徜徉于文字的浩瀚海洋
沉浸于文字的海洋
沉浸于文字的海洋我们身临其境地置身文字的海洋，随着阅读的浪潮拂过我们的思维，我们就像在海洋中游弋，不断发现新奇、感受世界的多姿多彩。
文字是大自然创造出来的一种奇妙的交流方式，它能够让人们感受到思想的碰撞，体味到情感的交流，让我们从身处的现实世界中解脱出来，进入一个更加美好的精神天地。
文字，就像大海的波涛，带来无限的力量。
每一次翻阅书籍，我们就像是沉浸在大海的怀抱中，感受到了它的无穷辽阔。
文字的魔力，能够在我们阅读的过程中唤醒内心深处的情感，让我们沉浸其中，忘却时间的概念。
在文字的海洋中，我们可以欣赏到不同作者的思想和情感的碰撞，感受到不同文化的独特魅力。
文字更是一种真实的精神家园。
当我们感到困惑、迷茫时，通过阅读一篇篇优秀的文章，我们可以找到答案，找到灵感的源泉。
文字能给我们带来思考的力量，它能够提供一种超越现实的思维空间，让我们的想象力得到自由的扩展。
在文字的海洋中，我们可以与作者进行心灵的对话，从中品味到人生的智慧和美好。
这种沉浸于文字的感觉仿佛是一场与作者进行心灵交流的旅程，让我们不断触摸内心的柔软之处。
文字是一种思维的盐，它让我们的思维变得更加敏锐。
当我们学习新知识、探索未知领域时，文字能够辅助我们理清思路，整合思维。
在我们沉浸于文字的海洋中，我们可以通过不同作者的观点来拓宽自己的思维边界，培养自己的阅读思考能力。
文字中的观点和见解能够激发我们的思维火花，让我们在思考的过程中不断找到突破的思路。
文字还能给人以慰藉和力量。
在我们沉浸于文字的海洋中，我们可以从作家的笔下找到诸多人生的启示和力量，让我们在迷茫和困惑中寻找到前进的动力。
文字中的故事和情节能够唤起我们内心的共鸣，让我们感受到来自不同角落的温暖和希望。
文字是人们共同的语言，它能够打开心灵的大门，让我们在孤寂中找到归属感。
在文字的海洋中，我们可以与经典的作品进行对话，与伟大的思想家交流心得，与优秀的作家品味人生的滋味。
文字是人类智慧的结晶，它承载了人类的情感和思维，是我们共同的精神财富。
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右我是一艘勇敢的船，航行在语文的海洋上。
在这个广阔的海洋中，我探索着语文的秘密，感受着语文的魅力。
每一天，我都会拥抱着语文的乐趣，与汉字为伴。
我用心品味着每个汉字的形状和意思，深入探索它们的故事。
在我心中，汉字不仅仅是一堆笔画组成的符号，更是中国文化的瑰宝。
我用写字的力量，打开了文化宝库的门，收获了无尽的智慧。
诗歌是语言的艺术，是灵魂的歌唱。
我用灵巧的笔，写下了自己的小诗。
诗歌是我情感的宣泄，是我内心深处的抒发。
每当我被诗歌的美妙所吸引，我就会沉浸用心去品味每一个字句。
我用自己的文字，传达了对生活的热爱和对美好的追求。
阅读是我在语文海洋中的灯塔，是我获取知识的桥梁。
读书让我感受到历史的沧桑和智慧的光芒。
每读一本书，我就像是和作者进行了一次对话，学到了他们的智慧和见解。
读书让我放飞了想象，开阔了眼界。
我不仅读经典之作，还尝试去阅读不同题材的作品，让自己的思维更加多元化。
作文是我表达自己的方式，是我思考的载体。
我喜欢写作文，因为它让我回顾过去，思考现在，展望未来。
在写作文的过程中，我将文字组织成一个个有机的整体，用自己的观点和论据去支撑。
作文不仅是一种文字的秀丽，更是思维的深度。
语文海洋如此广阔，我也在不断探索自己的语文世界。
有时，我和同学们一起讨论文学作品，交流心得体会；有时，我会在报刊杂志中找到新的启发。
在这个过程中，我不断进步，不断成长。
徜徉在语文的海洋中，我不仅仅是一艘船，更是一个探险家。
我勇敢地面对每一次挑战，不畏艰难困苦。
我用耐心和毅力，驾驭着语文之舟，在这激荡的大海中行驶。
当我驾驶着这艘船航行在语文的海洋中时，我不断领悟到语文的力量，它可以让我打开智慧的大门，让我感受到美的震撼。
我相信，只要我继续努力，不断学习，我的语文之船一定能航行得更远，看到更美丽的风景。
徜徉在语文的海洋中，我深深地感受到语文的魅力和力量。
我相信，通过语文的学习，我能够开拓自己的思维，提升自己的卓越品质。
在文字的海洋中徜徉
在文字的海洋中徜徉夜，漆黑而静寂。
一个人总是喜欢独坐窗边，耳边响着轻轻柔柔的歌，年轻的心随着缓慢而悠扬的旋律飞扬着，如徜徉在天边的云彩，自由、恬淡、无取无求。
在这座繁华而陌生的城市里总是会有这般莫名的感动，或是跳跃着微笑的激情；亦或是充溢着流泪的感叹。
于是指尖开始不自觉的开始在键盘上舞动，留下一串串文字，或思、或悟……。
很久没有写过东西了，对于文字仿佛已如陈年往事般的忘却，只是记得七年之前我对于文字，对于诗词曾有过一段刻骨铭心的执狂。
理工科毕业的我对于文字始终有着一种与生俱来的偏爱，记得小时候当别的小朋友能把乘法口诀背得滚瓜烂熟的时候我却在张嘴闭嘴的“床前明月光”，那时家人们对于我是相当骄傲的。
小学时一个中秋节的课堂上老师在教大家“鹅、鹅、鹅，曲颈向天歌”，我却告诉老师：今天因该讲“明月几时有，把酒问青天。
”在文字方面体现出的灵性使家人更加坚定了培养我写作的决心，读书时的每个夜晚我都是伴着柔和温暖的灯光和笔尖流淌出的一行行文字渡过的。
由于在省市举行的学生征文比赛中多次获奖，我很轻松的就被接受成为“辽宁省小作家协会”的会员。
那时写作几乎成了我追求的唯一梦想，我不断的写，从流水帐般的小学生作文到借物言志的中学作业，我渐渐觉得学校接触的东西已经满足不了我对文字的渴求，应试教育中的写作已经无法描述我青春年少的心。
我没有迷恋上当时流行的所谓青春偶像，却对古诗词产生了浓厚的兴趣。
我喜欢唐的李白，宋的苏轼…....。
读欧阳修《生查子》的人约黄昏，吟李昱《虞美人》的故国多愁，咏辛弃疾《永遇乐》的气吞万里，叹陆游《诉衷情》的老泪空流。
和岳飞《满江红》的壮怀激烈，诵秦观《鹊桥仙》的暮暮朝朝，引晏殊《浣溪沙》的似曾相识，唱李清照《一剪梅》的却上心头。
我喜欢上了宋词，喜欢其中如泣如诉的春花秋月，喜欢其中指点江山的万丈豪情！我自己也开始试着填词，那时我在课堂上为了几个字的意境和老师争论不休，我也在论坛上和网友们接诗联句。
沉浸在文字的海洋中感受心灵的涟漪
沉浸在文字的海洋中感受心灵的涟漪文字是一种神奇的力量，它能够唤起我们心灵深处的共鸣，令我们沉浸在一个充满想象力和情感的世界中。
无论是阅读优美的诗歌，还是读到感人的小说，文字都能够以其独特的魅力触动我们的内心，带给我们一种心灵的涟漪。
文字的美妙之处在于它能够以最简洁明了的方式传达人们的思想和情感。
就像海洋一样，文字是一片广袤的无垠之地，它蕴含着无穷的智慧和灵感。
当我们打开一本书，浏览一篇文章，踏入这片文字的海洋，我们仿佛进入了一个全新的世界。
这个世界里时间可以倒流，空间可以扭曲，我们可以随心所欲地感受和体验作者的思想和情感。
无论是诗歌还是小说，文字通过丰富多彩的表达方式，带给我们视觉和听觉上的享受。
诗歌像是一朵盛开的花朵，花瓣之间流淌着诗人的心思和情感。
每一句韵文都像是一阵轻柔的微风，轻轻吹拂着我们的耳边，带来的不仅是美的享受，更是引发我们内心无限遐想的原动力。
然而，文字并不仅仅是一种消遣娱乐的工具，它也是一种表达和沟通的方式。
通过书写和阅读，我们可以传递自己的思想和观点，与他人进行交流与分享。
无论是写下自己的心情日记，还是发表一篇关于社会问题的文章，文字都能够成为我们表达自己的最好途径。
正如光线可以穿透黑暗，文字也能够照亮人们内心的迷茫，给人们带来希望和力量。
文字还有一种神奇的力量，能够把我们带入一个超越现实的世界。
当我们读到一篇令人扣人心弦的小说时，我们仿佛身临其境，与故事的主人公一同经历种种冒险和考验。
我们能够与他们一起欢笑，一起流泪，感受到他们的喜怒哀乐，与他们建立起一种特殊的情感纽带。
在文字的海洋中，我们能够更好地了解自己，发现内心的世界。
文字是心灵的镜子，它能够反映出我们的思想和情感，帮助我们更好地认识自己。
当我们面对一张白纸，准备书写时，我们将自己的思绪化作文字，倾诉于纸上，这时我们与自己成为了最好的朋友。
通过文字的记录，我们能够更好地反思和回顾，让我们的内心得到释放和宣泄。
在文字的世界里，我们可以感受到无尽的快乐和满足。
畅游在语文的海洋里作文（小编整理）
畅游在语文的海洋里作文（小编整理）第一篇：畅游在语文的海洋里作文畅游在语文的海洋里作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的畅游在语文的海洋里作文，欢迎阅读与收藏。
畅游在语文的海洋里作文1生活中并不缺少语文，缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑，只要我们细细品读，静静地感受，就能体会到语文世界的无限风光。
———题记语文无处不在，在人们呱呱坠地的那一刻起，这辈子就会永远畅游在语文的海洋里。
听着音乐，发现在不知不觉中白天的疲惫早已远去，这时，我终于能体会到张若虚说的“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的壮观了。
回顾这千百年来，刘帧，王维，李白，杜甫等著名诗人要描绘过这轮明月。
望着那红烛缓缓灭了自己的光亮，我不禁又联想到李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”，是呀。
蜡烛在亮光的同时也消耗了自己，但光亮是它的幸福，泪干是它的心愿。
我突然觉得很幸福，沐浴在相同的明黄火焰下，我竟能同古人一样感受蜡烛的光照，去用心思考，用心体会，或许这就是语文的魅力所在吧。
在这片海洋中，我还知道了太多太多。
大自然中，小草向人们展示“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧；莲花像人们展示“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁。
经典四书告诉了我们许多道理；楷书四大家让我们感受到了书法的魔力；唐宋八大家又将他们无尽的才华显现出来。
语文的魅力可不止这些。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”司马迁为世人揭露了死的意义；“慈母手中线，游子身上衣”是孟郊对骨肉的深情；“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的爱国情怀。
这样的句子太多，语文的力量太大。
让我们跟随着时代的脚步，一同去畅游语文的.海洋。
畅游在语文的海洋里作文2我的妈妈穿着很朴素，嘴角总是有一丝淡淡的微笑，她很少说话，对我表扬的话更是少得可怜。
她对我的爱一直很安静。
夏天时，其他女孩子都穿得花花绿绿的，我好羡慕哦。
散文：在文字的海里徜徉
喜欢坐在屏幕前，让心中的画卷在文字里铺展：微风吹着，小草绿着，国
槐的想念的花穗儿还是那样深情的悬着，蟋蟀唧唧的在草丛里不知疲倦的呢喃着，而你经历了腥松的长夜，把清凌凌的水从小手里缓缓的滑过------
喜欢像一个孩子一般，简单的像一片海滩。
阳光来了很快的就温暖，活泼泼的粉红着小脸；风浪来了扁着嘴前滚后翻。
但是当微微的海风吹起的时候，又开始悠闲地哼着沙沙的曲调，静静的安眠，只要只要爱还在，我和你谁都可以做那道蔚蓝的海湾！
喜欢在文字里浪漫，即使生活不是那么简单，有风吹过白色的船舷却鼓不起前进的风帆；有浪呼啸着劈头盖脸；或者沙尘不恰当的迷蒙了双眼；仍愿意微笑着把舵调正，把帆侧立，小孩子一般揉揉眼，告诉自己世界上没有不平静的海湾，却一定要有自己可以靠岸的心的海岸线！即使满身伤痕风尘满脸，也要笑迎明天！
真想让时光的船静静地靠着岸，赤着脚缓缓的漫步在银色的沙滩，海潮哗哗的拍打着海岸，像一个姣洁的银盘，微笑着看云开云散……
心不沧桑再怎么装饰，即使满鬓秋霜在你的面前还是小孩子的模样；心若倦了在酷暑里的清风也是那样的燥热难当！
你说爱不是文字里的蛊惑缠绵，而是两颗心同步的震颤；你说爱无须对等，也没有贵贱------爱是两艘独桅的帆船，划过海滩，顺着洋流，无悔的相伴！即使前方还有那么多未知的激流和暗滩！
那些淡淡的清风、蓝汪汪的水湾，曾经觉得是那样自然的陪伴在我们的身边，无需等待，不需期盼。
时光流转当我们转身，顾盼之间风依旧清淡，水依旧淡蓝，却再也不能那样叮咚的拨动我们的心弦--------
初秋的阳光还是这样的散淡，穿过杨柳修长的发辫，碎琉璃般散落，不必在意午后那温热的短暂，就如不必追逐文字背后的沧桑或者孤单----
※本文作者：※。
关于阅读的作文800字在书海之间徜徉
关于阅读的作文800字在书海之间徜徉在茫茫书海中，有许多人追溯着书的足迹，沉浸在书中的世界中，徜徉在文字的海洋中。
阅读是一种特殊的体验，它能够为我们带来无尽的乐趣，也能够启迪我们的智慧。
阅读如同一艘船，载着我们穿越时空的大洋。
当我们打开一本书的时候，就如同踏上了一艘百年巨轮，开始了一次奇妙的航行。
在这个航行中，我们可以穿越古今，了解世界的多样性。
我们可以在《红楼梦》中与贾宝玉、林黛玉一同赏花聊天，可以在《西游记》中与孙悟空、唐僧一起踏上取经之路。
这些人物就像是我们的好朋友，陪伴我们度过了许多美好时光。
阅读也如同一颗璀璨的星，照亮了我们前行的道路。
在书海中，我们可以结识各种各样的智者，他们用深刻的思想和真理启迪着我们前进的方向。
我们可以读到庄子的《庄子》，领悟到“蝴蝶梦”的意思；可以读到尼采的《查拉图斯特拉如是说》，沉思“超人”的理想。
每一本书都是一场探索，每一次阅读都是一次传授。
我们可以通过阅读，寻找到属于自己的真理，找到自己前进的方向。
阅读还是一座宝库，拥有无数的财富。
在书海中，我们不仅可以获取许多学问知识，还可以拓宽我们的视野、丰富我们的生活。
读史可以让我们了解过去的故事，读小说可以让我们体验不同的人生，读诗歌可以让我们感受美的震撼。
阅读可以让我们走进世界各地的文化，了解不同民族的风情。
而这些知识和体验，将成为我们生活中的宝贵财富，让我们的生活更加充实和有趣。
在阅读的过程中，我们也需要保持一种良好的态度和方法。
我们要保持一颗开放的心，不要带有成见和偏见，要用一种客观的态度去欣赏和理解作品。
我们要保持一种积极的心态，不论是遇到困难还是疑问，都要持续地追求答案和解决方法。
我们要保持一种持续学习的精神，不论是多么优秀的作品，总有更好的，我们要持续地去探索、去阅读，让自己能够不断成长。
在书的海洋中徜徉，是一次美妙的体验。
通过阅读，我们可以享受到文字的美妙和智慧的启迪。
让我们珍惜每一次阅读的机会，不断丰富自己的内心世界，点亮自己的智慧之光。
畅游在文字的海洋
畅游在文字的海洋文字，是人类与世界沟通、传递思想的一种工具。
它承载着人类智慧的结晶，记录了历史的沧桑，也展现了个体的情感和思绪。
在文字的海洋中，每一个人都可以自由自在地徜徉其中，探索无穷的思想宇宙。
文字的海洋宽广无垠，拥有丰富多样的玩法。
首先，我们可以通过阅读来畅游在文字的海洋中。
阅读是一扇通向知识宝库的大门，也是人类智慧的源泉。
拿起一本书，我们可以穿越时空，走进历史的长廊；我们可以与伟大的思想家对话，感受他们的智慧火花；我们可以了解各种文化，拓宽自己的视野。
阅读不仅能够丰富我们的知识储备，更能够培养我们的思维能力和审美能力。
其次，在文字的海洋中，我们可以掌握文字的力量，成为一个优秀的作者。
写作是一种表达自己思想的方法，也是一种创造的过程。
通过文字，我们可以将自己的情感、观点和理念传递给他人，激发他们共鸣。
写作是一项锻炼思维和表达能力的艰苦工作，但它也能够带给我们乐趣和成就感。
当我们逐渐掌握了写作技巧和修炼出自己的风格之后，便能畅游于文字的海洋中，展现自己的才华和独特之处。
除了阅读与写作，文字的海洋还有诗歌、散文、小说等各种文体等待我们去体验。
诗歌是一种用极简和凝练的语言表达情感的艺术形式。
它能够通过韵律和节奏给读者带来美的享受，触动心灵的琴弦。
散文则更加自由，它能够展示作者的感受、经历和思考，带给读者启迪和思考的力量。
小说是一种将人生世界化的艺术形式，它刻画了各种各样的人物、场景和情节，让读者沉浸其中，与其中的角色一同成长、奋斗、感受。
文字的海洋是一个开放而包容的世界，每一个人都可以根据自己的兴趣和特长在其中找到属于自己的乐趣。
无论是沉浸在一本书的世界里、创造自己的文字作品，还是欣赏诗歌、散文的丰美，都能给我们带来内心平静和心灵的满足。
文字的海洋是一个无穷尽的探索领域，只要我们抬头看看书架，捧起笔尖，便能成为文字中的航海家，开启属于自己的畅游之旅。
然而，文字的海洋也有一些坎坷和障碍。
在信息时代，文字的海洋中充斥着大量的信息和内容，我们需要有一份好的导航图，帮助我们找到自己感兴趣的、有价值的阅读材料。
漫游文学海洋越享精彩世界的作文
漫游文学海洋越享精彩世界的作文朋友！你有没有想过，文学就像一片广阔无垠的海洋，充满了无数的宝藏和奇妙的冒险？当我们一头扎进去，那感觉，就像是开启了一场超级精彩的大冒险！
想象一下，我们跳进这片海洋，首先遇到的可能是古老的诗歌。
那些优美的词句，就像五彩斑斓的鱼儿，在我们眼前游来游去。
诗经里的“关关雎鸠，在河之洲”，让我们仿佛看到了河边那对相互和鸣的雎鸠鸟，感受到了爱情最初的那份美好与羞涩。
唐诗宋词就更不用说啦，李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那叫一个豪迈自信，感觉他就站在你面前，举着酒杯大声喊出来的！
在这文学的海洋里漫游，可真是太有意思啦！我们可以和古人对话，感受他们的喜怒哀乐；可以和不同国家的作者交流，了解世界各地的风土人情；还可以在别人的故事里找到自己的影子，明白生活的道理。
所以啊，朋友们，别犹豫啦！赶紧跳进这文学的海洋，一起越享这精彩无比的世界吧！说不定，下一个奇妙的发现就在等着你呢！。
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右
徜徉在语文的海洋初三优秀作文800字左右徜徉在语文的海洋语文，是一道无形的门，开启了我们心灵的深处。
它既有思维的飞翔，也有感悟的深思；既有艺术的审美，也有人性的探求。
它是一片广阔的海洋，有诗有画，有文字有语言，有灵魂有情感，有真理有哲理，有历史有文化。
徜徉在语文的海洋中，我们漫游于文字的海角，航行于知识的海量，领略了语文的精华，也融入了语言的情感。
语文的海洋，有着悠久的历史和文化积淀。
古代的文章，通过丰富的想象、真情实感、妙笔生花，表达出作者心中的感受，成为了文学的经典之一。
如《红楼梦》中的“废话”深刻地表达了作者的思想，对中文的修辞手法有着非常高的价值；《水浒传》中的“三峡梁山泊”等地的描写，让读者对唐宋的社会状况有了更深一步的认识；《西游记》中的“七十二变”、沙和尚的“筋斗云”等使人惊异。
这些伟大的著作让我们看到了语文的魅力和文化的厚重，更让我们在现代生活中追求更高的文化素养。
语文的海洋，还有着美妙的音韵和神秘的符号。
文字是人类思考的神迹，也是人类心灵的结果。
它不仅仅是一种交流工具，更代表着不同的文化和地区。
中文的字形典雅、极尽雅致，每个字都透着古韵，极具美感。
有些词语的音韵如歌，如《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，读来让人如痴如醉。
而在现实生活中，我们可以采用自己的方式，来体味语文的美妙，比如，多读书、讲故事、放歌诵读。
语文的海洋，还有让我们热血沸腾和思维飞翔的机会。
语文教给我们如何表达思想，如何挖掘灵感，如何以上乘的笔杆，书写出最华丽的语言；它也鼓励我们尝试思维，敢于推断猜测，不惧拓展边界，从而放飞自我。
阅读是语文的重要门类之一。
热爱读书能激发个人的创造性，提高自己的修辞能力和思考能力。
当我们翻开《红楼梦》、《聊斋志异》、《莉莲塔》等经典巨作时，我们不仅能受到这些文学作品的启发，更能体会到语文之美。
徜徉在语文的海洋，我们可以感受到无穷的快乐和满足。
故事启发了我们的想象力，诗歌感动了我们的心灵，文字让我们汲取智慧，语言更让我们传达感受。
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徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。
古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨。
“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。
天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。
诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。
透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。
金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。
一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季。
“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。
浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。
它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。
李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”；谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。
一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。
甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。
李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断；温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方；鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。
诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。
流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。
美到无可退路，美到勾魂摄魄。
这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。
我亦飘零久，在这滴甘露之中。