2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期末考试语文试题 解析版

2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期末考试语文试卷说明:1、本试卷共150分。

考试时间150分钟。

2、答题前请仔细阅读,选择题按顺序涂卡。

3、答卷前,考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。

现代文阅读(共68分)(一)阅读下面的文字,完成各小题。

大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。

对此,评论家白烨日前指出,这个规则需要反思。

当你是个一般网络作者时,你可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响。

当你成为大神级作家后,就理当起到一个大神应该起的作用,把领袖价值、引导作用体现出来,用富于人文精神的写作引领读者,示范其他作者,而不是只去一味博得众多读者喝彩,活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。

白烨的论断让人耳目一新。

在网络文学领域,很多写手确有“读者是上帝”的意识,希望读者喜欢自己的作品,希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”,甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随,将自己捧成“网络大神”。

这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学,也需市场检验优劣与成败,更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击,恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。

问题关健在于,视读者为“上帝”,切不可唯读者“马首是瞻”,因为读者形形色色、品位趣味各异。

有些网络写手,却盲目迎合、一味迁就读者的口味,在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球,不断走向低俗。

难怪有人说,某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。

网络文学虽是商品,但又不是纯粹的商品,如此写作,短期内或能赢得少数读者,长期看却会丢失大部分读者。

在视读者为“上帝”时,网络文学更要培养高雅的“上帝”。

据报道,网络文学读者已达2.74亿人,注册写手2l多万人,市场年收入4l多亿元,部分“神作”甚至辐射影视、游戏、动漫等多行业,实现全版权开发。

网络文学还与传统出版“联姻”,不断开发延伸产品,更好地展现其文学价值。

可以说,网络文学已摆脱“非主流化”标签,培养自己的高雅“上帝”势在必行。

而大神级作家,则应当承担起培养高雅读者的使命。

正如白烨所言,一般网络作者可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后,就理当把领袖价值、引导作用体现出来。

一方面,这是爱惜自身“羽毛”之需要。

从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”,非常不易—有报道称,1O万位作者中才会产生一位大神,能从众多人中脱颖而出,一定得有自己独特之处,千万勿在粉丝迷恋中迷失。

另一方面,引领培养读者,也是维护网络文学长远发展的需要。

网络文学尽管迎来可观“钱”景,整体仍有低俗、粗制滥造、同质化严重等问题,需要一场文学价值重构。

而大神级作家坚守文学理想,就高不就低,就雅不就俗,争创精品,能给行业带来良好的示范。

大家都来做一个有责任、有担当的网络写手,而不是赚钱的工具,如此,才能促进网络作家创作水平整体的提高。

(摘编自《中华读书报》2014年03月)1. 下列对“读者是上帝”的理解,不符合原文意思的一项是( )A. “读者是上帝”是网络文学的基本准则,在网络文学领域很多写手都遵守这一准则。

B. 一般网络作者也许不得不执行“读者是上帝”的标准,因为这样可以为自己赢得名声与影响。

C. “读者是上帝”本身没有错,但如果唯读者“马首是瞻”就不行了,因为这样容易走向低俗。

D. 白烨认为“读者是上帝”的规则是错误的,写手要用富于人文精神的写作引领读者。

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A. 大神级作家应发挥其领袖价值、引领作用,不能活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。

B. 写手希望读者喜欢自己的作品,甚至希望有铁杆粉丝日夜追随,这是人之常情,无可非议。

C. 虽说网络文学需要市场检验优劣,但它不是纯粹的商品,绝不能靠,“文学垃圾”吸引读者。

D. 网络文学读者、写手逐渐增多,影响日益扩大,这就需要网络文学培养高雅的“上帝”。

3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A. 网络文学中“文学垃圾”“精神糟粕”的出现,与部分读者较低的文学品位、趣味,热衷于色情、暴力等有一定的关系。

B. 有些大神级作家的文学作品,影响已经不局限于网络文学,实现了多种开发,并为其带来了可观的经济效益。

C. 大神级作家影响力较大,这就需要他们既把写作当成赚钱的工具,更要敢于担当,坚守文学理想,争创精品。

D. 网络文学之所以需要培养高雅的“上帝”,是因为它已摆脱了“非主流化”标签,同时也是它长远发展的需要。

【答案】1. D 2. B 3. C【解析】1. 试题分析:本题考理解文中重要概念和句子的能力。

解答时要找出文章中相对应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一比对,寻找细微的差别确定答案。

D项,“白烨认为‘读者是上帝’的规则是错误的”有误,本选项对应信息在原文第一段,原文只是说他认为“这个规则需要反思”,且“要用富于人文精神的写作引领读者”是对“大神级作家”的要求。

2. 试题分析:B项,“无可非议”错误。

本选项对应信息在原文第二段,原文说“这些想法固然没有多大错误”,表明还是有错误,是可以指责的。

点睛:本题考查筛选文中信息的能力。

这类题目解答时要找出文章中相对应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。

概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒,同时还要注意选项肢之间的比较,叙述角度和表达方式的转换。

分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。

推断不夸大不缩小,不无中生有。

以此来确定答案。

3. 试题分析:本题考查理解作者观点态度的能力,答题时注意仔细阅读题干要求,分析各个选项,找出答案。

C项,“这就需要他们既把写作当成赚钱的工具”理解错误。

本选项对应信息在原文最后一段,原文是“大家都来做一个有责任、有担当的网络写手,而不是赚钱的工具,……”可见,“把写作当成赚钱的工具”是文中所否定的观点。

(二)阅读下面的文字,完成各题。

立足于儒家的新人文主义,仍然需要证明其自身的独特价值何在。

因为在人类思想史和文明史上,至少存在过两种人文主义:一是文艺复兴到启蒙时代的人文主义,二是20世纪前期美国学者白璧德的新人文主义。

基于儒家资源的新人文主义,与它们有何区别呢?从文艺复兴到启蒙时代的人文主义,是一种针对中世纪基督教黑暗时代的人文主义,它强调的是摆脱以上帝为中心的思维方式,而发现人性、人的尊严、人的价值,要求在生活世界和思维世界中,确立人的主体性地位,运用人的理性能力,使人自由地发展其本性。

这种人文主义最终走向了人类中心主义。

它和现代性有一种深层次的联系,即世俗或凡俗的兴起。

这种兴起曾在政治、经济、文化上产生了积极的作用。

但同时,这种人文主义忽略了对人的精神领域的关注,有巨大的空白与缺陷;另外,它因为对个体的过度强调,形成了一种原子主义的自我观念,进而扩展到民族、国家和文化观念,于是民族冲突、国家冲突和文化冲突成为一种必然;另外,当对人的理性的强调成为一种绝对的肯定后,工具理性在很大程度上便压缩了人自身的生活世界和心灵领域,造成了对人自身的伤害。

因此,这种人文主义在造就现代社会巨大成就的同时,也埋下了现代性弊病的根源。

为此,在20世纪初期,美国学者白璧德提出了一种新的人文主义。

白璧德认为旧人文主义认为人可以无限发展是有问题的,所以他的新人文主义要以平衡和自律来改善人的境况。

同时,白璧德也重视东方的智慧,这一倾向,直接影响了他的数位中国学生,如吴宓、梅光迪等,这在20世纪中国思想界中造就了《学衡》一派。

具体来讲,白璧德指出了西方思想犯了过度夸大理性作用和过分强调实用主义的错误,由此,人很难在情感与理性、统一与杂多之间获得平衡,而失去了这种平衡,就使得人类沦入了过度的自然主义或科学主义。

而白璧德的新人文主义则要重建一种人能平衡自身情感与理性的能力,即建设一种真正的克制,这种克制比知识或同情心要更为重要。

另外,他对自由与限制也有一种平衡性的理解。

他认为,过度的自由和过度的限制,都会导致失败的结果;尤其是在教育中,只有实现了自由和限制的平衡,才可能使新人文主义的人得以养成。

从总体上看,白璧德新人文主义只将人理解为情感与理性的存在,而忽视了人的精神具有超越性的需求。

另一方面,他虽然表达了一定对东方思想的亲和,但始终没有走出西方中心主义,只是试图在希腊、希伯来和近代思想中寻求一种平衡的可能。

他也无法真正走出人类中心主义,所以他才会简单地将科学主义和自然主义等同,而没有认识到自然的独立意义与价值。

基于儒家的新人文主义与上述两种人文主义都不同。

一方面,它是人文主义,也强调重新认识人,但是它认识的人,不仅包括人的理性与价值,还包括人的丰富的精神领域、信仰追求。

另一方面,它之新,要求人摆脱人类中心主义,还原整个宇宙自然的价值,认清人类在宇宙自然中的位置;摆脱原子主义的自我观,还原社会群体的价值,认清个人在社群中的价值;摆脱民粹主义、国家主义,还原人类文化的多元性,认清本文化传统在世界文化中的意义。

4. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A. 中世纪基督教黑暗时代孕育了文艺复兴到启蒙时代的人文主义,也促使美国学者白璧德的新人文主义的产生。

B. 文艺复兴到启蒙时代的人文主义必然导致民族冲突、国家冲突和文化冲突,因为它过度强调个体的地位。

C. 文艺复兴到启蒙时代的人文主义形成了一种原子主义的自我观念,进而民族、国家和文化观念也充满了原子主义的自我观念。

D. 文艺复兴到启蒙时代的人文主义过度强调人的理性,使得它既造就现代社会巨大成就,也埋下了现代性弊病的根源。

5. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A. 中世纪基督教时代的人们有一种以上帝为中心的思维方式,文艺复兴到启蒙时代的人文主义则要求确立以人的主体性地位为中心的思维方式。

B. 白璧德的新人文主义认为要以平衡和自律来改善人的境况,因为旧人文主义中认为人可以无限发展是存在问题的。

C. 中国思想界中《学衡》一派的出现与白璧德密不可分,因为白璧德重视东方的智慧,直接吸引吴宓、梅光迪等向他学习。

D. 白璧德认为过度夸大理性作用和过分强调实用主义使人很难在情感与理性、统一与杂多之间获得平衡,从而陷入过度的自然主义或科学主义。

6. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )A. 文艺复兴到启蒙时代的人文主义存在巨大的空白与缺陷,压缩了人自身的生活世界和心灵领域,造成了对人自身的伤害。

B. 白璧德的新人文主义认为在教育中过度的自由和过度的限制,都会导致失败,只有实现了自由和限制的平衡,才可能使新人文主义的人得以养成。

C. 基于儒家资源的新人文主义在对人类在宇宙自然中的位置、自我观、社会群体的价值、个人在社群中的价值认识与过去的人文主义都有不同。

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衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)

衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)

2016~2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明:1、本试卷共150分。

考试时间150分钟。

2、答题前请仔细阅读,选择题按顺序涂卡。

3、答卷前,考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。

现代文阅读(共68分)(一)阅读下面的文字,完成各小题。

大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。

对此,评论家白烨日前指出,这个规则需要反思。

当你是个一般网络作者时,你可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响。

当你成为大神级作家后,就理当起到一个大神应该起的作用,把领袖价值、引导作用体现出来,用富于人文精神的写作引领读者,示范其他作者,而不是只去一味博得众多读者喝彩,活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。

白烨的论断让人耳目一新。

在网络文学领域,很多写手确有“读者是上帝”的意识,希望读者喜欢自己的作品,希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”,甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随,将自己捧成“网络大神”。

这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学,也需市场检验优劣与成败,更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击,恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。

问题关健在于,视读者为“上帝”,切不可唯读者“马首是瞻”,因为读者形形色色、品位趣味各异。

有些网络写手,却盲目迎合、一味迁就读者的口味,在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球,不断走向低俗。

难怪有人说,某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。

网络文学虽是商品,但又不是纯粹的商品,如此写作,短期内或能赢得少数读者,长期看却会丢失大部分读者。

而大神级作家,则应当承担起培养高雅读者的使命。

正如白烨所言,一般网络作者可能不得不去迁就读者,给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后,就理当把领袖价值、引导作用体现出来。

一方面,这是爱惜自身“羽毛”之需要。

从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”,非常不易—有报道称,1O万位作者中才会产生一位大神,能从众多人中脱颖而出,一定得有自己独特之处,千万勿在粉丝迷恋中迷失。

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列加点字中,读音全都正确的一项是()w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~mA.佛龛(kān)舂(chōng)米挑剔(tì)买椟(dú)还珠B.庇(bì)佑衣衾(jīn)追溯(sù)穿凿(záo)附会C.央浼(měi)伫(zhù)立整饬(chì)瞠(chēng)目结舌D.跻(jǐ)身颔(hàn)联隽(juàn)永便(biàn)宜行事2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.听说此次软件开发大赛强手如林,王刚心里打起了退堂鼓:自己的基本技能虽然过硬,但身无长物,如何取胜?B.有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同志这样坦荡无私,光明磊落,求全责备自己。

C.字义丰富是汉字的一大特点,掌握了常用字的字义有利于理解词语,汉语中很多词可以望文生义,望文知义。

D.巴金在晚年以“说真话”的勇气和平易近人的文字,倾心创作《随想录》,反思自我,拷问灵魂,其作品达到了文学和思想的高峰。

3.下列各项中,没有语病的一项是()w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~mA.“网上世博护照”的使用方法与“世博护照”基本相同,只要在线进入网上展馆,点击“获取印章”按钮,即可得到相应展馆的印章,将自动保存于“网上世博护照”中。

B.文人的文章应时时将自我带入,这种投入不一定都是在道德制高点上的指点,“愤青”般的指斥,也可以是一种无法追踪时代大潮的落寞感伤,一种无所作为的无奈与辛酸。

C.在天坛公园东门的物美便利超市天东分店,温家宝特别留意商品的价格。

他说,商品供应尤其要抓好流通和储备工作,真正做到生产足、货架满、人心安、价格稳。

D.大学生作为未来国家的高级专门人才,需要同时拥有两种品质,即以理性、严谨、客观的态度对待科学研究,以积极、乐观、宽容的态度对待自己和他人。

河北省衡水中学2017届高三下学期二模考试语文试题(解析版)

河北省衡水中学2017届高三下学期二模考试语文试题(解析版)

2016——2017学年下学期高三年级二模考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

中华美德的别样呈现李捷①纪录片《记住乡愁》以其独特的魅力吸引了观众的目光,让人看完后回味无穷。

一部纪录片为何会给人如此大的冲击力?②这部纪录片抓住了当今时代最强音,即弘扬和践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

这部纪录片是中华美德的微缩版。

片中展现了各地大小不一、历史悠久的乡村,以小见大阐述了乡村的丰富内涵以及中国传统文化在美丽山村中积淀的中国传统文化。

③这些山村里涵养着我们民族优秀的历史文化,这些历史文化凭借其顽强的生命力一直流传至今,在现代仍然在发挥着它的价值,传递着中华民族的核心价值。

这种传统文化价值,让所有中国人看后激动、兴奋。

因为乡愁是人们长大之后,最能触碰到内心深处的情怀,最能勾起民族记忆的情感。

在乡愁中,每个人都会产生共鸣,每个人都能找到民族价值与民族认同感。

乡愁,展现出来的是当代中国人的中国精神,这种精神发人深思,让人看后深受感染且受益匪浅。

这种精神饱含“情”“义”“理”“美”,让人看后不禁落下思乡之泪。

④“情”就是思乡之情,或为乡思之情,包括忠孝之情、父母之情、亲朋之情、手足之情等。

中国人最讲究情理,现在华夏儿女遍布世界各地,但一个“情”字便能将我们的心连成一片。

换言之,不论哪一个人走到任何一个地方,最后他都会时刻挂念养育自己的那片土地。

不论是山村,还是社区,不论是乡镇,还是城市,他总会回家看看。

这种情,就是中国人代代传承下来的。

⑤“义”是为人的要领。

族谱里渗透着乡规民约,为人的要领在这里展示得非常充分。

何谓合格的中国人?不一定才高八斗、学富五车,但一定要有道德、有修养,经得起各方人士的评头品足,对得起列祖列宗和自己的父老乡亲。

做人立住了,才能再谈干事业、做学问。

修身、齐家做好了,才有资格去治国、平天下。

⑥“理”是家国之理,这是中国人思想中最认可的一个理,也是最能打动人的一个理。

河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学(理)试题(解析版)

河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学(理)试题(解析版)

2016-2017学年度高二年级下学期期末考试(理科)数学试卷一、选择题(每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意,请将正确答案的序号写在括号内.)1.已知集合,,且,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】, 因为,所以,选C.2.若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】从三视图中提供的图形信息与数据信息可知该几何体是正方体去两个相同的三棱锥(虚线表示的部分),因为正方体的体积是,每个小的三棱锥的体积,则三视图所代表的几何体的体积,应选答案A。

所以函数在处取最小值,结合函数的图像可知当且,即时,方程有且仅有四个实数根,应选答案B。

3.执行如图所示的程序框图,若输出的结果为,则输入的正整数的可能取值的集合是()A. B. C. D.【答案】A【解析】循环依次为,所以可能取值的集合是,选A.4.若,则的值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】,选C.5.已知向量,,若与共线,则等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根据向量平行坐标表示得方程,解得结果.【详解】因为与共线,所以,选A.【点睛】向量平行:,向量垂直:,向量加减:6.已知函数()的图像的相邻两对称轴间的距离为,则当时,的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】,所以当时,,的最大值为,选A.点睛:已知函数的图象求解析式(1).(2)由函数的周期求(3)利用“五点法”中相对应的特殊点求.7.设,是不同的直线,,,是不同的平面,有以下四个命题①;②;③;④.其中正确的命题是()A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】试题分析:根据面面平行的性质可知①正确;②中与可能垂直也可能平行,故②不正确;根据直线和平面平行、线面垂直的性质可知③正确;④中与可能平行或在内,故④不正确,故选C.考点:空间直线与平面间的位置关系.8.设,且,,则等于()A. B. C. D. 或【答案】A【解析】试题分析:,,,两式平方相加得,考点:三角函数化简求值点评:求角的大小通常先求角的某一三角函数值,结合角的范围求其值9.已知为的导函数,若,且,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】试题分析:,,所以,即,所以,当且仅当,即时等号成立,所以则的最小值为.考点:1.导数运算;2.定积分运算;3.基本不等式.【名师点睛】本题考查导数运算、积分运算及基本不等式的应用,属中档题;导数与基本不等式是高考的重点与难点,本题将两者结全在一起,并与积分运算交汇,考查学生运算能力的同时,体现了学生综合应用数学知识的能力.10.已知函数是周期为的偶函数,若时,,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】,,选A.点睛:利用函数性质比较两个函数值或两个自变量的大小,首先根据函数的性质构造某个函数,然后根据函数的奇偶性转化为单调区间上函数值,最后根据单调性比较大小,要注意转化在定义域内进行11.若圆()上仅有个点到直线的距离为,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B圆心到直线距离为,所以要有个点到直线的距离为,需,选B.点睛:与圆有关的长度或距离的最值问题的解法.一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.12.已知函数,,实数,满足,若,,使得成立,则的最大值为()A. 4B.C.D. 3【答案】D【解析】试题分析:因,则时,;当时,.所以,,令,设,作函数的图像如图所示,由得或,的最大值为.故应选D.考点:导数的知识与函数的图象等知识的综合运用.【易错点晴】本题是以函数为背景,设置了一道考查函数的图像和基本性质的综合性问题.解答时充分借助题设中条件,合理挖掘题设条件中蕴含的有效信息:,使得成立.本题解答的另一个特色就是数形结合思想的运用和转化化归的数学思想的运用.求解时是先运用导数求出了函数的最大值.然后通过解方程()求出或,最终求出的最大值是.本题的求解体现了函数方程思想、转化化归思想、数形结合思想等许多数学思想和方法具体应用.二、填空题(每小题5分,共20分)13.已知数列满足则的最小值为__________.【答案】14. 某企业三月中旬生产A、B、C三种产品共3000件,根据分层抽样的结果,企业统计员作了如下统计表格。

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列汉字笔画数不全相同的一项是()A.瓦长片毋B.瓜鸟凹辽C.廷岌祁丞D.延孜舛尧2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.生杀予夺直接了当遗笑大方隐约其辞B.自惭形秽莫可明状名列前矛轻手蹑脚C.花团锦簇好高鹜远谬种留传贫瘠不堪D.深沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办的绘声绘色。

B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。

C.如果是以解决温饱为目的,这样做还可以考虑;要是走富裕之路,这样做未免恰如其分了。

D.这样一个腐败的草包经理,交往面竟那么广,接触层次这么高,真是不可思议。

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.李厂长肯定王总工程师关于改革进水装置的设想是正确的。

B.一个作家如果生活基础坚实,善于观察分析,就能发现该生活中的主流而不被支流所迷惑。

C.在嵇康生活时代,以他那样的出身和与世不可调和的性格,其不免于祸是不可能的了。

D.利用各种条件培养和提高在职人员的业务水平的做法,已成为当务之急。

5.选出文句与出处对应不正确的一项()①混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见。

自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨。

②赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。

农夫内心如汤煮,公子王孙把扇摇。

③话说天下大事,分久必合,合久必分。

④开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。

趁着这奈何天,伤心日,寂寥时,试遣愚衷。

A.①《儒林外史》B.②《水浒传》C.③《三国演义》D.④《红楼梦》6.选出说法有误的一项()A.汉字造字法最主要的有“象形”“指事”“会意”和“形声”。

B.给汉字注音先后产生了各种方法,其中主要的有“直音法”“反切法”“注音字母”和“汉语拼音方案”。

C.检字法是字典或其他工具书里文字排列顺序的检查方法。

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试带答案解析

河北高二高中语文期末考试班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列词语中加点字的读音全对的一项是A.漩涡(xuán)罗绮(qǐ)顷刻(qǐnɡ)休戚相关(qī)B.嫡亲(dí)自诩(yǔ)畏葸(xǐ)残羹冷炙(zhì)C.懵懂(měnɡ)咀嚼(jué)埋怨(mái)杳无音信(yǎo)D.赋予(yú)憔悴(qiáo)吞噬(shì)辽阔无垠(yín)2.下列字形全对的一项是A.湮没萧瑟寒喧礼尚往来B.弥补杜撰苍茫官冕堂皇C.谛听陨落形骸锲而不舍D.逡巡暮蔼默契归根结蒂3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A.在文化遗产继承问题上,复古主义者吵吵嚷嚷,“全盘西化”论甚嚣尘上,左翼队伍内部也颇多分歧,针对这些,鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。

B.在封建卫道者眼中,贾宝玉“愚顽怕读文章”,是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。

C.《劝学》是一篇说理性很强的文字,而大量浅显贴切的比喻的灵活运用,使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。

D.父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求,应该是宽容的、耐心的,而不应该是咄咄逼人和专横的。

4.下列句中加点词语的用法与其它三句不同的一项是A.反欲斗两主,观祸败B.且庸人尚羞之C.外连衡而斗诸侯D.却匈奴七百余里5.下列句子中都含有通假字的一组是①乃辞谢,固请,召有司案图②唯大王与群臣孰计议之③不顾恩义,畔主背亲④则知明而行无过矣⑤安帝雅闻衡善术学⑥均之二策,宁许以负秦曲A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥6.下面是宋朝高观国的词《声声慢》的下片,填入横线处的两句正确的一项是A.无限眼边春色,楚柳吴梅B.无限眼边春色,楚柳更兼吴梅C.楚柳吴梅,无限春色D.楚柳吴梅,无限眼边春色7.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是我曾是这支建设大军中普通一员。

衡水中学高2017届16-17学年(下)二调试题——语文

河北衡水中学2016~2017学年度下学期高三年级二调考试语文试题命题人:海国治考试用时:150分钟试卷满分:150分注意事项:1.本试卷分第I卷(语言文字运用)和第II卷(阅读写作)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格,即实践理性精神。

世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神殿、哥特式教堂等。

而中国的大都是宫殿建筑,供世上活着的君主们居住。

中国祭拜神灵在与现实生活紧紧相联系的世间居住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。

中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识,而重在生活情调的感染熏陶,它不是—礼拜才去一次的灵魂洗涤之处,而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。

在这里,平面铺开的建筑的有机群体,实体已把空间意识转化为时间进程,就是说,不是像哥特式教堂那样,人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中,感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。

相反,中国建筑的平面纵深空间,使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间,在这个不断的进程中,感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上,严肃、方正,井井有条。

它不是以单个建筑物的形状体貌,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜,结构方正,逶迤交错,气势雄浑。

非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中仍有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所,供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用,从先秦起,中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品(绘画、雕塑)。

讲究斗拱飞檐,门、窗形式自由多样,追求色彩鲜艳。

《论语》中有“山节藻税”、“朽木不可雕也”。

从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富,“金铺玉户”“重轩镂槛”,是对它们的形容描述。

衡水中学2015-2016下期未高二语文试题

2015—2016学年度第一学期高二年级一调考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

共150分,考试时间150分钟。

注意事项:1、考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试题卷上答题无效。

共16个单项选择题,在答题卡上按题号填涂。

2、考试结束,将答题卡交回。

Ⅰ选择题(39分)一、基础选择(21分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)对历史细节,普通人往往采取,大而化之,甚至是玩笑戏谑的态度。

比如中国戏曲,台上摆一张桌子,旁边放两把椅子,服装道具,,善恶忠奸,美丑妍媸,全靠脸谱区别,什么朝代,都是这一套。

它和文人艺术真是,另有自己的欣赏规矩。

即使贵为天下母仪,如慈禧太后,人称国学大师,像陈寅恪,只要是进戏园子听戏,都得遵守这套规矩,根本没有谁跟历史较真儿。

A.漫不经心千篇一律大异其趣 B.漠不关心千人一面大异其趣C.漠不关心千篇一律各异其趣 D.漫不经心千人一面各异其趣2.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)A.“海归”中相当一部分人坚持回国创业的梦想,不愿意向优越的生活条件俯首..低眉..,他们摒弃周遭的闲言碎语,毅然回国发展。

B.金三角的贩毒分子,在从境外获得轻武器补充后,更加猖狂,制毒贩毒的发展势头如火如荼....。

C.本赛季的全国女排联赛在对抗性和观赏性上有了明显的提高,尤其是八强战之后,比赛打得更加难舍难分....,这与四位名帅的排兵布阵和临场指挥不无关系。

D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场....,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

3.下列句子没有语病的一项是(3分)A.在上海世博会的中国创意馆中,“小人物”的小创意登上了大舞台,那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的“肥皂”、可以种植物的书桌,都是青少年甚至是普通人的作品。

B.被中央文明委评为“时代楷模”的高铁成面对随时可能发生的煤气爆燃,不顾个人安危,义无反顾地三次冲人火海排险救人,最终救出楼内十几位居民成功脱险。

衡水中学高2017届16-17学年(下)七调试题——语文

河北衡水中学2016~2017学年度下学期高三年级七调考试语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读阅读下面文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)审美范畴中的悲剧性悲剧和喜剧这一对范畴在西方美学思想发展衷一项就占据特别重要的地位。

悲剧和喜剧都属于戏剧,在分谈悲剧与喜剧之前,应先谈一下戏剧总类的性质。

戏剧是对人物动作情节的直接摹仿,不是只当作故事来叙述,而是用活人为媒介,当着观众直接扮演出来,所以它是一种最生动鲜明的艺术,也是一种和观众打成一片的艺术。

人人都爱看戏,不少的人都爱演戏。

戏剧愈来愈蓬勃发展。

黑格尔曾把戏剧放在艺术发展的顶峰。

西方几个文艺鼎盛时代,例如古代的希腊,文艺复兴时代的英国、西班牙和法国,浪漫运动时代的德国都由戏剧来领导整个时代的文艺风尚。

我们不禁要问:戏剧这个崇高地位是怎样得来的?多研究一下“儿戏”,就可以了解关于戏剧的许多道理。

首先是儿童从游戏中得到很大的快乐。

这种快乐之中就带有美感。

马克思论劳动,也说过美感就是人使各种本质力量能发挥作用的乐趣。

因此,不能否定文艺(包括戏剧)的消遣作用,消遣的不是时光而是过剩的精力。

要惩罚囚犯,把他放在监狱里还戴上手铐脚镣,就是逼他不能自由动弹而受苦,所以囚犯总是眼巴巴地望着“放风”的时刻。

戏剧是一个最好的“放风”渠道,因为其它艺术都有所偏,偏于视或偏于听,偏于时间或偏于空间,偏于静态或偏于动态,而戏剧却是综合性最强的艺术,以活人演活事,使全身力量都有发挥作用的余地,而且臵身广大群众中,可以有同忧同乐的社会感。

所以,无论是悲剧还是喜剧,作为戏剧,都可以产生这种内容最复杂也最丰富的美感。

不过悲喜毕竟有所不同,类于悲剧的喜感,西方历来都以亚理斯多德在《诗学》里的悲剧净化论为根据来进行争辩或补充。

依亚理斯多德的看法,悲剧应有由福转祸的结构,结局应该是悲惨的。

理想的悲剧主角应该是“和我们自己类似的”好人,为着小过失而遭到大祸,不是罪有应得,也不是完全无过错,这样才既能引起恐惧和哀怜,又不至使我们的正义感受到很大的打击。

河北省衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学(文)试题 Word版 含答案

2016-2017学年度下学期高二期末考试数学(文科)试卷第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(每小题5分,共60分.下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.已知集合2{|230}A x x x =--≤,{|ln(2)}B x y x ==-,则A B = ( ) A .(13), B .(13], C .[12)-, D .(12)-,2.如图,已知AB a = ,AC b = ,4BC BD = ,3CA CE =,则DE = ( )A .3143b a -B .53124a b -C .3143a b -D .53124b a -3.已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,1352a a +=,且2454a a +=,则n n S a =( )A .14n -B .41n -C .12n -D .21n -4.某校有高级教师90人,一级教师120人,二级教师75人,现按职称用分层抽样的方法抽取38人参加一项调查,则抽取的一级教师人数为( ) A .10 B .12 C.16 D .185.已知不等式2201x m x ++>-对一切(1)x ∈+∞,恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .6m >- B .6m <- C.8m >- D .8m <-6.已知函数()2cos2f x x x -的图像在区间03a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,和423a π⎡⎤⎢⎥⎣⎦,上均单调递增,则正数a 的取值范围是( )A .5612ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B .512ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,C.4ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦, D .243ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦, 7.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是几何体的三视图,则此几何体的体积为( )A .12B .18 C.24 D .308.执行如图所示的程序框图,若输入的16a =,4b =,则输出的n =( )A .4B .5 C.6 D .79.已知函数()2x xe ef x --=,1x ,2x ,3x ∈R ,且120x x +>,230x x +>,310x x +>,则123()()()f x f x f x ++的值( )A .一定等于零B .一定大于零 C.一定小于零 D .正负都有可能 10.已知点()M a b ,与点(01)N -,在直线3450x y -+=的两侧,给出以下结论: ①3450a b -+>;②当0a >时,a b +有最小值,无最大值;③221a b +>;④当0a >且1a ≠时,11b a +-的取值范围是9344⎛⎫⎛⎫-∞-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,, 正确的个数是( )A .1B .2 C.3 D .411.已知函数()sin 3f x x πω⎛⎫=- ⎪⎝⎭(0ω>)向左平移半个周期得()g x 的图像,若()g x 在[0]π,上的值域为1⎡⎤⎢⎥⎣⎦,则ω的取值范围是( )A .116⎡⎤⎢⎥⎣⎦,B .2332⎡⎤⎢⎥⎣⎦, C.1736⎡⎤⎢⎥⎣⎦, D .5563⎡⎫⎪⎢⎣⎭,12.对任意的0x >,总有()|lg |0f x a x x =--≤,则a 的取值范围是( ) A .(lg lg(lg )]e e -∞-,B .(1]-∞, C.[1lg lg(lg )]e e -, D .[lg lg(lg )]e e -+∞,第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知(12)a = ,,(11)b =,,则与2a b + 方向相同的单位向量e = .14.已知三棱锥P ABC -的三条侧棱两两垂直,且AB =BC 2AC =,则此三棱锥外接球的表面积是 .15.点P 在曲线2ln y x x =-上,则点P 到直线40x y --=的距离的最小值是 . 16.{}n a 是公差不为0的等差数列,{}n b 是公比为正数的等比数列,111a b ==,43a b =,84a b =,则数列{}n n a b 的前n 项和等于 .三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 已知向量cos 1)m x x =- ,,1cos 2n x ⎛⎫= ⎪⎝⎭ ,,且()f x m n = .若ABC △的三内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且3a =,212A f π⎛⎫+= ⎪⎝⎭A 为锐角),2sin sin C B =,求A ,c ,b 的值.18. 某学校用简单随机抽样方法抽取了30名同学,对其每月平均课外阅读时间(单位:小时)进行调查,茎叶图如图:若将月均课外阅读时间不低于30小时的学生称为“读书迷”. (1)将频率视为概率,估计该校900名学生中“读书迷”有多少人?(2)从已抽取的7名“读书迷”中随机抽取男、女“读书迷”各1人,参加读书日宣传活动. (ⅰ)共有多少种不同的抽取方法?(ⅱ)求抽取的男、女两位“读书迷”月均读书时间相差不超过2小时的概率. 19. 已知数列{}n a 是首项等于116且公比不为1的等比数列,n S 是它的前n 项和,满足325416S S =-(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)设log n a n b a =(0a >且1a ≠),求数列{}n b 的前n 项和n T 的最值. 20. 已知函数2()()f x x x m =-在2x =处有极大值. (1)求实数m 的值;(2)若关于x 的方程()f x a =有三个不同的实根,求实数a 的取值范围.21. 如图,五面体ABCDE 中,四边形ABDE 是棱形,ABC △是边长为2的正三角形,60DBA ∠=︒,CD =.(1)证明:DC AB ⊥;(2)若C 在平面ABDE 内的正投影为H ,求点H 到平面BCD 的距离. 22.已知函数2()2ln f x x ax a x =++,0a ≤. (1)当2a =-时,求()f x 的单调区间;(2)若1()(21)2f x e a >+,求a 的取值范围.高二文科期末数学答案一、选择题1-5:CDDCA 6-10:BCBBB 11、12:DA二、填空题13.3455⎛⎫⎪⎝⎭, 14.8π 15.(1)21n n -+三、解答题17.解1()cos cos 2f x m n x x x 2=⋅-+ 1cos 21222x x +=-+12cos 2sin(2)26x x x π=-=-∵()sin 212A f A π+==02A π<<,∴3A π= ∵2sin sin C B =.由正弦定理得2b c =,① ∵3a =,由余弦定理,得2292cos3b c bc π=+-,②解①②组成的方程组,得c b ⎧=⎪⎨=⎪⎩综上3A π=,b =c =.18.(1)设该校900名学生中“读书迷”有x 人,则730900x=,解得210x =. 所以该校900名学生中“读书迷”约有210人.(2)(ⅰ)设抽取的男“读书迷”为35a ,38a ,41a ,抽取的女“读书迷”为34b ,36b ,38b ,40b (其中下角标表示该生月平均课外阅读时间),则从7名“读书迷”中随机抽取男、女读书迷各1人的所有基本事件为:3534()a b ,,3536()a b ,,3538()a b ,,3540()a b ,, 3834()a b ,,3836()a b ,,3838()a b ,,3840()a b ,, 4134()a b ,,4136()a b ,,4138()a b ,,4140()a b ,,所以共有12种不同的抽取方法.(ⅱ)设A 表示事件“抽取的男、女两位读书迷月均读书时间相差不超过2小时”,则事件A 包含3534()a b ,,3536()a b ,,3836()a b ,,3838()a b ,,3840()a b ,,4140()a b ,6个基本事件.所以所求概率61()122P A ==. 19.(1)∵325416S S =-,∵1q ≠,∴3211(1)(1)541116a q a q q q --=⨯---. 整理得2320q q -+=,解得2q =或1q =(舍去). ∴1512n n n a a q --=⨯=(2)log (5)log 2n a n a b a n ==-.1)当1a >时,有log 20a >,数列{}n b 是以log 2a 为公差的等差数列,此数列是首项为负的递增的等差数列.由0n b ≤,得5n ≤,所以()45min 10log 2n a T T T ===-,n T 的没有最大值.2)当01a <<时,有log 20a <,数列{}n b 是以log 2a 为公差的等差数列,此数列是首项为正的递减的等差数列.由0n b ≥,得5n ≤,所以()45max 10log 2n a T T T ===-,n T 的没有最小值. 20.(1)6m =;(2)032a <<.(1)22()34f x x mx m '=-+,由已知2(2)1280f m m '=-+=,∴26m =,, 当2m =时,2()384(32)(2)f x x x x x '=-+=--,∴()f x 在223x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,上单调递减,在()2x ∈+∞,上单调递增,∴()f x 在2x =处有极小值,舍. ∴6m =.(2)由(1)知32()1236f x x x x a =-+=,令32()1236g x x x x a =-+-,则2()324363(2)(6)g x x x x x '=-+=--,∴()g x 在(2)x ∈-∞,上单调递增,在(26)x ∈,上单调递减,在(6)x ∈+∞,上单调增,要使方程()f x a =有三个不同的实根,则 3232(2)21223620(6)61263660g a g a ⎧=-⋅+⋅->⎪⎨=-⋅+⋅-<⎪⎩,解得032a <<. 21.(1)证明:如图,取AB 的中点O ,连OC ,OD因为ABC △是边长为2的正三角形,所以AB OC ⊥,OC 又四边形ABDE 是菱形,60DBA ∠=︒,所以DAB △是正三角形所以AB OD ⊥,OD =而OD OC O ⋂=,所以AB ⊥平面DOC 所以AB CD ⊥(2)取OD 的中点H ,连结CH 由(1)知OC CD =,所以AB OD ⊥AB ⊥平面DOC ,所以平面DOC ⊥平面ABD而平面DOC ⊥平面ABD ,平面DOC 与平面ABD 的交线为OD , 所以CH ⊥平面ABD ,即点H 是D 在平面ABD 内的正投影 设点H 到平面BCD 的距离为d ,则点O 到平面BCD 距离为2d因为在BCD △中,2BC BD ==,CD =1122BCDS =△12==在OCD △中,OC OD CD ===1sin 602OCD S =︒=△所以由O BCD B OCD V V --=得11.33BCD OCD S d S OB ⋅=△△即112133d =解得d =H 到平面BCD22.由题意得(0)x ∈+∞,,当2a =-时,2()42ln f x x x x =--,(2211242()x x x x f x x x----'==∴当(01x ∈+,时,()0f x '<,当()1x ∈++∞时,()0f x '>, ∴()f x的单调减区间是(01+,,单调增区间是()1+∞. (2)①当0a =时,2()0f x x =>,显然符合题意;②当0a <时,()222x ax af x x++'=,令2220x ax a ++=,2480a a ∆=->恒成立.∴该方程有两个不同实根,且一正一负,即存在()00x ∈+∞,,使得200220x ax a ++=,即0()0f x '=,∴当00x x <<时,()0f x '<,当0x x >时,()0f x '>,∴()()220000000000min 2ln ln ln 222a a a f x f x x ax a x x ax ax a x ax a x ⎛⎫==++=+++-+=-+ ⎪⎝⎭, ∵()()1212f x e a >+,∴00212ln 21x x e -+<+,即00ln 1x x e +<+, 由于()ln g x x x =+在()0+∞,上是增函数,∴00x e <<.由于20220x ax a ++=得200221x a x =-+,设22()21x h x x =-+,则2244()0(21)x x h x x +'=-<+. ∴函数()2221x h x x =-+在()0e ,上单调递减,∴22002202121x e x e ⎛⎫-∈- ⎪++⎝⎭,. 综上所述,实数a 的取值范围22021e e ⎛⎤-⎥+⎝⎦,。

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