大雁的启示

大雁的启示--新加坡学习圈培训体会

团队合作的英文翻译是Teamwork，所谓的Team是：T、E、A、M，即是要有共同（toge ther）的目标，要有共同的价值取向，要去共同学习，要共同努力，要共享信息系统资源。就是说：团队要默契，要充分沟通交流，要聚思广益，要发挥每一个人（everyone）的力量，上下拧成一股绳，才能成功，才能取得更多的（more）成就（achievement），即完成Team 的英文诠释。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”、“一人行百步，不如百人行一步”也就是这个道理。

学习圈教材的封面是一小群飞行的大雁。大雁的飞行方式的科学发现给予我们的团队不少的启示：

1、当每一只大雁挥动它的翅膀时，会对飞行在它后面的那只大雁产生一个向上的提升力；以V字形队列飞行的整个鸟群会比一只单独飞行的大雁多至少71%的飞行区域。

*因为在前进的道路上相互促进，有相同目标和集体意识的人们可以更快、更容易的到达他们的目的地。

2、每当一只大雁掉了队，它就会感觉到独自飞行的阻力与困难，因而为了利用其它的大雁的提升力它会迅速地飞回到队列中去。

*如果我们有大雁一样的理性，我们会与那些与我们志同道合的人们结成团体。

3、当首雁疲劳的时候，它会飞转到队列侧翼的最后面，这样另外一只大雁会取代它的位置。

* 当与人们一起进行艰苦的工作时轮流跳大梁是明智的。在一个集体里我们应多做贡献，少计较个人得失；多以全局为重，少以个人为中心；多替他人着想，换位思考和承担责

任，这样才能使团队更有凝聚力。世界上没有完美的个人，只有完美的集体，我们要用把大雁精神更好的运用在集体建设中来，让所有集体的工作同志都树立起大局意识。

4、在后面的大雁通过鸣叫来鼓励那些在它们前面和上面的大雁保持速度。

* 当我们在团队中时我们应该说些什么鼓舞人心的话呢？有效的沟通是建立高效集体

的前提，一个集体要保持成员之间的沟通无阻碍，才能保持信息的畅通。有效的沟通时是构建双赢的桥梁，是提高工作效率的重要方法。一个集体中不能缺少沟通，沟通是合作的基础。在雁群中，后面的大雁会拼尽全力为前面的大雁呐喊助威，在这一点上大雁是无私的。在一个集体或组织中，人们也应该像大雁一样，要不断的沟通，不断地为同事加油，给他们更多的鼓励。这样才能把个体的能力统一起来，发挥最大的合力。

5、最后，也是重要的，当一只大雁因为生病或者被子弹击中而掉队的时候，会有另外两只大雁离开队列，跟随它一起着陆，来帮助和保护它。它们会陪伴它直到它能够再次飞行，或者是死亡。仅仅在此时，它们才会重新出发，或者独自飞行，或者与另一个队列一起飞行以赶上它们原来的群体。

* 如果我们有大雁的理性，我们就会象它们那样在队友处于危难时相互帮助。一个集体里如果像雁群一样充满关爱，不仅可以消除矛盾，更能增加成员之间的信任。我们在日常的工作中总会遇到一些困难，应该学习大雁精神，在别人有困难的时候给予及时的关心和帮助，而不是指责埋怨；应该做到“不抛弃，不放弃”，在别人有需要的时候积极的协调配合工作，共同完成任务。

大雁可以教会我们五个道理：

1. 有共同目标和共同意识的人们可以更快的达到目的。

2. 独立工作比合作更难成功。

3. 分享领导权和相互依存给我们每个人领导与被领导的机会。

4. 我们要确保我们的话语是鼓励性的，而不是打击性的。

5. 支持在同事的左右，尤其是在他们遇到困难的时候。

通过这次新加坡学习圈的培训，真是受益匪浅。我们还总结了以下几点心得若在教学中充分运用，效果应该不错。

一、学习圈充分体现了IE理念的尊重原则。

学习圈是以小组合作的形式进行教学的，那么在教学过程中如何体现尊重原则呢？主要表现在以下几方面：

1、教师让每个学生都能参与学习活动的每一个环节，尊重每个学生参与学习的机会。

2、学生在合作学习过程中做到相互信任，相互倾听对方的观点。

3、学生在讨论学习过程中畅所欲言、各抒己见，最后学生还能通过展板的形式，展示各自的观点及学习成果，这样让每个学生都有展示学习成果的地方，同时在展示的过程中让每个学生体验到成功的喜悦。

二、游戏活动的运用。

培训过程中有个交朋友的游戏，我认为运用在低年级课堂教学中，学生应该很感兴趣。同时这个游戏运用在我校的大课间活动中也非常好，让全校学生参与，让英语进入课间游戏活动中。这样就更加丰富了具有我校特色的大课间活动的内容。

最后，真诚的感谢香港教育局杨景辉先生和广州团校陈小明女士的牵线搭桥；衷心的感谢香港、新加坡学习圈各位导师的指导与帮助！谢谢大家！