11.2电路的组成和连接方式PPT课件
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112电路的组成和连接方式
×
×
并联电路的电路图：
×
× 上述两种不同接法，小灯泡亮度一样吗？
1、你能画出如下两个电路的电路图吗? 你画对了吗?
自我评价与作业
1、在连接电路的实验中，有没有发生因“接触不良” 小灯泡不亮的情况？ “接触不良”——电路元器件或导线已接入电路，
由于某个接点处没有真正实现电连接，电路没有接 通。ห้องสมุดไป่ตู้是电路连接中常见的故障之一
我们先对简单 电路进行研究
活动1：怎样使小灯泡发光
请用下图所示器材，设法使小灯泡发光，并在图 中画出你的连接方法
认识电路
观察实验 这个实验所需要的东西有哪些呢？ A：电源——供电的器件 B：用电器——利用电来工作的器件 C：开关——控制电路通断的器件 D：导线——电荷流通的路径
用导线把电源、开关和用电器联接 起来组成电流的通路就叫电路。
认识电路
1、通路---电路接好后，闭合开关，处处相通的电路。 如(A) 2、开路---开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使 线路在某处断开的电路.如(B)(C)。
3、短路---导线不结过用电器直接跟电源两 极连接的电路。如(D)(E)。
短路现象在生活生产中决不允许出现，因 为出现短路时，电流非常大，会烧坏电源和导 线，容易引发火灾!!!
电路中的器件用统 一规定的符号表示：
怎样画电路图
这种用符号表示电路连接情况的图，叫做电路图
画电路图时要注意：（1）要用统一规定的符号 （2）连接线要画成横平竖直 （3）线路要画得简洁、整齐、美观
试画出下面电路的电路图： ×
电路的连接方式
活动2：怎样使两个小灯泡同时发光 请用下图所示的器材组成电路，比一比，看谁先
2、观察实际生活中的各种电路，举出实例，说明哪 些是串联电路，哪些是并联电路
(上课用)电路的组成和连接方式课件
下图是几位同 学画出的三个 小灯泡连接的 电路图
你认为三个小 灯泡属串联接 法的是
练习
根据实物图，在下边方框中画出 相应的电路图
练习
1.按实物图画出相应的电路图
答案
练习
2.按电路图连接相应的实物图
路径有多条
电池并联
灯泡与开关并联
开关并联 返回
灯泡与灯泡并联
并联电路的特征： 1、电流有两条或两条以上的通路 2、干路开关能控制电路中所有用电器 3、支路开关只控制各自支路中的用电器 4、各支路独立工作，互相不影响
３、串联电路和并联电路
①串联电路：用电器（灯泡等） 串联组成的电路。
②并联电路：用电器（灯泡等） 并联组成的电路。
2.两种基本电路：
串联电路：由用电器串联组成 的电路。
并联电路：由用电器并联组成 的电路。
在并联电路中，有分支点，干 路和支路。阅读课本。
连电路注意事项：
１、在连接电路时，一定要 断开开关。 ２、连接元件时，线头连在 接线柱上。
３、连接好的电路一定是电 流通路。
四、课堂练习： 把实物图画出相应电路图
2、常用的电路元件符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
电源
这样好看吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电源
这样行吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电
洗
饭
衣
煲
机
电风扇
电
视 机
《1电路的组成和连接方式》PPT课件(粤沪版)21张
• 电路就是用导线将电源、 用电器、开关等连接起来 组成的电的路径。
通路、开路和短路
1.电路接好后，闭合开关，处处相通的 电路叫做----- 通路(闭合电路)
2.开关没有闭合或电线断裂、接头松脱致使线路在 某处断开的电路叫做开路（或断路）。
3.导线不经过用电器直接和电源两极连接的
电路，叫做短路。
电路的组成和连接方式
输电线路
认识电路
印刷电路
家庭电路
电路中都有供电的器件— 电源
常见的电源有：
干电池、铅蓄电池、锂电池等。
• 有利用电来工作的器件—— 用电器
常见的用电器有：
• 灯泡、电视机、计算机、电动机等。
控制电路通断的器件—— 开关 • 电源、用电器和开关都是用导线连接
起来的。
什么是电路？
电源
这样好看吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电源
这样行吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
电源
这样正确吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关泡首尾顺次相连—串联 • 由用电器串联组成的电路叫做串联电路
二、并联
• 两个小灯泡并列连接—并联 • 由用电器并联组成的电路叫并联电路。
并联电路中的干路和支路
• 并联电路中用电器之间的连接点 A和B叫电路的分支点。从电源 的两极到两个分支点的部分电路 叫做干路，两个分支点之间的部 分电路叫支路。
通路、开路和短路
1.电路接好后，闭合开关，处处相通的 电路叫做----- 通路(闭合电路)
2.开关没有闭合或电线断裂、接头松脱致使线路在 某处断开的电路叫做开路（或断路）。
3.导线不经过用电器直接和电源两极连接的
电路，叫做短路。
电路的组成和连接方式
输电线路
认识电路
印刷电路
家庭电路
电路中都有供电的器件— 电源
常见的电源有：
干电池、铅蓄电池、锂电池等。
• 有利用电来工作的器件—— 用电器
常见的用电器有：
• 灯泡、电视机、计算机、电动机等。
控制电路通断的器件—— 开关 • 电源、用电器和开关都是用导线连接
起来的。
什么是电路？
电源
这样好看吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
电源
这样行吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀；
2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。
3、元件不要画在拐角处。
电源
这样正确吗？
电灯
开关
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，散布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关泡首尾顺次相连—串联 • 由用电器串联组成的电路叫做串联电路
二、并联
• 两个小灯泡并列连接—并联 • 由用电器并联组成的电路叫并联电路。
并联电路中的干路和支路
• 并联电路中用电器之间的连接点 A和B叫电路的分支点。从电源 的两极到两个分支点的部分电路 叫做干路，两个分支点之间的部 分电路叫支路。
电路的组成和连接方式 PPT
图 11－2－5 思路点拨：把握电路的串、并联特点，从电源正极出发， 根据实物图的连接顺序来判断电路图．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
识别串、并联电路的方法
[典例5](2011 年山东菏泽)示教板上面安装两个完全相同的 灯泡，都能发光．在不看示教板背面电路连接，不用其他任何 仪器的情况下，判断它们是串联还是并联.
另一只灯泡灭 拧下一只灯泡
图 11－2－3
图 11－2－4
(2)并联：把各个电路元件并列地连接起来(如图 11－2－4)． ①干路：电源两极到两个分支点的电路．
②支路：两个分支点间的各条电路．
2．串联电路与并联电路的比较
[典例4](2011 年广东深圳一模)选项中的四个电路图与图11 －2－5 所示的实物电路图对应的是( C )
4．电源的两极不允许用导线直接连接是因为( A ) A．电流太大，会损坏电源 B．电流太大，会损坏用电器 C．电流太小，用电器无法正常工作 D．电流太小，电源无法正常提供持续的电流 5．电路中能产生持续电流的条件是( D ) A．电路中有用电器 B．电路中有电源 C．电路中有开关 D．电路中有电源，还要形成通路
图 11－2－1 思路点拨：此题为最基本的电路．认清电路，理解通路、 开路和短路含义即可．
知识点3 电路图 1．定义：用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做电路图． 2．常见电路元件的符号
(1)电源：
；
(2)开关：
；
(3)灯泡：
.3．画电路图要注意以Fra bibliotek几点 (1)要用统一规定的符号； (2)连接线要画成横平竖直；
[典例1]在一种金属外壳的手电筒内，干电池是手电筒的 _电__源__，小灯泡是___用__电__器___，按钮是电路中的___开__关___，外 壳是电路中的__导__线______．
物理第二节电路的组成和连接方式PPT课件
交叉不相连 接的导线
交叉相连 接的导线
T形连接 的导线
4
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 2、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 3、元件不要画在拐角处。 4、按顺序从正极依次画到负极。
电源
电灯
开关
5
提出问题
前面的电路图中，我们只用了一个 用电器，可是在一个实际电路里， 用电器往往不只一个，有时两个， 三个甚至更多个，那么怎样将它们 连入电路呢？
联的．
实验演示:
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中,电路连接顺
序,一般按电流方向从电源的正极开始接线， 依次经过开关、灯泡，最后回到电源的负 极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S
的位置时，两 个灯泡有什
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
⑵、闭合开关S。闭合开 关S1，灯L1 亮 ；断开开关
S1，灯L1 S2，灯L2
不亮 。闭合开关 亮 ；断开开关S2，
灯L2 不亮。
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯
⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2 亮 ，拿掉 一只灯，另一只灯 。 亮
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
并联电路知识结构方框图
各用电器（包括跟用电
连接特点 器相连的开关）各自接
在电路两点之间.
并
某一条支路断开时，其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电 路
工作. 干路上的开关可以控制
开关的 控制特点
电路的组成和连接方式ppt
戴维南定律可以将一个复杂的电路等效为一个简单的电 路，从而简化分析过程。
详细描述
戴维南定律是指，任何一个线性有源二端网络都可以等 效为一个电压源和一个电阻串联的电路模型。其中电压 源的电压等于网络中所有独立电源的代数和，电阻等于 网络中所有无源元件的电阻值之和
04
电路的分析方法
支路电流法
总结词
通过求解支路电流来分析电路的一种方法。
负载
01
02
03
定义
负载是电路中消耗电能的 设备或元件。
分类
根据其工作原理，负载可 以分为电阻性负载、电感 性负载和电容性负载。
作用
消耗电能并转换为其他形 式的能量（如热能、机械 能等）。
导线
定义
导线是用于连接电源和负载的导体。
分类
单线和多线。
作用
传输电能，连接电源和负载，使电能能够在它们之间流动。
智能化控制技术的挑战
智能化控制技术的实现需要高素质的人才和先进的设备，同时还 需要解决一些技术难题，如算法优化、应用场景适应性等。
网络化连接
网络化连接的实现方式
网络化连接可以通过物联网、互联网等技术实现，使得 电路可以远程监控和管理。
网络化连接对电路的影响
网络化连接可以提高电路的效率和便利性，同时也可以 实现智能化管理和节能减排等目标。
应用
3
家庭电路、路灯等。
串联
定义
将两个或两个以上的电路元件逐个首尾相连接，这种连接方式 称为串联。
特点
电路中只有一个回路，各元件逐个依次工作，电流处处相等。
应用
电池组、灯泡等。
混联
定义
将并联和串联两种连接方式混 合使用，称为混联。
特点
详细描述
戴维南定律是指，任何一个线性有源二端网络都可以等 效为一个电压源和一个电阻串联的电路模型。其中电压 源的电压等于网络中所有独立电源的代数和，电阻等于 网络中所有无源元件的电阻值之和
04
电路的分析方法
支路电流法
总结词
通过求解支路电流来分析电路的一种方法。
负载
01
02
03
定义
负载是电路中消耗电能的 设备或元件。
分类
根据其工作原理，负载可 以分为电阻性负载、电感 性负载和电容性负载。
作用
消耗电能并转换为其他形 式的能量（如热能、机械 能等）。
导线
定义
导线是用于连接电源和负载的导体。
分类
单线和多线。
作用
传输电能，连接电源和负载，使电能能够在它们之间流动。
智能化控制技术的挑战
智能化控制技术的实现需要高素质的人才和先进的设备，同时还 需要解决一些技术难题，如算法优化、应用场景适应性等。
网络化连接
网络化连接的实现方式
网络化连接可以通过物联网、互联网等技术实现，使得 电路可以远程监控和管理。
网络化连接对电路的影响
网络化连接可以提高电路的效率和便利性，同时也可以 实现智能化管理和节能减排等目标。
应用
3
家庭电路、路灯等。
串联
定义
将两个或两个以上的电路元件逐个首尾相连接，这种连接方式 称为串联。
特点
电路中只有一个回路，各元件逐个依次工作，电流处处相等。
应用
电池组、灯泡等。
混联
定义
将并联和串联两种连接方式混 合使用，称为混联。
特点
电路的组成和连接方式
汽车行驶有“公路”
列车行驶有“铁路”
河水流淌有“水路”
电源提供的电能输送到电器有“电 路”
一、认识电路
活动1
电源
电灯
开关
注意！千万不要把导线直接连在
电池的两极上。
• （一）简单电路的组成 • 1、电源 • 2、用电器 • 3、开关 • 4、导线
• （二）什么是电路？ • 把电源、用电器和 开关 用 导线 连接起来
观察如图所示的实物电路，你认为合 理吗？如果不合理，请你指出不合理的地 方，并提出改进建议。
-
①
+ ⑤ L1
③
④
②
实物电路
二、怎样画电路图？
实物电路
电路图
• （一）什么叫电路图？
• 用规定的符号表示电路连接情况的图叫做 电路图。
名称
实物
符号
（ 灯泡
二
） 常
电源
见
的 电
开关
路
元 电铃 件
符
号 电动机
• 6、根据电路图，连接实物电路。
L1
L2
复习回忆
• 1、什么是电路？ • 2、最简单的电路有哪几部分组成？各组成
部分的作用是什么？ • 3、电路有哪几种状态？短路有几种？各是
怎样形成的？各有什么危害？ • 4、说说画电路图时，应该注意什么问题？
连实物电路时应该注意什么问题？
四、电路的连接方式
• 现有如下一些器材，要想让两个灯都能发 光，应该如何把这些器材接入电路？你能 想出几种方法？电路的连接方法有几种？
A、C、D是并联，B是并联。
• 3、去用电器法。先让电器都工作，再让一 个电器停止工作，如果另一个电器不工作， 则为串联；如果另一个电器仍工作，则为 并联。
列车行驶有“铁路”
河水流淌有“水路”
电源提供的电能输送到电器有“电 路”
一、认识电路
活动1
电源
电灯
开关
注意！千万不要把导线直接连在
电池的两极上。
• （一）简单电路的组成 • 1、电源 • 2、用电器 • 3、开关 • 4、导线
• （二）什么是电路？ • 把电源、用电器和 开关 用 导线 连接起来
观察如图所示的实物电路，你认为合 理吗？如果不合理，请你指出不合理的地 方，并提出改进建议。
-
①
+ ⑤ L1
③
④
②
实物电路
二、怎样画电路图？
实物电路
电路图
• （一）什么叫电路图？
• 用规定的符号表示电路连接情况的图叫做 电路图。
名称
实物
符号
（ 灯泡
二
） 常
电源
见
的 电
开关
路
元 电铃 件
符
号 电动机
• 6、根据电路图，连接实物电路。
L1
L2
复习回忆
• 1、什么是电路？ • 2、最简单的电路有哪几部分组成？各组成
部分的作用是什么？ • 3、电路有哪几种状态？短路有几种？各是
怎样形成的？各有什么危害？ • 4、说说画电路图时，应该注意什么问题？
连实物电路时应该注意什么问题？
四、电路的连接方式
• 现有如下一些器材，要想让两个灯都能发 光，应该如何把这些器材接入电路？你能 想出几种方法？电路的连接方法有几种？
A、C、D是并联，B是并联。
• 3、去用电器法。先让电器都工作，再让一 个电器停止工作，如果另一个电器不工作， 则为串联；如果另一个电器仍工作，则为 并联。
《电路的组成和连接方式》探究简单电路PPT课件(上课用)
•
3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。
•
4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
()用电器：用电器是利用电能工作的器件，用电器在 工作时将电能转化为其他形式的能量．常见的用电器除 灯泡外，还有电炉、电视机、电铃、电冰箱等．
()开关：开关是控制电路通断的器件，常见的开关除 闸刀开关外，还有拉线开关、拨动开关等．
()导线：导线是将电源、用电器、开关连接起来，形 成让电荷移动的通路．常见的导线是金属导线，导线的 外壳包一层塑料、橡胶等绝缘材料．
接起来的电路叫串联。如下图所示。
（）并联电路：把电路元件并列地连接起来的电路叫并联 电路。如下图所示。
（）要理解串、并联电路，必须明确它们各自的特点．如 下表：
（）串、并联电路的识别
串联电路和并联电路是两种最基本的电路，是学习电学 知识的基础．常用识别串、并联电路的方法有：
【例】（•郑州一模）年会议是由亚太经济合作组织发起 的会议，是继年上海举办后时隔年再一次在中国举 办．会议期间，北京的街道上华灯齐放，如图所示．这 些灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”） 判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭， 但其他灯依然发光，由此可以断定这盏灯与其他灯的连 接方式为 联（填“串”或“并”）
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应该（ 并 ） 联。（画出电路图）
2、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯
同时亮，下列说法正确的是（ C ）
A、两灯一定是串联。 B、两灯一定是并联。 C、两灯可能是串联，也可能并联。 D、条件不足，无法判断。
判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ 串联 ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ 并联 ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ 并联 ） （4）教室里的日光灯。（ 并联 ） （5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么
电路练习之九
电路练习之九
电路练习之九
电路练习之九
小结
1、电路的组成： 2、电路的状态 3、电路图 4、电路的连接方式
作业
1、若有三个灯泡，干电池、开关、 导线若干怎样连接才能使它们同时 发光，可能有几种连接方式，试画 出你的电路图。
2、探讨一下教室里的日光灯、风扇是 串联还是并联的，说明理由。
2、电路的状态
a、通路：电路连接后， 处处连通的电路叫通路。
b、开路：当开关未闭合， 或电线断裂致使线路在某 处断开的电路，叫做开路。
2、电路的状态
c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的， 因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
7、如下图所示的电路叫并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 来控制 L2 ,而开关S接在
,开干关路S2用中,
它可以同时控制L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1
特点：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
L1
L2
⑵闭合开关，灯L1、L2同时 发光 ，拿掉其中一 只灯，发生的现象是 另一灯不发光 。
原因是：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯 的亮灭相互 影响 。
串联
电路元件逐个顺次连接起来 的电路
特点：电路中只有一条电流路径；电路某处出现 问题，影响整个电路。
答案: C （只有答案C全面）
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
并联
用电器并列连接起来的电路。
干路：所有电流流经的电路。 支路：部分电流流经的电路。 特点：电路中有多条电流路径；各支路互不影响。 干路开关的作用:控制整个电路。 支路开关的作用：控制本支路。
析灯，想把它们连接在一个电路中，要 求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，它们之间
连接方式。（ 并联 ）
例3、如图示是小王同学在初学电路时画的几个 电路，这些电路有没有问题？若有请指出，并 说明这样连接电路后会出现什么现象？
L1
L2
(A)
L1
L1
L2
(B)
L2
(C)
(D)
4、下列属于并联电路的是（ D ）
5. 如果电路中有两个用电器,下列说
法中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是 并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
开关的作用:控制整个电路。
并联
并联电路：
用电器并 列连接起
来的电路， 电流路经
有多条 （有干路 和支路）
并联
Ｌ２
Ｌ１
支路
Ｌ１
Ｌ２ 支路
干路
二、并联电路的特点
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1 亮 ；灯 L2 亮 ，断开开关S，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
S1
L2
S2
8、下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判一 断：
（1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连 接的
（2）当开关S1和S2闭合，S3打开时，灯L1与L2是怎样连 接的？
（3）当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？
S2 L1
L2
S1
S3
电路练习之九
电路练习之九
3、电路图
灯泡
电路中的器
件用统一规定 的符号表示。 这种用符号表 示电路连接情 况的图，叫做 电路图。
干电池 干电池组
蓄电池
开关
+
蓄电池
实物图与电路图
画电路图须规范
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。 （3）线路要画得简洁、整齐、 美观
动手：画出刚才自己连接的电路的电路图。
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
⑵、闭合开关S。闭合开
关S1，灯L1 亮 ；断开开关
S1，灯L1 S2，灯L2
不亮 。闭合开关 亮 ；断开开关S2，
灯L2 不亮 。
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯
⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2 亮 ，拿掉 一只灯，另一只灯 亮 。
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
11.2电路的组成和连接方式
东方明珠夜景
问题：这些电来自哪里呢？
活动1 怎样使小灯泡发光？
选择器材使小灯泡发光
1、电路
电路是由___电_源__、_用__电_器__、__开__关__、__导__线__组成的。
电源：能够持续向用 电器提供电能的装置。 用电器：利用电能工 作的装置。 开关：控制用电器工 作。 导线：把上述器件连 接起来。
活动2
怎样使两个灯泡同时发光
想出几 种不同 连接方 法，并 在框内 画出电
路图
串联
串联电路： 电路元件 逐个顺次 连接起来 的电路， 电流流过 的路径只 有1条。
一、串联电路的特点：
把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
2、如果电路中的两个用电器，闭合开关后，两灯
同时亮，下列说法正确的是（ C ）
A、两灯一定是串联。 B、两灯一定是并联。 C、两灯可能是串联，也可能并联。 D、条件不足，无法判断。
判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ 串联 ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ 并联 ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ 并联 ） （4）教室里的日光灯。（ 并联 ） （5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么
电路练习之九
电路练习之九
电路练习之九
电路练习之九
小结
1、电路的组成： 2、电路的状态 3、电路图 4、电路的连接方式
作业
1、若有三个灯泡，干电池、开关、 导线若干怎样连接才能使它们同时 发光，可能有几种连接方式，试画 出你的电路图。
2、探讨一下教室里的日光灯、风扇是 串联还是并联的，说明理由。
2、电路的状态
a、通路：电路连接后， 处处连通的电路叫通路。
b、开路：当开关未闭合， 或电线断裂致使线路在某 处断开的电路，叫做开路。
2、电路的状态
c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的， 因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路。
7、如下图所示的电路叫并联 电路,
图中开关S1用来控制 L1 来控制 L2 ,而开关S接在
,开干关路S2用中,
它可以同时控制L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1
特点：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
L1
L2
⑵闭合开关，灯L1、L2同时 发光 ，拿掉其中一 只灯，发生的现象是 另一灯不发光 。
原因是：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯 的亮灭相互 影响 。
串联
电路元件逐个顺次连接起来 的电路
特点：电路中只有一条电流路径；电路某处出现 问题，影响整个电路。
答案: C （只有答案C全面）
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。
6、找出下面电路连接图中的错误和不足。
并联
用电器并列连接起来的电路。
干路：所有电流流经的电路。 支路：部分电流流经的电路。 特点：电路中有多条电流路径；各支路互不影响。 干路开关的作用:控制整个电路。 支路开关的作用：控制本支路。
析灯，想把它们连接在一个电路中，要 求用与不用每盏电灯都不影响别的电灯，它们之间
连接方式。（ 并联 ）
例3、如图示是小王同学在初学电路时画的几个 电路，这些电路有没有问题？若有请指出，并 说明这样连接电路后会出现什么现象？
L1
L2
(A)
L1
L1
L2
(B)
L2
(C)
(D)
4、下列属于并联电路的是（ D ）
5. 如果电路中有两个用电器,下列说
法中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 串联. B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是 并联. C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是 并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
开关的作用:控制整个电路。
并联
并联电路：
用电器并 列连接起
来的电路， 电流路经
有多条 （有干路 和支路）
并联
Ｌ２
Ｌ１
支路
Ｌ１
Ｌ２ 支路
干路
二、并联电路的特点
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1 亮 ；灯 L2 亮 ，断开开关S，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
S1
L2
S2
8、下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判一 断：
（1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连 接的
（2）当开关S1和S2闭合，S3打开时，灯L1与L2是怎样连 接的？
（3）当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？
S2 L1
L2
S1
S3
电路练习之九
电路练习之九
3、电路图
灯泡
电路中的器
件用统一规定 的符号表示。 这种用符号表 示电路连接情 况的图，叫做 电路图。
干电池 干电池组
蓄电池
开关
+
蓄电池
实物图与电路图
画电路图须规范
（1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。 （3）线路要画得简洁、整齐、 美观
动手：画出刚才自己连接的电路的电路图。
特点1：干路开关控制 整个电路 上的电灯。
⑵、闭合开关S。闭合开
关S1，灯L1 亮 ；断开开关
S1，灯L1 S2，灯L2
不亮 。闭合开关 亮 ；断开开关S2，
灯L2 不亮 。
特点2：支路开关控制 该支路 上的电灯
⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2 亮 ，拿掉 一只灯，另一只灯 亮 。
特点3：并联电路中各支路上的电灯 相互不 影响。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
11.2电路的组成和连接方式
东方明珠夜景
问题：这些电来自哪里呢？
活动1 怎样使小灯泡发光？
选择器材使小灯泡发光
1、电路
电路是由___电_源__、_用__电_器__、__开__关__、__导__线__组成的。
电源：能够持续向用 电器提供电能的装置。 用电器：利用电能工 作的装置。 开关：控制用电器工 作。 导线：把上述器件连 接起来。
活动2
怎样使两个灯泡同时发光
想出几 种不同 连接方 法，并 在框内 画出电
路图
串联
串联电路： 电路元件 逐个顺次 连接起来 的电路， 电流流过 的路径只 有1条。
一、串联电路的特点：
把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。