给家有高三学生家长的几点建议
给高三家长的建议
给即将上高三的学生及家长几点建议给即将上高三的学生及家长几点建议----2019届第四学期期中家长会上的讲话期中家长大会是高二第二学期的一次特别重要的家长大会，欢迎各位家长来到学校与我们共同研讨即将上高三学生的学习问题。
借此机会，就如何看待学生教育问题并如何为上高三做准备等情况，我提三点建议，与各位家长共勉。
首先是看重做人。
现在社会上都把学习成绩名次看得很重要，殊不知做人才是决定学生学习成绩高低的根本因素。
学生的学习差异只是个表面现象，人的素质才是根本因素。
同样的学习内容，同一节课，同一个老师上课，为什么学习的结果不一样呢？这些其实都不是聪明不聪明、脑瓜灵不灵等智力因素决定的，而是由学习方法、学习习惯、注意力、吃苦精神等非智力因素决定的。
这些起决定作用的因素都是做人方面的因素。
比如，课前是否主动预习、课上是否专心听讲、课后是否主动整理笔记并认真独立完成作业等习惯和做法是造成学习效果差异的根本因素，这些以及愿不愿学、有没有人生目标、是不是持之以恒、能不能吃苦耐劳、认真负责等等都是做人做事的行为和习惯，都是非智力因素，正是这些非智力因素决定了学生学习成绩的差异。
我们经常发现一些学生高一高二放松学习、贪图玩耍，高三全力拼搏一年考取理想大学的个例，也经常遇到一些学生一旦明白了做人的道理，就会有使不完的学习劲头，成绩一天一个样地提升。
还有一个事实，补习生为什么管理简单而学习效率高呢？关键是补习经历了高考，人成熟了，懂道理了，人生理想就明确了，读书学习的方向和目标也就清晰了，学习起来就会自觉性强、主动性高、效果显著。
所以，我以前曾经在一次电视谈话节目中明确地说过：“只要做人对路了，学习真是件小事。
”其次是关注过程。
我们都知道“过程是扎实的，结果是必然的”这句话，但真正落实这句话却未必容易。
因为过程是漫长的，是单调乏味的，尤其是高中学习，特别是高三学习，有人将高中学习比作马拉松比赛，而高三学习就是这个赛程的最后冲刺。
给高三家长的建议
孩子上高三了，做家长的都希望能帮孩子做点什么，但由于缺乏相关的知识和经验，不少家长感到爱莫能助。
为此，特向家长提出以下十条建议，供家长们参考。
1、每周挤一点时间陪孩子。
家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。
但应该明白，高考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。
对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子高考的失败。
建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多了一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。
2、保持愉快心情。
人对人的影响，来得最快的就是情绪。
在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。
所以，你只能把良好的情绪带回家，千万别把不良情绪带回家。
不顺心的事就自己悄悄消化吧，别告诉孩子，更不能带到家里发泄。
因为孩子所承受的高考压力已够大。
你最好是保持愉快的心情，你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。
3、营造安静的复习环境。
家庭是孩子生活学习的重要场所。
聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。
亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩；家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。
4、督促孩子娱乐与运动。
适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。
孩子忙于备考，往往忽略了必要的娱乐和运动。
这就需要家长提醒和督促孩子进行必要的娱乐和运动。
5、帮助孩子调节心态。
由于个体差异和过去的学习状况的差异，每个孩子在临近高考时的心态也有差异。
不仅成绩欠佳的孩子有心理问题，成绩优异的孩子也有心理问题，这就要求家长从两个方面帮助孩子调节心态：一方面，家长自己要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比他成绩好的孩子比，应多鼓励肯定；另一方面，家长应多主动适时跟孩子沟通，多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。
同时应注意：跟孩子交流的话题应尽量避开“高考”，应尽量说些轻松的孩子感兴趣的话题。
给高三家长的几点建议(精选)
给高三家长的几点建议(精选)尊敬的高三家长：在孩子即将面临高考的重要阶段，作为家长，您的支持和关心对他们的成长和学业发展至关重要。
为了帮助您更好地指导和支持孩子，我特意整理了几点建议，希望对您有所帮助。
1. 理解和尊重孩子高三学生正处于身心发展和探索的关键时期，他们可能面临着压力、焦虑和困惑。
作为家长，首先需要理解和尊重孩子的感受和需求。
与其对孩子施加过多的压力，不如与孩子进行深入的沟通，倾听他们的想法和困扰，并提供积极的帮助和支持。
2. 制定合理的学习计划高考是一场马拉松，而不是百米赛跑。
建议家长与孩子一起制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。
合理分配时间，注意合理安排学习和休息时间。
同时也要根据孩子的实际情况制订学习计划，因材施教，以提高效率和学习动力。
3. 提供良好的学习环境家庭环境对孩子的学习成绩有重要影响。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。
为孩子配备必要的学习工具和设备，如电脑、书籍等。
此外，也可以与孩子商讨制定学习规矩，如限制使用电子设备的时间，保证学习的专注和效果。
4. 鼓励多元化发展高考重要，但并非唯一的衡量标准。
在孩子面对高考的同时，家长也应鼓励孩子参与各种多元化的活动和兴趣爱好。
这些活动不仅可以帮助孩子减压，还能培养孩子的综合素质。
适当的体育锻炼、社会实践和艺术创作等对于孩子全面发展有着积极的影响。
5. 加强心理疏导高中生心理健康问题日渐突出，家长需要密切关注孩子的心理状态。
在高三阶段，学业压力和焦虑可能会让孩子陷入情绪低落或者焦虑紧张的状态。
家长可以通过与孩子沟通交流，倾听他们的感受，关注他们的情绪变化，并提供适当的心理疏导和支持。
6. 鼓励孩子主动寻求帮助在备战高考的过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和难题。
家长应鼓励孩子树立积极向上的态度，主动解决问题，并及时向老师、同学以及家长寻求帮助和支持。
与此同时，家长也要保持与学校和老师的良好沟通，及时了解孩子的学习状况。
给高三家长的几点建议
给高三家长的几点建议一、家长要努力做到1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。
相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
二、家长怎样帮助学生解压考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。
这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。
不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。
鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙建议1：把学习权交给学生。
高考复习，是一种自主性极强的活动。
有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。
写给高三家长倡议书作文
写给高三家长倡议书作文
《给高三家长的倡议书》
亲爱的家长：
首先，我们要感谢您对孩子的关心和付出。
作为高三学生的家长，您的支持和理解对孩子的成长至关重要。
在这个特殊的时期，我们需要您的帮助和合作，才能帮助孩子度过这一段关键的时光。
高三是孩子们人生中的重要阶段，他们需要面对高考的挑战，面对未来的选择。
而孩子们在这个阶段也经常面临着巨大的心理压力和学业压力。
作为家长，我们需要关心他们的身心健康，帮助他们减轻压力，让他们有信心和勇气面对高考。
我们建议您在日常生活中多给予孩子鼓励和支持，倾听他们的心声，关心他们的感受。
给他们一点空间，让他们有自己的选择和决定，让他们有自信和自尊。
同时，也要关注他们的学业进展，密切关注他们的学习情况，帮助他们规划学习和生活。
另外，我们也希望家长们可以和孩子建立良好的沟通渠道，让他们能够分享自己的困难和烦恼。
在家长面前，孩子们能够释放心中的压力和焦虑。
家长们可以通过谈心、鼓励、理解和支持，帮助孩子度过这段特殊的时期。
最后，我们要感谢您对孩子的支持和信任。
我们相信在家长和老师的共同努力下，孩子们一定能够克服困难，取得优异的成
绩。
让我们携手合作，共同为孩子的未来努力，让他们能够茁壮成长，实现自己的梦想。
谢谢！
此致
敬礼。
给高三家长的建议
给高三家长的建议亲爱的高三家长们：您好！面对孩子即将迎来高考的挑战，您可能感到有些焦虑和束手无策。
高三的这段时间，对孩子来说无疑是人生中最为关键的一年。
作为家长，您的支持和鼓励对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我将在这里给您一些建议，希望能为您提供一些帮助和指导。
首先，要保持冷静。
高考对于孩子来说的确是一次重要的考验，但是过度的压力会给他们带来负面影响。
因此，作为家长，您要学会保持冷静，避免过分纠结于分数和成绩。
适当地放松自己和孩子，给予他们更多信心和鼓励，相信他们具备实现自己梦想的能力。
其次，制定合理的学习计划。
高三阶段的学习任务繁重，孩子们需要一个系统而合理的学习计划来规划自己的时间。
作为家长，您可以帮助孩子制定一个详细的计划，包括每天的学习时间和内容安排。
同时，要鼓励孩子进行合理的休息和放松，避免过度劳累。
第三，关注孩子的身心健康。
高三是一段充满压力和挑战的时期，孩子的身心健康需要得到足够的关注和呵护。
家长要及时关注孩子的情绪变化和身体状况，提供积极的支持和帮助。
确保孩子的饮食均衡，作息规律，适当进行体育锻炼，帮助孩子保持良好的身体状态，增强抵抗力。
第四，鼓励孩子参加社会实践。
高考不仅仅是对知识的考核，还对学生的综合素质有一定的要求。
因此，家长可以鼓励孩子参加各种社会实践活动，帮助孩子培养实际动手能力、团队协作精神和创新意识。
这些实践活动既可以丰富孩子的知识储备，也可以提高他们的综合能力和竞争力。
最后，要相信孩子自己。
家长的信任和支持对于孩子的成长起着决定性的作用。
面对高考的压力，家长要给孩子足够的自由和空间，让他们能够自主地进行学习和决策。
相信孩子的能力和智慧，相信他们会做出正确的选择和判断。
在孩子即将迎来高考的关键时刻，我们作为家长要尽全力给予他们最好的支持和帮助。
我们要以平和的心态面对高考，给孩子们提供一个稳定的学习和生活环境。
同时，我们要给予孩子足够的自由空间，鼓励他们探索和尝试。
给高三家长的建议
给高三家长的建议考试季，对于高三学生及其家长来说是一段紧张而关键的时期。
高三学生们需要面对各种考试与压力，而家长们则承担着为孩子提供支持和指导的责任。
在这一重要的阶段，以下是给高三家长的一些建议。
1. 保持稳定与积极的心态高三是一个决定学生未来发展的关键时期，因此家长们常常会紧张、焦虑甚至有些恐慌。
然而，保持稳定与积极的心态对于孩子的成长十分重要。
家长应该给予孩子充分的支持和鼓励，帮助他们树立正确的目标并保持良好的学习态度。
同时，家长们也应该控制自己的情绪，避免给孩子增加额外的压力。
2. 建立规律的学习习惯高三是一个紧张的备考阶段，时间管理和学习计划对于学生们来说至关重要。
家长应该帮助孩子建立规律的学习习惯，包括每日的固定学习时间和安排好的学习计划。
这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率并最大限度地利用时间。
3. 鼓励孩子参加课外活动尽管高考备考紧张，但并不意味着孩子们完全放弃课外活动。
相反，适量的参与课外活动对于调节心态和提高全面素质非常重要。
家长们应该鼓励孩子参加一些适合自己的课外活动，如体育锻炼、读书俱乐部等，以促进身心健康的发展。
4. 提供良好的学习环境良好的学习环境对于学生的学习效果有着很大的影响。
家长们应该为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，避免噪音和干扰。
同时，也应该为孩子提供必要的学习工具和资源，如图书馆会员卡或电子书籍等，以满足他们的学习需求。
5. 与老师保持紧密联系家长与学校老师的紧密联系对于及时了解孩子的学习情况和问题解决非常重要。
家长们应该定期与班主任或科任老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和学习进度。
同时，也应该积极参与家长会议和学校活动，与学校形成良好的合作关系。
6. 关注孩子的身心健康高三备考期间，孩子们的身心健康容易受到影响。
家长们应该关注孩子的饮食、作息和情绪变化，确保他们的身体状况良好。
此外，也要及时关注孩子的心理健康，鼓励他们合理宣泄情绪、与家人交流并寻求必要的心理支持。
给高三家长的五点建议
给高三家长的五点建议给高三家长的五点建议祝云天今天在北京新高三学习群给家长们提出五点建议，并且回答一些家长提出的问题，把相关的内容汇总一下发在上让大家共享，希望能给大家带来一定的参考。
这些年我一直接触家长，或者说几乎每周和学生打交道，每天都和家长打交道，这里给大家提供一些数据40%的考生因为无法忍受家长唠叨影响情绪的稳定性，甚至出现挫败感、自我怀疑、甚至退宿。
希望老师和家长不要总是围绕学习成绩唠叨的学生占75%以上。
这里给家长提出五点建议1.家长对孩子成绩产生的直接积极影响可能性很小，但是要产生消极的影响可能性很大。
2.学生很难做到每次考试都进步，我接触那些优秀的考生也是这样的，成绩波动很正常，即便是出现大的波动，但是最后绝大多数高考都出于很好的状态。
3.家长不要盲目给孩子报班、买资料、下载资料、请老师、、、因为在没有弄清楚孩子真是需要前。
很多家长觉得孩子某科成绩不好就请老师，结果一半以上都没有取得好的效果。
例如说某学生数学成绩不行，多数家长的做法就是觉得找一个老师补补就行，可是老师换过来换过去，成绩还是不见提高。
我要是这个孩子的家长，一定要和孩子一起分析他在这科上存在哪些问题，现在水平到什么程度，有多少时间用来学习，或者说从哪些模块开始学等等。
然后再和老师谈，根据孩子的问题，和老师去谈，而不是拉过来就上课。
4.家长在饮食上，孩子作息上能起到直接帮助。
作息上是为了孩子更好的休息，饮食上帮助孩子获得充足的营养，但是目前情况哪家都不缺营养，所以说家常饭就行。
家长可以督促休息，但是一定不能鼓励孩子疲劳战。
5.家长可以找老师沟通关于孩子的事情，但是前提是家长自己解决不了的，确实需要老师分析和帮助解决的，千万不能遇到什么情况，就给孩子老师打电话，因为站在老师的角度上想想，他们面对几十个学生和家长，精力确实不允许他们做到跟踪服务。
任何一个老师都喜欢睿智的家长，聪明的孩子。
思考并站在不同的角度上想问题是一个家长变得睿智的基点。
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给家有高三学生家长的几点建议
——家庭教育系列专题之九
一、营造温馨和谐的家庭氛围。
高三很多学生都是寄宿生，平时在校的学习和生活都很辛苦。
两周一次的放假对于他们来说是一个难得放松的机会。
家，是他们疲惫身心放松之处；父母，是他们渴望倾诉的对象。
但是很多家长不注意与孩子交流的方法，结果适得其反。
如有的家长总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易，希望孩子能够体贴自己的辛苦，从而努力学习。
其实这样做只会增加孩子的心理负担。
有的家长只关心孩子的学习成绩，喜欢把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较，最后导致谈话不欢而散。
甚至有的家庭夫妻之间的不和也不回避孩子，使得孩子承受了太多的压力。
所以家长一定要注意营造轻松和谐的家庭氛围，为孩子提供一个温馨的心灵港湾。
孩子回家后无需制造浓重的备战气氛，同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。
因为孩子们的压力已经够多，你们的倾诉只会增加他们的腻烦心理。
家长不如倒过来做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
二、家长要调整好自己的心态。
我们有的家长面对高考比孩子还紧张，极少数家长的表现有些不可理喻，他们为了给孩子创造安静的学习环境，竟要求在孩子的听力范围内万籁俱寂，说话窃窃私语，走路蹑手蹑脚，生怕影响了孩子的学习。
孩子如果身体稍有不适，就要带他上医院。
其实这种过分关心在无形中给孩子增加了心理压力。
父母要尽量把关心放在心里，表面甚至可以“冷淡”一点，不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
所以要特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受自己孩子的现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
试着放下担心，放松心情，利用孩子在家的时机陪他们到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、不要盲目给孩子补身子。
还有的家长，为了保证孩子有充足的体力复习应考，各种营养品一应俱全，广告说啥有营养就买啥。
其实米饭是孩子的最佳补品，只要饭菜做得可口，孩子觉得好吃就可以了。
家长要针对
孩子的饮食习惯，为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养成分，多做清淡的蔬菜，少吃辛辣、油腻的食物。
四、加强与学校的联系。
家长一定要保持和学校有良好的沟通，听听班主任和任课老师的建议，配合学校使孩子进入最佳的备考状态。
如果我们的家长多和学校沟通，他就可以从老师那里了解到孩子在校的一切表现，从上课到做作业，以及孩子的思想动态，这样也有助于教师对学生有全面的了解，家长和学校相互配合，共同提高孩子的学习成绩。