五年级上册音乐复习资料
全解五年级上册音乐知识点(人教版)
全解五年级上册音乐知识点（人教版）知识点一：音乐的基本要素- 音乐的基本要素包括：旋律、节奏、和声、音色和动态。
- 旋律是音乐中的主旨，是由不同音高组成的音符的有机组合。
- 节奏是音乐中的时间感，包括音符的长短、间隔和重复等。
- 和声是指不同音符之间的音程和音符的同时发声关系。
- 音色是音乐中不同乐器或嗓音的独特音质。
- 动态是音乐中的音量变化，包括强弱、起伏和变化等。
知识点二：音乐符号- 音乐符号用来表示音乐中的音高、节奏、时值和演奏方式等信息。
- 常见的音乐符号有音符、休止符、拍号、调号、速度记号等。
- 音符用来表示音高和时值，分为全音符、二分音符、四分音符等。
- 休止符用来表示音符的停顿，分为全休止符、二分休止符、四分休止符等。
- 拍号用来表示每小节的拍数和拍子类型，如2/4、3/4、4/4等。
- 调号用来表示音乐的调性，包括大调和小调等。
- 速度记号用来表示演奏的速度，如快速的"快"、慢速的"慢"等。
知识点三：音乐的分类- 音乐可以根据不同的特点和风格进行分类。
- 常见的音乐分类有古典音乐、民族音乐、流行音乐等。
- 古典音乐是指具有严谨结构和复杂曲式的音乐作品，如交响乐、协奏曲等。
- 民族音乐是指不同民族传统音乐风格的音乐作品，如中国民乐、印度音乐等。
- 流行音乐是指广泛传播且受到大众喜爱的音乐作品，如流行歌曲、摇滚乐等。
知识点四：音乐的表现形式- 音乐可以通过不同的表现形式来传达情感和意义。
- 声乐是指通过人声来演唱的音乐作品，如歌曲、合唱等。
- 乐器演奏是指使用乐器来演奏音乐作品，如钢琴、小提琴等。
- 器乐合奏是指多个乐器同时演奏的音乐作品，如交响乐、室内乐等。
- 舞蹈音乐是指配合舞蹈动作演奏的音乐作品，如芭蕾舞音乐、民族舞音乐等。
知识点五：音乐欣赏- 音乐欣赏是指通过聆听音乐来感受和理解音乐作品。
- 音乐欣赏可以提高音乐鉴赏能力和审美水平。
- 音乐欣赏可以选择不同类型和风格的音乐作品进行聆听。
五年级上册音乐知识要点总结(人教版)
五年级上册音乐知识要点总结(人教版)五年级上册音乐知识要点总结（人教版）一、乐理知识1. 音符与节奏- 音符：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
- 节奏：强弱拍、切分音、附点音符、休止符等。
2. 音阶与调式- 大调音阶：C大调、G大调、D大调、A大调、E大调、B大调。
- 小调音阶：a小调、e小调、d小调、g小调、c小调、f小调。
- 调式：自然调式、和声调式、旋律调式。
3. 音色与乐器- 音色：弦乐、木管乐、铜管乐、打击乐等。
- 常用乐器：小提琴、长笛、萨克斯、钢琴、鼓等。
二、歌曲与欣赏1. 歌曲- 歌曲类型：儿童歌曲、民歌、古典音乐、流行音乐等。
- 歌曲结构：单二部曲式、单三部曲式、AB形式等。
2. 音乐欣赏- 作曲家：巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦等。
- 音乐作品：交响乐、室内乐、独奏、合唱等。
三、实践活动1. 课堂活动- 唱歌：学唱歌曲，掌握正确的发声方法。
- 奏乐：学习乐器，提高演奏技巧。
- 音乐游戏：培养节奏感，增强音乐兴趣。
2. 课外活动- 合唱团：参加合唱团，提高集体协作能力。
- 音乐会：观看音乐会，拓宽音乐视野。
- 音乐比赛：参加音乐比赛，锻炼心理素质。
四、评价与反馈- 课堂表现：积极参与课堂活动，表现良好的音乐素养。
- 作业完成：认真完成音乐作业，提高音乐技能。
- 比赛成绩：积极参加音乐比赛，取得优异成绩。
五、教学建议- 注重个体差异，因材施教。
- 培养学生良好的音乐审美能力。
- 鼓励学生参与实践活动，提高综合音乐素养。
- 加强课堂互动，激发学生音乐兴趣。
通过以上音乐知识的学习与实践，希望同学们能够掌握音乐的基本技能，培养音乐素养，提高音乐鉴赏能力，从而热爱音乐，丰富自己的人生。
五年级音乐复习知识
1、本册合唱歌曲有《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》《迷人的火塘》《小白船》《让幻想展翅飞翔》《田野在召唤》《铃儿响叮当》《手拉手》《可爱的苹果》。
2、《致春天》的作曲是挪威的（格里格）3、《春水》的演唱形式是（童声合唱），作曲是（马思聪）作词是（乔羽）4、《北京喜讯到边寨》是一首管弦乐5、《阿佤人民唱新歌》是（女中音）独唱，6、《天地在我心》是动画片《宝莲灯》的插曲（男声）独唱7、《水星—飞行使者》是（管弦乐），作曲是英国的（霍尔斯特）。
8、《秋收》是一首器乐曲根据（陕西）民歌改编9、《四季歌》是一首管弦乐曲根据青海民歌改编10、《我们的田野》演唱形式（童声领唱合唱）11、《我们是工农子弟兵》选自现代京剧《智取威虎山》二簧腔。
《都有一颗红亮的心》选自现代京剧《红灯记》西皮腔，12、《牡丹之歌》是（男声）声独唱。
《花之歌》是一首（钢琴）曲13、《小鸟小鸟》6／8 拍，情绪（欢悦亲切的）14、《春雨蒙蒙地下》2／4 拍15、《巴塘连北京》2／4 拍16、《迷人的火塘》4／4 拍情绪（优美）17、《小白船》3／4 拍18、《让幻想展翅飞翔》4／4 拍19、《童心是小鸟》3／4 拍情绪（喜悦）20、《一把雨伞圆溜溜》2／4 拍情绪（欢快诙谐）21、《田野在召唤》4／4 拍情绪（活泼的）22、《铃儿响叮当》2／4 拍，情绪是（欢快）23、《蝈蝈和蛐蛐》4／4 拍《我是中国人》1／4 拍24、《手拉手》2／4 拍25、《可爱的苹果》3／4 拍26、《盼红军》2／4 拍四川民歌《编花篮》2／4 拍河南民歌27、切分音的四种形式（）（）() （）其中切分音节奏，出现在歌曲《春雨蒙蒙地下》中；切分音节奏，出现在歌曲《迷人的火塘》中。
五年级上册音乐知识点
小学五年级上册音乐复习提纲1. 6/8读作（八六拍），写出其含义（以八分音符为一拍，每小节六拍），强弱变化规律是（强弱弱，次强弱弱）；3/8读作（八三拍），其含义为（以八分音符为一拍，每小节3拍），强弱变化规律是（强弱弱）；2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍，第小节二拍），强弱变化规律为（强弱），4/4的强弱变化为强弱次强弱。
3/42.《渔舟唱晚》是用（古筝）乐器演奏的。
《嘎达梅林》是蒙古族民歌，是一首（男低音）独唱曲。
本学期还聆听了《嘎达梅林》马头琴五重秦曲。
，管弦乐曲《晨景》是（挪威）作曲家（格里格）作曲。
3、《歌唱二小放牛郎》方冰作词，劫夫作曲，采用了（叙事歌曲）的体裁，《歌唱二小放牛郎》作于抗日战争时期。
讲述着王二小机智勇敢抗日的动人故事。
4、《晚风》是一首（八六或6/8）歌曲，体现了（安谧）的情绪。
（《雨花石》）是电视连续剧（《红红的雨花石》）主题歌。
其表现情绪为（深情）。
《我怎么长大》是影片（《烛光里的微笑》主题曲。
5、《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐，演奏的打击乐器主要有（锣鼓）还有（云锣）、（板鼓），演奏的管乐器主要有（横笛、唢呐），弦乐器主要是（二胡）等，编曲（彭修文和蔡惠泉）。
《丰收的节日》是新疆塔塔尔民歌。
《苹果丰收》是朝鲜歌曲。
《打猪草》是根据安徽省安庆市（黄梅戏）改编的，它与（京剧）、（评剧）、（豫剧）、（越剧）被称为“五大剧种”。
6、＜是渐强记号。
渐弱用> 表示。
7、f、mf ，ff是力度符号，它们的意思分别表示（强）、（中强）、（最强）。
与其相对应的力度符号有p、mp、pp，它们的意思分别表示（弱）、（中弱）、（最弱）8、音阶中相邻两音的距离，分为全音和半音，一个全音包含两个半音。
音乐中“3”和“4”是半音，“7”和“i”半音。
“1”和“2”是全音，“2”和“3”是全音，“4”和“5”是全音，“6”和“7”是全音。
9、“#”叫作（升音记号），表示升高半音，“ b”叫作降音记号，表示（降低半音），还原记号，这些统称为变音记号。
五年级上册音乐知识点汇总
五年级上册音乐知识点汇总音乐基础知识
- 音符和节拍
- 音符的种类：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符
- 节拍的概念：拍子、速度、拍号
- 音阶和音程
- 音阶的种类：大调音阶、小调音阶
- 音程的概念：纯五度、纯四度、大三度、小三度
- 调性和调式
- 调性的概念：大调、小调
- 调式的种类：自然小调、和声小调、旋律小调
乐器知识
- 弦乐器
- 乐器种类：小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴
- 乐器构造和演奏方法
- 木管乐器
- 乐器种类：长笛、单簧管、双簧管、巴松管
- 乐器构造和演奏方法
- 铜管乐器
- 乐器种类：小号、长号、圆号、大号
- 乐器构造和演奏方法
- 打击乐器
- 乐器种类：钹、鼓、木琴、铜钹
- 乐器构造和演奏方法
音乐历史知识
- 古代音乐
- 音乐种类：古代民族音乐、古代宫廷音乐
- 音乐特点和经典作品
- 古典音乐
- 音乐时期：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫主义音乐- 音乐特点和代表作品
- 现代音乐
- 音乐风格：流行音乐、摇滚音乐、爵士音乐
- 音乐特点和流行歌曲推荐
以上是五年级上册音乐知识点的汇总。
通过学习这些内容，你将对音乐有更深入的理解，并能对不同乐器、音乐风格和音乐时期进行辨识和欣赏。
请持续关注音乐课程，享受音乐的魅力！。
五年级上册音乐知识点
五年级音乐知识点1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》田汉作词聂耳作曲2、《依马呀吉松》是一首藏族民歌“依马呀吉松”是流行在四川巴塘的堆谐舞曲3、堆谐是代表性的藏族民间舞蹈之一，舞蹈突出脚的踢、踏动作，有人把它称为藏族的踢踏舞4、衬词：在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的歌词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词，形声词、谐音词或称谓词构成的衬托性词句5、《上去高山望平川》是一首青海民歌。
这是一首典型的“花儿”歌曲音域宽广、音调淳朴，由上、下两句构成。
歌词采用自问自答的形式，多次出现四度跳进，表现出鲜明的地方色彩。
6、朱仲禄：民间歌手，人称“花儿王”生于青海省同仁县，自幼学唱花儿，博采众长，形成了自己的演唱风格。
声音明亮挺拔、刚柔相济、韵味地道，歌声山野气息浓厚，给人以天高气朗的高原感受。
7、花儿：流行于甘肃、宁夏、青海等地区的一种山歌。
音乐具有高亢、奔放、粗犷、刚健的风格8、《新疆舞曲第二号》演奏形式为钢琴独奏，丁善德作曲，9、《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲，节奏铿锵、旋律跳荡，展现了欢乐的歌舞场面，富有浓郁的民族风情。
10、丁善德：作曲家、钢琴家、音乐教育家。
主要作品有：儿童钢琴组曲《快乐的节日》、管弦乐《长征组曲》、大合唱《黄浦江颂》等。
11、《四季调》是一首青海民歌12、《三峡的孩子爱三峡》魏岚作词王原平作曲13 G大调音名G A B C D E F G唱名do re mi fa sol la si do13、三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。
它西起重庆市奉节白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡，西陵峡和巫峡组成14、《北京喜讯到边寨》演奏形式为管弦乐合奏，郑璐马洪业作曲15、《北京喜讯到边寨》取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律，表达了人们的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动的勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场面。
16、《北京喜讯到边寨》的曲式结构为：A+ D +B +C+ E +A谱例C具有苗族飞歌的音调特点17、《手拉手地球村》李幼容作词龚耀年作曲18、《留给我》王健作词士心作曲19、《森林狂想曲》吴金黛作曲20、《大河之舞》为爱尔兰的比尔.惠南作曲21、《大河之舞》结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞的精华，共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景22、《大家一起来》瑞典的罗伯特.乌尔姆罗宾.雷克斯作曲阿明填词23、《小步舞曲》奥地利的莫扎特作曲24、小步舞是一种三拍子的舞曲，起源于法国民间，后传入宫廷，逐渐演变成速度舒缓，风格典雅的音乐形式。
[部编版]五年级上册音乐各单元知识点梳理
![[部编版]五年级上册音乐各单元知识点梳理](https://img.taocdn.com/s3/m/147351bc760bf78a6529647d27284b73f24236cf.png)
[部编版]五年级上册音乐各单元知识点梳理一、音乐基本常识- 音乐的定义及其特点- 音乐的分类：古典音乐、流行音乐、民族音乐等- 音乐的元素：旋律、节奏、和声、音色等- 乐谱的基本符号和表示方法二、音乐的基本技能1. 声音和乐音的区别- 声音的特点和产生方式- 乐音的音高和音调2. 声音的持续和断断续续- 声音的时值：长音、短音、休止符- 音符的记谱法和乐句的组成3. 音符的高低- 音名的表示方法：谱号、五线谱、简谱- 音符的高低变化和音程的概念三、乐器和音色1. 中国传统乐器- 木琴、二胡、琵琶、古筝、笛子等的特点和演奏方式2. 西洋乐器- 钢琴、小提琴、大提琴、单簧管、长笛等的特点和演奏方式3. 音色的效果- 音色的定义和分析- 不同乐器的音色特点和区别四、音乐节奏1. 走、跳、摇- 音乐节奏的分类：走、跳、摇- 不同节奏类型的节奏感和特征2. 旋律和节奏的结合- 音乐中旋律和节奏的相互作用- 通过节奏组织旋律的方式和技巧五、音乐的表演1. 歌唱的要素- 声音的发声和调音技巧- 歌唱时的姿势和呼吸方法2. 音乐的配器与编排- 音乐配器的选择和使用- 音乐编排的基本原则和技巧六、音乐赏析1. 西方古典音乐赏析- 著名古典音乐作品的欣赏- 音乐中的情感表达和音乐语言的理解2. 中外民族音乐赏析- 不同民族音乐的特点和风格- 民族音乐中的文化内涵和意义以上为[部编版]五年级上册音乐各单元的知识点梳理，希望对您的研究有所帮助！。
人教版小学音乐五年级上册音乐总复习资料
人教版小学音乐五年级上册音乐总复习资
料
1. 音乐基础知识
- 音符：音乐的基本元素，包括全音符、二分音符、四分音符等。
- 节拍：音乐的基本节奏感，包括二拍、四拍、八拍等。
- 调性：音乐的音高分布，包括大调和小调。
- 音阶：音乐音高的有序排列，包括自然音阶、和声音阶等。
2. 乐器知识
2.1 中国传统乐器
- 古琴：中国古代七弦琴，有着悠久的历史和独特的音色。
- 笛子：一种竹制的吹奏乐器，发音柔和悠扬。
- 葫芦丝：以葫芦为主体制成的乐器，声音悠远动听。
2.2 西洋乐器
- 钢琴：拥有七个八度的键盘乐器，音域广阔。
- 小提琴：四弦拨弦乐器，是交响乐队中重要的组成部分。
- 长笛：一种金属管吹奏乐器，音色明亮优美。
3. 音乐作品赏析
3.1 中国民歌
- 《茉莉花》：一首广为流传的中国民歌，以其优美的旋律和
歌词深受喜爱。
- 《春天在哪里》：富有童真的歌曲，描绘了春天的美好景象。
3.2 西方古典音乐
- 贝多芬第九交响曲：被誉为史上最伟大的交响曲之一，具有
宏大磅礴的音乐风格。
- 莫扎特《小星星变奏曲》：将《小星星》旋律进行了巧妙的
变奏，展示了莫扎特的创作才华。
4. 音乐节日和活动
- 元旦音乐会：每年元旦举行的音乐盛会，各种音乐表演精彩纷呈。
- 五一合唱比赛：庆祝劳动节的音乐活动，学生们通过合唱展示自己的音乐才华。
以上是人教版小学音乐五年级上册音乐的总复习资料，希望对你的学习有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级上册音乐知识点总结
第一单元
1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》田汉作词，聂耳作曲。
2、《依马呀吉松》是一首藏族民歌。
“依马呀吉松”是流行在四川巴塘一带的堆谐曲。
3、堆谐是代表性的藏族民间舞蹈之一，舞蹈突出脚的踢、踏动作，有人把它称为藏族的踢踏舞。
4、衬词：在民歌的歌词中，除直接表现歌曲思想内容的歌词外，为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词句。
5、青海民歌《上去高山忘平川》。
这是一首典型的“花儿”歌曲音域宽广、音调淳朴，由上、下两句构成。
歌词采用自问自答的形式，多次出现四度跳进与大跳，表现出鲜明的地方色彩。
6、“花儿”是流行于甘肃、青海、宁夏等地区的一种山歌。
音乐具有高亢、奔放、粗犷、刚健的风格。
7、朱仲禄（1992—2007），民间歌手，人称“花儿王”生于青海同仁县，自幼学唱花儿，博彩众长，形成了自己的演唱风格。
声音明亮挺拔、刚柔并济、韵味地道，歌声山野气息浓厚，给人以天高气朗的高原感受。
8、钢琴独奏《新疆舞曲第二号》丁善德曲。
9、《新疆舞曲第二号》是根据新疆少数民族音乐风格创作的钢琴曲，节奏铿锵、旋律跳荡，展现了欢乐的歌曲场面，富有浓郁的民族风情。
10、丁善德（1911-1995）作曲家、钢琴家、音乐教育家。
主要作品有：儿童钢琴组曲《快乐的节日》、管弦乐《长征交响乐》、大合唱《黄埔江颂》等。
11、青海民歌《四季调》，选用双响筒、沙槌、三角铁、铃鼓或其他打击乐器为主旋律伴奏。
12、《三峡的孩子爱三峡》魏岚作词、王原平作曲。
13、三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。
它西起重庆市奉节白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。
14、G大调
音名：G A B C D E F G
唱名：do re mi fa sol la si do
15、管弦乐合奏《北京喜讯传边寨》郑路、马洪业曲。
16、取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。
17、《北京喜讯传边寨》曲式结构：A —D—B—C—E—A
谱例C具有苗族飞歌的音调特点。
第二单元
1、《手拉手，地球村》李幼荣作词，龚耀年作曲。
2、《留给我》王健作词，士心作曲。
这首歌曲中多处采用了重复的发展手法。
3、《森林狂想曲》吴金黛曲。
第三单元
1、《大河之舞》爱尔兰比尔·惠南曲。
2、《大河之舞》结合了踢踏舞、音乐与戏剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，共同营造出气势如虹、异彩纷呈的舞台场景。
3、《大家一起来》瑞典的罗伯特·乌尔姆罗宾·雷克斯作曲，阿明填词。
4、《小步舞曲》奥地利莫扎特作曲。
5、小步舞是一种三拍子的舞蹈，起源于法国民间，后传入宫廷，逐步演变成速度舒缓、风格典雅的音乐形式。
许多欧洲古典时期的作曲家都作有小步舞曲。
6、莫扎特：奥地利作曲家。
一生创作的大量的优秀作品。
他的音乐被誉为“永恒的阳光”一生体现了“天才在于勤奋”的真理。
7、《小步舞曲》德国巴赫曲，吴国均填词，杨鸿年编合唱，这首《小步舞曲》是在巴赫器乐作品基础上改编、填词而成。
8、巴赫（1685-1750）德国作曲家，欧洲巴洛克时期代表人物。
代表《平均律钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。
第四单元
1、交响童话《彼得与狼》苏普罗科菲耶夫曲。
角色扮演：长笛—小鸟，双簧管—鸭子，大管—老爷爷，圆号—狼，定音鼓和大鼓—猎人的枪声。
2、普罗科菲耶夫（1891-1953），苏联作曲家，他的创作具有鲜明的个性，代表作有交响童话《彼得与狼》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》等。
3、《卢沟谣》李明圣作词，鄂矛作曲。
4、卢沟桥位于北京市西南方向的永定河上，是一座古老的石造多拱桥。
1937年7月7日，中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。
第五单元
1、《威廉·退尔》序曲（片段）意罗西尼曲。
2、罗西尼（1792-1868）意大利歌剧作曲家。
一生作有三十八部歌剧，其中代表作有《塞维利亚理发师》《威廉·退尔》等。
3、《威廉·退尔》是根据席勒的同名剧作创作的歌剧。
这部作品歌颂了瑞士人民反抗异族压迫、争取民族独立的英勇斗争精神。
我们所听的片段是歌剧序曲的第四乐章片段，这是一首充满光和热的进行曲。
乐章开始时的军号声是进军的号召，随后的主题是起义军的写照，音乐充满了热情和英勇刚毅的性格。
4、童声合唱《蓝色多瑙河圆舞曲》奥约翰·施特劳斯曲。
5、《蓝色多瑙河圆舞曲》是“圆舞曲之王”小约翰·施特劳斯的代表作。
乐曲以典型的三拍子圆舞曲节奏贯穿，音乐主题优美动听，节奏明快而富于弹性，体现出华丽、高雅的格调。
圆舞曲是起源于奥地利的一种三拍子的民间舞蹈。
6、《真善美的小世界》美国谢尔曼词曲，贺锡德记谱。
7、《雷鸣电闪波尔卡》奥约翰·施特劳斯曲。
这是一首情绪非常欢快、热烈的乐曲，虽然天空中雷电交加、大雨临头，但丝毫没有减少人们欢舞的热情。
第六单元
1、《拉德茨基进行曲》奥约翰·施特劳斯曲。
这首旋律优美流畅、情绪雄壮豪放，长期以来深受人们的喜爱，是历年维也纳新年音乐会的闭幕曲。
2、奥地利每年1月1日上午，在首都维也纳金色大厅都会举行新年音乐会。
演出的曲目以约翰·施特劳斯及其家族的音乐作品为主，乐团为维也纳爱乐乐团。
指挥从世界上最优秀的指挥家中遴选，并且每年不得重复。