2019-2020年高中政治 4.9维护世界和平 促进共同发展同步检测 新人教版必修2

2019-2020年高中政治 4.9维护世界和平 促进共同发展同步检测 新人教版必修2 基础演练 1．中美建交30年来，两国关系虽历经风雨，存在着分歧和利益冲突，但总体上保持了积极、稳步的发展态势。中美关系的发展历程表明( ) ①加强区域合作是当今世界的主题 ②国家利益决定国际关系 ③化解国家间的矛盾有利于国际关系健康发展 ④协调国家间的利益关系有利于消除国际竞争 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．近年来“金砖四国”(巴西、俄罗斯、印度和中国)和“远景五国”(越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷)迅速崛起，对全球经济增长的贡献率超过50%。这表明( ) ①世界多极化趋势不可逆转 ②国际政治经济新秩序已经建立 ③世界上正在形成若干个政治经济中心 ④综合国力成为国际关系的决定因素 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③ 3．朝鲜半岛问题是当今世界的热点问题，为了维护地区和平，中国进行了积极的外交斡旋，推动朝鲜半岛问题的六方会谈。这表明( ) ①我国奉行独立自主的和平外交政策 ②和平共处五项原则已受到世界各国的欢迎 ③独立自主是我国外交政策的立场 ④和平与发展是时代的主题 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．在新的历史时期和盘根错节的国际大棋局中，如何“协和万邦”，成为中国外交前所未有的新挑战。从政治生活角度看，应对这一挑战需要我国( ) ①既维护自身利益，又尊重其他国家合理的国家利益 ②把维护各国共同利益作为对外活动的目的 ③尊重别国人民选择的社会制度、发展道路和生活方式 ④坚持对外开放的基本准则 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 5．“和谐世界”是新一代中央领导集体对新时期我国外交政策目标的新概括。“和谐世界”的理念集中表现为：坚持多边主义，实现共同安全；坚持互利合作，实现共同繁荣；坚持包容精神，共建和谐世界。上述理念( ) ①体现了我国关于国际新秩序的主张 ②反映了当今国际竞争的实质 ③体现了我国外交政策的基本目标 ④体现了我国对外关系的基本准则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 能力提升 6．[xx·江苏卷] xx年4月，金砖国家领导人在中国海南会晤并发表了《三亚宣言》。针对当前西亚、北非以及西非地区的动荡局势，宣言主张冲突各方应通过和平手段和对话方式解决分歧，衷心希望相关国家和平、稳定、繁荣、进步。这表明( ) A．主权是一个国家的生命和灵魂 B．每个国家都尊重其他国家的正当利益 C．维护世界和平是经济社会发展的前提 D．和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则 7．要彻底铲除索马里附近海域海盗，仅靠动武是不够的，处理好国家、地区间经济发展的不平衡问题更具有深层次意义。这体现了( ) A．和平是发展的前提 B．发展是和平与安全的基础 C．和平与发展是时代的主题 D．和平与发展都面临着挑战 8．中美关系的发展历程证明了一个道理，“和则两利，斗则俱伤，互信则进，猜忌则退”，合作比遏制好，对话比对抗好，伙伴比对手好。中美双方应当共同合作，共创中美关系的美好未来。这表明( ) ①合作是当今国际关系唯一的基本形式 ②必须以和平方式解决国际争端 ③国际竞争不利于巩固友好国家关系 ④加强合作能有效实现国家间共同利益 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．在哥本哈根世界气候大会上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进对气候变化的历史进程。这表明( ) ①维护国家利益是我国外交政策的宗旨 ②国家间的共同利益是国家合作的基础 ③国际关系健康发展需要协调国家间利益④当代国际竞争实质是综合国力的较量 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．2011年9月29日21时16分许，中国首个目标飞行器“天宫一号”搭乘着“长征二号”F－T1运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场成功发射升空，这标志着中国在探索太空的征程上又迈出了一大步，是中华民族太空计划的又一重大里程碑事件。这一事件( ) ①表明我国科技水平的提高和综合国力的增强 ②说明中国有能力、有条件完全抛开国际合作 ③表明和平利用空间技术是我国对外政策的主要目标 ④给中国带来了民族自豪感同时为世界带来更多的公益性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．通过国家形象宣传片让世界更多地了解中国，是近年来我国公共外交领域的一个新亮点。2011年1月17日，首部中国国家形象宣传片在美国纽约时报广场的大屏幕上持续滚动播放，向世界展示多元和丰富的中国形象。这一举措旨在( ) A．践行我国主张构建和谐世界的外交理念 B．巩固我国在处理国际事务中的主导作用 C．扩大我国国际影响力，提升国家软实力 D．消除中美间的矛盾，促进国际合作发展 12．近年来，我国与阿拉伯国家、非洲、太平洋岛国和加勒比海地区国家建立多种合作论坛。至xx年底，我国参加了130多个政府间国际组织，缔结了300多项多边条约，日益成为现行国际体系的参与者、建设者和改革者。材料体现了我国在外交活动中( ) ①积极促进世界和平与发展 ②坚决维护我国的独立和主权 ③坚持对外开放，加强国际交往 ④加强同发展中国家的团结与合作 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．[xx·武汉模拟] 在国际援助中，西方发达国家普遍使用“捐赠者—受捐者”这一对名词。由于“捐赠者—受捐者”反映的是两国关系，这一称呼从词义和实质上已界定了两者地位上的不平等。中国政府从未使用过“捐赠者—受捐者”这一称呼。中国对非援助一向坚持“不附加任何政治条件”、“互相尊重主权和领土完整”、“互不干涉内政”、“平等相待，维护共同利益”的原则。由于援助理念不同，中国对非援助数额有限效果较好，西方对非援助数额较大效果不佳。 从《政治生活》角度，比较上述两种对外援助的理念。 选做习题 14．[xx·吉林模拟] 材料一 2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后同日本巡逻船两次相撞。日方以涉嫌违反《渔业法》为由逮捕中方船长。针对日本无理扣押中方渔船船长，温家宝总理表示，钓鱼岛自古以来就是中国的领土。日方行为对中方船长及其家人造成严重伤害，并激起海内外全体中国人的愤怒。中方多次严正交涉，日方置若罔闻，中国政府不得不采取必要的反制措施。 材料二 2011年3月11日，日本发生特大地震和海啸，中国人民感同身受，以多种形式表达慰问和支持。温家宝在第一时间致电日本首相菅直人，表示中方愿向日方提供必要的帮助。一天后，中国宣布向日本提供3000万元人民币的紧急无偿人道救援。5月21日，温家宝总理利用赴日本出席第四次中日韩领导人会议的机会，到受灾最为严重的地区看望民众，当面表达中国政府和人民的诚挚慰问和对日本灾后重建的真诚支持。 (1)请结合材料一，运用《政治生活》知识说明中国政府采取“反制措施”的依据。

(2)运用《政治生活》知识，对中国政府的援助行为进行评析。

课时作业(二十) 1．D [解析] 和平与发展是当今时代的主题，排除①。只要有国家存在，就有国际竞争，故排除④。 2．D [解析] 当今世界还是以国际政治经济旧秩序为主导，排除②。国家利益是国际关系的决定因素，排除④。 3．D [解析] 和平共处原则并非受到各国欢迎，故排除②。此题没有体现我国对国际事务的主张，故排除③。 4．B [解析] “协和万邦”就是要处理好中国与其他国家之间的关系，国家利益决定国际关系，所以要着眼于共同的国家利益，尊重他国正当的国家利益，故答案为C。维护自身国家利益是对外活动的目的，排除②。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，排除④。 5．D [解析] 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故排除②。 6．C [解析] 发展是和平的基础，和平是发展的前提条件。题干信息“通过和平手段和对话方式解决分歧，实现和平、稳定、繁荣、进步”体现了C。A观点正确，但不符合题意。霸权主义和强权政治会损害别国利益，B观点错误。和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则，被大多数国家接受，而不是各国，D错误。 7．B [解析] 要想维护地区和平，必须解决发展问题，可见发展对和平的作用，故答案为B。 8．D [解析] 合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式，故排除①。国家关系根本上是由国家利益决定的，国际竞争只是国际关系的表现形式，故排除③。 9．C [解析] 中国政府的呼吁反映了各国需要为了共同利益加强合作与协调，故②③符合题意。维护国家利益是我国外交政策的目标，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，①说法错误。④不合题意。 10．D [解析] ②错误，中国的发展不可能完全抛开国际合作。③错误，我国对外政策的主要目标是维护我国的独立和主权。①④观点正确且符合题意。 11．C [解析] 从题中的消息“让世界更多地了解中国”可知答案为C。A与题意不符合。B错误，我国在处理国际事务中不起主导作用。D错误，中美间的矛盾不是靠形象片的播放就能消除的。 12．C [解析] 我国不断加强与其他主权国家、国际组织的交往与交流，有利于化解矛盾，维护世界和平，故①正确。中国的国际交往，体现了③。阿拉伯国家、非洲、太平洋岛国多属于发展中国家，故④正确。此题凸显了中国与其他国家和国际组织的关系，没有凸显对我国主权的维护，故排除②。 13．[答案] ①出发点不同。西方发达国家是以维护本国利益为出发点进行援助的；我国是为了维护双方共同利益。②双方地位和关系不同。西方发达国家与受援助国之间地位是不平等的，影响他们之间的合作和交流；中国与受援助国是平等的，彼此之间可以开展互利合作。③结果不同。西方发达国家的这种理念往往会干涉受援助国内政，削弱对外援助的效果；中国的这种理念尊重了受援助国的主权，可以增强受援助国自我发展能力，促进他们的可持续发展。④对世界的影响不同。西方发达国家的这种理念往往会导致霸权主义和强权政治，不利于建立国际新秩序；中国的这种理念有利于世界的和平与发展，推动国际新秩序的建立，也可以增强我国的软实力和国际影响力。 [解析] 本题旨在考查学生比较思维能力，难度较大。要求学生阐释两种援助理念的不同点，这种设问在近几年高考试题中屡有出现，值得关注。解答时应从决定因素、影响等角度进行回答。 14．[答案] (1)①主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。钓鱼岛自古以来就是中国的领土，日方行为严重侵犯了我国主权。②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国是人民当家作主的国家，国家利益与人民的根本利益相一致，在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。③独立自主是我国外交政策的基本立场。维护国家的独立和主权是维护我们国家和民族的最高利益。 (2)①联合国的宗旨是促进国际合作与发展。中国对日本的援助，符合联合国的宗旨。②国家间的共同利益是国家合作的基础。在自然灾难面前，人类休戚与共，中国对日本援助有利于共克时艰，加强和改进中日关系。③和平与发展是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合