小学四年级体育教学工作计划、进度表
体育教师工作计划表小学生
体育教师工作计划表小学生1. 项目概述本工作计划表是为了规范和安排体育教师的工作，以帮助学生更好地学习和掌握体育知识和技能，提高身体素质，培养健康的生活方式，促进学生身心健康发展而制定。
2. 教学目标（1）培养学生的体育兴趣，激发他们参与体育锻炼的积极性；（2）促进学生综合素质的提高，培养其体育技能；（3）传授健康知识，引导学生形成正确的生活方式；（4）加强体育课程的实践性、趣味性和可行性，提高学生体育锻炼的效果。
3. 工作重点（1）制定并实施科学合理的体育教学计划，确保教学内容具有丰富性、针对性和实效性；（2）组织体育活动，促进学生锻炼身体、增强体魄、陶冶情操；（3）指导学生学习和掌握体育知识和技能，提高身体素质；（4）做好体质测试和健康监测，为学生制定合理的训练计划和营养方案，促进身体健康发展。
4. 具体工作安排（1）开展体育活动1）每周组织一次全校性体育锻炼，包括晨跑、广播体操等，激发学生对体育锻炼的兴趣；2）定期组织学校体育比赛，如田径运动会、篮球比赛等，培养学生团队合作精神和竞技意识。
（2）制定教学计划1）根据学校教学大纲和学生实际情况，制定详细的教学计划，包括各学期教学内容、教学目标、教学方法和教学工具等；2）注重培养学生的体育兴趣和潜能，注重引导学生学会自律、自信，提高综合素质。
（3）加强体育知识传授1）结合课程内容，讲解健康知识，传授运动技能，提高学生的体育素养和健康观念；2）通过丰富多彩的体育教学活动，让学生在运动中快乐成长。
（4）健康监测和指导1）定期组织学生进行身体健康测评，制定个性化体质训练计划，指导学生改善体态、增强体能；2）提供健康饮食指导，引导学生树立正确的饮食观念，保证学生的身体健康。
5. 工作评估（1）根据教学计划的执行情况、学生的体质测试结果以及学生的反馈意见，进行每周、每月的教学效果评估，及时总结认识，调整教学策略，确保教学质量；（2）通过体育活动的开展情况、比赛成绩等数据，对学校体育工作进行综合评估，发现问题，及时进行改进。
小学四年级下学期体育教学工作计划及教学进度表
小学四年级下学期体育教学工作计划及教学进度表体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析（一）教材编排体系教材根据"健康第一"的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了五个领域、三个层次的课程目标体系。
三个层次的递进关系为：课程目标--领域目标--水平目标。
教材突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展（二）教材重难点以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
二、教学目标：落实《体育与健康课程标准》水平目标知识与能力：学生能说出所做简单运动动作的术语，会做简单的球类、体操、武术、韵律活动组合动作；知道如何在运动中避免危险，如：知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害；基本形成了正确的身体姿势；具有关注身体和健康的意识，有较好的灵敏、协调和平衡素质。
情感与态度：大部分学生具有积极参与体育活动的态度和行为，了解体育活动对心理健康的作用，初步认识身心发展的关系，能正确理解体育活动与自尊、自信的关系，大部分学生能体会通过体育活动等方法调控情绪，初步形成了克服困难的坚强意志品质，在体育活动中能表现出合作行为，如：知道在集体性体育活动中如何与他人合作。
其他方面：在体育活动中大部分学生乐于展示自我，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。
体育教案教学计划进度表
体育教案教学计划进度表随着体育教学教育水平的不断提高，教学模式和方式也在不断改进和升级。
体育教案教学计划进度表是一种常见的教学工具和辅助性文件，旨在帮助教师合理安排课程进度，科学规范教学内容和形式，提高教学质量和效率。
一、体育教案教学计划进度表的作用1. 有助于教师合理安排课程进度和控制时间分配。
教学计划进度表在一定程度上可以帮助教师了解每一堂课的教学内容和重点难点，了解教学进度和是否需要加快或减缓课程进度等。
教师可以根据进度表安排学生的学习进度，合理分配时间和任务量，保证每堂课的教学质量和效率。
2. 有助于教学内容和形式的科学规范。
教学计划进度表是教师设计教案时的一种指导思想，它可以帮助教师科学规范教学内容和形式，使其符合教学要求和标准，提高教学效果和质量。
3. 有助于学生的学习效果和兴趣。
合理的教学计划进度表不仅可以保证教学质量和效率，更可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果和成绩。
二、体育教案教学计划进度表的编写要点1. 教学任务的明确。
在编写教案教学计划进度表时，首先要清楚教学目的和任务，明确教学重点和难点。
根据教学任务的不同，可分为以技术为主的教学、以战术为主的教学和以素质为主的教学等。
要科学规划每一次教学的内容和时间分配，做到教学任务合理有序。
2. 教学形式和方法的多样化。
教学计划进度表规定的教学内容不仅包括技术、战术和运动能力等方面，还要涉及教学形式和方法的选择。
教师可以根据学生的特点和课程内容选用多种教学形式和方法，如讲述、展示、模拟、实践等多种方式，以激发学生的兴趣和表现能力，提高教学效果。
3. 学生自主学习和合作学习的引导。
教学计划进度表应当鼓励和引导学生主动学习和合作学习，通过任务的设置和形式的改变掌握自主学习的能力和运用策略的能力。
同时，还要注重让学生了解和重视团队精神和合作精神，提高其合作学习能力和共同属性。
三、体育教案教学计划进度表的实施方法1. 梳理教育大纲。
2024年体育教学计划进度
2024年体育教学计划进度体育教育是全面素质教育的重要组成部分，对于学生的身心健康和全面发展具有不可替代的作用。
为了更好地开展2024年的体育教学工作，特制定本计划进度，以确保体育教学的系统性和有效性。
一、教学目标1.健康促进：通过体育锻炼，增强学生体质，提高他们的健康水平。
2.技能发展：传授学生基本的体育技能，培养他们对体育运动的兴趣和爱好。
3.团队精神：组织团队运动，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4.心理素质：通过体育活动，提高学生的心理素质，增强他们的自信心和抗压能力。
5.社会适应：通过体育比赛和活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。
二、教学内容1.田径类：包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等，重点培养学生的速度、耐力、爆发力和协调性。
2.球类：篮球、足球、排球等，注重团队协作和战术意识的培养。
3.体操类：包括基本体操、技巧体操等，提高学生的柔韧性和平衡能力。
4.水上运动：游泳，教授学生游泳技能，提高他们的水上安全意识和自我保护能力。
5.健身与舞蹈：引入健身操、街舞等，增强学生的节奏感和身体协调性。
三、教学进度安排1.春季学期：重点进行田径类和球类运动的训练，同时开展春季运动会。
2.夏季学期：加强水上运动和健身舞蹈的教学，组织学生参加游泳比赛和舞蹈表演。
3.秋季学期：继续田径类和球类运动的训练，同时增加户外拓展活动，如登山、露营等。
4.冬季学期：室内体操和健身操为主，保持学生的运动习惯，同时进行体育理论知识的学习。
四、教学方法与手段1.理论与实践相结合：不仅教授体育技能，还注重体育知识的传授。
2.分组教学：根据学生的能力水平进行分组，确保每个学生都能得到适当的训练。
3.游戏与竞赛：通过游戏和竞赛的形式，增加体育教学的趣味性和竞争性。
4.现代技术辅助：利用多媒体设备和运动监测软件，帮助学生更直观地了解自己的运动表现。
五、评估与反馈1.形成性评估：定期进行体育技能测试，记录学生的进步情况。
四年级小学体育课程教学安排
四年级小学体育课程教学安排一、教学目标1. 增强学生体质，提高学生的健康水平。
2. 培养学生良好的体育锻炼习惯和运动技能。
3. 培养学生勇敢、顽强、自信、合作的体育精神。
二、教学内容1. 基本运动技能：跑步、跳绳、投掷、跳跃、基本的体操动作等。
2. 体育游戏：集体游戏、竞技游戏、趣味游戏等。
3. 体育知识：运动生理、运动卫生、运动损伤、运动营养等。
三、教学安排第一学期第一周至第四周1. 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。
2. 跳绳：学会单人跳绳和多人跳绳，提高跳绳速度和技巧。
第五周至第八周1. 投掷：学习基本的投掷技巧，如投掷实心球、标枪等。
2. 跳跃：学习基本的跳跃技巧，如跳远、跳高、跨越障碍等。
第九周至第十二周1. 体操：学习基本的体操动作，如俯卧撑、仰卧起坐、倒立等。
2. 体育游戏：进行集体游戏、竞技游戏和趣味游戏，培养学生的团队精神和竞技水平。
第二学期第一周至第四周1. 跑步：提高学生的跑步速度和耐力，进行一些跑步比赛。
2. 跳绳：提高学生的跳绳速度和技巧，进行跳绳比赛。
第五周至第八周1. 投掷：提高学生的投掷技巧，进行投掷比赛。
2. 跳跃：提高学生的跳跃技巧，进行跳跃比赛。
第九周至第十二周1. 体操：提高学生的体操动作水平，进行体操比赛。
2. 体育知识：进行运动生理、运动卫生、运动损伤、运动营养等方面的学习，让学生了解和掌握相关的体育知识。
四、教学方法1. 示范法：教师进行正确的动作示范，引导学生模仿。
2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。
3. 游戏法：通过体育游戏，培养学生的兴趣和团队精神。
4. 竞赛法：通过比赛，提高学生的竞技水平和自信心。
五、教学评价1. 学生体质健康状况：通过定期体检，了解学生的体质健康状况。
2. 运动技能水平：通过动作质量、速度、耐力等方面的评价，了解学生的运动技能水平。
3. 体育知识掌握情况：通过问卷调查、考试等方式，了解学生对体育知识的掌握情况。
四年级下册体育教学进度表
3
田 径：（跳跃）连续跳皮筋
《体育与健康》
第10周
4.29—5.05
田 径：（跑）追赶跑
3
劳动节
放假
50m×8（二）放松跑
《体育与健康》
第11周
5.06—5.12
田径：（跑）追赶跑
3
1.田径：（投掷）抛实心球2.（跑）原地高抬腿
《体育与健康》
第12周
5.13—5.19
民族民间传统体育项目：拔河
四年级下册体育教学进度表
周次
起止时间
教 学内容
5—3.03
1.总结上学期体育课2.宣布这学期主要内容及要求
3
2.25
开学
1.队列队形2.游戏：快快集合
《体育与健康》
第2周
3.04—3.10
1.复习广播操2.游戏：接力赛跑
3
妇女节
1.复习广播操2.游戏：绕“8”字
《体育与健康》
第3周
1
15
12.4---12.10
15正负图形
1
16
11.11---12.17
16剪纸喜花
1
17
12.18---12.24
17生肖贺卡
1
18
12.25---12.31
18青铜器
1
19
2018.1.1---1.7
复习、考试
20
1.8---1.14
《体育与健康》
第16周
6.11—6.16
1.乒乓球：接发球2.游戏：不倒旗
3
田 径：（跳跃）助跑跳过横竿
《体育与健康》
第17周
6.17—6.23
1.跳长绳2.游戏：跨越障碍
小学三四年级体育教学计划及教学进度
编号：_____小学三四年级体育教学计划及教学进度学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共8 页小学三四年级体育教学计划及教学进度小学三四年级体育教学计划及教学进度本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”三、四、五年级教学目标：〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
课程表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
第 2 页共 8 页3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
2024年小学体育教学进度计划
2024年小学体育教学进度计划第一学期一月份：1. 进行体育课开学仪式，介绍体育教学大纲和学习目标。
2. 进行中长跑训练，培养学生的持久力。
3. 开展跳绳比赛，提高学生的协调性和敏捷性。
二月份：1. 进行足球训练，学习基本的带球、传球和射门技巧。
2. 组织篮球比赛，培养学生的团队合作和竞技意识。
3. 开展健美操课程，锻炼学生的柔韧性和形象感。
三月份：1. 进行乒乓球训练，学习基本的发球和接球技巧。
2. 进行羽毛球训练，培养学生的反应速度和手眼协调能力。
3. 开展健身操课程，促进学生的身体健康和体态美。
四月份：1. 进行田径运动训练，包括短跑、跳远和铅球等项目。
2. 组织网球比赛，培养学生的技术和策略意识。
3. 进行射箭训练，锻炼学生的专注力和手眼协调能力。
第二学期五月份：1. 组织游泳课程，学习基本的泳姿和游泳技术。
2. 进行田径运动训练，包括接力赛和障碍赛等项目。
3. 开展夏季户外活动，如徒步旅行、露营等，培养学生的探索精神和团队合作能力。
六月份：1. 进行篮球训练，学习基本的运球、传球和投篮技巧。
2. 组织足球比赛，培养学生的竞技意识和团队合作能力。
3. 开展健身操课程，提高学生的耐力和形象感。
七月份：1. 进行乒乓球训练，继续学习更高级的技术和战术。
2. 进行田径运动训练，包括跳高和铅球等项目的训练。
3. 开展舞蹈课程，培养学生的艺术修养和舞台表现能力。
八月份：1. 组织羽毛球比赛，提高学生的比赛经验和竞技水平。
2. 进行短跑训练，提高学生的速度和爆发力。
3. 进行健身操课程，促进学生的全身锻炼和身体健康。
九月份：1. 进行游泳课程，学习蛙泳和仰泳等高级泳姿。
2. 组织田径运动比赛，展示学生的训练成果和竞技水平。
3. 进行夏季户外运动，如水上运动和攀岩等，提高学生的冒险精神和身体素质。
以上为2024年小学体育教学进度计划，通过有序的课程安排和丰富多样的体育活动，旨在培养学生的身体素质、运动技能和团队合作精神，促进学生全面发展。
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3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展
下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协
调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度
四年级班体育学科教学工作计划
授课教师：
内容：1、教学目的和要求；2、双基要求和能力纲要；教学改革的设想与措施
一、学生情况分析：
小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课
喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易
激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在
的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。
四年级班体育学科教学进度表
本学期实际上课16周，共32节课，其中讲授新课26节，复习考试2节，机动4节。进度如下：
单元（章、课）
教学内容
节数
完成周次
一
引导课，体育常识，如何进行户外体育运动。
2
第一周
二
1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林
2
第二周
三
1、前滚翻起立接球；2、游戏：障碍赛跑
2
第三周
四
1、、传物接力；2、改换目标
2
第四周
五
1、快速跑：30—50米；2、游戏：守卫红旗
2
第五周
六
1、沙包掷远；2、单脚跳接力
2
第六周
七
1、小篮球；2、绑腿接力
2
第七周
八
1、负重练习；2、游戏：挑战应战
2
第八周
九
1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力
2
第九周
十
1、集体游戏课；2、大家一起跳
2
第十周
十一
1、跳起摸高；2、游戏：攻关
2
第十一周
十二
1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑
2
第十二周
十三
1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第十三周
十四
1、跳小绳；2、游戏：叫号赛跑
2
第十四周
十五
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍
2
第十五周
十六
1、考核：立定跳远 ；2、评价；
2
第十六周
第十七周
第十八周
力量。
教学难点:
1.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调
性和力量的发挥。
2.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速
度力量。
三、教材分析：
小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材
主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投
学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的
运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态
度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
二、教学目标及重难点：
1.、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。
2、.掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、