高考生物一轮复习限时训练7

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2019届高考一轮生物复习创新版限时规范训练7a

2019届高考一轮生物复习创新版限时规范训练7a

限时规范特训一、选择题1.(2018·吉林高三月考)将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中,观察到质壁分离复原,直到细胞体积稳定下来,这时对恢复原状的细胞来说,可以肯定的情况是()A.细胞液和外界溶液浓度相同B.细胞液浓度高于外界溶液浓度C.水分子不再出入细胞D.水分子出入细胞处于动态平衡状态答案: D解析:此时处于质壁分离复原平衡状态的细胞,水分子进出细胞处于动态平衡,但是细胞液的浓度不一定与外界溶液浓度相同,也可能大于外界溶液,因为细胞壁的保护作用,不能继续吸收水分而已,A、B、C错误,D正确.2.(2018·山东高三月考)下列有关物质进出细胞的叙述,错误的是()A.甘油进出细胞的速率主要取决于细胞内外的浓度差B.哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的过程,会受到呼吸抑制剂的抑制C.甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量D.在细胞间传递信息的分子不一定通过胞吐排出细胞答案: B解析:甘油进出细胞的方式是自由扩散,运输的速率主要取决于细胞内外的浓度差,A正确;哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗能量,B错误;甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的方式是主动运输,需要消耗能量,C正确;在细胞间传递信息的分子不一定通过胞吐排出细胞,如性激素,D正确.3.(2017·四川成都二模)下列关于物质进出细胞的说法,正确的是()A.只要微粒直径足够小就能自由扩散进出细胞B.大分子物质都需要载体和能量才能进出细胞C.各种离子都只能通过主动运输方式进出细胞D.物质逆浓度梯度的跨膜运输一定要消耗能量答案: D解析:气体分子及脂溶性小分子可以通过自由扩散进出细胞,氨基酸、离子等物质进出细胞一般是主动运输,红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散,A错误;大分子物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐,需要能量,不需要载体,B错误;离子一般通过主动运输方式进出细胞,但神经细胞上钠离子的内流、钾离子的外流属于协助扩散,C错误;物质逆浓度梯度的跨膜运输一般是主动运输,需要消耗能量,D正确.4.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,下列叙述正确的是()A.图①是细胞壁,②是细胞质,③是细胞液B.②中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同C.②的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关D.③空间的大小与①的选择透过性有关答案: C解析:图中①表示细胞壁,②表示原生质体,液泡中的液体为细胞液,③表示细胞膜与细胞壁之间的蔗糖溶液,A错误;如果图示细胞正在通过渗透作用失水,则细胞液的渗透压小于蔗糖溶液的渗透压,如果此时进出细胞的水分子处于动态平衡,则细胞液的渗透压与蔗糖溶液的渗透压相等,B错误;细胞液的颜色变深是由于细胞液中的水分通过原生质层渗透到细胞外,原生质层出现一定程度的收缩,而细胞液中的色素分子等不能通过原生质层,这反映了细胞膜、液泡膜具有选择透过性,C正确;细胞壁是全透性结构,D错误.5.(2017·山东枣庄十八中高三段测)如图为小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图,下列有关叙述正确的是()A.葡萄糖进出小肠上皮细胞均为易化(协助)扩散B.Na+进出小肠上皮细胞的过程均消耗ATPC.抑制细胞呼吸影响K+通过Na+-K+泵的转运D.能同时转运葡萄糖和Na+的载体蛋白不具特异性答案: C解析:葡萄糖进入小肠上皮细胞时,是由低浓度向高浓度一侧运输,属于主动运输,而运出细胞时,是从高浓度向低浓度一侧运输,属于易化扩散,A错误;Na+进入小肠上皮细胞的方式是协助扩散,不需要消耗ATP,Na+运出细胞,是从低浓度向高浓度一侧运输,属于主动运输,需要消耗ATP,B错误;根据图示分析,K+通过Na+-K+泵的转运需要消耗ATP,故抑制细胞呼吸影响K+通过Na+-K+泵的转运,C正确;能同时转运葡萄糖和Na+的载体蛋白具特异性,D错误.6.(2017·黑龙江绥化高三月考)如图甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述中不正确的是()A.半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示答案: A解析:图甲中漏斗内蔗糖溶液浓度大于蒸馏水,所以水分通过半透膜进入漏斗,则半透膜内溶液A的浓度越来越低,直至平衡,可用曲线乙表示,水分子进入半透膜的速度也越来越低,直至平衡,可用曲线乙表示,A错误,B正确;根据以上分析可知水分进入半透膜,则漏斗内的液面越来越高,可以用图丙表示,C正确;根据题意分析已知半透膜内溶液A的浓度越来越低,所以半透膜内外浓度差越来越小,可用曲线乙表示,D正确.7.(2018·湖南常德高三月考)新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中免疫球蛋白、半乳糖和葡萄糖等,母乳中的营养蛋白可以被消化吸收,免疫球蛋白在新生儿消化道中不能被分解的原因及被吸收到血液中的方式可能是()A.新生儿的消化系统发育不完全,无消化蛋白质的能力;胞吞方式吸收B.母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质;胞吞方式吸收C.新生儿的消化系统中含有抑制蛋白质分解的某种物质;主动运输方式吸收D.母乳中含有一定量的ATP,可为新生儿提供物质吸收的能量;胞吞方式吸收答案: B解析:新生儿的消化系统发育不完全,但有消化蛋白质的能力,A 错误;以大分子吸收的原因是母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物质,免疫球蛋白以胞吞方式被吸收,B正确;主动运输只能吸收小分子物质,C错误;母乳中不含ATP,D错误.8.(2018·吉林高三月考)下图为物质出入细胞的四种方式的示意图,请判断下列相关说法中正确的是()A.影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量B.向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则c、d方式受影响最大C.氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同,都是c方式D.上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性答案: B解析:b是协助扩散,影响b方式的因素是浓度差和载体蛋白数量,a是自由扩散不需要载体蛋白,A错误;c是主动运输,d是胞吐,都需要消耗能量,所以向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则c、d方式受影响最大,B正确;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,氨基酸进入红细胞的方式是主动运输,C错误;a、b、c体现了细胞膜的选择透过性,d体现了细胞膜的流动性,D错误.9.(2017·成都七中三诊)紫色洋葱外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离,下列条件中属于发生该现象必要条件的是()A.细胞壁的伸缩性小于原生质层B.细胞膜外侧有识别水分子的受体C.液泡中有紫色的水溶性色素D.水分子不能穿过原生质层进入液泡答案: A解析:根据细胞发生质壁分离的因素有:发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,外因是细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,A正确;水分子进入细胞是自由扩散,不需要细胞膜外侧有识别水分子的受体,B错误;选择液泡中有紫色色素的洋葱作此实验的目的是容易观察,如果换成白色的洋葱表皮,一样可以发生质壁分离,C错误;水分子可以通过原生质层进入液泡,D错误.10.(2016·江苏高考)下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图.下列相关叙述错误的是()A.载体①逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP酶活性C.载体①和②转运方式不同D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快答案: B解析:载体①是从低浓度到高浓度运输溶质分子的,A正确;载体②是顺浓度梯度运输物质的,方式为协助扩散,不消耗ATP,B错误;载体①和②转运方式不同,C正确;协助扩散有载体蛋白的协助比自由扩散速度快,D正确.二、非选择题11.图1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式.(1)图2中曲线甲代表____________,影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有____________、__________________.(2)K+、O2和葡萄糖这三种物质中,通过d方式进入红细胞的是________,这体现了细胞膜的__________性.(3)若图1代表某细胞的细胞膜,该细胞能分泌胰岛素,此物质运出细胞的方式称为____________,这依赖于细胞膜的________特点.答案:(1)自由扩散载体的数量能量(或ATP)的供应(2)葡萄糖选择透过(3)胞吐作用流动性解析:(1)图2中甲表示自由扩散,乙表示主动运输,主动运输需要载体和细胞呼吸产生的能量(ATP)协助.(2)图1中d表示协助扩散,K+是通过主动运输方式进入红细胞的,O2通过自由扩散的方式进入红细胞,葡萄糖通过协助扩散的方式进入红细胞,这体现了细胞膜的选择透过性.(3)胰岛素是大分子物质,通过胞吐作用运出细胞,这依赖于细胞膜的流动性.12.如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:(1)图甲细胞中,全透性的结构是________.图乙细胞中半透性的原生质层由________构成(填编号).(2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________________.(3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是________.表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________.(4)bc 段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”“不变”).(5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L 的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原.答案:(1)②⑪⑫⑬(2)蔗糖溶液(3)A C(4)减小(5)尿素蔗糖解析:(1)图甲细胞中②细胞壁是全透性的.图乙细胞中原生质层由⑬细胞膜、⑪液泡膜及二者之间的⑫细胞质构成,具有选择透过性.(2)由于细胞壁是全透性的,图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了外界的蔗糖溶液.(3)(5)据图丙可知,A曲线原生质的体积逐渐变大,直至不变,说明细胞在渗透吸水,因此A曲线代表细胞浸入蒸馏水后的体积变化.B曲线原生质的体积先变小而后恢复至原来的状态,说明细胞先因失水发生了质壁分离,后因某种物质被细胞吸收进入细胞,细胞液浓度增大,水分子又随之进入细胞,进而发生了质壁分离的自动复原.C曲线原生质的体积逐渐变小直至不变,说明细胞因渗透失水发生了质壁分离,没有发生质壁分离的自动复原.因蔗糖是大分子物质,不能进入细胞,故B曲线代表细胞浸入0.5 mol/L的尿素溶液中的体积变化,C曲线代表细胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中的体积变化.(4)b点代表细胞发生质壁分离完毕,由于尿素可以被细胞吸收,细胞液浓度增大,水分子随之进入细胞,发生了质壁分离的自动复原,因此bc段的细胞液浓度在减小.13.现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液.已知葡萄糖分子可以透过半透膜,蔗糖分子不能透过.请回答以下问题:(1)A同学依据葡萄糖和蔗糖是否具有还原性进行检测,检测还原糖所用的试剂是________,使用该试剂时应注意的事项是______________、________________.实验现象及结论是若试管中溶液出现____________,则为葡萄糖溶液,否则为蔗糖溶液.(2)B同学把体积相同的葡萄糖与蔗糖溶液用半透膜隔开(如图1所示),在一段时间内,乙液面的变化情况是____________,最后乙液面________(填“高于”“低于”或“等于”)甲液面.(3)C同学以紫色洋葱鳞片叶的外表皮为材料,利用细胞质壁分离原理进行了检测葡萄糖和蔗糖溶液的实验.请在图2中绘出鉴定蔗糖溶液可能的实验结果.答案:(1)斐林试剂甲液与乙液等量混合水浴加热砖红色沉淀(2)先下降后上升高于(3)如图解析:(1)检测还原糖应用斐林试剂,在使用斐林试剂检测时,应先将甲液和乙液等量混合,且反应进行时需要水浴加热,葡萄糖具有还原性,加入斐林试剂并水浴加热后会出现砖红色沉淀,蔗糖不具有还原性,溶液中不出现砖红色沉淀.(2)开始时,虽然两种溶液的质量分数相同,但由于蔗糖的相对分子质量较葡萄糖大,分子间隙大,单位体积内所容纳的水分子多,故水分子从乙侧更多地流向甲侧,与此同时,葡萄糖透过半透膜进入乙侧,使乙侧溶质分子数目增多,水分子最终会更多地流向乙侧,使乙侧液面高于甲侧液面.(3)将紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞放在质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液中,均发生质壁分离,液泡体积减小,由于葡萄糖分子可以透过半透膜,故在质量分数为30%的葡萄糖溶液中表皮细胞随后发生质壁分离复原,液泡体积增大;蔗糖分子不能透过半透膜,所以表皮细胞不会发生质壁分离复原,仍保持质壁分离状态.。

高考生物一轮复习 第七单元第1节 基因突变和基因重组达标训练(含解析)

高考生物一轮复习 第七单元第1节 基因突变和基因重组达标训练(含解析)

藏躲市安详阳光实验学校【导学教程】(新课标)高考生物一轮复习第七单元第1节基因突变和基因重组达标训练(含解析)[限时45分钟满分100分]一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2012·温州十校联考)图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,由此分析正确的是A.控制血红蛋白合成的一段基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症B.②过程是以α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的C.运转缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基可能是CAUD.人发生此贫血症的根本原因在于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代解析如果基因突变后形成的密码子与原密码子决定的是同一种氨基酸,则血红蛋白基因中一个碱基的替换不一定引起贫血病,A错误;②过程为转录过程,该过程是以α链作模板,但合成的是mRNA,所以原料用的是核糖核苷酸,B错误;根据缬氨酸的密码子GUA,可知对应的tRNA上的反密码子上碱基为CAU,C正确;人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因上的碱基对被替换,D错误。

答案C2.(2013·长春调研)果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果可能是A.变成其等位基因B.DNA分子内部的碱基配对方式改变C.此染色体的结构发生改变D.此染色体上基因的数目和排列顺序改变解析DNA分子中发生碱基对(脱氧核苷酸对)的增添、缺失或者改变,引起的基因结构的改变叫基因突变,可产生原基因的等位基因。

答案A3.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。

已知WNK4基因发生一种突变,导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。

该基因发生的突变是A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T解析首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①③处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变,④处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸,②处碱基对替换后密码子为GAG,对应谷氨酸。

高考生物一轮复习 7.基因控制蛋白质的合成课时训练

高考生物一轮复习 7.基因控制蛋白质的合成课时训练

藏躲市安详阳光实验学校高考生物一轮复习课时训练7.25基因控制蛋白质的合成1.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是( )A.绝大多数酶是基因转录的重要产物B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的D.只要含有某种酶的基因,细胞中就含有相应的酶2.对于下列图解,说法不正确的是( )DNA … —A—T—G—C—C—C —…RNA … —U—A—C—G—G—G—…A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNAC.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达D.H1N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程3.若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT,而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表:反密码子AUG UAC CAU GUA CGG GCC所带的氨基酸 a b c d e f 试问:合成蛋白质时,氨基酸的排列顺序为( )A.a—b—c B.b—f—cC.d—e—f D.d—b—f4.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。

由图中不能得出的结论是( )A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C.一个基因可以控制多种性状D.一个性状可以由多个基因控制5.如图所示,下列有关叙述不正确的是( )A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸6.下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是( )A. ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合7.(2010·上海生物,2)以“-GAATTG-”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是 ( )A.-GAAUUG- B.-CTTAAC-C.-CUUAAC- D.-GAATTG-8.基因是有遗传效应的DNA片段,下列哪项不是“遗传效应”的含()A.能控制一种生物性状的表现B.能控制一种蛋白质的合成C.能决定一种氨基酸的位置D.能转录成一种mRNA9.在真核细胞的基因表达过程中,不需要的物质是( )A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸C.氨基酸 D.核糖核酸10.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。

新人教版高考生物总复习同步练习:课后限时集训7

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课后限时集训(七)(建议用时:40分钟)A组基础达标1.(2019·潍坊期末)下列现象与渗透作用的关系密切程度最小的是() A.施肥过多导致烧苗B.蜜饯可以防腐C.静脉注射生理盐水D.根毛细胞吸收K+D[施肥过多导致烧苗是因为土壤溶液的浓度过大,细胞通过渗透作用失水。

蜜饯可以防腐是因为高浓度的糖使菌类失水,菌类不能繁殖。

静脉注射生理盐水是防止人体细胞失水或吸水。

根毛细胞吸收K+是主动运输过程,与渗透作用关系密切程度最小。

]2.(2019·青岛检测)将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液中,绘制的失水量曲线如图。

下列叙述错误的是()A.与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B.由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C.4 min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压D.8 min时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡C[甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液中,细胞发生失水,因此细胞的原生质层会有一定程度的收缩,A正确;由题图看出甲细胞失水较多,因此推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度,B项正确;4 min时,细胞仍在失水,因此4 min时细胞液的渗透压小于外界溶液的渗透压,C项错误;8 min时失水量不再变化,水分子跨膜运输进出细胞达到平衡,D项正确。

]3.(2014·全国卷Ⅱ)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间D[实验前长度/实验后长度的比值为1时,水分进出细胞达到平衡;比值小于1表明细胞吸水,且比值越小,花冠吸水越多;比值大于1表明细胞失水,且比值越大,花冠失水越多。

高中考试试卷复习理综生物限时训练(七)

高中考试试卷复习理综生物限时训练(七)

角顿市安康阳光实验学校内厝中学高三理科综合生物部分限时训练(七)(30分钟完成)一、选择题(30分)1.在果蝇细胞中,由G、C、U三种碱基组成的核苷酸种类、DNA分子结构稳定性最低的时期、DNA分子复制出的2个分子彼此分离发生的时期分别是A.5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第一次分裂后期B.6;分裂前期;有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C.5;分裂间期;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期D.3;分裂后期;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期2.右图为豌豆种子发育成植株的过程中,下列分析正确的是A.AB段种子主要通过渗透作用吸收水分B.AB段上升是由于光合作用合成了葡萄糖C.BC段上升是由于淀粉分解且呼吸作用增强D.AB段与淀粉水解酶合成有关的基因表达活跃3.内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件。

下列说法中不正确的是A.人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴构成B.胰岛素分泌的调节决定于血糖的水平,这是一种反馈调节C.血糖浓度的平衡,完全是由于胰岛素和胰高血糖素的协同作用而实现的调节D.免疫系统的免疫调节在维持内环境稳态中具有独特的作用4.在甲、乙、丙三个10M3的长方形笼内,各饲养雌雄鼠5对,雌雄成鼠间能够交配产生后代。

如果始终向甲提供过量的饲料和饮水,向乙提供刚够5对成鼠食用的饲料和饮水,向丙提供仅有乙1/2量的饲料和饮水,其他饲养条件相同。

从生态学角度预测,一段时间后三个笼内鼠种群的情况A.甲再经过一定时间后种内斗争的激烈程度会远远超过乙和丙B.甲呈“J”型增长,乙呈“S”型增长,丙数量将减少C.甲无种内斗争,丙的种内斗争始终比乙的更激烈D.从年龄组成上看甲为增长型,乙为稳定型,丙为衰退型5.下列关于细菌的叙述中,不正确的是A.细菌内DNA和RNA同时存在B.大肠杆菌的抗药基因不在质粒上C.细菌内不会发生染色体变异D.细菌的二分裂不属于无丝分裂二、填空题(42分)30.(22分)基因是具有遗传效应的DNA片段。

《导学教程》2021届高三生物一轮总复习限时检测:第7单元第1讲 基因突变和基因重组

《导学教程》2021届高三生物一轮总复习限时检测:第7单元第1讲 基因突变和基因重组

第1讲 基因突变和基因重组 [限时检测] [满分100分;限时45分钟] 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG。据图分析正确的是

A.转运缬氨酸的tRNA一端的暴露的三个碱基是CAU B.②过程是α链作模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP供能,在有关酶的催化下完成的 C.把握血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引起镰刀型细胞贫血症 D.人发生此贫血症的根本缘由在于血红蛋白中的一个谷氨酸被缬氨酸取代 解析 变异后DNA的模板链碱基序列是CAT,转录出的mRNA碱基序列是GUA,翻译时对应的tRNA是CAU,A项正确;②过程是转录,其原料为核糖核苷酸,而不是脱氧核苷酸,B项错误;由于密码子的简并性,把握血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换不肯定引起生物性状的转变,不肯定导致镰刀型细胞

贫血症,C项错误;镰刀型细胞贫血症发生的根本缘由是基因中碱基对的替换,直接缘由是血红蛋白中一个谷氨酸被缬氨酸取代,D项错误。 答案 A

2.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是

解析 R型细菌转化成S型细菌、基因工程和减数第一次分裂过程中均会发生基因重组,而一般青霉菌诱变成高产青霉菌的原理是基因突变。 答案 D 3.育种专家在稻田中发觉一株格外罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列相关叙述中,正确的是 A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 C.观看细胞有丝分裂中期染色体形态可推断基因突变发生的位置 D.将该株水稻的花粉离体培育后即可获得稳定遗传的高产品系 解析 据题意可知:该植株基因突变之后引起当代性状转变,由此推出该基因突变属于显性突变,该植株为杂合子,A错误;该植株为杂合子,自交后产生的后代中有1/4的变异性状纯合子,B正确;基因突变是染色体上某一位点的变化,不行以通过观看染色体的形态来推断基因突变的位置,C错误;仅进行花药离体培育而没有诱导染色体加倍,故得到的仅仅是高度不育的单倍体植株,D错误。 答案 B 4.某些个体在棕发中有一块白色或淡黄色头发,这可能是 A.体细胞突变 B.生殖细胞突变 C.基因重组 D.染色体变异

高考生物一轮复习 课后限时集训__

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藏躲市安详阳光实验学校课后限时集训(二十三) (建议用时:40分钟)A组基础达标1.(2019·北京市期末)下列关于遗传病的叙述,正确的是( )A.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病B.仅染色体异常而引起的疾病是遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病C [先天性疾病如果是由于遗传因素引起的一定是遗传病,家族性疾病中有的是遗传病,而有的不是遗传病,A错误;遗传病是基因或染色体异常而引起的疾病,B错误;一个家族几代人中都出现过的疾病可能是遗传病或传染病,D 错误。

]2.(2019·云南师范大学附中高三月考)下列关于人类遗传病的说法,正确的是( )A.可利用多个患病家系的调查数据,计算其发病率B.可通过基因诊断判断胎儿是否患有白化病C.遗传病都是由致病基因引起的D.隐性遗传病患者的双亲中至少有一方患病B [应在广大人群中调查某种遗传病的发病率,A错误;染色体病是由于染色体的数目或结构异常造成的,C错误;隐性遗传病患者的双亲中可能都为携带者,D错误。

]3.人类Patau综合征是一种13号染色体三体遗传病。

下列相关叙述正确的是( )A.Patau遗传病属于染色体结构变异中的重复变异B.患该病的个体的体细胞中都存在有该病致病基因C.可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体D.可通过产前羊水细胞检查来诊断胎儿是否患该病D [Patau综合征是一种13号染色体三体遗传病,属于染色体数目异常遗传病,A错误;患该病的个体的成熟的红细胞中不存在遗传物质,且该病是染色体数目异常遗传病,没有致病基因,B错误;体细胞通过有丝分裂方式来增殖,而有丝分裂过程中不会发生联会,C错误。

]4.(2018·高三一模)关于变异的叙述正确的是( )A.体细胞发生的基因突变会影响基因表达,但不会遗传给后代B.基因重组可发生在同源染色体的姐妹染色单体之间C.21三体综合征患者的智力低下,身体发育缓慢,体细胞中含有3个染色体组D.多基因遗传病包括一些先天性发育异常和一些常见病,群体发病率较高D [体细胞发生的基因突变会影响基因表达,也可以通过无性繁殖遗传给后代,A错误;基因重组可发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,B错误;21三体综合征患者的智力低下,身体发育缓慢,其21号染色体有3条,体细胞中存在2个染色体组,C错误。

2018年高考生物大一轮复习限时训练:第七单元 生物的

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限时训练选题细目表1.与现代生物进化理论不相符的描述是()A.基因突变、染色体变异和基因重组都是随机的、不定向的B.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件C.种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率解析:种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫地理隔离,由此判断C错误。

答案:C2.(2016·潍坊模拟)以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是()A.因为种群基因频率改变,所以生物一定会进化B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C.种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库D.生物变异的有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向解析:生物进化的实质是种群基因频率的改变,基因频率发生改变,生物一定发生进化,A正确;生物多样性是通过不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致的,B正确;基因库是指种群中全部个体的所有基因,C错误;生物变异为进化提供原材料,生物变异有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向,D正确。

答案:C3.(2016·常德一模)有关生物进化的叙述正确的是()A.影响种群基因频率的因素只有自然选择和基因突变B.若两个生物可以交配并能产生后代,则说明它们之间不存在生殖隔离C.在进化中,捕食者的存在会避免出现少数生物占优势的局面,不利于生物多样性的形成D.新物种的形成意味着生物能以新的方式利用环境条件,为生物进一步发展开辟新的前景解析:影响种群基因频率的因素还有不随机交配、迁移等,A错误;若两个生物可以交配并能产生不可育后代,则说明它们之间存在生殖隔离,B错误;在进化中,捕食者的存在会避免出现少数生物占优势的局面,有利于生物多样性的形成,C错误;新物种的形成意味着生物能以新的方式利用环境条件,为生物进一步发展开辟新的前景,D正确。

答案:D4.(2016·衡阳一模)达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现13种地雀,分别分布于不同的小岛上,下列用现代生物进化理论解释正确的是() A.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种B.食物和栖息条件不同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用相同C.若同一种地雀来到13个不同的岛屿后,形成了13个种群,它们的基因频率是相同的D.不同小岛上地雀的基因频率一旦出现差异,同一物种的地雀很快进化成不同的物种解析:隔离是形成新物种的必要条件,生殖隔离是形成物种的标志,A正确;食物和栖息条件不同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用不同,B错误;若同一种地雀来到13个不同的岛屿后,发生不同的突变和基因重组,基因频率不同,C错误;不同小岛上地雀的基因频率出现差异,若未出现生殖隔离,则不会形成新物种,D错误。

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用心 爱心 专心 1 (时间:45分钟 满分:100分) 考 点 题 号 酶的本质、特性 1、2、3 酶相关的曲线分析 5、10、11 ATP的结构及在代谢中的作用 6、7、8 综合题及实验探究题 4、9、12、13 一、选择题(每小题6分,共60分) 1.(原创题)2010年6月,北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士,在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是( )。 A.“活性中心”指的是酶的识别位点 B.“同一蛋白”指的是酶 C.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,所以活性中心与反应物是一一对应关系 D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下 解析 本题主要考查考生获取信息的能力。由题干信息可知,新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用,所以C项是错误的;低温有利于酶的保存。 答案 C 2.(2012·北京东城区期末)下列有关酶的叙述,正确的是( )。 A.酶的数量因参与化学反应而减少 B.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸 C.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 D.任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用 解析 酶的数量不会随着化学反应而变化;绝大多数酶属于蛋白质,少数酶为RNA,故酶的基本组成单位为氨基酸或核糖核苷酸;同一生物体内的酶催化反应的条件可能不同,如胃蛋白酶的最适pH为1.5,唾液淀粉酶的最适pH约为6.8;酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物,任何一个活细胞均能产生酶,酶可以在细胞内或细胞外起催化作用。 答案 B 3.(2012·温州市联考Ⅱ)下图表示一个酶促反应,它所能反映的酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是( )。 用心 爱心 专心 2

A.高效性 蛋白酶 蛋白质 多肽 B.专一性 淀粉酶 淀粉 麦芽糖 C.专一性 麦芽糖酶 麦芽糖 葡萄糖 D.高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸 解析 图示酶促反应表明,A在反应前后形态结构未改变,是酶分子,B是底物,C是产物。在A的作用下,大分子B分解为含2个结构单元的小分子,说明酶具有专一性。对照四个选项,淀粉是多糖,麦芽糖是二糖,符合图示现象,B正确。 答案 B 4.(2012·南昌模考Ⅰ)取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是( )。 试管 编号 1 2 3 4 5

加入 物质 适量唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块 +稀盐酸 实验 结果 几乎无 气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无 气泡 A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验 B.1号和3号对照不能说明酶有专一性 C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 解析 酶具有高效性是通过无机催化剂与酶相比较(即2号与3号实验)得出的。1号和3号实验是两种酶催化一种底物,能说明酶具有专一性。3号与4号实验对比能说明高温会降低酶的活性。3号和5号实验的自变量是pH,说明pH会影响酶的活性。 答案 D 5.(原创题)如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是( )。

A.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升 B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变 C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度 D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 用心 爱心 专心 3

解析 在A点时,随着反应物浓度的增加,反应速率也增加,表明限制反应速率的因素是反应物的浓度。 答案 C 6.ATP是细胞内能量通货,下列关于ATP的叙述中,不正确的是( )。 A.ATP在细胞内需要量很大,但是含量很少 B.所有生物的细胞合成ATP所需要的能量都来自呼吸作用 C.呼吸作用释放的能量中,通过热能散失的能量多于储存在ATP中的能量 D.相同质量的脂肪彻底氧化分解合成的ATP比糖类彻底氧化分解合成的ATP多 解析 ATP在细胞内需要量很大,但是含量很少,原因是ATP与ADP转化迅速;植物合成ATP所需要的能量来自呼吸作用和光合作用。 答案 B 7.(2012·湖南“十二校联考”)ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( )。

A.a过程和b过程都有[H]的生成 B.a过程和b过程都要在细胞器中进行 C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应 解析 在动物、植物和人细胞的呼吸过程中,都有[H]的生成;光合作用的光反应阶段产生[H],A正确。动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行,B错误。细胞内ADP和ATP含量不多,它们之间相互转化并保持动态平衡,C错误。ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用,而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动,故在能量上,①、②之间不可逆,D错误。 答案 A 8.(2012·北京西城期末)下列过程能使细胞中ADP含量增加的是( )。 A.甘油通过细胞膜进入细胞 B.线粒体中[H]与O2结合生成水 C.叶绿体基质中C3合成葡萄糖 D.细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸 命题立意 本题考查ADP的生成过程、条件及识记能力,难度中等。 解析 由于ATP水解才能产生ADP,所以如果细胞中ADP的含量增加,说明细胞中发生了耗能反应。甘油通过细胞膜进入细胞属于自由扩散,不消耗能量;线粒体中[H]与O2结合生成用心 爱心 专心 4

水,细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸则均属于放能反应,由ADP和Pi合成ATP。 答案 C 9.(2012·温州联考Ⅱ)如图是含有淀粉琼脂的实验装置。将该装置经表中的方法处理后,放在37 ℃下培养24 h后,再用碘液冲洗圆点。琼脂块各圆点的处理方法和结果如下,依据实验下列说法中正确的是( )。

圆点 处理方法 实验结果 A 滴加淀粉酶溶液 红棕色 B 接种面包霉 红棕色 C 滴加煮沸的淀粉酶溶液 蓝黑色 D 滴加蔗糖酶溶液 ? E 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸 蓝黑色 A.面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用 B.酶的活性受温度影响,并随温度的升高其催化活性逐渐增强 C.圆点E实验可说明酶具有高效性和专一性的特点 D.酶的催化需适宜的温度,据此可推断表中“?”处应是蓝黑色 解析 由A圆点和C圆点的变化比较知,酶的活性受温度影响,高温使酶失去活性,B错误;由A圆点和E圆点的变化比较知,酶的催化需适宜的pH,不能说明酶具有高效性和专一性的特点,C错误;酶的催化具有专一性,蔗糖酶不能催化淀粉水解,D错误;由A圆点和B圆点变化比较知,面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用,A正确。 答案 A 10.(2012·大连模考)如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A―→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A―→C代表温度坐标(0~70 ℃),C―→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是( )。

(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H) A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 用心 爱心 专心 5

C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 解析 GH线段表示当pH为G时,该酶的酶促反应速率为H,而温度为D和E时,该酶的酶促反应速率均为H,说明该酶的最适温度在DE段内,A正确;FI线段表示pH较低时,该酶的酶促反应速率较高,胃蛋白酶的最适pH为1.5,B正确;温度为D、pH为G时,该酶的酶促反应速率在HI段,可见限制该酶的酶促反应速率的因素可能有酶的数量和底物的浓度等,C正确、D错误。 答案 D 二、非选择题(共40分) 11.(10分)下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。

(1)图1、图2所代表的实验中,实验自变量依次为________、________。 (2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有________。 (3)图2曲线AB段产生的最可能原因是_________________________________。 (4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出可能的曲线变化情况。 解析 (1)图1实验研究过氧化氢酶和Fe3+对H2O2分解的影响,故实验的自变量为催化剂的种类。(2)图1中通过比较过氧化氢酶和Fe3+对H2O2的催化效率,说明酶具有高效性。(3)图2中限制曲线AB段的原因是过氧化氢酶的数量有限。(4)当增加H2O2酶的含量时,反应速率加快,所获得的曲线如答案图所示。解题时,需要注意的是纵坐标表示的是O2产生速率,而不是O2的释放量。 答案 (1)催化剂种类 H2O2浓度 (2)高效性 (3)过氧化氢酶数量(浓度)有限 (4)如图

12.(15分)(2011·厦门质检)从猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3,它们与三种物质混合后的情况如表1,且S3与E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“+”表示有反应,“-”表示无反应): 酶物质 E1 E2 E3

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