三上语文知识点总汇
三年级上册语文全册重点考点归纳
三年级上册语文全册重点考点归纳一、日积月累1.讲理的谚语：(1)灯不拨不亮，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，无理寸步难行。
(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.团结的谚语:(1)人心齐,泰山移。
(2)二人同心,其利断金。
(3)三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
(4)一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.有关爱的名言：(1)爱人若爱其身。
《墨子》(2)不迁怒，不贰过。
--《论语》(3)仁者爱人，有礼者敬人。
--《孟子》(4)与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。
--《苟子》4.古诗名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
迟日江山丽，春风花草香。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
好雨知时节，当春乃发生。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5.天气谚语：满天乱飞云，雨雪下不停。
天上乌云盖，大雨来得快。
久晴西风雨，久雨西风晴。
日落西风住，不住刮倒树。
常刮西北风，近日天气晴。
屏山出云，不用问神。
二、词语归纳1.课内必背重点四字词语:绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声闪闪发光五彩缤纷频频点头舒舒服服走来走去跑来跑去蹭来蹭去吱吱嘎嘎大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方急急忙忙美味可口百发百中一本正经引人注目细雨如丝又酸又软风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆又松又软又肥又厚轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳凝神静气斑斑驳驳晃来晃去一举一动噼里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚一摇一晃自言自语2.各类特殊词语归纳:ABB 式词语:懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟AABB 式词语:急急忙忙舒舒服服祖祖辈辈密密层层严严实实AABB 式拟声词语:咿咿呀呀吱吱嘎嘎咯吱咯吱滴滴答答AABC 式词语:闪闪发光历历在目津津有味空空如也恋恋不舍ABAC 式词语:糊里糊涂各种各样蹑手蹑脚自由自在百发百中ABCC 式词语:白发苍苍可怜巴巴得意洋洋风尘仆仆烈日炎炎含反义词成语:大惊小怪大材小用东张西望左思右想异口同声含有人体器官的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥3.四季的词语:春天的词语:春光明媚万物复苏春暖花开春回大地柳绿花红夏天的词语:骄阳似火烈日炎炎烈日当空汗如雨下挥汗如雨秋天的词语:秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香冬天的词语:冰天雪地白雪皑皑瑞雪纷飞寒风刺骨滴水成冰4.数字成语:百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四面八方四通八达四海八荒七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落四平八稳三、课文人物品质归纳《花孩子》花孩子一一美丽、活泼、调皮。
三年级上册语文知识点
三年级上册语文知识点一、字音字形1. 拼读音节和元音字母的发音规则。
例如：ai、ei、ou、ie等读音规则。
2. 认读生字词和拼写字词。
例如：辨别同音异形字，识别多音字等。
3. 认读多音字，例如：人、入、六、犬等。
二、词语运用1. 词语的辨析。
例如：的、得、地的用法辨析。
2. 用词规范，注意用字的准确性。
例如：同音字的用法区别，如：吧、巴、爸等。
3. 词语搭配的准确性。
例如：动词和宾语的搭配，形容词和名词的搭配等。
三、语法知识1. 短语和句子的概念。
例如：名词短语、动词短语、修饰成分等。
2. 了解简单的句子结构和语序。
例如：主谓结构、主谓宾结构等。
3. 学会使用疑问句和祈使句。
例如：疑问词的使用方法、祈使句的基本结构等。
四、篇章阅读1. 阅读理解能力。
通过阅读短文或文章，找出中心思想和重要细节。
2. 根据篇章结构理解文章的逻辑关系。
例如：开头、中间、结尾的关联。
3. 运用相关知识回答问题，并进行适当的推理和判断。
五、写作能力1. 书写规范。
正确书写汉字和标点符号，注意字形，字迹整齐。
例如：规范填写作业和练册。
2. 书写作文。
培养自由写作的能力，注意构思、组织语言和提高写作表达能力。
3. 校对作文。
检查作文中的错误，并进行修改和完善。
总结三年级上册语文知识点主要包括字音字形、词语运用、语法知识、篇章阅读和写作能力等五个方面。
通过学习这些知识点，可以提高对语文的理解和运用能力，同时也为将来学习打下坚实的基础。
在学习过程中，要注重多读多练，积累词汇，加深对语文知识的理解和记忆，提高语文能力成绩。
三年级上册语文 必掌握的知识点
三年级上册语文必掌握的知识点一、基础语法知识1.词类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句4.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时二、词汇1.词的构成：词根、前缀、后缀2.词语辨析：近义词、反义词、同音词、同义词3.词语搭配：搭配规范、常用搭配三、阅读理解1.理解课文：抓主题，推测信息2.朗读课文：正确使用声调，掌握停顿3.理解生字：掌握上下文信息猜测词义4.阅读习惯：善于思考，勇于探索四、写作表达1.书写规范：正确书写字母、标点符号2.语句表达：简单、通顺、连贯3.段落结构：段首缩进、首句首字母大写、标点规范4.写作习惯：勤于记录、勇于表达五、课外阅读1.丰富词汇：通过阅读积累新词2.提高表达：通过阅读学习表达技巧3.拓展视野：通过阅读了解世界，增长见识4.培养兴趣：通过阅读发现乐趣，培养爱好六、写话能力1.故事写作：清晰的起承转合，生动的语言描写2.记叙文写作：时间、地点、人物、事件的描写3.描写的技巧：事物的外貌、动作、情感、环境七、词语运用1.造句：熟练使用生词造句2.语法运用：正确使用各类词语，丰富句子表达3.情景运用：根据不同情景运用词语表达八、作文能力1.作文格式：标题、开头、结尾、段落2.作文主题：围绕一个主题进行写作3.作文结构：逻辑清晰，观点鲜明以上是三年级上册语文必须掌握的知识点，当然掌握的多少与学生的学习能力和实际掌握情况有关。
在教学过程中，还应该根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学，让每个学生都能够掌握这些知识点。
三年级语文上册重点知识点总结
三年级语文上册重点知识点总结一、识字与写字1. 识字：（1）掌握生字274个，其中要求会写的164个，要求会认的110个。
（2）用部首查字法查字典，给部分生字加部首、换部首再组词。
（3）正确区分同音字。
（4）理解生字组成词语。
2. 写字：（1）掌握生字中的12个一类生字。
（2）学会书写田字格中的生字及补充生字，做到书写正确、规范、姿势端正、整洁。
（3）用毛笔临摹。
二、阅读训练：要求在朗读、阅读方面取得较大进展，能在阅读中领会词句的意思，在阅读中了解主要内容，体会作者的思想感情，展开想象，受到情感的熏陶。
三、口语交际训练：1. 能清楚、有条理地表达自己的意思，能根据不同的场合，调整自己说话的内容。
2. 能就感兴趣的话题进行交流、讨论。
3. 愿意与别人进行口语交际，态度大方，语气自然。
四、习作训练：1. 学会观察图画和周围事物，养成留心观察事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材。
2. 能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
能根据习作内容表达的需要，分段表述。
3. 学写读书笔记和日常应用文。
做到语句通顺，书写规范。
五、教材重点：识字与写字、阅读、口语交际、习作训练。
六、教材难点：句式练习、积累语言、怎样阅读。
七、教学措施：1. 认真钻研教材，提高语文素养，为学生的终身发展打下基础。
2. 重视学生的语言积累，培养语感。
3. 注重学生的朗读能力，养成良好的朗读习惯。
注重学生的写字姿势，养成良好的写字习惯。
注重学生的识字能力，养成良好的学习习惯。
注重学生自主学习能力的培养，以课堂为中心，全面提高语文素养。
通过各种方法巩固识字练习。
加强对后进生的辅导工作，形成良好的学习氛围，树立学习标兵。
多和家长沟通交流，及时反馈学生的学习情况，争取取得学生语文成绩的大进步。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。
教学中要积极开发学生的创造思维，指导学生运用所学知识联系实际生活实际以及语文学习实践，进行写作和口语交际训练。
三年级上册语文知识重点可打印
三年级上册语文知识重点随着学生芳龄的增长，三年级上册语文教学内容逐渐加深，涉及到词语、句子、篇章等多个方面的知识。
下面就三年级上册语文知识重点进行详细的介绍。
一、词语知识1. 词的概念词是语言的基本单位，可以独立运用，并且有意义。
在三年级上册语文教学中，学生需要掌握词的基本概念，了解词的构成和功能。
2. 词的分类在三年级上册，学生需要学会区分名词、动词、形容词、副词、代词等不同词性的词语，并能够正确使用它们。
3. 词语的意思辨析学生需要学会用语境推测词语的意思，能够运用词语辨析的方法，正确理解词语的含义。
4. 词语的拼写在三年级上册，学生需要掌握一定数量的常用词语的拼写，包括单字词、多音字、多音多义字等。
二、句子知识1. 句子的概念学生需要了解句子的基本概念，明确句子的特点，如有主谓、表达完整意思等。
2. 句子的成分学生需要学会识别句子中的主语、谓语、宾语、状语等成分，了解句子成分在句子中的作用和位置。
3. 句子的类型学生需要学会区分陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子，并能够正确使用它们。
4. 句子的连词学生需要学会使用“和”、“与”、“或”、“但”等连词，使句子更加连贯、严谨。
三、篇章知识1. 段落的概念学生需要了解段落的概念，明确段落的作用和结构，掌握段落的首句、承接句和结尾句。
2. 段落的分类学生在三年级上册需要学会区分描写性段落、叙事性段落、议论性段落等不同类型的段落。
3. 段落的连接学生需要学会使用一些过渡词语，使段落之间的衔接更加紧密，内容更加连贯。
4. 篇章的整体结构在语文课上，学生需要学会阅读篇章，了解篇章的整体结构，包括开头、中间和结尾，掌握整体把握篇章的方法。
在三年级上册语文教学中，以上是重点知识，老师可以针对这些知识点进行有针对性的教学，帮助学生牢固掌握语文知识。
这些知识点对于学生成长中语文学科的学习和阅读理解能力的提高有着重要的作用，希望学生能够认真学习，加强练习，提高自身的语文水平。
三年级语文上册全册课文知识点汇总（打印版）
三年级语文上册全册课文知识点汇总（打印版）三年级语文上册全册课文知识点汇总第一单元第一课我们的民族小学一、多音字：1、好良好；大好河山；好奇叶公好龙2、更更换；更加3、看看护；看见4、当当当当；上当5、晃摇晃；晃眼一晃而过6、校学校；校对7、鲜新鲜；鲜有8、教教室；教师二、近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静三、反义词：洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂四、词语解释：坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
五、词语辨析：1、飘扬飘动都有随风摆动的意思。
区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃孔雀舞凤尾竹绚丽多彩第二课金色的草地一、多音字：1、朝朝鲜改朝换代；朝霞朝令夕改2、假放假假期；半真半假狐假虎威3、盛盛开；盛饭4、劲劲头；劲敌5、觉睡觉；感觉二、近义词：盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢使劲—用力假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴合拢—收拢仔细—细心观察—观测三、反义词：盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨引人注目—默默无闻四、词语解释：蒲公英：多年生草本植物。
三上语文全册必背知识汇总
三年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物品质：1．《花的学校》中花孩子活泼天真、渴望自由。
2．《不懂就要问》中我们要学习孙中山善于思考、勤学好问的精神。
3．《那一定会很好》中种子：坦然、乐观。
4．《在牛肚子里旅行》中青头：沉着冷静、关心朋友。
5．《一块奶酪》中蚂蚁队长：纪律严明、关爱弱小。
6．《总也倒不了的老屋》老屋：温柔、心地善良、乐于助人。
7．《父亲、树林和鸟》体现了父亲：知鸟爱乌、热爱自然。
8．《司马光》：冷静机智9．《灰雀》赞扬了列宁关爱、呵护儿童的品质。
10．《手术就是阵地》赞扬了白求恩对工作极其负责、勇于为革命献身的品质。
11．《一个粗瓷大碗》赞扬赵一曼不畏艰苦、关心他人品质。
二、课文蕴含的知识道理：1．《大青树下的小学》体现了各民族儿童之间的友爱和团结。
2．《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，小女孩可怜、命运悲惨。
3．《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线：牛嘴里→第一个胃第 1 / 13 页→第二个胃→牛嘴里→给喷了出来4．《搭船的乌》体现了鸟和人在自然中的和谐，文中的“我”观察细致。
5．《金色的草地》：早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了；傍晚，草地又绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。
6．《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国海疆的热爱与赞美之情。
7．《海滨小城》描写了海滨小城的美丽景色，表达了作者对小城的热爱之情。
8．《美丽的小兴安岭》以季节变红的顺序，介绍了我国东北小兴安岭年四季美丽的景色和主富的物产，表达了对祖国大好河山的赞美与热爱之情。
7．虫子旁：和昆虫、小动物有关，鱼宇旁：跟鱼有关。
8．《大自然的声音》分别从风，水和动物三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。
9．《读不完的大书》中这本“大书”指的是大自然，赞美了大自然中无尽的乐趣。
10．《父亲、树林和鸟》表达了人与自然和谐相处的主题，体现了父亲知乌爱乌、热爱自然。
三年级上册语文知识点最全版
三年级上册语文知识点最全版三年级上册语文知识点第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì) 放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨汉族鲜艳绒球花服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教(jiào)教室( jiāo)教书好(hǎo)好听( hào)好奇觉(jué)觉得( jiào)睡觉假(jiǎ)假话( jià)放假背( bèi)背诵( bēi)背负圈( quān)圆圈( juàn)羊圈五、形近字汉(汉字)叹(叹气)服(服装)朋(朋友)静(安静)净(干净)粗(粗心)姐(姐姐)落(落下)洛(洛阳)狂(狂欢)犯(犯人)猜(猜出)清(清水)扬(表扬)杨(杨树)避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配动词搭配(打)招呼 (朗读)课文(跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛 (站)墙角(收起)戒尺形容词搭配(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙数量词搭配一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类ABB 式词语一条条一个个AABB 式词语急急忙忙高高兴兴“ 一× 一×”式词语一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
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三上语文知识点总汇姓名________ 得分_____三年级修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
改：2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
改：3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
改：改：5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
改：7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
改：改：二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
改：2.树上结满了许许多多数不清的果子。
改：3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
改：三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
改：改：3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
改：改：5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
改：四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
改：2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改：五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。
改：2.中国人口是世界上最多的国家。
改：3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
改：4.我介绍给来宾们学校的情况。
改：词语归类描绘民族建筑山水风光的成语·与课文《卧薪尝胆》相配的成语·描写城市繁华的成语·军旅生活军人气概的成语·激励人们勤奋学习不断进取的成语我空你填·带根的成语（注意根所在的不同位置）根（）（）（）根（）（）（）（）（）（）根（）（）（）根·带风带雨的成语·填上相应的动物雏（）展翅老（）识途（）贯而入（）飞（）跳（）奔（）突群（）无首狡（）三窟千军万（）拓展：你还能说出一些带动物的成语吗？我说你猜1急迫得不能再稍作等待。
（）2像一群蜜蜂一起拥来。
（）3青蓝色的，像用水冲过一样。
（）4连续不断，一起一落。
（）5烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。
（）6形容人的兴致很高，情绪热烈。
（）7什么收获也没有。
（）三年级上册知识点（填空）三年级上册填空填空1、花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，的花瓣被包住，草地就变成。
2、我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人！3、公园里有一棵的白桦树，树上有灰雀：两只是的，一只是。
它们在树枝间，地歌唱，非常。
4、这么重的大石头从天上掉下来，力量。
它应该。
可它。
5、《夜书所见》作者，。
，。
6、《九月九日忆山东兄弟》作者，，7、我们去放风筝，一个人用手，另一个人线，远远的地方，说声“”，那线，风筝就，高过树梢了。
牵线人地跑起来。
风筝，在空中，我们，在田野里地。
9、秋天的雨，是。
它带着和，，，趁你没，把秋天的大门。
10、秋天的雨，有一盒的。
你看，它把给了，的叶子像，，扇走了。
它把给了，的枫叶像，，来了秋天的。
金黄色是给的，像。
是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去呢！得到的颜色就更多，、、……在秋雨里。
12、，，。
要是我们留心，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是。
凌晨四点，牵牛花五点左右，蔷薇七点，睡莲中午十二点左右，午时花下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花月光花在七点左右；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右……13、呼出的气息，变成了；他发出的声音，化作了它的双眼变成了和他的四肢，变成了大地上的极，他的肌肤，变成了他的血液，变成了；他的汗毛，变成了；他的汗水，变成了……15、这座桥不但而且桥面两侧有栏板上的图案：有的刻着，嘴里吐出有的刻着前爪相互各自还一定刻着所有的龙似乎都在真像。
16、望天门山的作者，请你默写这首诗17《饮湖上初晴后雨》作者，侵犯你默写这首诗。
19、西沙群岛是南海上的一群，是我国的。
那里，。
是个的地方。
20、西沙群岛一带海水，：有，，，。
一，一，相互着。
因为海底，有，有，海水，从海面看，就不同了。
21、海底的岩石上长着的珊瑚，有的像，有的像。
海参都是，在海底地。
大龙虾全身，，，样子挺。
22、鱼地在珊瑚丛中，极了。
有的全身；有的头上；有的周身像，游动的时候；有的眼睛的，身上，鼓起气来像。
鱼多得。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里，。
23、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。
山上的积雪了，雪水小溪，地流着。
溪里了春水。
小鹿在溪边，它们有的身子，有的脑袋自己水里的。
24、夏天，树木长得，的枝叶把森林得，了人们的，了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里，整个森林在乳白色的浓雾里。
25、小兴安岭一年四季，是，也是。
26、今天我找到了匣子，懂得了时间，人，步子也在。
，不是都在起吗？27、这个节，她不但送给我们，还送给我们、、和，以及一个陌生女孩的笑脸。
28、本学期我们认识了关怀少年儿童的、，善于观察、勤于动脑的地质学家，不失信他人的，我们还认识了古代的大思想家，了解神话故事《》欣赏了古代建筑。
此外我们还游览了黄山的又高又陡的，富饶的，美丽的，还有“东方之珠”。
名句1．聪明在于学习，。
(列宁) 2. ，只要肯登攀。
(毛泽东) 3. 之崛起。
(周恩来) 4．任何成就结果。
(宋庆龄)5．书籍是。
(高尔基) 6．而知新。
(孔子)7．，必有我师焉。
(孔子) 8．，不亦说乎?(孔子)9．，不知为不知，是知也。
(孔子) 10．，清泉石上流。
(王维)11．江碧鸟逾白，。
(杜甫) 12．，水村山郭酒旗风。
(杜牧)13．，柳暗花明又一村。
(陆游) 14．重重柳，处处梅。
(王安石) 15. ，始于足下。
16．百尺竿头，。
17．耳听为虚，。
19．，金无足赤。
19．人之初，。
，。
，。
幼不学，。
玉不琢，不成器，，。
，。
，习礼仪。
20、上有天堂，。
21、峨嵋，三峡。
22、五岳归来，。
23、桂林山水，阳朔山水。
24、天对（），雨对（），大陆对（）。
山花对（），赤日对（）。
秋月白，（），水绕对（）。
雨中（），灯下（）。
阅读《美丽的小兴安岭》选段，回答问题。
（16分）夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸（jin jing）在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕(lǚ nǚ)像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。
草地上盛（sheng cheng）开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛1、给文中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2、这段话描写了小兴安岭（）的景色。
主要描写的景物有（）、（）、（）、（）、（）等。
3、仔细阅读画线的句子，回答问题。
（1）句中的“浸”字用部首查字法查（）部，用音序查字法查（）。
“浸”在字典中的意思有：①泡在液体里。
②液体渗入或渗出。
③逐渐。
文中应选择（）。
（2）我觉得句中的“浸”字用得很好，从这个“浸”字我体会到。
4、文中有两个打比方的句子，请你用“ ---------- ”画出来。
5、文中第一句话写出了小兴安岭夏天树木枝繁叶茂的景象，你能通过朗读体会出来吗？在朗读时你是抓哪些重点词语的，请把有关的词语写在横线上。
6、加标点。
7、照样子写词语郁郁葱葱各种各样三年级上册填空填空1、花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，的被包住，草地就变成。
2、我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人！3、公园里有一棵的白桦树，树上有灰雀：两只是的，一只是。
它们在树枝间，地歌唱，非常。
4、这么重的大石头从天上掉下来，力量。
它应该。
可它。
5、《夜书所见》作者，。
，。
6、《九月九日忆山东兄弟》作者，。
，。
7、我们去放风筝，一个人用手，另一个人线，远远的地方，说声“”，那线，风筝就，高过树梢了。
牵线人地跑起来。
风筝，在空中，我们，在田野里地。
8、忽然一阵风，线。
风筝在空中了一下，便。
我们，，那风筝，倏地便了。
9、秋天的雨，是。
它带着和，，，趁你没，把秋天的大门。
10、秋天的雨，有一盒的。
你看，它把给了，的叶子像，，扇走了。
它把给了，的枫叶像，，来了秋天的。
金黄色是给的，像。
是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去呢！得到的颜色就更多了，、、……在秋雨里。
11、秋天的雨，着。
梨，菠萝，还有、橘子，好多好多，都在呢！小朋友的脚，常被那。
12、，，。
要是我们留心，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是。
凌晨四点，牵牛花；五点左右，的蔷薇；七点，睡莲；中午十二点左右，午时花；下午三点，万寿菊；傍晚六点，烟草花；月光花在七点左右；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右……13、二十只蜜蜂中，只没有，地回到了家。
尽管它们，沿途都是一些的景物，但它们飞回来了。
从而证明蜜蜂有的能力。
14、他呼出的气息，变成了和；他发出的声音，化作了；它的双眼变成了和；他的四肢，变成了大地上的四极，他的肌肤，变成了，他的血液，变成了的；他的汗毛，变成了的；他的汗水，变成了……15、这座桥不但，而且。
桥面两侧有，栏板上着的图案：一定刻着，嘴里吐出；一定刻着，前爪相互，各自；还一定刻着。
所有的龙似乎都在，真像。
16、时候，有位画家叫。
他画了一幅的画----------《》。
17、《望天门山》作者。
18、《饮湖上初晴后雨》作者。
19、西沙群岛是南海上的一群，是我国的，。
是个的地方。
20、西沙群岛一带海水，：有，，，。
一，一，相互着。
因为海底，有，有，海水，从海面看，就不同了。
21、海底的岩石上长着的珊瑚，有的像，有的像。
海参都是，在海底地。
大龙虾全身，，，样子挺。
22、鱼地在珊瑚丛中，极了。
有的全身；有的头上；有的周身像，游动的时候；有的眼睛的，身上，鼓起气来像。
鱼多得。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里，23、春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。
山上的积雪了，雪水小溪，地流着。
溪里了春水。
小鹿在溪边，它们有的身子，有的脑袋自己水里的。
24、夏天，树木长得，的枝叶把森林得，了人们的，了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里，整个森林在乳白色的浓雾里。
25、小兴安岭一年四季，是，也是。
26、今天我找到了匣子，懂得了时间，人，步子也在。
，不是都在起吗？27、这个节，她不但送给我们，还送给我们、、和，以及一个陌生女孩的笑脸。
28、本学期我们认识了关怀少年儿童的、，善于观察、勤于动脑的地质学家，不失信他人的，我们还认识了古代的大思想家，了解神话故事《》欣赏了古代建筑。
此外我们还游览了黄山的又高又陡的，富饶的，美丽的，还有“东方之珠”。
名句1．聪明在于学习，。
(列宁) 2. ，只要肯登攀。
(毛泽东)3. 之崛起。
(周恩来) 4．任何成就结果。
(宋庆龄)5．书籍是。
(高尔基) 6．而知新。
(孔子)7．，必有我师焉。
(孔子) 8．，不亦说乎?(孔子)9．，不知为不知，是知也。
(孔子) 10．，清泉石上流。
(王维)11．江碧鸟逾白，。
(杜甫) 12．，水村山郭酒旗风。
(杜牧)13．，柳暗花明又一村。