三至六年级科学知识点
六年级科学知识点总结(3)
一、使用工具1、机械是能使我们省力或方便的装置，螺丝刀、钉锤、剪子，这些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、机械指的是利用力学原理组成的各种装置，杠杆、滑轮、斜面等都是机械，简单机械又被人们习惯地称为工具。
3、使用工具和机械就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。
4、工具和机械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。
5、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
6、在生产生活中，人们做事情常常用工具来帮忙。
7、不同的工具有着不同的用途，不同的工具有着不同的科学道理。
8、实践中解决指定的科学问题拔图钉用小刀或剪刀来撬；铁钉用羊角锤来撬；螺丝钉、木螺钉用螺丝刀。
发现做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的，工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械，可以提高工作效率。
9、滑轮、斜面、杠杆应用斜面：油桶通过斜面推上车比较省力。
杠杆：大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力。
滑轮：利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便的将国旗挂到旗杆顶上。
二、杠杆的科学1.能绕着一个固定的支点，将物体撬起的简单机械叫做杠杆。
2.杠杠三要素是用力点、支点、阻力点。
3.支撑杠杆，使杠杆能够绕着转动的位置叫支点。
4.杠杆上用力的位置叫用力点。
5.杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
6.杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、既不省力也不费力杠杠三类。
7.杠杆是不是省力与它的三个点的位置有关。
8.用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离是省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离是费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离是既不省力也不费力杠杆。
9.杠杆尺做实验，得到以上结论。
10.剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
11.阿基米德是总结杠杆原理的第一人，他说，给我一个足够长的杠杆和一个支点，我能撬起地球。
12.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，杠杆尺是我们研究杠杆作用的好工具，使用时要把它调节到平衡状态。
六年级科学斜面知识点总结
六年级科学斜面知识点总结斜面是物理学中的一个基本概念，通过斜面可以将力的方向进行改变。
在六年级的科学学习中，我们学习了斜面的相关知识，下面将对这些知识点进行总结。
一、斜面的定义斜面是指具有一定倾斜角度的平面或者物体表面。
它可以帮助我们改变力的方向，使得我们可以更轻松地进行物体的推动。
二、斜面的特点1. 倾斜角度：斜面的倾斜角度通常用角度（度）来表示，倾斜角度越大，物体在斜面上下运动所需的力就越小。
2. 摩擦力：当物体在斜面上运动时，存在着斜面和物体之间的摩擦力。
摩擦力的大小取决于斜面的材质以及物体的质量。
三、斜面的力分析在斜面上，存在着与斜面垂直方向和平行方向的两个力。
与斜面垂直方向的力被分解为垂直分力和水平分力。
1. 垂直分力：垂直分力是斜面对物体的支持力，它的大小等于物体的重力分量，与斜面的倾斜角度有关。
当物体静止在斜面上时，垂直分力等于物体的重力。
2. 水平分力：水平分力使物体沿斜面方向移动，它的大小取决于物体的重力和斜面的倾斜角度。
四、斜面上物体的运动1. 物体静止：当物体静止在斜面上时，斜面对物体的支持力等于物体的重力，且没有水平分力，物体保持静止不动。
2. 物体下滑：当斜面的倾斜角度较大时，水平分力超过了摩擦力，物体会下滑。
此时，物体受到斜面对物体的支持力，重力和摩擦力的合力。
3. 物体上滑：当斜面的倾斜角度较小时，水平分力小于摩擦力，物体会上滑。
此时，物体受到斜面对物体的支持力，重力和摩擦力的合力。
五、斜面的应用斜面广泛应用于日常生活和工程领域。
以下是一些常见的斜面应用例子：1. 坡道：坡道是一种常见的斜面应用，它可以帮助人们更轻松地推动物体上坡或下坡。
2. 滑道：滑道是一种光滑的斜面，常用于儿童玩具或者运动项目中。
人们可以通过滑道在斜面上下滑动。
3. 斜面泵：斜面泵是一种利用斜面原理工作的设备，通过斜面将液体或气体从低处输送到高处。
通过对六年级科学斜面知识点的总结，我们对斜面的定义、特点、力分析以及物体运动有了更清晰的了解。
六年级上科学知识点
六年级上科学知识点六年级上科学知识点概述一、科学探究1. 科学探究的概念：科学探究是获取科学知识、理解自然规律的基本途径。
2. 科学探究的步骤：提出问题、作出假设、设计实验、收集数据、分析结果、得出结论。
3. 科学实验的基本原则：控制变量、重复实验、客观记录。
二、生物与环境1. 生物的特征：需要营养、呼吸、排泄废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、具有遗传和变异特性。
2. 生态系统：生物与非生物组成的统一整体，包括生产者、消费者和分解者。
3. 环境对生物的影响：温度、光照、水分、空气等环境因素对生物的生长发育有重要影响。
4. 人类的活动对生态环境的影响：污染、破坏栖息地、生物多样性的减少等。
三、物质与能量1. 物质的状态变化：固态、液态、气态之间的转化，如熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。
2. 能量的转换与守恒：能量可以在不同形式之间转换，但在封闭系统中总量保持不变。
3. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用。
4. 电和磁：静电现象、电流的形成、磁场的概念、电磁感应等。
四、地球与宇宙1. 地球的结构：地壳、地幔、地核的组成和特点。
2. 地球的运动：自转和公转，以及它们产生的昼夜更替、季节变化等现象。
3. 太阳系的构成：太阳和八大行星的基本特征。
4. 宇宙的探索：恒星、行星、星系、黑洞等宇宙现象的初步了解。
五、科技与生活1. 材料的分类与应用：金属、塑料、陶瓷、复合材料等在生活中的应用。
2. 信息技术：计算机、互联网、通信技术的发展及其对生活的影响。
3. 交通运输的演变：从步行、马车到汽车、火车、飞机等交通工具的发展。
4. 能源的利用：化石燃料、核能、可再生能源的种类和特点。
六、科学、技术与社会1. 科学发展对社会的影响：科技进步带来的便利与挑战。
2. 技术的伦理问题：基因编辑、人工智能等新兴技术可能引发的伦理和法律问题。
3. 环境保护与可持续发展：节约资源、减少污染、保护生态环境的重要性。
小学六年级科学知识点总汇
小学六年级科学知识点汇总资料（六上）第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。
其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】它有三个重要的位置，分别是歧点一支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点一在杠杆上用力的点；阻力点一杠杆克服阻力的点。
】4、杠杆的分类：【省力杠杆一用力点到支点的距离大;】【费力杠杆一阻力点到支点的距离大;】【不省力也不费力杠杆一一用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆一一开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠一一手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠一一订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？（1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
（2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
_ _ ,4cm 3 G.i住空二」一L 左左左边【2 S令Fi X2=4】【右己）跖边1X4=4】左边12X1+1X1=3】右边【1X3=3】6、“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。
【小杆秤三点：提绳一一支点；秤盘一一阻力点；秤坨一一用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。
】【当轮轴的轴一定时，轮越大越省力。
】【螺丝刀刀柄越粗越省力】8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。
把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。
科学《光》知识点六年级
科学《光》知识点六年级光是我们日常生活中非常重要的一种能量形式，它不仅给我们带来了光明和温暖，还是我们看见事物的来源。
下面将介绍一些关于光的科学知识点，希望能对六年级的学生有所帮助。
1. 光的传播方式光的传播方式有两种，分别是直线传播和反射传播。
在没有遇到障碍物的情况下，光会沿直线传播。
而当光线遇到物体时，会发生反射，光线改变传播方向。
这就是我们能够看见物体的原理。
2. 光的颜色光可以被物体吸收或反射，不同颜色的物体吸收反射光的能力不同。
当光被物体吸收后，物体会变暗；当光被物体反射后，我们就能够看见物体的颜色。
光是由七种颜色组成的，它们分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
当这七种颜色的光混合在一起时，我们就能够看见白光。
3. 光的折射当光从一种介质传播到另一种介质中时，会发生折射现象。
不同的介质对光的折射能力不同，这也是为什么我们看到的物体在水中会出现变形的原因。
当光由空气进入水中时，会发生向法线弯曲的现象，从而使物体看起来变形。
4. 光的反射光在遇到物体时会发生反射，反射光线的方向遵循入射光线与反射面法线的关系。
根据反射规律，角度相等，光线在反射面上的入射和反射角度相等。
这也是我们可以看见自己的原因，当光线照到镜子上，反射回来后，我们就能够在镜子中看见自己。
5. 光的色散光的色散现象是指白光经过介质折射后，不同颜色的光因折射率不同而分离出来。
最著名的例子就是彩虹。
彩虹是太阳光经过大气中的水滴折射、反射和折射后形成的奇特光学现象。
6. 光的直线传播与散射光在没有受到任何干扰的情况下会直线传播，但当光遇到颗粒状的物质时，会发生散射现象。
例如，太阳光照在大气中的尘埃、浮尘上时，会散射成各个方向的光线，使天空呈现出蓝色。
7. 光的反射和折射在生活中的应用光的反射和折射在生活中有很多应用。
例如，镜子、眼镜、望远镜等利用光的反射进行成像；水杯里的吸管看起来弯曲是因为光在折射时发生偏折；光能够通过透明的物体，如水晶、玻璃等，使物体看起来干净透明。
新改版教科版六年级下册科学知识点(附问答题)背诵版
新教科版六下科学知识点附全册问答题梳新改版教科版六年级下册科学全册知识点第一单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响，解决的办法是建造海底隧道4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接，但这片海域没有可用自然岛屿，解决的办法是修建人工岛屿5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，解决的办法是用圆钢管围岛6.工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的迴、在限制条件下进行设计制作一个模型（方案）、测试模型、评估改进、实施建设7.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。
7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来测试他们的设计。
2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。
3.为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
4.三角形更加稳固，在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。
六年级上册科学知识点总结
六年级上册科学知识点总结一、生物与环境。
1. 生物的生存离不开周围环境。
- 就像我们人类，要是周围没有空气、水和食物，那可就没法活啦。
生物需要从环境中获取营养、水、空气等。
比如说植物，它们的根从土壤里吸收水分和矿物质，叶子通过阳光进行光合作用制造食物。
动物呢，像小兔子要吃青草，老虎要吃其他小动物，而且它们都得呼吸空气。
- 环境对生物的影响可大了。
不同的环境里有不同的生物。
在寒冷的北极，有北极熊、海豹这些耐寒的动物；在炎热的沙漠里，就有仙人掌这种耐旱的植物。
温度、光照、水分等因素都会影响生物的分布和生长。
2. 生物之间的关系。
- 生物之间存在着捕食关系，就像猫捉老鼠，老鼠见了猫那是撒腿就跑，因为猫是老鼠的天敌。
还有竞争关系呢，草原上的羊和牛都吃草，它们就会竞争草这种资源。
另外，还有共生关系，像豆科植物和根瘤菌，根瘤菌住在豆科植物的根里，帮助植物吸收氮元素，植物就给根瘤菌提供营养。
- 生物与生物之间，生物与环境之间是相互依存、相互影响的。
如果一种生物灭绝了，可能会影响到整个生态系统。
比如说蜜蜂，如果蜜蜂都没了，很多植物就不能传粉，那这些植物可能就会减少甚至灭绝，然后吃这些植物的动物也会受到影响。
二、光。
1. 光的直线传播。
- 光就像一个特别守规矩的小使者，总是沿着直线传播。
你看手电筒发出的光，在没有阻挡的情况下，是直直地射出去的。
我们能看到影子，就是因为光沿直线传播。
当光遇到不透明的物体时，在物体后面就会形成影子。
就像我们在太阳下走路，影子就会跟着我们，而且上午、中午、下午影子的长短还不一样呢。
上午和下午影子长，中午影子短，这是因为太阳的位置不同，光照射我们的角度不一样。
- 小孔成像也是光直线传播的例子。
在一个暗盒上扎一个小孔，在小孔前面放一个蜡烛，在小孔后面的光屏上就能看到倒立的蜡烛像，是不是很神奇？2. 光的反射和折射。
- 光的反射就像球撞到墙上反弹回来一样。
我们照镜子的时候，镜子里的像就是光反射形成的。
六年级科学齿轮知识点
六年级科学齿轮知识点在六年级科学课程中，齿轮是一个重要的知识点。
齿轮是一种能够传递力量和运动的机械装置，广泛应用于机械工程、车辆制造和工业生产中。
本文将介绍齿轮的定义、结构和工作原理，以及齿轮在日常生活和工业领域中的应用。
一、齿轮的定义齿轮是一种由齿轮齿条组成的机械装置，它们之间通过齿与齿的咬合来传递力量和运动。
齿轮通常由金属材料制成，例如钢铁、铜或铝合金。
齿轮被广泛应用于机械传动系统中，可以实现运动方向的改变、速度的变化和力量的放大或减小。
二、齿轮的结构齿轮由齿、轴孔和齿圈组成。
齿是齿轮上突出的牙状部分，齿与齿之间的间隙称为齿槽。
轴孔是齿轮中心的孔，可以与轴连接。
齿圈是由大量齿排列形成的圆形环，可以用于驱动其它齿轮。
齿轮的大小取决于其齿的数量和直径。
齿轮一般由至少两个齿轮组成，它们通过齿与齿的咬合来实现力量和运动的传递。
三、齿轮的工作原理齿轮的工作原理基于齿与齿的咬合。
当一个齿轮转动时，它的齿将与其它齿轮的齿咬合，使其它齿轮也开始转动。
原动齿轮称为驱动齿轮，而与之咬合的齿轮称为从动齿轮。
驱动齿轮转动一定角度后，从动齿轮也将转动相应的角度。
根据齿轮的大小和齿数，可以实现速度和力量的调节。
例如，当驱动齿轮的齿数较小而从动齿轮的齿数较大时，从动齿轮将以较慢的速度转动，同时可以放大驱动齿轮施加的力量。
四、齿轮的应用齿轮在日常生活和工业领域中有着广泛的应用。
在日常生活中，齿轮被用于各种机械装置，例如自行车、手表和家用电器。
自行车的齿轮系统通过不同大小的齿轮组合，实现了速度的变换。
手表的齿轮系统则用于计时和指针的运动。
在工业领域中，齿轮被应用于各种机械传动系统，例如汽车、机械设备和生产线。
汽车的传动系统通过齿轮传递引擎的力量，推动车辆前进。
机械设备和生产线中的齿轮系统则用于控制设备的运动和工作过程。
总结：齿轮是一种重要的机械装置，它能够传递力量和运动。
齿轮由齿、轴孔和齿圈组成，通过齿与齿的咬合实现力量和运动的传递。
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可编辑 精品文档 三年级上下册知识点：
1、《玩具里的科学》知道不同玩具的不同特点。 2、《我们周围的动植物》让学生学会提出关于动植问题。 3、《科学在我们身边》科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。 4、《怎样认识物体》眼睛、耳朵、鼻子、舌头都是我们的感觉器官，它们能帮助我们分辨物体的颜色、大小、气味、冷热、轻重等。 5、《给文具分类》知道分类是科学研究的重要方法。分类时，首先确定一定的标准，标准不同，分类的结果就不相同。 6、《哪杯水热》温度计是测量物体温度的仪器，单位是“摄氏度”，用“℃”表示。 7、《水温的变化》热水降温的变化规律：先快后慢。 8、《哪杯水多》量筒是测量液体体积的工具，一般用“毫升”作单位，用“ml”表示。 《有趣的不倒翁》不倒翁不倒的秘密：上轻下重、底面半球形。 10、《认识水》常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 11、《有趣的浮沉现象》物体在水中受到水向上托的力，这种力就是水的浮力。 12、《改变浮和沉》让浮着的物体沉下去，沉下去的物体浮上来的方法是：改变物体的形状、改变物体的重量、改变水。 13、《水面的秘密》水是有许许多多的水分子组成的。水表面的分子紧紧的靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。 14、《水往高处走》水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。 15、《天气与生活》天气与我们的生活关系十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。 16、《今天的天气》我们一般从气温、降水、风力、云量等方面来描述一天的天气。 17、《我的雨量器》知道用雨量器可以测量出雨下得大小。 18、《我的风向仪》风向仪由箭头、箭尾、支架、风向杆四部分组成。风向仪是测量风向的工具。 19、《一周的天气》整理交流一周的天气情况观察记录。 20、《空气在哪里》空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。可编辑 精品文档 21、《空气的成分》空气不是一种单纯的气体，它是由多种气体汇混
合而成的。 22、《我们需要清新的空气》汽车尾气、工厂排出的浓烟等污染了我们的空气。
三年级下册： 1、《小车的运动》推和拉都会产生力。推力和拉力有大小和方向。小车的运动的速度和推力、拉力的大小有关。 2、《玩滑梯的启示》当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力。摩擦力的大小与物体表面光滑程度和物体的重量有关系。 3、《跷跷板》天平是根据杠杆尺的平衡原理制成的。 4、《弹簧里的科学》像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。 5、《有趣的磁铁》磁铁的基本性质：有磁性，指示南北方向；有两个磁极，分别是南极用S表示、北极用N表示；同极相斥，异极相吸。 6、《指南针》指南针是用来测定方向的仪器,是利用磁铁指示南北的性质做成的。 7、《认识太阳》太阳是一个旋转地高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气。太阳表面的温度大约是6000℃，内部温度大约是1500万℃。 8、《太阳和影子》产生影子有两个条件：光和不透明的物体。物体的影子早晚最长，中午最短并与太阳运动的方向相反。 9、《用太阳计时》古人是用沙漏、水钟、日晷来计时的。 10、《制作计时工具》用矿泉水制作沙漏。 11、《灯泡亮了》一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四个部分组成。 12、《让更多的灯泡亮起来》电路的两种连接方式：串联和并联。 13、《谁的本领大》容易导电的物体就叫做导体；不容易导电的物体叫做绝缘体。 14、《安全用电》安全用电的方法：修理电器时要断电、湿手时不碰开关、不到树下避雨、不在高压线下玩耍等等。 15、《我们的身体》人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。人的皮肤下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、肾，肠等器官。 16、《骨骼》人体由 206块骨组成，人体的骨架叫做 骨骼。 17、《关节》人体的六大关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、可编辑 精品文档 膝关节、踝关节。可编辑
精品文档 18、《肌肉》肌肉的两端分别长在不同的骨上。肌肉有弹性，能收缩
和舒张，牵动所连接的骨运动。 19、《蚂蚁》蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸腹部有三对足，像这样的动物我们称为昆虫。 20《它们都是鸟》鸟的特征：身上披覆羽毛，前肢变成翼，有坚硬的喙，用肺呼吸，骨骼中空，卵生。 21、《猫和兔》像猫和兔这样身体表面有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。 22、《多样的动物》①鱼类一般身体表面有鳞，用鳃呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代。 ②两栖动物的特点是身体表面裸露，小时候生活在水中，用鳃呼吸，长大后既能生活在水，也能生活在陆地，用肺呼吸，用卵繁殖后代。 ③爬行动物身体表面有鳞或甲，用肺呼吸，采用腹部贴地面爬行方式运动，用受卵繁殖。 四年级上册科学知识点 1、《我们的食物》：了解人类需要的食物来源（动物性食物和植物性食物） 2、《我们的营养》：知道维持人类生命健康的七大营养素：蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、纤维素、矿物质和水。 3、《饮食与健康》：知道合理的饮食结构，懂得合理饮食的重要性。 4、《水变咸了》：知道水能溶解自然界中的许多物质。这些物质在水中变成极小的，肉眼看不见的微粒，均匀地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。 5、《怎样加快溶解》：知道加快溶解的方法：加热、搅拌、研碎 6、《做一杯饮料》：水不仅能溶解固体，还可以溶解液体、气体。 7、《水里有什么》：水净化的常用方法是沉淀、过滤、消毒 8、《植物的身体》：能指认植物的六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子）。 9、《植物的根》：知道根有固定植物和吸收水分、养分的作用 10、《植物的叶（一）》：知道植物叶有蒸腾作用 11、《植物的叶（二）》：知道绿色植物有光合作用 12、《植物的茎》：知道植物的茎有运输水分和养料的作用 13、《热气球上升的秘密》：知道空气受热后体积会膨胀、比同体积的冷空气轻、会上升的性质。可编辑 精品文档 14、《充气玩具里的科学》：了解空气被压缩后有弹性和反冲力的性
质 15、《小火箭》：了解反冲现象在生活中的应用 16、《瓶“吞”鸡蛋的秘密》：认识大气压力的存在及应用 17、《水流有力量》：知道水流能够产生力量；知道影响水流力量大小的因素； 18、《杯子变热了》：知道热能从一个物体传到另一个物体；了解热总是从高温物体传向另一个物体。 19、《水变热了》：知道液体和气体主要靠对流传递热 20、《它们会生热吗》：了解保温和散热材料的性质和用途，知道某些材料保温、散热的原因。 21、《谁热得快》：认识深色物体比浅色物体吸收的太阳辐射热多。 22、《太阳能热水器》：知道太阳能热水器吸收利用太阳能的特点
四年级下册科学知识点 1、《 温度计的秘密》：知道液体具有热胀冷缩的性质，液体温度计就是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 2、《 自行车胎为什么爆裂》：知道固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质，在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。 3、《 认识岩石》：知道可以通过用放大镜观察结构，小刀刻画测试软硬，滴盐酸是否冒泡等方面对岩石进行研究。 4、《做个岩石百宝箱》：知道常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。 5、《岩石的用途》：知道岩石的用途：重要的建筑材料、重要的工业原料、重要的生活、生产资料等。 6、《岩石的风化》：知道风化的因素：气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等。 7、《土壤里有什么》：知道土壤不是一种单纯的物体，它是由砂、粘土、水、空气和腐殖质等物质组成。 8、《土壤的种类》：知道土壤可以分为砂质土、粘质土、壤土三类，并知道这三类土壤的性质 9、《土壤与植物》：知道不同土壤对植物生长的影响不同 10、《保护土壤》：感知土壤资源的缺乏；认识保护土壤的意义 11、《认识光》：认识光源，知道光是沿直线传播的 12 《玩镜子》：知道平面镜可以改变光的传播路线可编辑 精品文档 13、《筷子“折”了》：了解光的折射现象
14、《彩虹的秘密》：.知道阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的，知道彩虹的形成原因 15、《飞旋的陀螺》：了解光的分散和合成。 16、《光与我们的生活》：知道光给我们的生活带来了好处，不合理使用也会造成光污染。 17、《航海家的发现》：知道地球是一个很大的球体，半径约为6400千米。通过麦哲伦环球航海路线了解人类对地球的认识过程。 18、《地球上有什么》：知道地图和地球仪是了解地球的重要工具。了解经线、纬线、赤道等。 19、《我在哪里》：知道一割物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。 20、《苹果为什么落地》：知道在地球上或地球附近，任何物体都会受到地球引力的作用。 21、《测量重力》：测量重力的工具：测力计。力的单位是“牛顿”，简称“牛”，用“N”表示。 五年级科学上册每课知识点 1、《地球内部有什么》：知道地球的内部有水、矿物等，地球内部由地壳、地幔、地核组成。 2、《火山》：知道火山是由于地球内部温度高、压力大形成的。 3、《地震》：地震是由于岩层断裂形成的。 4、《做一块卵石》：自然界中的卵石是岩石由于风化作用崩落下来，在河水的搬运过程中，受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞、逐渐失去棱角而形成的。 5、《各种各样的矿物》：知道煤、石油、天然气是能源矿产；铁矿石、铜矿石等是金属矿产及它们在运输、通讯等方面的应用。 6、《地表的变化》：了解地表的不断变化是由于板块移动、地震、开山修路、滥砍乱伐等因素造成。 7、《声音的产生》：知道声音是由物体的振动产生的。 8、《谁能传播声音》：知道液体、固体和气体能够传播声音。 9、《怎样听到声音》：知道耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音报告给大脑，我们就听到声音了。 10、《各种各样的声音》：知道用力大，振幅大，声音大；用力小，振幅小，声音小。 11、《噪声的危害与防治》：知道噪声与污水、废气、垃圾被称为污染环境的四大公害。