五年级上册数学课件-4.2 简易方程(化简与求值)▏沪教版 (共16张PPT)
小丁丁今年10岁，他的爸爸比他大a岁。2 年后，小丁丁的爸爸（ 12+a ）岁。
想一想
将一个式子化简后是12x， 原式可能是什么？
=12x
今天我们学了什么本领？
请你们互相交流一下，然后对今天的 学习做一个评价。
下列式子中那些可以化简?
2a+3b+5a √ 8-7x-3x √
4+(8x-8) √
9m+9a+3x
算一算：
5m+5m-5n+5n
4x-(2x+1)
5-（1-x）-1-（x-1）
写成含有字母的式子：
X的7倍与x的3倍的和 m的9倍减去m的4倍
算一算：
长方形的长是3a厘米，宽是2a厘米，它的周
长是（10a ）厘米。
化简
小胖和小丁丁到书店里购买练习本， 小胖买了3本，小丁丁买了2本，练习本 每本x元，他们一共要付多少元？
（3x＋2x）元
我们学过各种各样的算式，例如17＋5， 29－2，2×17＋2等等。
我们也学习了用字母表示算式中的数，从而 得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等含有字 母的式子。
含有字母的式子有时可以化简。
小胖要比小丁丁多பைடு நூலகம்多少元？
3x－2x
=（3－2）x = x（元） 答：小胖要比小丁丁多付x元。
3个x加上2个x是5个x。
3个x减去2个x是1个x。
求下面三角形的周长
a
ea
a nn
d
a
m
C= a+b+e C= 3a C= 2n+m
想一想：
下列式子中那些可以化简?
2a+3b+5a √ 8-7x-3x √
4+(8x-8) √
9m+9a+3x
练习 化简下列各式：
9a＋4a =(9+4)a =13a
8k－7k =(8-7)k
=k
7x－3x =(7-3)x =4x
3x＋2x＋6 =(3+2)x+6 =5x+6
8x－4x－3 8-7a-3a
=(8-4)x－3 =8-(7+3)a
=4x－3
=8-10a
想一想：
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
他们一共要付多少元？
3x＋2x
运用运算定律化简
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
小胖要比小丁丁多付多少元？
小胖要比小丁丁多付多少元？
X元 X元 X元
X元 X元
3x－2x =（3－2）x
= x（元）
答：小胖要比小丁丁多付x元。
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
他们一共要付多少元？
小胖：3个x就是3×x，也可以写成3x。
小丁丁：2个x就是2×x,也可以写成2x。
3x＋2x =（3＋2）x = 5x（元） 答：他们一共要付5x元。
想一想
将一个式子化简后是12x， 原式可能是什么？
=12x
今天我们学了什么本领？
请你们互相交流一下，然后对今天的 学习做一个评价。
下列式子中那些可以化简?
2a+3b+5a √ 8-7x-3x √
4+(8x-8) √
9m+9a+3x
算一算：
5m+5m-5n+5n
4x-(2x+1)
5-（1-x）-1-（x-1）
写成含有字母的式子：
X的7倍与x的3倍的和 m的9倍减去m的4倍
算一算：
长方形的长是3a厘米，宽是2a厘米，它的周
长是（10a ）厘米。
化简
小胖和小丁丁到书店里购买练习本， 小胖买了3本，小丁丁买了2本，练习本 每本x元，他们一共要付多少元？
（3x＋2x）元
我们学过各种各样的算式，例如17＋5， 29－2，2×17＋2等等。
我们也学习了用字母表示算式中的数，从而 得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等含有字 母的式子。
含有字母的式子有时可以化简。
小胖要比小丁丁多பைடு நூலகம்多少元？
3x－2x
=（3－2）x = x（元） 答：小胖要比小丁丁多付x元。
3个x加上2个x是5个x。
3个x减去2个x是1个x。
求下面三角形的周长
a
ea
a nn
d
a
m
C= a+b+e C= 3a C= 2n+m
想一想：
下列式子中那些可以化简?
2a+3b+5a √ 8-7x-3x √
4+(8x-8) √
9m+9a+3x
练习 化简下列各式：
9a＋4a =(9+4)a =13a
8k－7k =(8-7)k
=k
7x－3x =(7-3)x =4x
3x＋2x＋6 =(3+2)x+6 =5x+6
8x－4x－3 8-7a-3a
=(8-4)x－3 =8-(7+3)a
=4x－3
=8-10a
想一想：
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
他们一共要付多少元？
3x＋2x
运用运算定律化简
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
小胖要比小丁丁多付多少元？
小胖要比小丁丁多付多少元？
X元 X元 X元
X元 X元
3x－2x =（3－2）x
= x（元）
答：小胖要比小丁丁多付x元。
小胖和同学们到书店购买练习本，每本x元， 小胖买了3本，小丁丁买了2本。
X元 X元 X元
X元 X元
他们一共要付多少元？
小胖：3个x就是3×x，也可以写成3x。
小丁丁：2个x就是2×x,也可以写成2x。
3x＋2x =（3＋2）x = 5x（元） 答：他们一共要付5x元。
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化简求值题五年级五年级上册数学教案4.2简易方程(化简与求值第二课时)▏沪教版
化简求值题五年级五年级上册数学教案-4.2简易方程（化简与求值第二课时）▏沪教版化简与求值（第二课时）教学内容：沪教版五年级第一学期P48 教学目标：1. 会把具体的数代入含有字母的式子，求式子的值。
2. 会用规范的格式书写求值过程，培养严谨的态度。
3. 在学习过程中体验学习的快乐，培养数学学习兴趣。
教学重点：1. 会把具体的数代入含有字母的式子，求式子的值。
2. 会用规范的格式书写求值过程，培养严谨的态度。
教学难点：1. 会用规范的格式书写求值过程。
2. 会用逆推解题。
教学过程：一、复习引入小胖去买水果，每千克苹果3元，小胖买了a千克，一共要付多少元？学生列式3a元。
当小胖买2千克时，也就是a是2时，小胖要付（）元。
当小胖买5千克时，也就是a是5时，小胖要付（）元。
师：当式子中字母a的值给定时，可以求出式子的值。
这就是今天我们要继续学习的内容：化简与求值二、探究新知1.师：说说下图表示的算法流程。
出示：学生解读算法流程图。
2．假设输入数，列出含有字母的式子。
（1）当输入数是36时，输出数是多少？怎样列式？（2）教师强调并示范书写格式：解：当x=36时，18x＋32 =18×36＋32 =648＋32 =680 问：这里的x还可以表示几？学生举例x表示的数，教师将学生举的例子填入下表。
x 36 18x＋32 3．求值从表中抽一个表示x的数，求18x＋32的值学生模仿规范的书写格式计算当x取其它值时，18x＋32的值。
反馈时，注意书写格式。
小结书写格式注意点：（1）写“解”；（2）写明式子中字母的值；（3）用递等式的形式代入计算式子的值。
4．试一试（1）当a=3，b=12时，求9a－2b的值。
观察，这一题与上一题有何区别？（有两个字母），思考一下，怎样书写？学生独立计算，反馈。
解：当a=3，b=12时，9a－2b =9×3－2×12 =27－24 =3 （2）当x=17时，求4x＋6x的值。
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共27张PPT)
中国数学的又一项杰出创造--天元术。
1248年，金代数学家李冶在其著作《测圆海镜》 中，系统地介绍了天元术。用天元术列方程 的方法是:首先“立天元一为某棠”，就是现 在的设未知数。
勒内·笛卡尔1596年 3月31日生于法国安德尔 -卢瓦尔省的图赖讷(现 笛卡尔，因笛卡儿得名)， 1650年2月11日逝世于瑞典 斯德哥尔摩，是世界著 名的法国哲学家、数学 家、物理学家。
左边的质量>右边的质量
左边的质量<右边的质量
平衡
左边的质量=右边的质量
Байду номын сангаас 150g 150g
300g
150g 150g
300g
两个香蕉的质量 = 一个苹果的质量
140g 140g
300g
两个香蕉的质量 < 一个苹果的质量
140g 140g
300g
左
中右
a
140g 140g
300g
两个香蕉和一个草莓的质量 > 一个苹果的质量
左 中右
x
140g 140g
300g
两个香蕉和一个草莓的质量 < 一个苹果的质量
左 中右
b
140g 140g
300g
两个香蕉和一个草莓的质量 = 一个苹果的质量
左 中右
平衡
140g 140g
300g
两个香蕉和一个草莓的质量 = 一个苹果的质量
小丁丁站在木凳上后，就和爸爸一样高了 小丁丁的身高+木凳的高度=爸爸的身高
(2)4y+3=3 (4)6×2=2×6 (5)a÷3=10 (6)6+2=8 (7)4b+3a=18
方程：
(2)4y+3=3
五年级数学上册简易方程复习PPT课件
x 8=21 +第26页/共36页
列方程解决问题
第27页/共36页
1.一个等腰三角形的周长是27米，底是13米，求腰 是多少米？
解：设这个三角形的腰是X米。 两条腰的长度+底的长度=三角形的周长
2X+13=27
- - 2X+13 13=27 13
2X=14
2X÷2=14÷2
X=7
答：这个三角形的腰是7米。
a×b = b×a （ a×b ） ×c = a×（b×c） （ a＋b ） ×c = a×c＋b×c
第3页/共36页
乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配率：（a+b）c=ac+bc
第4页/共36页
简易方程：
含有未知数的等式，叫做方程。 等式不一定是方程，方程一定是等式。 使方程左右两边相等的未知数的值，
第21页/共36页
两个未知数的方程
513..42xx+9+x=3x.33= 18x2-3. 8x=105 5.4x+x=1x2.8– 0 . 3 6 x = 1 6 运算方法：运用乘法分配率进行运算
X-0.36x=16 x+2.1x=0.775 x-0.27x=22.63
第22页/共36页
7.解方程。(任选两题检验）
Ａ.Ｘ=2 B.X=3 C.X=4 D.X=5
第12页/共36页
（3）每支铅笔a元，每本练习本b元。小红买了5支铅笔和3本练习本，一共应付（ ）
元。
Ａ. 5a+3b
A Ｂ.3a+5b Ｃ.(a+b)×(5+3)
（4）一本书有a页，小明每天看6页，看了x天，还没有看完。小明还剩下（
列方程解决问题
第27页/共36页
1.一个等腰三角形的周长是27米，底是13米，求腰 是多少米？
解：设这个三角形的腰是X米。 两条腰的长度+底的长度=三角形的周长
2X+13=27
- - 2X+13 13=27 13
2X=14
2X÷2=14÷2
X=7
答：这个三角形的腰是7米。
a×b = b×a （ a×b ） ×c = a×（b×c） （ a＋b ） ×c = a×c＋b×c
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乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法分配率：（a+b）c=ac+bc
第4页/共36页
简易方程：
含有未知数的等式，叫做方程。 等式不一定是方程，方程一定是等式。 使方程左右两边相等的未知数的值，
第21页/共36页
两个未知数的方程
513..42xx+9+x=3x.33= 18x2-3. 8x=105 5.4x+x=1x2.8– 0 . 3 6 x = 1 6 运算方法：运用乘法分配率进行运算
X-0.36x=16 x+2.1x=0.775 x-0.27x=22.63
第22页/共36页
7.解方程。(任选两题检验）
Ａ.Ｘ=2 B.X=3 C.X=4 D.X=5
第12页/共36页
（3）每支铅笔a元，每本练习本b元。小红买了5支铅笔和3本练习本，一共应付（ ）
元。
Ａ. 5a+3b
A Ｂ.3a+5b Ｃ.(a+b)×(5+3)
（4）一本书有a页，小明每天看6页，看了x天，还没有看完。小明还剩下（
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共12张PPT)
在（ ）中填入适当的数.
73＋（ ）=101 162－（ ）=53
23×（ ）=115 32÷（ ）=8
各式中的□表示什么数？
28＋□=127.9
15×□=105
□＋□=72
□÷7=11
今天我们只要把（ ）、□换成未知数x,y,a…就是解方程 了。 (自学P50例2）
二、进行新课：
学习例1
解方程X－8 = 16 解： X =16＋8（根据被减数=差＋减数） X=24
检验：把X=24代入原方程。
方程左边=24－8=16 方程右边=16 因为左边=右边 所以X=24是原方程的解
注意：以后解方程时，除了要求写出检验的以外， 都用口算进行检验。
解题法宝：根据数量关系式，把各式子补充完整。 （刚开学就复习过） ①被减数－减数 = 差 被减数=（ 差 ）＋（减数） 减 数=（被减数）－（ 差 ）
②加数＋加数 = 和 一个加数=（ 和 ）－（另一个加数）
③被除数÷除数 = 商 被除数=（ 商 ）×（除数） 除 数=（被除数）÷（ 商 ）
④因数×因数=积 一个因数=（ 积 ）÷（另一个因数）
三、巩固练习：
1、解方程。写出检验过程。 20－X = 9 5y = 80 6.3÷a= 7
2、X=3是方程5X=15的解吗？X=2呢？
3、指出下面每小题右边中X的值，哪个是方程的解。
（1）X－12 = 20
（X = 18，X = 32）
（2）4X = 6
（X = 1.5，X = 2）
4、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解。 （1）X加上35等于91；（2）X的3倍等于57； （3）X减去3的差是6；（4）7.8除以X等于1.3。
一、课前复习：
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共10张PPT)
2千克
1.5 × 2 > 2
2、给式子分类
y克 10克
30g
50克 70克
120g
Y+ 10 = 30
30 — y =
10
30 — 10 =
Y
50+ 70 =
120— 50 =
120 — 70 =
m克 m克
120
70
50 180g
左右两边相等的式子叫做等式
2m = 180
180-m = m
180÷m 180÷2
Y+ 10 = 30
30 — y =
10
30 — 10 =
Y
x克 50克
100g
x + 50 > 100
50克 70克
120g
50+ 70 =
120— 50 =
120 — 70 =
m克 m克
120
70
50 180g
2m = 180
180-m = m
180÷m 180÷2
==
2 m
1.5克 1.5克
2千克
==
2 m
2、给式子分类
y克 10克
30g
Y+ 10 = 30
30 — y =
10
30 — 10 =
Y
m克 m克
180g
左右两边相等的式子叫做等式 含有未知数的等式叫做方程
2m = 180
180-m = m
180÷m 180÷2
==
2 m
方程和等式的关系
等式不一定都是方程。 所有的方程都是等式。
Байду номын сангаас方程
1、用式子表示下面天平两边物体重量的关系
五年级上册数学课件-4.1 简易方程(用字母表示数)▏沪教版 (共22张PPT)
输入数 输出数
2 12
18 28
39 49
长方形的周长 =( 长 + 宽 )×2 C = (a +b) ×2 C=a×4
s=a×b
s=a×a
我自学… 我发现…
P38（2）、P39
C = (a +b) ×2
C = 2(a +b)
C=a×4 C = 4a s=a×b s = ab
s=a×a
三星练习：
请你用字母表示三个连 续的整数。
a+2 2a a2
成功的秘诀（爱因斯坦）：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
Ａ——成功 Ｘ——艰苦的劳动 Ｙ——正确的方法 Ｚ——少说空话
A. a×3
B. 3+a
C. a×a×a D.a+3
二、选择
2、2ab是（ B ）的简写方式。
A.2+a+b
B. 2×a×b
C. a×b+2
D. 2a+2bห้องสมุดไป่ตู้
二、选择
3、正方形的边长为a米,它 的周长是 C 米
A：4+a B：a2
C：4a
D：(4+a)
二星练习：
三、用含有字母式子表示下列各题的
s = aa=a2
一星练习：
判断：
1 . x×1=x
2 . 4 + a = 4a ×
3 . 10 × t = t10 10t ×
4 . 8 × 2 = 82 ×
82
=？
v×t = vt (v•t)
y×8= 8y 1×b= b 2×a= 2a
t×t= t2
二、选择
1、3a是（ A ）的简写方式。
数量关系
2 12
18 28
39 49
长方形的周长 =( 长 + 宽 )×2 C = (a +b) ×2 C=a×4
s=a×b
s=a×a
我自学… 我发现…
P38（2）、P39
C = (a +b) ×2
C = 2(a +b)
C=a×4 C = 4a s=a×b s = ab
s=a×a
三星练习：
请你用字母表示三个连 续的整数。
a+2 2a a2
成功的秘诀（爱因斯坦）：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
Ａ——成功 Ｘ——艰苦的劳动 Ｙ——正确的方法 Ｚ——少说空话
A. a×3
B. 3+a
C. a×a×a D.a+3
二、选择
2、2ab是（ B ）的简写方式。
A.2+a+b
B. 2×a×b
C. a×b+2
D. 2a+2bห้องสมุดไป่ตู้
二、选择
3、正方形的边长为a米,它 的周长是 C 米
A：4+a B：a2
C：4a
D：(4+a)
二星练习：
三、用含有字母式子表示下列各题的
s = aa=a2
一星练习：
判断：
1 . x×1=x
2 . 4 + a = 4a ×
3 . 10 × t = t10 10t ×
4 . 8 × 2 = 82 ×
82
=？
v×t = vt (v•t)
y×8= 8y 1×b= b 2×a= 2a
t×t= t2
二、选择
1、3a是（ A ）的简写方式。
数量关系
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共19张PPT)(1)
1．判断下列各式是否是方程，是方程的打“√”，
并说说你的理由。
（1）7x < 14
√ （2）4y+3 = 3
√ （3）4b＋3a=18
（4）6+2=8
√ （5）a÷3=10
（6）3a - 9
√ √ （7）6（x+2）=42
（8）9x- 6 = 3x
2.猜一猜：下列式子是不是方程
(1) - 5x > 30 一定不是方程
梨的重量+橙子的重量=砝码的总重量
80+70=100+50
未知数
x？克 120克
100克 100克
.
Created by 刘建 AD 2015.11.21
桃子的重量+苹果的重量=砝码的总重量
x?+120=100+100
X克
X克
2x>100
小丁丁
y cm
爸爸 173 cm
y<173
小丁丁
爸爸
小丁丁
y cm
爸爸 173 cm
25 cm
小丁丁的身高+凳子的高度=爸爸的身高
y+25=173
5
7
12
蓝积木的长度+绿积木的长度=红积木的长度
5+7=12
a ay 6
蓝积木的长度×2+黄积木的长度=红积木的长度
2a+6=y
1.先选择一个分类标准 2.再分类
①120+80=100+100 ④ 2x> 100
③ x+120 = 100+100
⑤ y<173
⑥ y+25=173
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共10张PPT)
解：把x＝32代入原方程， 方程变为 32 ÷a＝8 a＝32 ÷8 a＝4
4、方程（2x＋1）÷3＝9中， (1)（2x＋1）的值是多少？
（2x＋1）÷3＝9
解：
2x＋1＝9 ×3
2x＋1＝27
(2) x的值是多少？
2x＋1＝27 解： 2x＝27－1
x＝26 ÷2 x＝13
五年级数学第一学期 第四单元简易方程（一）
2、判断：
√ （1）x=10是方程0.5÷x=0.05的解。 ( )
检验：把X＝10 代入原方程
（2）
原方程 解7：.8方因方-x程为程x==的 左的27.左边.右28边＝+边2＝右＝.2边00..505÷x ＝ 0.5 ÷10 ＝0.05
× 所x以=，10X＝10 是原方Βιβλιοθήκη 的解。x=10是原方程的解。
求方程解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数 的值，叫做方程的解。
判断：以下式子是不是方程
4－x＜3 X÷12＝25 X＝6
2＋8＝10 （5x＋9）÷2
12y＝50＋10
方程
不是方程
100克 x克
平衡
250克
100＋x＝250
100＋x＝250 解： x＝250-100
x＝150
x克
100克
250克 -100克
平衡
（1）100＋x＝250 （2） 100＋x＝250 （3）100＋x＝250
解：
x＝250-100 x＝150
解： x ＝250-100 解： x ＝150
x＝250-100 x＝150
1、解方程
x－32＝64 解： x＝64+32
x＝96
3x＝54 解：x＝54 3
4、方程（2x＋1）÷3＝9中， (1)（2x＋1）的值是多少？
（2x＋1）÷3＝9
解：
2x＋1＝9 ×3
2x＋1＝27
(2) x的值是多少？
2x＋1＝27 解： 2x＝27－1
x＝26 ÷2 x＝13
五年级数学第一学期 第四单元简易方程（一）
2、判断：
√ （1）x=10是方程0.5÷x=0.05的解。 ( )
检验：把X＝10 代入原方程
（2）
原方程 解7：.8方因方-x程为程x==的 左的27.左边.右28边＝+边2＝右＝.2边00..505÷x ＝ 0.5 ÷10 ＝0.05
× 所x以=，10X＝10 是原方Βιβλιοθήκη 的解。x=10是原方程的解。
求方程解的过程叫做解方程。 使方程左右两边相等的未知数 的值，叫做方程的解。
判断：以下式子是不是方程
4－x＜3 X÷12＝25 X＝6
2＋8＝10 （5x＋9）÷2
12y＝50＋10
方程
不是方程
100克 x克
平衡
250克
100＋x＝250
100＋x＝250 解： x＝250-100
x＝150
x克
100克
250克 -100克
平衡
（1）100＋x＝250 （2） 100＋x＝250 （3）100＋x＝250
解：
x＝250-100 x＝150
解： x ＝250-100 解： x ＝150
x＝250-100 x＝150
1、解方程
x－32＝64 解： x＝64+32
x＝96
3x＝54 解：x＝54 3
五年级上册数学课件-4.3 简易方程(方程)▏沪教版 (共23张PPT)
8.84 +- 2x = 8.8 2x = 8.8 –84.8 2x = 40.8 x = 40.8÷2
x =20.4 （ ）
-
我做对了吗？
（3）
5x – 2 = x 解： 2 = 5x – x
2 = 4x x = 42 ÷ 24 x = 02.5
（）
列出方程并求出方程的解
（1）3.8加上x，再减去1.5的差除以4， 商是0.8，x是多少？
五年级数学第一学期23x187x93x26x182318x41x7x93x23x187x3x94x92618x26x18723x8x4x19x197x723x93x8x4x14x19x197x9x7x1916x1923x1823026x18310723x231解方程26x18310解方程2618x3103108x108x30x308x22723x231解方程93x23193x3193x62x9362x317x93x1788x259x51解方程8x4x125解方程4x1254x51解方程9x5116x5116x1916x32165x解方程2x5x解方程35x2x33x一个加数和另一个加数9x365x解方程9x365x解方程369x5x364xx366855x6855x685535x15531我做对了吗
解方程
（26+x-18）÷3=10 （7+2.3-x）÷2=3.1
解方程
（26+x-18）÷3=10
解：（26-18+x）÷3=10 （8+x）÷3=10 8+x=10×3 8+x=30 x=30-8 x=22
解方程
（7+2.3-x）÷2=3.1
解：（9.3-x）÷2=3.1 9.3-x=3.1×2 9.3-x=6.2 x=9.3-6.2 x=3.1
x =20.4 （ ）
-
我做对了吗？
（3）
5x – 2 = x 解： 2 = 5x – x
2 = 4x x = 42 ÷ 24 x = 02.5
（）
列出方程并求出方程的解
（1）3.8加上x，再减去1.5的差除以4， 商是0.8，x是多少？
五年级数学第一学期23x187x93x26x182318x41x7x93x23x187x3x94x92618x26x18723x8x4x19x197x723x93x8x4x14x19x197x9x7x1916x1923x1823026x18310723x231解方程26x18310解方程2618x3103108x108x30x308x22723x231解方程93x23193x3193x62x9362x317x93x1788x259x51解方程8x4x125解方程4x1254x51解方程9x5116x5116x1916x32165x解方程2x5x解方程35x2x33x一个加数和另一个加数9x365x解方程9x365x解方程369x5x364xx366855x6855x685535x15531我做对了吗
解方程
（26+x-18）÷3=10 （7+2.3-x）÷2=3.1
解方程
（26+x-18）÷3=10
解：（26-18+x）÷3=10 （8+x）÷3=10 8+x=10×3 8+x=30 x=30-8 x=22
解方程
（7+2.3-x）÷2=3.1
解：（9.3-x）÷2=3.1 9.3-x=3.1×2 9.3-x=6.2 x=9.3-6.2 x=3.1
五年级上册数学课件4.3 简易方程(方程)沪教版 (共9张PPT)
九年义务教育小学数学五年级第一学期
解方程(一)
1
判断：（是方程的画√）
2χ=6 ( √ ) 143-χ=20 ( √ ) 30-20=10 ( )
6+χ>13 ( ) 40÷χ=2 ( √) χ+ y=15 ( √ )
含有未知数的等式叫方程。
2
口答（ ）应填的数：
(1)（χ6 ）+3=9 (2（) 5χ.5）-2.5=3 (3) 6×（3χ.3）=19.8 (4)（0χ.4）÷0.4=1
B. y÷3=9
C. 12 – y = 9
D. y + 21 = 18
8
猜数游戏：
老师心中想的数乘2再加3，结果是9，老师心中 想的数是多少？
9
一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 一个因数=积÷另一个因数 被除数=商×除数
3
解方程： （1）χ+3=9 （2）χ-2.5=3 （3）6χ=193
χ=6
6χ=19.8 解：χ=19.8÷6
χ=3.3
χ-2.5=3 解：χ=3+2.5
χ=5.5
χ÷0.4=1 解：χ=1×0.4
χ=0.4
5
判断： （1）因为χ+1.5=3，所以y=1.5是原方程的解。 （2）因为χ-2.5=5，所以7.5是原方程的解。 （3）因为4÷χ=2，所以χ=8是原方程的解。 （4）因为3χ=4.2，所以χ=1.4是原方程的解。
（× ） （×） （× ） （√ ）
6
课堂练习
1.解方程（任选一题，书面检验）
（1）χ-32=12 解：χ=12+32 χ=44
（2）χ÷11=12 解：χ=12×11 χ=132
解方程(一)
1
判断：（是方程的画√）
2χ=6 ( √ ) 143-χ=20 ( √ ) 30-20=10 ( )
6+χ>13 ( ) 40÷χ=2 ( √) χ+ y=15 ( √ )
含有未知数的等式叫方程。
2
口答（ ）应填的数：
(1)（χ6 ）+3=9 (2（) 5χ.5）-2.5=3 (3) 6×（3χ.3）=19.8 (4)（0χ.4）÷0.4=1
B. y÷3=9
C. 12 – y = 9
D. y + 21 = 18
8
猜数游戏：
老师心中想的数乘2再加3，结果是9，老师心中 想的数是多少？
9
一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 一个因数=积÷另一个因数 被除数=商×除数
3
解方程： （1）χ+3=9 （2）χ-2.5=3 （3）6χ=193
χ=6
6χ=19.8 解：χ=19.8÷6
χ=3.3
χ-2.5=3 解：χ=3+2.5
χ=5.5
χ÷0.4=1 解：χ=1×0.4
χ=0.4
5
判断： （1）因为χ+1.5=3，所以y=1.5是原方程的解。 （2）因为χ-2.5=5，所以7.5是原方程的解。 （3）因为4÷χ=2，所以χ=8是原方程的解。 （4）因为3χ=4.2，所以χ=1.4是原方程的解。
（× ） （×） （× ） （√ ）
6
课堂练习
1.解方程（任选一题，书面检验）
（1）χ-32=12 解：χ=12+32 χ=44
（2）χ÷11=12 解：χ=12×11 χ=132