韩语中高级单词
[记] 1?????(n.人均消费量)
20?[名] 20多岁的人
[记] 来自“20代”，类似的还有 30?, 40?
??[名] 价格
[记] 来自“价格”
??[名] 家具
[记] 来自“家具”
[派] ???(n.家具店)
??[副] 偶尔
[同] ??
??[名] 贫穷
[派] ????(adj.贫穷)
??????[俗] 无巧不成书，比喻恰巧碰到意料之外的事情[记] 字面意思是“去的那天恰好是赶集的日子”
?????????????[俗] 人心长在人心上[记] 字面意思是“传过去的话动听，传回来的话也动听”
??[名] 可能
[例] ?????; 可能的时间(有空的时候)
??[副] 充满地
[例] ????;盛满
???[名] 路灯
[记] 来自“街路灯”
????[动] 教
???[动] 挑(食);遮住
???[形] 轻
[例] ?????(n.轻松的运动)
??[名] 歌词
[记] 来自“歌词”
?? [名] 歌手
??[名] 煤气
[记] 来自gas
??????[惯] 充满期待
??[名] 歌谣
[记] 来自“歌谣”
??[名] 剪刀
????[动] 加入
[记] 来自“加入”
??[副] 最
??[名] 家庭
[记] 来自“家庭”
?????[名] 假的和真的
[记] 来自“价值”
[例] ???????;价值得到认可。
??[代] 各自
[记] 来自“各个”
???? [形] 刻薄的
[记] 来自“刻薄”
??[名] 各自
[记] 来自“各自”
????[名] 间接经验
[反] ????(n.直接经验)
????[形] 简便
[记] 来自“简便”
??[名] 矛盾
[记] 来自“葛藤”
??[名] 排骨
????? [俗] 越来越坏，比喻处境越发艰难[记] 字面意思是“越走越是泰山”
??[名] 感觉
[记] 来自“感觉”
??[名] 感冒
[记] 来自“感气”
??[动] 闭（眼）
??[名] 导演
[记] 来自“监督”
????[名] 感谢信
???[名] 感想文
[记] 来自“感想文”
?????[名] 监视镜头
[记] 监视+ camera
???[动] 掩藏
??? [副] 突然
?[名] 价格
[例] ????(n.廉价的旅店)
???[名] 小狗
??[名] 强求
[记] 来自“强要”
????[动] 强调
[记] 来自“强调”
???[形] 强大
[记] 来自“强”
??[形] 相同
[反] ???(adj.不同)
??[副] 一起
???[名] 开馆仪式
[记] 来自“开馆式”
???[名] 开幕式
[记] 来自“开幕式”
[例] ????????(n.北京奥运会开幕式) ??[名] 蚂蚁
????[动] 改善
[记] 来自“改善
??[名] 开业
[记] 来自“开业”
[派] ???(n.开业式)
??[名] 客观
[记] 来自“客观”
[反] ??(n.主观)
??[代] 那里
???? [动] 往来
[记] 来自“去来”
???[名] 距离感
[记] 来自“距离感”
????[形] 傲慢
????[动] 拒绝, 抗拒
[记] 来自“拒否”
??[副] 几乎
???[名] 谎言
[记] ??(n.虚假) + ?(n.话)
???[形] 粗糙，(性格或态度)粗鲁
?? [名] 泡沫
??[名] 担心
??[名] 健康
???[名] 对面
????[动] 递过去
???[动] 过（河），过（桥）
??[名] 建筑物
[记] 来自“建物”
????[形] 轻狂，自以为是
???[名] 干电池
[记] 来自“干电池”
????[形] 干燥的
????[名] 建筑理论
???[名] 建筑师
[记] 来自“建筑家”
????[形] 俭朴的
[记] 来自“俭索”
??[名] 检查
[记] 来自“检诊”
???[名] 外表
[记] ?(n.外) + ??(n.模样)
???[副] 加上，而且
[同] ???
[例] ?????. ?????????. 咳嗽，而且还发烧。????[形] 懒惰
[反] ?????(adj.勤奋)
??[副] 好不容易
[例] ?????????.好不容易通过考试
??[名] 激励
[记] 来自“激励”
???[动] 忍耐
??[名] 结果
[记] 来自“结果”
[例] ??????;有了结果
??[副] 终究，最终
[记] 来自“结局”
[例] ????????;他最终还是成功了
??[名] 结论
[记] 来自“结论”
??[名] 决心
[记] 来自“决心”
??[名] 缺点
[记] 来自“缺点”
??[名] 结婚
[记] 来自“结婚”
[派] ???(n.结婚仪式)
[例] ?????(n.结婚纪念日)
????[形] 谦虚
[记] 来自“谦逊”
?? [名] 情况
[记] 来自“境遇”
??[名] 竞争
??[名] 经济
[记] 来自“经济”
[派] ????(n.经济情况);???
??(n.经济困难);?????(adj.经济的，节约的);????(n.经济学家);????(n.经济状况，手头)
??[名] 庆州
??[名] 警察
[记] 来自“警察”
??[名] 倾向
??[名] 经验
[记] 来自“经验”
??[名] 鸡蛋
[记] 来自“鸡卵”
??[名] 季节
[记] 来自“季节”
??[名] 顾客
[记] 来自“顾客”
??[名] 高级
[记] 来自“高级”
??[名] 肉
[派] ???(n.鱼)；????(n.烤肉店)
??[名] 鲸鱼
???[动] 挑选
??[名] 苦恼
[记] 来自“苦闷”
[派] ????(vt.苦恼)
????[动] 吃苦
[记] 来自“苦生”
???[名] 孤儿院
[记] 来自“孤儿院”
??[名] 故障
[记] 来自“故障”
[派] ????(vi.出故障)
??[名] 倔脾气
[记] 来自“固执”
[例] ?????；脾气掘的, 固执
????[名] 辣椒粉，辣椒粉是制作泡菜的原料
???[动] 改正
??[名] 痛苦
[记] 来自“苦痛”
?[名] 曲子
[记] 来自“曲”
?? [名] 困难
[记] 来自“困难”
[派] ????(adj.困难的)
?[副] 立刻
???[副] 均匀地
[派] ???????????????????????; 要想健康就不能只吃好的，而应该均匀饮食。
???[动] 踢球
????[动] 产生共鸣
[记] 来自“共感”
??[名] 攻击
[记] 来自“攻击”
[例] ????;受到攻击
????[名] 公共场所
??[名] 空气
[记] 来自“空气”
??[名] 公演
[记] 来自“公演”
???[名] 共同点
[记] 来自“共同点”
??[名] 恐怖
[记] 来自“恐怖”
??[名] 公害
[记] 来自“公害”
???[名] 公休日
[记] 来自“公休日”
??[名] 过去
[记] 来自“过去”
[派] ?????(n.过去和现在)
?? [名] 过渡疲劳
[记] 来自“过劳”
??[副] 果然
??[名] 水果
[派] ????(n.水果摊);???(n.水果价)
????[形] 夸张
[记] 来自“夸张”
??[名] 科学
??[名] 观众
[记] 来自“观客”
???[名] 国家机关
[记] 来自“官公署”
??[名] 观光、旅游
[记] 来自“观光”
[派] ?????(n.观光问讯处)；???(n.观光客、游客);???(n.观光地、旅游胜地) ???[名] 观众
[记] 来自“观览客”
???[名] 管理费
[记] 来自“管理费”
?????[名] 关心和爱
??[名] 观点
[记] 来自“观点”
??[名] 广告
[记] 来自“广告”
???[形] 还可以
???[名] 痛苦(名词型)
???[形] (身体或情感上)难受，不舒服
???[副] 厉害地、特别地
[记] 来自“宏状一”
[例] ???????;房子非常好, ???????; 奇快的速度
??[名] 校服
[记] 来自“校服”
??[名] 教师
[记] 来自“教师”
??[名] 教养
[记] 来自“教养”
??[名] 教育
[记] 来自“教育”
[例] ?????(n.有教育意义的效果)
????[名] 交通规则
[记] 来自“交通法规”
????[名] 交通事故
[记] 来自“交通事故”
??[名] 交换
[记] 来自“交换”
???[名] 急救车
[记] 来自“救急车”
????[动] 区别
??[名] 区分
[记] 来自“区分”
??[名] 构成
[记] 来自“构成”
??[名] 区域
[记] 来自“区域”
?? [名] 购入
[记] 来自“购入”
??[名] 句子
[记] 来自“句节”
?????[形] 具体的
[例] ???????????；目标越具体越好???[动] 求得，解救
[记] 来自“求” + ??或“救” + ??
??[名] 国内
[记] 来自“国内”
[反] ??(n.国外);??(n.海外)
??[名] 国民
[记] 来自“国民”
??[名] 国乐
[记] 来自“国乐”，指的是韩国传统音乐
????[名] 国际电话，国际长途
[记] 来自“国际电话”
??[名] 国土
[记] 来自“国土”
??[动] 饿肚子
[派] ???(n.饥饿)
????[形] 好奇，想知道
?[名] 册，计算书的量词
[记] 来自“卷”
????[动] 劝告
[记] 来自“劝谕”
?[名] 耳朵
???[形] 稀罕
[记] 来自“贵” + ??(稀罕的东西往往贵)
??[名] 规模
[记] 来自“规模”
?? [名] 管制, 归制
[记] 来自“规制”
??[名] 规则
[记] 来自“规则”
????[名] 荡秋千
[记] ??(n.秋千) + ??(n.骑)
??[名] 阴处, 阴影
???[副] 不太，不怎么
???[副] 原原本本地
???[副] 所以
???[名] 图表
[记] 来自graph
????[副] 所以
[同] ???
[记] ???比????更正式，后者只能用在口语中
???[副] 那么地
[记] ????的缩略形式
[例] ????????? 为什么那么生气？；??????????. 不是那么大的问题
??[名] 盘子
???[名] 怀念(名词型)
[动] ???(vt.想念，怀念)
??[名] 图画
????[俗] 画中饼，形容不可能得到的, 空头支票
????[动] 停止
???[副] 那种程度，那么点
????[形] 那些，那么多
[例] ????????????????????.
那些量足够我们家几口人吃的。
??[副] 仍然
[记] 易混淆的??则是“白白”的意思
??[名] 剧团
[记] 来自“剧团”
??[名] 剧场
[记] 来自“剧场”
??[名] 近郊
[记] 来自“近郊”
????[名] 工作条件
[记] 来自“勤务条件”
????[动] 工作
[记] 来自“勤务”
??[名] 附近
[记] 来自“近处”
韩语分类词汇
韩语分类词汇 1. # 韩语分类词汇 # 【近义词?? & ??】 ??（抗拒，违抗，违逆） : ?????????拒绝组织命令 ??（抗拒，反抗，反对） : ???????对态度抗拒 2. # 韩语分类词汇 # 【近义词?? & ??】 ??（开国，开放门户） : ?????????参加开国大典 ??（建国） : ??????? . 制作建国计划 3. # 韩语分类词汇 # 【近义词：?? & ??】 ??（开放） : ?????????开放某一范围 ??（公开） : ???????公开秘密 4. # 韩语分类词汇 # 【近义词?? & ??】 ??（强制） : ????强制保险 ??（强权） : ???? , ????强权势力 , 强权国家 5. # 韩语分类词汇 # 【近义词?? & ??】 ??（承受、承担、担当、胜任） : ???????担当业务 ??（忍受） : ??????? . 忍受痛苦 6. # 韩语分类词汇 # 公交篇???司机、??车票、??零钱、?? ??买票、???成人票、???儿童票、??座位、???博爱座、 ????上车、????下车、??乘客、???下车铃、???站牌、 ???手拉环、??终点站 7. # 韩语分类词汇 # 【近义词?? & ??】 ??（简略） : ???????介绍简单 ??（简朴） : ???????生活简朴 8. # 韩语分类词汇 # 今天要教大家一些四字成语噢 ????多多益善，????不计其数，????无穷无尽，????比比皆是，????愚公移山，????一朝一夕，????诚心诚意，????千辛万苦，????百战百胜，????龙头蛇尾，????无法无天，????千钧一发，????胡言乱语 9. # 韩语分类词汇 # 【人体部位篇】头??、额头??、鼻子?、牙齿?、下巴?、胸??、手?、腰??、脚?、头发????、眉毛??、嘴，口?、耳朵?、脖子，颈?、肚子?、手腕儿??、手指??
韩语的发音规则
你写个单词，写错了，那个单词的字底音根本不属于双韵尾11对中的一个，你也在那冥思苦想中，那可是丢人丢大了。 3 韩语的三种拼写方式请理解下来。 以上是第二课的全部内容，发音我们将在第三课开始。 第三课元音的发音 在学习发音前，我们先简单说明一下韩国语的书写！因为韩国语也属于汉字传过去的，他的书写规则和我们的间架结构很类似，那就是先左再右，先上后下。 例如： ?撇捺?竖横竖?。?竖横竖横?竖横?。?横竖横竖横?竖横?。?竖横横。?横竖?横竖?。?竖竖横 大家明白了吧？好了，发音开始！ 从今天开始，我们正式开始发音部分的学习，首先是元音的学习！ 不知道上节课大家对我说的话还有没有印象了，就是不用去死记硬背那些单双元音的区别，只要理解就可以了，那么首先先把元音全部发出，大家先看看！ ?????????????? ??????? 以上就是全部的21个元音了，下面开始发音阶段，怎么说好呢？不过话说回来了，我的韩语老师倒是很赞成这种学习方法，因为中国人在读韩语发音的时候，确实不轻松。只能这样了！ 下面，我将把我们会用到的3种拼音类型给大家说一下。 分别是： 1 汉字标音法（写上汉字的发音，需要注意的是：所有的汉字全部念一声，切记！） 2 汉语拼音标音法 (凡是汉语拼音全部用小写来做标记) 3 英语标音法 (凡是英语标音全部用大写来做标记) 例如： 1 汉字标音法?啊代表?这个字母发中文的’啊’的声音 2 拼音标音法? ye 代表?这个字母发汉语拼音的‘ye’拼读后的声音 3 英语标音法? A 代表?这个字母发英文‘A’的声音 韩语元音： ?[啊] ?[呀] ?[俄] ?[ye] ?[奥] ?[要] ?[乌] ?[尤] ?[俄] ?[衣] ?[爱] ?[爷] ?[爱] ?[爷] ?[哇] ?[我] ?[鱼] ?[A] ?[月] ?[月] ?[月] 以上就是元音的发音了。 不过有一点要跟大家说清楚的是：这些发音有一些不准，因为有些发音是不可能用汉字标出来的，而我写的这些应该是最为接近的了。所以我给大家推荐一个网站，韩国语官方学习网站，注意了，是官方滴哦！ http://www.interedu.go.kr 结合我的课件，大家可以更好的，学习哦！ 下面要给大家略微说一下韩国语的拼读规则，韩国语的真正的拼读规则比较麻烦，所以我们先点一下，等元音和辅音全部讲完以后再给大家详细说明。 韩国语的拼读规则和汉语一样，汉语是通过生母和韵母的组合发音，韩国语也是。比如说，一个基本字（一辅一元），用位置在左边的辅音去拼读位置在右边的元音，就可以得出最后的发音；而两辅一元是基本字拼读完后，由基本字的发音拼下面的辅音，就可以了；鉴于两辅一元和三辅一元的拼读规则还是有些注意事项，再加上我们辅音还没有讲，今天就先说说基本字（一辅一元）的拼读规则吧（大家一定要听话呀，严格遵守不把这节课学完，不想下
韩语单词记忆方法
首先一定要先把所有的辅音和元音的拼写和发音熟记在心里. 这是最基本的也是最关键的. 然后,看了一个单词后照着念出来就行了. 也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和英语是完全不一样的. 千万不能靠拼写方式记忆单词, 这是一个误区. 记忆单词的过程应该是: 读音->理解词义->记忆 在能正确地读的情况下才能记忆. 实际上英语到了一定程度后也是通过读音来记忆单词的, 而不是简单的靠字母组合记忆.记读音要比记形状要容易. 从这一点上足可以说明韩语要比汉语容易学, 因为汉语既要记住字的形状(拼写)同时还要记住音(包括声调). 而韩语, 只要你熟悉了辅音/元音和发音规则, 就不存在这个词是怎么读的问题. 背单词是困扰大多数初学者的问题。当我们解决了发音问题后就要面对无数韩语生词，依笔者多年教学经验来看，许多韩语爱好者的背单词方法错误或者效率低，导致无法有效记住并使用韩语单词。 首先，我们应该如何背韩语单词? 韩语作为表音字，其单词的记忆方法和英语单词略有不同。众所周知，背诵英语单词有效方式是掌握词根词缀的意思，再根据记忆的发音拼出单词。所以，掌握大量词根词缀可以在英语学习上事半功倍。而韩语没有词根词缀一说，而且和中文不同，韩语字大都没有具体意义。这也是大多数韩语爱好者无法有效率地背诵单词的原因，没有可模仿的记忆方式。 笔者的建议是先记住发音，然后通过发音拼出单词。这一点和英文类似，但这个方法要比英文有效得多。记住英文单词的发音未必能准确拼出英文单词，但如果记住了韩语单词的发音，那么可以准确无误地拼出韩语单词。这也是韩国没有文盲的原因，加上掌握韩语非常容易，所以韩国没有阅读障碍。 那么具体操作又是怎么样的呢？建议大家每个生词都边读边写几次，读的时候一定要注意发音，而发音又来自熟练掌握辅音/元音和收音（韵尾）。最后再记住意思就可以。也就是说，我个人认为最先记住的是发音，然后才能谈得上单词的意思。 如果您有以下的几个现象之一或者多个，说明您没有领悟其中的奥妙，需要调整思路:
韩语中高级单词
[记] 1?????(n.人均消费量) 20?[名] 20多岁的人 [记] 来自“20代”，类似的还有 30?, 40? ??[名] 价格 [记] 来自“价格” ??[名] 家具 [记] 来自“家具” [派] ???(n.家具店) ??[副] 偶尔 [同] ?? ??[名] 贫穷 [派] ????(adj.贫穷) ??????[俗] 无巧不成书，比喻恰巧碰到意料之外的事情[记] 字面意思是“去的那天恰好是赶集的日子” ?????????????[俗] 人心长在人心上[记] 字面意思是“传过去的话动听，传回来的话也动听” ??[名] 可能 [例] ?????; 可能的时间(有空的时候) ??[副] 充满地 [例] ????;盛满 ???[名] 路灯 [记] 来自“街路灯” ????[动] 教 ???[动] 挑(食);遮住 ???[形] 轻 [例] ?????(n.轻松的运动) ??[名] 歌词 [记] 来自“歌词” ?? [名] 歌手 ??[名] 煤气 [记] 来自gas ??????[惯] 充满期待 ??[名] 歌谣 [记] 来自“歌谣” ??[名] 剪刀 ????[动] 加入 [记] 来自“加入” ??[副] 最 ??[名] 家庭 [记] 来自“家庭” ?????[名] 假的和真的
[记] 来自“价值” [例] ???????;价值得到认可。 ??[代] 各自 [记] 来自“各个” ???? [形] 刻薄的 [记] 来自“刻薄” ??[名] 各自 [记] 来自“各自” ????[名] 间接经验 [反] ????(n.直接经验) ????[形] 简便 [记] 来自“简便” ??[名] 矛盾 [记] 来自“葛藤” ??[名] 排骨 ????? [俗] 越来越坏，比喻处境越发艰难[记] 字面意思是“越走越是泰山” ??[名] 感觉 [记] 来自“感觉” ??[名] 感冒 [记] 来自“感气” ??[动] 闭（眼） ??[名] 导演 [记] 来自“监督” ????[名] 感谢信 ???[名] 感想文 [记] 来自“感想文” ?????[名] 监视镜头 [记] 监视+ camera ???[动] 掩藏 ??? [副] 突然 ?[名] 价格 [例] ????(n.廉价的旅店) ???[名] 小狗 ??[名] 强求 [记] 来自“强要” ????[动] 强调 [记] 来自“强调” ???[形] 强大 [记] 来自“强”
初学者韩国语必备最基础单词150个
韩国语－最基础单词150个 根据韩国学者统计，以下是韩国语里使用频率最高的一些词，是初学者必需首先掌握的。 1. 疑问词 ??什么时候 ??多少 ??/??谁 ??什么、某 ?为什么 ???怎么样 ??哪儿、哪里 ??什么 ?什么 ?几，若干 2. 代词 ?我 ?我 ?你 ??我们、我们的、我的 ??这里、这儿 ??那儿、那边儿 ??那里、那儿 ??这个（东西）、这 ??那个（东西）、那 ??那个（东西）、那 3. 固有数词 ??一 ?二 ?三 ?四 ??五 ??六 ??七 ??八 ??九 ?十 4. 汉字数词
?一 ?二 ?三 ?四 ?五 ?六 ?七 ?八 ?九 ?十 ?百 ?千 ?万 5. 副词 ??非常 ??真的 ??全然、完全 ??少、稍微 ??多、多多地 ??最 ??太、过于 ?好好地 ??恐怕、大概 ??一起、一块儿 ??先、首先 ??偶尔 ??常常、时常 ??常常、经常、时刻??普通、一般 ??快、迅速地 ??开头、第一次 ??万一、如果 ?一定、务必 6. 形容词 ???近、亲近 ??远、疏远 ??相同、一样 ???不同、不一样???不好、坏
??好 ??不愿意、讨厌 ???好吃 ???疼、痛苦 ??小、矮 ??大、高 ????有趣儿、有意思??便宜 ???贵 7. 动词 ??来 ??去、走 ??买、自找、讨、惹 ??骑、坐、乘 ??读 ??穿 ??有、在 ??睡觉 ??知道、认识 ???不知道、不懂????等、等候 ??听 ???制造、做 ??吃 ??写、戴 ??寻找、查找 ????问、询问 ??做 ???干活、工作 ????运动 ????学习、念书 ????唱歌 ???说、说明 ????想、思考 ????打电话 ????喜欢、爱好 ?????说话、谈话???喝、饮、吸 ???遇到、见 ??住、生活 ??看 ??给
韩国语单词记忆的方法
韩国语单词记忆的方法 韩国语单词记忆的方法 对于刚刚学习韩语的同学,背单词是最枯燥但是又是必须做的事情.幸运的是韩国语对我们中国人来说,学习起来相对单词比较好记忆一点.它的单词基本分为三种: 1.中文词(最多) 就是从中国传入的单词,当然我们一听就能基本知道是什么意思,比如"???",只要读音标准了,也会写了.这类词对我们中国的同学来说是最简单的了. 2.英文词(还有法语等等,其次) 大家都学过英文,所以英文词也比较容易记,比如"??",同样也是只要读音标准了,也会写了.这类词大部分都是高科技词汇,比如因特网,计算机这些.也比较容易记忆. 3.固有词(最少) 韩国语单词记忆的方法 关键词：单词记忆,, 虽然这类词不多且这类单词都不是很长,但是不容易记忆,而且容易混淆.大家在记忆这种单词的时候不能死记硬背(当然如果你天生记性好的话,下面的方法可以无视). 在这些单词中有些也有一定的规律,需要自己去找,找到规律后就很容易记忆了. 比如:
你已经记忆了一个单词"???"(过,穿过,跨过),现在有个新的单词"???",不认识这个单词的同学可以尝试着猜猜看."不忙说"???"的意思.先来仔细看看"???"和"???",发现了什么没有?? 可以看到: ?? +? + ? = ??? 韩国语单词记忆的方法 关键词：单词记忆,, 看到这里有些同学已经注意到了,??是???的词根,?这里我们可以理解成为定语词尾(将来时的),?大家都知道是"喉咙"的意思,好了,现在可能有些同学已经猜到了 "???"的意思了,就是"路口"的意思.中国也有"咽喉要道"的说法!所以看到这个规律后,再记忆"???"就很容易记忆了,而且一但记住后就不容易忘的,呵呵.
2韩语常用单词(带音标)
韩语常用单词 (01) ?? {a.i} 孩子 (25) ?? {kuea.zca} 饼干 (02) ?? {o.i} 黄瓜 (26) ??? {go.gu.ma} 地瓜 (03) ? {o} 五 (27) ??? {xue.go.gi} 牛肉 (04) ? { i } 牙齿.2（数字中的2） (28) ?? {tui.ji} 猪 (05) ?? {a.u} 弟弟 (29) ????{tui.ji.go.gi} 猪肉 (06) ? {ǖi} 胃 (30) ?? {sea.su} 洗脸 (07) ?? {ka+gu} 家具 (31) ? {so} 牛 (08) ? {na} 我 (32) ?? {yu.din} 玻璃 (09) ?? {u.ri} 我们 (33) ?? {hu.ji} 手纸 (10) ?? {do.si} 都市 (34) ?? {ie.za} 女子.女人 (11) ?? {mo.za} 帽子 (35) ?? {ei.sa} 医生 (12) ?? {ba.da} 海 (36) ?? {si.gae} 表.手表 (13) ??? {a.beo.ji(zi)} 爸爸 (37) ?? {u.yu} 牛奶 (14) ?? {zu.so} 地址 (38) ? {ko} 鼻子 (15) ?? {ca.di}{za.ri} 位子 (39) ? {pa} 葱 (16) ??? {e.meo.ni} 妈妈 (40) ? {ca} 车.茶 (17) ?? {ha.na} 一个 (41) ? {ka} 个子.钥匙 (18) ?? {heo.di}{heo.ri} 腰 (42) ?? {keo.pi} 咖啡 (19) ?? {go.gi}{ko.ki} 肉 (43) ?? {si.da} 用.写.苦（味道） (20) ?? {ka.su} 歌手 (44) ?? {po.do} 葡萄 (21) ?? {no.ra} 歌 (45) ?? {ji.gae} 汤 (22) ?? {meo.di} 头 (46) ?? {ka.za} 假 (23) ?? {pu.bu}{bu.bu} 夫妇 (47) ?? {po.da} 看.比 (24) ?? {ka.gea} 店 . 店面 (48) ?? {za.da} 便宜
韩语学习需要注意的地方
一语法和句法 1、语法学习的内容 语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法 词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法 句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 二词、词素和词的构成 1、词和词素 词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、“?(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： ?(长)-???(长子), ??(长女) ?(相对)-???(相对而立), ???(对视) ?(浓艳)-????(深红), ????(深黑) 3、词根 词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： ??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???（养子）
???（摇动）-????（猛摇）, ?????（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： ?(的)-???(和平的), ???(兄弟的) ?(性)-???(实用性), ???(科学性) ?(真正，无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年) 5、复合词和派生词 韩国语的词有的只由一个词根构成，如“?(事)”“?(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如：???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“?”，才能构成它们的基本形。如：???, ???。 当前，有关韩语的各种教材琳琅满目，既有国内编写的，也有国外原版引进的。通常来说，想买外语类的教材，首先要考虑的是像「外研社」这种专业的出版社，但也有些例外，比如，我推荐的就是「民族出版社」（北大朝鲜文化研究所、首尔大学国语研究所）的「韩国语」，其封面是笑脸的面具。 以下是值得一买的教材： 1、民族出版社「韩国语」（4册）笑脸面具；
汉语拼音加英语音标记忆单词的方法
汉语拼音加英语音标记忆单词的方法 记忆，是学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。科学记忆，有利于提高学习效率，有利于加速知识积累。因此，要提高学习效率，加速知识积累，就要学会科学地记忆。下面就为大家介绍一下关于汉语拼音加英语音标记忆单词的方法，欢迎大家参考和学习。 对于中国小学生，特别是农村的小学生来说，学习英语是很难的，无论是读还是写都需要花很大的功夫，还是不能取得良好的成果。而这一切的根源在于目前小学英语教学存在一个很大的误区，那就是单词教学。目前在小学阶段教学单词是让学生先学习26个字母，然后用26个字母一个一个的拼读单词，如：“dog”这个单词，学生们是怎样记得呢?d-o-g----dog.这样的记忆方法毫无规律可言，随着单词数量的增加和单词长度的加长，学生记忆单词的难度也就随之增加，为英语学习带来了极大的困难。 学生死记硬背单词，不仅单词的拼写不易记住，连单词的读音也不容易记。我们经常看到学生的书上用汉字和汉语拼音标记的单词读音，如：school;;死姑，mango;;盲狗，看到这些我们不能仅仅一笑了之，而是要好好的思索。我们的孩子对英语由最初的充满好奇，充满热情，兴趣高涨，到最后的兴趣缺缺，甚至厌学，都是因为记忆单词的枯燥乏味和难记易忘。 我们能不能找到一种易记易学，不容易遗忘的记单词方法呢?大
家想一想，我们在学习汉语时，最初学的是什么呢?是汉语拼音，因为汉语拼音是一种学习工具，掌握了这种工具有利于我们后面学习汉字的读音，然后又学习横、竖、撇、纳，用于组成汉字的字形，掌握汉字的书写。英语同汉语一样也有自己的拼音，那就是音标;也有自己的横、竖、撇、纳,那就是字母。 与汉语相比所不同的，也更加完善的是英语单词不同于汉字的读音和字形毫无关系，英语单词的音标和字母是有密切联系的。既然这样我们为什么不能用音标记忆单词呢?为什么在小学阶段就不能学习音标呢?我咨询过很多有经验的老师，他们认为英语音标很多、很难，不适合小学阶段的孩子学习。那么我就在想能有什么办法把英语音标简单化，让学生很容易的掌握，并且运用音标拼读单词呢? 为了突破这一难题，我不断的的探索，最后我终于找到了一条捷径，那就是汉语拼音。汉语拼音中有许多的音和英语音标几乎是一致的，特别是辅音和声母几乎完全一致，如：汉语拼音的b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, 等拼音，在英语中读/b/, /p/, /m/, /f/, /d,/ /t/ /n/, /l/ 。在几乎所有的单词中都会有一些字母是会发汉语拼音的音，如：bag中的b, g;fish中的f, sh。找到了这个规律再引导学生记住元音字母和字母组合的发音，记单词就简单多了。如果把汉语拼音和英语音标相结合，那么记单词难的问题就解决了。 在教学过程中我是怎样实施的呢?英语国际音标有48个，如果我们一次性的、集中性的灌输给学生，学生学习起来不仅难以掌握而且会感到枯燥无味。因此我采用了化整为零的教学方法，分年级、分层
韩语
1“人间”，朝鲜语念“音干”，粤语念“yam gan”，福州话汉语念“音干”，普通话念“ren jian”。韩国总统“李承晚”，在朝鲜语里念“里新满”，粤语念“lei sing man”，福建福州话里念“里新满”，普通话念“li cheng wan”。 2.“仁”，朝鲜语念“音”，粤语念“yam”，福建福州话念“音”，普通话念“ren”。 3.“街”，朝鲜语念“该”，粤语念“gai”，福建福州话念“gei"，普通话念“jie”。 4.“金”，朝鲜语念"gim或kim"，粤语念“gam”，福建福州话念“gin"，普通话念“jīn"。 5.“救命”朝鲜语念“giumain"，粤语念"gaumaeng"，福建福州话念“giumiang"，普通话念”jiuming"。 6.“万”，朝鲜语念“满”，粤语念“man”。 7.“城”，朝鲜语念“僧”，粤语念“sing”，福建福州话念“想”。 8.“平壤”朝鲜语念“平阳pyeongyang"，粤语念"pingyoen"，福建福州话念“办渊”。 训民正音最初创制了二十八个基础字母，这二十八个字母分别如下：辅音部分和元音部分但是随着朝鲜语音韵结构的变化，有四个音消失，于是今天使用的基础字母只有二十四个。这二十四个基础字母相互组合就构成了今天朝鲜语字母表的四十个字母。朝鲜语字母表子音部分朝鲜语字母表元音部分 竖立类：???????? 躺卧类：??????? 复合类：????? 辅音字母添加在竖立类字母的左边（从左到右）例如：? 辅音字母添加在躺卧类字母的上方（自上而下）例如：? 辅音字母添加在复合类字母的左上方 例如：? 只有韵母的音节：用不念声的子音字母“?”充当音节的声母部分。然后根据声母－韵母的音节的组字规则组字 有韵尾的音节：韵尾字母一律添加在“声母韵母结合体”的正下方 朝鲜语是一种无声调但音韵多变的语言。朝鲜语是音节语言，根据音节结构划分，朝鲜语有十九个声母（子音）、二十一个韵母（元音）以及二十七个韵尾。 声母表无声元音 无气音(松音)例如：? 有气音(激音)例如：?
英语学习法5大原则7大方法
《六个月学会任何一门外语》中五大原则和七大行动的解读 Chris Lonsdale 5 principles 五大原则 1、Focus on language content that is relevant to you 从跟你有重要关联的内容开始学习 找到属于你自己生活中的语言表达内容，让外语为你真实的生活角色服务，大脑才会真正学习和记忆。 因此，我们可以： (1)去寻找目标语言与我们工作、学习、个人兴趣最相关网站开始阅读。 (2)利用维基百科，查询我们熟悉的词条的外语版本解释。 2、Use your new language as a tool to communicate from Day 1 把外语达成工具、每天说和用 重点是每天把目标语言当做工具去使用，大脑神经元连接的规则是use it or lose it。 因此，我们可以： (1) 每天用目标语言称呼我们日常使用的物品 (2) 每天用目标语言描述我们的日常行为 3When you first UNDERSTAND the MESSAGE, you will unconsciously ACQUIRE the Language!用“可明白输入”，懂含义先 先熟悉了含义，记忆就异常容易。 我们可以： (1) 选择自己特别熟悉题材的目标语言素材 (2) 先读wiki百科某个词条的中文版，然后读该词条的目标语言版本 4、Physiological training 要学好外语就要练好功夫 练嘴、练耳、练反射，不仅要看懂，还要听懂、说顺、反应快。 我么可以： (1) 多听，做到放松地听懂 (2) 重点表达要每天练习朗读，做到流利、自然、清晰。 5、Psycho-physiological STATE Matters! 轻松好奇+忍耐歧义=学得快 心态放松，愉快，以沟通为目的，不过于纠结于细节，才是最好的学习心态 我们可以 (1) 设计小游戏、小任务来增添学习乐趣 (2) 任务完成后，奖励自己
韩语单词记忆秘诀
记词方法 一、中文记忆法 作者推荐“中文记忆法”，本次修订也根据这个思路增加了大量中文语源。例如： ??[名] 韩国 [记] 来自“韩国” 韩 = ? 国 = ? 这表示“??”的中文语源为“韩国”，其意义在于“?”对应于中文的“韩”，而“?”对应于“国”。这是一个普遍的规律，而非特例，在其他词汇中也会严格遵循这个规律。比如“中国”的“国”字肯定是“?”。 通过这样的方式，读者可以掌握大量对应的常见韩中字根，便于记忆和融会贯通。韩国语中有大量直译中文的词，使用这个方法对于中国人记韩国语单词是非常有效的。 这些直译自中文的韩语单词数量众多，估计可以占到所有单词50%以上。没有学过中文的韩国人不了解这些词来自中文，而中国人则轻松地理解和学习这些“中文词”。这些单词的特点是 1、字数、含义和中文对应 比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“???”，而且一一对应。 韩 = ? 国 = ? 人 = ?
而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如国民(??)，人类(??)，韩流(??) 等等 2、发音和中文相似 因为是直译，因此发音也和中文相似。 二、中韩对应中的同音异义 韩语中需要注意的一点是同音异义。例如“仁川”(??)和“人类”(??)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“?”。这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“??”。汉字可以存在同音字，也就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。因为发音和写法是联系在一起，一种发音只能对应一个字。因此，韩语中可能存在多义词，“??”就是典型的多义词。常用词“?”同时表示“车、茶”两个意思，“?”则同时表示“肚子、船、梨” 等意思。虽然部分词含有多种意思，但很少会引起误会，这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。
最新韩语单词大全
韩语单词归类蔬菜 ??黄瓜????南瓜????丝瓜??苦瓜??冬瓜???地瓜??小黄瓜??白菜???高丽菜???芹菜???菠菜??洋葱?葱 ??姜 ??辣椒??青椒???黄豆芽????绿豆芽??红萝卜?萝卜??马铃薯???玉蜀薯??茄子??香菇???豌豆???四季豆?????空心菜?芥蓝菜???海带?紫菜??韭菜??豆腐??莲偶??????芦笋??竹笋 天文 宇宙??地球??月球? 太阳??银河???行星??星星? 流星??彗星??日蚀??月蚀??大气层???赤道??北极??南极??太空船??? 卫星?? 水瓶座????牧羊座????巨蟹座??? 双鱼座?????双子座?????金牛座????狮子座????天秤座????处女座????射手座????天蝎座????魔蝎座???? 饮料（喝的） ???白开水???矿泉水????热水
?????冰水??温水??凉水 ????养乐多??牛奶???奶昔 ????热可可??果汁????苹果汁?????柳橙汁????葡萄汁??可乐 ???汽水?????冰咖啡??咖啡 ??绿茶???乌龙茶??红茶 ????奶茶??啤酒???生啤酒???葡萄酒???威士忌???白兰地???香槟???鸡尾酒???水果酒??烧酒???浊酒??清酒 电影 ??电影院??电影???古装片 ???时装片???喜剧片????恐怖片 ????战争片????武打片????文艺爱情片????卡通片????政治片?????科技片 ??悲剧???默剧???推理片 ?????校园片????得奖片???????记录片 ????宣导片 病 发烧???头痛?? 咳嗽?? 流鼻涕?? 感冒?? 呕吐?? 便秘?? 腹泻?? 肚子痛????食物中毒???心脏病???高血压???糖尿病??? 气喘?? 扭伤?? 骨折?? 跌倒???? 车祸???? 牙齿痛?? 蛀牙?? 烫伤?? 流血?????近视?? 远视?? 食品 ???蛋糕?????起司蛋糕??????巧克力蛋糕?????慕斯???泡芙?面包 ??比萨????苹果派???甜甜圈 ???糯米糕??红豆糕??手工饼干????咸饼干????甜饼干?????苏打饼干?????洋芋片??爆米花?????奶油夹心饼干
韩语常用6000词汉字频率表
韓語常用6000詞漢字頻率表 中文字出現次數 的97 人62 學58 生53 大49 國46 者38 事36 出34 中33 日33 用33 實33 外32 理31 場30 心29 入28 行27 自26 動26 間26 對26 體26 一25 不25 分25 成25 定25 部25 所24 食24 發24 業24 長23 家23 時23 性22 物22 氣22 期22 年21 色21 門21 活21 道21 點21 關21 子20 全20 地20 便20 現20 會20 機20 女19 化19 品19 要19 通19 當19 豫19 力18 上18 內18 月18 主18 代18 正18 感18 數18 論18 文17 社17 金17 記17 意17 新17 公16 示16 作16 冸16 冺16 保16 運16 反15 水15 孜15 表15 相15 科15 最15 解15 觀15 市14 本14 民14 車14 明14 空14 前14 員14 高14 演14 確14 十13 山13 式13 法13 初13 室13 重13 書13 情13 接13 無13 進13 話13 手12 世12 帄12 同12 名12 合12 房12 南12 後12 約12 面12 展12 校12 特12 能12 然12 傳12 經12 語12 加11 決11 來11 洋11 料11 消11 神11 婚11 常11 習11 設11 提11 集11 節11 質11 錄11 下10 士10 小10 支10 方10 母10 交10 各10 告10 技10 店10 放10 東10 待10 軍10 限10 害10 席10 務10 區10 球10 單10 報10 番10 等10 結10 開10 想10 路10 電10 說10 調10 適10 器10 韓10 職10 少9 失9 立9 多9 冹9 完9 男9 身9 念9 直9 信9 指9 音9 個9 容9 格9 院9 參9 問9 張9 望9 統9 處9 術9 備9 答9 費9 勤9 農9 線9 請9 轉9 議9 夫8 北8 半8 必8 回8 次8 位8 形8 使8 治8 近8 度8 政8 計8 師8 紙8 專8 連8 勞8 登8 準8 號8 達8 過8 滿8 種8 價8 歷8 親8 館8 斷8 曜8 離8 題8 口7 止7 以7 可7 史7 休7 字7 有7 江7 西7 見7 制7 味7 幸7 服7 美7 旅7 級7 酒7 基7 婦7 異7 規7 復7 視7 象7 週7 圖7 境7 認7 際7 寫7
韩语学习分析报告
韩语学习分析报告 前言 近年来，中韩两国间的交流不断扩大，经济往来每年以惊人速度递增，目前，韩国已成为对中国的第一大投资国，同时中国也是韩国的第二大贸易国；文化上也形成了“韩流”的旋风。在经济和文化的双重带动之下，韩国语的学习热潮也在不断升温。在日趋国际化的今天，为适应社会快速变化的需求，很多人已经不满足于仅仅掌握一门语言，开始把多国语言的学习作为自己在激烈竞争中的优势。而在多语种学习的选择中，韩语已经成为了大多数人的首选。通过韩语的学习，学员在就业和留学方面获得的优势已经越来越明显；通时，在语言学习的过程中，对韩国文化的接触，也使许多学员的视野和思想得到了扩大和提高。真正感受到了这样的真理：多一门外语，多一个世界。 就业情况 与一些国家在华企业对中国实行技术壁垒的策略不同，韩国企业在进入中国时就抱着与中国共同发展的态度。作为中国的近邻，韩国看到了中国的飞速发展和在国际事务中发挥着越来越重要的作用，他们认识到，韩国如想进一步的发展，必须抓住机遇加强与中国的紧密联系，相互取长补短，共同促进。 目前，韩国已成为对中国的第一大投资国，同时中国也是韩国的第二大贸易国。据韩国教育人力资源部研究人员介绍：仅青岛就有5000多个韩资企业，山东全省的韩资企业接近万家，全中国估计有10万多家韩国公司。由于中韩两国在经济、文化领域的交往日益密切，创造了多种多样的就业机会。韩国公司在中国投资建厂时，大力提倡人才本地化，需要大量懂韩语、有留韩背景并熟悉国内市场运做的人才。同时，中国企业也纷纷在韩国投资，都需要大量懂韩语、懂技术的人员。 例：嘉佳，新东方初级班学员，现在一家知名韩企工作。面试时正是凭借着她用韩语做的自我介绍，在众多竞争者中脱颖而出。 分析：韩国人提倡团结协作的团队精神，而要贯彻这种精神，重要的一点就是要进行有
快速学习韩语十二种最佳的方法
快速学习韩语十二种最佳的方法 有关韩国语自学方法问题 问: 01 初学韩语十二法 02 学外语的十条经验 03 分三个阶段来学好韩语 04 初学者如何学好韩语? 05 每天应该花多少时间在韩语学习上? 06 提供给你一些练习听力的网址供参考吧 07 学习中遇到问题，正是提高自己的台阶机会 08 不出国能学好韩语吗？ 09 请教一下今后的学习方法 10 词汇和语法哪个应该先学？ 11 怎样才能有效的学习韩国语呢？ 12 我想自学韩语，目前字母都认识会读。接下来我该怎么做呢？ 13 郭老师推荐的有关网络上有学习韩语资源 14 张老师给学习韩语朋友们的一封信见: https://www.360docs.net/doc/0d1827255.html,/hy01.htm 15 张老师答"韩语世界"蓝色恋人5个韩语问题. 16 转载自中韩论坛学习韩语（非专业）的方法 17 limbeyi能告诉我你是如何学习韩语的？ 18 初学者应该如何入门? (摘自“韩语世界”) 答01 初学韩语十二法 韩国语初级者的十二种学习方法 1. 理解韩国语的文形。 2. 同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。 3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。 4. 任何教材里的会话、文章大声读30边. 5. 偶尔的听录音的自己声音。 6. 教材里的磁带或者CD、反复听、发音。 7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。 8. 把2、3个文章连接起来。 9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。 10. 想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。 11. 一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。 12, 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。 以上来自<韩语世界>网站 答02
韩语能力考试(TOPIK)高级词汇表(总整理)
Word List 1 1?[名] 1兆 3.1??[名] 3.1运动 [记] 反对日本殖民统治，争取民族独立的运动，由于发起日为1919年3月1日而得名，也被称为“独立万岁运动”。在韩国和朝鲜，三月一日都是纪念日。 30???[名] 30亿年前 CD ???[名] CD封面 PC? [名] 网吧 [记] 来自“PC房” ????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善” ???[名] 条糕，是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ??? [名] 加盟店 [记] 来自“加盟店” ???? [名] 家庭负担 [记] 来自“家事负担” ?? [名] 假说 [记] 来自“假说” ??????? ?? [俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。该
乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。 [名] 家电产品 ???? [记] 来自“家电制品” [名] 价值观 ??? [记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 [名] 零食 ?? [记] 来自“间食”，也就是在两顿饭之间吃的食物 ??[名] 酱油 [名] 瓜葛 ?? [记] 来自“葛藤” [俗] 找不着北 ???????? [记] ??(n.头绪，线索) ?[名] 柿子, 感觉 [名] 监督 ?? [记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 [名] 监狱 ?? [记] 来自“监狱” [名] 感情 ?? [记] 来自“感情”
??[副] 竟敢, 胆敢 [名] 首富，非常富有的人 ?? [记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 [名] 抢劫，强盗 ?? [记] 来自“强盗”[例] ????(n.抢劫案件) [副] 强制性地 ????? [记] 来自“强迫” [名] 概念 ?? [记] 来自“概念” ??[名] 蚂蚁 [名] 开放 ?? [记] 来自“开放” [名] 个性 ?? [记] 来自“个性” [动] 开始 ???? [记] 来自“开始” [名] 改造 ?? [记] 来自“改造” [名] 开拓 ?? [记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息
韩语零基础学习方法
韩语零基础学习方法 1.理解韩国语的文形。 2.同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。 3.写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。 4.任何教材里的会话、文章大声读30边. 5.偶尔的听录音的自己声音。 6.教材里的磁带或者CD、反复听、发音。 韩国语初级者的12种学习方法 关键词：韩语,, 7.写文章时最好写会话方式。写问答方式。 8.把2、3个文章连接起来。 9.利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。。 10.想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。 11.一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。 12,韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语 1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。 4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的句套子。 5、尽可能'心译'你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。 6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西. 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称如Iamonlypullingyourleg(我只是要戏弄你)。 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯、来往、交谈等等。 9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。 10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能。 犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。” 、掌握语音扩大词汇 韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音;在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。再者，单词是语言的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。 二、注重口语总结语法
韩语初级词汇(完全版)
韩语初级词汇 （完全版） 记词方法 一、中文记忆法 作者推荐“中文记忆法”，本次修订也根据这个思路增加了大量中文语源。例如： ??[名] 韩国 [记] 来自“韩国” 韩 = ? 国 = ? 这表示“??”的中文语源为“韩国”，其意义在于“?”对应于中文的“韩”， 而“?”对应于“国”。这是一个普遍的规律，而非特例，在其他词汇中也会严格遵循这个规律。比如“中国”的“国”字肯定是“?”。 通过这样的方式，读者可以掌握大量对应的常见韩中字根，便于记忆和融会贯通。韩国语中有大量直译中文的词，使用这个方法对于中国人记韩国语单词是非常有效的。 这些直译自中文的韩语单词数量众多，估计可以占到所有单词50%以上。没有学过中文的韩国人不了解这些词来自中文，而中国人则轻松地理解和学习这些“中文词”。这些单词的特点是 1、字数、含义和中文对应 比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“???”，而且一一对应。 韩 = ? 国 = ? 人 = ? 而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如国民(??)，人类(??)，韩流(??)等等 2、发音和中文相似 因为是直译，因此发音也和中文相似。 二、中韩对应中的同音异义
韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(??)和“人类”(??)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“?”。这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“??”。汉字可以存在同音字，也就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。因为发音和写法是联系在一起，一种发音只能对应一个字。因此，韩语中可能存在多义词，“??”就是典型的多义词。 常用词“?”同时表示“车、茶”两个意思，“?”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思，但很少会引起误会，这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 常见词性变化 韩语类似于英语，有很多词性的转换。比如???是形容词，但???则是副词。在这里总结一些常见的，便于大家学单词的时候可以举一反三。以下只是常见的几种，并非全部规律，仅供参考。 1、名词变动词 (1) 名词 + ??变动词，表示“是...”，例如 ??学生(n.) ????是学生(vt.) (2) 名词 + ??变动词，表示相关动词，例如 ??访问(n.) ????访问(vt.) 这类单词的特点是翻译成中文后是兼有名词和动词含义。比如“访问”这个中文可以是名词也可以是动词。 (3) 名词 + ?变为冠词型，修饰后面的名词，例如 ??刺激(n.) 2、其他常见变化示例 单词翻译词性 ??普及名词 ????普及动词(主动)