怎么学习管理

怎么学习管理
怎么学习管理

最近的几次给企业做内训,接触到不少年轻的管理者和营销人员,有些感触。

有两个例子很说明问题:

例一,一个刚进入企业工作的管理人员,企业比较重用他。他想构造企业的分销体系实施方案,咋听之下,就不由为他捏了一把汗,果然仔细询问才知他自己连企业是怎么回事还没有闹明白。这就有点“无知者无畏”的感觉了,那感觉就有点象我三岁的侄子跟我说“大伯父,我能推动火车”(这样说有点过份)。笔者丝毫没有打击年轻管理者的事业心的动机,想强调的要打牢基础知识、不断积累工作经验,要吃苦历练,不能好高骛远、好大喜功。最后只能给他建议:“你们企业又不小,市场很复杂,您可以尽量参与这个工作。”

例二,另一个企业刚招进来一批业务员,由于企业发展非常不错,招聘的时候对应聘者素质要求非常高,其中就有一个MBA,我所讲的课,他没有好好听一节,跑到外地去弄了一份厚厚的《市场规划》回来,带着挑战的口吻当着他老总的面来说“请教”,我粗看了一下,说了两点:1、企业已经有比较健全的市场规划,业务员应该尽可能理解和执行,做市场规划目前应该不是您的本职;2、询问了他一些市场上关于中间商、竞争对手的基本情况,他只能在那里胡扯一通,进而让他列出企业的三个有力竞争对手,可惜居然没有列出来。年轻的MBA尴尬极了。其它不用多说,不管你文笔多好,规划多灿烂,对市场的基本了解还不如我一个局外人,规划的分量可想而知。后来金雄先生说:“MBA居然这么轻易就被弄哑?这是他的一个教训。”如果他能接受,虚下心来,先学会“跑街”、吃苦,总会发挥所学所长取得进步,至少以后他不会把企业领导不放在眼里而吃大亏。

平时也有一些网友来信谈怎么学习管理。这个问题是个非常复杂的问题,三言两语也说不清楚,但可能要注意以下一些问题:

1、夯实基础

管理是一门科学,有它自身的理论基础和理论体系,有它的规律,而这些基础和前人总结的规律、经验是管理初学者非常必要的东西,对以后的再学习、管理实践有十分重要的意义,也有利于对新知识、新理论的理解和探索,缺乏这些基本理论,可以说管理就是没有入门,终身都不可能学好。

同时,管理又是一门实践学科,经验和体验、体会、实证十分重要,要不断积累经验,参与磨练,才能成熟,这也是基础。这一点很点象临床医学,是理论与实践兼顾而且二者要求都很高的学科。

2、端正态度

管理同时又是一门实践性、创造性很强的学科,不要以为,凭着脑子好就能练,有一个印象,搞管理的人们似乎动不动就喜欢提方案,方案是科学调研和分析规划的结果,而不是纯粹从脑子里面杜撰出来的。头脑灵活、思维活跃对管理确实有巨大的帮助,但不是替代,更不是全部。管理更是规范的过程或者是工程,不是信手涂鸦、花天走地。

3、做有心人

身边时时处处有管理,到处渗透着管理的智慧,到处都可能受到启发,这是对基础知识和经验的重要弥补,对身边管理现象的关注也能大大提高自己对管理的理解和兴趣。这种关注和思考本身就是一种管理修炼,比如,有个学生就说:“我发现夫妻就是一个小…团队?”,这样他的理解可能就更到位。

4、管理是一种社会职能,也是一种文化现象,与社会并不割离

不仅要有心关注身边的现象,应该说,广阔的知识面、对管理对象的研究和了解、对社会文化的关注和适应对学习和实践管理都是非常有帮助的。

管理会计学考试复习题-整理版

一、判断题(正确划√错误划×) 1、在广义管理会计的范围内,管理会计既包括财务会计,又包括成本会计和财务管理。√ 2、管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。√ 3、管理会计的最终目标是提高企业的经济效益。√ 4、管理会计受会计准则、会计制度的制约,同时企业亦可根据管理的实际情况和需要确定× 5、机会成本、边际成本、边际收益是管理会计常用的概念。√ 6、管理会计提交报告的对象局限于企业内部各管理层次。× 7、1、固定成本是按其总额在一定期间内不受业务量的影响而保持固定不变的成本。× 8、2、若从单位业务量所负担的固定成本多寡的角度考察,固定成本则是一个变量。√ 9、3、约束性固定成本通常是由企业管理当局在每一个会计年度开始前制定难度预算,一旦预算制定后,将对年度内固定成本 的支出起约束作用。× 10、4、酌量型固定成本与经营能力成本均与企业的业务量水平无直接关系。√ 11、5、变动成本还可以按其所涉及范围的大小,划分为专属成本和联合成本。× 12、6、联合成本是由多个产品和部门共同负担的成本,因此属于相关成本,决策时应予以考虑。× 13、7、约束性成本不依经营管理者决策而发生变动,因此是无关成本,决策时不予考虑。√ 14、8、机会成本是一项支出,应该登记入账。× 15、9、沉没成本是现在发生的,无法由现在或将来的任何决策所改变的成本。× 16、10、以贡献毛益减去固定性制造费用就是利润。× 17、成本按形态划分的基本假设同时也是本-量-利分析的基本假设。√ 18、在传统式盈亏临界图中,可以用横轴表示销售收入量,用纵轴表示成本,纵轴与横轴的金额最好保持一致,此时总成本的仰角应大于45度。× 19\在传统式盈亏临界图中,总成本既定的情况下,销售价值越高,盈亏临界点越高;反之,盈亏临界点越低。× 20企业各种产品提供的贡献毛益即是企业的营业毛利。× 21、销售利润率可以通过贡献毛益率和安全边际率相乘求得。√ 1、购买力指数法是指企业按照各地区购买力指数,将其销售潜量总额分配到各地区市场的一种方法。√ 2、定量销售预测比定性销售预测更为精确。× 3、生产设备能力余缺可以通过计算设备负荷系数来确定。√ 4、劳动生产率的变化,与单位产品中工资费用的变动呈反比关系,而平均工资的增长,与单位产品中工资费用的增长呈正比关系。√ 5、目标成本法是指根据产品的成本构成来制定产品目标成本的一种方法。× 6、产品成本与产品产值之间客观存在一定的比例关系,比例越大说明消耗越小,成本越低;比例越小说明消耗越大,成本越高。× 7、产品功能与成本的比值,表明每一元成本开支所获的产品功能的大小,它与产品功能呈反比,与产品成本呈正比。× 8、产品品种结构变化对利润的影响是由于各个不同品种的产品利润率是不同的,而预测下期利润时,是以本期各种产品的平均利润率为依据的。√ 9、凡是顾客数量有限,调查费用不高,每位顾客意向明确又不会轻易改变的,均可以采用调查分析法进行预测。√ 10、按照各个观察值与预测值不同的相关程度分别规定适当的权数,是运用对数直线法进行预测销售的关键。× 1、成本无差别点分析法适用于收入成本型方案的最优决策。× 2、决策中我们只需要根据单位贡献毛益额的大小即可进行最优决策。× 3、差量分析法仅适用于两个方案之间的比较。√ 4、贡献毛益的大小,反映了备选方案对企业目标利润所做贡献的大小。√ 5、只要亏损产品能够提供贡献毛益额,就一定要继续生产;凡不能提供贡献毛益额的亏损产品,都应予以停产。×

《管理学》周三多-第五版-教案

第一章管理活动与管理理论 一、教学目标 通过本讲内容的讲授,使学生理解管理的含义,把握管理的职能与性质,也就是管理的基本内涵。 二、教学重点 管理的性质及其在社会发展中的作用。管理学的研究方法与学科性质。 三、教学难点 管理者的角色与技能 四、教学内容和要点 了解管理及管理学的概念、性质、特征及学习管理学的意义 五、采用的教学方法和手段 六、教学方法:讲述法、讨论法等 七、教学手段:幻灯 八、~ 九、3学时 第一节管理的定义 管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程。 第二节管理的职能与性质 (一)管理的职能 @ 决策组织领导控制创新 (二)管理的自然属性 1.管理也是社会劳动过程中的一项特殊职能 2.管理也是生产力 (三)管理的社会属性 1.管理是一定社会生产关系的反映 第三节管理者的角色与技能 、 1.技术技能 运用其所监督的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力

2.人际技能 成功地与别人打交道并与别人沟通的能力 3.概念技能 产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力第四节管理学的对象与方法 ~ 思考题: 1、管理的特性 2、管理在社会发展中的地位和作用 3、学习现代管理学的意义。 … — |

[ 第二章管理思想的发展 一、教学目标 使学生掌握各古典管理理论、行为科学管理理论的主要内容、特点、作用及代表人物。 二、教学重点 古典管理理论、行为科学管理理论的历史和学术背景及主要内容。 三、教学难点 科学管理、行为科学、决策学派 四、教学内容和要点 西方现代管理思想的发展 ? 五、采用的教学方法和手段 教学方法:讲述法、讨论法等 教学手段:幻灯 六、3学时 第一节中国早期管理思想 1.顺道 2.重人 3.人和 4.守信 5.利器 6.求实 7.对策 8.节俭 9.法治 第二节西方传统管理思想 (一)西方早期管理思想 ¥ 1.亚当?斯密的劳动价值论与劳动分工论 2.查理?巴贝奇报酬原则与利润分配制度 3.罗伯特?欧文的人事管理思想 (二)科学管理理论 1.泰罗其人 2.科学管理的实质

自考管理会计学模拟试题及答案【最新版】

自考管理会计学模拟试题及答案 查看答案解析 一、单项选择题(每小题1分,共10分,在备选答案中只有一个是正确的) 1.管理会计在核算方法上()。A.必须遵守国家规定的统一会计制度B.全部采用会计的方法C.只涉及初等数学D.广泛应用数学法 2.下列项目中,只有在变动成本法下才应作为期间成本处理的是()A.固定性制造费用B.变动性制造费用C.固定性管理费用D.变动性管理费用 3.成本按()分类,可以分为差别成本、边际成本、机会成本等。 A.性态 B.经济用途 C.可追踪性 D.经营决策的不同要求 4.筹资预测中最常用的方法是()。A.因果预测法B.回归直线法C.指数平滑法D.销售百分比法 5.下列项目中,只有在变动成本法下应用为期间成本处理的是:()。 A.固定性制造费用 B.固定性管理费用 C.变动性制造费用 D.变动性管理费用 6.已知某企业只生产一种产品,本期完全成本法下的期初存货成本中的固定生产成本为2000元,期末存货成本中的固定生产成本为500元,按变动成本法确定的营业净利润为30000元,则按完全成本法确定的本期营业净利润为()。A.32 000元B.31 500元C.30 500元D.28

500元 7.亏损产品满足()条件下时,就不应当停产。A.单价大于其单位变动成本B.单位贡献毛益小于零C.收入小于其变动成本D.贡献毛益额小于零 8.下列项目中,不属于全面预算体系具体构成内容的是()。A.经常预算B.财务预算C.专门决策预算D.弹性预算 9.费用中心是以(),作为评价与考核其实际费用水平的依据。A.费用弹性预算B.费用零基预算C.费用滚动预算D.费用的固定预算 10.公司制企业下列责任单位,可作为投资中心的是:()A.公司B.车间C.班组D.职工 查看答案解析 二、多项选择题(每小题2分,共10分,在备选答案中有两个或两个以上是正确的,将它们全部选出并把它们的标号写的题后括号内,错选或未全选的均不给分) 1.差量分析在不同情况下的应用有多种不同的具体表现形式,如()等。A.成本性态分析B.本、量、利分析法C.边际分析法D.成本一效益分析法E.折现的现金流量法 2.完全成本法与变动成本法的明显区别主要有()。A.应用的前提条件不同B.期间成本的构成内容不同C.损益确定程序不同D.提供信息的用途不同 3.变动成本法与完全成本法的区别在于:()A.产品成本组成不同B.

公共事业管理专业介绍

公共事业管理专业介绍 公共事业管理专业介绍公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展,政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展。 本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究,加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅,培养学生参与决策和管理的综合素质。 该专业学制四年,学生修业期满,达到国家学位条例规定条件者,授予管理学学士学位。 公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动,并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究,掌握公共事业管理的规律

性,帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。 公共事业管理培养要求本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力;具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能;熟悉国内外有关法律法规,党和国家的方针政策;具有较强的社会调查技能和写作能力。 毕业生应掌握能力 1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识; 2.具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能; 3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力; 4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度; 5.具有较强的社会调查和写作能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 公共事业管理培养目标及就业方向本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 开设课程 该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外,主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人

《管理会计学》第七版 孙茂竹 课后习题答案

第一章 教材习题解析 一、思考题 1.从管理会计定义的历史研究中你有哪些思考和想法? 答:对管理会计的定义从狭义的管理会计阶段发展到广义的管理会计阶段,我们可以看出,这一过程是一个广泛引入和应用相邻学科的新的方法从而不断丰富学科本身内容的过程,是一个伴随着社会经济环境变化和经济管理理论等多学科理论的发展而发展的过程。 管理会计是适应企业管理发展的要求而产生和不断完善、发展的。新的管理理论的产生及推广运用总是源于企业实践的需要,并随着实践的发展而发展。相 应地,管理会计的理论与技术方法也会随着管理理论的发展而发展,必然推动着管理会计定义不断丰富、清晰、完整,促进管理会计基本理论框架的建立与完善。 所以,从管理会计定义的历史研究来看,结合管理会计各个阶段的变化和发展,我们觉得可以更好地预测未来管理会计工作的变动趋势和管理会计以后研究的演变,除了了解过往、以史为鉴,更重要的是寻找管理会计发展的动因和规律,并能够把握未来的发展方向。2.从管理会计人员的职业道德和管理会计学科课程体系的内容设计看,你 认为管理会计人员在企业管理中处于何种地位? 答:从管理会计人员的职业道德和管理会计学科课程体系的内容设计看,管 理会计人员只有具有良好的职业道德,才能成功进行以使用价值管理为基础的价值管理,实现管理会计的目标,履行管理会计人员职能和重要工作,在企业管理中发挥提供客观的信息、有效参与决策的重要作用。特别是,当信息也成为企业的竞争力之一时,管理会计人员的作用也就逐渐从辅助性决策支持者转为积极的商业伙伴,通过发现企业持续改进的机会和评价稀缺资源的最佳使用方案而促进企业各种变革的展开。 由于管理会计人员在单位中的地位和独立程度不同,导致会计职业道德有不同程度的欠缺。单位负责人的道德水准较高,单位的人事政策对管理会计人员的任用和选拔比较重视,管理会计人员在单位中的地位较高,其独立性较强,就有利于管理会计人员职业道德水平的提高,也有利于其在企业管理中发挥重要作用。如果管理会计人员的独立性受到很大制约,就不利于管理会计人员职业道德水平的提高。因为管理会计人员的工作完全在单位负责人的领导、管理之下,具

管理会计试题和答案

管理会计学》模拟试题及参考答案 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在管理会计中,狭义相关范围是指( B )。 A.成本的变动范围。 B.业务量的变动范围 C.时间的变动范围 D.市场容量变动范围 2.下列各项中,能反映变动成本法局限性的说法是( D )。 A.导致企业盲目生产 B.不利于成本控制 C.不利于短期决策 D.不符合传统的成本观念 3.在变动成本法下,销售收入减变动成本等于( D )。 A.销售毛利 B.税后利润 C.税前利润 D.贡献边际 4.如果本期销售量比上期增加,其它条件不变,则可断定变动成本法计算的本期营业利润( B )。 A.一定等于上期 B.一定大于上期 C.应当小于上期 D.可能等于上期 5.在计算保本量和保利量时,有关公式的分母是( A )。 A.单位贡献边际 B.贡献边际率 C.单位变动成本 D.固定成本 6.在其它因素不变时,固定成本减少,保本点( B )。 A.升高 B.降低 C.不变 D.不一定变动 7.经营杠杆系数等于1 ,说明( A )。 A.固定成本等于0 B.固定成本大于0 C.固定成本小于0 D.与固定成本无关 8.已知上年利润为10万元,下一年经营杠杆系数为1.4,销售量变动率为15%,则下一年利润预测数为( C )。 A.14万 B.15万 C.12.1万 D.12.5 9.在管理会计中,单一方案决策又称为( A )。 A.接受或拒绝方案决策 B.互斥方案决策 C.排队方案决策 D.组合方案决策 10.下列各项中,属于无关成本的是( A )。 A.沉没成本 B.增量成本 C.机会成本 D.专属成本 11.属于长期投资决策分析的方法是( A )。 A.净现值法 B.贡献边际法 C.差别损益分析法 D.边际贡献法 12.下列各项中,属于非折现指标的是( A )。 A.投资回收期法 B.净现值法 C.内含报酬率法 D.现值指数法

刘运国《管理会计学》教材习题及答案第一章习题答案

组织环境与管理会计 本章复习思考题答案 什么是现代管理会计?简述现代管理会计的目标、内容、特点。 答:未来的管理会计是内部报告会计,应是以组织所服务的顾客终身价值(Customer Lifetime Value)最大化(战略考虑)为目标的,以电子计算机和计算机网络为主要手段,以财务数据为主要内容,同时结合非财务信息,为组织形成和提升其核心竞争能力提供相关信息支持的管理信息系统。 因为笔者认为,从目标上看,所有的组织之所以存在,是因为存在它所服务的对象-顾客,工商企业的顾客一般大家比较清楚,是使用或者享用这个商品或者服务的组织或者个人。非营利组织也有它的顾客,学校的顾客是学生;医院的顾客是患者;政府的顾客是它所服务的公民;教堂的顾客是教徒;寺庙的顾客是信徒。这个组织存在的基础是它有顾客,这个组织发展的基础是它的顾客满意,它的顾客能从这个组织中获得价值(包括精神的价值享受,虽然目前的管理会计由于无法度量而没有包括这个内容)。企业组织的财务利润来自哪里,从根本上,从终极上看,来自满意顾客的回报(或者对价)。所以,以组织所服务的顾客终身价值最大化为目标是现代管理会计的长远的战略性的根本目标,这个目标永远都不会过时。从中短期的目标看,管理会计是帮助一个组织形成和提升其核心竞争能力服务的。其次,从手段上看,现代的管理会计再也不能离开计算机和计算机网络,时代发展到今年,已经不容许没有它的参与,没有它的应用。一个现代管理会计师不会应用计算机和计算机网络作为他的技术手段,他肯定很难再找到满意的工作。再次,从管理会计信息内容上看,现代的管理会计虽然已经不能仅仅是财务信息,要结合非财务信息。但是,我们仍然认为,管理会计信息的主要内容还是以货币计量的财务信息,同时要结合非财务信息。最后,我们认为,现代管理会计仍然是一个信息系统,是一个现代组织管理信息系统的一个子系统。 管理会计的形成和发展经历了那些主要阶段? 答:现代管理会计形成和发展主要经历了三个阶段,即执行性管理会计阶段(20世纪初到20世纪50年代);决策性管理会计阶段(20世纪50年代到90年代);管理会计新发展阶段(90年代到现在)。 简述管理会计与财务会计的区别和联系? 答:管理会计与财务会计的区别可以用下表总结如下: 管理会计与财务会计的主要区别 项目 财务会计 管理会计 服务对象 企业外部团体,如股东、债权人、税务部门等 企业内部的各级各类管理者

周三多管理学第五版习题及答案

周三多管理学第五版 第一章管理与管理学 一、填充题 1、许多新的管理理论和管理实践已经一再证明:______、______、 ______、______、______,这五种职能是一切管理活动最基本的职能。 [答案]教材P12(计划、组织、领导、控制、创新) 2、根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,可归为______、______、______三大类。 [答案]教材P21(人际角色、信息角色、决策角色) 3、管理二重性指的是管理既具有______属性,又具有______属性。 [答案]P15-17(自然、社会) 4、管理学是以各种管理工作中普遍适用的______和______作为研究对象的。 [答案]教材P30(原理、方法) 二、选择题 1、在同不合作的供应商进行谈判的时候,管理者扮演的是__B__。(教材P23) A.企业家角色B.干扰应对者角色C.资源分配者 2、著名的霍桑研究就是采用__B___研究管理中人际关系的成功例子。(教材P32) A.xxB.试验xxC.演绎xx 3、田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色,他最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋人员变成

了独立部门的负责人。下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中的哪一项几乎与他的领导职能无关?_B___。 A.向下属传达他对销售工作目标的认识 B.与某用户谈判以期达成一项长期销售协议 C.召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况 D.召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关 (教材P401领导的作用:指挥、协调、激励;B项与此无关) 4、管理人员与一般工作人员的根本区别在于_D___。 A.需要与他人配合完成组织目标 B.需要从事具体的文件签发审阅工作 C.需要对自己的工作成果负责 D.需要协调他人的努力以实现组织目标(教材P11“管理的本质是协调”) 5、企业管理者可以分成基层、中层、高层三种,高层管理者主要负责制定__B__。 A.日常程序性决策B.长远全局性决策(教材P13) C.局部程序性决策D.短期操作性决策 6、越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列__C__。 A.概念技能>技术技能>人际技能 B.技术技能>概念技能>人际技能 C.概念技能>人际技能>技术技能(教材P24-25) D.人际技能>技术技能>概念技能

管理会计学模拟试题

(39) 《管理会计学》模拟题 一、单选题 1、管理会计与财务会计的关系是()。 A、起源相同、目标不同 B、目标相同、基本信息同源 C、基本信息不同源、服务对象交叉 D、服务对象交叉、概念相同 2、某企业只生产一种产品,单位变动成本36元,固定成本总额4000元,产品 单位售价56元,要使安全边际率达到60%,该企业的销售量应达到()。 A、500件 B、300件 C、400件 D、600件 3、某厂有剩余生产能力1000机器小时,有四种产品甲、乙、丙、丁,它们的 单位贡献毛益分别为4元、6元、8元、10元,生产1件产品所需的机器小时各为6、7、8和9小时,则该厂应增产的产品是()。 A甲产品B乙产品C丙产品D丁产品 4、在()情况下,完全成本法计算的息税前利润必然大于按变动成本法计 算的息税前利润。 A、存货量减少 B、存货量增加 C、存货量不变 D、产品成本变动 5、当业务量增加时,固定成本会()。 A、增加 B、减少 C、保持不变 D、以上都不对 6、某公司本年度按变动成本法计算的息税前利润5000万元,期初存货中固定 性制造费用为300万元,期末存货中固定性制造费用为400万元,则按完全成本法计算的息税前利润为()万元。 A、4900 B、5100 C、5400 D、5700 7、设某企业生产某种半成品2000件,此半成品可以立即出售,也可以进一步 深加工之后再出售。如果立即出售,每件售价15元,若深加工后出售,每件售价为24元,但要多付加工费9500元,则继续进行深加工的机会成本

为()元。 A、48000 B、30000 C、38500 D、18000 8、有一企业同时生产三种甲、乙、丙,它们的贡献毛益分别是200元、120元 和130元,现在这三种产品的年利润分别是5000元、5200元和-800元,这时企业有多种方案可供选择,其中最好的是()。 A将亏损800元的丙产品停产B亏损产品丙继续生产 C丙产品停产,用其腾出的生产能力生产贡献毛益超过丙的产品 D丙产品停产,利用其腾出的生产能力转而生产利润最高的产品乙 9、A企业为生产和销售单一产品企业,其计划年度销售量5000件,销售单价 50元,单位变动成本20元,固定成本总额60000元。则销售量、单价、单位变动成本、固定成本各因素的敏感程度由高到低排列顺序是()。 A单价>销售量>单位变动成本>固定成本 B单价>单位变动成本>销售量>固定成本 C单价>单位变动成本>固定成本>销售量 D单价>销售量>固定成本>单位变动成本 10、在产销平衡的情况下,一个企业同时生产多种产品,其中一种贡献毛益为正的产品最终变为亏损产品,其根本原因在于()。 A、该产品存在严重积压 B、该产品总成本太高 C、该产品上分担的固定成本相对较高 D、该产品销量太小 11、下列措施中,只提高安全边际而不降低保本点的是()。 A提高单价B增加销售量C降低单位变动成本D压缩固定成本开支12、在以成本作为内部转移价格中,()法使提供产品和劳务的部门将其工作的成绩和缺陷全部不折不扣转给了使用部门,而使用部门本不应该对这些成绩和缺陷承担责任。 A实际成本法B标准成本法C标准成本加成法D变动成本法

最新《管理会计学》模拟考试题库358题(含标准答案)

2020年《管理会计学》考试358题(含参考答案) 一、选择题 1.下列各项中,属于划分传统管理会计和现代管理会计两个阶段时间标志的是( C )A.19世纪90年代 B.20世纪20年代 C.20世纪50年代 D.20世纪70年代 2.在财务会计中,销售费用的正确归属是( D ) A.制造费用 B.主要成本 C.加工成本 D.非制造成本 3.某企业年如借得50000元贷款,10年期,年利率12%,每年末等额偿还。已知年金现值系数(P/A,12%,10)=5.6502,则每年应付金额为( A )元。 A.8849 B.5000 C.6000 D.28251 4.在普通年金终值系数的基础上,期数加1,系数减1所得结果,在数值上等于( B )。 A.普通年金现值系数 B.即付年金终值系数 C.普通年金终值系数 D.即付年金现值系数 5.已知某企业的销售收入为10000元,固定成本为2200元,保本作业率为40%。在此情况下,该企业可实现利润是( C ) A.1800元 B.2300元 C.3300元 D.3800元 6.某投资项目原始投资额为100万元,使用寿命10年,已知该项目第10年的经营净现金流量为25万元,期满处置固定资产残值收入及回收流动资金共8万元,则该投资项目第10年的净现金流量为( C )万元。 A.8 B.25 C.33 D.43 7.现代管理会计的主体是( A ) A 决策与计划会计、执行会计 B 成本计算、决策与计划会计 C 全面预算、成本计算 D 全面预算、执行会计 8.在平面直角坐标图上,单位产品固定成本是一条( B ) A 以单位变动成本为斜率的直线 B 反比例曲线 C 平行于X轴(横轴)的直线 D 平行于Y轴(纵轴)的直线 9.下列费用中属于约束性固定成本的是( A ) A 折旧费(按直线法计提) B 广告费 C 职工教育培训费 D 业务招待费

《基础会计学》期末模拟试题及答案

1、资产是企业()能以货币计量的经济资源。 A拥有B控制C、A或B D、A和B 2、根据福利人员工资总额计提的福利费应该记入()帐户的借方。 A应付福利费B应付工资C管理费用D产品销售费用 3、摊销无形资产时,应贷记的科目为() A待摊费用B管理费用C无形资产D累计折旧 4、原材料帐户按用途和结构分,属于()帐户。 A资产类B资本类C盘存类D成本计算类 5、将现金送存银行,应该编制()凭证。 A现金收款B现金付款C银行存款收款D银行存款付款 6、在下列会计核算的一般原则中,考虑到企业可能发生的风险,并采取相应帐务处理的是()A重要性原则B相关性原则C谨慎性原则D客观性原则 7、损益表中的"本月数"栏,应该根据有关帐户的()填列。 A期初余额B本期发生额C期末余额D期末余额和期初余额之差 8、下列支出中,属于收益性支出的是() A购买设备B购买专利权C购买材料D租入固定资产的改良支出 9、如果会计凭证中会计科目错误,并据以登记入帐,则正确的更正方法是() A划线更正法B红字更正法C补充登记法D涂改或挖补法 10、会计的实质是一种()活动。 A经济B生产C 管理D核算E监督 二、判断题(本类题共12分,每题1.5分) 1、所有者权益是企业投资人对企业资产的所有权。() 2、流动资产是指变现期或耗用期在一年以内的资产。() 3、科目汇总表会计核算程序有利于进行试算平衡。() 4、当调整帐户和被调整帐户的余额、记帐方向相同时,调整帐户属于备抵帐户。() 5、现金流量表是反映经营、投资、筹资和分配四大活动现金流量的会计报表。() 6、资产负债表中的"期末数"栏,应根据有关帐户的期末余额填列。() 7、复式记帐是指把发生的每一项业务,都以相等的金额同时记入两个帐户。() 8、会计核算的专门方法共三个,分别是填制和审核凭证、登记帐簿和编制会计报表。() 三、多选题(本类题共10分,每题2分) 1、银行存款日记帐应该根据()来进行登记。 A现金收款凭证B涉及存现业务的现金付款凭证 C银行存款收款凭证D银行存款付款凭证 2、下列帐户中,适宜采用三栏式明细分类帐的有() A管理费用B原材料C应收帐款 D产成品E应付帐款F生产成本 3、资本公积金主要包括() A接受捐赠B资本汇率折算差额C法定财产重估增值

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公共事业管理专业相关书目推荐 1.《科学管理原理》,作者:(美)泰勒著,马风才译,出版社:机械工 业出版社,出版时间:2007年01月 管理学之父——泰勒 (费雷德里克·泰勒 (Frederick W Taylor,1856~1915)是 美国著名发明家和古典管理学家,科学管理的创始人,被尊 称为“科学管理之父”。) 2.《工业管理与一般管理》,作者:(法)法约尔著,迟力耕,张璇译,出版 社:机械工业出版社,出版时间:2007年05月 3.《管理行为》,作者:(美)西蒙(Simon,H.A.)著,詹正茂译,出版社: 机械工业出版社,出版时间:2007年07月 4.《管理:任务、责任和实践》(第三部)作者:彼得·得鲁克著,刘勃译,出 版社:华夏出版社,出版时间:2008年01月 5.《经理工作的性质》,(加拿大)亨利·明茨伯格著,出版社:中国社会科学 出版社,出版时间:1986年11月 6.《卓有成效的管理者》,作者:(美)彼得·德鲁克著,许是祥译,出版社: 机械工业出版社,出版时间:2005年6月 7.《第五项修炼:学习型组织的艺术与实践》,作者:(美)彼得·圣吉著,张 成林译,出版社:中信出版社,出版时间:2009年10月 8.《公共政策工具:对公共管理工具的评价》,作者:(美)彼得斯等编,顾建 光译,出版社:人民大学出版社,出版时间:2007年01月 9.《政府再造:西方“新公共管理运动”述评——公共管理与政治学系列》,作 者:陈振明主编,出版社:人民大学出版社,出版时间:2003年08月

10.《公共管理案例(第五版)》,作者:(美)戈伦比威斯基等主编,汪大海等译, 出版社:人民大学出版社,出版时间:2004年06月 11.《企业与社会:公司战略、公共战略、公共政策与伦理(第十版)——公共 行政与公共管理经典译丛》,作者:(美)波斯特等著,张志强等译,出版社:人民大学出版社,出版时间:2005年11月 12.《公共管理案例分析——公共管理学和法学的双重视角》(21世纪公共管理系列教材),作者:王丛虎编著,出版社:人民大学 出版社,出版时间:2007年04月 13.《公共行政中的哲学与伦理——公共管理文库》, 作者:张康之著,出版社:人民大学出版社,出 版时间:2004年10月 14.《中国公共管理案例(第二辑)——中国公共管理案例系列》,作者:清华大学公共管理学院,中国公共管理案例中心编著,出版社:清华大学出版社,出版时间:2006年02 15.《管理学名著概要——公共管理系列教材》,作者:姜杰主编,出版社:山东人民出版社,出版时间:2003年08月 16.《转型时期的行业协会:角色、功能与管理体制——喜玛拉雅学术文库·NGO 论丛——清华公共管理教学参考系列》,作者:贾西津,沈恒超,胡文安等编著,出版社:社会科学文献出版社,出版时间:2004年02月 17.《公共管理定量分析:方法与技术》,作者:袁政编著,出版社:重庆大学出版社,出版时间:2006年07月 18.《现代公共事业管理概论》,作者:温来成主编,出版社:清华大学出版社,出版时间:2007年08月 19.《定量分析方法(修订版)/公共管理硕士(MPA)系列教材》,作者:谭跃进主编,出版社:人民大学出版社,出版时间:2006年11月 20.《新公共政策:民主制度下的公共政策——公共管理译丛》,作者:(美)英格兰姆编著,钟振明,朱涛译,出版社:上海交通大学出版社,出版时间:2005年09月 21.《职业优势:公共服务中的技能三角——公共行政与公共管理经典译丛.公共管理实务系列》,作者:(美)鲍曼等著,张秀琴译,出版社:人民大学出版社,出版时间:2005年10月

管理学提纲(周三多第五版)

管理学原理与方法 要点与题纲 第一篇总论 第一章管理与管理学 第一节人类的管理活动 一:◆◇人类活动的特点◆◇ 1:目的性 2:依存性 3:知识性 二:◆◇管理的必要性◆◇ 1:资源短缺 2 科学技术是阻碍生产力的原因之一 3:高度专业划的社会分工 4:实现社会企业的长期发展,需要靠全体成员的共同努力。 5:近几年来,以计算机技术为基础,信息网络,互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。 三:管理的概念 几种代表性的观点 1:管理是由计划,组织,指挥,协调及控制等只能为要素组成的活动过程。--法约尔1916年提出 2:管理是指通过计划工作,组织工作,领导工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以使达到既定的目标。 3: 管理是在某一组织中,为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。 4:管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。 5:管理就是协调人际关系,激发人的积极性,以达到共同目标的一种活动。这种表述突出了人际关系和人的行为。 6:管理也是社会主义教育--1964年提出 7:管理就是决策。--1978赫伯特。西蒙 ◆◇管理的概念◆◇ a:管理的目的是为了实现预期的目标 b:管理的本质就是协调 c:协调必定产生在社会组织当中 d:协调的中心是人 e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验,业需要定量的专门技术 第二节管理的职能与性质

一:◆◇管理的职能◆◇ 计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。 二:◆◇管理二重性◆◇ 管理的自然属性 不以人的意志为转移,也不因社会制度形态的不同而有所改变,这完全是一种客观存在。--管理的自然属性。 管理的社会属性 为统治阶级服务 第三节管理者的角色与职能 一:◆◇管理者的角色◆◇ 明茨伯格这十种角色可归入三类。 人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色 信息角色:监督者、发言人、传播人 决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者 二:管理者的职能 卡次◆◇管理者三种技能◆◇ (一)技术技能 (二)人际技能 (三)概念技能 第三节管理学的对象与方法 一:管理学的研究对象:各种管理工作中普遍适用的原理与方法 二:◆◇管理学的研究方法◆◇ 归纳法、试验法、演绎法 第二章管理思想的发展 第一节中国传统管理思想 ◆◇中国传统管理思想的要点◆◇ 中国传统的管理思想分为 1:宏观管理的治国学--(财政赋税、人口管理、货币管理、等) 2:微观管理的治生学--(农副业、手工业、运输、建筑工程等) (一)顺道--顺应宏观的治国理论和客观的经济规律 (二)重人--1:重人心向背2:重人才归离 (三)人和--调整人际关系,讲团结、上下和、左右和 (四)守信--信誉是人类社会人们之间建立稳定关系的基础 (五)利器--"工欲善其事,必先利其器" (六)XX--实事求是,一切从实际出发,是思想方法和行为的准则 (七)对策--运筹谋划,以智取胜。两个要点1:预测2:运筹

孙茂竹管理会计学第6版课后习题详解及题库

孙茂竹《管理会计学》(第6版)笔 记和课后习题 第一部分复习指南 目录 封面 第1章管理会计概论 1.1 复习笔记 1.2 课后习题详解 1.3 考研真题与典型题详解 第2章变动成本法 2.1 复习笔记 2.2 课后习题详解 2.3 考研真题与典型题详解 第3章本—量—利分析 3.1 复习笔记 3.2 课后习题详解 3.3 考研真题与典型题详解 第4章经营预测 4.1 复习笔记 4.2 课后习题详解 4.3 考研真题与典型题详解 第5章经营决策 5.1 复习笔记 5.2 课后习题详解 6.3 考研真题与典型题详解 第6章存货决策 6.1 复习笔记 6.2 课后习题详解

6.3 考研真题与典型题详解 第7章投资决策 7.1 考点难点归纳 7.2 课后习题详解 7.3 考研真题与典型题详解 第8章标准成本法 8.1 考点难点归纳 8.2 课后习题详解 8.3 考研真题与典型题详解 第9章作业成本计算法 9.1 考点难点归纳 9.2 课后习题详解 9.3 考研真题与典型题详解 第10章全面预算管理 10.1 考点难点归纳 10.2 课后习题详解 10.3 考研真题与典型题详解 第11章业绩考核与评价 11.1 考点难点归纳 11.2 课后习题详解 11.3 考研真题与典型题详解 试读第1章管理会计概论 1.1 复习笔记 一、管理会计的定义 1.国外会计学界对管理会计定义的论述 国外会计学界对管理会计的定义先后经历了两个阶段: (1)狭义管理会计阶段 狭义管理会计的核心内容为:①管理会计以企业为主体展开其管理活动;②管理会计是为企业管理当局的管理目标服务的;③管理会计是一个信息系统。

管理学周三多第五版复习要点

一,管理:特点:目的性,依存性,知识性定义:管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任,运用管理职能进行协调的过程内涵:A.管理是人类有意识有目的的活动B.管理应当是有效的C.管理的本质是协调D.协调时运用各种管理职能的过程。职能:计划,组织,领导,控制,创新。角色:人际,信息,决策技能:技术,人际,概念二,思想:泰勒,泰罗—科学管理理论。法约尔管理十四原则。中国社会主义经济管理体制改革:1(1978-1986)2(1987-1991)3(1992-) 三,原理:特征:客观性,概括性,稳定性,系统性。意义:1掌握管理原理有助于提高管理工作的科学性,避免盲目性。2研究管理原理有助于掌握管理的基本规律。3对于管理原理的掌握有助于迅速找到解决管理问题的途径和手段。六,决策:定义:管理者识别并解决问题以及利用机会的过程。原则:满意原则,要想达到最优,要1获得与决策有关的全部信息2了解全部信息的价值所在,并据此制定所有可能的方案3准确预测每个方案在未来的执行结果。依据:管理者在决策之前以及决策过程中尽可能的通过多种渠道收集信息。类型:1长期决策与短期决策2战略决策,战术决策与业务决策3集体决策与个人决策4初始决策与追踪决策5程序化决策与非程序化决策6确定型,风险型和不确定型。特点:目标性,可行性,选择性,满意性,过程性,动态性。过程:1诊断问题,识别机会2识别目标3拟定备选方案4评估备选方案5作出决定6选择实施战略7监督和评估。影响因素;1环境2过去决策3决策者对风险的态度4伦理5组织文化6时间 七,计划:概念:名词:用文字的形式表述的,在未来一定时间内组织及组织内部关于行动方向,内容和方式安排的管理文件。动词:为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。内容:5w1h。计划和决策是相互渗透,有时是不可分割的。决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。性质:1计划工作是为了实现组织目标的服务2计划工作是管理活动的基础3计划工作具有普遍性和秩序性4计划工作要追求效率,类型:长期和短期,业务财务人事,具体性指导性,程序性和非程序性,战略性计划和战术性计划。编制计划过程:1确定目标2认清现在3研究过去4预测并有效的确定计划的重要前提条件5拟定和选择可行性行动计划6制定主要计划7制定派生计划8制定预算,用预算使计划数字化 八,计划实施,目标管理思想:企业的任务必须转化为目标2目标管理是一种程序3每个管理人员的分目标就是企业总目标对他的要求4管理人员和工人是考目标来管理5企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标。九,组织设计:实质是对管理人员的管理劳动进行横向和纵向的分工。分为扁平结构和锥型结构。原则:1因事设职与因人设职相结合2权责对等3命令统一。影响因素:一,外部环境对企业组织的影响:的不确定性取决于复杂性和变动性;主要表现在对职务和部门设计的影响,对各部门关系的影响,对组织结构总体特征的影响。二,经营战略对企业组织设计的影响:分为保守型,风险型和分析型战略。三,技术及其变化对企业组织设计的影响,四,企业发展阶段对企业组织设计的影响:1创业2职能发展3分权4参谋激增5再集权。五,规模对企业组织设计的影响:1规范化2分权化3复杂性4专职管理人员的数量。部门化:职能,产品,区域。集权与分权:集权是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中,分权是指决策权在组织系统中较低管理层次的程度上分散。 十,人员配备:任务:从组织和个人两个方面去为每个岗位配备合适的人。程序:1确定人员需要量2选配人员3制定和实施人员培训计划。原则:1因事择人2因材器使3人事动态平衡。选聘:外部招聘:1有外来优势2有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系3能够为组织带来新鲜空气。1不了解情况,缺乏人事基础2组织不够深入了解此人3对于内部员工的打击。内部提升:1提高积极性2吸引外部人才3保证选聘工作的正确性4迅速展开工作。1引起同事不满2近亲繁殖。标准:1管理的欲望2正直诚信3冒险精神4决策能力5沟通技能。考评:目的:为确定管理人员的工作报酬提供依据2为人事调整提供依据3为管理人员的培训提供依据4有利于促进组织内部沟通。 十一,组织力量:正式组织:活动以成本和效率为主要标准,维系正式组织主要是理性的原则。非正式组织:主要以感情和融洽的关系为标准。非正式组织的影响:人们感情的影响在许多情况下要甚于理性的作用。积极作用:1可以满足职工的需求2使关系更融洽,和谐,易于产生和加强合作的精神3重视正式组织的工作情况并且互相帮助4非正式组织也是某种社会环境中存在的。危害作用:1非正式组织和正式组织的目标冲突2非正式组织要求成员一致性会束缚成员的发展3会影响正式组织的变革,发展组织的惰性。发挥非正式组织的积极作用:1认识到非正式组织存在的客观必然性和必要性,允许,鼓励它的存在,努力使之与正式组织吻合。2建立正确组织文化引导非正式组织的行为规范。十二,组织变革和组织文化:变革:就是组织根据内外环境的变化,及时对组织中的要素进行结构性变革,以适应未来组织发展的要求。组织变革的动因:外部环境因素:A整个宏观社会经济环境的变化B科技进步的影响C资源变化的影响D竞争观念的改变,内部环境因素:A组织机构适时调整的要求B保障信息畅通的要求C克服组织低效率的要求D快速决策的要求E提高组织整体管理水平的要求变革类型:1战略性变革2结构性变革3流程主导性变革4以人为中心的变革,变革目标:1使组织,管理者,员工更具有环境适应性。变革内容:1对人员的变革2技术和任务3结构。变革意义:变革是组织实现动态平衡的发展阶段。组织文化:组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且

公共事业管理专业课程

公共事业管理专业课程 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 公共事业管理专业课程 培养目标 本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。[2] 开设课程 该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外,主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、财务管理、宏观经济学、微观经济

学、公共政策与分析等。[2] 就业方向 党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿,学校为先还是专业为先? 一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。在一本院校中,选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”? 专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了“抢手货”,而且个人收益也不错。家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于

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