给高三家长的几点建议
高三家长建议10字简短
以下是一些给高三家长的建议：
1. 关注孩子的学习压力：高三是学生人生中非常重要的一年，学习压力很大。
家长要关注孩子的学习情况，帮助他们缓解压力，鼓励他们保持积极的心态。
2. 提供良好的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适、整洁的学习环境，让他们能够专注于学习。
3. 帮助孩子规划学习时间：高三的学习任务很重，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
4. 关注孩子的身体健康：高三学习紧张，孩子的身体健康也很重要。
家长要关注孩子的饮食和睡眠情况，鼓励他们适当运动，保持身体健康。
5. 鼓励孩子多参加课外活动：高三学习虽然紧张，但也不能忽略课外活动的重要性。
家长可以鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如体育锻炼、艺术创作等，以缓解学习压力，丰富生活。
6. 与孩子保持良好的沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们支持和鼓励。
7. 尊重孩子的选择：高考是孩子人生中的一个重要转折点，家长要尊重孩子的选择，帮助他们做出适合自己的决策。
8. 合理期望：家长要对孩子有合理的期望，不要给他们太大的压力，让他们在轻松的氛围中学习和成长。
给高三家长的建议
孩子上高三了，做家长的都希望能帮孩子做点什么，但由于缺乏相关的知识和经验，不少家长感到爱莫能助。
为此，特向家长提出以下十条建议，供家长们参考。
1、每周挤一点时间陪孩子。
家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。
但应该明白，高考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。
对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子高考的失败。
建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多了一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。
2、保持愉快心情。
人对人的影响，来得最快的就是情绪。
在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。
所以，你只能把良好的情绪带回家，千万别把不良情绪带回家。
不顺心的事就自己悄悄消化吧，别告诉孩子，更不能带到家里发泄。
因为孩子所承受的高考压力已够大。
你最好是保持愉快的心情，你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。
3、营造安静的复习环境。
家庭是孩子生活学习的重要场所。
聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。
亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩；家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。
4、督促孩子娱乐与运动。
适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。
孩子忙于备考，往往忽略了必要的娱乐和运动。
这就需要家长提醒和督促孩子进行必要的娱乐和运动。
5、帮助孩子调节心态。
由于个体差异和过去的学习状况的差异，每个孩子在临近高考时的心态也有差异。
不仅成绩欠佳的孩子有心理问题，成绩优异的孩子也有心理问题，这就要求家长从两个方面帮助孩子调节心态：一方面，家长自己要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比他成绩好的孩子比，应多鼓励肯定；另一方面，家长应多主动适时跟孩子沟通，多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。
同时应注意：跟孩子交流的话题应尽量避开“高考”，应尽量说些轻松的孩子感兴趣的话题。
给高三家长的几点建议(精选)
给高三家长的几点建议(精选)尊敬的高三家长：在孩子即将面临高考的重要阶段，作为家长，您的支持和关心对他们的成长和学业发展至关重要。
为了帮助您更好地指导和支持孩子，我特意整理了几点建议，希望对您有所帮助。
1. 理解和尊重孩子高三学生正处于身心发展和探索的关键时期，他们可能面临着压力、焦虑和困惑。
作为家长，首先需要理解和尊重孩子的感受和需求。
与其对孩子施加过多的压力，不如与孩子进行深入的沟通，倾听他们的想法和困扰，并提供积极的帮助和支持。
2. 制定合理的学习计划高考是一场马拉松，而不是百米赛跑。
建议家长与孩子一起制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。
合理分配时间，注意合理安排学习和休息时间。
同时也要根据孩子的实际情况制订学习计划，因材施教，以提高效率和学习动力。
3. 提供良好的学习环境家庭环境对孩子的学习成绩有重要影响。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。
为孩子配备必要的学习工具和设备，如电脑、书籍等。
此外，也可以与孩子商讨制定学习规矩，如限制使用电子设备的时间，保证学习的专注和效果。
4. 鼓励多元化发展高考重要，但并非唯一的衡量标准。
在孩子面对高考的同时，家长也应鼓励孩子参与各种多元化的活动和兴趣爱好。
这些活动不仅可以帮助孩子减压，还能培养孩子的综合素质。
适当的体育锻炼、社会实践和艺术创作等对于孩子全面发展有着积极的影响。
5. 加强心理疏导高中生心理健康问题日渐突出，家长需要密切关注孩子的心理状态。
在高三阶段，学业压力和焦虑可能会让孩子陷入情绪低落或者焦虑紧张的状态。
家长可以通过与孩子沟通交流，倾听他们的感受，关注他们的情绪变化，并提供适当的心理疏导和支持。
6. 鼓励孩子主动寻求帮助在备战高考的过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和难题。
家长应鼓励孩子树立积极向上的态度，主动解决问题，并及时向老师、同学以及家长寻求帮助和支持。
与此同时，家长也要保持与学校和老师的良好沟通，及时了解孩子的学习状况。
高三孩子给家长的一封信
高三孩子给家长的一封信亲爱的爸爸妈妈：您好！我是您的孩子，目前正在高三阶段学习。
我知道您对我的学习成绩和未来发展非常关心，所以我想在这封信中向您汇报一下我的近况和一些学习上的建议。
我想告诉您，高三是我学生生涯中最重要也是最紧张的一年。
面对严峻的高考形势，我一直在努力学习和备考，希望能够取得好成绩。
我知道这对您来说也是一种压力，但我希望您能够相信我，相信我有能力应对这一切。
在这个阶段，我深刻认识到时间的宝贵和学习的重要性。
每一天，我都会制定合理的学习计划，并严格按照计划去执行。
我会合理分配时间，不仅仅注重课内知识的学习，还会积极参加各种课外活动，丰富自己的社会经验和实践能力。
通过这样的努力，我相信我会取得好成绩。
除了学习计划的制定，我还积极与老师和同学的交流互动。
老师是我们的学习指导者，他们拥有丰富的教学经验和知识储备。
我会虚心请教老师，及时解决自己在学习上遇到的问题。
同时，我也会与同学们进行学习上的交流和讨论，相互促进，共同进步。
在备考过程中，我还发现了一些学习方法和技巧，我想和您分享一下。
首先，我会充分利用好各种学习资源，包括教科书、习题集、参考书籍以及互联网上的学习资料。
其次，我会注重归纳总结，将知识点进行分类整理，形成自己的知识框架。
这样不仅能够更好地记忆和理解知识，还能够帮助我在复习时快速回忆。
另外，我会刻意培养一些良好的学习习惯，比如每天坚持阅读、写作和做题等，通过不断的练习提高自己的学习能力和应试能力。
当然，高三不仅仅是学习的压力，我也会注意调节自己的心理状态。
我会积极参加各种课余活动，放松自己的身心，保持良好的学习状态。
此外，我还会与家人和朋友进行交流，分享自己的困惑和烦恼，寻求他们的支持和鼓励。
我相信，有他们的陪伴和鼓励，我会更加坚定地走过这段艰难的高三时光。
我想告诉您，无论我最终取得什么样的成绩，我都会为之努力。
我希望您能够理解和支持我，不要过于焦虑和压力过大。
最重要的是，我希望您能够给我一些鼓励和肯定，相信我能够在高考中取得好成绩。
给高三家长的几点建议
给高三家长的几点建议一、家长要努力做到1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。
相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
二、家长怎样帮助学生解压考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。
这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。
不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。
鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙建议1：把学习权交给学生。
高考复习，是一种自主性极强的活动。
有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。
高三家长寄语及建议怎么写
高三家长寄语及建议怎么写亲爱的孩子，三年的高中生活即将迎来最后的冲刺，作为家长，我要给你一些寄语和建议，希望能够帮助你度过这最关键的一段岁月。
首先，我希望你能保持坚定的信心。
高三是人生中最紧张的时期之一，你可能会遇到挫折和困惑。
但请相信自己的能力，相信你所付出的努力会得到回报。
无论困难多大，都请坚持下去，因为成功往往就在你跨过最后一道难关的那一刻。
其次，我想提醒你要合理安排时间。
高三的学习任务繁重，你需要掌握良好的时间管理能力。
制定明确的学习计划，将时间分配好各科目与各项活动，确保每天都有充足的时间来学习，休息和娱乐的时间也不能被忽视。
请记住，合理的时间安排能够让你更高效地面对学习和考试。
此外，关注自己的身心健康同样是非常重要的。
高考是一场长跑，保持良好的身体状态能够更好地应对压力和疲劳。
因此，请定期参加运动，保持充足的睡眠和均衡的饮食。
同时，也要关心自己的心理健康，不要压抑自己的情绪，及时寻求帮助和支持，与家人和朋友沟通交流。
最后，我希望你能保持积极的心态。
无论成绩如何，你都是我们的骄傲。
成功与否并不是唯一的衡量标准，重要的是你在这个过程中所付出的努力和收获的经验。
无论未来的道路如何，只要你坚持追求自己的梦想，勇敢面对未知的挑战，我相信你一定能够走向更加辉煌的未来。
亲爱的孩子，展望着你的未来，我希望你能够成为一个独立、自信、有担当的人。
我相信你一定能够在高三这个重要的阶段中收获最好的成果。
请相信你的潜力无限，我会一直陪伴你，为你加油鼓劲！愿你在这段岁月中，绽放出最美的光芒！爱你的家长。
高三班主任致家长的一封信
高三班主任致家长的一封信尊敬的家长朋友们：大家好！我是贵子女所在高三班的班主任，我深感荣幸能够担任这个重要的职位，也深知作为班主任，我有着重要的责任和使命。
在这信中，我想和大家分享我们班级的一些情况，并提出一些建议和请求，希望能够得到您的理解和支持。
首先，我想对贵子女家长表示感谢，因为您们一直以来的支持和信任，才使得我们班级能够有一个良好的学习氛围和积极向上的班风。
作为高三班的学生家长，您们都是非常关心孩子教育的人士，在这个共同的目标下，我们可以互相支持，共同努力，帮助孩子取得更好的成绩和发展。
高三是人生关键阶段，也是学业压力最大的一年。
我们的学生都十分努力，每天都在为了梦想而奋斗。
同时，我们班级的学习氛围也是非常浓厚的，学生之间互相竞争、切磋，不断进取。
然而，随着高考的临近，学生们的压力也越来越大。
他们需要更多的支持、理解和鼓励。
因此，我希望家长们能够和我们班一起密切合作，共同为学生创造良好的学习环境。
首先，我们希望家长能够密切关注孩子的学习情况和压力变化，引导他们正确对待高考，从容应对压力。
请您与孩子双向沟通，倾听他们的心声和困惑，并给予积极的鼓励和支持。
不要过分关注成绩的高低，而是关注他们的学习态度和方法，并帮助他们建立正确的学习观念和学习习惯。
其次，我们希望家长能够配合学校的工作，提供更多的支持和帮助。
学习不仅仅发生在校园里，还需要在家庭中得到延伸和巩固。
请您合理安排孩子的学习时间，为他们提供一个安静、整洁的学习环境。
鼓励他们参加有益的课外活动，如乐器、体育、艺术等，让他们得到更全面的发展。
同时，我们也希望家长能够关注孩子的饮食和睡眠，保证他们的身体健康，更好地应对高考的挑战。
最后，我想请家长朋友们相信我们的教育工作，相信我们对孩子的关心和引导。
高考是一场长跑，胜利需要时间和努力。
我们不仅在教育学生，更在培养他们自信、坚持和勇气。
在这个过程中，家长们的支持和信任是非常重要的，希望您们能够一直陪伴在孩子的身边，给予他们力量和勇气。
期中考试后,给高三学生和家长的建议-2019年精选学习文档
期中考试后，给高三学生和家长的建议随着这几天各学校期中考试的陆续结束，高三生的学习又将步入一个新的阶段，我希望每一个高三生都能够通过这次期中考试，对自己和自己的学习有一个新的认识，然后可以有一个全新的开始，结合期中考试的情况，对自己的每一科进行认真分析和总结，调整好自己的状态，以及接下来的学习计划和策略，在此我给各位高三生和家长提几点建议。
期中考试后给高三学生的建议：正视成绩，调整策略高三生应该反省学习态度，加强执行力，拒做思想的巨人、行动的矮子。
对期中试卷中的失分的地方仔细分类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够用、解题过程不完整、能力不过关......期中考试后，定有一些同学表现突出的或者提高较快的，他们成功的经验值得学习，毕竟学习上他山之石可以攻玉，多向学习好、进步快的同学取经，找出自己的真正弱项，找到下一步的努力方向。
高三生最可怕的事情不是看不到自己的不足，而是看不到自己的潜能，因为每个高三生都有创造奇迹的潜能，关键是能否相信自己。
好多高三生成绩居后，不是因为智商问题，也不是因为基础差的问题，而是在于自信，这些人在怀疑和犹豫中错过一次次超越别人的机会，真的行动家应该立即行动。
学习路上不存在一帆风顺，考试成绩有高峰就有低谷，没有人永远是第一，正如人的成长过程，充满了跌宕起伏。
对于还有七个月就要面对人生大考的高三生，在期中考试后，在高考前的每一次考试后，应该做的只有正视考试成绩，发现考试中暴露出来的问题，总结经验教训，调整学习策略，避免日后再次发生同样的失误，争取在高考中发挥出自己的最佳水准。
每年高考后，总是“几家欢乐几家愁”，为了2019年高考后自己不会站在“愁”的阵营，从期中考试开始总结经验教训，从现在开始改变自己，一切都还来得及。
期中考试成绩下降不可怕，可怕的是你没有勇气再赶上去。
期中考试仅仅是一次普通的考试，但考试中的失分却是一种无声的警告。
善于抓住这些反馈信息，及时调整，才能在重大考试中平稳发挥。
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-------给高三家长的几点建议
一、家长要努力做到
1、营造温馨和谐的家庭氛围。
高三很多学生都是寄宿生，平时在校的学习和生活都很辛苦。
两周一次的放假对于他们来说是一个难得放松的机会。
家，是他们疲惫身心放松之处；父母，是他们渴望倾诉的对象。
但是很多家长不注意与孩子交流的方法，结果适得其反。
如有的家长总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易，希望孩子能够体贴自己的辛苦，从而努力学习。
其实这样做只会增加孩子的心理负担。
有的家长只关心孩子的学习成绩，喜欢把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较，最后导致谈话不欢而散。
甚至有的家庭夫妻之间的不和也不回避孩子，使得孩子承受了太多的压力。
所以家长一定要注意营造轻松和谐的家庭氛围，为孩子提供一个温馨的心灵港湾。
孩子回家后无需制造浓重的备战气氛，同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。
因为孩子们的压力已经够多，你们的倾诉只会增加他们的腻烦心理。
家长不如倒过来做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力
2、家长要调整好自己的心态。
平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心。
我们有的家长面对高考比孩子还紧张，为了给孩子创造安静的学习环境，说话窃窃私语，走路蹑手蹑脚，生怕影响了孩子的学习。
孩子如果身体稍有不适，就要带他上医院。
其实这种过分关心在无形中给孩子增加了心理压力。
父母要尽量把关心放在心里，表面甚至可以“冷淡”一点，不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
所以要特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受自己孩子的现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
试着放下担心，放松心情，利用孩子在家的时机陪他们到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
3、加强与学校、老师的联系。
家长一定要保持和学校有良好的沟通，听听班主任和任课老师的建议，配合学校使孩子进入最佳的备考状态。
如果我们的家长多和学校沟通，他就可以从老师那里了解到孩子在校的一切表现，从上课到做作业，以及孩子的思想动态，这样也有助于教师对学生有全面的了解，家长和学校相互配合，共同提高孩子的学习成绩。
二、家长怎样帮助学生解压
考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。
这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。
不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。
鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙
建议1：把学习权交给学生。
高考复习，是一种自主性极强的活动。
有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。
学校尚且如此，家庭更需提倡。
建议2：后勤服务要讲适度。
学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必须具有的服务意识。
从学生的心理感受方面看，家长的关心未必都起到了积极的作用：学生正在那冥思苦想，爸爸走来好心相问：“复习得怎样了？”学生刚进入连续思考状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再复习”，此时，学生不得不切断思路。
学生坐在书桌旁专心学习，家长把牛奶悄悄送上就行。
另有一些家长，临到考试时就怕学生吃不好，影响了考试，于是就努力改善伙食。
结果大鱼大肉，使学生生理失调，学习精力不济，甚至影响了身体健康。
更有一些家长，从广告上东查西找，给学生买营养品、补脑液一类，希望创造以吃促学的奇迹。
从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看，往往是白花钱，不顶事。
因此，家长的心理关心要细致，物质关心要科学。
平时住校的学生，考试期间仍应住校。
家长平时不常到学校看学生，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。
建议3：提倡接受现实心理。
学生参加高考，家长对此人生大考的看重是可以理解的。
但如果将这种重视迁移到过高提升考试期望值则是不正确的。
过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。
家长此时的怒其不争，可能会造成学生的退缩逃避；家长此时的责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反；家长此时的高分要求，可能会使学生望而生畏；家长此时的学习施压，可能会使学生无所适从。
积考前复习、考后调整的经验教训，特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
四、写给家长的十点建议
1.了解现行的高考制度和高考改革情况，掌握每年本地的招生基本情况（含当年报考人数和招生人数）；
2.了解当今高校的专业设置走向和近几年的就业形势，结合孩子的自身特点和兴趣扬长避
短；
3.了解高三学习的基本情况（高考科目、学校课程开设情况、高三学生学习要求、考试要求等及各重要时间节点）；
4.了解孩子在校的生活状况和作息时间；
5.了解孩子的学习现状（在文科或理科的全级排名位置、主要优势和弱势、目前的主要存在问题和成因，以及今后的努力方向等）；
6.在沟通交流方面父母要学会借力，主动、持续地和班主任以及其他科任老师保持畅通的联系，随时把握孩子的学习和生活情况，并以此作为和孩子沟通的基础。
另外，还可以借助孩子的同伴桥梁作用，在正面上发挥潜移默化的影响作用。
7.从现在开始，就要和孩子一起设定一个未来的奋斗目标。
目标的设定要具体、适度，计划要可行，措施要落实。
起点不要太高，要求不要过分，一步一个脚印。
8.创造较好的家庭学习条件，营造良好的家庭学习氛围，建立和谐的家庭关系；
9.以平和的心态对待孩子和对待自己，对孩子要多点耐性，多点鼓励、多点沟通；
10.充分发挥家长的作用，把握方向，宏观引导，微观关注，和谐相处，携手同行
各位家长，离高考差不多只有100天了，高三行程已过2/3,在接下去的1/3的时间里，让我们为孩子摇旗呐喊，与孩子一起悲伤，一起快乐；一起坚持，一起成长。
最后送一句话给家长，也是套用一句老话：当你回首往事时，没有因为高三时关注孩子不够而深深自责；没有因为高三时未尽全力而深深内疚，更没有因为孩子高考不理想而悔恨，我想，作为家长，你尽力了，你成功了！。