微生物室人员岗位职责
微生物技术员的主要工作职责范本

微生物技术员的主要工作职责范本1. 进行微生物实验:负责进行各类微生物实验,如细菌培养、酵母培养和真菌培养等。
根据实验目的制定实验步骤并进行实验操作,如制备培养基、接种、分离和纯化微生物。
2. 检测微生物活性:使用不同的检测方法和仪器,对微生物进行活性检测。
例如,利用比色法、荧光法或酶标法检测微生物产生的酶活性,评估微生物对特定底物的降解能力等。
3. 检测微生物遗传物质:使用聚合酶链式反应(PCR)等方法,提取和检测微生物的遗传物质。
通过检测微生物的基因组、质粒或特定基因片段,确定微生物的物种鉴定或遗传特性。
4. 分析微生物代谢产物:通过气相色谱-质谱联用技术(GC-MS)或液相色谱-质谱联用技术(LC-MS)等方法,分析和鉴定微生物代谢产物。
例如,分析微生物产生的抗生素、酶或其他有用化合物。
5. 优化微生物培养条件:根据实验要求,优化微生物培养条件,如调整培养基组分、培养温度、培养pH值、培养时间和培养方式。
确保微生物在最适宜的环境中生长和繁殖。
6. 维护和管理实验设备:负责维护和管理实验室中的微生物实验设备,如培养箱、离心机、PCR仪器和色谱仪等。
定期进行设备的校准、维修和保养工作,确保设备的正常运行。
7. 数据分析和结果报告:收集、整理和分析实验数据,编写实验报告和研究结果。
通过数据分析和结果报告,为研究成果的解释和讨论提供有力的支持。
8. 实验室管理和安全:负责实验室的日常管理和安全工作,包括实验室物品的采购和库存管理、实验室洁净度和安全性的维护、实验室员工的培训和指导等。
确保实验室的高效运转和安全操作。
9. 与团队合作:与团队成员紧密合作,分享实验进展、结果和经验。
协助团队执行研究项目,提供必要的技术支持和建议。
10. 学术交流和自我学习:参加学术研讨会议、研究报告和学术交流活动,了解最新的微生物技术进展和研究动态。
通过阅读专业文献和参与培训课程,不断提升自身的专业知识和技能。
总结而言,微生物技术员的主要工作职责是进行微生物实验、检测微生物活性和遗传物质、分析微生物代谢产物,优化培养条件,维护设备和实验室,进行数据分析和结果报告,与团队合作,以及进行学术交流和自我学习。
微生物检验岗位职责

检验科(部、室)微生物岗位说明书
一、基本信息
岗位名称
微生物
所属部门
检验科
岗位定员
2
直接上级
北院区检验科主任
负责科室清洁消毒工作避免病原微生物外泄。
职责二
职责表述:微量元素测定
工作
任务
负责每天微量元素标本的接受、编号和入库。
负责每天的微量元素的具体操作和出具报告单。
负责机器维护保养工作
职
责
三
职责表述:化学发光分析
工作
任务
负责每天化学发光的接收,编号,入库。
负责每天的化学发光的具体操作和出具报告单。
负责检验结果登记和室内室间质控情况分析。
负责机器维护保养工作
职责四
职责表述:院内感染监测
工作
任务
负责每月一次重点科室和每季度的全院科室的院内感染监测工作,责记录结果并出具报告单。
负责细菌耐药性分析评估。
负责院内感染监测耗材统计。
职责五
职责表述:试剂耗材管理
工作
任务
负责微生物和化学发光试剂耗材登记工作
四、工作协作关系
内部协调关系
和科室内各组之间协调好中班和夜班问题,标本采集,结果解释与临床科室进行沟通。
专业资格证书
临床医学检验技术(师)及以上
其他特殊要求
六、工作特征
工作环境
较差(主要是乙肝、丙肝、戊肝、梅毒、艾滋等各种病原微生物危害)
工作时间特征
正常工作时间,夜班。
生物实验室岗位职责(通用7篇)

生物实验室岗位职责(通用7篇)生物实验室岗位职责(通用7篇)生物实验室岗位职责11:负责公司微生物相关测试放行分析;2:负责微生物相关与客户的对外分析技术交流会议以及审计;3:负责微生物分析方法的管理、移交、验证;负责微生物实验室管理和团队建设;4:组织微生物实验室的`人力资源调配,组织人员的能力建设;5:微生物相关项目管理。
生物实验室岗位职责2一、认真学习教育理论,钻研教学大纲、教材,参加实验教学和实验技术研究活动,积极开展自制教具活动,努力提高自身业务素质。
二、熟悉有关教材,掌握大纲规定的全部演示和分组实验的内容、原理、目的、要求、操作技能,并能解答学生提出的有关实验问题,协助任课教师组织实验教学和课外兴趣小组活动。
三、负责或配合任课教师贯彻实施《学生实验守则》,培养学生良好的.科学实验态度,提高学生的创新能力和实践能力,确保实验安全。
四、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备,保证实验顺利、安全地进行,努力达到最佳实验效果。
五、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法,掌握仪器的检验技术。
提前上报仪器的申购计划。
六、熟悉实验室安全规则和处理事故的应急措施。
七、掌握保管仪器和各种标本的技术要求、陈列原则,做到科学管理。
八、切实做好仪器室防火、防盗、防潮、防冻、防腐工作。
保持实验室和仪器室的清洁卫生。
生物实验室岗位职责31、实验室管理员在学校教务处的直接领导下开展工作,在教研组长的业务指导下进行实验教学,参加教研组学习和教研组活动。
2、积极主动配合教学工作,了解并掌握生物学科各年级教学工作和教学进度,制订生物实验室每学期的管理工作计划,并实事求是写好总结。
3、实行坐班制,严格执行上下班制度,按时开放生物实验室。
4、配合学校完善生物实验室器材设施,订出每学期生物实验器材的采购和更新计划。
5、实行严格的生物实验设施、器材使用、保养和保管制度,经常清洁和检查生物实验设备器材并及时保养和维修,保证实验设施器材在教学中的'正常使用。
微生物限度检验员岗位职责

微生物限度检验员岗位职责
规程:
1. 负责微生物限度检查。
1.1 严格取样、检验的操作,防止检品的被污染。
1.2 负责所需物料、工艺用水、中间产品、成品的微生物限度检查。
1.3 负责留样观察产品及退货产品的微生物限度检查。
1.4 负责对洁净室(区)的微生物限度检查以及悬浮粒子计数的检测。
1.5 负责验证工作中所涉及微生物限度的检验。
2. 检验过程中,严格按检验操作规程进行操作,检验前应认真核对检品的品名、批号、规格,保证检验结果真实可靠,记录准确无误。
3. 负责做好检验原始记录,将检验结果及时上报,对检验原始记录的内容负责。
4. 负责检验用设备、仪器正确使用、维护,并及时填写使用记录。
5. 负责对检验用器皿正确使用、正确处理,每次检验结束后要及时清洁。
6. 负责检验用试剂、试液、菌种、培养基的使用,做好菌种的配制、记录、贮存工作。
7. 负责微生物限度检查室的环境卫生、清洁消毒,洁净服、洁净鞋的洗涤灭菌。
8. 对废弃培养基及带有活菌的物品,必须经灭菌处理后才能进行冲洗,严禁污染下水道。
9. 在工作质量上应精益求精,必须及时完成各项检验任务,并应于规定的工作日内出具报告。
微生物实验室管理条例

常用菌株的保存
大肠埃希菌(Escherichia coli)〔CMCC(B) 44102〕 大肠埃希菌 〔 〕 金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)〔CMCC(B) 金黄色葡萄球菌 〔 26003〕 〕 白色念珠菌(Candida albicans)〔CMCC(F) 98001〕 白色念珠菌 〔 〕 黑曲霉( 黑曲霉(Aspergillus niger)〔CMCC(F)98003〕 ) 〕 乙型副伤寒沙门菌(Salmonella apecies)〔CMCC(B) 乙型副伤寒沙门菌 〔 50094〕 〕 铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa)〔CMCC(B) 铜绿假单胞菌 〔 10104〕 〕 生孢梭菌(Clostridium sporogenes)〔CMCC(B) 生孢梭菌 〔 64941〕。 〕 常用上述菌株进行培养基灵敏度检查和检查方法的验证。 常用上述菌株进行培养基灵敏度检查和检查方法的验证。 菌株可用普通肉水加15%甘油冻存于 甘油冻存于-20℃或-70℃冰箱。试验用 菌株可用普通肉水加 甘油冻存于 ℃ ℃冰箱。 对照菌株可保存于营养琼脂斜面,存于4℃ 对照菌株可保存于营养琼脂斜面,存于 ℃~8℃。试验前对菌种进 ℃ 行传代培养,对照菌株必须使用18~ 小时的新鲜培养物 小时的新鲜培养物。 行传代培养,对照菌株必须使用 ~24小时的新鲜培养物。一旦发 现对照菌株污染或存在问题,则应立即更换。 现对照菌株污染或存在问题,则应立即更换。
4. 检验者接受检品后,首先对检验卡与样品中的品名、 批号、生产厂家、检验依据、检验项目、包装、数 量、编号等进行核对,确认无误后,按照质量标准 及其方法和有关SOP进行检验,并按要求记录。 5. 检验结果的复检,应由检验人员申述理由,查找原 因,经科室主任同意后方可进行。检验结果不合格 的项目或结果处于边缘的项目,除另有规定以一次 检验结果为准不得复检外,一般应予复检。必要时 室主任可指定他人进行复检。
检验科临床微生物实验组岗位职责

检验科临床微生物实验组岗位职责
一、目的
明确临床微生物实验组的职责。
二、范围
适用于临床临床微生物实验组岗位的日常工作。
三、分工
根据临床临床微生物实验组的实际工作需要,在科主任的安排下,核定人数为 3 人。
组长一名。
四、微生物组岗位职责:
(一)组长职责:在科主任的领导下,负责完成临床微生物实验组所有开展项目的全面日常检验工作,积极开展室内质控及室间质评活动,保证检验结果的准确、及时、可靠。
做好本组的清洁卫生并处理好临床微生物组和其他实验组之间的关系,出现非正常情况及时向科主任汇报。
此外还必须以身作则,不断提高自身业务素质,积极撰写论文和进行科研活动、学习新知识、新技术,努力开展新业务,提高检测水平。
(二)分工职责:设置标本接收转种登记、细菌鉴定和药敏、培养基的配制、杂项(支原体培养、衣原体检测、革兰氏染色、抗酸染色等)、报告单的打印审核等岗位。
每天 1 人在微生物组上班,观看前一天各种标本细菌生长情况,报告前一天所做的细菌鉴定和药敏结果,负责当天的细菌鉴定和药敏的工作,负责当天标本接收转
种登记,杂项及培养基的配制及当天细菌报告单的打印审核工作。
另外,需协助院内感染科做好院内感染的监测工作。
微生物技术岗位职责

微生物技术岗位职责微生物技术岗位职责是指在微生物相关科研、生产和管理工作中承担的职责和责任。
微生物技术岗位通常需要具备一定的专业知识和技能,能够独立开展微生物实验和研究,并在产业化中进行微生物的生产与推广工作。
以下是微生物技术岗位的一些职责:1.项目研发与管理:负责微生物相关项目的研发与管理,包括项目规划、实验策划、样品收集与分析、数据处理与解读等工作。
确保项目进展按时、高质量完成,并及时报告项目进展和结果给上级领导。
2.实验操作与技术支持:负责微生物实验的操作和技术支持工作,包括菌种培养、DNA/RNA提取、PCR扩增、酶联免疫吸附试验(ELISA)等。
在实验过程中注意保持实验室的清洁和安全,并发现和解决实验中的技术问题。
3.数据统计与分析:负责微生物实验和研究数据的统计和分析工作,包括使用相关软件进行数据清洗、数据拟合、数据可视化和统计分析等。
能够准确解读数据,并提出合理的结论和建议。
4.文献摘录与综述:负责搜集和摘录与微生物相关的文献资料,并进行综述整理。
能够对文献进行准确的归纳和总结,为项目研究和实验提供科学依据。
5.资料整理与报告撰写:负责整理和管理微生物实验和研究的相关资料和文献,并按要求撰写相关报告和学术论文。
能够清晰和准确地表达实验方法、结果和结论。
6.仪器设备维护与管理:负责微生物实验室的仪器设备的维护和管理,包括设备的定期检修、日常维护和备品备件的购买与储存。
确保设备的正常运行,提高实验效率和质量。
7.团队协作与沟通:能够与团队成员和上级领导进行有效的沟通和协作,共同完成工作任务。
能够主动学习和分享专业知识,提高团队整体能力。
8.遵守操作规程与安全措施:严格遵守微生物实验室的操作规程和安全措施,确保实验室的安全。
能够正确使用个人防护装备,妥善处理和处置实验废弃物。
此外,微生物技术岗位还可能根据实际工作内容的不同,有所变化。
岗位职责的具体内容还可能受到实验室所在单位以及项目需求的影响。
微生物技术员的岗位职责(5篇)

微生物技术员的岗位职责岗位职责:1、依据生产进度安排,合理制定菌种繁殖计划,协助消毒岗位完成种子罐接种,填写菌种交接记录。
2、生产中菌种的镜检工作,协助消毒岗位完成无菌验证并填写记录,保证提供生产用菌种无杂菌污染。
3、菌种的日常活化、筛选、繁殖、保存工作。
4、完成实验室内设备的日常维护保养工作。
5、发酵原料、工艺的小试水平实验。
6、生物测定相关工作。
7、按照规范要求记录实验笔记和数据的整理,撰写相关文件资料。
8、承担部分实验室日常运营管理。
9、其他安排的临时性工作。
要求:1、大专以上学历,农药、生物、生化相关专业毕业,扎实的专业知识,有两年以上相关工作经验的优先考虑。
2、熟悉发酵、微生物、分子生物学相关实验技术,有较强的实验操作能力。
3、较强的阅读撰写能力,优秀的独立设计、规划相关工作的能力。
4、具有良好的团队合作精神、较强的责任心和主动性,有积极进取、解决实际问题的能力。
5、良好的动手、组织、沟通、协调能力。
6、身体健康,踏实认真,性格开朗,愿意长期在杨凌发展。
微生物技术员的岗位职责(2)可以包括以下方面:1. 研究和开发微生物相关的新产品、新技术或新方法,包括微生物培养、菌株选育、发酵工艺等。
2. 进行微生物相关的实验室工作,如微生物的分离、鉴定和培养,以及微生物发酵和代谢产物的分析。
3. 负责微生物实验室的日常管理工作,包括实验室设备的维护和管理、实验材料的采购和管理、实验数据的整理和分析等。
4. 参与微生物技术项目的策划、实施和进展监控,按照项目计划完成实验室的相关工作。
5. 配合其他科研人员或工程师进行微生物相关的合作研究,提供技术支持和解决方案。
6. 参与微生物相关的质量管理体系的建立和保证,确保实验室的工作符合标准和规范。
7. 根据需要撰写科技论文、技术报告或专利申请,参与学术和专业会议,并进行科技交流和合作。
总的来说,微生物技术员主要负责微生物相关实验室工作和研究项目的实施,具备一定的科研能力和实验操作技能,能够独立开展实验和数据分析工作,同时要具备团队合作能力和沟通能力。
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微生物室人员岗位职责
1、上班后先搞好室内卫生、核查各个培养箱、冰箱的工作温度是否在设定的范围内,并做好记录。
2、检查各种培养基及试剂的库存量,做好需配制培养基或购买试剂的交班工作。
3、接收样本:核对各样本号与申请单联号是否一致,如不一致马上与病房联系以便作出相应的处理,如退单或重送样本等,并做好联系情况的记录。
核查各送检样本是否符合要求。
(1)痰液样本:先看外观、再直接图片镜检,低倍镜下见白细胞>25个,<10个,上皮细
胞<25个/每个视野,为合格痰液。
(2)无菌体液样本:检查各种无菌体液样本的盛放器皿是否符合要求。
(3)容易干燥的样本:对一些容易干燥的样本如大便、咽拭子、泌尿生殖道拭子等是否
已经干燥。
对不符合要求的样本必须与临床联系,以便作出相应处理,方法如联号不符的样本,做好记录。
对符合的样本进行原始单的登记。
4、样本编号:对符合的样本作出编号,普通细菌培养:痰液、咽拭子、血液增菌培养、尿液、胸、腹
水、泌尿生殖道拭子、大便致病菌培养。
在各种培养基上及申请单上编号的同时均需明确标明接种日期。
各种涂片样本编号:抗酸染色、G双球涂片。
5、样本接种:
(1)血液、骨髓、腹水、关节液等:增菌培养瓶
(2)痰液、咽拭子、脑脊液分别接种:血平板、巧克力平板、麦康凯平板
(3)尿液接种:血平板、巧克力平板、Mac
(4)各种无菌体液、脓液、泌尿生殖道分泌物接种:血平板、巧克力平板
(5)大便致病菌:接种SS平板、麦康凯平板
(6)分泌物的淋球菌培养接种:淋球菌专用平板
(7)支原体培养+药敏,按说明书接种支原体专用培养基
对以上接种样本的当前编号应记录于登记本上。
此外对痰、脓液、脑脊液等在接种的同时应对其沉渣进行革兰染色,如有细菌和/或何种细菌为主立刻通知临床,并做好记录。
6、涂片染色:抗酸染色严格按照操作规程,漂浮法涂片痰液样本,胸腹水、尿液、脑脊液等约10ML于试管中低速1000转/分、离心2分钟后取上清液于另一管中,5000转/分,高速离心10分钟,取沉淀涂厚片,自然干燥后固定,按说明书染色后镜检。
G双球菌涂片,。