新晋管理人员领导力提升时代光华课后习题

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新领导力课后测试

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单选题1. 避免霍普森选择下列不对的一项是√A a用大看下B b排斥到重视C c多向思维向单向D d单脑到多脑思维正确答案: C2. 管理与领导的区别不包括A a领导从属于管理B b管理从属于领导C c管理是控制D d领导是激励正确答案: B3. 右脑擅长的√A a形象思维B b艺术思维C c直觉加悟性D d以上都是正确答案: D4. 左右脑说法以下错的是√A a管理加艺术B b定量加定性C c理智加激情D d逻辑加直觉正确答案: A5. 6.布里丹选择包括√A a最优选择B b最乱选择C c最慢选择D d以上都是正确答案: D6. 内外脑的联系与关系√A a外谋内断是分工,外多内少是人数B b外先内后是程序,外敛内收是思维C c外辅内主是责任,外下内上是角色D d以上都是正确答案: D7. 完善思路的要素不包括√A目的B目标C途径D决策正确答案: D8. 决断力提升的6R不包括√A风险B对手C研究D速度正确答案: D9. 依据安东尼提出的用人的能力最高的√A高层B中层C基层D都不是正确答案: B10. 用人的几方面是√A识别人、选拔人B培育人、留住人C使用人、管理人D以上都是正确答案: D11. 激励首先要用√A制度激励B物质激励C精神激励D以上都不对正确答案: A12. 激励的方式×A先激后励B先制度后艺术C先智后心D先个体后群体正确答案: C13. 软权力的来源包括√A品德B个性C资历D以上均是正确答案: D14. 第五级领导是√A团队意识B刚柔并济C显性领导D隐形领导正确答案: B15. 什么是领导的第一要务√A激励人心B追求变革C以身作则D共同愿景正确答案: C。

时代光华课后答案如何面对上级、下属、平行,调整职场相处之道

时代光华课后答案如何面对上级、下属、平行,调整职场相处之道

时代光华课后答案如何面对上级、下属、平行,调整职场相处之道1、对于企业的中层干部来讲,首先要解决的问题是理清楚()方面的问题(10 分)A 角色定位与认知B 团队与部属管理C 时间与计划管理D 绩效提升正确答案:A2、管理者要想提高管理水平领导艺术,最大的难题在于()(10 分)A 破除以往习惯B 突破自己的思维局限性C 环境的限制D 自身的不努力正确答案:B3、support部门的人难以有效的去推进工作,通常问题出在(10 分)A 自身专业度不够B 其他部门的阻力C 领导的不重视D 忽视了人际沟通的价值正确答案:D4、管理的时候当你面对间接下属的时候,应该秉持的思想是(10 分)A 道家思想B 儒家思想C 法家思想D 佛家思想正确答案:A5、职场中平行部门相处要注意做的“互相给面子”,这样的做法体现的是()(10 分)A 道家思想B 儒家思想C 法家思想正确答案:B6、面对直接下属的时候,应该秉持的思想是(10 分)A 道家思想B 儒家思想C 法家思想正确答案:C7、职场中哪个群体应该是被大多数员工视为“好人”的(10 分)A 基层管理者B 中层管理者C 高层与老板正确答案:C多选题1、管理者对道家思想在职场的借鉴可以变现为(10 分)A 登高望远B 顺应潮流C 要识实事D 刻苦努力正确答案:A B C判断题1、新上任的管理者往往难于跳脱业务或者技术骨干的惯性思维。

该说法(10 分)A 正确B 错误正确答案:正确2、高层在第一线板起面孔训导员工,可以使得领导威信提高。

该说法(10分)A 正确B 错误正确答案:错误。

时代光华新领导力试卷答案[精选合集]

时代光华新领导力试卷答案[精选合集]

时代光华新领导力试卷答案[精选合集]第一篇:时代光华新领导力试卷答案学习课程:新领导力单选题1.每一个层次的人都有各自适合的教材,高层学:回答:正确1.A2.B3.C4.D 执行力推行力学习力领导力2.整合内外部资源的能力是:回答:正确1.A2.B3.C4.D 组织力领导力决断力推行力3.所谓正确的决策,需要将回答:正确1.A2.B3.C4.D 感性决策和第六感结合感性决策和第一感结合理性决策与第六感结合理性决策和第一感结合4.把百分之五的希望,化为百分百的现实,最基本的方法叫做:回答:正确1.A2.B3.C4.D 锲而不舍信心倍增责任稀释计划切分5.在世界500强企业中,有一些榜样是经常被树立的,包括:爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。

这些榜样中被树立得最多的是:回答:正确1.A2.B3.C4.D 忠实诚信的榜样创新改革的榜样乐于助人的榜样爱岗敬业的榜样6.物质激励包括奖金、股权、福利、工资,它们的激励功能完全不同。

其中工资解决的是:回答:正确1.A2.B3.C4.D 做得好不好的问题做与不做的问题做得稳或不稳的问题工作时间的长短问题7.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是:1.A2.B3.C4.D 领导女性性格的人采购员经理助理8.员工身体力行后,接下来就是企业文化的再生期,再生期即:回答:正确1.A2.B3.C4.D 耳闻目染心领神会身体力行言传身教9.每一个层次的人都有各自适合的教材,中层学:回答:正确1.A 执行力2.B3.C4.D 学习力领导力推行力10.作为领导,首先能掌控自己,才能继而掌控世界。

掌控自我的前提是:回答:正确1.A2.B3.C4.D 借用他人的资源提高自身修养严格的工作制度控制自己的欲望11.领导人才模型是:回答:正确1.A2.B3.C4.D 感召力五分、操作力四分思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分12.不同的职位职业疲劳期出现的时间不同,平均来说,一个职业疲劳的周期为:回答:正确1.A2.B3.C4.D 每一年每两年每三年不确定13.新员工到公司后,首先要培养员工的:回答:正确1.A2.B3.C 品牌能力意志4.D 兴趣14.与企业效益相关度更强的是员工的:回答:正确1.A2.B3.C4.D 忠诚度激励度满意度敬业度15.管住新员工的是纪律,管住老员工的是:1.A2.B3.C4.D 企业文化工作习惯规章制度激励机制第二篇:新领导力时代光华满分试卷课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得 6.0 学分!得分: 100学习课程:新领导力单选题1.所谓正确的决策,需要将回答:正确1.A2.B3.C4.D感性决策和第六感结合感性决策和第一感结合理性决策与第六感结合理性决策和第一感结合回答:正确2.把百分之五的希望,化为百分百的现实,最基本的方法叫做:1.A2.B3.C4.D锲而不舍信心倍增责任稀释计划切分回答:正确3.生产作业型人才模型是:1.A2.B3.C4.D操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分感召力五分、操作力四分5.在划分人选时,大部分企业采取矩阵法,依照人际关系和业务能力将员工分为四类。

新晋管理人员领导力提升测试

新晋管理人员领导力提升测试

关闭新晋管理人员领导力提升•倒计时:00分00秒• 1.课前测试• 2.课程学习• 3.课程评估• 4.课后测试课后测试测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题•1、对于领导者来说,领导力的本质是:(6.67 分)✔ A团结他人的能力✔ B利用他人的能力✔ C控制他人的能力✔ D获得他人追随的能力正确答案:D•2、提升领导力需要修炼的能力不包括:(6.67 分)✔ A执行能力✔ B解决问题能力✔ C沟通能力✔ D激励用人能力正确答案:A•3、关于对员工激励的理解,下列表述错误的是:(6.67 分)✔ A利用已有的激励资源✔ B满足员工的精神需要✔ C建立有效的激励机制✔ D激发员工的工作动机正确答案:B•4、关于调动老员工工作积极性的做法,下列表述错误的是:(6.67 分)✔ A给与信任✔ B采用命令的沟通方式✔ C分享工作成就✔ D关心生活中的困难正确答案:B•5、调动新员工工作积极性时,需要讲解的内容不包括:(6.67 分)✔ A工作流程✔ B工作态度✔ C工作职责✔ D工作标准正确答案:B•6、调动骨干员工积极性的方法不包括:(6.67 分)✔ A培训提升知识和能力✔ B轮岗增加工作经验✔ C授权和提拔满足工作意愿✔ D鼓励提升职业素养正确答案:D•7、有效调动员工积极性的激励机制不包括:(6.67 分)✔ A报酬激励✔ B成就激励✔ C精神激励✔ D志趣激励正确答案:C•8、对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括:(6.67 分)✔ A对工作本身的热爱程度✔ B个人性格与工作的适合程度✔ C从事工作与职业生涯目标适合程度✔ D职业与兴趣的匹配程度正确答案:B•9、关于中国式管理的特点,下列表述错误的是:(6.67 分)✔ A互为性管理提倡领导和员工的相互作用✔ B合理性管理的重点是保证公平性✔ C自主性管理要让员工自己设置目标✔ D范例性管理主要采用“老师管人”的方式正确答案:C•10、中国管理者中的“安心之道”是指:(6.67 分)✔ A提供合理的报酬和良好的人际氛围✔ B提供教育和培训的机会✔ C提供施展才华的工作平台✔ D提供有激励性的目标正确答案:A判断题•1、人本管理的核心和实质是管理人心。

时代光华新共赢领导力考题答案

时代光华新共赢领导力考题答案

单选题正确1.个人权力包括1. A 强制型权力和奖赏型权力2. B 专家型权力和参照型权力3. C 强制型权力和参照型权力4. D 专家型权力和奖赏型权力正确2.领导者绩效与下列哪些方面有关1. A 领导者自身能力2. B 领导者的追随者3. C 领导者所处企业环境4. D 以上都是正确3.中层管理者最需要具有的核心能力是1. A 技术技能2. B 人际技能3. C 思维技能4. D 以上都不是正确4.关于四种领导风格,下列说法不正确的是1. A 四种领导风格中,授权式是最成熟也是最好的领导风格2. B 领导风格具有倾向性3. C 领导者应该针对不同下属的发展状况,采取不同领导方式4. D 人们总是习惯使用自己最喜欢的领导方式正确5.把领导的重点放在考察与选拔人才方面,把合适的人才放在合适的岗位,并且督促下属做到人尽其责。

这类领导属于1. A “用自己型”的领导2. B “用人才型”的领导3. C “用组织型”的领导4. D 以上都不是正确6.企业高层领导者最需要具有的核心能力是1. A 技术技能2. B 人际技能3. C 思维技能4. D 以上都不是正确7.不仅能够选贤任能,整合团队资源,而且能够跳出团队,有效使用外部资源促进发展。

这类领导属于1. A “用自己型”的领导2. B “用人才型”的领导3. C “用组织型”的领导4. D 以上都不是正确8.以下说法正确的是1. A 对基层管理者应该加强技术技能的培训2. B 对中层管理者应加强人际技能的培训3. C 对企业高层领导者应着重进行思维技能的培训4. D 以上都正确正确9.员工发展有四个不同阶段。

其中“能力低、意愿高”属于1. A 第一阶段2. B 第二阶段3. C 第三阶段4. D 第四阶段正确10.从国内知名房地产商万达与国际零售商业巨头沃尔玛的合作,能够得出下列哪项结论1. A 依托万达房地产,沃尔玛超市不断增多2. B 万达借助沃尔玛的品牌,提升自己房地产的品质和价格3. C 合作反映了双方领导者都非常善于借助外部资源4. D 以上都是正确11.企业中被称为“干部”的是1. A 积极工作的人,是领导者可依赖的对象2. B 不积极工作,而总是看领导脸色行事的人3. C 不仅不努力工作,而且对他人工作构成妨碍的人4. D 以上都不是正确12.员工发展有四个不同阶段。

新任管理者的十堂转型课课后测试题

新任管理者的十堂转型课课后测试题

新任管理者的十堂转型课课后测试题1、决定新任管理者“上任三把火”怎么烧的因素不包括下列哪一项?(10 分)A上级的期待B管理者的资历C下属的期待D公司对管理者的管理定位正确答案:B2、新任管理者能否胜任岗位的关键是什么?(10 分)A工作资历B业务能力C技术优秀D达成绩效正确答案:D3、下列哪些工作不能委派给下属来做?(10 分)A下属能胜任的工作B能发挥下属优势的工作C属于管理者核心角色的工作D对管理者紧急不重要的工作正确答案:C4、针对员工未来的员工辅导是哪一个?(10 分)A能力辅导B发展辅导C方法辅导D方案辅导正确答案:B多选题1、管理者达成高绩效的方法有哪些?(10 分)A目标分解B过程管控C人才培养D大小顺序正确答案:A B C2、保证计划落地的机制建设有哪些?(10 分)A激励机制B检查机制C预案机制D绩效机制正确答案:B C D3、上下级沟通中常见的问题是什么?(10 分)A没胆儿B没用C没钱D没方法E没信任正确答案:A B D E4、关于意愿高能力也高的员工的工作委派,下列说法错误的是(10 分)A可以给予一定授权B委派具有挑战性的工作C委派一般性的任务D委派标准化的工作正确答案:C D5、在利益问题上,跨部门协作怎么做到协调一致?(10 分)A自上而下做分解B自下而上做反馈C争取部门利益最大化D从左往右做协同正确答案:A B D6、阿里、腾讯等优秀公司是如何建立跨部门协作之间的信任问题的?(10分) A轮岗B团建C建立跨部门的联合项目团队D求同存异,不要说其他部门的坏话正确答案:A B C D。

领导力提升专项学习课程课后测试答案

领导力提升专项学习课程课后测试答案

领导力提升专项学习课程第一节数字化时代的领导力培养【课后测试】一、单选题1、课程中提到新经济时代领导力的体现方式是什么(10 分)A数字化领导力+变革+高情商B变革型领导力+高情商领导力C愿景领导力+利益D权力领导力正确答案:A2、个体领导者风格形成的第一个阶段是什么(10 分)A实践经验的积累B管理知识的储备C形成与自己匹配的管理方法和体系D在初始思维性格价值观的基础上完成从管理者向领袖的升华正确答案:B3、支配型领导者首选的领导下属的方式是什么(10 分)A授权B支持C指导D教练正确答案:D二、多选题1、管理者与领导者的区别有哪些(10 分)A管理者给下属方法,领导者给下属方向B管理者是战术的实施者,领导者是战略的制定者C管理者是把事情做正确,领导者是做正确的事情D管理者解决当下的问题,领导者解决未来的问题正确答案:A B C D2、课程中提到高影响力领导者的特质有哪些(10 分)A有魄力、有胸怀、有远见、有智慧B富有激情和影响力C创新且有担当D沉着和冷静的思考E拥有大局观F压力和情绪转换能力强正确答案:A B C D E F3、教练型领导者的基本技能有哪些(10 分)A聆听与分析B区分与界定C发问与引导D回应与肯定正确答案:A B C D4、领导者提升影响力的要诀之一是需要时刻搞好360度的人际关系,360度的人际关系主要包括哪些(10 分)A自己与自己的关系:立足、择圈和发展B自己与组织的关系:领会、执行和激发C自己与他人的关系:协作、共赢和共识D自己与社会的关系:适应、融合和共生正确答案:A B C D5、教练下属的目的有哪些(10 分)A清晰被教练者的目标B反映被教练者的心态C引导被教练者找出解决方法D支持被教练者订出实际行动计划E激发被教练者的潜能正确答案:A B C D E三、判断题1、领导者影响力形成的关键要素包括思维、性格、价值观和能力。

(10 分)A正确B错误正确答案:正确2、个体领导力在组织发展中的五个阶段包括自我成长与临危受命、服从与探索、大胆实践与领导风格形成、管理创新和与时俱进、人性理解与无为而治。

领导力提升一时代光华

领导力提升一时代光华

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观看课程单选题1. 对被试者进行区分的最终目的,在于:√A 进行考核B 优胜略汰C 搜集相关数据D实现因材施教正确答案: D2. 最为理想化的个体领导者类型是:√A 淘汰型领导者B 呵护型领导者C 潜质型领导者D标杆型领导者正确答案: D3. 下列选项中,不属于个体领导力提升方式的是:×A 企业集中培训B角色扮演C 个人学习D 主管辅导和督导正确答案: B4. 在情境模拟测试中,给参与者分发部分资料,让其通过分析判断出漏发的部分,这一环节被称为:√A 试探考验B事实发现C 模拟探索D 能力考察正确答案: B5. 下列选项中,属于领导者管理能力开发的第一环节的是:√A小组命名和选举B 分发资料C 了解规则D 召开集体会议正确答案: A6. 下列选项中,不属于个体领导力提升原则的是:√A 针对性B合理性C 高效性D 计划性正确答案: B7. 编制培训课程大纲时,要遵循的原则是:√A由浅入深B 简单易懂C 从实际出发D 因人而异正确答案: A8. 在领导力培训过程中,应该最先改善的是:√A能够短期改善的行为B 需要一段时间改善的行为C 需要很长时间改善的行为D 无法改善的行为正确答案: A9. 下列选项中,不属于培养讲师队伍三原则的是:√A 侧重于企业各层级的管理者B 侧重于业务表现优秀的员工C 侧重于有行业背景的外部讲师D侧重于名气较大的专家学者正确答案: D10. 实现评估改进效果目的的有效方式是:√A 角色扮演B模拟面谈C 案例分析D 考核评分正确答案: B判断题11. 企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。

此种说法:√正确错误正确答案:错误12. 为实现对培训师的严格管理,企业应经常对其进行考核评分。

此种说法:√正确错误正确答案:错误13. 在对培训效果进行评估时,应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。

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测试成绩:100.0分。

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单选题
1. 对于领导者来说,领导力的本质是:√
A 团结他人的能力
B 利用他人的能力
C 控制他人的能力
D 获得他人追随的能力
正确答案: D
2. 提升领导力需要修炼的能力不包括:√
A 执行能力
B 解决问题能力
C 沟通能力
D 激励用人能力
正确答案: A
3. 关于对员工激励的理解,下列表述错误的是:√
A 利用已有的激励资源
B 满足员工的精神需要
C 建立有效的激励机制
D 激发员工的工作动机
正确答案: B
4. 关于调动老员工工作积极性的做法,下列表述错误的是:√
A 给与信任
B 采用命令的沟通方式
C 分享工作成就
D 关心生活中的困难
正确答案: B
5. 调动新员工工作积极性时,需要讲解的内容不包括:√
A 工作流程
B 工作态度
C 工作职责
D 工作标准
正确答案: B
6. 调动骨干员工积极性的方法不包括:√
A 培训提升知识和能力
B 轮岗增加工作经验
C 授权和提拔满足工作意愿
D 鼓励提升职业素养
正确答案: D
7. 有效调动员工积极性的激励机制不包括:√
A 报酬激励
B 成就激励
C 精神激励
D 志趣激励
正确答案: C
8. 对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括:√
A 对工作本身的热爱程度
B 个人性格与工作的适合程度
C 从事工作与职业生涯目标适合程度
D 职业与兴趣的匹配程度
正确答案: B
9. 关于中国式管理的特点,下列表述错误的是:√
A 互为性管理提倡领导和员工的相互作用
B 合理性管理的重点是保证公平性
C 自主性管理要让员工自己设置目标
D 范例性管理主要采用“老师管人”的方式
正确答案: C
10. 中国管理者中的“安心之道”是指:√
A 提供合理的报酬和良好的人际氛围
B 提供教育和培训的机会
C 提供施展才华的工作平台
D 提供有激励性的目标
正确答案: A
判断题
11. 人本管理的核心和实质是管理人心。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:正确
12. 判断力和领导能力是新晋管理者的管人技巧。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:错误
13. 对员工进行激励要着眼于员工的个人发展,与组织发展影响不大。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:错误
14. 对于培训之后仍然难以胜任工作的新员工,管理者要将其解聘。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:错误
15. 对骨干员工进行激励不适合采用培训的方式。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:错误。

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