高二生物课件：胚胎工程应用

1．以下对于胚胎分割的描述，正确的是（ D ） A．只能对囊胚期细胞进行分割 B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因 型的后代个数越多 C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同
D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好 将其均等分割，移植成功率才高
2、胚胎干细胞的特点是（ B ） A.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显； 在功能上具有发育的全能性 B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显； 在功能上具有发育的全能性 C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明 显；在功能上不具有发育的全能性 D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显； 在功能上具有发育的全能性
同物种
接受胚胎
地位:是胚胎工程其它技术的最后一道工序
供体和受体的选择 供体:提供胚胎的个体，具有人类所需的优良 遗传 性状的个体 供体的主要职能：只产生具有优良遗传特性的 胚胎
受体:接受胚胎的个体，具有正常的孕育、生 殖后代的能力
受体的职能：担任繁重而漫长的妊娠和育仔的 任务
胚胎移植生殖方式
有性生殖或无性生殖
思考：
胚胎分割的份数是否越多得到的后代越多 ？ 不是 早期胚胎的体积很小，只有在显微镜下才能 看到；再者，细胞数目是有限的。分割的份 数越多，不但难以做到均等分割，每一份的 细胞数会越少，而且作为囊胚期的胚胎内细 胞团细胞所受的影响会更大。因此，分割的 份数越多，技术的难度会越大，移植后的恢 复和发育的难度会越大，移植成功率自然会 降低。
7、在胚胎移植中供体的主要职能是（ B ） A. 提供优良的供体基因 B. 提供优良遗传特性的胚胎 C. 提供卵细胞 D. 提供精子
8、奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加 牛奶产量。可以采取的方法是（ A ） A．通过分离出X精子并与卵细胞结合受精 B．通过分离出X精子和Y精子并与卵细胞结合受精 C．通过分离出Y精子并与卵细胞结合受精 D．通过分离含X,Y染色体的精子与卵细胞结合受精 培养 9、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是（ A ） A、胚胎移植全部属于无性繁殖 B、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 C、大大缩短了供体本身的繁殖周期 D、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性 的胚胎
冲卵 胚胎移植 妊娠检查
质量检查、培养
分娩（胚胎移植的犊牛）
• １将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的 胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。以 下说法不正确的是（ D ） • A．这里说的同“种”是指同一“物种” • B．加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶 牛，可以移植成功 • C．同种动物之间的生理特征相近，进行胚胎移植易于成功 • D．哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，同种动物生 殖器 的生理变化都是一样的
• 3．以下对于胚胎分割的描述，正确的是 （D） • A．只能对囊胚期细胞进行分割 • B．囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相 同基因型的后代个数越多 • C．胚胎分割产生的后代个体表现型完全相 同 • D．内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割 时最好将其均等分割，移植成功率才高
• 4.表现型不同的母牛生育出基因型 完全相同的小牛。产生这一结果最 可能的原因是（C ） • A.试管动物培养 B.胚胎移植 • C.胚胎分割移植 D.受精卵移植
受体母牛产下胚胎犊牛
对胚胎的收集
移植后的妊娠检查
检查 培养或保存
对胚胎进行移植
2、牛胚胎移植的基本流程 人类所需优良 遗传性状的个 体 健康具有 正常孕育、 生殖后代 的能力
注射促性 腺激素
胚胎移植的基本程序
供体 1、选择母牛， 进行同期发情 处理；
受体 2、超数排卵处理； 3、配种并人工授精；
使它们的生理条件达到同步或一致，使供体的 胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件。这 是胚胎移植成功与否的关键
3）在体外培养的条件下，ES细胞可以增殖而不发生 分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改 造。
胚胎干细胞应用
（1）治疗人类顽症：
如帕金森综合症、少年糖尿病等。 （2）培育人造组织器官： 解决供体器官不足、免疫排斥等。 （3）研究体外细胞分化。 (4）ES细胞可用于研究哺乳 动物个体发生和发育的规律。
5．下图是牛胚胎分割示意图。请据图回答下列问题： (1)进行胚胎分割时，应选择发 桑椹胚 育到___________ 和___________ 时 囊胚 期的胚进行操作。 内细胞团 (2)①指的是___________ ，②指的 是___________ 。 囊胚腔 (3)通过胚胎分割产生的两个或多个 具有相同的遗传物质 个体具有的特点是______________________ 。 (4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时， 应注意_______________________________ ， 胚胎分割要将内细胞团均等分割 原因是_________________________________ 。 以免影响胚胎的恢复和进一步发育
不受时间地 域限制，节 省购买种畜 的费用。
胚胎移植的主要生理学基础
（1）哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠， 在一段时间内供受体生殖器官生理变化相同。 为供体胚胎移植提供了相同的生理环境 （2）早期胚胎形成后，一定时间内不与母体子 宫建立组织上的联系。呈游离状态，有利于胚胎 收集。 （3）受体对移入子宫的外来胚胎无免疫排斥反 应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。 （4）供体胚胎与受体子宫可建立正常生理 和组织联系，遗传特性不受影响。
5、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（ B ） A. 胚胎分割 B. 胚胎移植 C. 胚胎培育 D. 体外生产胚胎技术
6、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
旁栏思考题P79
对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要 将内细胞团均等分割？
答：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为 胚胎本身的基础细胞，其他细胞为滋养细胞，只为胚 胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均 等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力 强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等 问题。
2.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条 件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？
答：这样的概括是正确的。 胚胎移植成功率的高低与供、受体生理环境条件一 致性密切相关。只有供、受体生理环境高度一致， 移入受体的胚胎才能被接受，并继续发育。所以我 们可以把胚胎移植简单概括为早期胚胎在相同生理 环境条件下空间位置的转移。
将供体母畜体 内的胚胎冲出 胚胎发育到桑 椹胚、或囊胚
4、收集胚胎（冲卵）； 5、质量检查；
6、移植胚胎或冷藏；
7、妊娠检查；
非手术法
手术法
8、产下牛犊。
牛 胚 非 胎 常 学 案 流 移 42 页 程植 6题 的 基 本
选择
良种
供体母牛
受体母牛
健康
……同期发情处理…… 超数排卵
供体公牛
良种
配种
胚胎分割
胚胎分割
胚胎分割：采用机械 方法将早期胚胎切割 成2、4或8等份等， 经移植获得同卵双胎 或多胎的技术。
后代具有相同的遗传 物质，可看成无性繁 殖或克隆方法之一。
特点：
后代具有相同的遗传物质，无性繁殖或克隆
选择的胚胎： 发育良好的，形态正常的桑椹胚或囊胚 使用的主要仪器：
显 实体显微镜、显微操作仪、分割刀、分割 微 实 操 体 仪器 针 作 显 仪 微 镜 注意:
取决于胚胎是由受精卵形成的还是由核 移植技术形成的重组细胞发育而成的。
胚胎的来源
雌性动物的早期胚胎 和体外受精 及其他方式的到的胚胎
胚胎移植的现状和意义
现状:近十年来，牛、羊的胚胎移植 在我国部分地区已进入生产应用阶 段。羊的胚胎移植的效率比奶牛还 要高
1)加速育种工作和品种改良 2)大量节省购买种畜的费用3)实现了一胎多产
10、进行胚胎胚胎移植时最迟选择哪一时期 的胚胎（ C ） A、卵裂期 B、桑椹胚 C、囊胚 D、原肠胚 11、从供体母畜收集的胚胎，可以直接向受 体移植，也可以放入什么中保（ C ） A. 液氧 B. 干冰 C. 液氮 D. 培养箱思考讨论教材 Nhomakorabea6页题回答
1.在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处 的生理环境保持一致？例如，供、受体的发情时间要 一致吗？供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体 内的位置相同或相似吗？ 答：应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使 它们的生理条件达到同步或一致，这样才能使供体 的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件，这是 胚胎移植成功与否的关键。因此，必须做到供、受 体母畜的发情时间一致。 同时还要做到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在 供体内的位置相同或相似，移入胚胎一侧的受体子 宫角对应的卵巢必须有黄体存在。
1、胚胎移植 2、胚胎分割
3、胚胎干细胞
总结
2003年10月8日中国首例体细胞克隆牛 的胚胎移植后代“蓓蓓 ”降生
1、胚胎移植
胚胎移植：
操 作 对 象
提供胚胎
将雌性动物的早 移 期胚胎，或者通过体外受 植 条 精及其他方式得到的胚胎， 件 移植到同种的、生理状态 相同的其他雌性动物体内， 使之继续发育为新个体的 技术。
4)保存品种资源和濒危物种
5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量
意义：充分发挥雌性优良 个体的繁殖潜力。 良种奶牛
低产受体奶牛
加速育种工作和品种改良。
一次出生 对供体实施超 增加双胎和多胎的比例。 数排卵
利用胚胎冷冻技术，建 立胚胎库，保存品种资 源和濒危物种。
• ２ 冲卵”是指（ D ） • A. 把受精卵从子宫冲洗出来 • B.把卵细胞从子宫冲洗出来 • C. 把卵细胞冲散，便于收集 • D. 把胚胎从子宫冲洗出来．