《生物的启示》课件ppt
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生物的启示-PPT

对比实验,只能有一个变量不同(即纸的
形状不同),纸材料、大小相同,两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间,轻轻地一个一个地放, 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
纸的形状
3
筒形纸
1
平板纸
棋子的个数
13 25 13
111
我的发现:筒形纸比平板 纸的承受力更大。
生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
纸桥制作比赛要求
1、比赛材料:A4纸若干张,胶水、双 面胶。 2、可以只做桥面部分,桥面长度不小 于15cm,宽度不小于5cm。 3、比赛时间:12分钟。 4、承重量最大的小组为优胜组。
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。 2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。 3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。 4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。 5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。 6、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ,淡罢 ,淡罢 ,绝不 为万物 所主宰 ,我独 逍遥于 濯浊之 外,蝉 蜕去拖 累,只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草, 一片缟 素。 7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐! 8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
形状不同),纸材料、大小相同,两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间,轻轻地一个一个地放, 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
纸的形状
3
筒形纸
1
平板纸
棋子的个数
13 25 13
111
我的发现:筒形纸比平板 纸的承受力更大。
生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
纸桥制作比赛要求
1、比赛材料:A4纸若干张,胶水、双 面胶。 2、可以只做桥面部分,桥面长度不小 于15cm,宽度不小于5cm。 3、比赛时间:12分钟。 4、承重量最大的小组为优胜组。
1、是追求,让我们希望不灭;是追求 ,让我 们愈挫 愈坚; 是追求 ,让我 们谱写 人生的 美丽篇 章;也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献, 推动社 会前进 。 2、现实的世界里一片狼藉,物欲横流 ,流尽 了血汗 ;彩灯 闪烁, 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ,短笛 赏月的 古韵难 留,现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。 3、为生命留下一点空白,为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白,哪 怕只是 一点点 ,却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。 4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ,它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生,只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ,人生 就变得 充实。 5、我站在金急雨的花树下,将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落, 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。 6、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ,淡罢 ,淡罢 ,绝不 为万物 所主宰 ,我独 逍遥于 濯浊之 外,蝉 蜕去拖 累,只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草, 一片缟 素。 7、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ,而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐! 8、这是个下着小雨的清晨,我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高, 有溪水 流淌而 去,寒 风扑面 。
小学六年级科学上册生物的启示-课件

生物的启示
、
1、量筒倒扣当桥墩,保持距离15cm,不要 随意改变桥墩(量筒)间的位置,以免影响拱形的, 纸平放时不用压铁块。
3、小组成员分工明确,安全操作,记录员 及时记录实验数据。
筒形结构、平面结构对比实验记录单
纸的形状 圆筒形的纸
钩码个数 一组 二组 三组
平放的纸
拱形结构、平面结构对比实验记录单
纸的形状 拱形的纸
硬币个数 一组 二组 三组
平放的纸
结论
筒形结构比平面结构的承受力大; 拱形结构比平面结构的承受力大。
拓展作业:
同学们回去后仔细观察几种树叶的特征,下节 课我们进行一场仿生设计大赛。
、
1、量筒倒扣当桥墩,保持距离15cm,不要 随意改变桥墩(量筒)间的位置,以免影响拱形的, 纸平放时不用压铁块。
3、小组成员分工明确,安全操作,记录员 及时记录实验数据。
筒形结构、平面结构对比实验记录单
纸的形状 圆筒形的纸
钩码个数 一组 二组 三组
平放的纸
拱形结构、平面结构对比实验记录单
纸的形状 拱形的纸
硬币个数 一组 二组 三组
平放的纸
结论
筒形结构比平面结构的承受力大; 拱形结构比平面结构的承受力大。
拓展作业:
同学们回去后仔细观察几种树叶的特征,下节 课我们进行一场仿生设计大赛。
2-5《生物的启示》课件(30张PPT)

课堂练习
4.从鸟身上获得发明创造启示的是( B ) A.潜水艇 B.滑翔机 C.船桨
5.公元 4 世纪,提出“蜂窝猜想”的古希腊数学家是( A ) A.佩波斯 B.胡克 C.列文虎克
6.不是采用蜂窝结构设计的物体是( C ) A.足球网 B.足球 C.石拱桥
课堂练习
1.蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。( √ ) 2.人们根据鱼利用鱼鳔上浮下沉制造了潜水艇。( √ ) 3.人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。(√ ) 4.“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。( ✘) 5.正三角形、正方形、正六边形都能密铺。(√ )
◆鸟类——滑翔机 ◆蝙蝠——雷达 ◆蜂鸟——直升机 ◆鸽子的视觉发达——电子鸽眼 ◆猫头鹰眼睛的特殊构造——夜视仪 ◆鹰的眼睛——电子鹰眼 ◆啄木鸟觅食——防震头盔
新知讲解
仿生学
人类模仿生物的结构和功能,创造出各种人造物。 这些做法逐渐发展为一门从自然中学习,进而应用 到工程技术中的学科 —— 仿生学。
鱼的鳍对应船的桨和橹,提供前进和 转弯的动力; 鱼的流线型身体对应潜艇的外形,减 少水的阻力,行进更快更省力; 鱼的骨架对应船的龙骨,提供整个身 体的支撑; 鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱,通 过充气和注水,调节上浮和下沉。
新知讲解
五、拓展:鸟与发明创造
查资料,了解人类从鸟的身上获得了哪些发明创造的启示。
新知讲解
2.64 9
41.04
3
12
36
3.22 19
35.34
实验结论:
①在面积相等的条件下,正三角形的内切圆直径<正方形的内切圆直径 <正六边形的内切圆直径。内切圆的直径越大,蜂巢的容积越大。 ②在面积相等的条件下,正三角形的蜂巢壁总长度>正方形的蜂巢壁总 长度>正六边形的蜂巢壁总长度。蜂巢壁总长度越小,耗费蜂蜡越少。
小学五年级下册科学 《生物的启示》PPT优秀课件

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我的发现:筒形纸比平板 PPT模板:
PPT素材:
PPT背景:
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PPT课件:
语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
纸的承受力更大。
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对比实验,只能有一个变量不同(即纸的
形状不同),纸的材料、大小相同,两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间,轻轻地一个一个地放, 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
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纸的形状
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筒形纸
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平板纸
棋子的个数
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生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
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小学科学六年级上册生物的启示-教学课件

一角硬币
纸
实验记录单
管状纸
平面纸
一角硬币数
结论 备注
温馨提示
在做对比实验时,一定 要注意其他条件要相同,只 有一个条件不同!
葱 管状结构 模型 钢管
BB C C
D
J F Q LS N
葱 管状结构 模型 旗杆
蝙蝠 超声波 模型 雷达 草 锯齿 模型 锯 鲨鱼 皮肤阻力小 模型 泳衣 蛋壳 薄壳结构 模型 薄壳建筑 苍蝇 复眼 模型 多镜头照相机 苍耳 钩刺 模型 尼龙搭扣 鱼 鱼鳔 模型 潜水艇
…… ……
纸杯
10厘米
纸杯
蝙蝠 超声波 模型 雷达
变色龙
伪装
模型 迷彩服
苍蝇 复眼 模型 多镜头照相机
苍耳子
钩刺 模型 尼龙搭扣
蛋壳 薄壳结构 模型 薄壳屋顶
锯齿草
锯齿 模型 锯
鸟 翅膀、滑翔 模型 飞机
鱼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自由沉浮 模型
潜水艇
鱼
流线型
模型
快艇
鲨鱼 皮肤阻力小 模型 泳衣
鸟窝 皮肤阻力小 模型 建筑
纸
实验记录单
管状纸
平面纸
一角硬币数
结论 备注
温馨提示
在做对比实验时,一定 要注意其他条件要相同,只 有一个条件不同!
葱 管状结构 模型 钢管
BB C C
D
J F Q LS N
葱 管状结构 模型 旗杆
蝙蝠 超声波 模型 雷达 草 锯齿 模型 锯 鲨鱼 皮肤阻力小 模型 泳衣 蛋壳 薄壳结构 模型 薄壳建筑 苍蝇 复眼 模型 多镜头照相机 苍耳 钩刺 模型 尼龙搭扣 鱼 鱼鳔 模型 潜水艇
…… ……
纸杯
10厘米
纸杯
蝙蝠 超声波 模型 雷达
变色龙
伪装
模型 迷彩服
苍蝇 复眼 模型 多镜头照相机
苍耳子
钩刺 模型 尼龙搭扣
蛋壳 薄壳结构 模型 薄壳屋顶
锯齿草
锯齿 模型 锯
鸟 翅膀、滑翔 模型 飞机
鱼ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自由沉浮 模型
潜水艇
鱼
流线型
模型
快艇
鲨鱼 皮肤阻力小 模型 泳衣
鸟窝 皮肤阻力小 模型 建筑
小学科学《生物的启示》优质课件

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MP3
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你能从中得到哪些启示?
28
叶子仿生品
29
将水滴在新鲜的荷叶正面,观察 有什么现象?
仿生品
30
课堂练习
1.填空。
(1)人们根据葱叶的特征,设计制造出筒形物品,这就
是 仿生
。
(2)仿生一般要经过 生物性能 、
5
人们根据葱叶的 结构特性,设计、 制造了哪些筒形 产品?
6
你还知道哪些应用了筒形的特性而设计开发的产品?
7
人们根据葱叶的结构特性,设计、制造出了筒形物品,这就是仿生。
我们做个 葱叶模型
生物性能
建立模型
模型检测
开发产品
8
许多重大发明都受到了生物的启示
从视频你知道了什么?
9
你知道它们分别 是根据哪种生物 的启示发明的吗?
生物的启示
导入新课
ห้องสมุดไป่ตู้
我们可是天 价大葱!
你们知道大葱长什么样吗?它形状对我们具有什么启示呢?
2
葱叶的启示
筒形的葱叶比剪开的 平板式葱叶承受力要 强,不容易弯曲。
它的叶子是筒形的,有什么好处呢?
3
这个模型该怎么做呢?
4
种类 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 平板纸 圆筒纸
填完上表,看看你发现了什么?
33
课堂总结
同学们,今天的课程到这就结束了,接下来,让 我们共同总结一下今天所学的内容吧!
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你能从中得到哪些启示?
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叶子仿生品
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将水滴在新鲜的荷叶正面,观察 有什么现象?
仿生品
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课堂练习
1.填空。
(1)人们根据葱叶的特征,设计制造出筒形物品,这就
是 仿生
。
(2)仿生一般要经过 生物性能 、
5
人们根据葱叶的 结构特性,设计、 制造了哪些筒形 产品?
6
你还知道哪些应用了筒形的特性而设计开发的产品?
7
人们根据葱叶的结构特性,设计、制造出了筒形物品,这就是仿生。
我们做个 葱叶模型
生物性能
建立模型
模型检测
开发产品
8
许多重大发明都受到了生物的启示
从视频你知道了什么?
9
你知道它们分别 是根据哪种生物 的启示发明的吗?
生物的启示
导入新课
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我们可是天 价大葱!
你们知道大葱长什么样吗?它形状对我们具有什么启示呢?
2
葱叶的启示
筒形的葱叶比剪开的 平板式葱叶承受力要 强,不容易弯曲。
它的叶子是筒形的,有什么好处呢?
3
这个模型该怎么做呢?
4
种类 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 承载硬币的枚数 平板纸 圆筒纸
填完上表,看看你发现了什么?
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课堂总结
同学们,今天的课程到这就结束了,接下来,让 我们共同总结一下今天所学的内容吧!
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我的发现:筒形纸比平板 PPT模板:
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历史课件:
纸的承受力更大。
2020/11/20
演讲人: XXX
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对比实验,只能有一个变量不同(即纸的
形状不同),纸的材料、大小相同,两个 木块之间的距离保持15厘米。 棋子要放在中间,轻轻地一个一个地放, 直到把圆筒纸或平板纸压弯不能承受为止。
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纸的形状
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筒形纸
1
平板纸
棋子的个数
13 25 13
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生物性能→ 建立模型→ 模型检测→ 开发产品
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生物的启示ppt

杉树和电视塔
杉树和电视塔 云杉为适应山上长年累月的 狂风袭击,树干底部显著增粗,形成圆锥 形。人们模仿云杉对大风的适应,把建造 在风速达80米/秒山顶上的电视塔设计成类 似圆锥体,就能抵抗住大风袭击。
飞机和蜻蜓翅膀
飞机和蜻蜓翅膀 蜻蜓在长期的进化中有一 种抗颤振的结构,那就是在翅膀末端前缘 长有“翅痣”,如果把它们切除,蜻蜓就 飞不好。现代飞机机翼末端前缘也有类似 的“配重区”,用来消除颤振。
苍蝇与仿生
昆虫学家研究发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行 时,平衡棒以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向, 是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导 航仪——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能,可使飞机自动 停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使 是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。苍蝇的复眼包含4000个可 独立成像的单眼,能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示 下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率 照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。苍 蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反 应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构,把各种化学反应转变成电脉 冲的方式,制成了十分灵敏的小型气体分析仪,目前已广泛应用于 宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分,使科研、生产的安 全系数更为准确、可靠。
生物的 启示
薄壳结构
人们发现,蛋壳、蚌壳本身的很薄的,但是这样的外形结构却使它们变得坚 固起来。建筑师们从中得到启发,设计出了省工省料、优美轻便的薄壳结构。 从外观看,这些薄壳结构有的像半球形,有的像圆球形,有的像不规则但非 常美观的弧形。尽管它们形态各异,却都有着共同的力学特征。薄壳结构在 受到外力的作用时,能够把力沿着整个壳体表面向四周均匀传递,使壳体上 单位面积受的力并不大。更为重要的是,在壳体上不存在作用力集中于一个 地方的情况。建筑物垮塌不是建筑物每一处都承受不住力了,而往往是有一 处不能承受重压而导致整个建筑物垮掉,所以,薄壳结构这个特点很重要。 因为薄壳结构能够承受很大的压力,所以建筑师们用它们做成很大、很薄的 屋顶。这不但减轻屋顶重量,节约大量材料,而且内部可以空间很大而又没 有柱子,所以大型建筑如大厅、体育场馆很多首选薄壳结构。 薄壳结构在很多体育场、会场中能见到,如日本的代代木体育场。就是它的 顶面像凸起的贝壳,看上去很薄但实际的承受能力很大。 建筑结构中没有实心结构,但是通常把钢砼或砼等材料称为实心结构。 框架结构是指由板和柱为主要受力结构的建筑,普遍用于中高层普通住宅。
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生物的启示
小游戏:
1.不改变葱叶形状,你能把葱叶吹弯吗?
2.纵向剖开后,再试试看。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
思考:你有什么发现?
我的发现ห้องสมุดไป่ตู้……
发现:
筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强, 更坚固。
材 料 库
我们组的设计方案是……
温馨提示:
1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。 2.纸筒只卷一圈,用胶水粘住。 3.两个支柱之间的距离保持不变。 4.注意小组分工合作。
我的发现和思考……
人们根据生物的性能,研制开发新产品,这就是仿 生。
感谢您的阅读! 为了便于学习和使用,本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印,欢迎下载!
仿生设计大赛 规则: 1.先每位同学选择一种你熟悉的生物,
根据它的某一特性独自进行仿生设计。 (可从细微处着眼。)
2.再小组内交流,选出一种最有开发前
景的仿生产品,代表整个小组进行展示。
有神秘大奖等你哦!
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 美术课件:/kejian/meishu/ 物理课件:/kejian/wuli/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 历史课件:/kejian/lishi/
秀一秀我的设计……
内省反思:
通过这节课的学习,你有什么收获, 又产生了什么新的问题?
拓展延伸:
请同学们课后继续完善自己的仿生设计,也许 下一个仿生发明家就是你!
小游戏:
1.不改变葱叶形状,你能把葱叶吹弯吗?
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思考:你有什么发现?
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筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强, 更坚固。
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我们组的设计方案是……
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仿生设计大赛 规则: 1.先每位同学选择一种你熟悉的生物,
根据它的某一特性独自进行仿生设计。 (可从细微处着眼。)
2.再小组内交流,选出一种最有开发前
景的仿生产品,代表整个小组进行展示。
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