成都市桂林小学党支部应对突发公共事件管理办法(试行)

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2024年小学突发公共事件总体应急预案

2024年小学突发公共事件总体应急预案

2024年小学突发公共事件总体应急预案如下:
一、突发事件初期处理
当接到突发事件报警后,学校应迅速启动应急预案,第一时间通知校领导和教师们,同时安排值班人员前往现场核实情况。

同时,通过学校广播、短信通知等方式告知家长,并指示家长不要前来校园,确保校园内安全。

二、学生疏散转移
在突发事件发生时,学校应立即组织全校师生有序疏散至指定地点,避免造成人员拥挤和混乱。

老师要按照预定的逃生路线,确保学生的安全转移至安全区域,同时要与地方政府协调,确保紧急救援人员能够及时到位。

三、与外界保持联系
在应急事件发生后,学校应及时与有关部门和家长保持沟通,向外界发布准确信息,避免造成不必要的恐慌和误解。

同时,学校要配合警方进行事件调查,积极配合处理善后事宜。

四、学校内部组织安全
学校应建立完善的内部组织安全措施,加强安保力量,确保校园内安全保卫工作。

同时定期组织学生进行应急演练,提高应对突发事件的能力和反应速度,保障学生的生命财产安全。

五、心理疏导和善后处理
针对受到突发事件影响的师生和家长,学校应提供心理疏导和支持服务,保障他们的心理健康。

同时要做好事件之后的善后处理工作,确保受灾师生及时得到帮助和援助,恢复正常的生活秩序。

综上所述,学校应急预案的实施需要全面、及时、科学的进行。

只有这样,才能有效应对突发事件,最大限度地保障学生和师生的安全。

小学公共突发应急预案

小学公共突发应急预案

一、总则1. 编制目的为提高我校应对突发事件的能力,确保师生生命财产安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。

2. 编制依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规。

3. 适用范围本预案适用于我校在教育教学、生活服务等活动中发生的各类突发事件,包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。

二、组织机构及职责1. 成立学校突发事件应急指挥部学校突发事件应急指挥部由校长任指挥长,分管副校长任副指挥长,各部门负责人为成员。

指挥部负责组织、协调、指挥学校突发事件应急处置工作。

2. 学校突发事件应急指挥部职责(1)及时掌握突发事件信息,分析研判事件发展趋势,制定应急处置方案;(2)组织协调各部门、各班级开展应急处置工作;(3)向上级教育行政部门和有关部门报告突发事件应急处置情况;(4)指导、监督、检查各部门、各班级突发事件应急处置工作。

3. 各部门职责(1)教务处:负责组织教学秩序的维护,确保教学活动正常进行;(2)学生处:负责组织学生疏散、安置,做好学生心理疏导工作;(3)后勤处:负责组织物资保障,保障应急设施设备正常运行;(4)保卫处:负责组织校园安全巡逻,维护校园秩序;(5)卫生室:负责组织卫生防疫,保障师生健康;(6)各班级:负责组织学生疏散、安置,协助学校做好应急处置工作。

三、应急处置流程1. 信息报告发现突发事件后,各部门、各班级应立即向学校突发事件应急指挥部报告,指挥部接到报告后,立即启动应急预案。

2. 疏散撤离根据突发事件类型,指挥部组织各部门、各班级按照预案要求,迅速开展疏散撤离工作,确保师生生命安全。

3. 应急处置根据突发事件类型,指挥部组织相关部门开展应急处置工作,如:抢险救援、医疗救护、物资保障、心理疏导等。

4. 恢复重建应急处置结束后,指挥部组织相关部门开展校园恢复重建工作,确保学校正常教育教学秩序。

小学突发公共事件应急预案

小学突发公共事件应急预案

小学突发公共事件应急预案一、工作目标小学突发公共事件应急预案旨在建立健全应对突发公共卫生事件的预防、监测、反应和保障机制,确保在发生突发公共卫生事件时,能够迅速、高效、有序地开展应急处理工作,最大限度地减少事件对师生健康和生命安全的影响,维护校园稳定和教学秩序。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈(1)加强日常卫生管理,提高师生的卫生意识和健康水平。

(2)定期开展突发公共卫生事件的培训和演练,提高师生的应急处理能力。

(3)建立健全预防控制体系,加强疫情、食物中毒等突发公共卫生事件的监测和预警。

2、依法管理、统一领导(1)严格执行国家和地方有关突发公共卫生事件的法律、法规和政策。

(2)成立突发公共卫生事件应急指挥部,统一领导、统一指挥、统一协调。

(3)明确各部门职责,建立健全协同作战机制。

3、快速反应、运转高效(1)建立快速反应机制,确保在突发公共卫生事件发生时,迅速启动应急预案。

(2)优化信息报告流程,提高信息报告的时效性和准确性。

(3)加强应急物资和设备的储备,确保应急处理工作的高效运转。

三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部,由校长担任指挥长,分管副校长、卫生保健老师等相关人员担任副指挥长和成员。

2、设立专门的突发公共卫生事件应急办公室,负责日常协调、监督和检查工作。

3、成立应急处理小组,包括疫情防控组、食物中毒处理组、预防接种严重反应或事故处理组等,根据事件类型,负责具体的应急处理工作。

4、明确各部门职责,包括教务处、学生处、总务处、卫生保健室等,确保在突发公共卫生事件发生时,各部门能够密切配合,高效运转。

5、建立健全应急值守制度,确保24小时有人值班,及时应对突发公共卫生事件。

四、预防措施1、加强卫生管理(1)建立健全学校卫生管理制度,包括日常卫生保洁、定期消毒、垃圾分类处理等规定,确保校园环境卫生。

(2)设立卫生监督员,负责检查和督促卫生管理制度的执行情况,定期向学校报告卫生状况。

小学学校突发事件应急管理制度

小学学校突发事件应急管理制度

学校学校突发事件应急管理制度一、总则为了提高学校学校突发事件应急处理本领,确保师生安全,保护学校资产,订立本突发事件应急管理制度。

本制度适用于学校学校内的各类突发事件应急处理。

二、突发事件分类与等级依照突发事件的性质和影响程度,将突发事件分为四个等级:一级、二级、三级和四级。

具体分类如下:1.一级突发事件:指对学校师生生命安全造成重点威逼或造成重点资产损失的事件,如火灾、地震等。

2.二级突发事件:指对学校师生生命安全和资产安全造成较大威逼的事件,如食物中毒、水源污染等。

3.三级突发事件:指对学校师生生命安全和资产安全造成肯定威逼的事件,如道路交通事故、突发疾病传染等。

4.四级突发事件:指对学校师生生命安全和资产安全造成较小威逼的事件,如突发停电、供水停止等。

三、突发事件应急响应流程(一)一级突发事件应急响应流程1.接到突发事件报警后立刻启动应急预案,向教职工和学生发出紧急疏散指令。

2.各部门依照职责进行紧急疏散和安全转移工作。

3.同时通知相关部门、政府及时协调资源和人力帮助。

4.确保学生及时疏散至安全地方,并进行登记与统计。

5.成立指挥部,做好突发事件信息收集、人员伤亡统计和善后处理工作。

6.加强与外界的联络与沟通,及时向社会公布事件进展情况。

(二)二级突发事件应急响应流程1.接到突发事件报警后立刻启动应急预案,通知相关部门和教职工做好应急准备。

2.快速推断事件性质和情况,采取相应措施,掌控事件扩散。

3.依照预案进行疏散工作,确保师生安全,并进行登记与统计。

4.同时通知相关部门、政府协调资源和帮助力气。

5.成立指挥部,组织救援力气进行应急处理工作。

6.加强与家长的沟通,保持信息畅通。

(三)三级突发事件应急响应流程1.接到突发事件报警后立刻启动应急预案,通知相关部门和教职工做好应急准备。

2.快速推断事件性质和情况,采取掌控措施。

3.依照预案进行疏散工作,确保师生安全,并进行登记与统计。

4.同时通知相关部门、政府协调资源和帮助力气。

小学突发公共事件应对实施方案

小学突发公共事件应对实施方案

小学突发公共事件应对实施方案小学突发公共事件应对实施方案一、前言在小学生活中,我们无法避免突发公共事件的发生。

如地震、火灾、游客意外伤亡、交通事故等等。

这些突发公共事件必然会给学校带来极大的影响,因此,小学突发公共事件应对实施方案的制定显得至关重要。

本文的目的是为了帮助小学师生能够高效、有序地应对突发公共事件,并且降低损失。

二、突发公共事件评估第一步,应制定针对不同事件的应急处理方案、应急演练计划,并开展相关演练。

1.地震对于地震的应对措施,一是选择急救区,如操场、空地等,避免在高楼层或低洼区域。

二是迅速喊停,所有学生进行紧急疏散。

三是维持疏散秩序,要求学生依次向外疏散,避免推挤。

四是保持安静,不进行手机通讯或大声呼喊,以免误导其他学生。

2.火灾对于火灾的应对措施,一是学校应设置灭火器、灭火器、灭火器等,“三必备”,学生和教职工必须熟知、掌握使用方法。

二是学校实行24小时值班,定期检查电线、电器安全。

三是进行火灾预警教育,教育学生防火知识,以掌握应对火灾时的正确处理方法和措施。

3.游客意外伤亡对于游客意外伤亡的应对措施,一是避免游客到不安全的区域旅游、探险,二是学校应配备急救设施、急救医护人员,并在规定区域设置急救站点。

三是学校设置完善的危险提示标识,提醒游客注意安全。

4.交通事故对于交通事故的应对措施,一是学校应将周边交通状况告知家长和学生,普及交通安全知识。

二是学校设置道路安全标志,在校内和周边安装交通维护设施。

三是学校在学生家长群里发布周边道路安全情况、行驶路径、时间等提醒。

三、危险不排除时的应对方案当突发公共事件发生时,学校应选择有效的措施应对。

1.紧急情况下的及时预警:当局限区域状况难以掌握时,通过广播、短信、班主任电话、QQ群、微信等多种渠道,向家长和学生发出紧急通报。

同时创造查看信息和查找人员的条件,以便及时得到确切消息。

2.迅速疏散人员:学校应组建应急疏散小组,负责单位内部疏散、引导逃生等工作。

小学突发公共事故应急预案

小学突发公共事故应急预案

一、预案背景为有效预防和应对小学突发公共事故,保障师生生命财产安全,维护校园正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校发生的各类突发公共事故,包括但不限于火灾、地震、洪水、台风、食物中毒、传染病疫情、恐怖袭击等。

三、组织机构及职责1.成立学校突发公共事故应急指挥部(1)指挥长:校长(2)副指挥长:分管副校长、各年级组长(3)成员:全体教职工、保安、保洁、食堂工作人员等2.应急指挥部职责(1)负责统一领导和指挥突发公共事故的应急处置工作。

(2)制定和调整应急预案,确保预案的科学性和可操作性。

(3)协调各部门、各年级组,确保应急响应迅速、高效。

(4)及时向上级部门报告突发公共事故情况。

3.各部门职责(1)保卫处:负责校园安全保卫工作,组织应急疏散,维护校园秩序。

(2)教务处:负责组织教育教学活动的正常进行,确保师生安全。

(3)后勤处:负责校园基础设施的安全检查和维护,确保校园设施安全。

(4)校医室:负责对突发公共事故受伤人员进行救治,指导师生做好个人防护。

(5)各年级组:负责本年级学生的安全教育和应急疏散工作。

四、应急响应程序1.信息报告(1)发现突发公共事故后,立即向应急指挥部报告。

(2)应急指挥部接到报告后,迅速启动应急预案,并向上级部门报告。

2.应急响应(1)启动应急预案,明确各岗位人员职责。

(2)组织应急疏散,确保师生安全。

(3)采取有效措施,控制事故蔓延。

(4)对受伤人员进行救治,指导师生做好个人防护。

3.应急处置(1)针对不同类型事故,采取相应措施进行处置。

(2)加强与其他部门的沟通协调,共同应对突发公共事故。

(3)密切关注事故发展情况,及时调整应急处置措施。

4.善后处理(1)对突发公共事故进行总结评估,分析原因,制定整改措施。

(2)妥善处理事故善后事宜,恢复正常教育教学秩序。

五、应急保障措施1.物资保障:储备必要的应急物资,如急救药品、食品、帐篷、应急照明设备等。

小学突发公共应急预案

一、预案背景为提高我校应对突发公共事件的能力,确保师生生命财产安全,维护学校正常教育教学秩序,根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校突发公共事件应急预案》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。

二、预案目标1. 保障师生生命财产安全,最大限度地减少突发事件造成的损失。

2. 提高学校应对突发公共事件的组织协调能力,确保突发事件得到及时、有效处置。

3. 维护学校正常教育教学秩序,保障学校稳定发展。

三、组织机构及职责1. 成立小学突发公共事件应急指挥部,负责统一领导和协调学校突发事件应对工作。

2. 应急指挥部下设办公室,负责具体组织实施和协调工作。

3. 各部门职责:(1)校长:负责全面领导学校突发事件应对工作,统筹协调各部门工作。

(2)副校长:协助校长开展工作,负责分管部门突发事件应对工作。

(3)教务处:负责组织教学秩序恢复,确保教育教学活动正常进行。

(4)政教处:负责学生心理健康教育和心理疏导,维护校园稳定。

(5)保卫处:负责校园安全保卫工作,确保校园安全。

(6)后勤处:负责保障突发事件应急处置所需的物资、设备等。

四、应急处置流程1. 预警信息(1)学校各部门要密切关注各类预警信息,及时报告学校应急指挥部。

(2)应急指挥部根据预警信息,分析研判事件性质和可能影响,决定启动应急预案。

2. 启动预案(1)应急指挥部启动应急预案,通知各部门、各班级进入应急状态。

(2)各部门、各班级按照预案要求,迅速采取应对措施。

3. 应急处置(1)采取有效措施,确保师生生命财产安全。

(2)根据事件性质,采取相应措施,控制事态发展。

(3)及时向应急指挥部报告事件进展情况。

4. 应急结束(1)事件得到有效控制,校园秩序恢复正常。

(2)应急指挥部宣布应急结束,各部门恢复正常工作。

五、后期处置1. 事件调查(1)对突发事件原因进行调查,查明责任。

(2)对责任人进行追责。

2. 损失评估(1)对突发事件造成的损失进行评估。

小学突发公共事件应急预案

小学突发公共事件应急预案小学突发公共事件应急预案一、背景在现代社会,各种突发事件时有发生,而小学生是学校中最为脆弱的群体。

一旦发生突发事件,学校的应急反应至关重要,能否及时有效处置将直接关系到学生的安全。

因此,为了保护小学生的生命安全,本文制定了小学突发公共事件应急预案。

二、目的本预案旨在规范小学突发公共事件的应急处置程序,促进学校全体师生正确应对突发事件,保障学校全体师生的身体健康和安全。

三、事件判断当发生突发事件时,教师应第一时间受理报警信息,并迅速判断事件性质、危害程度及地点。

如伤害人数较多,应通过电话告知学校负责人和120急救中心。

同时,校门口应设置提示标志和警戒线,并在周围巡逻。

四、组织领导学校应在接到报警信息后立即启动应急预案,学校负责人应当由学校领导任命一个教师负责指挥事故应急处置工作,并根据事件发生的实际情况召集应急小组成员,组织救援工作。

五、救援处置5.1火灾事故:(1)如发现火灾,要关紧门窗,避免火势扩大。

并顺时针方向有序疏散,避免拥挤及逃生混乱。

(2)如途中有煤烟或浓烟,应蹲下行走或用湿毛巾捂住口鼻,随时保持冷静。

(3)在逃出校园内的过程中,如发现其他孩子,则需带领他们同行。

5.2 地震事故:(1)如发生地震,首先需要迅速判断学生所在的位置是否安全,保护好学生的头部,下蹲将身体缩小,或者是找到比较坚固地方进行避难。

(2)当地震结束后,应根据地震通告安排学生有序离开学校,不要随意离开学校。

(3)学校应根据地震后的情况,对学校进行检查,避免发生次生地震。

5.3 突发疾病事故:(1)如发现有孩子身体不适,应当立即拨打120急救电话,将孩子送往医院治疗。

(2)在孩子送往医院之前,需要及时了解孩子的病情,进行简单的急救处理。

5.4 恐怖袭击事故:(1)如发现明显的可疑人员出现,应第一时间报警。

如时机允许,闪电撤离学生到安全区域。

(2)在警察赶到之前,需要对课室实施全面清查。

据实情回答警方问题。

小学突发公共事件应急预案精选范文

小学突发公共事件应急预案-精选范文小学突发公共事件应急预案为了保障我校师生的生命安全和学校的正常秩序,根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,结合我校实际情况,特制定本应急预案。

一、概述本预案适用于我校可能发生的突发事件,包括地震、洪水、火灾、传染病爆发、食品卫生、校园欺凌等紧急情况。

二、应急组织机构1、成立应急指挥部,由校长任总指挥,各副校长任副总指挥,成员包括各年级组长、班主任及相关教师。

2、应急指挥部负责制定应急预案,并指导和协调各成员单位应对突发事件。

3、应急指挥部下设应急工作小组,包括通信组、救援组、物资保障组和安全保卫组。

三、应急措施1、地震:当发生地震时,应立即组织学生躲避在安全的地方,各班主任和教师在第一时间上报灾情,并协助指挥部进行救援。

2、洪水:若发生洪水,应立即组织学生撤离到高处,注意防洪防涝,确保学生安全。

3、火灾:若发生火灾,应立即启动消防应急预案,组织学生撤离到安全地带,同时拨打火警电话,积极灭火。

4、传染病爆发:若发生传染病爆发,应立即启动卫生应急预案,及时向上级卫生部门报告,并采取隔离、消毒等措施,保障师生的健康安全。

5、食品卫生:加强食品卫生监管,防止食品污染和食物中毒事件的发生。

6、校园欺凌:加强校园欺凌的预防和处置,及时发现和调解学生之间的矛盾,保护学生的安全和权益。

四、应急保障1、通信保障:建立通信联络机制,确保信息畅通,及时传达应急指令。

2、救援保障:加强救援队伍的建设和培训,提高应急救援能力。

3、物资保障:储备应急物资,包括食品、饮用水、医疗用品等,以满足应急需要。

4、安全保卫:加强校园安全保卫,防止不法分子趁机作乱,确保学校的安全稳定。

五、应急演练1、定期组织应急演练,提高师生的应急意识和应对能力。

2、对演练中发现的问题及时总结经验教训,不断完善应急预案。

六、总结本应急预案的制定和实施,旨在提高我校应对突发事件的能力,保障师生的生命安全和学校的正常秩序。

小学突发公事事件应急预案

一、总则为提高我校应对突发公事事件的能力,确保师生生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据国家相关法律法规和上级教育行政部门的有关要求,特制定本预案。

二、适用范围本预案适用于我校发生的各类突发公事事件,包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。

三、组织机构及职责1. 成立突发公事事件应急指挥部由校长担任总指挥,分管副校长担任副总指挥,各部门负责人为成员。

2. 应急指挥部职责(1)负责组织、协调、指挥突发公事事件的应对工作;(2)制定、调整、发布应急响应级别;(3)决定应急资源调配;(4)向政府和上级教育行政部门报告事件情况;(5)组织开展事件善后处理工作。

3. 各部门职责(1)教务处:负责组织学生疏散、上课安排、教学秩序维护等工作;(2)德育处:负责组织学生心理辅导、安抚情绪、宣传引导等工作;(3)后勤处:负责应急物资保障、设施设备维护、校园环境清理等工作;(4)保卫处:负责校园安全保卫、交通疏导、应急人员疏散等工作;(5)办公室:负责信息收集、报送、协调各部门工作等工作。

四、应急响应1. 预警(1)密切关注天气、交通、公共卫生等各方面信息,提前做好预警工作;(2)根据预警信息,及时通知各部门做好应对准备。

2. 应急响应级别根据突发公事事件的性质、严重程度、影响范围等因素,应急响应级别分为四个等级:一级响应、二级响应、三级响应和四级响应。

3. 应急响应措施(1)一级响应:立即启动应急预案,总指挥率各部门负责人赶到现场,组织开展应急处置工作;(2)二级响应:各部门负责人立即到位,组织开展应急处置工作;(3)三级响应:各部门负责人组织相关人员开展应急处置工作;(4)四级响应:各部门负责人根据实际情况,采取相应措施,减轻事件影响。

五、善后处理1. 查明原因事件发生后,应急指挥部组织相关部门开展调查,查明事件原因,制定整改措施。

2. 信息公开根据事件情况,及时向师生、家长、社会公布事件进展情况。

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成都市桂林小学党支部应对突发公共事件管理办法(试行)
为进一步保持和增强成都市桂林小学党组织在关键时刻的凝聚力、战斗力和社会影响力,充分发挥其动员作用、战斗作用、保证作用和表率作用,努力把基层党组织的政治优势、组织优势转化为应对重大突发事件的强大力量,为构建社会主义和谐社会、维护社会稳定和人民群众根本利益提供坚强的组织保证,根据《中华人民共和国突发事件应对法》《四川省基层党组织应对突发公共事件管理办法(试行)》等有关法律、法规,结合本校实际,制定本办法。

第一章及时预警做好准备
第一条明确范围。

本办法所称突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。

第二条畅通渠道。

学校党支部要建立了和完善本地本单位可能造成重大影响并涉及公共安全的信息收集、分析和交流制度。

确定1-2 名党员干部为信息报告员,密切注视社会动态,广泛搜集各种情报信息,准确如实地向所属党组织及其有关部门报告突发事件信息。

信息报告员要保持 24 小时通讯畅通,对可能引发特别重大、重大和较大突发事件的预测预警信息,必须在 2 小时内报上级党组织,不得迟报、谎报、瞒报和漏报。

第三条抓紧准备。

进入预警期后,事发地基层党组织根据实际需要,采取转移、撤离或者疏散容易受到突发事件危害的人员和重要财产等措施,同时要求各类应急救援队伍和人员进入待命状态,准备启动相应应急预案。

第二章迅速组织应急力量
第四条进入状态。

突发公共事件发生后,事发地层党组织应急管理责任人和工作人员必须迅速集结,快速反应、当机立断、靠前指挥、周密部署、精心组织、科学调度,实行集中领导、统一指挥、反应灵敏、运转高效的工作机制。

党员领导干部要不等不靠、及早介入,根据岗位职责和工作分工主动出击、积极作为,迅速控制事态。

广大党员要勇于站出来,带头承担重任,带头
帮扶群众,带头维护稳定。

第五条完善领导。

事发地基层党组织的书记不在现场或发生意外时,党组织其他领导成员按党内排序依次作为临时负责人,也可由上级临时指定或推举临时负责人,负责突发事件党组织系统的组织协调工作。

当事发地基层党组织原有组织体系遭到严重破坏时,上级党组织可采取现场任命、当即委派等超常措施及时组建临时党组织,迅速充实干部、配齐建强班子;当事发地基层党组织原有组织体系完全
破坏并与上级党组织联系中断时,事发地党员要挺身而出,自发组建临时党组织,并自行推举合适的临时党组织负责人。

党组织阵地或办公场所遭受毁坏后,要迅速落实临时办公场所,并挂牌升旗明示,及时向群众公布党组织的职能和职责,为群众提供最有效的服务。

第六条调集队伍。

事发地基层党组织要在当地党委、政府的统一领导下,在最短时间内有效组织动员辖区党员、群众,加强与其他社会组织的合作,协同同级应急机构,做好突发公共事件应急预案的组织和实施。

要注重发挥党员专家队伍、专业救援人员的作用,科学制定应对措施,防止发生次生、衍生事故。

要挑选一批政治素质高、身体素质好、能吃苦耐劳的中青年党员干
部,担当起应急抢险和应对紧急事态的重任,迅速配合专业应急队伍稳定事态、维护秩序、开展救援。

第三章积极做好群众工作
第七条开展救助。

事发地基层党组织要切实担负起安抚群众、动员群众、组织群众、抢救群众的职责。

要坚持以人为本,始终把保护生命放在第一位,把抢救遇险群众作为中心任务,在第一时间对受灾群众实施救援,积极组织营救、救治和转移、疏散人员,为公众提供避难场所和生活必需品,维护社会正常生活秩序。

要在最短时间内帮助群众稳定情绪、增添勇气、坚定信心,
引导人民群众自力更生、自强不息,把群众有序组织起来、凝聚力量,及时成立卫生防疫小分队、治安巡逻小分队、群众工作小分队等,投入救援工作中,稳定人心,维护秩序。

第八条组织慰问。

要积极协助相关部门解决群众衣食住行等实际困难,对受灾群众进行慰问补助,把党和政府的关怀、温暖和正面的信息送到受灾一线。

第九条公开监督。

要充分发扬民主,坚持党员群众共同参与、共同管理和共同监督,管好用好党内捐赠款物,做好党旗、党员标识、袖标等物资的储备工作,将捐赠款物的收缴管理和分配使用情况、党费慰问补助款的发放情况及时公开,接受党员、党组织和全社会的监督,取信于民、取信于社会。

第四章妥善处置矛盾问题
第十条准确把握。

事发地基层党组织要敏锐地分析和把握事态发展的趋势,迅速抓住突发事件的当事人和关键点,第一时间切断事件扩大蔓延的渠道,最大限度地降低事件的影响,最大程度地减少损失。

第十一条区别应对。

对于社会政治性事件,必须全力控制范围和掌控重点对象;对于自然灾害、事故灾难和公共卫生类事件,要全力抓薄弱环节和关键部位,坚持以人为本、生命优先,把人民群众的
生命放在第一位。

对于人民内部矛盾引发的集体上访、罢工、静坐、阻断交通、冲击政府等突发事件,要耐心细致地做好思想政治工作,教育和引导群众识大体、明大理、顾大局,
做到依法有序处置。

第十二条讲求方法。

要特别注意正确运用政策法规,依法办事,不乱许愿、不乱表态。

要认真排查、妥善化解各种矛盾,坚决同不法分子的违法犯罪活动作斗争。

对谣言要针锋相对,用透明的信息、铁的事实帮助群众了解真相,严防别有用心的人挑拨滋事、制造矛盾。

第五章认真落实激励措施
第十三条表彰激励。

对应急行动中发挥先锋模范作用突出的党员干部,要按规定及时予以表彰,加强宣传报道,发挥先进典型的示范带动作用。

要注意将应对突发公共事件过程中表现突出,符合党员条件的人员及时吸收入党。

第十四条身心关怀。

要注意科学调度,充分理解基层党员干部解决应急工作中遇到的困难和矛盾,切实关心爱护他们的身心健康,努力创造条件帮助他们恢复体力和精力,及时有效地消除心理阴影、心理障碍和心理疾病。

第十五条惩治处理。

要大力加强对党员、干部的教育、管理和监督。

对于不服从组织指挥的党员,基层党组织要按照有关组织纪律规定,提出从重从速作出党纪处分的建议。

对于反应迟缓、工作不力、擅离岗位、临阵退缩的干部,基层党组织要迅速作出处理,事后再按照管理权限报上级党委和组织部门办理相关手续,并根据造成后果的严重程度,建议上级党组织给予党纪、
政纪处分,涉嫌构成犯罪的,要移交司法机关处理。

第六章切实加强善后管理
第十六条总结反思。

应急响应状态结束后,基层党组织要及时回顾总结应急行动期间的工作情况,把工作中的好方法好经验转化为制度并予以推广坚持;对暴露出的问题进行整改完善,不断提高应急管理水平。

第十七条常规培训。

基层党组织要认真吸取应急管理中的经验教训,将处置突发公共事件的有关要求作为党员干部经常性教育的重要内容,加强对全体党员干部的教育和培训,加强党员干部突击队和志愿服务队的培训演练,提高实战技能和应急配合能力;帮助群众熟悉和掌握应急处理的基本内容、程序、方法和要求,增强应对危机的主动性,提高应急能力。

成都市桂林小学党支部
2010年3月15日。

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