2019地理必修2第二章 第二节不同等级城市的服务功能
人教版地理必修2第二章《第二节不同等级城市的服务功能》说课稿

三、教学方法与手段
(一)教学策略
我将采用的主要教学方法包括启发式教学、案例教学和合作学习。选择这些方法的理论依据如下:
1.启发式教学:这种方法能够激发学生的思维,引导他们主动探索问题,培养学生的创新能力和地理思维。
(三)巩固练习
为帮助学生巩固所学知识并提升应用能力,我计划设计以下巩固练习或实践活动:
1.小组讨论:组织学生分组讨论,探讨现实生活中城市服务范围的影响因素,培养学生的合作能力和分析能力。
2.课堂问答:设计一系列关于城市服务功能的问题,让学生回答,检查学生对知识点的掌握程度。
3.实例分析:提供几个城市的案例,让学生运用所学知识进行分析,提高学生解决实际问题的能力。
(二)学习障碍
学生在学习本节课之前,已经掌握了城市化的基本概念、过程及其影响等前置知识。但在学习本节课时,可能存在以下障碍:
1.对城市等级划分及服务功能差异的理解不够深入,容易混淆。
2.对城市服务范围的影响因素理解不够透彻,难以将其运用到实际问题中。
3.缺乏将理论知识与实际生活相结合的能力,导致学)学生特点
本节课面向的是高中阶段的学生,他们正处于青春期,好奇心强,对新事物充满探索欲望。在认知水平上,他们已经具备一定的逻辑思维和分析能力,能够理解较为抽象的概念。在学习兴趣方面,学生对地理学科的兴趣较为浓厚,尤其对现实生活中的地理现象有较高的关注度。此外,学生在学习习惯上,已经形成了合作学习、探究学习的意识,但自主学习能力尚需加强。
2.生生互动:组织学生进行小组合作,共同探讨城市服务功能及影响因素,鼓励小组成员相互提问、讨论,共享学习成果。
3.课堂展示:让各小组展示自己的研究成果,其他小组进行评价,促进课堂互动,提高学生的表达能力和批判性思维。
2.2《不同等级城市的服务功能》

第二节:不同等级城市的服务功能教学目标:1.了解我国城市等级划分的标准,知道不同国家和地区城市等级划分的标准是不同的。
2.了解不同的城市等级其城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
3.了解不同等级城市服务范围的嵌套理论,了解不同等级城市空间分布特点。
教学重点:4.了解我国城市等级划分的标准5.了解不同的城市等级其城市地域结构不同,提供的服务种类和服务范围是不同的。
教学难点::不同等级城市服务范围的嵌套理论教具准备:多媒体教室、教学挂图、自制图表等教学方法:比较分析法、图示法、讲述法、列表对比法教学过程:第一课时导入新课:我国不同的城市,如北京、济南、威海等,它们的大小不同,也就是说城市等级是不同的,那么城市的等级是如何划分的呢?不同等级城市的服务功能如何呢?这就是我们今天要探讨的第二节一、城市的不同等级(一)城市等级1.主要依据:城市的人口规模。
但是不同国家对城市人口规模、等级划分是不同的。
通常是以城市人口规模来划分。
2.分类(从小到大):一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市等。
(二)城市的服务范围说明:作为区域的中心,集中了大量不同的企业和机构,为区域提供各种产品和服务,吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务。
如果把到该市来购买商品或寻求服务的顾客来源点画在图上,就可以大致画出这个城市的服务范围。
1.范围:一个城市的服务范围除了城市本身,还包括这个城市附近的小城镇和广大的农村地区。
2.特点:①不固定②无明确的界线过渡探讨:联系学生的体验和实际,引导学生讨论:①城市为区域提供了哪些方面的服务?②不同等级的城市服务内容相同吗?4.城市等级与地理位置的关系——密切相关城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件有:①优越的地理位置、②发达的交通(为更远的居民提供服务,使其服务范围扩大)③丰富的资源条件支撑。
板书设计:第二节:不同等级城市的服务功能一、城市的不同等级(一)城市等级1.主要依据:城市的人口规模2.分类(从小到大):一般划分出集镇、城市、大城市、特大城市等(二)城市的服务范围1.范围:2.特点:①不固定②无明确的界线3.城市等级与服务种类和服务范围的关系4.城市等级与地理位置的关系——密切相关第二课时导入新课:上节课我们探究了城市的等级划分和城市的服务范围的关系。
地理人教版必修2教材梳理第二章第二节不同等级城市的服务功能含解析

知识•巧学一、城市的不同等级 1. 城市等级的划分(1) 城市等级的划分标准 通常是以城市人口规模来划分的。
(2) 城市等级城市人口由少到多集镇7小城市7中等城市7大城市7特大城市知识拓展 不同国家,由于疆域、人口、经济发展程度以及城市化水平不同,对城市人口规模的定义和等级划分不完全相同。
同样多的人口在有的国家可以构成城市, 在有的国家可能不构成城市。
如俄罗斯人口在1万〜2万为小城市,2万〜10万为中等城市,10万以上 为大城市,100万以上为超大城市。
而有的国家将人口在 2 500以下的为城镇,2 500〜25 000 的为小城市,2.5万〜10万的为中等城市,大于(3)我国城市的等级划分依据我国《城市规划法》 将我国的各级城市, 按市区和郊区非农业人口的规模大小,可 分为四类,如表2-10所示。
2. 不同等级城市的服务功能 (1) 城市服务城市作为区域的核心, 集中了大量不同的企业和机构, 为区域提供各种产品和服务, 吸引着区域内的居民到城市来购物、就医、上学或寻求其他服务,对区域的发展起主导作用。
(2) 城市服务范围服务范围可以看作是实际接受服务的人口在空间上的分布。
这个城市附近的小城镇和广大农村地区。
(3) 不同等级城市的服务范围不同等级的城市,提供的服务种类和服务范围是不同的。
一般来说,小城市提供的服务种类少,级别低,服务范围较小;大城市提供的服务种类多,级别高,服务范围相对较大。
方法点拨 运用列表法比较学习大、小城市之间城市服务功能的关系,如表2-11所示表 2-11误区警示 城市的服务范围只包括城市的本身这种观点是错误的。
城市的服务范围可以看作是实际接受服务的人口的分布范围。
城市的服务范围除了城市本身外,还包括这个城市附近的小城镇和广大农村地区。
3.城市等级的发展条件城市能够发展到一定的规模或达到一定等级,与城市所处的地理位置密切相关。
(1)位于资源丰富地区的城市,能够获得支撑城市进一步发展的资源条件。
人教版高中地理必修二第二章第2节《不同等级城市的服务功能》优质课件(共35张PPT)

人教版·地理1·第二章
二、德国南部城市等级体系的启示
1 .什么是城市等级体系?
同一区域内,不同级别城市的空间组合,就构 成了一个地区的城市等级体系
我要晒课
人教版·地理1·第二章
1 .什么是城市等级体系?
我要晒课
合作探究二
人教版·地理1·第二章
1、三个等级:大城市、中等城市、小城市 2、等级较高的城市数目较少 ,等级较低的 城市数目较多 3、等级较高的城市相距较远,等级较低的 城市相距较近 4、服务范围和服务功能(种类)
我要晒课
人教版·地理1·第二章
城市六边形服务范围的嵌套理论
德国著名的经济地理学家克里斯泰勒对德国南部城 市等级体系研究得出的中心地理论。
我要晒课
人教版·地理1·第二章
城市六边形服务范围的嵌套理论
1.前提条件: ①环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。 ②区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。
服务范围之外
范 围
企购物业 小城镇
求 医
城市
上 学
农村
其机他服构务
我要晒课
【小调查】
人教版·地理1·第二章
你家住哪儿?请你说出自己或家里人下列几 组不同服务的地点选择状况。
1. 购买纸、笔、米、面等日常消费品,看头痛、感冒等 常见病去哪儿,你在哪儿上的小学? 2. 购买彩电、冰箱等生活用品,看一些大病去哪儿?你 在哪儿才能上重点高中? 3. 购买时装等高档商品,看疑难杂症,上重点大学或者 听音乐会,参观博物馆去哪儿? 4. 你能说出理由吗?
——案例“荷兰圩 田居民点的设置”
典我型要例晒题课二
人教版·地理1·第二章
(1)荷兰人在圩田上规划设计居民点是运用
新人教版必修2第2长第2节不同等级城市的服务功能课件赵华

(3)在市场原则下,高一级中心地服务范围一般相
当于低一级中心地服务范围的 三 倍。
总结:不同等级城市比较
中心地(城市) 大城市 小城市
等级
规模 数量 距离 作用 职能种类 服务等级 服务范围 服务功能
高
大 少 远 大 多 高 大 强
低
小 多 近 小 少 低 小 弱
长江三角洲地区金字塔型城市体系
城市 城市 等级 数量
城市是区域的管理中心 城市是区域的服务中心 城市是区域经济的增长中心 2、城市活动 为城市本身服务 为城市本身以外的地区服务----基本活动 城市与其腹地和其他城市发生各种联系,这些相互联 系是城市体系形成的基础。 3、城市体系的概念 在一定区域范围内,规模不同、等级不同、功能上 各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整 体,称为城市体系。
一级 中心 二级 中心 三级 中心 四级 中心 五级 中心 城市名称 城市功能 城市服务范围
上海 1
南京、杭州
核心/区域经济中心 长江三角洲,辐 (区域金融中心、航运 射到全国甚至国 中心、高级商贸中心、 外 国际投资中心等)
副中心(省级经济中心、本省及周边省区 交通中心) 的部分地区 地级市范围内地 区 市域内大多数城 镇和乡村 县内城镇和乡村
4、中心地理论
中心地理论是由德国地理学家克里斯泰勒在研究德国 南部城市的基础上提出来的。
(1)中心地的概念
中心地是指为周围居民 提供商品和服务 的场所。 可以是城市,也可以是城市内的商业中心。
(2)中心地的服务范围—形状
市场原则 是中心地布局的重要原则,均质平原上,消 费者购买商品和享受服务,一般选择最接近的中心地;中心 地服务范围在空间上呈 正六边形 ,中心地则位于其的 中心点 上。
不同等级城市的服务功能 课件 2022-2023学年高一地理人教版(2019)必修2

a
c
新郑
4.各等级城市的服务范围在空间上的关系是( )A.界线分明,层层嵌套 B. 界线分明,彼此相离C.界线分明,偶有交错 D.重叠交错,层层嵌套
D
c
b
a
再见
本节完
Next:《城市化》
C
B
互 动 释疑 解 惑
(3)关于城市等级的叙述。合理的是( )A.城市等级越高,提供的商品和服务种类越少B.城市等级越低,其服务范围越大C.城市等级越高,其人口规模一般越大D.城市等级越低,其数目越少,平均距离越近
C
4.试解释为什么会形成这种关系。
读图探究
1.图中的城镇共有几个等级?
三个
读图分析:
我国城市的分布与交通的关系
读图分析:株洲得以发展的原因是什么?
株洲沿铁路发展起来——火车拉来的城市
沿海分布
青岛
大连
总结:
地理位置:优越,腹地宽广→扩大服务范围
交通:便利→扩大服务范围
(四)城市等级的提升条件
资源条件—
气候、水源
土地(地形、地价、后备土地)
资源(矿产、旅游)
支撑发展
经济因素
工农业基础:提供丰富的物资
经济腹地及经济水平→促进发展
社会因素:政治、国防、宗教
互 动 释疑 解 惑
(1)该城市圈中,等级最高的城市是( )A.新余市 B,渝水区C.南昌 D.珠珊镇(2)下列叙述中,不正确的是( )A.该城市圈中,南昌市的服务范围最大B.与渝水区市相比,新余市的服务种类少C.与新余市相比,渝水区提供的服务种类少D.与珠珊镇相比,渝水区的服务功能更全面
世界特大城市
2、什么是城市的服务范围?
1、城市为区域提供了哪些方面的服务?
人教版高中地理必修二第二章第2节《不同等级城市的服务功能》优质课件)(共42张PPT)
与大机场相媲美的是建设世界上最大的动物园的计划,里面 养千只老虎、万头巨鳄。圈地数百亩,发动数万干部、教师、学 生去做开挖“龙潭虎穴”的义务劳动,毁了不少良田,工程历时3 年,耗资千万,最终半途而废。
城市六边形服务范围的嵌套理论
c.如果每个供应点的服务范围都是圆形相切却不重叠的话, 圆与圆之间就会存在空白区。这里的消费者如果都选择最近 的供应点来寻求服务的话,空白区又可以分割成三部分,分 别属于三个离其最近的供应点。
这是在假设土壤肥力相等、资源分布均匀、没有边界的平 原上,交通条件一致、消费者收入及需求一致、人们就近购买
沿海分布 大连
政治中心 巴西首都巴西利亚
政治中心 澳大利亚首都堪培拉
宗教
麦加(沙特)——伊斯兰教
拉萨——藏传佛教
宗教
宗教 耶路撒冷——伊斯兰教、犹太教、基督教
科技
硅谷
筑波
桂林山水
旅游 黄山
张家界
案例2
上海市能够成为我国人口规模最大的城市 ,与 它所处的地理位置 密切相关
上
南北海岸线的中
城市等 级与空 间分布 的关系
不同级别的城市在空间 上的组合 等级高,数目少,相距较远
等级低,数目多,相距较近
城市服 务范ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 的空间 分布
不同等级的城市服务范 围是层层嵌套的
1.图中圩田上的居民店体 系是由几级居民点组成? 各级别的居民点分别有多 少个?居民点的级别和个 数之间的关系是什么?
2.C级居民点设置的商业 职能最少的理由是什么?
高中地理必修2精品课件21:2.2 不同等级城市的服务功能
右下图中R1、R2 和R3 分别代表A、B、C 三个不同等级城市的服务半径, 且R1<R2<R3。完成1→3题。 3.下列有关三个城市的叙述,正确的是
A.A 服务半径最小,服务范围最大 B.A 比B 提供的职能种类多 C.C 的城市级别最高 D.C 的服务范围小于B
右下图为某假想地域城市分布图。完成4→5题。
第二节 不同等级城市的服务功能
一 城市的不同等级
1.城市等级划分
依据:城市人口规模
等级:集镇、城市、大城市、特大城市
我国的城市等级
• 小城市
<50万人
• 中等城市 50~100万人
• 大城市
100~500万人
• 特大城市 500~1000万人
• 超大城市 >1000万人
一 城市的不同等级
2.城市的服务功能 不同等级城市的服务功能(以医院内、外科为例)
A.书店服务范围小,只分布于两个地点
B.书店服务范围大,因为所售商品的等级低
C.书亭服务范围大,覆盖整个城区
D.书亭服务范围小,因为它所服务的人口少
5.假设你准备开设一个新的书店,下列各点最适宜布局的是
A.①地
B.②地
C.③地
D.④地
下表是商品等级与中心地等级关系表,下图为中心地服务范围图。完成 6→7题。
德国南部城市等级体系的启示
城市六边形服务范围的形成 环境几乎一样的平原地区,人口分布均匀。 区域的运输条件一致,影响运输的惟一因素是距离。
二 城市的等级体系
德国南部城市等级体系的启示
概念:同一区域中,不同级别城市的空间 组合。
规律
• 等级较高的城市数目少,等级较低
的城市数目多;
人教版高一地理必修2 第二章第二节 不同等级城市的服务功能课件(共57张PPT)
个大喜大庆的日子,因而给这个油田取名大庆油田。大庆市
市区现有人口百万以上。
因矿产资源的发现、开发而发展起来的矿业城市
伯明翰(英) 煤炭
匹兹堡(美)
因矿产资源的发现、开发而发展起来的矿业城市
攀枝花—— 铁矿
沿铁路的城市快速地发展起来
株洲
沿铁路的城市快速地发展起来
石家庄
石家庄市的形成和发展
石家庄原来不过是正定 县的一个小村庄,当初京汉 铁路修到正定县城时,把车 站往南迁了十几千米,建在 了石家庄。后来石德、石太 铁路又在这里与京汉线相交, 石家庄成了重要的铁路枢纽, 城市也获得了较快的发展, 成为河北省的省会(属于特 大城市),而正定县城仍不 过是座几万人的小城。
排名依据:1、政治地位;2、经济实力;3、城市规模;4、区域辐射力。 一线城市名单 一线强:北京 上海(一个政治文化中心,一个经济中心,人口2000万以上) 一线: 广州 深圳 (南粤双雄,实力旗鼓相当,公认一线,人口1000万以上) 准一线: 天津 (原本属于二线强,近几年国家重视、发展极快,步入准一 线,人口约1400万) 二线城市名单 二线强: 南京 武汉 沈阳 西安 成都 (都属于区域中心城市) 重庆(直辖市) 杭州(经济发达、副省级) 青岛 大连 宁波(三个经济发达的计划单列市) 二线中: 济南 哈尔滨 长春(剩下的三个副省级城市) 厦门(计划单列市、 规模小所以只能是二线中) 郑州 长沙 福州(经济发展较好的三个非副省 级省会城市) 乌鲁木齐 昆明(国家重点发展的边疆国际化城市) 兰州 (西北重工业城市、兰州军区) 苏州 无锡(最发达的两个非省会地级市) 二线弱: 南昌 贵阳 南宁 合肥 太原 石家庄 呼和浩特(七个实力相当的省会 城市) 准二线: 佛山 东莞(两个制造业经济强市) 唐山(环渤海重工 业大城市) 烟台(环渤海重要港口、经济强市) 泉州(闽南经济中心城市) 包头(重工业大城市)
人教版高中地理必修二同步课件:第二章 第二节不同等级城市的服务功能
城市等级 服务种类
高
多
低
少
服务范围 大 小
城市数目 少 多
3.影响城市等级的因素 (1)自然因素:包括 地理位置 、地形等。 (2)社会因素:包括资源、 交通 等。
二、启示 1.城市等级体系 在同一区域内,不同级别的城市 空间组合 。 2.启示 (1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的。 (2)不同等级城市的服务范围是 层层嵌套 的。
()
A.等级越高的城市,数量越多
B.等级越低的城市,数量越少
C.等级越高的城市,服务范围越小
D.等级越低的城市,距离越近 解析:第 3 题,从图中可以看出甲、丁服务范围相同,且
服务范围最小,乙的服务范围最大。第 4 题,结合图中城
镇的符号可判断出等级越高的城市,数量越少,服务范围
越大,距离越远;等级低的城市特点相反。
答案:1.B 2.B
读甲、乙、丙三个服务中心的服务范围示意图,完成 3~ 4 题。
3.下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能依次
对应正确的是
()
A.汽车销售、珠宝商行、星级宾馆
B.高档电器、早点铺、星级宾馆
C.星级宾馆、家用电器、早点铺
D.早点铺、星级宾馆、家用电器
4.有关该图的说法,正确的是
B.B 点
C.C 点
D.D 点
解析:本题组以书店和书亭两种不同级别的商业服务部门为 例,主要考查不同等级城市的服务范围与分布规律。需要将城 市六边形服务理论迁移应用到商业部门的布局上来。书店、书 亭也属于商业网点的构成部分,其区位需求是要有便捷的交 通,当然也区别于一般的商业网点。书店与书亭属于不同级别 的中心地,书店等级高,服务范围大,服务人口多,数量少; 书亭等级低,服务范围小,服务人口少,数量多。A、B、C、 D 四点的共同特点是交通便捷,但 A 处附近书亭较少,应布局 书店。 答案:5.D 6.D 7.A
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识点一 城市的不同等级
生活中的地理 上海市的城市规模刚开始不大,到后来成为我国最 大的城市,这得益于它的位置与交通条件的优越性。石 家庄原本是正定县的小村庄,现在石家庄发展成为人口 过百万的大城市,而正定县只是几万人的小城。大庆市 由原来的北大荒发展成为人口 100 多万的大城市。 安徽合 肥市原先是一个名不见经传的小城,后来成为安徽的省 会,才迅速发展为大城市。
)
(3)以长沙市、常德市(地级市)、 耒阳市(县级市)为例, 符合中心地理论的叙述是( A.长沙服务职能最高 B.耒阳服务职能最高 C.三市规模大小相同 D.三市服务范围相同 )
解析:第(1)题,从图中服务范围可知中心地的等级 为 A>B>C。第(2)题,不同等级城市服务范围理论主要用 来指导区域规划、城市建设和商业网点的布局。第(3)题, 长沙市为省会城市,级别高,服务职能在三城市中最高。 答案:(1)C (2)D (3)A
活动点拨
一、教材第 25 页“活动”
项目 寻求的服务功能 枣强 镇 (1) 衡水 市 (2) 石家庄 市 (3)
依据表 2.1,可以知道枣强镇非农人口有 11 万,为小 城镇,它提供的服务种类少、级别低,多是人们日常生 活所需的服务,对于枣强镇附近的居民来说,距离近, 前往该地的频率大;
衡水市人口有 29 万,为中等城市,它提供的服务种 类较多、级别提高,多是人们生活所需的耐用品、较高 的服务,对于枣强镇附近的居民来说,距离较远,前往 该地的频率较少;石家庄市人口有 231 万,为特大城市, 它提供的服务种类丰富、级别较高,对于枣强镇附近的 居民来说,距离远,前往该地的频率更少。
影响因 素 影响 表现
地理位置优越:腹地 优越的地理位置能 地理位 广阔,服务范围大, 极大地提高城市等 置 发展条件优越,潜力 级,扩大服务范围 大 为城市发展提供丰 位于资源丰富地区的 富的物质(如粮食、 资源条 城市,能够获得支撑 副食品)条件、丰 件 城市进一步发展的资 富的劳动力条件、 源条件 丰富的城市用地等
1.城市等级划分 (1)划分标准:通常是以城市人口规模来划分的。 (2)等级:从小到大一般可分为集镇、城市、大城市、 特大城市等。 2.城市服务范围 (1)地域空间范围:城市本身及城市附近的小城镇和 广大的农村地区。
(2)特点:不固定,也没有明确的界线。 (3)城市等级和服务种类、服务范围、城市数目的关 系:
(3)影响城市 A、B 服务功能等级及服务范围的因素 可能有哪些?
答案:(1)B A、B (2)①× ②√ (3)地理位置、资源条件、交通条件。
1.城市等级的划分 (1)划分标准:通常是以城市人口规模来划分的。 (2)城市等级:不同的国家,由于疆域、人口、经济 发展程度以及城市化水平不同,对城市人口规模的定义 和等级划分不完全相同。但是,从小到大一般可以划分 出集镇、城市、大城市、特大城市等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.下图是中心地市场区域图。读图,完成 (1)~(3) 题。
(1)关于图中中心地等级的比较,正确的是( A.A>B<C C.A>B>C B.A<B<C D.A<B>C
)
(2)不同等级城市服务范围的理论主要用来指导( A.工业生产和产品的类型 B.农业区域、农业生产和作物种类的配置 C.交通运输和道路建设 D.区域规划、城市建设和商业网点的布局
2.读中原城市群范围图,回答下列问题。
(1)在中原城市群体系中(
)
A.郑州市的城市功能洛阳市也都具备 B.焦作和开封是同一级别的地区性中心地 C.焦作辐射济源、洛阳、新乡的全部范围 D.为了发展河南经济,不同层次的城市需要均衡发展
(2)洛阳、开封两城市的服务范围的关系是________, 郑州、焦作两城市的服务范围的关系是______________。 答案:(1)B (2)相互排斥 相互嵌套(或郑州的服务 范围包含了焦作的服务范围)
可以带动城市基础设施 政策 建设及经济发展,或规 因素 划城市发展的规模
思维拓展 门槛人口与商业服务等级的关系 门槛人口是指维持某一商家所需的最低人口数量。 当 服务人口大于门槛人口时商家盈利, 当服务人口等于门槛 人口时商家保本维持, 当服务人口小于门槛人口时商家亏 本。低级商品或低级服务价格低,门槛人口小;高级商品 或高级服务价格高, 门槛人口大。 门槛人口相同的情况下, 人口密度越大,商家数量或密度越大,其服务面积越小。
思考探究: 为什么说 183 个地级市建设国际大都市的 构想是不合理甚至是十分有害的? 城市由于等级不同,有不同的服务范围,在城市的 规划建设中要与自己的等级相匹配,否则就会造成严重 的资源浪费,影响城市的健康发展。
1.城市等级体系 在同一个区域内,不同级别的城市空间组合。 2.启示 (1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的:等级较 高的城市数目较少,相距较远;等级较低的城市数目较多, 相距较近。 (2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套的:等级较高 的城市服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。
不同等级城市数目、相互距离、服务职能的关系 “高少远大多,低多近小少,大的嵌套小。 ”其含义 是:一个城市的等级体系犹如一个金字塔,塔基是数目 众多、规模较小的城市;越向塔尖,城市数目越少,规 模越大;到了塔尖,只有为数不多的几个甚至一个规模 最大的城市。城市等级高,城市数目少,相互距离远, 服务范围大,城市职能多;城市等级低,城市数目多, 相互距离近,服务范围小,城市职能少;
二、教材第 30 页“活动” 分析本省或某一区域不同等级城镇服务的差异一般 有如下几个步骤: 1.通过不同的途径,查找该区域的城镇分布图。获 得城镇分布图的途径有很多,可以利用地图册,也可以 上网查找地图。
2.按照城镇的人口规模,将选定区域的城镇进行分 级,概括每一级城镇的服务功能,同时统计每一等级城 镇的数目以及城镇之间的平均距离,可用下表的形式:
位于交通枢纽上的城市, 铁路枢纽城市、公路 交通 能够通过便利的交通为 枢纽城市、港口城市 条件 更远的居民提供服务, 等 使其服务范围扩大 人口 为城市服务区内的居民 条件 提供货物和服务 位于人口稠密地区的 城市服务范围相对较 小;相反,位于人口 稀疏地区的城市服务 范围相对较大 一个地区的行政中心, 或享有优惠发展政策 的城市,其发展速度 快,城市规模大
(3)我国城市的等级划分。 ①标准:城区常住人口的规模大小。 ②城市等级,如下表所示:
城市等级 特大城市 大城市 中等城市 小城市 人口规模 100万以上 50万~100万 20万~50万 20万以下
2.影响城市等级及其服务范围大小的因素 城市发展到一定的规模或达到一定的等级时,其服 务范围也随之变大。影响因素如下表所示:
第二章
城市与城市化
第二节 不同等级城市的服务功能
课标要求 课标解读 知道:城市等级划分的标准 和城市服务功能。 理解:不同等级城市服务功 能的差异及不同等级城市空 间分布的特点。 应用:运用所学知识,分析 本地区不同等级城市之间的 服务范围的嵌套关系和城市 体系。
联系城市地域的 有关理论,说明 不同规模城市服 务功能的差异。
城镇等级
数目
相互距离 服务功能
特大城市
大城市 中等城市 小城市
3.总结该区域城镇等级与服务范围、空间分布的关 系,也可以用下表归纳总结:
城市等级 服务范围 高级城市 大
低级城市
小
空间分布的关 系 彼此距离远 彼此距离近
4.等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低 的城市的服务范围。就整个区域而言,不同等级城市的 服务范围是层层嵌套的。
1.读武汉城市圈示意图,完成(1)~(2)题。
(1)图示城市圈中,等级最高的城市是( A.武汉 C.孝感 B.咸宁 D.黄石
)
(2)该城市圈中,下列叙述正确的有(
)
①武汉市的服务范围包含其他城市的服务范围 ② 等级低的城市数量多、 相距较远 ③天门市比武汉市的服 务种类少、级别低 ④各级城市相互独立、互不联系 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:武汉位于水陆交通的枢纽位置,服务范围最
城市等级 服务种类 服务范围 城市数目 高 低 多 少 大 小 少 多
3.影响城市规模(等级)的因素 (1)自然因素:包括地理位置、地形等。 (2)社会因素:包括资源、交通等。
[温馨提示] 在非均质地区,同一级别的城镇的服务范围并不相 等,一般人口稀疏的城镇服务范围大。
1.下图表示两个不同级别的城市,城市 A 提供的服 务有百货店、高级中学、工厂,城市 B 提供的服务除有 城市 A 的以外,还有大型专业商店、专业医院、大专院 校。读图,回答下列问题。
思考探究: 试分析这几个城市的等级提升的相关因 素。 答案:城市等级的提升不仅与它所处的地理位置有 关,还与交通条件、资源条件、政治因素等密切相关。 上海市的发展得益于优越的地理位置,便捷的交通;石 家庄的发展得益于交通条件的改善;大庆的崛起是因为 石油资源的开发;合肥的发展是依靠国家的行政规划。
不同等级的城市服务范围层层嵌套,大的嵌套小的。 城市等级与空间分布的关系如下图所示:
思维拓展 不同等级城市服务嵌套理论的特点
(1)每个城市的服务范围呈正六边形,高级城市位于 正六边形的中心,六个低一级城市分布在六个顶点上。 (2)高级城市的数目少,低级城市的数目多。
(3)同级城市的服务范围相互独立、不重叠;不同等 级城市的服务范围是层层嵌套的。 (4)高级城市的服务范围是低一级城市服务范围的三 倍。
(1)若图中的两个中心地分别包括音乐厅和电影院, 那么包括音乐厅的是图中的 ________( 填 “A” 或 “B” ,下 同),包括电影院的是________。 (2)判断对错: ①城市等级越高,提供的商品就越高级。( )
②人口稀少的山区城市, 其服务范围有可能比同等级 别的平原地区的城市服务范围大。( )
广,等级最高。武汉是区域中心,服务范围最大,服务 种类最多;低等级城市数量多,但相距近;各城市通过 交通运输等方式相互联系。 答案:(1)A (2)C