10.1 加强思想道德建设

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探究与共享
你赞成哪种决策观点?说说你的理由。
假如你是决策者,你会采取哪种决策方式?
你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗?
2020年10月2日
3
二、参与民主决策的多种方式
▪1、民主决策分为两种:一种是间接决策
(人大代表);一种是直接决策。
▪2、直接决策的四种方式△(填表)
内容 方式 依据 意义
社情意民反 映制度
发展趋势和政府调控政策,全市国民经济和社
会发展计划的制定和执行情况,全市重点项目
建设202情0年1况0月2日等信息。
8
社会听政制度
——对同公众利益密切相关的 重大事项,公民可以通过社会 听政参与决策。
意义:有利于决策利民
2020年10月2日
9
备受社会各界关注的宁波市区公交票制价格改革听证会在联 谊宾馆举行。由经营者、消费者、专家学者、社会团体、有 关部门组成的15名正式代表和市消费者协会推荐的6名旁听
本次听证会听证人: 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员等14人
本次听证会主持人: 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员 胡康生 全国人大常委会法制工作委员会主任
本次听证会听证陈述人:
一、从申请报名的人员中选择确定的听证陈述人
二、个人所得税修正案(草案)起草部门的代表
三、全国总工会的代表 四、东、中、西部省、自治区和直辖市
代表出席了听证会。
2020年10月2日
10
圆明园湖底防渗工程主体工程处于停工状态
2020年10月2日
11
工人们正在圆明园湖底铺设防渗膜(3月24日摄)。2005年3月22日,兰州大学
生命科学院教授张正春目睹了圆明园湖底铺设防渗膜这一“宏伟工程”,认为

10.1 加强思想道德建设

10.1 加强思想道德建设

感动中国人物李灵——80后最美女校长
组委会授予李灵的颁奖词:一切从零开始,从乡村开始,从识 字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的 种子。她是八零后。
全国道德模范人物评选 ——
(1)思想道德建设的地位 (2)加强思想道德建设的主要内容
结着中华传统道德的精华,
又融入了当代中国的时代精
神;既有先进性的导向,也
有广泛性的要求。
加 强 思 想 道 德 建 设
我心目中 的道德典 加强思想道德 范 建设的必要性
思想道德建设 的宝贵资源
①中华民族的传统美德
②党的优秀革命道德
①道德具有时代性的特征 ②是发展先进文化和加强社 会主义精神文明的需要
本框导读——
1、思想道德建设的宝贵资源有哪些?
2、如何理解道德的时代性? 3、为什么要加强思想道德建设?(必要性、重要性)
4、思想道德建设的核心、原则、重点、基本要求、着力点。
5、为什么要树立社会主义荣辱观? (必要性、重要性、地位、现实意义)
(1)思想道德建设的宝贵资源
①中华民族的传统美德
中华民族自古崇尚——
(1)什么是社会主义荣辱观?
◥含义:是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。属于道德范畴。 ◥主要内容:”八荣八耻”
(2)为什么要树立社会主义荣辱观?
① 树立社会主义荣辱观的必然性 我国依然存在落后、腐朽文化。只有明辨荣辱,才能在全 社会扶正祛邪、惩恶扬善,引领良好风尚的形成和发展。
② 社会主义荣辱观的地位(重要性)
1、与社会主义市场经济相适应
——特别强调以诚实守信为重点
2、与社会主义法律规范相协调 ——法治与德治的关系

10.1加强思想道德建设2019含高考真题

10.1加强思想道德建设2019含高考真题
视频中评选了哪些项目的道德模范?
视频中评选了哪些项目的道德模范 和美德?
道德模范:助人为乐、见义勇为、诚 实守信、敬业奉献、孝老爱亲
美德:孝老爱亲、助人为乐、环保节 约、助人为乐、诚实守礼
感动中 国2019 年度人 物获奖 者—— “丛 飞”
颁奖词:从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前, 他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫 保留,甚至不惜向生命借贷,他曾经用舞台构筑课堂, 用歌声点亮希望。今天他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却 赢得了最饱含敬意的喝彩。
提出两条建议。
P107
培育“四有”公民
根本任务
为人民服务 核心 集体主义
原则
中国特色社 中心 会主义化 环节
思想道德建设
基本 任务
全面提高公 民道德素质

凝魂聚气、强基固本的基础工
措施

①坚持依法治国和以德治
建设社会主义 内核 培育和践行社会 国相结合②以诚信为重点,
核心价值体系
主义核心价值观 加强社会公德、职业道德、
自由、平等、公正、法治——社会层面的价值取向;
爱国、敬业、诚信、友善——个人层面的价值准则。
P106
3、如何加强思想道德建设?
(1)把建设社会主义核心价值体系、培
育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚
气、强基固本的基础工程
(2)用社会主义核心价值体系引领社会
思潮、凝聚社会共识,增强社会主义意识
形态的吸引力和凝聚力
的根本任务:
培育“四有”公民
发展中国特色社会主义 文化的中心环节:
思想道德建设
社会主义思想道德建设的 基本任务:
全面提高公民 道德素质
学考基础训练

高中政治 必修三文化生活 10.1 加强思想道德建设

高中政治 必修三文化生活  10.1 加强思想道德建设

一、我心目中的思想道德模范
(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主 义文化的性质和前进方向。
(2)发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想 道德建设这个中心环节。
一、我心目中的思想道德模范
2、学习和宣传思想道德模范
(1)原因
①人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记;人们 对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。
五爱:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
四德:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
4、为什么要加强社会主义思想道德建设
(1)思想道德具有时代性。
(2)现实需要:社会中存在思想道德素质低下的情况。
(3)社会主义思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的中 心环节,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (4 ) 进行思想道德建设,能为我国全面建成小康社会和现代化建 设提供强大的精神动力和思想保证 。
此外还可以联系到前面文化对人的作用、优秀传统文化、弘扬和培育民族 精神等内容。
易错易混
发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务
培育“四有”公民,提高“两个”素质
发展中国特色社会主义文化的中心环节
思想道德建设
社会主义道德建设的基本任务
全面提高公民道德素质
社会主义思想道德建设的根本要求,社会主义核心价值体系的基础
(2)基本内容
马克思主义指导思想
灵魂
树立中国特色社会主义共同理想
主题
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
精髓
倡导社会主义荣辱观
基础
2、社会主义核心价值观
(1)地位和特点
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与 中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人 类文明优秀成果相承接。

10.1加强思想道德建设

10.1加强思想道德建设

社会公德:文明礼貌、助人为乐、 爱护公物、保护环境、遵纪守法 职业道德:爱国敬业、诚实守信、 办事公道、服务群众、奉献社会 家庭美德:尊老爱幼、男女平等、 夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 基本道德:爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、敬业奉献
郑州“全城吃面”:帮患癌店主筹集手 术费
几天前,42岁的李刚在网上发出一个求助帖,他说最近查出得了骨肉瘤,需 要钱做手术,但家庭条件不好,希望网友们外出吃饭时能到他家的面馆去,这 样妻子能多赚一点钱。 帖子措辞朴实,没有为吸引眼球而耸人听闻,也没有连篇的惊叹号,但 是它并没有湮没在海量的信息中,反而迅速被转发扩散,网友评价说“这种真 诚和坦率无法拒绝”。于是,相约吃面成了郑州城里的一股风潮,微博上熟人 之间都在问“你啥时候去吃”。
从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐; 从社会层面看,是自由、平等、公正、法治; 从个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。 这是对社会主义核心价值观的最新概括,它分 别从国家、社会、个人三个层面理解。 这三个层次的理念相互联系、相互贯通,实现 了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了 国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国 家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
如何加强社会主义思想道德建设
(四)全面提高公民道德素质,树立社会主义荣辱 观
1、提高公民道德素质的地位: 全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。 2、要求: ①坚持依法治国与以德治国相结合。加强社会公德、职 业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美 德,弘扬时代新风。 ②用社会主义荣辱观引领良好社会风尚。 3、社会主义荣辱观地位: 社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求,是社 会主义核心价值体系基础
第十课:文化建设的中心环节

【10-1】加强思想道德建设

【10-1】加强思想道德建设

如何做好这个基础工程
基础工程之一:社会主义核心价值体系 要求: 引领、凝聚,尊重、包容,抵制
目的: 不断增强社会主义意识形态的的吸引力和凝聚力 基础工程之二:社会主义核心价值观 要求: 融入全过程,贯穿各方面,无处不在、无时不有
目的: 从根本上提高国家文化软实力
“两核”之间的关系
两者都是基础工程 观是体系的:内核
如何做好这个基础工程
“两核”之间的关系 “两核”与“文化”的关系 区分几个提法
三、加强思想道德建设的基本任务 基本任务 —— 全面提高公民道德素质
重要地位
①国无德不兴,人无德不立。 ②是社会主义道德建设的基本任务。
四、加强思想道德建设的具体要求/途径
一核心:以为人民服务为核心 一原则:以集体主义为原则 一结合:坚持依法治国和以德治国相结合 一重点:以诚信建设为重点 四教育:加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育 (着力点)
观是体系的:体现根本性质和基本特征 反映丰富内涵和实践要求 是高度凝练和集中表达
观更体现了的:更加突出了核心要素 更加注重了凝练表达 更加强化了实践导向
“两核”与“文化”的关系
1. 当代中华文化之魂 限定条件:当代;中华(中国) “两核”的地位:当代中华文化之魂 2.文化之体 ①国民教育体系 ②公共文化服务体系
③文化事业和产业体系 ④文化市场体系 ⑤各种形式的文化产品和服务体系 等等
3.“魂”与“体”的关系
相互依存
相辅相成
精神价值支撑 文化之魂 依附载体、传播载体 文化之体
区分几个提法
当代中华文化之魂 —— 两核
中华文化力量的集中体现、优秀结晶 —— 中华民族精神 中华民族之魂 —— 中华民族精神
二、加强思想道德建设的基础工程 基础工程之一:建设社会主义核心价值体系 基础工程之二:培育和践行社会主义核心价值观

10。1 加强思想道德建设

10.1加强思想道德建设【导入新课】我们在第九课学习的是建设社会主义精神文明的根本任务,加深了对建设社会主义精神文明的了解,学习了文化建设的中心环节。

那么,文化修养和思想道德修养之间有什么关系呢?良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。

加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。

二者是统一的。

所以,我们在具备了文化修养之后呢,还需要加强自身的思想道德修养。

那么我们应该如何使自己具有高尚的思想情操和思想道德呢?应该如何加强思想道德建设呢?那么本节课就让我们共同探讨思想道德建设的有关内容。

(板书)10.1加强思想道德建设师问:同学们心目中的道德典范是什么样子的?学生思考、讨论并回答。

(他们都具有高尚的思想道德。

在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革业做出巨大贡献。

)大家都知道哪些至今具有生命力的中华传统美德格言?(顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”、刘备的“无以恶小而为之,勿以善小而不为”、诸葛亮的“鞠躬尽瘁死而后已”、;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;还有“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”;“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛”等等。

)从这些名言警句中我们能够体会到这些古今名人什么样的思想境界?(体现了留下这些脍炙人口的佳句的作者的那种一心为民,忧国忧民的一种爱国热情。

感受到这些人物所具有的高尚的思想情操和高尚的思想道德。

)同学们先看书本104页的这三个人物,在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中,涌现出许多道德典范。

在你看来他们有什么共同的特点?(她们都具有高尚的思想道德;他们在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私,为革命、建设和改革事业做出了巨大贡献;他们都是我们心目中的道德典范。

(板书)一、我心目中的道德典范作为中华文化的精华,我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

10.1加强思想道德建设(共33张PPT)


(2)思想道德模范的时代性
(1)人们心目中的思想道德模范,总是带有不 同时代的印记(时代性) (2)人们对思想道德的评判,总会因为不同的 生活体验而有所差异。(差异性)
“最美教师”张丽莉
2012年5月8日晚,在黑龙江省,正当佳木斯市 第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失 控与前方停在路边的客车追尾相撞,被撞客车猛力冲 向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃生的 女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮 下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。
2015感动中国十大人物事迹名单 (部分)
中国氢弹之父于敏事迹: 于敏,中国科学院学部委员(院士),89岁,核物理学家, 国家最高科技奖获得者。 在中国核物理的几位开创者中,于敏是唯一一位没有留学 背景的人。在氢弹的理论探索中,于敏几乎从一张白纸开始, 依靠自己的勤奋,举一反三。克服重重困难,自主研发,解决 了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年,中国完成了氢弹 核爆实验。从原子弹到氢弹,中国只用了两年零八个月,这是 世界上最快的速度。在氢弹研制过程中,于敏提出了从原理到 构形基本完整的设想,成为中国氢弹研制中的关键人物。 从60年代开始,于敏放弃了个人热爱的基础物理专业, 此后30年一直隐姓埋名,于敏一生只有两次公开露面,一次 是1999年,国家为两弹一星元勋授奖,另外一次是2015年1月 9日,国家科技奖颁奖,于敏成为最高科技奖的唯一获得者。
----怎么建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会 主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、 凝聚社会共识;增强社会主义意识形态的吸 引力和凝聚力。 必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教 育、精神文明创建全过程,从根本上提高国 家文化的软实力。

高中政治101加强思想道德建设练习

10。

1加强思想道德健身基础小测一、选择题1。

古有孔孟圣人,今有雷锋、郭明义,人们心目中的思想道德模范,总是带有不同的时代印记,道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。

这说明()①中国的古代传统道德有着悠久的历史,我们要全面继承和发扬②中国古代传统美德和党的优秀革命道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源③历史的传统道德已不适合今天的国情,我们应该抛弃④对待传统道德,我们应批判地继承和发扬,并不断发展创新A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D【解析】本题考查对道德建设既要继承传统又要随时代发展而被赋予新的时代内涵的认识.我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优秀革命道德,是我们进行思想道德建设的宝贵资源.道德的要求对美德的培养起着重要作用,美德的存在反过来又促进道德的遵守.对待传统道德不是抛弃,应是批判地继承和发扬。

①③观点错误,②④正确.2。

2017年2月28日,深圳市连续第四次被中央文明委授予“全国文明城市"荣誉称号,极大提升了深圳的城市形象和综合竞争力。

在文明城市创建过程中,深圳市深入挖掘传统文化价值,实现传统文化与现代文明相承接;采取多种方式,吸引群众自发参与到文明创建活动中,以广大市民作为文明创建活动的主角。

这表明()①文化发展的基础在继承,关键在创新②文化建设要以提高经济效益为核心③精神文明创建是文化建设的中心环节④文明创建是广大人民参加文化建设的伟大实践A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】D【解析】②说法错误,文化建设要把社会效益放在首位;③说法错误,思想道德建设是文化建设的中心环节。

故选D.3. 教育界不少有识之士感叹,现在媒体捧出赵本山、小沈阳、李宇春等明星,却没有多少年轻人将鲁迅、郭沫若等大师作为偶像,折射出当代社会的文化精神落差巨大。

面对这种现状,我们应()①尊重差异,顺其自然②反对娱乐文化,发展经典文化③大力发展先进文化,支持健康有益文化④用社会主义核心价值体系引领社会思潮A。

河北省石家庄市复兴中学高中政治必修三:第四单元 10-

10.1 加强思想道德建设教学案班级姓名小组________第____号评价:_______【学习目标】1、知识目标:(1)知道思想道德建设的重要地位(2)理解社会主义核心价值体系的地位和作用,掌握建设社会主义核心价值体系的要求。

(3)明确提高公民道德素质的地位和要求2、能力目标:能够对传统道德进行批判性分析,发扬传统美德,赋予新的时代内涵,提高运用文化知识分析问题的能力。

3、情感、态度、价值观目标:知荣明耻,形成发展中国特色社会主义文化的坚定信念,自觉遵守社会公德和公民道德。

【教学重点、难点】1.社会主义核心价值体系的作用。

2. 社会主义核心价值体系的要求。

【考点分析】怎样加强思想道德建设【学情分析】本节简单,高二学生需加强背诵。

【导学流程】自主学习内容一、回顾旧知:怎样建设社会主义精神文明二、基础知识感知阅读课本104—107,思考以下问题(一)、加强思想道德建设1. 为什么要加强思想道德建设(为什么)<必要性+重要性>(1)必要性:思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化建设的 __ 和_ __。

它规定着文化建设的和,是文化建设的。

发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

(2)重要性:加强思想道德建设有利于培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;有利于引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于促进社会主义精神文明与和谐社会建设。

例1.《人民日报》载文指出,随着社会主义建设事业的发展和经济社会生活的变化,社会主义道德规范必然也随之发生变化。

这说明 ( )A.必须加强社会主义思想道德建设 B.道德总要随着时代发展而被赋予新的内涵C.社会主义思想道德规范具有相对独立性 D.社会主义道德规范的变化发展无规律可循例2.在全面建设小康社会进程中,要高度重视社会主义道德建设。

这是因为思想道德建设是 ( )A.现代化建设的中心工作 B.社会主义文化建设的中心环节C.现代化建设的物质基础 D.实现小康社会目标的政治保证例3. 国家开展道德模范评选表彰活动是推动社会主义思想道德建设的重要举措。

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第十课:文化建设的中心环节
一、我心目中的思想道德典范
二、大力建设社会主义核心价值体系
1.社会主义核心价值体系主要内容(是什么)?
2.建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性(为什么)?
3.建设社会主义核心价值体系的基本要求(怎么做)?
三、全面提高公民道德素质
1、全面提高公民道德素质的地位? 2、全面提高公民道德素质的要求(怎么办)?
有人认为:强调坚持马克思主义的 指导地位(即指导思想一元化) 、建 设社会主义核心价值体系, 会防碍多元 性文化的发展。你怎么看?
坚持马克思主义的指导地位与发展 文化多样性是一致的
①社会主义文化建设既要弘扬主旋律,又要提 倡多样化。 ②没有内容和形式上的多样化,社会主义文化 就会单调、枯竭,失去吸引力和感召力。 ③思想文化越是多样化,就越需要主心骨。如 果放弃马克思主义的指导地位,在指导思想上搞多 元化,文化建设就会混乱,失去正确的方向和生命 力,社会就会失去共同的思想基础。
(3)要推动学习宣传思想道德模范常态化。 (4)要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。
(5)要加强思想道德修养,不断追求更高的思想道 德目标。 (6)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(7)深化社会主义精神文明创建活动。
5.怎样加强思想道德建设
(1)大力建设社会主义核心价值体系 (2)全面提高公民道德素质
是什么? 为什么? 怎么办?
是什么?
为什么? 怎么办?
地位?
要求?
北京香山红叶遭劫
北京香山红叶遭劫
北京香山红叶遭劫
北京香山红叶遭劫
北京香山红叶遭劫
• 2013年国庆黄金周七天内,各景区游客随 手乱扔垃圾杂物的行为频频发生,客流退 去景区地面一片狼藉的场面。 • 各大景区假期垃圾清理量比平时多出两到 三倍。济南趵突泉景区日均产生垃圾3吨, 拥有过半免费区域的大明湖景区日产生垃 圾近10吨;烟台蓬莱阁景区和曲阜“三孔 ”景区日产生垃圾都在4吨以上。
3、社会主义核心价值体系倡导的思想
倡导富强、民主、文明、和谐; 倡导自由、平等、公正、法治; 倡导爱国、敬业、诚信、友善.
4、建设社会主义核心价值体系的基本要求(怎么做)?
(1)建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指 导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡 导社会主义荣辱观。
(三)全面提高公民道德素质
1、地位(为什么要全面提高公民道德素质?)
全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的 基本任务。
2、要求(怎样全面提高公民道德素质?)
(1)坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、 职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传 统美德,弘扬时代新风。 (2)树立社会主义荣辱观。 (3)要推动学习宣传思想道德模范常态化。 (4)要加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
(2)建设社会主义核心价值体系,要倡导富强、民主、文 明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、 诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
(3)建设社会主义核心价值体系,既尊重差异、包容多样, 又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主 义意识形态的吸引力和凝聚力。 (4)建设社会主义核心价值体系,要立足于发展中国特色 社会主义的实践。 (5)建设社会主义核心价值体系,需要广大人民群众广泛 参与。
③ 以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝 魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标 识。(前三项是重要性) ④ 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设 社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会 思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种 错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 (必要性)
(一)我心目中的思想道德模范
思考:以上这些杰出人物的思想道德有什么共同之处?
人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记; 人们对思想道德的批判,总会因为不同的生活体验而有所差 异。
1、道德典范具有时代性
2、要推动学习宣传思想道德模范常态化。
• 深化社会主义精神文明创建活动,要推动 学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态 化。
捞尸人手牵绑尸绳谈价
长江大学3名男生为救助两名落水男孩,消 失在长江荆州段的水下。打捞船到来时, 其他学生哭喊跪求让船主伸一下船桨(只 要伸一下就会救上人来),得到了伤天害 理的回答:“我们不救活人,只打捞尸体, 一个12000” 。打捞到尸体后,白发而健 硕的老渔民陈某立在船头,后方一个人双手 拉着一条绳子,绳子那头系着一名大学生遗 体的手腕,表示“要拿到现钱才干活儿。” 以索要更高的捞尸费。
(3)要推动学习宣传思想道德模范常态化。 (4)要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。
(5)要加强思想道德修养,不断追求更高的思想道 德目标。 (6)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(7)深化社会主义精神文明创建活动。
(二)大力建设社会主义核心价值体系
1、建设社会主义核心价值体系基本内容(是 什么?)(p113) 马克思主义【指导思想求: 核心: 为人民服务 原则: 集体主义
4、为什么要加强思想道德建设(重要性) 社会主义思想道德集中体现中国特色 社会主义文化的性质和前进方向。思想道 德建设,是发展中国特色社会主义文化的 中心环节。
5.怎样加强思想道德建设
(1)大力建设社会主义核心价值体系 (2)全面提高公民道德素质
方志敏
杨善洲
雷锋
毛泽东题词
“最美司机”吴斌 2012年6月4日,高速路上遭铁块袭击, 肝脏破裂忍剧痛安全停车 ,以一名职业驾驶 员的高度敬业精神,用自己76秒的坚守和生命 完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
“最美教师”张丽莉
2012年5月8日晚,在黑龙江省,正当佳木斯市 第十九中学一群学生准备过马路时,一辆客车突然失 控与前方停在路边的客车追尾相撞,被撞客车猛力冲 向正要过马路的学生。危险瞬间,本可以躲开逃生的 女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮 下,双腿粉碎性骨折,高位截肢。
发展社会主义文化、 建设社会主义精神文明 的根本任务: 发展中国特色社会主义 文化的中心环节: 社会主义思想道德建设 的根本要求,社会主义 核心价值体系的基础:
培育“四有”公民
思想道德建设
社会主义荣辱观
课堂小结
我心目中的思 想道德典范 大力建设 社会主义 加强思想 核心价值 道德建设 体系 全面提高公 民道德素质
树立中国特色社会主义【共同理想】
主题
弘扬以爱国主义为核心的【民族精神】和以改革创新 为核心的【时代精神】 精髓 倡导【社会主义荣辱观】 基础
2、为什么要大力建设社会主义核心价值体系?(重要性和必要性) ① 社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义 发展方向。
② 文化的力量,很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力 量;不同文化的竞争,很大程度上表现为各自代表的核心价值体 系的竞争。
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