关于读书给家长的几点建议
关于阅读给家长的忠告
关于阅读给家长的忠告亲爱的家长们，作为家长，我们都希望给孩子营造一个良好的阅读环境，帮助他们培养阅读习惯和提高阅读能力。
以下是一些建议和忠告，希望能对您有所帮助：1. 以身作则：作为家长，我们是孩子的榜样，我们自己要成为阅读的榜样。
在孩子面前展示出阅读的乐趣和重要性，让他们看到我们每天花时间阅读。
2. 提供丰富的阅读材料：确保家里有各种各样的书籍、杂志和报纸，以满足孩子的阅读兴趣。
尽量提供适合他们年龄和水平的书籍，以激发他们的阅读兴趣。
3. 创建一个阅读时间和空间：为孩子创造一个安静舒适的阅读环境。
规定每天一定的阅读时间，让孩子有固定的时间来阅读。
4. 鼓励多样化的阅读：不仅仅限制孩子的阅读范围在故事书上，鼓励他们读各种各样的书籍，包括科普、历史、地理等非虚构类书籍。
同时也可以让他们阅读报纸、杂志、漫画等。
5. 与孩子一起阅读：和孩子一起阅读是一种互动的方式，可以加深亲子关系。
可以选择一些适合家庭阅读的书籍，每天一起读一段，或者每周选择一个特定时间进行家庭阅读。
6. 鼓励孩子自由选择：尊重孩子的阅读兴趣，鼓励他们根据自己的兴趣选择书籍。
即使他们选择了一些您觉得不太好的书籍，也要尊重他们的选择，因为这有助于培养他们的阅读兴趣。
7. 与孩子分享阅读的体验：和孩子一起谈论阅读的内容，分享彼此的阅读体验。
可以询问他们对书籍的理解和观点，鼓励他们表达自己的想法。
8. 建立阅读奖励机制：可以设立一些阅读奖励机制，激励孩子坚持阅读。
可以给予他们阅读目标达成后的奖励，例如可以带他们去书店选择一本心仪的书籍。
希望以上建议对您有所帮助。
通过培养孩子的阅读习惯，我们可以帮助他们打开一扇通向知识和想象力的大门。
祝愿您和孩子们在阅读中共同成长！最诚挚的祝福，。
给初三家长的建议
给初三家长的建议一、关注孩子的学习情况1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，确保完成作业和复习任务。
2. 鼓励积极主动：鼓励孩子主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，提高主动学习的能力。
3. 建立良好的学习习惯：培养孩子按时完成作业、复习功课的习惯，养成良好的学习习惯对未来的学习有着重要的影响。
二、培养孩子的兴趣爱好1. 多角度发展：鼓励孩子参加各种兴趣班或社团活动，培养多样化的兴趣爱好，有助于孩子全面发展。
2. 给予支持与鼓励：尊重孩子的选择，给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们树立自信心，追求自己的兴趣。
三、关注孩子的身心健康1. 培养良好的生活习惯：教育孩子保持规律的作息时间，合理安排饮食，培养良好的生活习惯，保持身体健康。
2. 关注心理健康：关注孩子的心理健康，与孩子保持沟通，了解他们的情绪和压力，提供适当的支持和帮助。
四、引导孩子正确面对升学压力1. 积极正面的心态：教育孩子面对升学压力时要保持积极的心态，相信自己的能力，不给自己过大的压力。
2. 合理规划升学道路：与孩子一起制定合理的升学规划，明确目标，并为之努力奋斗，同时也要接受失败的可能性。
五、加强家校合作1. 定期与班主任沟通：与班主任保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同解决可能存在的困难。
2. 参与家长会和活动：积极参与学校组织的家长会和活动，与其他家长交流经验，共同关注孩子的成长。
六、引导孩子正确使用互联网1. 监督网络使用：关注孩子在互联网上的行为，监督他们的网络使用，提醒他们遵守网络安全规则。
2. 教育网络素养：引导孩子正确使用互联网，教育他们辨别信息真伪，提高网络素养，避免上当受骗。
七、鼓励孩子参与社会实践1. 参与志愿活动：鼓励孩子参与社区志愿活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 实践锻炼能力：让孩子参与一些实践活动，如社会实习、科研项目等，锻炼他们的实际动手能力和解决问题的能力。
给家长的几点建议
给家长的几点建议〔一〕应重点培养学生的学习习惯培养学生的习惯，最根本的习惯是什么？概括起来就是两条，一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。
一个爱学习的学生，长大了会爱工作。
一个爱学习的学生，就是个知书达理的人。
一个人的文化程度高，他的自我约束能力就强。
一个爱劳动的学生，会珍惜自己的劳动成果，也会珍惜别人的劳动成果。
学习习惯是学生在学习过程中逐渐培养相对稳定的学习行为。
学习习惯表达在课前预习、课堂听讲、课后作业、练习、复习，读书、写字、思考、考试等学习环节中。
培养孩子的良好学习习惯，不仅有助于提高学习成绩，而且使学生终生受益。
教育家叶圣陶先生说过，“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯〞。
良好的学习习惯是孩子翻开知识宝库的金钥匙。
习惯是平日一点一滴养成的性格，因此，建议您与教师配合，共同指导孩子养成良好的习惯。
〔二〕应注意培养孩子良好的生活习惯良好的生活习惯能使家庭和孩子本人带来幸福和愉快。
孩子能做的事，尽量让孩子自己去做，尽量让孩子跟随家长做一些力所能及的家务劳动。
〔三〕努力为孩子营造良好的家庭环境家庭是孩子成长的温室、家庭教育是否良好是孩子成长的决定性条件。
家长应控制孩子在家看电视的时间。
做父母的不要在孩子正在学习的时候大声地看电视或打扑克、搓麻将。
不少的问题学生，他们的家庭环境是很差的，有的家庭夫妻双方失合或一方有不轨行为或是单亲家庭，有的家庭整夜的打扑克、麻将，久处于这样的环境，学生耳濡目染，逐渐会变坏。
因此，要给孩子留出学习的空间，条件允许可以单设一房间让学生安静地学习。
你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。
或看报刊杂志，或打毛衣，都可以，一定要坐在旁边，以示关心。
作业做得好，称赞两句。
做错了的，催促改正。
话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。
方法非常简单，只要持之以恒。
等到你孩子的学习习惯养好了，你就可以去潇洒了。
〔四〕时刻注意孩子的心理变化高中阶段是学生的黄金时代，是学生心理发育的关键时期，也是孩子成长的危险期，特别自16、17岁开场学生开场进入青春期，孩子的生理、心理发生了巨大的变化，此时期如不加以注意和引导，可能会给孩子造成终生的遗憾，青春期的性生理变化、需要家长的及时指导，发现早恋等苗头要妥善处理。
暑假给学生家长的建议书
暑假给学生家长的建议书标题：暑假给学生家长的建议书引言概述：暑假是学生们放松、充实自己的好时机，但对于家长来说，也是一个需要合理安排的时期。
为了帮助家长更好地引导孩子度过暑假，以下是一些建议。
一、制定合理的学习计划1.1 制定每日学习时间表：合理安排孩子的学习时间，包括阅读、写作、数学等科目。
1.2 注重兴趣培养：根据孩子的兴趣爱好，选择适合的学习内容，例如音乐、绘画、体育等。
1.3 定期检查学习进度：家长可以定期检查孩子的学习进度，及时调整学习计划。
二、鼓励孩子参加各类活动2.1 参加社区活动：鼓励孩子参加社区组织的各类活动，培养孩子的社交能力和团队合作精神。
2.2 参加夏令营：选择适合孩子的夏令营，让孩子在不同环境中拓展视野，培养独立生活能力。
2.3 参加体育活动：鼓励孩子参加体育活动，锻炼身体，培养健康的生活方式。
三、培养孩子的生活技能3.1 培养孩子的独立能力：教导孩子独立完成一些生活事务，如整理房间、洗衣服等。
3.2 学习烹饪技能：鼓励孩子学习简单的烹饪技能，培养孩子的自理能力。
3.3 培养财务管理意识：教导孩子如何理财，培养孩子的理财观念和能力。
四、陪伴孩子共度美好时光4.1 亲子互动活动：安排一些亲子互动活动，增进亲子关系，促进家庭和睦。
4.2 一起阅读、游玩：陪伴孩子一起阅读、游玩，增进亲子之间的交流，培养孩子的兴趣爱好。
4.3 定期沟通交流：与孩子进行定期的沟通交流，了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决问题。
五、保障孩子的安全和健康5.1 安全教育：教导孩子如何保护自己的安全，避免意外发生。
5.2 健康饮食：注意孩子的饮食营养，保证孩子的健康成长。
5.3 定期体检：定期带孩子进行体检，确保孩子的身体健康。
结语：暑假是孩子们快乐成长的时期，家长们的合理引导和关怀至关重要。
希望以上建议可以帮助家长们更好地陪伴孩子度过一个充实、快乐的暑假。
世界读书日给家长的19条建议
当你爱上了阅读，世界便爱上了你!——“世界读书日”给家长的19条建议父母送给孩子的礼物不应该是财富,孩子的财富应该让他们靠自己的双手赚取。
我们父母能给孩子的,除了养育，最好是给他们终身受益的习惯,比如阅读。
1．尽量在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。
2.给孩子树立一个好的榜样，让他们看到你在阅读。
孩子都善于模仿，自己亲身示范胜过一遍又一遍的说教。
如果父母坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生命中的一部分....知道，一个人的身体成长，需要吃饭，而一个人的思想成长，却需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。
3.好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。
现在很多人不爱看书倒也罢,看书的多半也充满功利心，这才是阅读的大敌。
仅想着功利的事情，只怕阅读就失去了原有的快乐，而一件事变得不快乐.4.不用过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。
孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书?还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由。
5.经常带孩子去图书馆或者书店。
逐步从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内涵的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，自然品位就提高了。
6.给孩子买书，要确保总量买够，保证孩子一年的阅读量。
一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜欢，不妨陆续添齐全，孩子对自己喜欢的作者的书，往往认同度很高，会反复看。
7. 品种要丰富，不要有局限性。
孩子爱看什么书，不爱看怎么书，大人可以引导，但不应该过分限制，不能说你喜欢读《百年孤独》就见不得孩子喜欢《阿衰》漫画。
孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书补充自己的知识面，开阔眼界。
孩子读书，如果自己选，往往是只读自己喜欢的类型，这样下去，思维也就局限在一个套路里。
关于中学语文老师给家长的建议书5篇
关于中学语文老师给家长的建议书5篇1、营造学习型家庭气氛：身教，是家长教育孩子最有力的说法，用自己的行动给孩子做榜样，从小培养孩子爱学习的习惯，作为父母要做出表率，父母的言传身教是很有用处的。
2、多鼓励孩子：不少家长在孩子的学习上，给予太多的负面批评，孩子考试成绩不好，一味的责骂孩子，其实是不对的，孩子是成长中的人，有很多的不足之处，家长这个时候要更多的鼓舞孩子，少批评。
3、养成好的学习习惯：家长要负责监督孩子的学习，帮助孩子了解教材，帮助孩子养成预习，复习的习惯，按时独立完成作业的习惯。
4、正确认识考试和能力之间的关系：考试虽然是检验学生的学习效果，但并不是唯一的手段，成绩并不代表能力，成绩不好，不能一棍子打死，成绩好，也不能其他的方面不管不顾。
5、不要对比孩子：拿别人家的孩子进行对比，对孩子自信心的打击是非常沉重的，久而久之，他们会产生自卑感，真的认为自己什么也不行了。
从这个意义上说，如果你的孩子真的不优秀了，那也是你们一手造成的。
中学语文老师给家长的建议书精选篇21、家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。
其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。
没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
2、一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。
即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
3、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
5、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
6、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
给家长的十条建议
给家长的十条建议
1、尽量多表扬。
孩子具有一定的自信心才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标，这可以使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。
不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子学习。
例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、距离等。
5、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。
父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨。
那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、学生家长要经常与班主任及任课教师取得联系，不断了解孩子在学校表现和学习情况，有利于孩子的不断成长和进步。
8、多引导孩子提出问题。
爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。
家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
9、重视上学。
尽量避免家庭问题导致孩子缺课。
这有利于培养孩子将来的敬业精神。
10、相信自己的孩子，他们最需要的支持来自你们。
暑假给学生家长的建议书
暑假给学生家长的建议书标题：暑假给学生家长的建议书引言概述：暑假是学生放松休息的时期，但也是学生学习和成长的重要时期。
作为家长，如何合理安排暑假时间，让孩子在假期中得到有效的学习和成长？以下是一些建议，希望对家长们有所帮助。
一、制定合理的暑假计划1.1 制定学习计划：在暑假开始前，和孩子一起制定暑假学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和目标。
1.2 安排丰富多彩的活动：除了学习，也要安排孩子参加各种有益的活动，如体育运动、音乐艺术、手工制作等，让孩子全面发展。
1.3 注意休息调整：暑假也是孩子放松休息的时候，要合理安排学习和休息时间，避免过度疲劳。
二、鼓励孩子多读书2.1 建立阅读习惯：鼓励孩子多读书，培养阅读兴趣和习惯，可以选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。
2.2 陪伴孩子阅读：家长可以陪伴孩子一起阅读，分享阅读的乐趣，促进家庭亲子关系。
2.3 参加阅读活动：暑假期间可以参加各种阅读活动，如阅读比赛、读书分享会等，激发孩子的阅读兴趣。
三、培养孩子的兴趣爱好3.1 发掘孩子的潜能：了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参加各种兴趣班或培训，培养孩子的特长和潜能。
3.2 陪伴孩子体验：家长可以陪伴孩子一起体验各种兴趣爱好，亲自参与其中，增进亲子关系。
3.3 鼓励孩子探索：鼓励孩子尝试新的兴趣爱好，拓宽孩子的视野，培养孩子的创新意识和探索精神。
四、注重孩子的情感交流4.1 家庭亲子活动：安排家庭亲子活动，增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
4.2 倾听孩子的心声：家长要倾听孩子的心声，理解孩子的需求和感受，给予孩子足够的关爱和支持。
4.3 鼓励孩子表达：鼓励孩子表达自己的情感和想法，培养孩子良好的情感表达能力和沟通技巧。
五、关注孩子的安全和健康5.1 安全教育：教育孩子安全意识，告诉孩子如何保护自己，避免意外事件发生。
5.2 健康生活：关注孩子的饮食和作息习惯，保证孩子健康的生活方式，养成良好的生活习惯。
给家长的忠告：千万不要让孩子在该吃苦的年纪选择安逸!
给家长的忠告:千万不要让孩子在该吃苦的年纪选择安逸！开学已经过去了半个学期，很多同学在这个时候会产生懈怠情绪，不想学习。
今天小艾老师跟大家分享的文章是关于读书和努力的，你可以收藏起来，当你找不到学习的意义时，就翻出来看看。
1.你现在对“读书”怎么看？现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架......以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
殊不知，几年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
2.读书的意义到底是什么？有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条。
20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
写给家长的亲子阅读指南
写给家长的亲子阅读指南亲子阅读是家庭教育中的重要环节，它不仅可以培养孩子的阅读兴趣，提高阅读能力，还可以增进亲子之间的感情。
然而，如何进行有效的亲子阅读，让孩子受益匪浅，是很多家长关心的问题。
本文将为家长们提供一份亲子阅读指南，以帮助家长们提高亲子阅读的质量。
1. 创建良好的阅读环境家长可以为孩子打造一个安静、舒适的阅读角落，放置书架或书桌，让孩子有一个专属的阅读空间。
此外，保持家中的安静，减少噪音的干扰，为亲子阅读创造一个良好的氛围。
2. 鼓励孩子选择适合的书籍孩子的阅读兴趣因人而异，家长应尊重孩子的选择。
可以带孩子一起去图书馆或书店，让孩子自由地选择感兴趣的书籍。
同时，家长也可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力，推荐一些适合的图书给他们，引导他们进行选择。
3. 与孩子一起阅读亲子阅读的关键在于家长与孩子一起参与其中。
家长可以与孩子一同阅读，可以按照角色扮演的方式，每个人读一个角色的对话，增加阅读的趣味性。
家长还可以与孩子一起讨论书中的内容，引导孩子思考、表达自己的观点。
4. 培养良好的阅读习惯家长要给予孩子正确的阅读示范，培养良好的阅读习惯。
可以定期与孩子一起制定阅读计划，每天固定的时间进行阅读，让孩子养成良好的阅读习惯。
同时，家长自己也要成为孩子的榜样，多读书、读好书，与孩子分享阅读的乐趣。
5. 激发孩子的阅读兴趣家长可以采取各种方式来激发孩子的阅读兴趣。
可以利用绘本、图画书等丰富多样的阅读材料，引起孩子的兴趣。
家长还可以通过讲故事的方式，让孩子对故事情节感兴趣，主动去阅读相关的书籍。
另外，家长可以带孩子参加阅读俱乐部或活动，与其他孩子交流阅读心得，增加阅读的乐趣。
6. 尊重孩子的阅读节奏孩子的学习和成长是一个渐进的过程，家长不应强迫孩子超出他们的阅读能力。
在阅读过程中，家长应尊重孩子的阅读节奏，适时帮助他们解决阅读中遇到的问题，鼓励他们进一步提高。
7. 多样化的阅读活动除了直接阅读图书，家长还可以通过多样化的阅读活动来增加亲子阅读的乐趣。
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关于读书给家长的几点建议
尊敬的各位家长：
您们好！首先感谢各位家长多年来对我们学校开展的各项工作的大力支持！
俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。
”让您的孩子喜欢读书，进而把书读好，养成良好的阅读习惯，一定是您最大的愿望。
为了提高孩子们的阅读能力和水平，我们开展了整体阅读活动。
孩子们在学校利用早读和午读进行朗读和阅读，并对阅读书目进行摘抄和积累，大大提高了孩子们的阅读实践。
孩子的进步与成长是我们共同的期望，为了更好的提高他们的阅读能力，我们需要家长更多的配合与帮助，衷心的希望各位家长能支持我们的这项工作，在此我们有几条建议送给家长，希望您在百忙中抽一点时间：
1、在家尽量给孩子创造一个整洁、明亮、安静的读书环境。
2、及时为孩子补充新书，每学期不少于2本。
鼓励孩子多看好书，每学期至少精读2本文质兼美的好书，做些批注和摘录。
鼓励孩子在习作时运用课外书上看到的好词好句和写作技巧。
3、对于学习成绩优异的孩子应该让他多看书，让他藉此由广博走向深厚，由优秀走向卓越；对于学习成绩不太理想的孩子也应该让他多看书，让他开阔眼界，活跃思维，进而产生浓厚的学习兴趣。
4、如果您的孩子还没有形成良好的读书习惯，您一定要让他保证在家中一天至少看15-30分钟的书，这样可以慢慢培养孩子的读书兴趣与需要。
5、请您抽空看看孩子正在看的书，并和孩子聊聊书中的人物和故事情节，在读书方面形成共同的话题，并引导孩子由关注人物到关注性格，由关注情节到关注语言。
尤其对于低年级的孩子，我们希望家长能参与进来，与孩子一起分享读书的快乐。
6、不要抱着过于功利的心态让孩子看书，奢望隐性的看书马上转化为显性的学业成绩，而要让孩子充分享受读书的乐趣，自主学习的乐趣。
沐浴书香,健全人格。
让我们帮助孩子体会读书的快乐吧！让孩子们尽情去享受知识的浩瀚吧！
在此，再一次衷心的感谢各位家长的大力支持！祝各位家长工作顺利！让望子成龙望女成凤不再是遥远的梦想！
×××总校
2011年11月8日。