小学三年级心理健康教育辅导活动ppt《我学习我快乐》
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三年级上册道德与法治课件-2我学习 我快乐 ｜人教(新版) (共11张PPT)
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
《我学习我快乐》课件ppt(完美版)
遇到不懂的问题,还可以查找资料。
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
不气馁
有勇气
想办法
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
学习的过程是充满乐趣的,但我们在学习 中也可能遇到各种各样的困难，这时我们 不应该轻言放弃，而要有坚韧不拔的意志 力,才能在学习中收获到更多。
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我Байду номын сангаас乐
学习的快乐（四）
好书很吸引人，阅读也是一种快 乐的学习活动！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
请你分享一下自己课外阅读的快乐， 并向同学推荐一本你最喜欢的书！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
好书推 荐
《窗边的小豆豆》
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
活动园
书签大制作： 挑选自己喜欢的颜色的卡纸 画出自己喜欢的形状 按照形状进行裁剪 摘抄上自己喜欢的语句
学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们 带来快乐！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
小分享
请你和同学分享一下，你最 喜欢的是哪些科目？你学习 这些科目的时候，体会到了 哪些学习的快乐？
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
家务小能手
请每个小组选出一名代表，进行 叠衣服比拼，并由全班同学投票选 出表现最优秀的同学！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
经过刻苦练习，我写毛笔字的 水平提高了许多。我体会到了 进步的快乐！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
学习的快乐（三）
生活中的各种学习都能够体会到 快乐！
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
陈毅吃墨水
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
不气馁
有勇气
想办法
部编版三年级上册道德与法治 我学习，我快乐
学习的过程是充满乐趣的,但我们在学习 中也可能遇到各种各样的困难，这时我们 不应该轻言放弃，而要有坚韧不拔的意志 力,才能在学习中收获到更多。
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学习的快乐（四）
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学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们 带来快乐！
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家务小能手
请每个小组选出一名代表，进行 叠衣服比拼，并由全班同学投票选 出表现最优秀的同学！
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学习的快乐（三）
生活中的各种学习都能够体会到 快乐！
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陈毅吃墨水
《我学习我快乐》”部编版道德与法治三年级上册PPT课件
我学习，我快乐
战胜困难更快乐
“拦路虎”
“快乐”
“愁眉苦脸”
米卡的成长故事
米卡遇到了什么困难？
不会穿袜子
你们回想穿错了或者不会穿 ，你们的心情是怎么样的呢？
“拦路虎”（困难）
快乐？
面对困难，你觉得米卡会怎么做呢 ？
米卡的成长故事
面对困难时，我们的这些做法会导 致什么结果呢？
面对困难 时心理害怕、 不愿意挑战困 难，退缩了
做法1
向困难低 头，放弃学 习
相信自己
，不放弃
%做法3做法2积极寻找 方法去解决困 难
做法4
学习态度
放弃、向困难低头 相信自己，不放弃
学习结果
学不会新本领 学会新本领
求助信
老师你好，我是某某，
老师你好，我是某某， 老师你好，我是某某，
每次一遇到数学难题，我心里 我自己学做小木船，总是做 我总是记不住英语单词，
我学习，我快乐
战胜困难更快乐
遇到困难我不怕 我有信心能解决 想尽办法我能行
很烦，老师你可以帮帮我吗？ 不好，我便泄气不想做了。发音不标准，怎么办呢？
既然找到问题的原因，你们能帮 老师写信回复他们吗？
你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？
解决困难的好办法
有战胜困难的信心，不害怕困难 寻找老师、家长的求助，询问他们解决困难的方法 观察、学习榜样解决困难的做法
实话实说
你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
战胜困难更快乐
“拦路虎”
“快乐”
“愁眉苦脸”
米卡的成长故事
米卡遇到了什么困难？
不会穿袜子
你们回想穿错了或者不会穿 ，你们的心情是怎么样的呢？
“拦路虎”（困难）
快乐？
面对困难，你觉得米卡会怎么做呢 ？
米卡的成长故事
面对困难时，我们的这些做法会导 致什么结果呢？
面对困难 时心理害怕、 不愿意挑战困 难，退缩了
做法1
向困难低 头，放弃学 习
相信自己
，不放弃
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做法4
学习态度
放弃、向困难低头 相信自己，不放弃
学习结果
学不会新本领 学会新本领
求助信
老师你好，我是某某，
老师你好，我是某某， 老师你好，我是某某，
每次一遇到数学难题，我心里 我自己学做小木船，总是做 我总是记不住英语单词，
我学习，我快乐
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很烦，老师你可以帮帮我吗？ 不好，我便泄气不想做了。发音不标准，怎么办呢？
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实话实说
你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？
《我学习我快乐》第一课时小学道德与法治三年级上册PPT课件
就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟 儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则 是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。
制作书签
跟我一起学做书签吧！
书签展示
读万卷书，行万里路。你每读过 的一本好书，都会积淀成你人生路上的 一笔宝贵的财富！
下围棋
学种花
学书法
同学们，你们也来谈谈参加课外活动的 快乐和收获吧！
你瞧，无论是学下棋还是学种花、学书法、
学钢琴……同学们都能在学习中丰富知识、锻炼 思维、获得启示！
阅读真快乐
读一本好书，就是 和许多高尚的人谈话。
同学们，你们喜欢读什么书？
读书的收获
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，
妈妈教我如何拖地 、做家务，虽然有点累 ，但是我感觉到我在长 大。
妈妈说，女孩子要
做会做饭，那就从洗菜 摘菜开始吧！
不论是学校的学习游戏，还是家里的
劳动技能展示，同学们在这个过程中既学 会了本领，又感受到学习的乐趣。
快乐放大镜
有三位同学和老师分享了他们在学习 中获得的快乐，我们一起来听听吧！
Байду номын сангаас习快乐吗？
词语接龙
游戏规则：一个同学说出 一个词语，下一个同学用 上一个同学说的词的最后 一个字为开头，再说出一 个词语。
原来成语还可以 这样玩。
家务小能手大比拼
我们有很多同学在学做家务的过程中 我们一起去看看吧！
看着整洁的房间 ，我好开心呀。
科学课上学了做“面花”之 后，看着自己做好的面花，真 的很自豪，劳动使我快乐！
制作书签
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书签展示
读万卷书，行万里路。你每读过 的一本好书，都会积淀成你人生路上的 一笔宝贵的财富！
下围棋
学种花
学书法
同学们，你们也来谈谈参加课外活动的 快乐和收获吧！
你瞧，无论是学下棋还是学种花、学书法、
学钢琴……同学们都能在学习中丰富知识、锻炼 思维、获得启示！
阅读真快乐
读一本好书，就是 和许多高尚的人谈话。
同学们，你们喜欢读什么书？
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做会做饭，那就从洗菜 摘菜开始吧！
不论是学校的学习游戏，还是家里的
劳动技能展示，同学们在这个过程中既学 会了本领，又感受到学习的乐趣。
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词语接龙
游戏规则：一个同学说出 一个词语，下一个同学用 上一个同学说的词的最后 一个字为开头，再说出一 个词语。
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我们有很多同学在学做家务的过程中 我们一起去看看吧！
看着整洁的房间 ，我好开心呀。
科学课上学了做“面花”之 后，看着自己做好的面花，真 的很自豪，劳动使我快乐！
我学习我快乐快乐学习PPT课件
板书设计
我学习，我快乐
学习的快乐 战胜困难更快乐
课件PPT
请领导老师批评指正
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《部编版》小学三年级上册道德与法治《我学习 我快乐》说课PPT课件
本课要针对学生可能遇到的问题，引导学生能勇 敢自信地面对学习中的困难，让他们能通过自己的 努力，掌握一些能战胜困难的方法，收获成功的快 乐。
已知点 困惑点
突破点
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
通过观看视频、阅读故事，帮助学生发现在
01 学习上遇到困难是在所难免的，我们要正确看
待这些困难。
学习目标三
通过分享、交流学习中遇 到的困难及克服困难的种种 有战方胜困法难的，勇懂气。得遇到困难时要有 战胜困难的勇气和信心，并 努力寻找战胜困难的方法。
1.通过观看奥运冠军全红婵 的视频，知道成功是通过无数 次的努力得来的，要学会坚持。
2.通过回顾本节课的知识总 结出一些解决困难的方法，培 养学生的自己解决问题的能力。
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
《战胜困难更快乐》是三年级上册第一单元 《快乐学习》第二课第二框题的教学内容。本课 主要引导学生认识每个人都会在学习上遇到困难， 正确认识困难与快乐的关系；引导学生遇到困难 时树立积极的心态，做到不放弃、勇敢面对、坚 持不懈、克服困难；引导学生掌握战胜困难的具 体方法。
环节二：讲授新课 活动一：学习中的拦路虎
1.介绍新朋友王栋 2.了解王栋在学车过程中遇到的困难 3.情景表演：王栋与爸爸的对话 4.王栋学车带给我们的启示。
设计意图：本活动让学生初步体会生活中遇到困难是一件正常 的事情，打消学生的心理顾虑，为下一阶段的学习打下基础。
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
快乐
良好心态 坚持不懈 多动脑筋
查阅资料 请教别人 制定学习计划
三
教学反思
本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待 生活与学习中的挫折和压力，具备一定的心理承受能力和 抗挫能力。对于小学中年级学生，尤其是那些抗挫折能力 弱的学生，要让他们知道困难与挫折是伴随每个人一生而 存在的，谁也无法逃避。只有迎着困难与挫折奋勇向上， 不断地战胜它，才能成为人生的“强者”。抗挫折能力的 培养，在一定意义上讲只有在学生经历了一次一次的挫折 之后，经受了锻炼，逐渐养成的。因此，本节课我精心创 设情境，引导学生正视挫折，把困难与挫折作为人生中的 一次次考验，是磨练自己的契机，激发他们敢于挑战困难、 挫折的信心和勇气。
已知点 困惑点
突破点
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
通过观看视频、阅读故事，帮助学生发现在
01 学习上遇到困难是在所难免的，我们要正确看
待这些困难。
学习目标三
通过分享、交流学习中遇 到的困难及克服困难的种种 有战方胜困法难的，勇懂气。得遇到困难时要有 战胜困难的勇气和信心，并 努力寻找战胜困难的方法。
1.通过观看奥运冠军全红婵 的视频，知道成功是通过无数 次的努力得来的，要学会坚持。
2.通过回顾本节课的知识总 结出一些解决困难的方法，培 养学生的自己解决问题的能力。
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
《战胜困难更快乐》是三年级上册第一单元 《快乐学习》第二课第二框题的教学内容。本课 主要引导学生认识每个人都会在学习上遇到困难， 正确认识困难与快乐的关系；引导学生遇到困难 时树立积极的心态，做到不放弃、勇敢面对、坚 持不懈、克服困难；引导学生掌握战胜困难的具 体方法。
环节二：讲授新课 活动一：学习中的拦路虎
1.介绍新朋友王栋 2.了解王栋在学车过程中遇到的困难 3.情景表演：王栋与爸爸的对话 4.王栋学车带给我们的启示。
设计意图：本活动让学生初步体会生活中遇到困难是一件正常 的事情，打消学生的心理顾虑，为下一阶段的学习打下基础。
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
三年级上册第一单元第二课《我学习 我快乐》
快乐
良好心态 坚持不懈 多动脑筋
查阅资料 请教别人 制定学习计划
三
教学反思
本节课的目标是让学生通过本节课的学习能够正确对待 生活与学习中的挫折和压力，具备一定的心理承受能力和 抗挫能力。对于小学中年级学生，尤其是那些抗挫折能力 弱的学生，要让他们知道困难与挫折是伴随每个人一生而 存在的，谁也无法逃避。只有迎着困难与挫折奋勇向上， 不断地战胜它，才能成为人生的“强者”。抗挫折能力的 培养，在一定意义上讲只有在学生经历了一次一次的挫折 之后，经受了锻炼，逐渐养成的。因此，本节课我精心创 设情境，引导学生正视挫折，把困难与挫折作为人生中的 一次次考验，是磨练自己的契机，激发他们敢于挑战困难、 挫折的信心和勇气。
我学习-我快乐PPT课件
我学习，我快乐 第一课时
道德与法治部编版 三年级上
我学习，我快乐
第一课时
.
2
牛顿是世界著名的大 科学家。
.
3
有一次，牛顿请朋友来家里 吃饭，饭菜做好了，可朋友 还没到，他就进实验室专心 致志地做实验去，就独个儿把饭菜吃了， 并把吃剩的鸡骨头放在盒子里 ，然后走了。
.
22
鲁迅爱读书
鲁迅先生的老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》， 画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一 部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。后来，他的保姆长妈妈设 法给他买回了这部书，鲁迅知道后欣喜若狂。
说一说：你从这两则故事当中体会到了什么？
.
23
过渡页/transition
学习的快乐（四）
.
7
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动 当中，你的感受和收获吧！
.
8
每次即将轮到我 的时候，我总是 会很紧张，怕答 不出来！
.
9
王珺好厉害， 她知道的词语 真多！
.
10
这个游戏真好玩 ，还可以学习到 许多的新词语。
.
11
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学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们带来 快乐！
（1）知识学习有快乐 （2）家务学习有快乐 （3）各种学习都能体会到快乐 （4）阅读的快乐
.
28
请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记 录中的一部分！
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________
道德与法治部编版 三年级上
我学习，我快乐
第一课时
.
2
牛顿是世界著名的大 科学家。
.
3
有一次，牛顿请朋友来家里 吃饭，饭菜做好了，可朋友 还没到，他就进实验室专心 致志地做实验去，就独个儿把饭菜吃了， 并把吃剩的鸡骨头放在盒子里 ，然后走了。
.
22
鲁迅爱读书
鲁迅先生的老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》， 画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一 部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。后来，他的保姆长妈妈设 法给他买回了这部书，鲁迅知道后欣喜若狂。
说一说：你从这两则故事当中体会到了什么？
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学习的快乐（四）
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7
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动 当中，你的感受和收获吧！
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8
每次即将轮到我 的时候，我总是 会很紧张，怕答 不出来！
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9
王珺好厉害， 她知道的词语 真多！
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10
这个游戏真好玩 ，还可以学习到 许多的新词语。
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学习的快乐（一）
知识的学习，能够给我们带来 快乐！
（1）知识学习有快乐 （2）家务学习有快乐 （3）各种学习都能体会到快乐 （4）阅读的快乐
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28
请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记 录中的一部分！
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三年级道德与法治上册课件2我学习,我快乐部编版(共22张PPT)
这一材料告诉我们什么？
学习压力
适度压 力
没有压 力
过度压 力
锻炼适应能力， 磨练意志，提 高生存能力。
丧失前进的 动力和约束， 不利于成长 进步。
加重负担和焦 虑，影响学习 效率和正常水 平的发挥，阻 碍健康成长。
结论：承受适当的学习压力是我
们快乐成长的必要内容。
你是否有这些体验？
失眠
头晕
担心、恐惧
4．随着升学考试的临近，小欣非常着急，于是向
好友小佳请教如何调节情绪，合理做法的是( A )
①适当听听音乐、放松自己 ②进行一些感兴趣 的户外活动 ③通过自我暗示，松弛紧张情绪 ④整夜都做作业打“疲劳战”
A、①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
5、丁丁觉得进入初中后，生活发生了很 大的变化。课程增多了，作业负担更重了， 同学之间的竞争更激烈了，尤其是父母对 自己的期望更大了，而自己由于成绩不理 想，心理压力越来越大。每次临近考试就 开始紧张，甚至头痛、发烧。丁丁想：要 是没有学习压力，那该多好！
谈收获：
• 通过学习与交流，我明白了……
• 在今后的学习、生活中，我 将……
有压力才有火山喷发的壮美； 有压力才有青松不惧风霜的傲骨； 有压力才有超越；有压力才有永不 停止的追逐；有压力才使生活生机 勃勃；有压力才使我们懂得了胜利， 记住了欢愉！
我学习，我快乐！
不要盯着不动，用很 正常的眼神去看！
缺乏自信
烦躁
注意力难集中
自我判断
我认为我有（
）的学习压力。
我的学习压力来自于……
小习的苦恼
•
我学习一直很努力的，进入九年级以
后，我就一点也不轻松了。因为妈妈和老
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重新报数。
2、快乐学习小达人
3、寻找学习中快乐的学习
1、我来帮明明
2、快乐学习有法宝
在平时的学习中你有哪些快乐学习的方法呢？ 说出来与大家分享一下吧！
3、相信自己——大脑的自白
我们只使用了大脑的很小一部分 大脑是个巨大的宝藏
三、
交流收获
对于学习，你有什么新的认识和收获呢？
大象出版社《小学生心理健康》三年级第8课
我学习 我快乐
一、
寻找学习的快乐
1、学习游戏，感受快乐
“明7暗7”游戏规则： • （1）从第一排最左边到最右边，再从第二排最右边到最左
边，按照S形报数。 • （2）但在轮到数字有7或是数字为7的倍数时，该同学必须
站起拍手，且不可说出此数字。 • （3）说错的同学要表演一个节目，然后从说错的同学开始
2、快乐学习小达人
3、寻找学习中快乐的学习
1、我来帮明明
2、快乐学习有法宝
在平时的学习中你有哪些快乐学习的方法呢？ 说出来与大家分享一下吧！
3、相信自己——大脑的自白
我们只使用了大脑的很小一部分 大脑是个巨大的宝藏
三、
交流收获
对于学习，你有什么新的认识和收获呢？
大象出版社《小学生心理健康》三年级第8课
我学习 我快乐
一、
寻找学习的快乐
1、学习游戏，感受快乐
“明7暗7”游戏规则： • （1）从第一排最左边到最右边，再从第二排最右边到最左
边，按照S形报数。 • （2）但在轮到数字有7或是数字为7的倍数时，该同学必须
站起拍手，且不可说出此数字。 • （3）说错的同学要表演一个节目，然后从说错的同学开始