沪教版数学五年级上册全册课件

合集下载

五年级上册数学课件-5.2 平行四边形的面积 ▏沪教版 (共28张PPT)

五年级上册数学课件-5.2  平行四边形的面积  ▏沪教版  (共28张PPT)
平行四边形的面积
算一算这个平行四边形纸片的面积?
动手操作
要求:
利用三角尺、剪刀等工具,通过量一量、画一画、 剪一剪、拼一拼,进一步探究平行四边形纸片的面积, 完成后和小组的同学互相交流自己的方法。
动手操作
找高
高 底
剪 平移、拼
高 底
剪拼法
高 底
高 底
高 底
高 底
高 底 高 底
剪 高 底
或梯形面积计算公式的推导 .
高是(4)cm 5厘米 底是(6)cm
高是(4)cm
4.8cm 5cm
底是(6)cm
你认为平行四边形的面积与哪些量有关系?
a


b
等底等高的平行四边形面积相等。
小结:
这节课我们学习了什么 ?
作业: 1 请你尝试运用转化的思想去探究三角形
或梯形面积计算公式的推导 .
5cm 6cm
4米 这个平行四边形 的面积是多少?
7米
S=ah
=4ⅹ7 =28(平方米)
这个平行四边形花坛,它的面积是( A D )
5米 4米
6米
4.8米
A 6×4=24(平方米) B 6×4.8=28.8(平方米) C 6×5=30(平方米) D 4.8×5=24(平方米) E 4.8×4=19.2(平方米)
已知a//b,下列平行四边形的面积相等吗?为什 么?
a


b
等底等高的平行四边形面积相等。
小结:
这节课我们学习了什么 ?
作业: 1 请你尝试运用转化的思想去探究三角形
7米
S=ah
=4ⅹ7 =28(平方米)
这个平行四边形花坛,它的面积是4.8米

五年级上册数学课件-3.1 统计(平均数)▏沪教版 (共15张PPT)

五年级上册数学课件-3.1 统计(平均数)▏沪教版 (共15张PPT)

(36+28+34+24)÷4
=122 ÷4 =30.5(个)
答:平均每个篮子里有30.5个鸡蛋。
辨析:
12只小鸡,平均分放在4个鸡笼里,平均每笼有_1_2_÷__4_=_3__只小鸡。
14
这3只,是每笼里都可以分放到的。 ——平均分
4个鸡笼里共有12只小鸡,平均每笼有_1_2_÷__4_=_3____只小鸡。
你将作出怎样的决策?为什么?
今天的作业: 1、p31试一试; 2、p32试一试(两题)
②(40+55+30+25)÷3 =150÷3
√ =50(页)
你能做出合理 分析 吗?
一个游泳池,平均水深1.2米,一 位身高1.5米的同学学游泳,想游遍整 个泳池,会有危险吗?
为什么?
你能做出合理 决策 吗?
学校举行歌咏比赛, 7位评委先进行尝试性打分, 情况如下:
评委 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 成绩 10 8.5 8.8 7.5 8.3 8.2 8.2
可能:
14
其中有一只笼里有……
这3只,是不一定每只笼里都有的。 ——平均数

只要列式计算: 小强玩保龄球时每次打倒的瓶数如下表:
次数 打倒瓶数
第1次 第二次 第三次 第四次 第五次
36047
问小强平均每次打倒多少个保龄球瓶?
(3+6+0+4+7)÷5 =20÷5 =4(个)
考考你的判断力! 请你列式计算: 王芳利用4天假期看完一本210页的故事书,情况如下:
常用的统计量
请你当个小裁判: 谁得快?为什么? (选择: ①小明 ②小红) 1、他俩走同一路线,从学校到少年宫,小明用了20分 钟,小红用了18分钟。

五年级上册数学课件-2.6 小数乘除法(除数是小数的除法)▏沪教版 (共13张PPT)

五年级上册数学课件-2.6 小数乘除法(除数是小数的除法)▏沪教版 (共13张PPT)
3、按除数是整数的小数除足法。的) 方法进行计算。 4、如果除到被除数的末尾仍有剩余,就在剩余部分后面
添0,继续除。
6.75÷5.4=
除数是小数的除法
买5.4米的彩带要付6.75元,那么买1米 的彩带要付多少钱?
6.75÷5.4=
用竖式怎样计算?
6.75÷5.4=(1.25)元
1 25 5 4 )6 7 5
54 1 35 108
2 70 270
0
试一试 1.44÷1.2= 12
7.215÷1.11= 6.5
括号里应该填几?
144÷12=(1440)÷120 225÷25=(22500)÷2500 0.18÷0.2 = ( 1.8) ÷2 1.4÷0.007 = (1400)÷7 0.1÷0.16 = ( 10 )÷16 36÷2.4 = ( 360 )÷24
买5.4米的彩带要付6.75元,那么买1米 的彩带要付多少钱?
除数是小数的除法可以这样算:
1、先向右移动除数的小数点,使除数变成整数。 2、除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右
移动几位。 3、按除数是整数的小数除法的方法进行计算。 4、如果除到被除数的末尾仍有剩余,就在剩余部分后面
添0,继续除。
判断 4.602÷0.6

0.085÷0.25

1.089÷7.26
×
0.741÷0.Biblioteka 3×竖式计算 24.3÷0.6= 40.5
9.1÷0.26= 35
位数不够时,在被除数的末尾用”0”补足
1、小丁丁买来18.6米的装饰带,平均每班分到 3.1米作装饰,一共可以分给多少个班? 18.6÷3.1=6 (个)
答:一共可以分给6个班。

五年级上册数学课件-3.1 统计(平均数)▏沪教版 (共8张PPT)

五年级上册数学课件-3.1 统计(平均数)▏沪教版 (共8张PPT)
姓名 第一次 第二次 第三次 (个) (个) (个)
小亚 22 18 20 小巧 23 21 30 小丁丁 缺赛 23 27 小胖 17 26 20
踢毽子比赛某一小组的成绩记录:
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 (个) (个) (个) (个) (个)
小亚 22
2128
202
27
28
小巧 23
小亚 22
18
20
27
28
小巧 23
21
30
22
24
小丁丁 缺赛 23
27
28
20
小胖 17
26
20
25
19
10月17日至10月21日最低气温统计表
日期 17日 18日 19日 20日 21日
最低温度 15 11 11 9 12
(℃)
求五天的平均最低气温(只列式不计算)
(15+11+11+9+12)÷5
《2009年世界卫生报告》 显示:目前,中国男性 的平均寿命大约是71岁。 30年前,中国男性的平 均寿命大约是68岁。
五(9)某小组单元测试成绩统计表
学号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号
成绩 (分)
87
85
100 94
72
88
90
76
92
98
求该小组的平均分(只列式不计算)
(87+85+100+94+72+88+90+76+92+98)÷10
有一位70岁的张爷爷,看 到这则新闻以后有些难过。
21
30

沪教版五年级上册数学梯形(课件)(1)

沪教版五年级上册数学梯形(课件)(1)
下底
练一练
1.分别画出下面梯形的高:上底 高下底来自下上底


上底 高
下底
课本第69页
练一练
2.分别量出下面梯形的上底、下底和高:
mm
mm
mm
mm
mm
mm
练一练
2.分别量出下面梯形的上底、下底和高:
20 mm
mm
42 mm
mm
24 mm
mm
练一练
2.分别量出下面梯形的上底、下底和高:
20 mm 42 mm 234 mm
梯 形①
知识回顾
正方形 长方形 平行四边形
两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
动手试一试
用一条两边互相平行的透明色带与一个三角形交叠出四边形
动手试一试
用一条两边互相平行的透明色带与一个三角形交叠出四边形
动手试一试
用一条两边互相平行的透明色带与一个三角形交叠出四边形
动手试一试
这些图形有什么共同特征?
36 mm 20 mm 30 mm
收纳盒
生活中的梯形
上海环球金融大厦
梯子
屋顶
中国馆
……
只有一组对边互相平行 四边形
动手试一试
动手试一试
这些图形有什么共同特征?
……
像这样只有一组对边互相平行 的 四边形叫做梯形.
找一找
下列哪些图形是梯形?



梯形:② ④ ⑤ ⑥



1cm 1cm
只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形.
课本第68页
指一指
指出下列梯形中的上底、下底和腰
上底
腰② 腰

五年级上册数学课件-5.2 平行四边形的面积 ▏沪教版 (共14张PPT)

五年级上册数学课件-5.2  平行四边形的面积  ▏沪教版  (共14张PPT)
九年制义务教育小学五年级第一学期
说出下面平行四边形中对应的底和高。 (单位:厘米)
6.4
4.2

8
底是8厘米,对应的高是(4.2 )厘米。
说出下面平行四边形中对应的底和高。 (单位:厘米)
高是5厘米,对应的底是( 4 )厘米,。
4m
6m S=ab =6×4 =24(m2)
4m 6m
18cm2
( ②)。
① 150dm 2
② 1500cm计算这个平行四边形面积的正确
列式是(③)
7.5
8
6

(单位:cm)
10
① 6×7.5 ②8×10 ③ 8×7.5 或者6×10
应用:
一块平行四边形的草坪,底是15米,与这条底边相 对应的高是6米。如果平均每平方米可种植3棵小树 苗,那么这块草坪一共可种植多少棵小树苗?
15×6 ×3 =90×3 =270(棵)
答:这块草坪一共可以种植270棵小树苗。
4m 6m
4m 6m
1cm
1cm
18cm2
1cm
1cm
计算:
求下面平行四边形的面积(任选一题):
∟ ∟
22cm 30cm
2m
1.5m
填表:
平行 四边 形
底 7m 高 0.4m 面积 2.8m2
6cm 1.2dm 5cm 9dm 30cm2 10.8dm2
选择:
1、已知平行四边形底是5dm,对应的高是 30cm,那么这个平行四边形的面积是

五年级上册数学课件 解方程 沪教版(共15张PPT)优质课件PPT

五年级上册数学课件   解方程    沪教版(共15张PPT)优质课件PPT
A、15X=3 B、3X+2=17
解方程并检验: X-32=64 3X=54 70-X=61 X÷11=12
衣:
妈妈买了3件T恤衫,每件b 元,一共用了165元。
3b=165
食: 一把香蕉重 x克 ,一瓶果酱重500克,
香蕉和果酱一共重1800克。
X+500=1800
住:
同学们参加夏令营,一个房
下列各未知数都表示什么数。
10-X=0.42 X+5.8=16.4
4.5X=27 2÷X=0.5
方程的解
使方程左右两边相等的未知数 的值,叫做方程的解。
解方程
求方程的解的过程,叫做解方程。
选择 1)X-12=20的解是( ) B
A、X=8 )的B解。
间住5个人,y个房间能住95人。
5y = 95
行:
一辆公共汽车从南山开往罗 湖,车上原有X人,在世界之 窗站有15人下车,12人上车, 车上还剩30人。
X-15+12=30
根据方程编数学故事
⑴ 5+X=12 ⑵ 8X=56
我国很早就在使用方程,<<九章算术>>是我国和世界的数学巨著,方程就是这
沪教版五年级数学上册
本节课我们主要来学习解方程,同学们首先要 知道方程的概念,能够判断哪些是方程。能够 根据我们以前学习的加减乘除法的性质求方程 中的未知数。
判断题:哪些是方程?
8-2ⅹ=6
()
6+ⅹ>13 ( )
143ⅹ=286 ( )
40÷ⅹ=2 ( )
30-20=10 ( )
ⅹ+y=15 ( )
再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技能就是 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每周必须持续输出几篇 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加上还要上班已经差 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓狂。不行啊,不行了, 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章,在上厕所的时候看书, 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休息时间越来越短,我的情 绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看起来每一天它都在成倍地 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋,就是懒惰。”

五年级上册数学课件-6.5 数学广场-时间的计算 ▏沪教版 (共14张PPT)

五年级上册数学课件-6.5  数学广场-时间的计算  ▏沪教版 (共14张PPT)

做作业(30分钟)
吸灰尘(8分钟)
洗衣服(20分钟)
买东西(12分钟)
晾衣服(3分钟)
小巧最终能不能和妈妈去上海科技馆游玩呢?
30分
20分
3分
9:55开始 11:00之前能完成吗?
8分
12分
(30+20)+(8+12)+3=73分钟=1小时13分钟
9时55分+1小时13分钟=11时08分
谢谢配合!
13:50——14:25 共度35分钟好时光
9
11
答:11时23分放映结束。
1、同学们从上午9时17分开始 爬山,1小时38分后到达山顶, 到达山顶的时刻是几时几分?
2、算一算
7时50分+45分=( 8 )时( 35 )分 8时26分+2小时37分=( 11 )时( 03 )分 15分18秒+3分52秒=( 19 )分( 10 )秒
电影《海底世界》片长58分钟,如果上午 10时25分开始放映,几时几分放映结束?
10 时 25 分
+
58 分(钟)
10 时 83 分 11 23
答:11时23分放映结束。
电影《海底世界》片长58分钟,如果上午 Байду номын сангаас0时25分开始放映,几时几分放映结束?
10:25
11:00
11:23
35分
23分
58分
答:11时23分放映结束。
电影《海底世界》片长58分钟,如果上午 10时25分开始放映,几时几分放映结束?
九年制义务教育课本数学五年级第一学期
早晨你们几时几分出门来学校 ?
出发的时刻
路上花了多长时间?
经过的时间段
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 =0.001 1000 17 =0.017 1000
370 =0.370 1000
写成两位小数, 表示百分之几
写成三位小数, 表示千分之几
分数单位
1 10 1 100 1 1000
小数计数单位
0.1 (一位小数) 0.01 (两位小数) 0.001 (三位小数)
……
……
填空 1.0.4表示( 十分之四 )。 它有( 4 )个0.1组成。 2.百分之五写成小数是(0.0 )。
球拍(副)
5.40元 1.45元 0.80元
25.50元
青菜(500克)
说一说,你是怎样读一个小数的。
1 =0.1 10
2 =0.2 10 6 =0.6 10 8 =0.8 10
分母是10的分数可以写成 一位 (表示十分之几) 小数。
分母是100、1000的分数怎样用小数表示。
1 =0.01 100 17 =0.17 100 37 =0.37 100
小数 点
小数部分
十分 位 十分 之一 百分 位 百分 之一 千分 位 千分 之一

(0.1) (0.01)(0.001)

从右往左由小变大 每相邻两个单位之间的进率是10。
巩固
1.小数点左边第二位是( 十位), 小数点右边第二位是( 百分位 ), 计数单位是( 0.01 )。 2.整数部分的最低位是( 个位 ), 小数部分的最高位是是( 十分位 )。
1
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
5
3.千分之十五写成小数是 ( 0.015)。
将分数改写成小数。
19 = 0.19 100
2 0.2 = 10
19 111 = 0.019 = 0.111 1000 1000
7 10
= 0.7
9 = 0.09 100
整数和小数的数位顺序 表 整数部分
数位 … 千 百 十 个 名称 位 位 位 位 一 计数 … 千 百 十 (个) 单位
沪教版五年级上册
数 学
全册优质课件
本节课我们主要来学习用字母表示数,同学 们要做到以下几点: 1.初步认识用字母表示数的意义和作用,能 够用字母表示学过的运算定律与计算公式。 2.初步体会在具体的情境中用含有字母的式 子表示数量或数量关系。
12 3 9 8
14 6 5
=
13 10
15
7
=
6
30
aXaX8 8a2
3.6 X y 3.6y
aXnXm anm
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿; 2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿; 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿; …… n只青蛙 n 张嘴, 2n只眼睛 4n条腿;
噢,原来眼睛只 数是青蛙只数的2 倍……
……
1个 2个 3个 摆1个菱形需要( 4 )根小棒,摆2个菱形需要( 2 x ) 4 根小棒,摆m个菱形需要(m x 4 )根小棒。
56
a 8 4 a= 9
36
21
5
6
7
x x=
3
7
+
+
= 12 = 4
n x 5 = 15 n=
3
2 4 6 m 10 12 8 m=
运算定律
加法交换律
文字表述
字母表示
a+b=b+a
两个数相加,交换加数的位置, 它们的和不变。 三个数相加,先把前两个数相 加再加上第三个数,或者先把 加法结合律 后两个数相加再加上第一个数, 它们的和不变。 乘法交换律 两个数相乘,交换因数的位置, 它们的积不变。
(a + b) +c = a +(b + c)
a×b = b×a ab = ba (a×b)×c = a×(b×c)
三个数相乘,先把前两个数相 乘再与第三个数相乘,或者先 乘法结合律 把后两个数相乘再与第一个数 (ab)c = a(bc) 相乘,它们的积不变。 乘法分配律 两个数的和与一个数相乘的积, (a + b) ×c 等于每一个加数分别与这个数 = a×c+b×c (a+b) c =ac+bc 相乘,再把所得的积相加。
填写下表的数量关系
数量关系式 字母表示的意义 字母公式
路程=
速度×时间
S:路程,v:速度 ,t: 时间 C:总价 ,a:单价 ,x: 数量 C:工作总量,a:工效, t:时间
S=vt
总价= 单价×数量 工作总量=
工效×时间
c=at C=ax
C=at
a S = a.a S = a2 C = 4.a C = 4a
6cm
S= = = C= = = a2 6x 6 36(cm2 )
4a 4x 6 24(cm)
b a 4cm
8cm
S = ab C= 2(a + b)
请将左右两边相等的式子连起来。
a ×b a ×3 5 ×5 c+c
3a 52 2c
ab
省略乘号,写出下面的式子。 7Xa 7a
bX5 5b
aX9Xb 9ab


本节课我们主要来认识小数,同学 们要能够将分母是10、100、1000 的分数用小数表示,了解小数和整 数的数位顺序,知道小数的计数单 位,可以解决相关的实际问题。
读出下列分数并说出它的含义
1 10 33 100
3 10 198 1000
读出商品的标价并说出几元几角几分。
钢笔(支) 橡皮(块)
6.3个百、3个十分之一 组成的数是( 300.3 )、 这个小数的计数单位是 ( 0.1 )。它是( 一 )位小数。
7.172米改写成用千米作单位的 数是( 0.172千米 )。
小数的意义
1.分母是10、100、1000的 分数可用小数表示。
2.小数的计数单位。
3.整数和小数的数位顺序表。
小数乘整数
……
摆1个五角星需要( 1 x 10)根小棒,摆2个五角星需要 (2 x 10 )根小棒,摆m个五角星需要( m x 10 )根小棒。
思 考 题
在右图中, (1)哪一部分的面积是ac? (2)哪一部分的面积是bc? (3)整个图形的面积怎样计算?
c
a
b

当x = 6时,x2和2x各等于多少?当x的 值是多少时,x2和2x正好相等?
3.1里面有( 10 )个0.1。 10个0.001是( 0.01 )。 10里面有(100 )个0.1 53个0.1是( 5.3 ) 4.0.44是( 两)位小数。它的计数 单位是( 0.01 )。它是有( 44 )个 ( 0.01 )组成的。
5.27.34是有2个( 十 ), 7个( 1 ),3个( 0.1 )和4 个( 0.01 )组成的。 也可以说是有( 2734 )个 ( 0.01 ) 组成的。
相关文档
最新文档