部编版七年级上学期语文《期末测试题》附答案解析

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部编版语文七年级上册《期末考试题》附答案解析

部编版语文七年级上册《期末考试题》附答案解析
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花.它才是“雪白”的白色,也才是花一样的美丽.它好像比空气还轻,并不从半空里落下来,而是被空气从地面卷起来的.然而它又像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天酿蜜时期的蜜蜂,它的忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的._它静默无声.但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的歌声……它所带来的是阴沉与严寒.但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花儿,和暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息.但当它扑到我们面上的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的.还有那河流,那天上的云……
11. 第④段运用了哪种记叙顺序?请简要分析其作用.
12. 请根据要求赏析文中画线句子.
(1)每次这样兴师动众地回来,陈旧的老宅,忽然被人声塞满,兴奋得吱吱作响.(请从修辞的角度赏析)
(2)他绕着老屋转了几圈,残破 老屋,和心中那个家,一起坍塌一地.(请对加点词从词语含义上赏析)
13. 联系上下文,分析下面句中加点词反映出的人物心理.
⑦还是先回老屋看看吧.他在心里,用了老屋这个词,而不是家.父母不在了,那里也不是家了.
⑧他叫了辆车,回到老屋,对司机说,你在路边等等我,我还要回城的.老屋的一个墙角,已经坍塌.母亲去世后,他和妹妹们将母亲的遗物整理好,锁上门,就再也没有回来过.他绕着老屋转了几圈,残破的老屋,和心中那个家,一起坍塌一地.在村口,他遇见一位邻居.邻居说:“回……”话说了一半,又咽了回去,变成了邀请:“要不,上我家坐坐吧.”他谢了乡邻,那一刻,他意识到,对这个从小长大的村庄来说,他是客了.

部编版语文七年级上册《期末测试题》附答案解析

部编版语文七年级上册《期末测试题》附答案解析
①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”
7.综合性学习:走进文学部落.
(1)某班新成立一个文学社,取名为起航文学社.成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺.请你从画中的船、帆、天、云、风、海中选取三物配写一段贺词.
要求:至少运用一种修辞手法,不超过60字.
(2)文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏目的名称(限四字).
4.将下列句子组成语段,排列正确的一项是()
①也许是人类的天性,凡是无偿获得的东西,就不为自己所珍视
②但是人类错了,大自然在某个清晨突然咆哮,于是水和空气的污染,美氧层破坏,阳光来越射,都成了人类必须面临的严峻困境.
③人类肮脏了那些洁净的物质,于是有了装在瓶子里的蒸水和氧气等商品.
④我们曾以为大自然恣肆汪洋,可以无限攫取.
④__________________________________________________________
9.解说下列句中加横线词的表达效果.
①白求恩同志不利已专门利人的精,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.
②从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动.晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.
手机响了,收到朋友发来的短信:“出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑,走进人海中.
12.请根据提示,将选文中表现“我”心情的词语填写在横线上.
刚进包厢时,忐忑→深夜包厢门被打开时,________→想给孩子零食时,________→快到终点站时,________→与小姑娘分手时,________

部编版语文七年级上册《期末检测卷》及答案解析

部编版语文七年级上册《期末检测卷》及答案解析
(6)“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏.学校借鉴这一游戏举行赛诗会,每场比赛设置一个关键字,选手轮流背诵含有此字的诗句进行比拼.本次指定的字是“月”,请你写出两句含有“月”字的诗句.甲:露从今夜白,月是故乡明.乙:____________,_______.丙:明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户.
2.阅读下面的文字,回答后面的问题.
16.名著阅读(一)
(1)下面图画是《西游记》中的故事,请你用简洁的语言概述这个故事.
(2)《西游记》中还有很多精彩的故事,请参考回目将下面的故事按照发生的先后顺序,依次排序.
回目
第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿
第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩
第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈哉:确实不虚妄啊!③遁逸:原指逃跑,这里指“隐蔽”之意.④贻患:留下祸患.
8. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是
A.止有剩骨/一狼得骨止
B 久之,目似瞑/犬阻之,不使前也
C. 狼亦黠矣,而顷刻两毙/乃杀而取其革.
D. 屠乃奔倚其下/乃伪睡以俟
三、
阅读下面文章,完成下面小题
济南之春
简墨
地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短.
哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩.早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹.然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动.
第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花
第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文

【部编版】语文七年级上册《期末检测卷》附答案解析

【部编版】语文七年级上册《期末检测卷》附答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷一、下面词语中,划线字的读音完全相同的一项是( ).(计3分)A.系主任系鞋带历史系直系亲属B.要求要挟需要要言不烦C.降伏降妖宁死不降一物降一物D.元曲小曲儿曲棍球是非曲直二、找出下列每组词语中的错别字并改正.(计4分)1.屈服捶打攀登堤心吊胆()2.凌空善良严历若有所思()3.重叠构造调整山崩地裂()4.焦急逐惭触角横七竖八()三、下列选项中,互为近义词的一项是( ).(计3分)A.显然——明显舒服——舒适B.研究——研讨顺利——困难C.幼小——幼年滋润——湿润D.悲惨——凄凉平坦——坦诚四、下列词语搭配有误的一项是( ).(计3分)A.改善——生活环境条件关系B.交流——思想经验文化意见C.保存——实力古迹纪录信息D.发扬——传统作用民主威力五、下列画线词语意思相同的一项是( ).(计4分)它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久.A. 他分明朝你来的方向去的,你怎么没有看见他呢?那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦.B. 你要不听话,看你爸爸回来收拾你!金奎叔是个结实的汉子.C. 绳子绑得很结实.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服.D. 早晨,我们可以去公园锻炼身体,呼吸新鲜的空气.六、病句诊所.(计8分)1.现在市场上商品的数量大大地提高了.2.去商店买来了衣服和我喜欢的玩具.3.这所学校的巨大变化对于我们都非常了解.4.火红的枫叶在和煦的春风中摇动.七、“有的侧身探海”一句应放在①②③④哪处最恰当? ( ) (计4分)有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,①有的错落成桥,②有的兀立如柱,③有的怒目相向.④有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,堵住你的去路.A.①处B.②处C.③处D.④处八、根据积累完成练习.(计11分)1.写一句有关团结与合作的谚语: (计1分)2.写一句气象谚语: (计1分)3.写一句农业谚语: (计1分)4.将下列诗句补充完整.(计4分)(1)嫦娥应悔偷灵药, .(2) ,北风吹雁雪纷纷.(3)横看成岭侧成峰, .(4) ,雪却输梅一段香.5.填写神话人物名字.(计4分)()奔月()填海()射日()闹海()逐日()治水()救母()补天九、优秀著作我来读.(计6分)这学期我们学过的《蟋蟀的住宅》选自名著《昆虫记》.昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,推荐给大家阅读.你阅读过吗?考考你呦!在作者笔下,像个吝啬鬼,身穿一件似“缺了布料”的短身燕尾礼服;为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的,也会愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹.A.小麻雀B.杨柳天牛C.小甲虫十、阅读训练.(计34 分)(一)密西西比河上的黎明(计19 分)黎明悄然而至,黑黝(yōu yǒu) 黝的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色.宽阔的河面在眼前打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一圈圈的白雾.没有一丝风,树叶一动也不动,一切如此静谧(mì jì),让人感到无比的惬(qiè xiè) 意. 这时一只鸟儿唱起来,另一只鸟儿也跟着唱,不一会儿百鸟争鸣,成了一场热闹的音乐狂欢.可是你一只鸟也看不见,只是在歌声中穿行,仿佛歌声自己在唱. 天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色.这绿色在你面前越来越浅,一英里外或更远一点,在下一个伸进河里的岬角上,已淡成春天娇柔的嫩绿.再远处的岬角几乎没有了颜色,最远处的则在数英里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团氤氳(yūn wēn) 的雾,与周围的天际连成一片.这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影.啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!太阳完全跃出了地平线,在这边的灌木丛上洒下了一片粉红,在那边酒下一缕金光,还有那最美不过的一抹紫烟,你得承认这是真正值得铭记的美景.1.用“√”画出加粗字的正确读音.(计2分)2.仔细阅读第2, 3自然段回答问题.(计10分)(1)仔细阅读短文中画横线的句子,为什么说这里已经是“一场热闹的音乐狂欢”却“一只鸟也看不见”呢? (计3分)(2)第3自然段是按照的顺序写的,我是从、、这些关键词语中看出来的.(计4分)(3)“这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒影.”这是一个句,说明了河面的特点.(计3分) 3.整篇文章是以顺序来写的,表明这个顺序的关键词语是: ,, .这篇文章让我感受到了密西西比河黎明的特点.(计5分)4.文中有一句话直接抒发了作者对密西西比河的赞美之情,请抄写在下面横线上. (计2分)(二)玛丽大娘(计15分)①在一个盛开郁金香的小村庄里,花农玛丽大娘种了一辈子的花,一直想培育出一种化质的郁金香品种.直到晚年,她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽,花开硕(shuò)大,花香袭人,堪(kān)称郁金香中的绝品,令人叹为观止.②新品郁金香一上市,花摊前便挤满了爱花的人群.人们争相购买,花的价钱也节节攀升,玛丽大娘乐得合不拢嘴.听说玛丽大娘培育出了新品郁金香,许多人都登门拜访.有的人鼓动大娘为新品种申请专利,有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗.所有这些,都被玛丽大娘一一拒绝了.③第二年,春光明媚,积雪开始融化.一天,玛丽大娘把村子里的人都请到自己家里,给每家赠送一包新品郁金香种子.乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子,凝聚着她毕生的心血啊!当年,家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种.到了开花的时节,浓郁的花香飘散得很远很远.到这里来赏花、买花的人络绎不绝,小村庄顿时成了超级大市场.玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路.④她的事迹被当地电视台知道了.记者前去采访:“玛丽大娘,如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们,而是让自己的新品花垄断市场,不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑,说:“如果村子里只有我一户富裕了,而乡亲们依然贫穷,我们村还是穷村子,我怎么能安心呢?再说了,花是要靠蝴蝶、蜜蜂传粉的,如果周围的花不优秀,时间一长,我的新品花也是会慢慢退化的.现在家家都富裕了,我也不用担心自己的新品花退化,不是很好吗?”听了玛丽大娘的话,围观的人群报以热烈的掌声,记者也高兴得连声称赞.1.根据短文内容,写出玛丽大娘的主要事迹.(计2 分)2.文中,“如愿以偿”是指;“叹为观止”的意思是;形容赏花、买花的人很多的一个词是 . 从“煞费苦心”中,我们体会到 .(计4分)3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思,一是;二是 .(计4分)4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香,可以是短文中的词语.(计2分)5.“记者也高兴得连声称赞.”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象,然后写下来.(计3分)十一、写作.(计20分)爱,是人类最美好的情感;爱,使人同充满温暖.仔细留意发生在身边的有关爱的动人故事,选一件把它写下来.题目自拟.不少于400字.(作文纸自备)附加题.(计10 分)猜猜面说的是什么成语,在括号里将其补充完整.1.广东人唱京剧(南北 )2.最长的一天(度如 )3.最吝啬的人(一不 )4.最高明的医术(回春)5.最高明的计谋( 机算)参考答案一、C二、1.堤——提 2.历——厉 3.凋——调 4.惭——渐三、A 四、D 五、A六、1.将“提高”改为“增加”.2.在句首加主语“妈妈”.3.将“对于”放在句首并在“变化”后加逗号.4.将“和煦的春风” 改为“凉爽的秋风” .七、C八、1.人心齐,泰山移.2.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉.3.庄稼一枝花,全靠肥当家.4.(1)碧海青天夜夜心 (2)千里黄云白日曛 (3)远近高低各不同 (4) 梅须逊雪三分白5.嫦娥精卫后羿哪吒夸父大禹沉香女娲九、B C A十、(一) 1. yǒu mì qiè yūn2.(1)因为树林太茂盛,鸟儿都藏在树叶间看不到.(2) 由近及远近处再远处最远处 (3)比喻平静、清澈3.时间黎明悄然而至天更亮了太阳完全跃出了地平线静谧、美丽4.啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!(二) 1.玛丽大娘辛勤培育出新品郁金香,带领大家共同致富.2.玛丽大娘培育出新品郁金香大家看到新品郁金香都十分赞叹络绎不绝玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦3.她富裕了但大家依然贫穷,她不安心周围的花都优秀,新品花就不会退化4.示例:色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.(任选两个)5.示例:玛丽大娘,您这种大公无私的精神让我们钦佩,我为您点赞! 附加题:1.南腔北调2.度日如年3.一毛不拔4.妙手回春5.神机妙算。

部编版七年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (5)

部编版七年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (5)

部编版七年级语文上册期末学情评估一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是( )(2分)A .纯悴.(cuì) 倜.傥(tì) 鄙薄.(bé) 见异思迁.(qiān) B .应和.(hè) 棱.镜(líng) 徘.徊(pái) 默.不关心(mò) C .静谧.(mì) 坍.塌(tān) 抖擞.(sǒu) 翻来覆.去(fù) D .突兀.(wù) 着.落(zháo) 废墟.(xū) 美不盛.收(shèng) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)①他禁不住小刚的________,放下作业跟他玩去了。

②你为什么这么做?你把________说一说。

③炼钢工人老王救出了落水儿童,自己却________了。

A .怂恿 原因 牺牲B .劝说 原因 殉职C .劝说 原委 牺牲D .怂恿 原委 殉职3.下列对语段中加点词语的判断,正确的一项是( )(3分)仲夏..,蒲公英的花盘开始脱落..,形成..了一个洁白..的绒球,不消几天光.景.,阵阵微风之中,洁白的绒球中飞出无数..把“小伞”,飘向空中,借着风力..飞向遥远..的天际……那丝丝缕缕的花瓣组成的黄花,直径..不足一寸,花瓣紧紧围绕..着花心,如同用圆规精心..画出的圆,开得自然洒脱..,恣意灿然。

A .“脱落”“形成”和“洁白”都是动词。

B .“仲夏”“风力”和“无数”都是名词。

C .“遥远”“直径”和“洒脱”都是形容词。

D .“光景”“围绕”“精心”的词性依次是名词、动词、形容词。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A .过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

B .为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品”。

C .写文章时,语言要精练,一定要把啰唆话统统删去。

D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

人教部编版七年级上册语文期末专题练习:名著阅读

专题三文学常识与名著阅读1.名著阅读。

(10分)(1)下列关于《西游记》内容的表述正确的一项是( )(3分)A.孙悟空忍受不了五庄观中清风、明月二位仙童的毁骂,一气之下,径到人参园里,将树推倒,人参果也遇土而入。

观主镇元大仙以袖笼擒师徒三人,后来孙悟空请得观音菩萨用净瓶中的甘露才让人参树起死回生。

B.唐僧师徒三人途经流沙河,遇到一河怪,猪八戒与之在水面上大战三次,不能取胜。

后来孙悟空到观音菩萨处请来金叉行者,金叉行者捧定葫芦,在流沙河水面上厉声高叫,才把河怪唤出水面,并使之归属取经队伍。

C.凤仙郡之所以连年干早,是因为三年前玉帝出门视察,刚好碰上郡侯与他的儿子斗言,一怒之下,推倒供桌,把斋天的素供喂了野狗,冒犯了玉帝。

玉帝降罪凤仙郡,立有米山、面山、黄金大锁,直等到此三事倒断,才能下雨救灾。

D.玉兔精原是广寒宫捣药的玉兔,为报私仇下界,在毛颖山中兴妖作怪。

她摄去女儿国公主,扮成假公主。

知道唐僧要路经女儿国,想招其为丈夫,采取元阳,以得道成仙。

孙悟空识破妖精,纵金箍棒打得妖怪化作清风,遁入山中。

最终太阴星君和嫦娥仙子赶到,把妖怪带回天宫。

(2)唐僧师徒一行取经途中,经过了许多国家,请结合表格中提供的内容概括,对应写出国名。

(4分)A B C D(3)阅读下面文段,回答问题。

(3分)却说那鹿力大仙在绣墩上坐看多时,他两个在高台上,不分胜负,这遗士就助他师兄一功:将脑后短发,拔了一根,捻着一团,弹将上去,径至唐僧头上,变作一个大臭虫,咬住长老。

那长老先前觉痒,然后觉疼。

原来坐禅的不许动手,动手算榆,一时间疼痛难禁,他缩着头,就着衣襟擦痒。

八戒道:“不好了!师父羊儿风发了。

”沙僧道:“不是,是头风发了。

”上述文段内容是发生在取经途中的哪个国家?描写的是唐僧与鹿力大仙哪一种斗法的场面?最终唐僧是怎么取胜的?解析:(1)A。

B选项中无计可施的时候,是惠安行者主动来了带着观音的意旨来收付妖精,唐僧给妖精起名沙悟净。

部编版七年级上册语文《期末检测试题》附答案解析

C.结构疏密得当,放纵张狂.D.采用行书字体,运笔流动自然.
(2)请用简化楷体,将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内.
2.阅读下面语段,按要求答题.
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热chén().②每个共产党员都要学习他.③不少的人对工作不负责任,拈()轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的.④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算.⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道.⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,(A见死不救B漠不关心),麻木不仁.⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个(A纯粹B纯净)的共产党员.⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个佩服,没有一个为他的精神所感动.⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动.⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.
⑭我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意.
⑮隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫?又来吃鸟了.”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了!
⑯我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
(1)为了激发同学的阅读兴趣,你打算向班主任提出一些活动方案,请写出两种组织形式.
示例:举行读书交流会
方案1:
方案2:
(2)学校团委决定1月10日上午10点在校团办公室召开一次主题为“书香满校园” 七年级学习委员的座谈会,小夏同学帮团委老师写了一则通知,但此通知在格式上和内容上均存在问题,请你帮他修改.
⑰我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?

【部编版】七年级上册语文《期末检测题》(附答案)

(8)但是,我在胡说些什么呵?
(9)每次扎下脖子,都用喙在富有营养的淤泥里搜寻,并带上来一条小虫子。
(10)他像鹅一样肥起来。
【乙】孔雀
(1)他今天肯定要结婚了。
(2)这原来是昨天的事。他穿着节日礼服,准备完毕。他只等他的新娘了。新娘没有来。她不该再拖延了。
(3)他神气活现,迈着印度王子的步伐散步,身上佩戴着丰富的常用礼品。爱情使他的色彩更加绚丽,顶冠像古弦琴颤动着。
(4)新娘还没有到。
(5)他登上屋顶高处,向太阳方向眺望。他发出恶狠狠的叫唤:
(6)“莱昂!莱昂!”
(7)他就这样称呼他的未婚妻。他看不到谁来,也没有人理睬他。习以为常的家禽甚至连头也不抬一抬。她们都腻烦了,不再去欣赏他了。他下到院子,对自己的美如此自信,所以也不可能有什么怨气。
(8)他的婚礼延到明天。
(1)小语想对【甲】图中“书呆子”的读书方法作出规劝,最恰当的一项是()
A.人不知而不愠,不亦君子乎 B.三人行,必有我师焉
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 D.学而不思则罔,思而不学则殆
(2)小文想用一语来评价【乙】图中的说话人,最恰当的一项是()
A.唯仁者能好人,能恶人 B.巧言令色,鲜矣仁
(3)何当共剪西窗烛,_______ (李商隐《夜雨寄北》)
物象·情意
(4)大雁说:我是游子的信使,王湾的“乡书何处达?_______”中,我衔书洛阳,传送羁旅漂泊者的乡思。
(5)明月说:我是亲友的知己,李白的“______,_______”中,他将深情托付予我,致意老友,千里相随。
(6)芦管说:我是征人的催化剂,李益的“______,_______”中,我用凄凉幽怨的声音唤醒了征人绵绵不绝的乡愁。
(6)却说那童子野性不定,见那腿疼处不疼,臀破处不破,头挽了三个揪儿,他走去绰起长枪,望菩萨道:“那里有甚真法力降我!原来是个掩样术法儿!不受甚戒,看枪!”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打,菩萨只叫:“莫打,我自有惩治。”却又袖中取出一个金箍儿来道:“这宝贝原是我佛如来赐我往东土寻取经人的金紧禁三个箍儿。紧箍儿,先与你戴了;禁箍儿,收了守山大神;这个金箍儿,未曾舍得与人,今观此怪无礼,与他罢。”好菩萨,将箍儿迎风一幌,叫声:“变!”即变作五个箍儿,望童子身上抛了去,喝声:“着!”一个套在他头顶上,两个套在他左右手上,两个套在他左右脚上。菩萨道:“悟空,走开些,等我念念《金箍儿咒》。”行者慌了道:“菩萨呀,请你来此降妖,如何却要咒我?”菩萨道:“这篇咒,不是《紧箍儿咒》咒你的,是《金箍儿咒》,咒那童子的。”行者却才放心,紧随左右,听得他念咒。菩萨捻着诀,默默的念了几遍,那妖精搓耳揉腮,攒蹄打滚。

部编版七年级上册语文《期末检测题》附答案解析

部编版语文七年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________I【乐积馆】(24分)1.根据拼音写出汉字。

(1)直到现在,别的完全忘却,不留一点hén______迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

(2)在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂mò_______里不由得不常作微笑。

(3)你吩咐套好轻便马车,到树林里打松鸡。

车缓慢地走在xiá_______窄的小路上,两边是高墙似的黑麦,你感到快乐极了。

(4)老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打wán_______固的老玉米一样。

2.根据第1题四句话的内容进行推断,它们依次对应的作品是()A. 《湘行散记》《白洋淀纪事》《朝花夕拾》《猎人笔记》B. 《朝花夕拾》《湘行散记》《猎人笔记》《白洋淀纪事》C. 《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》D. 《猎人笔记》《朝花夕拾》《白洋淀纪事》《湘行散记》3.古诗名句积累。

人绵绵不绝的乡愁。

4.说文解字。

(1)下列汉字均来自课内文言文。

请根据甲骨文的字形及解析,推测它们分别对应的汉字。

A.去B.立C.顾D.习①()②()③()④()(2)借助上面甲骨文的“本义”,写出下列成语中加点词的延伸义。

①顾:瞻前顾.后_______②去:扬长而去._______5.以下两幅漫画选自蔡志忠编绘的《论语》,请根据要求作答。

(1)小语想对【甲】图中“书呆子”的读书方法作出规劝,最恰当的一项是(.).A.人不知而不愠,不亦君子乎B.三人行,必有我师焉C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者D.学而不思则罔,思而不学则殆(2)小文想用一语来评价【乙】图中的说话人,最恰当的一项是(.).A.唯仁者能好人,能恶人B.巧言令色,鲜矣仁C.当仁,不让于师D.德不孤,必有邻II【阅读馆】(43分)一、古诗赏读(6分)深院【唐】韩偓鹅儿唼喋梔黄①嘴,凤子②轻盈腻粉③腰。

【部编版】七年级上册语文《期末考试题》附答案解析

2021年部编版语文七年级上册期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用(共25分)一、(6小题,共13分)1.请在田字格内用正楷字书写下面的诗句,要求书写正确、规范,美观,标点要占格。

天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

2.下列词语中,每组加点字的读音都相同..的一项是( )A. 憔悴./纯粹.厌倦./蜷.伏残骸./骇.人听闻B. 禁锢./干涸.殉.职/询.问粘.贴/拈.轻怕重C. 贮.蓄/伫.立并蒂./真谛.炮.制/刨.根问底D. 热忱./沉.重嗔.怪/谨慎.哄.骗/哄.堂大笑3.下列词语中,没有..错别字的一项是( )A. 懒惰决别流淌神彩奕奕B. 气概倜傥分歧怪诞不经C. 狭隘怂勇蝉蜕爱幕虚荣D. 帐蓬勋章鉴赏大相径廷4.下列句子中,加点的词语使用正确..的一项是( )A. 这段文字的记事说理过于平淡、简陋..,读起来让人兴味索然。

B. 鲁迅先生寥寥几笔,一个可爱..的“宿儒”形象就跃然纸上了。

C. 经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养性情,启发..人生。

D. 湘西是沈从文魂牵梦萦,并在自己的文字中重复..叙说的对象。

5.下列句子,没有..语病的一项是( )A. 当网络游戏充斥你的课外生活时,请不要忘记文学这片精神家园。

B. 童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。

C. 随着生活垃圾分类处理活动的开展,使得我们区的面貌焕然一新。

D. 地铁七号线二期将于2018年6月开工了,2022年9月建成试运营。

6.下列句子中敬辞、谦辞使用最恰当...的一项是( )①老店重新营生,门口打出横幅:欢迎新老客户光临___________!②面对那些让人眼花缭乱的商品广告,他___________消费者谨防上当。

③快上课了,小李急急忙忙跑过来,对我说:“___________ ,把那本书递给我。

”A. 惠顾奉陪久仰B. 惠赠奉劝大驾C. 惠存奉还赏脸D. 惠顾奉劝劳驾二、(2小题,12分)7.古诗文默写(1)根据课本,下列古诗文默写正确..的两项是( )A. 海日升残夜,江春入旧年。

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部编版四年级上册语文期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
第一部分:潜心积累显功底
一、看拼音,写词语。

(计8分)
chèhuàn bēn pǎo shèn zhìdàgài
záguōzuìjiǔyíhuòguàn gài
二、选择划线字的正确读音,打”√”。

(计 3分)
洞穴(xuéxuè) 严肃(sùshù) 技术(jiùjì)
质量(zhìzhǐ) 崛起(qūjüé) 笨拙(zuōzhuō)三、根据拼音写汉字,组成词语。

(计3分)
[zhèn] ( )惊 ( )静 ( )兴
[bó] ( )子拼()单( )
四、下列词语书写全部正确的一组是( )。

(计3分)
A.卧室掩护自毫身躯
B.清晰悲惨求饶掐住
C.昏乱水稻旁大我俩
D.搏斗牙齿竟赛训斥
五、选择划线字在句子中的正确读音或意思。

(填序号)(计6 分)
①níng ②nìng
1.爸爸宁( )可自己默默吃苦,也不愿打扰家人安宁( )的生活。

①xuán ②xuàn
2.小布头被一阵旋( )风吹得飞了起来,顿时觉得天旋( )地转。

①平常,普通。

②凡是,所有的。

③概要,要略。

3.凡( )我市在校小学生,都可以参加这次十佳少先队员评选活动。

①善良,品质或言行好。

②交好,和好。

③爱,容易。

4.花奶奶是一位和善( )的老人,孩子们都很喜欢她。

六、将词语补充完整。

(计6分)
提( )吊()腾( )驾( ) ()七( )八
()发()中视死( )()眉( )目()
七、按要求完成句子练习。

(计9 分)
1.孩子们喜欢这样的老师。

(改成反问句)
2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

(用相同的修辞手法写句子)
3.小女孩受到了豌豆的鼓舞。

小女孩的病慢慢好了。

(用恰当的关联词语合成一句话)
八、根据积累填空。

(计4分)
1.尺有所短,。

2.莫愁前路无知己,?
3.但使龙城飞将在,。

4.,此必苦李。

第二部分:乐于实践会运用
九、口语交际。

(计5分)
生活中,每个人都会遇到不顺心的事。

此时,如果能有人安慰一下,心情肯定会好很多。

你会安慰别人吗?请结合情境,设身处地地想想当事人的心情,选择其中一个情境进行安慰。

情境一:小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了。

情境二:运动健将在项目中失误了,导致班级没得到好的名次。

情境三:小丽家要搬到另一个城市,她不想离开熟悉的好朋友们。

情境( ),我猜想当事人的心情是: (计2分) 我想这样安慰他(她):
(计3分) 第三部分:静心阅读比能力
十、课内阅读。

(计7分)
老师真是个通情达理的好老师。

她说:”不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。

你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。

等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来一死掉。

记住了吗?”
1.“通情达理”在选文中具体指。

(计2分)
2.”我”认为老师是个通情达理的好老师,表现了”我”此时
的心情。

(计3分)
3.从老师的话中可以看出,”我”表演的内容十分。

(计2分)
十一、课外阅读。

(计16 分)
一碗馄饨
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。

可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,老婆婆看到她站在那里,就问:”孩子,你是不是要吃面?”“可是……可是我忘了带钱。

”她有些不好意思地回答。

”没关系,我请你吃。


④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。

她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。

”你怎么了?”老婆婆关切地问。

”我没事,我只是很感激!”她忙擦着眼泪,对老婆婆说:”我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。

可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:”孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完馄饨,谢过老婆婆,往家走去。

她走到家附近时,一眼就看见疲惫不堪的母亲,正在路口张望……母亲看到她,立即面露喜色:”赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都凉了!”
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠( ),却对亲人一辈子的恩情( )。

1.请选择恰当的词语填人文中的括号里。

(填序号)(计2分)
A.视而不见
B.感激不尽
2下列对本文主要内容的表述最准确的一项是( )(计3分)
A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。

B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,在一位老婆婆的开导下,女孩真正体会到了母爱伟大的故事。

C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走,一位老婆婆给她煮了一碗馄饨,让她感受到陌生人的关爱的故事。

3.第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是:、。

从中我体会到了。

(计4分)
4.女孩第一次落泪的原因是什么?用”“在文中画出相关句子。

(计1分)
5.第⑧自然段中,”女孩的眼泪又开始掉了下来”,你认为此时她的心里会想些什么?请写下来。

(计3分)
6.在生活中,你有过与父母吵架的经历吗?读了这篇文章,你对”子女与父母吵架”有什么新的看法? (计3分)
第四部分:快乐习作抒真情
十二、习作。

(计30分)
读了《一碗馄饨》这篇文章,你的内心一定有很多感受。

生活中你也一定接触过很多人,经历过许多事情。

请选择自己熟悉的一个人或者亲身经历的一件事写一写。

如果写熟悉的人,要把人物的特点写出来;如果写亲身经历的事,要把事情的经过写清楚。

题目自拟。

参考答案
一、撤换奔跑甚至大概砸锅醉酒疑惑灌溉
二、xué sù jì zhì jué zhuō
三、震镇振脖搏薄
四、B
五、1.②① 2.②① 3.② 4.①
六、心胆云雾横竖百百如归清秀
七.1.孩子们怎能不喜欢这样的老师呢?
2.太阳像一个圆圆的红气球,慢慢地从东方升了起来。

3.小女孩因为受到了豌豆的鼓舞,所以病慢慢好了。

八、1.寸有所长 2.天下谁人不识君 3.不教胡马度阴山 4.树在道边而多子
九、情境一:
心情:这个有纪念意义的礼物丢了,我好难过。

妈妈会不会怪我粗心大意?会不会生我的气?
安慰语:别难过了,我特别理解你现在的心情。

有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物,当时我也很难过,很自责。

但反过来一想,事情已经发生了,既然不能挽回,那就只能接受。

你回家向妈妈解释下,妈妈不会生气的。

以后咱们吸取教训,细心一些。

情境二:
心情:我这次造成这么大的失误,同学们不会失望吧?他们会不会怪我竟然在强项上丢分?
安慰语:胜败乃兵家常事.谁又能是常胜将军呢?同学们不会怪你的,哟次失误并不代表你没有尽力。

只要尽力了就好,结果不是最重要的。

情境三:
心情:真的不想离开熟悉的环境和好朋友们,到了陌生的城市,谁也不认识,我可怎么办呢?
安慰语:别伤心了,现在科技这么发达,即使你转学了,咱们还是可以通过网络来联系呀。

到了新环境你也会认识很多新朋友的,既有老朋友,又有新朋友,不是很好吗?到了假期,你还可以回来看我们哪!
十.1.老师说扮老虎不一定要豁虎跳
2.非常希望能上台表演
3.简单
十一、1.B A 2.B
3.疲惫不堪面露喜色母亲十分担心女儿
4.我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。

可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!
5.示侧:妈妈这样关心我,我却一点儿都不知道感激妈妈,还惹她生气,让她担心,真是太不应该了!
6.示例:我有过与父母吵架的经历。

读了这篇文章,我感受到了父母对子女的爱,认识到了子女应该学会感恩,不应该与父母吵架,不应该让父母生气和伤心。

十二、[写作指导]写熟悉的人,要抓住人物的特点来写,可以通过描写语言、动作和神态等表现人物;写亲身经历的事,要按照一定的顺序,把事情的经过写清楚,内容写具体。

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