5,结果为负,7 - 5 = 2,所以答案是-2。
10. 2+(-3)-(-1)- 解析:2+(-3)-(-1)=2+(-3)+1,2+(-3)=-1,-1+1 = 0。
二、正负数乘除法计算题(10题)1. (-2)×3- 解析:两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘。
初中数学正负数的加减乘除运算分类练习题之欧阳引擎创编

欧阳引擎创编 2021.01.01 欧阳引擎创编 2021.01.01 一、加减法法则、运算律的复习。
欧阳引擎(2021.01.01) A.△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。
1、(–3)+(–9) 2、85+(+15) 3、(–361)+(–
332) 4、(–3.5)+(–532)
△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ .互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23)2、(–1.35)+6.353、412+(–2.25) 4、(–9)+7 △ 一个数同0相加,仍得_____________。 1、(–9)+0=______________; 2、0+(+15)=_____________。 B.加法交换律:a + b = ___________加法结合律:(a + b) + c = _______________ 1、(–1.76)+(–19.15)+(–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)
3、(+341)+(–253)+543+(–852) 4、52+112+(–52)5、欧阳引擎创编 2021.01.01 欧阳引擎创编 2021.01.01 -57+(+101) 6、90-(-3)7、-0.5-(-341)+2.75-(+72
1) 8、
712143269696
C.有理数的减法可以转化为_____来进行。
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。即a–b = a + ( )
1、(–3)–(–5) 2、341–(–143) 3、0–
(–7) D.加减混合运算可以统一为_______运算。即a + b–c = a + b + _____________。
正负数的运算题

正负数的运算题一、正负数加减法运算题及解析1. 题目:计算( - 3)+5- 解析:- 异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
- | - 3| = 3,|5| = 5,因为5>3,所以结果取正号。
- 然后用5 - 3=2,所以( - 3)+5 = 2。
2. 题目:计算4+( - 7)- 解析:- 同样是异号两数相加,|4| = 4,| - 7| = 7,因为7>4,结果取负号。
- 用7 - 4 = 3,所以4+( - 7)= - 3。
3. 题目:计算( - 2)+( - 3)- 解析:- 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
- 这里两个数都是负数,所以结果为负,| - 2|+| - 3| = 2 + 3=5,所以( - 2)+( -3)= - 5。
4. 题目:计算5 - 8- 解析:- 可以把减法转化为加法,即5+( - 8)。
- 异号两数相加,|5| = 5,| - 8| = 8,因为8>5,结果取负号。
- 用8 - 5 = 3,所以5 - 8=-3。
5. 题目:计算( - 4)-(-6)- 解析:- 减去一个数等于加上这个数的相反数,所以( - 4)-(-6)=(-4)+6。
- 异号两数相加,| - 4| = 4,|6| = 6,因为6>4,结果取正号。
- 用6 - 4 = 2,所以( - 4)-(-6)=2。
二、正负数乘除法运算题及解析1. 题目:计算( - 2)×3- 解析:- 两数相乘,异号得负,并把绝对值相乘。
- | - 2|×|3| = 2×3 = 6,因为异号,所以( - 2)×3=-6。
2. 题目:计算4×( - 5)- 解析:- 同样异号两数相乘得负,|4|×| - 5| = 4×5 = 20,所以4×( - 5)= - 20。
3. 题目:计算( - 3)×( - 4)- 解析:- 同号两数相乘得正,| - 3|×| - 4| = 3×4 = 12,所以( - 3)×( - 4)=12。
最新山东初中数学正负数的加减乘除运算分类练习题

15、(7 )—5 —(–8 )16、(–1.76)+(–1.15)+ (–0.24)
17、23+(–17)—(+7)+(–13)18、(+ 3 )+(–2.6)+(–8 )
19、 + +(–0.4) 20、-0.5-(-3 )+2.75-(+7 )
(一)DIY手工艺品的“多样化”
手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。追求个性,表现自我的消费趋向:购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。
除了“漂亮女生”形成的价格,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。
21、—1.4+(+ )—(— )22、—3 —(—2.5)+(+4 )
23、 24、(- )+(+3 )—(+1 )+(-34 )
25、3 –(–1 )+1.25 26、3 –(–1 )+(–5)
27、–2.4+(-3.5)–4.6 + 3.528、3 –2 +(-5 )–8
29、 30、
31、(— )+(+ )— 32、(—3)+(+0.29)—(—0.84)
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用,这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
初中数学-负数-加减乘除运算分类练习

正负数的加减乘除运算练习数 学 练 习(一)〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A .△同号两数相加,取____相同的符号______________,并把____________加数________________。
1、(–3)+(–9)2、85+(+15)3、(–361)+(–332) 4、(–3.5)+(–532)△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ . 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23)2、(–1.35)+6.353、412+(–2.25) 4、(–9)+7△ 一个数同0相加,仍得_____________。
1、(–9)+ 0=______________;2、0 +(+15)=_____________。
B 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–52)5、-57+(+101) 6、90-(-3)7、-0.5-(-341)+2.75-(+721) 8、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭C .有理数的减法可以转化为_____来进行。
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。
1、(–3)–(–5) 2、341–(–143) 3、0–(–7)D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、341–(+5)–(–143)+(–5)△把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________,读作:__________________________,也可以读作:__________________________。
初中数学正负数的加减乘除运算练习题(2021年整理)

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一、100道加减乘除运算题。
1、(-21)+(+31); 2、(-3)+(+0。
99)3、(—5)+(—8)-(-10);4、(-2.5)+(+25)5、(—231)+(-341)-(—231); 6、(—18)+(+15)+(—21)+(+20)7、(-1121)+(+2331)+(+2121)+(-3431)+(—27)8、1+(-2)+3+(—4)+5+……+(—1998)+1999;9、2.1-+1.3--8.4+; 10、(-3181)+(+55125)+(-312419)11、(-0.1)+(-831)+(-232)+(+4.4);12、0.25+(—41)+(-381)+54313、(+1341)+(-5561)+(+743)+(—1465)+(+11。
7);14、(+66)+(—12)+(+11。
3)+(-7.4)+(+8.1);15、(—1249)+(-851)+(+379)+(-179)+(—316);16、(-18.75)+(+6.25)+(-3.35)+(+18。
75)17、(-432)+(-331)+(+621)+(—241)18、(-0。
5)+(+341)+(+2。
75)+(—521)19、(+387)+(-143)+(—387)+(+143)+(-621);20、(—421)+[(+75)+(—0。
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A .△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。
1、(–3)+(–9)
2、85+(+15)
3、(–361)+(–33
2) 4、(–3.5)+(–532)
△绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ . 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +(+23)
2、(–1.35)+6.35
3、412
+(–2.25) 4、(–9)+7
△ 一个数同0相加,仍得_____________。
1、(–9)+ 0=______________;
2、0 +(+15)=_____________。
B 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13)
3、(+ 3
41)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–52) 5、-57+(+10
1)
6、90-(-3)
7、-0.5-(-3
41)+2.75-(+721) 8、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
C .有理数的减法可以转化为_____来进行。
△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。
1、(–3)–(–5) 2、3
41–(–14
3) 3、0–(–7)
D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、341–(+5)–(–14
3)+(–5)
△把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________,
读作:__________________________,也可以读作:__________________________。
1、 1–4 + 3–5
2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5
3、 381–253 + 58
7–852
A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得________,异号得_______,并把___________________。
任何数同0相乘,都得______。
1、(–4)×(–9)
2、(–52)×81
3、(–6)×0
4、(–253)×13
5 B.乘积是_____的两个数互为倒数。
数a (a ≠0)的倒数是_________。
1、 3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。
2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。
1、 -3.5的倒数是_____,相反数是____,绝对值是____。
C.多个__________的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。
几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________。
1.(–5)×8×(–7)
2.(–6)×(–5)×(–7)
3.(–12)×2.45×0×9×100
D 1、100×(0.7–
103–254+ 0.03) 3、(–11)×52+(–11)×953
一、口答:
1、()()35+++=
2、()()35-++=
3、()()58--+=
4、()()35-+-=
5、()()99-++=
6、()()15--+=
7、()05++=
8、1312-=
9、()()144+--= 10、()()99-+-=
11、()130--= 12、()()28---= 13、154--= 14、()()()555-+-+-=
15()()()()9249++-+-+-= 16 ()()35++-= 17()()611-+-=
18、()120+-= 19、()()611++-= 20、()()()()()5161414-+-+-+-++=
二、计算:(前5题可以口算)
21、3121--
= 22、3
121+- 23、3141-= 24、3
141--= 25、214181161----= 26、()208912-+--- 27、()()27183217929-+--- 28、⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-657131176
1 29、⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+--215434321。