教师考察报告范文3篇
新聘教师考察报告范文
新聘教师考察报告范文教师考察报告为了进一步加强我校教师队伍建设，提高教学质量，扩大教师团队，经过审核筛选，我校计划招聘新的教师，为此，我校成立了考察小组，组织考察了多名应聘教师。
现将考察情况做如下汇报：一、考察人员名单本次考察人员共有10名，分别是张老师、李老师、王老师、赵老师、钱老师、孙老师、周老师、吴老师、郑老师、冯老师。
二、考察方式本次考察主要通过面试和教学观摩的方式进行。
1. 面试面试主要考察应聘教师的教学理念、教学方法、教学经验以及教学业绩等方面。
每位应聘教师都接受了为期30分钟的面试。
2. 教学观摩教学观摩主要是对应聘教师的实际教学情况进行考察。
每位应聘教师都接受了为期1小时的教学观摩，观摩内容包括教学内容、教学方法、教学效果等方面。
三、考察结果经过面试和教学观摩，考察小组对每位应聘教师进行了综合评估。
现将每位应聘教师的评估结果如下：1. 张老师：评价良好，教学经验丰富，授课内容生动有趣，教学方法多样化，教学效果显著。
2. 李老师：评价一般，教学经验较少，授课内容稍显单调，教学方法需要改进，但是对学生负责，态度认真。
3. 王老师：评价优秀，教学经验丰富，授课内容独具特色，教学方法新颖，教学效果突出。
4. 赵老师：评价良好，教学经验丰富，授课内容生动有趣，教学方法多样化，对学生要求严格，教学效果显著。
5. 钱老师：评价一般，教学经验较少，授课内容稍显单调，教学方法需要改进，但是对学生负责，态度认真。
6. 孙老师：评价优秀，教学经验丰富，授课内容独具特色，教学方法新颖，教学效果突出。
7. 周老师：评价良好，教学经验丰富，授课内容生动有趣，教学方法多样化，教学效果显著。
8. 吴老师：评价一般，教学经验较少，授课内容稍显单调，教学方法需要改进，但是对学生负责，态度认真。
9. 郑老师：评价优秀，教学经验丰富，授课内容独具特色，教学方法新颖，教学效果突出。
10. 冯老师：评价良好，教学经验丰富，授课内容生动有趣，教学方法多样化，教学效果显著。
小学教师外出考察学习报告精选范文
小学教师外出考察学习报告精选范文尊敬的校领导：我校小学部教师于×××年××月××日至××月××日，开展为期××天的考察学习活动。
考察地点为××市××小学，并结合实地考察，制定了教研活动及整改措施。
现将考察学习情况报告如下：一、考察目的考察学习的主要目的是为了拓宽教师的视野，学习先进的教育理念和教学方法，提高教师的教育教学水平。
通过考察，我校小学部教师可以了解到其他学校的先进经验，并借鉴适合我校实际情况的教育教学模式。
二、考察内容及活动1. 参观课堂我们参观了××小学的数学、语文、英语和科学课堂，并观摩了几节优秀的教学课。
参观课堂过程中，教师们用心观察，认真记录，对于课堂教学的组织和教师的教学方法进行了仔细分析和研究。
2. 座谈交流与××小学的教师们进行了座谈交流，共同探讨了教育教学中的困惑和挑战。
在座谈中，我们向对方提出了自己的问题，并得到了对方的切实解答和意见建议。
这次座谈交流极大地开拓了我们的思路，使我们更加明确了今后的教学方向和目标。
3. 教学研讨参加了××小学组织的教学研讨活动，与各学科的教师们进行了深入的讨论和交流。
在研讨活动中，我们分享了我们学校的教学经验，同时也得到了来自其他学校的建议和启发。
研讨活动让我们感受到了合作学习的力量，教师们共同思考问题、共同寻找解决方案。
三、学习成果和收获通过这次考察学习活动，我们取得了以下成果和收获：1. 增强了教师的专业素养。
通过参观课堂和座谈交流，我们亲眼见证了其他学校的优秀教学，了解到了先进的教育理念和教学方法。
这些经验和方法对我们的教学工作起到了积极的指导作用。
2. 拓宽了教师的学科视野。
在参观课堂过程中，我们了解了其他学校在数学、语文、英语和科学等学科方面的教学特点和突出表现。
教师考察报告
教师考察报告篇一：关于对×××同志教师的考察报告关于对×××同志教师的考察报告关于对×××同志教师的考察报告***，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，***同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：2000年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖；2002年荣获**小学赛教一等奖；2003年荣获**市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对***同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影；在电脑旁苦思冥想的神态。
教师考察情况报告范文
教师考察情况报告范文尊敬的[报告对象]：您好！最近对[教师姓名]老师进行了考察，下面就把考察情况给您好好唠唠。
一、基本教学情况。
1. 课堂氛围。
[教师姓名]老师那课堂，就像一场热闹的派对。
一进教室，就感觉活力满满。
他总能用一些超级有趣的例子来引出那些原本枯燥的知识点。
比如说在讲历史的时候，把各个朝代的更替比喻成一场场接力赛跑，每个朝代就像是接力赛中的选手，拿着属于自己的那根接力棒（也就是政权）往前跑。
同学们笑得前仰后合的同时，对历史的发展脉络也记得特别清楚。
课堂上学生们可积极了，一个个都把手举得高高的，像一片小树林，都争着抢着要发言，那场面，可壮观了。
2. 教学方法。
二、师生关系。
1. 亲和力。
[教师姓名]老师的亲和力简直爆表。
课间休息的时候，他就像同学们的大朋友一样，跟大家一起聊天、开玩笑。
有同学跟他分享自己养的小宠物，他能说得头头是道，原来他自己也养过宠物呢。
他还会跟同学们一起玩些小游戏，什么猜谜语啊，转笔挑战之类的。
感觉他在同学们心里，已经不只是老师，更像是一个可以无话不谈的知心哥哥/姐姐。
2. 关注度。
他对每个学生的关注就像阳光洒在每一朵花上一样，特别均匀。
无论是成绩好的同学，还是稍微落后一点的同学，他都一视同仁。
课堂上，他会特别留意那些不太爱发言的同学，会用很温和的方式鼓励他们说出自己的想法。
课后，还会针对学习有困难的同学进行单独辅导。
有个同学数学一直不太好，都有点自卑了，在[教师姓名]老师的耐心辅导下，最近成绩都有了明显的提高，那小脸上也开始有笑容了呢。
三、专业素养。
1. 知识储备。
[教师姓名]老师的知识储备就像一个超级大的宝库。
不管同学们提出多么稀奇古怪的问题，他都能给出答案。
有同学问他关于宇宙黑洞的知识，他从黑洞的形成讲到黑洞对周围星系的影响，讲得绘声绘色，同学们都听得入迷了。
他还能把不同学科的知识融会贯通，在讲语文课文的时候，还能穿插一些地理、历史方面的知识，让同学们在学习语文的同时，拓宽了知识面。
教师外出考察报告
教师外出考察报告一、前言教师外出考察是提高教学质量和创新教育教学方式的重要手段，也是教师个人职业能力的一种体现。
本次外出考察是为了深入了解和学习先进的教育教学经验，促进我校教育教学的改革与创新。
本次考察不仅使我对教育教学有更深刻的认识，还加深了我对学生的了解和关怀，对今后的教学活动和教学方案的设计提供了宝贵的经验。
二、考察目的本次外出考察的目的主要有以下几点：1.了解先进的教育教学理念和方法，丰富自己的教育教学思路。
2.在考察过程中与其他学校教师进行交流，互相学习，共同进步。
3.了解教育教学的最新动态和发展趋势，促进自身的教学改革与创新。
4.寻找教育资源，为我校的教学活动提供有益参考。
三、考察地点选择与方案1.考察地点选择：考虑到我校是一所中小学，我选择了几所兼备中小学的学校作为考察地点，以便兼顾小学和初中教育的特点。
2.考察方案：考察方案主要包括以下内容：(1)与考察学校的教育教学科研部门进行座谈，了解该校的教学理念、教学方法和教学资源。
(2)观摩该校的课堂教学，以了解他们的课堂管理和教学方式。
(3)与该校的教师进行交流，了解他们的教学经验和教育教学观念。
(4)参观该校的教学设施和教育资源，以寻找有益于教学活动的资源。
四、考察过程与收获1.考察地点一：考察地点一是一所知名的兼备中小学，该学校在教育教学方面具有很高的声誉。
我们首先与该校的教育教学科研部门进行了座谈，了解了他们的教学理念和教学方法。
他们注重学生的自主学习和实践能力的培养，采用了很多先进的教学手段，如小组合作学习、信息技术辅助教学等。
我们还观摩了该校的几节课，发现他们的课堂教学非常活跃，学生的参与度很高，而且教师的教学设计和组织能力也非常出色。
通过与该校的教师进行交流，我们了解了他们的教学经验和教育教学观念，其中一位老师给了我很多启发，他强调了教师对学生的关怀和爱护，认为这对学生的发展至关重要。
2.考察地点二：考察地点二是一所小学，该校是一所以教育质量高著称的学校。
教师赴外地学校参观学习考察报告范文
老师赴外地学校参观学习考察报告范文老师赴外地学校参观学习考察报告范文xx中学之行，本人感触良多，要进步学生综合素质，要打造高效课堂，要进步教学质量，就应该把课堂真正还给学生，让学生成为课堂的主人…课堂是我们老师掌控的主阵地。
课堂教学中原有的陈旧教学形式、落后教学方法，严重阻碍学生思维的开发，严重阻碍学生创新精神的培养。
有鉴于此，本人xx中学之行，感觉课堂急需改革，感觉老师需要转变思想。
转变三种思想。
一是信任思想。
老师在课堂教学理论中，要充分相信学生，相信学生能行很棒，改变以往老师一人唱独角戏的思想，不给学生任何时机。
二是主体思想。
老师在课堂教学中，要充分发挥学生是主体的作用，老师围绕学生转，改变以往老师满堂灌，一节课下来学生的一切权利被剥夺了。
三是开放思想。
老师在课堂教学中，要允许学生自由讨论，自由交流，发表不同意见，改变以往老师一味求标准答案，唯一答案，从而限制学生发散思维的培养。
从xx的`课堂中，不难看出他们的学生千奇百怪，层出不穷，思维活泼，表达流畅。
改革三种形式。
一是座位编排形式。
在平时的班级管理中，老师都喜欢按横纵的一定顺序排座，xx中学学生的座位是分组坐，没有固定格式，大大方便了学生的交流时机，大大扩展了学生的讨论空间。
二是讲课形式。
今天大多数老师都采用老师讲，学生听的，一节课只听见老师的声音，学生都哑口无声。
从xx中学课堂中，不难可看出老师不易找到，即使看见老师在讲，也只不过讲根本概念、定义，时间不超过非常钟。
三是评价形式。
真正使老师及学生从“应试教育’中摆脱出来，全身心的投入到素质教育上来，一改以往的”考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根”树立三种理念。
一是树立把时间让给学生的理念。
老师是主导，学生是主体，摆正自己的位置。
45分钟的课堂只有不到非常钟属于你，不要全堂包办，目中无生。
二是树立把课堂交给学生的理念。
学生是学习的主人，树立学生是上帝的观念，让各个学生自由发挥，老师只在课堂中适时点拨，指点迷津。
教师入职政审总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了确保教师队伍的纯洁性和稳定性，加强教师队伍建设，我校根据《关于进一步加强和改进学校教师队伍管理的意见》等文件精神，对本次教师入职政审工作进行了全面、深入的审查。
现将本次政审工作总结如下：一、政审工作基本情况1.政审对象：本次政审对象为我校2023年新入职的教师，共计20人。
2.政审时间：2023年10月至2023年11月。
3.政审方式：采取实地考察、查阅档案、谈话了解、征求意见等方式进行。
二、政审工作主要程序1.制定政审方案：成立政审工作领导小组，明确政审工作目标和要求，制定政审方案。
2.收集材料：对政审对象进行初步了解，收集相关材料，包括个人简历、学历证书、获奖证书、工作经历证明等。
3.实地考察：政审小组对政审对象所在单位、家庭及社会关系进行实地考察，了解其政治表现、工作能力、道德品质等情况。
4.谈话了解：政审小组与政审对象进行谈话，了解其个人思想、工作态度、人际关系等方面的情况。
5.征求意见：向政审对象所在单位、社区、邻里等征求对政审对象的意见。
6.综合评定：根据政审材料、实地考察、谈话了解、征求意见等情况，对政审对象进行综合评定。
7.形成政审结论：政审工作领导小组对政审对象进行综合评定，形成政审结论。
三、政审工作主要成果1.政审对象政治表现良好：本次政审的20名教师均具有良好的政治素质，拥护党的基本路线，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2.政审对象业务能力较强：政审对象在学历、专业、教学技能等方面具备一定的基础，能够胜任教育教学工作。
3.政审对象人际关系和谐：政审对象在社会生活中能够遵纪守法，具有良好的道德品质，与邻里、同事关系融洽。
4.政审对象工作态度端正：政审对象对待工作认真负责，能够按时完成工作任务，具有良好的职业操守。
四、政审工作中存在的问题及改进措施1.存在的问题：（1）部分政审对象对自身要求不高，缺乏进取心。
（2）部分政审对象在家庭、社会关系等方面存在一定的问题。
教师记功个人考察报告范文
教师记功个人考察报告范文一、考察背景作为教育系统中的中坚力量，教师的素质与能力直接关系到学生的学习质量与发展。
因此，对教师的评估与考察具有重要意义。
本次个人考察报告基于对教师的日常工作表现和教学实践的全面了解，对教师的优秀表现进行记录和评价，以推动教师的专业成长与发展。
二、个人基本信息- 姓名：XXX- 性别：XX- 年龄：XX岁- 学历：XX- 职称：XX三、考察内容1. 教学准备工作教师作为课堂的主导者，良好的教学准备工作对于教学效果的提高至关重要。
对于被考察教师而言，他（她）在教学准备工作方面表现突出，具体表现如下：- 详细制定了教学计划，包括教学内容、教学目标和教学步骤，并能根据学生的实际情况进行调整和补充。
- 提前准备教学资料，确保教学所需的教材、课件、实验仪器等物资齐全。
- 对教学内容进行深入研究，熟悉教材内容，并结合自身的教学经验进行创新和改进。
2. 教学方法与手段优秀的教师在课堂教学中灵活运用不同的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和主动性。
本次考察发现，被考察教师在教学方法与手段方面表现出色，具体表现如下：- 结合学生的实际情况，灵活采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
- 运用多媒体技术，设计精美的课件，并合理使用，使课堂内容更加生动有趣，提高学生的学习效果。
- 将问题导向式教学融入课堂教学，并适时引导学生思考，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
3. 学生表现与教育成果教育的最终目标是培养高素质的人才，教师的教育成果可以从学生表现出来。
被考察教师在学生表现与教育成果方面立竿见影，具体表现如下：- 学生的学习成绩明显提高，考试中的及格率和优秀率明显高于其他班级，充分体现了教师的教学水平和学科知识掌握能力。
- 学生在思想品德、劳动技能等方面表现优秀，养成了积极向上、勤奋努力的良好习惯，体现了教师的全面育人能力。
- 学生在社会实践活动中积极参与，表现出良好的团队合作能力和主动性，展现了教师培养学生综合素质的努力与效果。
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教师考察报告范文3篇Model report of teacher investigation
教师考察报告范文3篇
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1、篇章1：教师考察报告范文
2、篇章2：教师考察报告范文
3、篇章3：教师考察报告范文
教师教育政策是我国教育政策的一个有机组成部分，因为教师教育在教育体系中的特殊地位，所以，教师教育政策在教育政策体系中的地位也是显而易见的。
本文是小泰为大家整理的教师考察报告范文，仅供参考。
篇章1:教师考察报告范文
关于对×××同志教师的考察报告
***，男，30岁，汉族，大学文化程度。
1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。
现为xxx有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，***同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣：20xx年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖;20xx年荣获**小学赛教一等奖;20xx年荣获**市企事业学校赛教一等奖。
电化教学，
这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对***同志来说也是如此。
面对这一新的挑战，他买书籍、查资料，积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始，他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证，在短短的几个月时间里，就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求，而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中，他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间，人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘，一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报：20xx年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖;20xx年3月作为**市唯一代表的他，在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁，为**市、**小学争得了荣誉。
而后，他又代表xxx小学教师信息技术与课程整合能力大赛”，同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中***同志更是想他人所想，急他人所急，将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。
记得去年他所代的班上，有一位同学上课时注意力总不够集中，经过调查，原来这位同学父母离异后由父亲抚养，而父亲于几天前重病去世，代
为抚养的爷爷奶奶又重病住院，她既要上学读书，又要照顾住院的爷爷奶奶，全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。
得知这种情况，他急在心里，痛在心上，就急忙于办主任商量，要帮帮这个可怜的小女孩。
他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。
当班上其他同学得知这一消息后，都纷纷捐出自己的零花钱。
当一千多元钱送到这位同学的手里时，这位同学禁不住大哭起来，而此时他的心里有一种说不出的滋味。
***同志在搞好本职工作的同时，也能够积极参加各种集体活动。
他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛，都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去，相信在今后的日子里，在各级组织的关怀和帮助下，在他本人的不懈努力下，他一定会取得更大的成绩。
篇章2:教师考察报告范文【按住Ctrl键点此返回目录】某某，男，24岁，汉族，团员，大学文化程度。
20xx年7月毕业于xxx大学。
该同志在校期间，学习成绩优异，积极参加集体活动，表现良好，并无其他不良记录。
该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康
教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教
育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极
参加公益活动。
该同志在工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献，勤
勤恳恳、任劳任怨。
面对工作中遇到的困难，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
他乐于助人，积极帮助其他遇到困难的老师;他善于学习，在老师教
学过程中，积极做笔记，不懂就问，勤于思考，努力搞好备课及教学工作，并积极配合教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志关心同学、尊重同学、做到对学生爱而不溺，严
而有格，一视同仁。
坚持做好后进生转化工作，做到晓之以理，动之以情，进班知道开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。
该同志热爱教育事业，严格遵守学校规章制度，认真履
行责任义务，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。
按时上
下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动，并在活
动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培
养学生有个性地发展。
该同志符合录用标准，各项考察合格，同意录用。
篇章3:教师考察报告范文【按住Ctrl键点此返回目录】
王鑫，男，民族：汉，1985年12月12日生（26岁），
大学本科学历（xxx学院化学专业），20xx年8月参加工作，现在xxx中学担任班主任和化学教师职务。
20xx年8月—20xx年7月就读于xxx学院
20xx年8月—20xx年7月就职于山西省翼城县xxx中学20xx年8月—20xx年7月就职于xxx中学
20xx年8月—至今就职于xxx中学
一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进
人物学习。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范。
本学年度担任磐石四中九年级化学学科的教学工作。
努
力学习有关知识，做好教学工作，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用现代教育技术手段，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
经过一年的埋头苦干，所教学科在20xx年中考同类班中的成
绩名列前茅。
坚持在学校认真工作，从不迟到早退。
当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度。
具有开拓进取的精神，在工作中实事求是，工作踏实，认真负责。
获得了学生及家长的一致好评。
严格执行党风廉政责任制，坚决不收学生家长馈赠的礼品;不向单位报销应由个人支付的各种费用;不向学生推销学习资料、生活用品，为自己谋取私利。
能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。
5.教育教学业绩方面
在担任班主任工作中，关心学生、尊重学生、做到对学
生爱而不溺，严而有格，一视同仁。
坚持做好后进生转化工作,做到晓之以理，动之以情,经常指导开展丰富多彩的班级活动，努力建设良好的班风。
在教学工作中，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，注重讲练结合。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
曾先后获得“教学技能优质课”、“学苑杯试题命制一等奖”和“实验技能优质课”等荣誉称号，并且所制作的多媒体课件荣获省级奖项。
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